Uppgift 1 STEG 3 KONSTEN ATT PÅVERKA

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Uppgift 1 STEG 3 KONSTEN ATT PÅVERKA"

Anna Göransson
för 8 år sedan
Visningar:

1 Uppgift 1 Presentationsövning Du ska inför gruppen göra en presentation av ett valfritt ämne i 3-5 minuter. Ämnet kan vara ditt smultronställe, en hobby, en bok du läst, en spännande resa, en film du sett, en upplevelse eller något annat du vill berätta om. Du har 10 minuter på dig att förbereda presentationen.

Ämnet kan vara ditt smultronställe, en hobby, en bok du läst, en spännande

2 Steg 3 Uppgift 2

3 Uppgift 3a Förhandlingsförberedelse Omfördelning av arbetsuppgifter på ekonomienheten Anna-Carin Bit har äntligen blivit gravid. Hon är överlycklig och meddelar chefen att hon ska vara mammaledig, och därutöver avser hon att vara hemma tills barnet fyllt tre år, först då är den enligt hennes mening moget med dagis. Chefen Petrus Aronsson ser sin chans att visa framfötterna och bättra på resultatet på sin enhet. Det skulle regionchefen definitivt uppskatta. I stället för att ersätta Anna-Carin tänker han sig en omfördelning av arbetsuppgifterna. Karl Österdahl som idag arbetar med inkommande fakturor ska även kunna ta över Anna-Carins arbetsuppgifter. Det skulle bara behövas en internutbildning och lite effektivare arbetssätt. Nu utbryter stor oro. Aldrig i livet säger Karl. Jag vet inget om Anna-Carins arbetsuppgifter. Jag har dessutom mer än nog av att hålla reda på mitt eget. Dessutom har jag inte betalt för de arbetsuppgifterna. Nu vänder sig medlemmarna (med Karl i spetsen) till sektionsordförande Boel Persson. Tillsammans med övriga i styrelsen bestämmer de sig för att agera. Parterna förbereder var för sig förhandlingen. Därefter genomför ni förhandlingen. Ni ska sträva efter att bli eniga men om ni inte blir det ska det ändå framgå hur ni avslutar förhandlingen.

Chefen Petrus Aronsson ser sin chans att visa framfötterna och bättra på resultatet på sin enhet. Det skulle regionchefen definitivt uppskatta.

4 Uppgift 3b Förhandlingsförberedelse Förhandling - Kontorslandskap På Verket för Skärgårdens utveckling i Norrtälje arbetar 20 anställda. Verkschefen Kurt, administrativa chefen Ulla-Britt, verksamhetschefen Per-Arne, 13 handläggare; Birgitta, Dimitri, Klas, Nadil, Lennart, Tobias, Sven, Kajsa, Lena, Jenny, Cecilia, Hussein och Salme samt 4 administratörer Jerry, Anna, Ulrika och Reza. Samtliga anställda har idag eget rum. Detta vill arbetsgivaren ändra på och istället införa kontorslandskap för handläggare och administratörer. Administratörerna får fasta skrivbordsplatser medan handläggarna får en hurts med där de kan koppla in sin bärbara dator när det är på kontoret. Alla har trådlösa telefoner. Arbetsgivarens skäl för förändringen är att spara lokalhyra. De anser att effektiviteten ökar genom att personalen kommer närmare varandra samt tvingas lagra mer av sina dokument i datorn och därmed få ner pappersmängden. ST delar inte arbetsgivarens uppfattning Arbetsgivaren kallar till förhandling och företräds av Kurt och Ulla-Britt. STs delegation består av tre förtroendevalda som representerar båda kategorierna. Gruppen fördelar sig på arbetsgivarsidan respektive ST-delegationen. Vardera sidan förbereder sig inför förhandlingen. Därefter genomförs förhandlingen.

samt 4 administratörer Jerry, Anna, Ulrika och Reza. Samtliga anställda har idag eget rum. Detta vill arbetsgivaren ändra på och istället införa kontorslandskap för handläggare och administratörer.

5 Uppgift 5 Samtalsövning i smågrupper Tänk på ett problem stort eller litet som du har med någon eller några andra personer. Konstruera inte något problem utan ta ett verkligt. Du kan antingen ta det från din egen arbetsplats, från kursen eller från ditt privatliv. Det ska vara ett problem som betyder så mycket för dig att du vill försöka göra något åt det och därför vill ta upp det i kommande samtal. Övningen kräver samarbete mellan tre personer som omväxlande fungerar som: Problemställare (P) Lyssnare (L) Observatör (O) Problemställare P lägger fram för lyssnaren det problem som han/hon vill ha hjälp med. Under övningen ges möjlighet att - ta stöd av lyssnaren - tänka igenom problemet, få det belyst ur nya synvinklar osv. Lyssnaren L ska hjälpa P att tänka igenom problemet genom att lyssna aktivt, ställa frågor osv. Bland annat kan L få P att se sitt problem från flera sidor, förstå bakgrunden, föra P in på nya idéer mm. Försök att verkligen sätta dig in i Ps problem men kom ihåg L ska inte lösa problemet det kan bra P göra själv. Försök alltså inte fly undan genom att bara ge goda råd. Observatören O iakttar och analyserar vad som händer mellan P och L. Han/hon får inte medverka i samtalet utan ska försöka ge båda feedback efteråt vid en gemensam diskussion. Varje samtal bör vara omkring 20 minuter. Därefter följer 5-10 min diskussion med observatören. Sedan byter man uppgifter till dess att alla fått pröva alla roller. P L O

Det ska vara ett problem som betyder så mycket för dig att du vill försöka göra något åt det och därför vill ta upp det i kommande samtal.

6 Uppgift 4a Medlemsmöte STs värderingar/meningen med fackföreningen Ni ska på ett medlemsmöte engagera medlemmarna i meningen med föreningen och vilka värderingar ST grundar sitt arbete på. Övriga kursdeltagare fungerar som medlemmar. Ni använder oss som ni behagar. Mötet är på minuter. Alla grupparbetsdeltagare ska medverka vid övningen.

grundar sitt arbete på. Övriga kursdeltagare fungerar som medlemmar.

7 Uppgift 4b Öppet möte Vad är ett kollektivavtal? Ni ska på ett öppet möte för medlemmar och anställda få dem att förstå vad ett kollektivavtal är och därmed förstå vikten av att ST finns, har många medlemmar och har facklig styrka, så att vi kan sluta bra avtal. Övriga kursdeltagare är oorganiserade medlemmar och kan användas som ni önskar. Mötet är på minuter. Alla grupparbetsdeltagare ska medverka vid övningen.

därmed förstå vikten av att ST finns, har många medlemmar och har facklig styrka, så att vi kan sluta bra

8 Uppgift 4c Medlemsmöte Vad är en arbetsplatsträff? Ni ska på ett medlemsmöte få deltagarna att förstå vad en Arbetsplatsträff (APT) är för något och hur viktigt det är för inflytandet på arbetsplatsen. Övriga kursdeltagare fungerar som medlemmar och ni kan använda oss som ni behagar. Mötet är på minuter. Alla grupparbetsdeltagare ska medverka vid övningen.

något och hur viktigt det är för inflytandet på arbetsplatsen.

9 Uppgift 4d Medlemsmöte STs lönepolitik Ni ska på ett medlemsmöte föra ut STs lönepolitik och få deltagarna engagerade i frågan. Övriga kursdeltagare är medlemmar och kan användas som ni önskar. Mötet är på minuter. Alla grupparbetsdeltagare ska medverka vid övningen.

Övriga kursdeltagare är medlemmar och kan användas som ni önskar.

10 Uppgift 4e Introduktion för nyanställda Vad ST har att erbjuda sina medlemmar Ni i styrelsen ska informera nyanställda om vad ST står för samt varför det är bra att vara medlem i facket och erbjuda ett medlemskap i ST. Bland de nyanställda finns både medlemmar från de olika SACO - förbunden, SEKO och oorganiserade. Syftet med mötet är ju givetvis att ni ska rekrytera dessa till ST. Mötet är på minuter. Ni ska alla i styrelsen medverka vid övningen.

Bland de nyanställda finns både medlemmar från de olika SACO - förbunden, SEKO och oorganiserade.

Relevanta dokument

Inlämningsuppgift. Allmän kommentar: Hej Peter, Strålande! Nu är din inlämningsuppgift godkänd.

Inlämningsuppgift. Allmän kommentar: Hej Peter, Strålande! Nu är din inlämningsuppgift godkänd. Inlämningsuppgift Allmän kommentar: Hej Peter, Strålande! Nu är din inlämningsuppgift godkänd. Lycka till med ditt fortsatta fackliga uppdrag och glöm inte att anmäla dig till steg 2 - du hittar tid och