Innehåll. Mål- och verksamhetsplan 2014 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland

Transkript

1

2 Innehåll Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna... 3 Vår berättelse... 3 Verksamhetsidé... 3 Vision... 3 Värdegrund... 3 Samverkan mellan SISU Idrottsutbildarna och Riksidrottsförbundet/Västergötlands Idrottsförbund... 4 Konsulentuppdraget... 4 Mål och fokusområden Idrotten... 5 Resurserna... 6 Stöd och service... 6 Verksamhetsplan Idrotten... 7 Resurserna... 9 Stöd och service Övergripande verksamhetsmål Budget Styrelse för Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland Ordförande Sören Karlström, Skövde, Vice ordförande Anita Zetterman, Borås Ledmöter Margareta Wetterberg, Skövde, Nathalie Magnusson, Skövde, Göran Nyberg, Brämhult, Peter Fredriksson, Lidköping, Carl-Erik Johnson, Borås, Jan Sandelius, Skövde, Annette Svensson, Lidköping. Tryckoriginal: Ingela Gustavsson, SISU Idrottsutbildarna 2

3 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna VÅR BERÄTTELSE SISU Idrottsutbildarna är idrottens eget studieförbund skapat av medlemmarna, för medlemmarna. Vi arbetar med bildning och utbildning inom idrotten och verkar för att stimulera människors lärande. Kärnan i vårt arbete är alltid samtalet och mötet mellan människor. Vi tror på att lära både av andra och av varandra och att det är en nyckel till framgångsrik utveckling och idrott. Kännetecknande för alla lärandeprocesser är att kraften, motivationen och sökandet efter kunskap kommer inifrån, och vi vill att alla ska ha roligt och må bra under sin tid inom idrotten. Vi är engagerade och finns på alla nivåer inom idrotten, vilket ger oss en unik kunskap och erfarenhet om vad som är på gång och vad som kan ge extra kraft till förändring. Vi är den resurs och det stöd som krävs för att komma igång med ett utvecklingsarbete. Vi är till för alla föreningar och förbund i hela landet. Närheten gör det enkelt att samarbeta med oss, och utbildning på hemmaplan ger möjlighet för alla att delta. Vi möter dagligen ledare, aktiva, tränare, idrottsföräldrar och funktionärer över hela landet, och skapar mötesplatser där vi tillsammans kan utvecklas. Detta gör att vi känner till helheten och vardagen inom idrotten. SISU Idrottsutbildarna är förutom ett studieförbund också Bosöns Idrottsfolkhögskola och förlaget SISU Idrottsböcker. Tillsammans svarar vi upp mot idrottens behov av utbildning. VERKSAMHETSIDÉ SISU Idrottsutbildarna ska vara en eftertraktad resurs för idrotten som stimulerar människors lärande, stärker engagemanget och utvecklar verksamheten. Vårt utbud ska präglas av mångsidighet, flexibla metoder och hög pedagogisk kvalitet till konkurrenskraftiga priser. VISION Vår vision och ledstjärna är Vi är där när idrotten lär. VÄRDEGRUND Vår utgångspunkt är idrottsrörelsens gemensamma idé- och värdegrundsprogram Idrotten vill. Det är den idémässiga bas vi har som utgångspunkt i rollen som idrottens utbildningsorganisation. Vi ser lärandet som en livslång process, där vi utgår från människors olika insikter, erfarenheter och förutsättningar. Dialogen, mötet och samtalet är centrala med en prägel av att lära av andra, men också lära varandra. Vi ska i all verksamhet utgå från idrottens behov. Vi ska inspirera och stimulera till att ständigt utveckla och förbättra idrotten till form och innehåll. Vi avstår från uppdrag utanför idrotten. SISU Idrottsutbildarnas primära uppgift är att vara en resurs i medlemsorganisationernas (MO) lärande och utveckling. Den sekundära uppgiften är att vara en resurs för idrotten utanför MO. Den samhällsfinansierade folkbildningsverksamheten har hos oss en särställning, med särskilda avsikter och riktlinjer. Vår folkbildningsverksamhet utgår från idrotten och dess behov. 3

4 Öppenhet, engagemang och trovärdighet ska prägla vad vi säger och vårt sätt att vara. Detta gäller i relationen och samspelet med våra uppdragsgivare, men också mellan individer och olika organisationsled inom SISU Idrottsutbildarna. Vår styrka bygger på att vi är ett samtal lag, med kraftfulla lagdelar, där vi har ett gemensamt ansvar för helheten och för att nå vår vision. Idrotten finns över hela landet, vilket innebär att förutsättningarna och behoven varierar. För oss är det viktigt med en lokal anpassning, samtidigt som vi värnar om helheten. I denna anda ska vi stötta, stimulera och stärka varandra. Viktiga faktorer är medarbetarnas kompetens och skicklighet samt ett engagerat förhållningssätt till uppdraget. Regelbunden kompetensutveckling är avgörande. SAMVERKAN MELLAN SISU IDROTTSUTBILDARNA OCH RIKSIDROTTSFÖRBUNDET/VÄSTERGÖTLANDS IDROTTSFÖRBUND SISU Idrottsutbildarna består av samma specialidrottsförbund som RF samt ytterligare tre medlemsorganisationer (Livräddningssällskapet, Pistolskytteförbundet, Bridgeförbundet). För den regionala och lokala verksamheten ansvarar 21 SISU-distrikt. Riksidrottsförbundets och distriktsförbundens uppdrag är att stödja, företräda och leda idrotten medan SISU Idrottsutbildarnas uppdrag är att utbilda, bilda och utveckla idrotten. Det betyder att de båda organisationerna, utifrån sina respektive uppdrag, kompletterar varandra i det dagliga arbetet för idrottens utveckling. De båda organisationernas verksamhetsinriktningar är därför tätt sammankopplade med varandra. KONSULENTUPPDRAGET Den lokala konsulentens primära uppgift är att företräda Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna och lokalt organisera och genomföra det folkbildningsarbete som genomförs i samverkan med de lokala idrottsföreningarna. Konsulenten har också uppdraget, enligt ovan beskrivning, att företräda Riksidrottsförbundet (RF )och Västergötlands Idrottsförbund. Detta innebär att frågor som rör statligt lokalt aktivitetsstöd (LOK stöd), Idrottslyftet, anläggningsfrågor, skatter och idrottsjuridik, doping med mera också finns med som en del i det lokala mötet och utvecklingsarbetet med idrottsföreningarna. Det innebär också att vissa delar i denna mål- och verksamhetsplan kan vara verksamheter som primärt ligger under Riksidrottsförbundet och Västergötlands Idrottsförbund. 4

5 Mål och fokusområden IDROTTEN Idrottsföreningen med dess medlemmar, aktiva, tränare, ledare, förtroendevalda, föräldrar, domare och funktionärer för att nämna några, utgör själva hjärtat av den idrott vi finns till för. Under perioden kommer vi fortsatt ha fokus på idrottens föreningsliv. Ett föreningsliv som lever mitt i ett flertal starka samhällstrender som ökad kommersialisering, ökad professionalisering, ökad individualisering och ett ökat krav på att se och synas. Vi både ska, vill och kan bidra till förståelsen av hur dessa förutsättningar på olika sätt påverkar idrottens föreningsliv att lyckas med det man vill. Det kommer fortsatt också att vara både viktigt och nödvändigt att i alla sammanhang arbeta med värderingsfrågor. MÅL Att SISU Idrottsutbildarna är det självklara valet för alla förbund och föreningar som vill utveckla sin verksamhet och organisation. Vår ambition är att öka antalet förbund och föreningar som vi har verksamhet i under perioden och vi vill bidra till att fler medlemmar medverkar i föreningens utveckling. FOKUSOMRÅDEN Idrotten vill idrottens värdegrundsarbete Stimulera idrottsföreningar att arbeta med värderingsfrågor samt omsätta och anpassa intentioner och ambitioner i idéprogrammet Idrotten vill. Idrottens föreningslära (föreningskunskap) Öka demokrati- och föreningskunskaperna inom idrottsrörelsen, och särskilt kunskapen om den ideella föreningens innebörd och spelregler. Framtidens idrottsförening Inom ramen för arbetsnamnet Framtidens idrottförening medverka till att föreningar och förbund får tillgång till utbildningar och utbildningsmaterial med tydligt omvärlds- och framtidsfokus. IdrottOnline Fortsatt erbjuda utbildningar inom idrottens administrativa system IdrottOnline. Likartat kursutbud i hela landet Fortsatt erbjuda ett likartat kursutbud i hela landet inom Idrottens föreningslära, Idrottens tränarprogram och i det administrativa verksamhetssystemet IdrottOnline. Ledare Vara en resurs i idrottsföreningens arbete med ledarförsörjning i syfte att rekrytera, behålla och utveckla dagens och morgondagens ledare. Aktiva Vara en resurs i idrottsföreningens verksamhet i syfte att rekrytera, behålla och utveckla de aktiva. Ungdomar Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna har idag en stark ställning som ungdomens studieförbund och står inför en utmaning att också i framtiden vara en positiv mötesplats för unga att utvecklas och växa som människor. 5

6 RESURSERNA SISU Idrottsutbildarna är och ska i första hand uppfattas som möjliggörare och ett pedagogiskt stöd när idrotten och dess medlemmar vill bilda och utbilda sig. Idrottens egen drivkraft och motivation i kombination med vår kunskap om mötet och samtalets givna plats i lärandeprocessen är viktiga och nödvändiga ingredienser i bildningsresan. Vår verksamhet är i huvudsak bidrag och därför är det fortsatt viktigt att arbeta för att öka kunskapen hos beslutsfattare om SISU Idrottsutbildarnas insatser inom idrotten och bidrag till samhällsnyttan. MÅL Att kunna göra mer för fler kräver att vi kan säkerställa och öka de anslag vi får från stat, region och kommuner. FOKUSOMRÅDEN Politiskt påverkansarbete Region och kommuner ska uppvaktas, informeras och uppmanas att öka bidraget till SISU Idrottsutbildarna. Internt kvalitetsarbete Fortsätta vårt interna arbete för att kvalitetssäkra verksamheten och säkerställa att resurserna används enligt SISU Idrottsutbildarnas gemensamma riktlinjer. STÖD OCH SERVICE Vi tror på människans förmåga och vilja. Vi gillar mångfald och nyfikenhet. Vi uppmuntrar ifrågasättandet och sökandet. Med rötterna i en stark bildningstradition vill och kan vi bidra till att skapa goda lärandemiljöer. Genom bildning och utbildning bidrar vi till idrottens utveckling. MÅL Att vi uppfattas och vara ett modernt och attraktivt studieförbund. FOKUSOMRÅDEN Föreningsutveckling Vara en resurs i idrottens utveckling och utbildning i syfte att stödja föreningar att nå sina mål och utveckla sin verksamhet. Pedagogiskt utvecklingsarbete Erbjuda idrotten ett utbud som genomsyras av mångsidighet, flexibla metoder och hög pedagogisk kvalitet samt utveckla och tillhandahålla utbildningsmaterial och verktyg som stöd till idrottens lärande. Åldersanpassad studieverksamhet Tillsammans med idrottens föreningar utveckla och genomföra åldersanpassad studieverksamhet för barn 7-12 år. 6

7 Mål- och verksamhetsplan 2014 IDROTTEN Idrotten vill idrottens värdegrundsarbete Att arbeta för att idrotten gör som Idrotten vill är målsättningen med de Idrottslyftsmedel som SISU Idrottsutbildarna tillhandahåller för att på föreningsnivå genomföra skattningar och analyser utifrån idrottens riktlinjedokument Idrotten vill. Detta arbete leder sedan fram till ett antal utbildningsoch utvecklingsinsatser i föreningarna! Att utbilda 100 föreningar och tio specialdistriktsförbund (SDF) i idrottens riktlinjedokument Idrotten vill. Att genomföra 70 skattnings- och analysarbeten för att identifiera utbildnings- och utvecklingsbehov i föreningarna. Att tillsammans med 200 föreningar planera deras unika Idrotten vill arbete med stöd från Idrottslyftet. Idrottens föreningslära - föreningskunskap Att förmedla kunskap om hur en ideell förening arbetar och demokratiskt styrs måste alltid stå högt på dagordningen. Den ideella föreningen som form är idag inte lika given och okunskapen är ibland också stor. Ökad kunskap inom demokrati- och föreningskunskap är därför ett prioriterat verksamhetsområde. Att under året nå minst 250 idrottsföreningar med utbildningsinsatser inom området Idrottens föreningslära där utbildningsformerna kan vara lärgrupp, kurs och/eller föreläsningar. Framtidens Idrottsförening Vår omvärld förändras och enligt många, i en allt snabbare takt. Skall idrotten också i framtiden kunna erbjuda en god uppväxtmiljö för barn och unga samt vara en viktig aktör för en god folkhälsa krävs det kunskaper för att tolka och förstå vår omvärld och dess förändringar. Att under året nå minst 100 idrottsföreningar med utbildningsinsatser inom området Framtidens Idrottsförening där utbildningsformerna kan vara lärgrupp, kurs och/eller föreläsning. IdrottOnline IdrottOnline är idrottens eget verksamhetssystem som är uppbyggt utifrån att föreningen lätt ska kunna hitta allt på ett och samma ställe, gällande hemsida, medlemsregister, LOK-stöd, administration av utbildningar eller andra funktioner. Att erbjuda minst 30 regionala utbildningar i de olika delarna av IdrottOnline där merparten har fokus på medlemsregister och LOK-stöd. Att erbjuda minst 60 lokala utbildningar på hemmaplan speciellt anpassade till föreningarnas behov och önskemål. 7

8 Likartat kursutbud i hela landet SISU Idrottsutbildarna centralt har tagit fram ett likartat kursutbud inom områdena Idrottens föreningslära, Idrottens tränarprogram samt IdrottOnline. Syftet med ett likartat kursutbud är att dessa utbildningar ser ut på samma sätt oavsett var i landet du går utbildningen. Att genomföra fem Plattformen idrottens barnoch ungdomsledarutbildning. Att genomföra fyra Plattformen Unga ledare idrottens barn- och ungdomsledarutbildning för ledare år. Att genomföra två GTU 1 påbyggnad på Plattformen eller motsvarande grundutbildning i SF:et. Att genomföra GTU 2 påbyggnad på GTU 2, vid efterfrågan. Att genomföra fyra Åldersanpassad fysisk träning för barn och ungdom. Att genomföra minst 20 utbildningar inom Idrottens föreningslära. Att genomföra minst 30 utbildningar inom IdrottOnline. Övrigt regionalt kursutbud Utöver likartade kursutbudet erbjuder vi också ett antal egna utbildningar inom områdena Idrottsskador och Rehab, Ledarskap och Tränarskap samt Förenings- och Förbundsutveckling. Flera av dessa utbildningar är likartade med SISU Idrottsutbildarna Väst och några är unika för Västergötland. Att genomföra ett tiotal utbildningar inom Idrottsskador och Rehab. Att genomföra ett tiotal utbildningar inom Förenings- och Förbundsutveckling. Att genomföra minst fem utbildningar inom Ledarskap och Tränarskap (Tjejer på Arenan och Coachingsamtalet). Att genomföra ett tiotal utbildningar som ingår i projektet Winn Winn West - Idrottens Entreprenörskap (Allt kommunicerar, Proffsig Marknadsföring samt Utveckla era arrangemang öka intäkterna). Verksamhet för ledare Idrottsrörelsen och SISU Idrottsutbildarna är utan jämförelse Sveriges största ledarskola. Många av dem som idag finns inom samhällets ledande befattningar, inom så väl privat som offentlig sektor, fick sin första ledarskolning inom idrottsrörelsen. Nära hälften av SISU Idrottsutbildarnas verksamhet är idag utbildningar för ledare. Att minst deltagare skall under året ha genomgått en ledarutbildning, grund alt fortsättning i SISU Idrottsutbildarnas regi. Verksamhet för aktiva Att utvecklas i sin roll som aktiv idrottsman/idrottskvinna kräver idag så mycket mer än bara fysisk träning. Kunskaper om mental träning, kost och idrottsskador är viktiga delar men också ledarskap och föreningskunskap är viktiga i ett framgångsrikt aktivskap. Att under året erbjuda ett brett utbud av olika utbildningar som syftar till att den aktive idrottsutövaren utvecklas i sin roll som idrottsman/idrottskvinna. Verksamhet för unga SISU Idrottsutbildarna är ungdomens studieförbund. Idag är nära hälften av de deltagare som finns med i studieförbundets olika verksamheter under 25 år vilket ger en särställning bland studieförbunden. SISU Idrottsutbildarna är studieförbundet där ungdomar ges möjligheter att få kunskap i frågor som rör föreningskunskap och demokrati, ledarskap, värderingsfrågor och gott kamratskap. Att minst ungdomar under 25 år skall ha deltigit i SISU Idrottsutbildarnas verksamhet under

9 RESURSERNA Politiskt påverkansarbete Ett starkt samhällstöd är en förutsättning för att studieförbundet SISU Idrottsutbildarna också i framtiden skall kunna ge idrottens föreningar ett stöd i arbetet med utbildnings- och utvecklingsfrågor. Att samtliga kommuner ska uppvaktas under 2014 för att kunna påvisa Studieförbundet SISU Idrottsutbildarnas viktiga arbete för att utveckla folkrörelsen idrott. Att det kommunala stödet till Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna ska kunna räknas upp med minst 10% fram till Internt kvalitetsarbete SISU Idrottsutbildarna prioriterar det interna kvalitetsarbetet. Under 2013 har SISU Idrottsutbildarnas verksamhet i Västergötland genomlysts och en handlingsplan för en fortsatt god kvalitet i verksamheten har formulerats. En god kvalitet i verksamheten är en viktig förutsättning för ett fortsatt starkt samhällsstöd där kommuner och region alltid måste ges en full insyn i verksamheten. Att under 2014 fortsatt arbeta med att utveckla kvaliteten i SISU Idrottsutbildarnas verksamhet enligt särskild handlings-/kvalitetsplan. 9

10 STÖD OCH SERVICE Process- och utvecklingsarbeten föreningsutveckling Att arbeta med process- och utvecklingsarbete i syfte att utveckla den lokala idrottsföreningens organisation och verksamhet ett av Studieförbundet SISU Idrottsutbildarnas adelsmärken. Att under året genomföra minst 140 process- och utvecklingsarbete i syfte att utveckla den lokala idrottsföreningens organisation och verksamhet. Pedagogiskt utvecklingsarbete Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna är ett studieförbund med höga ambitioner och med en drivkraft att kontinuerligt utveckla verksamheten pedagogiskt. Att erbjuda idrotten ett utbud som genomsyras av mångsidighet, flexibla metoder och hög pedagogisk kvalitet samt utveckla och tillhandahålla utbildningsmaterial och verktyg som stöd till idrottens lärande. 10

11 ÖVERGRIPANDE VERKSAMHETSMÅL Antal samverkande föreningar 913 stycken Antal utbildningstimmar stycken Antal deltagare stycken varav ledare stycken Antal unika deltagare stycken varav stycken under 25 år Antal utvecklings-/processarbeten 140 stycken Antal föreningsbesök stycken BUDGET 2014 Ofördelade ersättningar Statliga kr Statliga - Idrottslyftet Idrotten vill kr Västra Götalands regionen kr Kommun kr Västergötlands Idrottsförbund (DF) kr Ofördelade ersättningar Statliga Statliga-Idrottslyftet Idrotten Vill Region Kommun DF 10% 22% 60% 7% 1% Verksamhet Folkbildning - Lokalt Folkbildning - Lokalt (Processer) Kurser - Regionalt Internationellt - Regionalt SDF-utveckling - Regionalt Övrigt kr kr kr kr kr kr Verksamhet Folkbildning L Folkbildning L (Processer) Kurser R Internationellt R SDF-utveckling R Övrigt -1% -4% -3% -4% -11% -77% Projekt (Omsättning) Idrott & Glädje & Gemenskap* Kosovoprojektet* Uppdrag Idrotten vill - Lokalt* Idrotten vill från år Lokalt* kr kr kr kr Administration Anställda Egen utveckling Förlag Rörelseresultat Av/nedskrivningar Finansiella intäkter/kostnader Resultat kr kr kr kr kr kr kr * Externt finansierat 11

12 Studieförbundet SISU Idrottsutbildarna Västergötland Besöksadress: Gustav Adolfs gata 49 Box 418, SKÖVDE Telefon: E-post: