Finns det skriftliga rutiner över hur hantering av klagomål/incidencer ska gå till

Transkript

1 Allergironden Exporterad från Allergironden.se 1. Rutiner och information Har ni varit fria från incidenter pga barns/elevers allergi? Finns det en uppdaterad rutin för att anmäla incidenter till Arbetsmiljöverket? Finns det skriftliga rutiner över hur hantering av klagomål/incidencer ska gå till Är det senaste året fritt från klagomål på hälsobesvär som kan kopplas till inomhusmiljön?

2 Om det inkommit klagomål, har någon enkätundersökning gjorts? Finns det en skriftlig handlingsplan för akuta allergiska reaktioner och får all personal i så fall information om den? Finns skriftliga rutiner för hantering av mediciner som inkluderar studiebesök och utflykter? Får alla inom verksamheten information om att kontakt med pälsdjur, dofter och passiv rökning ska undvikas? Sitter anslag vid alla entréer om förbud mot pälsdjur, och nötter och rökning?

3 Ges medicinsk yrkesvägledning, SYV? Ges information om allergifrågorna vid uthyrning av lokaler? 2. Inredning och material Finns vädringsfönster i varje lekrum/klassrum? Undviks material och stoppade möbler som kan ge allergiska besvär? Kan alla textilier tvättas i minst 60 C?

4 Är alla lokaler utan heltäckningsmattor och obehandlad väv på väggar? Undviks öppen förvaring, till exempel bokhyllor utan dörrar? Beaktas städbarheten i inköpsrutinerna? Väljs lågemitterande material, till exempel tyger, i första hand? 3. Ventilation och fukt Är lokalerna fria från klagomål på dålig luft senaste året?

5 Är ventilationen alltid igång på en grundnivå alternativt sätts den igång minst två timmar före verksamhetsstart och stängs den av först två timmar efter verksamhetsslut? Är samtliga städutrymmen och förråd frånluftsventilerade? Är OVK-protokollet aktuellt och godkänt? Finns uppgifter om luftflöden i lokalerna? Är luftflödena anpassade till verksamheten? Är alla tilluftsdon fria, så att de ej blockerats av tex möbler?

6 Finns skyltar i alla lekrum/klassrum/mötesrum om hur många personer ventilationen är avsedd för? Är lokalerna där personer vistas utan mögellukt eller avvikande lukt? Är lokaler där personer vistas fria från synliga tecken på fukt- eller mögelskada? Finns en underhållsplan för lokalerna så att fuktskador kan förebyggas? 4. Städning Finns skriftliga städrutiner anslagna, till exempel i städutrymme, där

7 det framgår var, hur, när och av vem städning ska ske, inklusive rutiner för storstädning? Framgår det av rutinerna vem som ansvarar för att golv och andra ytor som ska städas hålls? Om klagomål på städningen inkommit det senaste året, har dessa skrivits ned och följts upp? Städas golv i korridor och lekrum/klassrum dagligen med en bra, dammansamlande metod? Är det fritt från stoppade möbler, mattor eller andra textilier? Används tät dammsugare med hepafilter, till exempel sådan som

8 rekommenderas av Astma- och Allergiförbundet alternativt centraldammsugare? Torkas horisontella ytor, såsom bänkar, hyllor, fönsterbrädor med mera minst en gång per vecka? Utförs storstädning återkommande, minst en gång per år? 5. Kemiska produkter och dofter Är ni fria från klagomål om starka dofter? Används oparfymerade kem tekniska produkter, såsom tvål och rengöringsmedel?

9 6. Rökning Känner alla inom verksamheten till tobakslagen? Är eventuella askkoppar placerade långt ifrån friskluftsintag eller entréer? Finns någon handlingsplan för tobaksförebyggande arbete där även elever engageras? Förekommer rökning inom skolans område? 7. Växter

10 Är lokalerna fria från doftande, blommande eller andra allergiframkallande växter? Är utemiljön vid friskluftsintag och närmiljö,n till exempel vid fönster som öppnas, fria från allergiframkallande växter? Finns regler för att kvistar av till exempel björk och sälg eller snittblommor inte tas in i lokalerna? 8. Pälsdjur Finns skriftlig handlingsplan för personer med uttalad pälsdjursallergi, till exempel åtskild förvaring av kläder och rutiner för duschning och klädbyte efter kontakt med hästar? Finns kapprum som är åtskilt från lekrum/lektionssal?

11 9. Mat Är alla uppgifter om barnens allergier uppdaterade inför nytt läsår i alla verksamheter som barnet vistas i under skoltiden? Finns skriftliga rutiner för hur födoämnesallergierna ska hanteras? Används separat och tydligt märkt köksutrustning för att tillaga specialkosten? Finns rutiner för hur skolan går till väga när ett barn ändå får i sig mat det inte tål?

12 Råder totalt förbud mot nötter, jordnötter, mandel och sesamfrö inom verksamheten? Finns ett matråd på skolan där eleverna diskuterar skolmaten?