Mötesplats Jorden. Boktips för lärare. Webbtips. Övrigt

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Mötesplats Jorden. Boktips för lärare. Webbtips. Övrigt"

Transkript

1 Mötesplats Jorden I ett mångkulturellt samhälle behövs ökade kunskaper om de olika världsreligionerna. För att öka förståelsen mellan barn med olika trosuppfattningar tar programserien Mötesplats Jorden fasta på det som förenar barn i Sverige med olika tro. Programmen vill visa att man istället för att ta avstånd från det som verkar främmande kan ta intryck och berikas av varandras olikheter. Serien ska väcka nyfikenhet och lust till fortsatt resonemang och kunskapsinhämtande. Vi hoppas att programmen kan fungera som ett startskott till samtal mellan eleverna. Ett syfte med religionskunskap är att främja en öppen diskussion om frågor som rör tro och livsåskådning samt att skapa nyfikenhet och intresse för religion. Fördjupade kunskaper om religion och livsåskådning möjliggör detta. I ett internationaliserat samhälle baserat på etnisk och kulturell mångfald ökar betydelsen av att förstå hur människor tänker, handlar och formar sina liv. Ämnet bidrar till förståelse av traditioner och kulturer och ger därmed en grund för att bemöta främlingsfientlighet samt utvecklar elevernas känsla för tolerans. (Skolverkets kursplan) Mötesplats Jorden vänder sig till barn mellan 8 och 12 år. Serien består av sex stycken, 15 minuter långa, TV-program. Vi får möta fem barn mellan 10 och 12 år en protestant, en katolik, en muslim, en judinna och en buddhist. Varje barn/religion har sitt eget program. Vi följer barnen i deras vardag hemma, i skolan och på fritidsaktiviteter. De berättar själva om sin religion och hur de utövar den, men också om vad de har för funderingar kring till exempel rädsla, vänskap, trygghet och sorg. Deras resonemang och känslor visar sig vara liknande oavsett religion och ursprung. I det sjätte programmet träffas alla barnen. De berättar då bland annat för varandra om sin religion och visar typiska religiösa saker och ceremonier som hör till respektive religion. Boktips för lärare PULS Religionskunskap 4 6. Grundbok Natur och Kulturs (Abrahamsson, Nemert, Åsgård) Tro möter tro Bonniers (Petersson, Nilsson) Gud har 99 namn Utbildningsradions Förlag. En guidebok i anslutning till UR:s TV-serie med samma namn. Med hjälp av boken kan du hitta adresser och själv ge dig ut på upptäcktsresa i det mångreligiösa Sverige. Här finns till exempel information om hur man kan fira nyår sju gånger på ett år. Webbtips En webbsida till UR:s programserie Världens Fest. Här kan man till tonerna av för kulturen karaktäristisk musik till exempel få tips om typiska matrecept för högtiderna. presenterar Världskulturmuseets verksamhet. Ett länkskafferi skapat av Myndigheten för skolutveckling. Klicka på religion och livsåskådning och vidare till religioner, så finner du en gedigen samling länkar om olika religioner. Vad är det som avgör när på året en viss helgdag infaller? En webbsida som bland annat ger information om olika typer av kalendrar. Här kan man få information om vilka olika högtider som infaller en viss månad. Barn kan också skriva och berätta om sina egna fester. Här finns information om utställningen Gud har 99 namn. Övrigt Sveriges multireligiösa guider Det finns möjlighet att få personlig guidning till det mångreligiösa Sverige. De multireligiösa guiderna finns på mer än tio orter i landet. (Mer information finns på ) Handledning till Mötesplats Jorden 1

2 Mötesplats Jorden består av sex TV-program. Vi får möta fem barn mellan 10 och 12 år en protestant, en katolik, en muslim, en judinna och en buddhist. Varje barn/religion har sitt eget program. Vi följer barnen i deras vardag hemma, i skolan och på fritidsaktiviteter. De berättar själva om sin religion och hur de utövar den, men också om vad de har för funderingar kring till exempel rädsla, vänskap, trygghet och sorg. 1: Joakim AV nr: 21371tv1 Joakim är 10 år och protestant. Han bor med mamma, pappa och två yngre bröder i Stockholm. Vi möter Joakim och följer honom när han går till en motorcykelklubb för döva, är i kyrkan och när han leker med sin kompis. Joakim om Gud: För mig är Gud mer en känsla. En tanke. En sol i ett mörker. 2: Rebecca AV nr: 21371tv2 Rebecca är 11 år och judinna. Hon bor med mamma, pappa och en äldre syster i Stockholm. Rebecca gillar att dansa och att pyssla och samla på saker. Kärlek är viktigt för henne. Jag tror att det finns kanske någon som är exakt som jag, fast inte judinna då. Men att vi tänker på samma sätt. Vi är rädda för samma saker och så. 3: Onur AV nr: 21371tv3 Onur är 12 år och muslim. Han bor med sin familj i en förort till Stockholm. Onur tycker att livet är fyllt av intressanta saker. Hans största intresse är basket, som han tränar tre gånger i veckan. Han ber mot Mecka, vars riktning ligger vid sängen i pojkrummets hörn. Onur tycker att man kan vara vän med alla från alla religioner. 4: Teresa AV nr: 21371tv4 Teresa är 11 år och katolik. Hon bor med sin mamma, pappa och nio syskon i en förort till Stockholm. Vi följer henne hemma, i skolan och på gymnastikuppvisning. Hon tycker inte att det är jättekul att gå till kyrkan. Teresa om Gud: Han tycker att jag är en fin människa. Jag är bäst på att vara mig själv. Det vet han. Och alla människor dom är bäst på sitt sätt. Han är snäll bara. 5: Gabriel AV nr: 21371tv5 Gabriel är 12 år och buddhist. Han och hans lillebror bor omväxlande hos sin mamma och pappa, som är skilda. Han går på Adolf Fredriks musikskola. Gabriel brukar meditera. Det är avslappnande och ger ett lugn så att han till exempel kan reda ut saker med lillebror när de är osams. Gabriel berättar att inom buddhismen har allting en konsekvens. Gör du någonting bra och är snäll mot de flesta och generös och så, då brukar man ju få mycket vänner till exempel. Allting hänger ihop. 6: Mötet AV nr: 21371tv6 I det sista programmet får vi se när alla fem barnen träffas och bygger ett bönerum tillsammans. Barnens röster hörs om vad som hände och vad de tyckte om dagen. De visar och provar bland annat på varandras religiösa ceremonier och visar upp föremål som är typiska för respektive religion. För att det ska bli lättare att hitta bland programmens innehåll följer här en detaljerad innehållsförteckning till varje program Handledning till Mötesplats Jorden 2

3 Joakim AV nr: 21371tv 1 Joakim är 10 år och protestant. Han bor i Stockholm med mamma, pappa och två yngre bröder. Vi möter Joakim och följer honom när han går till en motorcykelklubb för döva, när han är i kyrkan och när han leker med sin kompis. Joakim säger om Gud: För mig är Gud mer en känsla en tanke en sol i ett mörker. 1. Dop i kyrkan. Joakim gillar att vara i kyrkan. När man är där inne så känns det nästan som att Gud tittar ner på en, nästan kramar om en. Man känner att han är där. Prästen talar. 2. På en motorcykelklubb för döva. Joakim brukar följa med sin pappa till klubben. Han tycker det är häftigt med motorcyklar. De låter mycket och åker snabbt. Joakim åker iväg bakpå en motorcykel. 3. Hemma. Familjen ber bordsbön eftersom det finns barn och vuxna i andra länder som inte får någon mat, berättar Joakim. 4. Bilder av foton från Egypten. Joakims pappa har jobbat mycket som volontär i Egypten hos en biskop som heter Thomas. 5. Leker med lillebror. Joakim skulle önska att människor var trevligare mot varandra så det blev mindre krig. Han tycker att man kan vara kompis med alla oavsett religion. Man tänker olika, men ändå måste man försöka att ta hänsyn till varandra. Och ibland är inte det så lätt. 6. I skolan. Joakim redovisar för klassen. Han tycker att det är kul att lära sig saker då känner man sig stor och kan jämföra med andra kompisar. Jag tycker att man blir tryggare när man lär sig saker. 7. Ute och leker med sin kompis. Joakim tycker att en vän är: ungefär precis som Gud en extra hand. Joakim berättar om ett tillfälle då han bråkade med sin vän. Han tror inte att man kan be till Gud att någon ska må dåligt eller den personen ska bryta benet. Jag tror i alla fall inte Gud skulle gå med på en sån bön. 8. Läggdags. Jag tror att Gud skyddar en när man verkligen behöver det. 9. På pappas jobb kontoret och i kyrkan. Joakim hjälper ibland sin pappa, som är kyrkovaktmästare. På kontoret busar han med pappan och låtsas förstöra viktiga papper. I kyrkan hjälper han till med att till exempel ställa upp ljus, släcka ljus och samla upp psalmböcker. 10. Hemma. Lillebror ska döpas och Joakim känner sig väldigt pirrig när han ska sätta på sig kläderna. 11. I kyrkan. Lillebror döps. Biskop Thomas är med och det blir ett annorlunda dop med koptiska inslag. Joakim: För mig är Gud mer en känsla en tanke en sol i ett mörker. Handledning till Mötesplats Jorden 3

4 Rebecca AV nr: 21371tv 2 Rebecca är 11 år och judinna. Hon bor i Stockholm med mamma, pappa och en äldre syster. Rebecca gillar att dansa och att pyssla och samla på saker. Kärlek är viktigt för henne. Jag tror att det finns kanske någon som är exakt som jag, fast inte judinna då. Men att vi tänker på samma sätt. Vi är rädda för samma saker och så. 1. I synagogan. Jag tror att det finns kanske någon som är exakt som jag, fast inte judinna då. Men att vi tänker på samma sätt. Vi är rädda för samma saker och så. 2. Hemma. Rebecca dansar på sitt rum och berättar om sitt intresse för dans, till exempel jazz och showdans. 3. Rebeccas video från uppvisning med dansskolan. 4. Danskolan. Rebecca berättar hur hon blev så mobbad på sin dansskola att hon slutade gå dit. Hon blev ledsen över att några kamrater hade bestämt sig för att hon var dum för att hon var judinna. Istället skulle hon ha velat att dom lärt känna henne, som människa. 5. På skolgården/på stan. Rebecca berättar att hon inte alltid visar att hon är judinna om hon till exempel går ut med kompisar. Man vet ju aldrig om det är någon där som kanske inte tycker om oss och då kanske dom gör något dumt mot oss. 6. Rebecca visar och pratar om boken Siddur. Sjunger/ber. Inom judendomen får man inte tänka på hur Gud ser ut, berättar Rebecca. Hon tror att det är en han, men har inte tänkt så mycket på det eftersom man inte får det. 7. Hemma. Det är fredag kväll och familjen firar Shabbat. 8. Hemma. Rebecca småbråkar med sin storasyster och berättar om hur det är. 9. Hemma. Rebecca visar och berättar att hon samlar på olika saker och gillar att pyssla. 10. I skolan/hemma. Rebecca berättar hur kärlek och killar är viktigt för henne. 11. Morgon. Rebecca har svårt att komma upp och hinna till skolan på morgonen. 12. I skolan/hemma. Rebecca berättar om hur hon en gång sårade sin bästa kompis. Hon ångrade sig och mådde dåligt av det. Till sist ringde hon till kompisen och förklarade sig och de pratade om allting. Nästa dag var de kompisar igen. När det känns bättre känns det som om Gud hjälpt till, tycker Rebecca. 13. I skolan. Rebecca berättar att de inte läser så mycket om andra religioner än judendomen i skolan. Kanske borde man prata mer om andra religioner också, funderar hon. Israels självständighetsdag firas med sång och tal. 14. Hemma. Rebecca berättar att de inte vågat åka till Israel den senaste tiden på grund av oroligheterna. Familjen sitter och pratar vid köksbordet. Rebecca berättar att hon vet att det finns barn som hatar människor från andra religioner. Hon tror nog att det är barnens föräldrars åsikt. 15. I synagogan. Egentligen är vi alla rätt lika oavsett religion, tror Rebecca. Handledning till Mötesplats Jorden 4

5 Onur AV nr: 21371tv 3 Onur är 12 år och muslim. Han bor med sin familj i en förort till Stockholm. Onur tycker att livet är fyllt av intressanta saker. Hans största intresse är basket, som han tränar tre gånger i veckan. Han ber mot Mecka, vars riktning ligger vid sängen i pojkrummets hörn. Onur tycker att man kan vara vän med alla från alla religioner. 1. I moskén. På fredagar går Onur till moskén. Han berättar att det viktiga inom islam är att inte tjuva?, inte ljuga, inte döda och respektera andras åsikter. Han tror att Gud är jättesnäll och tycker om alla sina skapelser. Han vill det bästa för oss bara. 2. På basketträningen. Basket är ett stort intresse och Onur tränar tre gånger i veckan. När han gör mål känner han sig stolt och som allra bäst. 3. I TV-soffan. Familjen diskuterar vilken kanal de ska titta på och det blir ett majoritetsbeslut som avgör. 4. Hemma. Onur vill alltid göra något. Han tycker att världen är full med så intressanta saker som till exempel flygplan att han inte vill sova. Föräldrarna får tjata på honom att han ska lägga sig. 5. Morgon. Onur tycker att det är jättelätt att komma upp och att göra frukost på morgonen. 6. I skolan. Det är bara kul att gå till skolan tycker Onur. Det roligaste ämnet tycker han är geografi och vi får se när han redovisar om Kina. 7. På skolgården. Ibland när det blir bråk mellan små och stora barn så går Onur emellan och hjälper till. När jag hjälper något barn, då känner jag mig bra. Om jag har räddat det barnet från knipan. 8. På McDonalds. Onur tycker att vänskap handlar om att inte bråka med varandra. En bra vän ska man till exempel kunna prata med och gå till Mac Donalds med. Och man ska kunna prata hemlisar. Onur berättar om en gång när han bråkade med en vän. Det var obehagligt och han kände sig sorgsen och dålig. 9. Onur går själv. För att bli sams igen så måste man alltid erkänna att man har gjort fel. Eller så måste man säga: båda två hade fel, men kan vi inte vara vänner i alla fall. Då känner man sig bra. 10. På Naturhistoriska Riksmuseet. Onur tycker om historia och går och tittar på dinosaurierna. 11. Hemma. Lillebror retas och Onur blir arg. 12. Bild på mormor som är död. När hon dog så kändes det som om världen gick under för Onur. Han grät och bad till Gud om hjälp. 13. Onur tvättar sig. När man ska be till Gud måste man vara ren, berättar han. Vi får se hur Onur tvättar händer, mun, armar, håret, nacken, fötter, öron och näsa innan han ber. 14. I Onurs rum. Onur brukar be och läsa små artiklar ur Koranen, som är en helig bok för muslimer. Ber gör han mot Mecka. I pojkrummet hemma ligger riktningen mot Mecka bredvid gosetigern i sängen i ett av rummets hörn. 15. I TV-soffan. Nyheterna visas på TV:n. Jag skulle inte vilja vara orolig och rädd. Ingen skulle vilja vara det. Palestinier och Israeler borde sluta kriga nu. Om två ledare bråkar med varandra så är det alltid människorna som dör inte ledarna. 16. I moskén. Onur tycker att man kan vara vän med alla från alla religioner. Handledning till Mötesplats Jorden 5

6 Teresa AV nr: 21371tv 4 Teresa är 11 år och katolik. Hon bor med sin mamma, pappa och nio syskon i en förort till Stockholm. Vi följer henne hemma, i skolan och på gymnastikuppvisning. Hon tycker inte att det är jättekul att gå till kyrkan. Teresa om Gud: Han tycker att jag är en fin människa. Jag är bäst på att vara mig själv. Det vet han. Och alla människor dom är bäst på sitt sätt. Han är snäll bara. 1. Människor i procession på gatan och in i kyrkan. Mina föräldrar har valt att jag ska vara katolik. Sen jag föddes har jag varit det, så att jag kan inte bara säga såhär: nu vill jag inte vara katolik, så går jag. 2. Hemma. De nio syskonen samt Teresas föräldrar presenteras en och en i bild. 3. Hela familjen är ute och handlar. Ibland kan det kännas lite pinsamt att de är så många, tycker Teresa. En fördel med att vara en stor familj är att man alltid har någon att leka tillsammans med. Det är speciellt bra på till exempel campingsemestrar. (Bilder av foton från semestrar.) 4. Våruppvisning med gymnastikgruppen Sofiaflickorna. Gymnastiken är ett stort fritidsintresse för Teresa. 5. Hemma. Teresa tittar på en otäck film på TV. När hon gör det blir hon rädd och kan få svårt att sova fast hon vet att det bara är på låtsas. Hon tycker inte om mörker. 6. Läggdags. Teresa ber i sängen och gör korstecknet. 7. Morgon. Oftast blir Teresa väckt av sin pappa. Hon är väldigt morgontrött och går inte upp direkt. 8. På morgonen ber hela familjen tillsammans och pappa läser ur evangeliet. De sjunger/ber för maten och går sedan till frukostbordet. 9. Teresa går till skolan. Det roligaste med skolan, det är att man får träffa sina kompisar och lära sig något som man kan ha nytta av senare i livet. På skolan finns nästan inga katoliker och Teresa vill egentligen inte berätta att hon är katolik eftersom hon är rädd för att bli retad. 10. Med sin kompis i skogen. Bra kompisar tycker Teresa att man är när man förstår och stödjer varandra och kan berätta vad man tänker till exempel att man är ledsen. 11. Teresa knuffar till sin bästis och går sedan ensam. När Teresa bli arg på sin bästis känner hon sig ledsen. Hon får en klump i magen och känner sig liten, kort och som om ingen bryr sig. Efter att någon sagt förlåt kan man bli kompisar och leka igen. Då känns det skönt. Teresa cyklar iväg med sin kompis. Hon brukar be till Gud om hon till exempel inte vågar be om förlåtelse. 12. På skolgården. Ibland brukar Teresa fråga chans på någon kille genom sin kompis. Ibland säger han ja och ibland säger han nej. 13. Hemma. Småsyskonen leker och bråkar. Teresa resonerar kring att hon inte tror att barn som lever i krig kan känna trygghet. Familjen sjunger/ber vid bordet. 14. I kyrkan. Teresa tycker inte att det är direkt roligt i kyrkan. För mig, eftersom jag är barn, så kan det vara svårt för mig ibland att förstå allt. Så tycker jag det är lite knäppt ju. Men eftersom de vuxna, dom tycker inte det är såhär knäppt. Dom tycker inte det är tråkigt direkt. Hon skulle inte vilja slippa något egentligen. Hon tror inte att det är så stor skillnad mellan olika religioner man ber på olika sätt och mässan är annorlunda. 15. Nattvard i kyrkan. Teresa om Gud: Han tycker att jag är en fin människa. Jag är bäst på att vara mig själv. Det vet han. Och alla människor dom är bäst på sitt sätt. Han är snäll bara. Handledning till Mötesplats Jorden 6

7 Gabriel AV nr: 21371tv 5 Gabriel är 12 år och buddhist. Han och hans lillebror bor omväxlande hos sin mamma och pappa, som är skilda. Han går på Adolf Fredriks musikskola. Gabriel brukar meditera. Det är avslappnande och ger ett lugn så att han till exempel kan reda ut saker med lillebror när de är osams. Gabriel berättar att inom buddhismen har allting en konsekvens. Gör du någonting bra och är snäll mot de flesta och generös och så, då brukar man ju få mycket vänner till exempel. Allting hänger ihop. 1. I templet. Gabriel mediterar. Han berättar att buddhismen går ut på att man ska bli upplyst och meditationen är vägen att nå upplysning. Han tror att om alla vore upplysta så skulle det inte finnas några krig eller ens förekomma våld. 2. Matlagning i pappans kök. Gabriels pappa är från Chile och Gabriel har varit där tre gånger när han var liten. Bild av foton från Chile. En fördel med att ha skilda föräldrar tycker Gabriel är att man inte alltid behöver vara med sina syskon. 3. På Adolf Fredriks musikskola där Gabriel går. Sångklass. Gabriel spelar sedan fotboll med andra elever. En bra vän tycker Gabriel är någon man kan lita på och som man tycker är snäll och generös. Gabriel går på en fiollektion. Han tycker att det är kul att lära sig nya låtar och att kunna spela. 4. Ute med kompisarna på kvällen. Gabriel tycker inte att det är så kul att gå ute ensam på kvällen. Men om man går med någon så vet man i alla fall att man har någon som kan hjälpa en. Så då känner man sig trygg. 5. På tunnelbanan. Gabriel berättar om en obehaglig incident som en gång hänt honom på tunnelbanan. 6. Kommer hem till mamma. Gabriel blir osams med lillebror om vilken musik som ska spelas hemma. Lillebror vill lyssna på Kent medan Gabriel vill lyssna på Stevie Wonder. Gabriel går och mediterar en stund. 7. Gabriel mediterar vid altare hemma. Han berättar att det inte finns någon direkt Gud inom buddhismen, men att Buddha finns. Meditationen är avslappnande och ger ett lugn så att han kan reda ut saker med lillebror sedan. Gabriel sätter sig i soffan och pratar med lillebror. Han berättar att man inte föds in i religionen. Det kan bli så, men man ska ta initiativet själv att man vill bli en buddhist. 8. Hemma. Gabriel sitter ensam och tittar på ett litet foto. Sist han var riktigt ledsen var när flickvännen gjorde slut. Då kände han sig ensam och liten. Allt blev tyngre och det blev jobbigare att göra saker, som till exempel läxorna. 9. Morgon. Gabriel blir väckt. Om man har varit ledsen och så kommer någon och tröstar en, då känner man att man betyder någonting och då så blir det lättare att komma över sorgen. 10. Frukost. Gabriel berättar att han inte är vegetarian, även om många andra inom buddhismen är det. 11. Går ut i skogen med familjen. Resonerar kring hur allt hänger ihop i naturen. 12. Går till Stockholms Buddhistcenter. Gabriel berättar att inom buddhismen har allting en konsekvens. Om du är otrevlig mot folk så kommer du att få färre kompisar till exempel och vänner och det är ju inte så kul. Gör du någonting bra och är snäll mot de flesta och generös och så, då brukar man ju få mycket vänner till exempel. Allting hänger ihop. 13. Mediterar i templet. Gabriel tror inte att det har så stor betydelse vilken religion man har. Man är ju fortfarande en människa. Man behöver ju fortfarande mat, omsorg. Man behöver ju vänner. Sen så kan man ju se på livet på olika sätt, men man behöver ju fortfarande få uppmärksamhet och kärlek och sånt. Handledning till Mötesplats Jorden 7

8 Mötet AV nr: 21371tv 6 I det sista programmet får vi se när alla fem barnen träffas och bygger ett bönerum tillsammans. Barnens röster hörs om vad som hände och vad de tyckte om dagen. De visar och provar bland annat på varandras religiösa ceremonier och visar upp föremål som är typiska för respektive religion. 1. Mötet. Barnen hälsar på varandra och berättar (en och en i bild) hur det var att träffas första gången. 2. Barnen kastar en stor jordglobs-boll mellan sig. De talar om vad de heter, vilken religion de tillhör, vad de har för fritidsintressen och vad de önskar sig. 3. Mattlek. Barnen leker en mattlek som går ut på att vika en matta som de allihop ska stå på och hålla sig kvar på. 4. Barnen sitter i en ring på golvet. De berättar en och en om sin religion och någon typisk ceremoni. Alla provar att utföra varandras böneceremonier och att meditera på pallar som Gabriel delar ut. Röster om meditationen: man blir lugn, det känns som man svävar och man blir avslappnad. 5. Mattleken fortsätter. De skrattar och pratar och berättar att de tycker det var roligt att vara tillsammans och samarbeta. 6. Barnen sitter i en ring på golvet. De visar och berättar om en symbolisk sak som var och en har tagit med sig från respektive religion. Sakerna ställs eftersom upp på ett litet bord/altare. Joakim har med sig ett kors, Rebecca shabbatljusstakar, Onur har tagit med sig Koranen och ett radband, Teresa en liten Mariafigur och Gabriel en Buddhafigur. 7. Mattleken. Barnen pratar, skrattar, samarbetar och lyckas! 8. Äter och dricker tillsammans. Vi får höra barnens röster om dagen. De tycker det varit roligt och de kommer att förstå varandra. Onur: Jag har nya vänner nu fyra nya vänner. Handledning till Mötesplats Jorden 8

Världens fest i Sverige (sas)

Världens fest i Sverige (sas) Avnr: 11223tv12 Ramadan Handledning för svenska som andraspråk av Carolina Ahnhem och Viveca Öste OBS! Begär gärna att få en textad version av programmet från AV-media och på långlån! Se även Generell

Läs mer

Kartläggning av psykisk hälsa hos elever i åk 6 & åk 9

Kartläggning av psykisk hälsa hos elever i åk 6 & åk 9 Kartläggning av psykisk hälsa hos elever i åk 6 & åk 9 Beskrivning av Åtvidabergs deltagare 146 elever i åk 6, 49 % flickor och % pojkar 155 elever i åk 9, 45 % flickor, 54 % pojkar 94 % av eleverna i

Läs mer

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner

Läs mer

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet. VAD ÄR PROBLEMET? Anna, 18 år, sitter i fåtöljen i mitt mottagningsrum. Hon har sparkat av sig skorna och dragit upp benen under sig. Okej, Anna jag har fått en remiss från doktor Johansson. När jag får

Läs mer

Övning 1: Vad är självkänsla?

Övning 1: Vad är självkänsla? Självkänsla Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

Sociala berättelser 1

Sociala berättelser 1 Sociala berättelser 1 De olika delarna av en social berättelse Deskriptiva meningar beskrivning av situationen Deskriptiva delen de ska åskådliggöra och beskriva en situation, händelse eller ett beteende.

Läs mer

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor JONNY VILL VARA ENSAM Om trötta föräldrar och karusellen med professionella Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette

Läs mer

Inledning. Övning 1: Frågestund

Inledning. Övning 1: Frågestund Kamratskap Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

Bo 2011-5 år slutar Fsk.Södra

Bo 2011-5 år slutar Fsk.Södra Bo 2011-5 år slutar Fsk.Södra Filter: [Hattstugan] Utförd av: Birger Ivarsson(birger.ivarsson@avesta.se) Organisationsnamn: Avesta kommun An svar: 15 An inbjudna respondenter (via e-post): 0 Procentandel

Läs mer

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Innehållsförteckning. Kapitel 1 Innehållsförteckning kapitel 1 s.1 kapitel 3 s.3 kapitel 5 s.5 kapitel 2 s.2 kapitel 4 s.4 kapitel 6 s.6 Kapitel 1 Abdullah? Abdullah Alshori vaknade klockan 6.00 med tårta på sängen. Han fyller 18 år

Läs mer

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS Christoffer Mellgren Roller: 3 kvinnor, 3 män Helsingfors 060401 1. MOTELLET. (Ett fönster står öppet mot natten. Man hör kvinnan dra igen det, och sedan dra

Läs mer

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids Text & musik: Agnes Samuelsson, Jonatan Samuelsson Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids Vi gillar alla människor Hur dom än ser ut Vi vill att dom ska veta Dom är älskade av Gud Vi gillar dans

Läs mer

Övning: Dilemmafrågor

Övning: Dilemmafrågor Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,

Läs mer

God morgon Z, Hoppas du kunnat sova. Det blev ju litet jobbigt igår, och jag tänkte att jag kanske kan försöka förklara hur jag ser på det som hände och på hur vi har det i ett brev. Jag gissar att du

Läs mer

www.viljaforlag.se Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

www.viljaforlag.se Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet! ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN SOM Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet! Kapitel 1 1. Jim och Amir studerar på en folkhögskola. Vet du vad en folkhögskola är? Vad är

Läs mer

21 december 2015. Vittnesbörd efter undervisning och praktik i Inre bönen :

21 december 2015. Vittnesbörd efter undervisning och praktik i Inre bönen : Vittnesbörd från elever på upprättelseprogrammet bibelskolan Jesus Helar och Upprättar läsåret 2015 2016 i Church of the Glory of God i Minsk Vitryssland. Vittnesbörd efter undervisning och praktik i Inre

Läs mer

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född? 1 Är du flicka eller pojke? Flicka Pojke 2 Vilken månad är du född? Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare 1994

Läs mer

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN HANDLEDNINGSMATERIAL Affischbild: Emilia Bergmark-Jiménez FÖR L Ä R A R E O C H A NDRA VUXNA > > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN >>VÄLKOMNA Vad kul att du valt att se Och ingen blev knivhuggen på

Läs mer

Min dagbok. Av: Iris Frick

Min dagbok. Av: Iris Frick Min dagbok Av: Iris Frick September Lördagen den 8 -Mamma! Sluta vara så tråkig, jag vill inte städa. Mamma och pappa är som två poliser som säger att jag ska göra en sak ena sekunden och något annat

Läs mer

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus

>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus >>HANDLEDNINGSMATERIAL FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA >>SYSTRAR Affischbild: Pia Nilsson Grotherus >>VÄLKOMNA Vad kul att du har valt att se Systrar på Uppsala stadsteater med din klass. Vi är stolta över

Läs mer

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER Malte är en clown Av Pascale Vallin Johansson & Edith Helsner ISBN 978-91-637-3863-0 Copyright 2013 Text: Pascale Vallin Johansson Copyright 2013 Bild: Edith Helsner

Läs mer

Berättelsen om Tugummi von Bubbelgum

Berättelsen om Tugummi von Bubbelgum Berättelsen om Tugummi von Bubbelgum Författare: Izabella Rydén Det var en gång för inte så länge sedan. Då levde den 14-åriga Tugummi von Bubbelgum med sin lillasyster Molly Viktoria von Bubbelgum. Tugummi

Läs mer

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet

Läs mer

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013 1(17) Barn-ULF 2014-06-19 Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013 Innehåll: Barn 10-18 år... 1 Barns arbetsmiljö och inflytande i skolan... 1 Barns ekonomi och materiella resurser... 3 Barns fritid och

Läs mer

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte Namn Klass Lärare atum ntal rätt Övningsuppgift Vad tror du Sam önskar sig? Ett djur. Nya skridskor. En cykel. En TV. irgitta Järpsten, Karin Taube och Hogrefe Psykologiförlaget,

Läs mer

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg sidan 1 Författare: Gertrud Malmberg Vad handlar boken om? Saras mamma ska ut och handla och Sara har inget att göra. Mamma föreslår att Sara ska ringa Maja som hon har sällskap med till skolan. Men mamma

Läs mer

40-årskris helt klart!

40-årskris helt klart! 40-årskris helt klart! Oj, det kom som ett brev på posten! En stor och enorm hemsk känsla! Det var krisdags igen! Jag ville helst inte vara med, jag kände mig så totalt misslyckad mitt i mitt liv! Så här

Läs mer

Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du?

Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du? Sammanställning av ungdomsdialog I & II om psykisk hälsa Hur mår du? Under maj och oktober månad 2013 besökte representanter från nämnden sammanlagt tolv gymnasieskolor i Sjuhärad;,, Naturbruksgymnasiet

Läs mer

Min försvunna lillebror

Min försvunna lillebror 3S Ida Norberg Sa1a Min försvunna lillebror Vi hade precis sålt vårt hus och flyttat in i världens finaste hus, det var stort, väldigt stort, det fanns nästan allt där, pool, stor trädgård och stort garage.

Läs mer

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Johanna Nilsson Vad handlar boken om? Johan är en fotbollstokig kille som, mer än allt annat i världen, vill bli fotbollsproffs. Han måste dock kämpa mycket med svenskan,

Läs mer

POJKPAKETET Handledningar Varför Pojkpaketet?

POJKPAKETET Handledningar Varför Pojkpaketet? POJKPAKETET Böckerna i pojkpaketet är fokuserade på pojkrollen. Det går idag att hitta bredare roller för flickor inom barnböcker. Flickor som går i Pippis fotspår. Men böcker som gestaltar pojkar på ett

Läs mer

1 Går du i årskurs 6 eller årskurs 9? Årskurs 6. 2 Är du flicka eller pojke? Flicka. 3 Vilket år är du född? 4 I vilken månad är du född?

1 Går du i årskurs 6 eller årskurs 9? Årskurs 6. 2 Är du flicka eller pojke? Flicka. 3 Vilket år är du född? 4 I vilken månad är du född? 1 Går du i årskurs 6 eller årskurs 9? Årskurs 6 Årskurs 9 2 Är du flicka eller pojke? Flicka Pojke 3 Vilket år är du född? 4 I vilken månad är du född? Januari Maj September Februari Juni Oktober Mars

Läs mer

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget 1 Kapitel 1 Drakägget Hej jag heter Felicia och är tio år. Jag bor på en gård i södra Sverige och jag har ett syskon som heter Anna. Hon är ett år äldre än mig. Jag har även en bror som är ett år, han

Läs mer

Inför föreställningen

Inför föreställningen LÄRARHANDLEDNING Tage Granit 2008 Inför föreställningen Förberedelser Innan man går med sina elever på teater är det alltid bra att prata igenom om hur det är att gå på teater och hur man uppför sig. Orka

Läs mer

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den Halvmånsformade ärr Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den kalla luften. Det är inte så varmt längre. Dagen har börjat sjunka in i natten. Mamma talar

Läs mer

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn Lyssna på barnen 1 En tanke att utgå ifrån För att förstå hur varje unikt barn uppfattar sin specifika situation är det

Läs mer

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling sidan 1 Författare: Thomas Halling Vad handlar boken om? Boken handlar om Dennis Strid. Han är en kille som bor ensam i en lägenhet tillsammans med sin pitbull, Blixt. Dennis är arbetslös och fyller sina

Läs mer

Likabehandling och trygghet 2015

Likabehandling och trygghet 2015 Likabehandling och trygghet 2015 1 Jag är Man 58 48,3 Kvinna 58 48,3 Jag avstår från att definiera 4 3,3 mig Total 120 100 100% (120/120) 2 Det känns bra att gå i skolan Alltid 46 38,3 Oftast 55 45,8 Ibland

Läs mer

AYYN. Några dagar tidigare

AYYN. Några dagar tidigare AYYN Ayyn satt vid frukostbordet med sin familj. Hon tittade ut genom fönstret på vädret utanför, som var disigt. För några dagar sedan hade det hänt en underlig sak. Hon hade tänkt på det ett tag men

Läs mer

Lyssna, stötta och slå larm!

Lyssna, stötta och slå larm! För barn Lyssna, stötta och slå larm! - när en kompis utsätts för övergrepp Stötta Det är alltid vuxnas ansvar att skydda barn och ungdomar mot sexuella övergrepp, men du som kompis kan göra mycket för

Läs mer

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.! Dag 1 Det är en varm och solig fredag över potatis land. Moa potatisson äter glass på sin balkong i rad huset. hennes mamma är i London. Moa har sommarlov. Moa ska ha födelsedagskalas på söndag hon har

Läs mer

Har du saknat mig? Prolog Nu är det 12 år sedan och jag tänker fortfarande på det. Hur mamma skriker på pappa att han ska gå medan han skriker tillbaka, det var då han lämnade oss och tillbaka kom han

Läs mer

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund 1 om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund Detta är en bilderbok för tonåringar och för vuxna, en bok som handlar om utanförskap och vilsenhet. Det är en poetisk bok med korta

Läs mer

Kapitel 2 Övernattning

Kapitel 2 Övernattning Kapitel 1 Sommarlov Det var den tolfte juni, jag hade precis fått sommarlov och firade det med en glass med mina två bästa kompisar, Maj och Isabell. Efter glassen satt vi och pratade på en bänk i parken.

Läs mer

MITT LIV SOM DIABETIKER

MITT LIV SOM DIABETIKER 20/11 2012 2/12 2012 MITT LIV SOM DIABETIKER För exakt 7 år, 1 månad, 2 veckor och 1 dag sedan hände något som skulle ändra mitt liv. Jag fick en sjukdom som heter diabetes. Jag hade börjat i första klass

Läs mer

Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du?

Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du? Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du? Under oktober månad 2013 besökte representanter från nämnden sju gymnasieskolor i Sjuhärad; Almåsgymnasiet, Jensen Gymnasium, Naturbruksgymnasiet

Läs mer

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva)

Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva) Min värld Namn: Det här är jag (Här kan du rita eller skriva) Gramse, Mallo och mamma Gramse är ganska liten med långa öron och bor i en skog i landet Hittapou. Gramse brukar vara lila men byter färg ibland,

Läs mer

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31 KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31 Välkommen att besvara undersökningen! Skolans användarnamn: Kartläggningslösenordet: Logga in till undersökningen KiVa Skola situationskartläggningen

Läs mer

Pedagogiskt material till föreställningen

Pedagogiskt material till föreställningen Pedagogiskt material till föreställningen Pucko vs Milan Detta är ett material vars huvudsyfte är att fånga upp de teman och situationer som är en del av föreställningen. Målet är att skapa reflektion

Läs mer

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Vi vill veta vad tycker du om skolan Vi vill veta vad tycker du om skolan 1 1 Hur gammal är du? år 2 Är 1 2 du Flicka Pojke 3 Går du i skolår 1 4 2 5 3 6 4 Har du och dina föräldrar valt en annan skola än den som ligger närmast ditt hem?

Läs mer

Kapitel 8: Hantverk. fn:s barnkonvention, artikel 31 Vila och fritid 8:1

Kapitel 8: Hantverk. fn:s barnkonvention, artikel 31 Vila och fritid 8:1 Kapitel 8: Hantverk fn:s barnkonvention, artikel 31 Vila och fritid 8:1 8: Hantverk fn:s barnkonvention, artikel 31 Vila och fritid nami, 4 år berättar: Varje morgon går jag till förskolan tillsammans

Läs mer

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA BARNHEMMET En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA Barnen IDA Folket Spöken 9 roller. Om gruppen bara är 8 så kommer Idas namn ibland att skrivas

Läs mer

Den magiska dörren. Elsa hallén

Den magiska dörren. Elsa hallén Den magiska dörren Elsa hallén 1. Hej Hej! Jag heter Kajsa och jag är 10 år. Jag går på Svartviks skola, jag gillar att ha jans och tröja och jag har långt svart hår och blå ögon. Min bästa kompis heter

Läs mer

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Ronja. En dag får hon ett meddelande på Facebook av Lisa i klassen. Det står bara Tjockis! Ronja vill vara kompis med Lisa.

Läs mer

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER 2015. Tidsram: 20-25 minuter. Mark 12: 41-44 (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER 2015. Tidsram: 20-25 minuter. Mark 12: 41-44 (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare) ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER 2015 Tidsram: 20-25 minuter. Mark 12: 41-44 (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare) Änkans gåva Han satte sig mitt för tempelkistan och såg

Läs mer

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling Det här är Likabehandlingsplanen. Här kan du läsa vad du inte får göra i skolan. Det står också vad som är bra att göra. Alla elever och alla lärare

Läs mer

UR-val på lätt svenska

UR-val på lätt svenska AV-nummer: 100351tv 1 6 programlängd: 14 min Om serien är en serie program som riktar sig till särskolan och är en samling längre och kortare reportage både från tidigare UR program och nyproducerade inslag.

Läs mer

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. www.filmcentrum.se JIMS VINTER

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. www.filmcentrum.se JIMS VINTER Jims vinter JIMS VINTER GUN JACOBSON SVERIGE 2003. 13 MIN. REK. FRÅN 4 ÅR JIMS VINTER AV THOMAS TIDHOLM OCH ANNA-CLARA TIDHOLM FÖRLAG: ALFABETA ISBN13: 9789177121701 små pärlor disc 2 FÖRST VAR DET MÖRKT...

Läs mer

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur 1 Nya kompisar, läger och gå på vatten Vi lever i en tid där vi möter många olika tankar värderingar och trosuppfattningar. Det kan vara positivt men också förvirrande.

Läs mer

Det handlar om arbetslivsinriktad rehabilitering. Målet är att du ska kunna försörja dig själv.

Det handlar om arbetslivsinriktad rehabilitering. Målet är att du ska kunna försörja dig själv. 1 För att gå här på Finsam? Man ska vilja förändra. Vilja gå mot ett mål. Respektera andra, utan att döma. Vilja ta ansvar för sig själv och för gruppen. Grejen med Finsam är att du bara behöver gå till

Läs mer

Grunder Medialitet !!!

Grunder Medialitet !!! Grunder Medialitet Välkommen Trevligt att du har valt att ladda ner detta övningshäfte. Innan man börjar att utveckla sin andliga sida, rekommenderar jag att man funderar lite på om du är redo för att

Läs mer

Olika lärostilar... Länder... (Vi har tyvärr bara fått med tre länder då vi inte har haft så många som forskat varje gång)

Olika lärostilar... Länder... (Vi har tyvärr bara fått med tre länder då vi inte har haft så många som forskat varje gång) Olika lärostilar... Som många vet så finns det många olika sätt att lära sig på dem vanligaste är att man lär sig genom att lyssna och tala, läsa och titta på bilder. De flesta lär sig även genom att få

Läs mer

Ta steget! Konfirmation 2014/15

Ta steget! Konfirmation 2014/15 Ta steget! Konfirmation 2014/15 Varför konfirmation? Konfirmandtiden är ett fantastiskt tillfälle för dig att tillsammans med jämnåriga och vuxna människor fundera över livets viktigaste frågor om mål

Läs mer

För alla 2014. En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd 1 2014-01-13 09:01:53

För alla 2014. En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd 1 2014-01-13 09:01:53 För alla 2014 En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd 1 2014-01-13 09:01:53 För alla.indd 2 2014-01-13 09:01:53 Frågor om dig och din familj Sätt ett kryss på varje

Läs mer

En dokumentär av Anna Klara Åhrén, Charlotta Copcutt & Anna Weitz

En dokumentär av Anna Klara Åhrén, Charlotta Copcutt & Anna Weitz En dokumentär av Anna Klara Åhrén, Charlotta Copcutt & Anna Weitz I en klass kan man t.ex. dela upp eleverna i fyra grupper och låta varje grupp diskutera kring ett barn och därefter be dem redovisa lite

Läs mer

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv 7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv Lagom är bäst, eller? Om vi säger något tillräckligt ofta tenderar det ju att bli sant, eller hur? Jag gissar att Du, mer eller mindre medvetet,

Läs mer

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6 Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM En lärarhandledning Rekommenderad från åk. 3-6 1 TILL DIG SOM LÄRARE En historia kan berättas på många sätt. Ja, ibland berättas samma historia på flera olika vis.

Läs mer

Dennis kamp. Läsförståelse - Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.)

Dennis kamp. Läsförståelse - Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) SIDAN 1 Läsförståelse - Kapitel 1 1. Varför tycker Dennis att det är skönt att bo själv? 2. Vad är det för dag, i kapitel 1? 3. Hur länge har Dennis varit arbetslös? 4. Varför blev Dennis mamma galen på

Läs mer

en möjlighet för alla

en möjlighet för alla är en fristående del FÖRSTA GÅNGEN SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Max tvingas följa med sin pappa och hans nya fru Linnea till Norrland, där

Läs mer

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar 19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar Rödluvan Det var en gång, en vacker solig dag, en liten flicka som hette Rödluvan. Hon lekte utomhus i sin trädgård. Hon kallades Rödluvan för hon hade en röd

Läs mer

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak.

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak. Rädda Ana Text & Musik Hans Isacsson En pjäs byggd på några av FN,s barnartiklar. Skriven på beställning av Rädda Barnen i Motala 1999 inför 10-års dagen av Barnkonventionens tillkomst år 1989 Barnens

Läs mer

Lägerutvärdering FLATÖN 14

Lägerutvärdering FLATÖN 14 Lägerutvärdering FLATÖN 14 Läger 1 (22-28/6) Utvärdering 2014 års VVDS läger 1; 22 juni-28 juni Förmågor före och efter lägret (Skalan är 1-5 där 1 är lägst och 5 högst) Före (37) Efter (32) Självkänsla

Läs mer

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: 20-25 minuter.

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: 20-25 minuter. ANDRA SÖNDAGEN UNDER 2. SÖNDAGEN ÅRET (ÅRGÅNG UNDEr året C) 17 JANUARI (år C) (20 2016 JANUArI 2013) Tidsram: 20-25 minuter. På tredje dagen hölls ett bröllop i Kana i Galileen, och Jesu mor var där. Jesus

Läs mer

Lilla förskolepaketet

Lilla förskolepaketet Lilla förskolepaketet Böckerna i lilla förskolepaketet har stor igenkänningsfaktor och koppling till barns vardag och visar lekar, fantasier och erfarenheter som många barn delar. Flera av böckerna visar

Läs mer

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig. Pedagogens manus till BILDSPEL 3 KROPPEN OCH RÖRELSE 1. Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig. 2. Manus: Från 12 års

Läs mer

kapitel 4 en annan värld

kapitel 4 en annan värld Hej! kapitel 1-hej Jag heter Amy. Jag är 10 år gammal. Jag har brunt hår och gröna ögon. Jag har bott här i Sverige i snart 1 månad. Innan jag flyttade hit var mitt liv som vanligt. Just nu är min mamma

Läs mer

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun Säg STOPP en temateater kring mobbning Bakgrund Kulturskolan och DuD:s teatergrupp har under

Läs mer

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke Frågeformulär Jag 1. Jag är en Flicka Pojke 2. Jag går i årskurs fyra fem Din familj och ditt hem 3. Hur bor du (om du bor på två ställen kan du kryssa i två rutor)? med mamma och pappa bara med mamma

Läs mer

NKI - Särskilt boende 2012

NKI - Särskilt boende 2012 NKI Särskilt boende (boende) 2012 1(7) NKI - Särskilt boende 2012 Enkät till boende 1.1 Nöjd Kund Index Tabell 1.1 Färgformatering i tabellen: Genomsnitt mellan svarsalt 1 & 2 RÖD Genomsnitt mellan svarsalt

Läs mer

Utvärdering av projektet Flodagruppen

Utvärdering av projektet Flodagruppen Utvärdering Flodagruppen 1 Utvärdering av projektet Flodagruppen Elever och föräldrar Johan Heintz Handledare: Annika Hall Sveagatan 15 Kurator vid Dergårdens gymnasium, 413 14 Göteborg Lerum e-mail: johan.heintz@kulturverkstan.net

Läs mer

Scen 1. Personer. 1977 är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

Scen 1. Personer. 1977 är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör 1978 Scen 1. Personer emma jerry robert en servitör 1977 är Emma 38 och Jerry och Robert 40. * Betrayal hade premiär på National Theatre i London, 15 november 1978, i regi av Peter Hall. Pub. 1977. Vår.

Läs mer

INNEHÅLLSFÖRTECKNING KAPITEL 1 JACK FRANZÈN

INNEHÅLLSFÖRTECKNING KAPITEL 1 JACK FRANZÈN INNEHÅLLSFÖRTECKNING KAPITEL 1 JACK FRANZÈN sid 2 KAPITEL 2 HEMLIGA KOJAN sid 4 KAPITEL 3 BROTTET sid 6 KAPITEL 4 ORMEN OCH ÖRNEN sid 7 KAPITEL 5 FEL MISSTÄNKTA sid 8 KAPITEL 6 AVSLÖJAD sid 10 KAPITEL

Läs mer

ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ!

ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ! High School ansvar trygghet kvalitet sedan 1958 www.sts.se ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ! Att få ta emot en utbytesstudent innebär ett kulturellt utbyte på hemmaplan. Tänk att få prata ett annat språk

Läs mer

Jag. Din familj och ditt hem. 1. Jag är en Flicka Pojke. 2. Jag går i årskurs fyra fem sex

Jag. Din familj och ditt hem. 1. Jag är en Flicka Pojke. 2. Jag går i årskurs fyra fem sex 2008 Frågeformulär Jag 1. Jag är en Flicka Pojke 2. Jag går i årskurs fyra fem sex Din familj och ditt hem 3. Hur bor du (om du bor på två ställen kan du kryssa i två rutor)? med mamma och pappa bara med

Läs mer

Vandrande skolbussar Uppföljning

Vandrande skolbussar Uppföljning Fariba Daryani JANUARI 2007 Vandrande skolbussar Uppföljning När man börjat blir man fast (Förälder i Vandrande skolbuss) Att gå med Vandrande skolbussen är något vi ser fram emot (Barn i Vandrande skolbuss)

Läs mer

Familjetema: STJÄRNFAMILJEN Vi är alla stjärnor. Allra bäst på att vara just den vi är!

Familjetema: STJÄRNFAMILJEN Vi är alla stjärnor. Allra bäst på att vara just den vi är! Familjepaketet Böckerna i Familjepaketet har hög igenkänningsfaktor och koppling till barns vardag och visar samtidigt många olika sätt att leva. Runt 30% av alla barn idag lever i en frånskild familj.

Läs mer

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut I den första övningsdelen började du stärka din självbild bland annat med hjälp av en lista med positiva affirmationer anpassade just för dig. Förhoppningsvis

Läs mer

Kulturell vistelse i BERLIN 17-22.4.2016 Presentation och utvärdering

Kulturell vistelse i BERLIN 17-22.4.2016 Presentation och utvärdering Kulturell vistelse i BERLIN 17-22.4.2016 Presentation och utvärdering - Film >> - Presentationer - Utvärdering - Kommentarer 18 frågor 11 frågor 5.3.2013 A. RESAN a. utveckla min kommunikationsförmåga

Läs mer

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI 2015. Tidsram: 20-25 minuter.

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI 2015. Tidsram: 20-25 minuter. SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI 2015 Tidsram: 20-25 minuter. Dagens evangelieläsning är Joh 1:35-42, men i detta kapitel fokuserar vi på den första läsningen som handlar

Läs mer

Dagverksamhet för äldre

Dagverksamhet för äldre Äldreomsorgskontoret Dagverksamhet för äldre Delrapport med utvärdering Skrivet av Onerva Tolonen, arbetsterapeut, 2010-08-09 Innehåll 1. Inledning...3 1.1 Vilka problem ville vi åtgärda?...3 1.2 Vad vill

Läs mer

Bonusmaterial Hej Kompis!

Bonusmaterial Hej Kompis! Bonusmaterial Hej Kompis! Innehåll Min bok om vänskap framsida i färg 2 Hur man kan bli sams igen skylt i färg 3 Den gyllene regeln skylt i färg 4 Vi är alla olika boktips och uppgifter 5 7 Att känna sig

Läs mer

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet Västernorrlands modell för att göra barns röster hörda En definition av begreppet delaktighet Delaktighet

Läs mer

Våga Visa kultur- och musikskolor

Våga Visa kultur- och musikskolor Våga Visa kultur- och musikskolor Kundundersökning 04 Värmdö kommun Genomförd av CMA Research AB April 04 Kön Är du 37 6 34 65 39 60 3 69 0% 0% 40% 60% 0% 0% Kille Tjej Ej svar Våga Visa kultur- och musikskolor,

Läs mer

Barns helse og egenopplevelse som asylsøker

Barns helse og egenopplevelse som asylsøker Barns helse og egenopplevelse som asylsøker http://www.cergu.gu.se/publikationer/ NSH-konferanse om minoritetshelse Oslo 6 mai 2011 Henry Ascher MD, docent i barnmedicin, universitetslektor Flyktingbarnteamet,

Läs mer

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE Sofia Fredén Slutversion December 2012januari 2013 8 år MAMMA KOMPIS 8 år LÄRARE TVÅ ORANGUTANGER I en skola, hemma, i en djungel. Pjäsen är tänkt för 3 skådespelare. 2 1. Leo

Läs mer

Världskrigen. Talmanus

Världskrigen. Talmanus Världskrigen I början av 1900-talet var det två stora krig, första och andra världskriget. Många barn hade det mycket svårt under krigen. Men de som krigade tyckte inte att de hade något ansvar för barnen

Läs mer

E R L. I Detta nummer: Innehåll Sommarläger 2007 Pysselsidor Ordförande har ordet. Nr 2 2007 Årgång 13

E R L. I Detta nummer: Innehåll Sommarläger 2007 Pysselsidor Ordförande har ordet. Nr 2 2007 Årgång 13 Nr 2 2007 Årgång 13 Nyhetsbrev från Vacterlföreningen Höst numret denna gång görs på prov i färg. Läs och njut! OBS! OBS! OBS! OBS! OBS! Nya rutiner ang. medlemskap i vacterlföreningen. Medlemsavgiften

Läs mer

Ge aldrig upp. Träning

Ge aldrig upp. Träning Ge aldrig upp Träning Kom nu, vi blir sena, skriker Ellens pappa Rickard som sitter otåligt i bilen och väntar. Jag kommer, skriker Ellen tillbaka. När Ellen har satt sig i bilen kör Ellens pappa direkt

Läs mer

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass Lärarmaterial sidan 1 Författare: Bente Bratlund Vad handlar boken om? Ina är en tjej som känner sig utanför var hon än är. Hennes mamma är psykiskt sjuk och kan inte ta hand om Ina och hon vet inte vem

Läs mer

Om mig 2014. Snabbrapport år 8

Om mig 2014. Snabbrapport år 8 Om mig 2014 Snabbrapport år 8 Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan länets kommuner, Länsstyrelsen

Läs mer