Handlingsplan vid krissituationer för Förskolan Kragen
|
|
- Vilhelm Mattsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Handlingsplan vid krissituationer för Förskolan Kragen Dokumenttyp Handlingsplan Dokumentägare Kerstin Lundström Dokumentinformation Handlingsplanen revideras varje läsårsstart Dokumentnamn Handlingsplan för krissituationer Dokumentansvarig Fastställd/Upprättad Röbäcks skolområde Reviderad Version 4.0 Giltighetstid Tillsvidare
2 Viktiga telefonnummer Akuten Ambulans polis brandkår 112 giftinformation svenska kyrkans stödgrupp Ambulans Apotekets läkemedelsupplysning Arbetsmiljöverket Barn och ungdomspsykiatriska kliniken , Brottsofferjouren: kontorstid Brandkår Brandchef: Lars Tapani , BRIS ( Barnens hjälptelefon ) Brottsofferjouren: kontorstid Diakon Röbäck/ Böleäng Maria Westerlund Elevhälsan, Anna-Lena Bergman , Feelgood, Företagshälsovård , Folktandvården på Teg Giftinformation Jourhavande medmänniska alla dagar Kvinnofridslinjen dygnet runt, gratis Polis POSOM kommunens krisgrupp Lars / Lennart Östin Pikkuniemi Präst Björn Kling Röbäcks kyrka Exp Röda korsets telefonjour Rädda barnens föräldratelefon Mån tis-fre helg Sjukhusets växel Sjukvårdsrådgivningen 1177 SPES=Riksförbundet för suicidprevention och efterlevandestöd (Nationella hjälplinjen) Umeå Taxi Teg Vårdcentral akut nummer
3 Krislåda Förskolan Kragen Plats: Förskolechefens kontor Innehåll: Förskolan Kragens handlingsplan vid krissituationer Nordblom, Magnusson Rahm; När det krisar i skolan, en handledning vid kris och katastrof, Gothia 2002 Ljus, värmeljus Ljusstake Tändstickor Duk Ram Vas Blommor Musikband Anteckningsböcker, pennor Anhöriglista till förskolans personal, revideras varje höst Anhöriglistor till barnen i förskolan Dikter för vuxna Wahlström; Ord till tröst Andersson ; Att möta småbarns sorg 2 st Lindgren, Wallin ; Förbered barnen för livet Nilsson ; Min farfar och lammen Velthuijs ; Grodan och fågelsången
4 ARBETSGÅNG VID AKUT KRISSITUATION 1. Den som först får kännedom om händelsen ska kontakta förskolechef eller annan person i krisledningsgruppen. 2. Den i krisledningsgruppen som får kännedom om händelse ska kontakta förskolechef, som beslutar om att ev. sammankalla krisledningsgruppen. 3. Krisledningsgruppen ska samlas så snabbt som möjligt, på tidigare utsedd samlingsplats. Krispärmen ska finnas på samlingsplatsen. 4. Någon i krisledningsgruppen ska ansvara för att dokumentera allt från början, för att underlätta planering av arbetet steg för steg och för att senare kunna utvärdera arbetet. Dokumentera kort och strukturerat med datum och klockslag för viktiga kontakter, åtgärder och beslut. 5. Förskolechef eller en av förskolechef utsedd person sköter all kontakt med media. Personal utanför krisgruppen får aldrig ge information till media. Delge varandra befintlig information och överblicka händelsen. Vad har hänt? Vad vet vi säkert? Sträva alltid efter förstahandsinformation och fakta. Vad behöver vi ta reda på mer om? Vilka är inblandade? Förolyckade och/eller skadade, familj/närstående, syskon, kamrater, berörda vuxna på vår egen eller annan förskola/skola. Vilka berörs närmast av händelsen på vår förskola? Grupp/klass, lärare, annan personal m.fl. Behöver vi kalla in ytterligare personal från vår egen förskola till krisledningsgruppen? Från annan förskola/skola? Behöver vi ta hjälp från någon resurs utanför förskolan/skolan Vid kriser som berör flera enheter bör skolförvaltningens krisgrupp kopplas in. 7. Utse vid behov kontaktperson till familjen/närstående till den/de drabbade. Värna alltid om den/de drabbades integritet! Samråd med och tillåtelse från dessa kan behövas innan detaljerad kan ges. Var lyhörd för och respektera den/de drabbades önskemål.
5 Planera informationen till personalen. Ge enkel och saklig information om vad vi vet just nu och ev. vad vi ännu inte vet. Endast fakta gäller samt att dämpa oro, förmedla trygghet och bekämpa ryktesspridning. Berätta även vad som ska/kan sägas till barnen/eleverna och vad som ev. inte bör sägas samt ge ge en gemensam tidpunkt för den informationen. Ge order om att ingen annan förskolechef, eller en av förskolechef utsedd person, får uttala sig i media. Avsluta med att ge tid och plats för nästa informationstillfälle. Detta anslås också helst skriftligt på plats där alla kan se. Personalen som inte är i tjänst skall också informeras med det medium som anses lämpligt (telefon, e- post, sms etc.) Planera informationen till barnen/eleverna. Denna information ska ges efter informationen till personalen och om möjligt vi samma tidpunkt i alla grupper. Informationen bör ges av den pedagog som känner barnen/eleverna bäst. Ge gärna hjälp till berörda pedagoger med enkel formulering av informationen. Det är viktigt att alla säger samma sak och förhåller sig lika gentemot barnen/eleverna. Finns barn/elever eller grupper som kan behöva extra vuxenstöd under eller efter informationen? Barn/elever i kris bör observeras särskilt och vid behov få speciellt stöd. Finns personal som kan behöva kollegialt stöd? Personal i egen kris bör inte delta i det direkta hjälparbetet och vid behov erbjuda speciellt stöd. Håll gruppen samlad och låt inte något barn gå hem utan information. Försäkra dig om att vårdnadshavare till berörd grupp/klass fått tillräcklig information innan barnen/eleverna lämnar skola. Ordna möjligheter till samlingsstunder och samvaro för personalen, t ex. med fika, tända ljus, och lugn musik i personalrummet under och efter arbetsdagen, en tid framöver. Använd den krislåda som finns på förskolan/skolan. Planera minnesstund, utformning av dödsannons, deltagande vid begravning, föräldramöten mm. Informera den/de drabbades familj/närstående om vad som sagts och gjorts i förskolan/skolan och vad som planeras den närmaste tiden. Avsätt mycket tid för samtal i barn/elev- och personalgrupper. Krisledningsgruppen måste avsätta tid för sitt eget arbete. Gruppen bör sträva efter att var ett steg före personalen. Det är viktigt att stöta och blöta alla tankar och funderingar med varandra för att kunna fatta så bra beslut som möjligt. Medlemmarna i krisgruppen behöver också tid tillsammans för att själva bearbeta händelsen. Gruppen kan behöva hjälp utifrån för att klara detta. Utvärdering av krisgruppens och förskolans/skolans arbete bör ske så snart som möjligt efter det mest akuta skedet av krisarbetet.
6 Dödsfall- Personal Enhetschef underrättar omedelbart polisen om dödsfallet sker under verksamhetstid. Information till anhöriga Enhetschef underrättar de anhöriga om dödsfallet sker under arbetstid Information i förskolan Enhetschef sammankallar förskolans krisgrupp. Enhetschef sammankallar personalen och berättar om dödsfallet. Enhetschef beslutar vem som har ansvaret för olika kontakter. Massmedia Om dödsfallet kan ha intresse för massmedia har enhetschef kontakt med media. Skydda barnen från media. Information till barngruppen Om det är avdelningspersonal som avlidit skall barnen meddelas av känd vuxen. Vid samtal med barnen tänk på följande: -tala öppet och konkret om det som hänt -låt barnen tala om sina tankar och känslor Information till föräldrar Enhetschefen sammankallar snarast till ett föräldramöte. Uppföljning I uppföljningsarbetet träffas krisgruppen för att avgöra vilket stöd som personalen är i behov av.
7 Dödsfall Barn Enhetschefen underrättar omedelbart polisen om dödsfallet sker under arbetstid. Information i förskolan Enhetschef sammankallar förskolans krisgrupp och underrättar personal om det inträffande. Viktigt att komma överens om vad man skall säga. Akut omhändertagande av personal som varit vitten eller närvarande vid dödstillfället. Information till anhöriga Krisgruppen bestämmer vem som skall ha kontakt med föräldrarna. Vid dödsfall ska polis tillsammans med personal från förskolan meddela de anhöriga. Om dödsfallet sker utanför verksamhetstid kontrollera med hemmet hur mycket information som får ges till övriga. Information till barngruppen Den berörda gruppen underrättas av avdelningspersonalen eller av någon annan av barnen känd person som under en stund håller barnen samlade. Vid samtalen med barnen, tänk på följande: - tala öppet och konkret av vad som har hänt - låt barnen tala om sina tankar och känslor Massmedia Om dödsfallet kan ha intresse för massmedia har enhetschefen eller utsedd person kontakt med media. Information till föräldrar Enhetschef ansvarar för att samtliga föräldrar i den drabbade gruppen underrättas. Eventuellt anordnas ett föräldramöte så snart som möjligt. Uppföljning Personerna i krisgruppen kan vara viktiga i uppföljningsarbetet. Det är viktigt att personalen får stöd och hjälp. I uppföljningsarbetet ingår att krisgruppen träffas flera gånger efter det inträffade och vid behov tillkallar hjälp utifrån.
8 Självmord personal Krisgruppen Direkt efter att förskolan fått kännedom om dödsfallet sammankallar enhetschefen förskolans krisgrupp. Kontakt med anhöriga Enhetschef tar kontakt med de anhöriga och inhämtar deras tillstånd till att berätta om dödsorsaken för kollegor. Information till personal Därefter sammankallar enhetschefen förskolans personal för information om dödsfallet, om de anhöriga givit sitt tillstånd. Information föräldrar Information lämnas till föräldrar att personen avlidit. Uppföljning I uppföljningsarbetet träffas krisgruppen för att avgöra vilket stöd som personalen är i behov av.
9 Vid allvarliga olyckor utanför förskolan (ex. utflykter) Krisgruppen Så snart förskolan får kännedom om olyckan samlar enhetschefen förskolans krisgrupp. Krisgruppen beslutar om åtgärder. Information till personalen Enhetschefen samlar personalen för information. Massmedia Vid olyckor som kan ha intresse för media har enhetschef eller utsedd kontakt med pressen. Var noga med att alltid skydda barnen så att massmedia inte får tillfälle att kontakta barnen i förskolan. Hänvisa alltid till den person som har ansvar för kontakt med media. Information till barnen Avdelningspersonal samlar gruppen som är berörd av som har hänt. Information till föräldrar Ett föräldramöte ordnas snarast. Krisgruppen avgör vilka som skall delta. Uppföljning Vid skador som leder till längre sjukhusvistelse eller en längre tids frånvaro från verksamheten håller avdelningspersonalen kontakt med hemmet och sjukhuset. Krisgruppen ordnar stödsamtal för berörd personal.
10 Vid allvarliga olyckor i förskolan Akuta åtgärder vid olycksplatsen Den/de personer som är vid olycksplatsen eller först kommer dit ser till att följande utförs: - ambulans/polis/brandkår tillkallas första hjälpen ges - obehöriga hålls borta från olycksplatsen - trösta och lugna Blir något barn skadat, skall någon vuxen som känner barnet följa med till sjukhuset. Kontakta föräldrarna Information till enhetschef Enhetschef meddelas omedelbart. Massmedia Vid olyckor som kan ha intresse för media har enhetschef eller utsedd kontakt med pressen. Var noga med att alltid skydda barnen så att massmedia inte får tillfälle att kontakta barnen i förskolan. Hänvisa alltid till den person som har ansvar för kontakt med media. Krisgruppen Enhetschefen sammankallar förskolans krisgrupp som beslutar om vidare åtgärder. Information till barnen Avdelningspersonalen samlar sin respektive barngrupp och informerar vad som hänt Personalen tar upp närvaro och noterar hur barnen mår. Uppgifterna lämnas till krisgruppen. Uppföljning Vid skador som leder till längre sjukhusvistelse eller en längre tids frånvaro från verksamheten håller avdelningspersonalen kontakt med hemmet och sjukhuset. Krisgruppen ordnar stödsamtal för berörd personal
11 Vid brand larmnummer 112 När en förskola drabbas av brand kan man jämföra det med en krissituation. Brand är i första hand en uppgift för räddningstjänsten och polisen, som omedelbart underrättas. Enhetschefen aktualiserar följande: -utrymningsplan skall finnas på varje avdelning -uppsamlingsplatser -avdelningspersonalen samlar sina respektive grupper, kontrollerar närvaron. -föräldrarna underrättas Förskolans krisorganisation bör ta hand om de sociala och psykiska efterverkningarna på samma sätt som när en allvarlig olycka inträffas. Vid barn försvinnande 1. Enhetschef kontaktar först polisen och därefter barnets föräldrar. 2. Enhetschef sammankallar förskolan krisgrupp snarast efter besked om försvinnandet. Massmedia Om händelsen kan ha intresse för massmedia har enhetschef eller annan utsedd person kontakt med pressen. Hänvisa alltid till den person som har ansvar för mediakontakterna.
12 Råd till personal 1. Var nära och närvarande Visa att Du ställer upp, att Du finns och att Du deltar. Även om det är flera som visat sitt deltagande är det viktigt att veta att också Du vet. Våga visa Din egen sorg och bestörtning. 2. Försök inte släta över Ord som Det är inte så farligt blir till hån i den här situationen. Det här är det farligaste och hemskaste som kunde hända. Hjälp att sörja istället för att försöka trösta. 3. Lyssna aktivt Det finns inga så välmenande råd som hjälper. Men lyssna, ta in, bekräfta känslan. Var delaktig. 4. Var inte rädd för gråten Att gråta är kroppens eget sätt att uttrycka en stark känsla. Håller man tillbaka gråten stoppar man också känslan. Och då dyker den upp senare, ibland efter många år. 5. Ge hjälp med orden Fråga försiktigt hur det var, vad som hände, hur det kändes. Ett sätt att få ur sig något av sorgen är faktiskt att klä den i ord. Att tala om händelsen är det första steget av en bearbetning som senare kan gå vidare. 6. Boka ny tid Se till att Du är tillgänglig även fortsättningsvis. Lämna Ditt telefonnummer och boka en ny tid som visar att Du är beredd att fortsätta samtalet. 6. Kom igen En sorg av den här storleken är inte klar med ett samtal. Ta själv ansvaret för att höra efter hur det är. Om det inte går att träffas, skriv ett litet kort. I och med att ni skriver så finns ju också tanken där. 7. Ge sorgen tid En del av bearbetningen består i att älta det som skett. När det är klart upphör upprepningarna av sig själva. Det är inte ovanligt att det tar ett halvår innan de inblandade verkligen kan gå vidare. 8. Var dig själv Försök inte vara psykolog eller präst eller läkare om du inte är det. Här är det bara medmänsklighet, medkänsla och medlidande som gäller. Emotionell första hjälp Håll om Håll tyst Håll ut Häll i
13 TÄNKA PÅ i möte med sörjande Tänk på hur du själv skulle vilja bli bemött (Gyllene regeln) Ta inte beslut åt den sörjande, såsom: Hon är nog så chockad så hon vill nog inte ha några besök eller Han behöver nog lite lugn och ro så jag väntar med att ringa. Tveka inte att ringa, skriva, hälsa på så snart som möjligt även om du känner dig tafatt och saknar ord. Trösta inte med tomma fraser som: Det var nog bäst som skedde eller Gud har nog en mening med allt. Tig om du inte vet vad du ska säga. En tyst vän är bättre än ingen vän alls. Tappa inte modet om du i det akuta skedet av sorgen inte blir så väl mottagen. Den sörjande uppskattar säkert din omtanke men orkar kanske inte just då med ditt besök. Tröttna inte på att bry dig om din sörjande vän när vardagen kommer och kondoleansblommarna vissnat. En blick, ett brev eller frågan: Kan jag göra något för dig? betyder mycket. Tro inte att du förstår hur den sörjande känner det. Varje sorgeprocess är unik och bara den sörjande själv vet hur det känns. Tålamod behöver du utrusta dig med för att förstå den sörjande, för sorgen tar sin tid. Räkna med minst ett år. Tillåt den sörjande att känna det han/hon känner och säga det han/hon säger. Tillåt också de till synes absurda och groteska känslorna, drömmarna och fantasierna, om du till äventyrs skulle få förtroendet att ta del av dem. De är i högsta grad normala i en sorgeprocess. Förbud och pekpinnar försvårar, förlänger och kan i värsta fall förhindra vandringen genom sorgens mörka tunnel, tillbaka till livet. Ta på allvar den sörjandes önskan om att få vara sig själv, få slippa bjudningar, resor, aktiviteter m m. Bli inte orolig om den sörjande för en tid förkastar dina förslag till aktiviteter och istället isolerar sig. Respektera önskan men sluta inte att höra av dig. En kärleksfull väntan är den bästa hjälpen. Till sist: Allting har sin tid och varje företag under himmeln har sin stund. Födas har sin tid och dö har sin tid. Bryta ned har sin tid och bygga upp har sin. Gråta har sin tid och le har sin Riva sönder har sin tid och sy ihop har sin tid. Tiga har sin tid och tala har sin. (Ur Pred. 3:1-7) En sammanfattning av Peter Andréasson, f.d. sjukhuspräst i Umeå.
14 Samtal kring ett dödsfall Låt det ta den tid det tar: Information: Berätta vad som hände. Tag endast med fakta, inga känslor. Kom ihåg att när ni ger fördjupad information skall samråd ha skett med den drabbades vårdnadshavare/anhörig. Alla reaktioner är tillåtna. Ingen är tvungen att yttra sig. Den som pratar ska bara prata för sig själv och få prata till punkt. Tankar och känslor: Vad tänker du om det som skett? Vad var det värsta i det som hände? Var det någon annan som upplevde det på samma sätt? Hjälpa barnen sätta ord på sina känslor, uppmuntra teckningar, dikter etc. Vad skulle du säga om han/hon (den drabbade) hörde dig nu? Sammanfattning: Försök visa på samstämmighet i tankar och rektioner. Vi är lika Det mesta är normalt. Det är normalt att inte var normal. Berätta om hur det kan kännas framigenom. Hur går vi vidare? Visa vad barnen kan göra mer: Tala med varandra, syskon, föräldrar och vänner. Besöka olyckplatsen. Skaffa mer information. Skriva dagbok Göra något för och kanske tillsammans med de efterlevande Besöka graven
15 Bukett /krans vid begravning Kostnad för krans/bukett vid begravning är ca kr Texten på bandet ska vara: Vår sista hälsning Elever och personal Skolans namn För f.d personal och elever som avlidit får kondolera privat. Annonsering Annonsering får endast ske i samråd med de anhöriga. Endast berörd skola skall annonsera. Är det flera berörda skall samordning ske. Det finns en symbol som alltid ska användas vid annons inom Barn och utbildningsnämndens verksamhetsområde Bild Annonsering skall ske i både xx och xx Vår vän och elev/medarbetare N.N har lämnat oss i sorg och saknad Dikt skall inte användas! Elever och personal Skolans namn
16 Dödsannons Vid anställds bortgång skall närmaste chef tillse att blommor/kort skickas till närmast anhörig och sätter i annons i xx (efter avstämning och godkännande av närmast anhörig) utformad enligt följande mall (orginalmall finns hos informationsavdelningen) Vår arbetskamrat och vän Xx xxx Har lämnat oss i djup sorg och saknad ARBETSKAMRATER OCH LEDNING XXXXXXXXX
17 Bombhot Kopia av denna sida bör finnas tillgänglig på expeditionen och i växel eller reception! Då någon meddelar ett bombhot per telefon: - Var lugn, var vänlig - Avbryt inte - Försök att hålla kvar samtalet - Starta om möjligt inspelning - Försök spåra samtalet - Anteckna exakt tidpunkt Frågor: - När ska bomben explodera? - Var har bomben placerats? - När placerades bomben ut? - Hur ser bomben ut? - Vilken sorts bomb är det? - Vad får bomben att explodera? - Varför har bomben placerats ut? - Vad heter du? - Var finns du nu? Hur löd hotet exakt? Bombhotarens identitet: - Man, kvinna, pojke, flicka - Röst och tal - Bombhotarens attityd - Bakgrundsljud Underrätta skolledningen! Utlös brandlarmet och utrym lokalerna om allvar bedöms föreligga! Ring polisen!
18 Instruktion för media kontakt Avvisa i en neutral ton och hänvisa till den som har media ansvaret, t ex. Ring rektor på tel. nr. xxxx (alt den person rektor som rektor utsett till media ansvarig) ALLTID vid mediekontakt Ta god tid på dig Tänk efter innan du svarar Håll dig inom ditt eget område Säg om du inte vet, kan eller får svara på frågan Håll dig till fakta Antag att allt är on the record Var bestämd, rättvis och ärlig Källa: ALDRIG vid mediekontakter Ljuga,gissa eller ha egna teorier Bli upprörd eller förbannad Låta situationen eller reportern stressa dig Använda fackspråk Diskutera hemligstämplad information Använda uttrycket ingen kommentar Tala om sådant som är utanför ditt yrkesområde Källa:
19 Rykten Det är oundvikligt att det vid varje form av olycka sprids rykten. Ibland kan ryktena var sanna, men eftersom det från skolans håll aldrig får förekomma ryktesspridning får endast den information som kommer från styrgruppen eller lokala krisgruppen föras vidare. Rykten är all information som inte är bekräftad! Man ska kunna känna en trygghet i att den information som sker från förskolans håll alltid är sann.
20 INFORMATION TILL FÖRÄLDRAR Skriftlig information till hemmen, då en sådan anses vara av behov, ges av rektorn och klassläraren. Informationen kan utformas enligt som denna som följer, men kan också skrivas mer personligt. T ex I dag har vi fått veta att har avlidit. Vi här på skolan känner stor sorg och saknad. Vi har ägnat dagen åt samtal med eleverna. finns i våra tankar och vi kommer under den närmaste tiden att tala om honom/henne. Det är viktigt att eleverna får, ifall de önskar, uttrycka vad de känner. Önskar Er familj kontakt med skolan, är Ni naturligtvis välkomna på besök eller att ringa. Med vänlig hälsning Djupsjöbacka skola / Rektor : Klasslärare: Tel. Tel : Hem: Hem: SKÖNLITTERATUR OCH FAKTABÖCKER Allmänna Barnhuset Vad gör vi i skolan när det händer Björklund, Lars & Eriksson Bernt Barnet i mötet med livets mörka sidor Beck - Friis, Barbro & Ewald, Erik Livets gåva och gräns Dyregrov & Raundalen Sorg och omsorg Dyregrov, Atle Barn i sorg Dyregrov, Atle Beredskapsplan för skolan Dyregrov, Atle Att ta avsked Dyregrov, Atle Katastrofpsykologi Einerstam, Gerd & Hiort af Ornäs, Ingrid Mitt i livet händer att döden kommer Ekvik, Steiner Skolan och elever i sorg Hoffman, Alice En helt vanlig familj Hemmets bönbok Jonsson, Stig & Hagström, Annika En bro över mörka vatten Lewis, C.S. Anteckningar under dagar av sorg Peters, Cyndee Timme för timme, dag för dag Petri, Birgitta Fundera tillsammans Rehnstam Marie Att vara ledare vid krissituation * Rehnstam Marie När klassen berörs av dödsfall * Sjögren, Vivi-Ann & Slotte Kristina Mamma är död Westerlund, Yrsa (red) Zachert, Christel och Isabel Vi möts i himlen
21 BARN- OCH UNGDOMSBÖCKER Coerr, Eleonor Sadako och de tusen papperstranorna Donnerly, Elfie Hejdå farfar, viskade jag Fagerholm, Tove & Långström, Helena Dikt till dig Hallqvist, Britt G Bönbok för barn Lindgren, Astrid Mio, min Mio Lindqvist, Marita Malena och glädjen Mundy, Michaelene Visst får du gråta (finns i krislådan) Möller, Cannie Liv och döden Phipson, Joan Pojken och albatrossen Pohl, Peter & Gieth, Kinna Saknar dig, jag saknar dig! Reuterswärd, Marie Dagar med knubbe Skeie, Eyvind Sommarlandet Stark, Ulf & Höglund, Anna Kan du vissla Johanna Thun, Margareta & af Enehielm, Chris Ängelungen Linn Persson, Gunilla Allis med is Fakta böcker för barn och unga På biblioteket hittar du dessa böcker på avd udofa Gyllensvärd, G. Sorg finns Jönsson R M: Min pappa ville inte leva Stalfelt P. Dödenboken (Första fakta hyllan) Åkesson E. När döden frågar om lidande och död Höjer D. Kärlek och sorg För vuxna att läsa: På biblioteket hittar du dessa böcker på avd Dofa och Dok Dyregrov., Barn och trauma Harris M. För alltid borta; hur barn påverkas av en förälders för tidiga död (Dok) Holm. Julie är död (Dok) Jaratt. Barn som sörjer Johansson B. Barns tankar om döden Rudolph M. Ska barn få veta?: om barns möte..
HANDLINGSPLAN VID KRISER SOM BERÖR ELEVER OCH PERSONAL
HANDLINGSPLAN VID KRISER SOM BERÖR ELEVER OCH PERSONAL Denna krisplan ska genomgås med personalen årligen och finnas tillgänglig i lärarrummet. Rektor och minst en annan i personalen ska ha en uppdaterad
Läs merKlöxhultsskolan, Älmhults kommun 2006-09-21 Kristeamet
INLEDNING Alla människor drabbas någon gång av kris. Det händer saker både på och utanför arbetsplatsen. Det kan vara svåra och mindre svåra situationer som uppstår. Mitt inne i en svår och dramatisk händelse
Läs merHandlingsplan vid kris
Handlingsplan vid kris Att skapa beredskap att hantera kriser som berör elever och personal INNEHÅLLSFÖRTECKNING Viktiga telefonnummer Handlingsmodell vid akuta kriser Krissituationer med olyckor och dödsfall
Läs merHandlingsplan för krissituation
PROGRAM POLICY STRATEGI HANDLINGSPLAN RIKTLINJER Handlingsplan för krissituation Rostaskolan Oktober 2015 orebro.se/rostaskolan Innehållsförteckning INLEDNING... 2 VIKTIGA TELEFONNUMMER... 3 BAKGRUND...
Läs merHANDLINGSPLAN VID KRISER SOM BERÖR ELEVER OCH PERSONAL
HANDLINGSPLAN VID KRISER SOM BERÖR ELEVER OCH PERSONAL En låda med material märkt KRIS finns i lärarrummet. Lådan innehåller ljus, tändstickor, vit duk, ram att ha foto i, musik, litteratur, elevlista
Läs merKrisplan för Friskolan Mosaik Reviderad 151029
Krisplan för Friskolan Mosaik Reviderad 151029 Arbetsplaner Friskolan Mosaik: Arbetsplan för skolverksamheten Arbetsplan för fritidshemsverksamheten Arbetsplan för elevhälsan Likabehandlingsplan samt plan
Läs merRUTINER VID OLYCKSFALL...
Senast reviderad 2003-11-21 Krismanual 1 RUTINER VID OLYCKSFALL... 2 2 RUTIN VID PÅGÅENDE INBROTT ELLER SKADEGÖRELSE... 3 3 RUTIN EFTER INBROTT ELLER SKADEGÖRELSE... 4 4 RUTIN VID DÖDSFALL I BARNGRUPPEN
Läs merÖvertorneå kommun. Krisplan. Förskola, grundskola och gymnasieskola
Övertorneå kommun Krisplan Förskola, grundskola och gymnasieskola 2013/2014 1 Innehållsförteckning Förklaringar 3 Stödgrupp vid olycka eller dödsfall 3 Åtgärder vid barns/elevs dödsfall 4 Åtgärder vid
Läs merKrisplan 2012/13 För Skiftingehus, Ärstaskolan & Vallby skola. Vår plan för krishantering vid speciella händelser då följer vi denna mall.
Krisplan 2012/13 För Skiftingehus, Ärstaskolan & Vallby skola Vår plan för krishantering vid speciella händelser då följer vi denna mall. 2012-06-01 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Krisplan Akuta telefonnummer 2
Läs merHandlingsplan vid krissituationer. Bobygda skola
Handlingsplan vid krissituationer Bobygda skola Reviderad 2009-02-23 1 VIKTIGA TELEFONUMMER: Allmänt nödnummer 112 Hälsocentralen Delsbo 0653-714000 Hudiksvalls sjukhus 0650-92000 Sjukvårdsupplysningen
Läs merKris- och beredskapsplan
Kris- och beredskapsplan Uppsävjaskolan Uppsala reviderad 2009-04-01 2010-03-22 2011-01-01 2013-01-12 2015-06-30 Uppsävjaskolan 2004-05-10 Innehåll Telefonlista... 3 Allmänna råd vid kris- eller katastrofsituation
Läs merKRISPLAN 2014-2015 Andreasgymnasiet
KRISPLAN 2014-2015 Andreasgymnasiet När personal får besked om en allvarlig händelse ska alltid någon i skolans krisgrupp kontaktas. Krisgruppen bedömer hur händelsen ska hanteras. Utrymningsplaner ska
Läs merAlfaskolans krisplan
Alfaskolans krisplan Innehållsförteckning o Inledning s. 3-4 o Viktiga telefonnummer s. 5 o Dödsfall elev s. 6-7 o Dödsfall personal s. 8 o Elev som mister nära anhörig s. 9 o Vid allvarliga olyckor i
Läs merKrisplan för Trollehöjdskolan
Krisplan för Trollehöjdskolan Reviderad 14 oktober 2013 av skolkurator May-Gunn Andersson Lilja och skolsköterska Linnéa Dalteg, reviderad 20 november 2015 av skolkoordinator Carina Arthursson 1(11) Innehåll
Läs merKrisplan för Equmenia Nords läger
Krisplan för Equmenia Nords läger 1 Innehållsförteckning: 1. Varför en krisplan? 2. Förberedelser innan lägret 3. Vid trafikolycka 4. Vid dödsfall 5. Vid övergrepp 6. Hur man går vidare 7. Vid brand 8.
Läs merHandlingsplan vid olycka/kris. Stiernhööksgymnasiet. Vt 2014
Handlingsplan vid olycka/kris Stiernhööksgymnasiet Vt 2014 Upprättad 2013-10-24 Handlingsplan vid olycka/kris Reviderad 2014-03-12 Fel! Bokmärket är inte definierat. Stiernhööksgymnasiet, Rättvik Fel!
Läs merKris och beredskapsplan
Kris och beredskapsplan - för Cultus Gymnasium Reviderad 2014-09-01 En krissituation för skolan är när en händelse inträffar som skolans normala verksamhet och resurser inte är tillräckliga att möta och
Läs merKrisplan vid dödsfall och olyckor. Reviderad 2013-12-12
Krisplan vid dödsfall och olyckor Reviderad 2013-12-12 1 Beredskapsplan vid dödsfall och olyckor Död och sorg är ett tema som vi ofta har svårt för att tala om. Samhället och familjestrukturen har gradvis
Läs merKrisplan för Gråboskolan
1 (14) 2016-02-24 Krisplan för Gråboskolan Besöksadress Visborgsallén 19 Postadress SE 621 81 Visby Telefon +46 (0) 498 26 34 06 E-post regiongotland@gotland.se Bankgiro 339 8328 Postgiro 18 97 50 3 Org.
Läs merOm en allvarlig olycka inträffar på eller utanför skolan
Vid varje utflykt utanför skolans område skall rektorn meddelas. En lapp hängas i personalrummet med uppgifter om vilka elev och vuxna som deltar, samt på vilka mobilnummer personalen kan nås. Alla barn/elev
Läs merKrika Bygdeskola Krisberedskapsplan
Krika 2005-01-05 Krika Bygdeskola Krisberedskapsplan Handlingsplan för åtgärder checklista - katastrof Krisgruppen samlas (se bilaga 1) Beslut om åtgärd (policy) Information- en person är press och informationsansvarig
Läs merKrishanteringsplan för
Krishanteringsplan för 2015-02-10 Förord I vårt samhälle försöker vi på alla sätt undvika olyckor och kriser. Trots alla ansträngningar som görs vet vi att någon gång händer det som inte går att förutse
Läs merKRISPLAN FÖR ECKERÖ SKOLA 2013-14
KRISPLAN FÖR ECKERÖ SKOLA 2013-14 Elev blir svårt skadad A. Ge medicinsk första hjälp! B. Ambulans och polis tillkallas. Lärarkåren underrättas. Lärare stannar hos barnet. C. Föreståndaren samlar stödgruppen.
Läs merSkolområde Gymnasieskola/Vuxenutbildning läsåret 2015/16 Milnergymnasiet
BEREDSKAPSPLAN FÖR KRISSITUATIONER. Inledning. I alla skolor inträffar någon gång ett dödsfall på grund av svår sjukdom, självmord eller olyckshändelse. Det kan vara en elev, lärare eller annan personal
Läs merHandlingsplan vid för Stadsgårdens Utbildningsenhet
Handlingsplan vid för Stadsgårdens Utbildningsenhet Reviderad 2016-04-26 1 Krisgruppen för Stadsgårdens Utbildningsenhet Leder och fattar beslut. Samlas på rektorsexpeditonen. Rektor Christin Lund Ansvarig
Läs merKrisplan vid dödsfall och olyckor
Krisplan vid dödsfall och olyckor 1 Beredskapsplan vid dödsfall och olyckor Död och sorg är ett tema som vi ofta har svårt för att tala om. Samhället och familjestrukturen har gradvis förändrats och därmed
Läs merKrishantering. Krisgrupp och telefonnummer
Krishantering Krisgrupp och telefonnummer Rektor Johann von Gerber: 532 595 01 och 0707-461 020 Biträdande rektor Sarah Stridfeldt: 532 595 11 och 0706-232 946 Biträdande rektor Marianne Hedmar: 532 595
Läs merHandlingsplan vid kris Uppdaterad: 2015-09-11
Handlingsplan vid kris Uppdaterad: 2015-09-11 Postadress: Sydnärkes Utbildningsförbund, 694 80 Hallsberg I Besöksadress: Södra Allén 14, Hallsberg. Telefon: 0582-68 56 90 E-post: sydnarkes.utbildningsforbund@sydnarkeutbildningar.se
Läs merHandlingsplan för Krishantering Hot och våld
Handlingsplan för Krishantering Hot och våld Västra Ramlösa skola 2017-2018 1 Innehållsförteckning på Västra Ramlösa skola sid 3 s telefonlista sid 3 Stöd och Hjälp sid 4 A. Om någon elev mister livet,
Läs merKrisplan. Skola, fritids & förskola för nyfikna barn
Krisplan Skola, fritids & förskola för nyfikna barn 2011/2012 KRISPLAN Innehåll: 1. Telefonlista med angivet ansvarsområde 2. Olycksfall 3. Brand 4. Inbrott, stöld och/eller skadegörelse 5. Allvarlig sjukdom
Läs merKRISHANTERINGSPLAN HSB SKÅNE
KRISHANTERINGSPLAN Din närmsta chef: Ledningen: Ann Irebo, VD, 0730-78 84 60 Christer Nilsson, Chef Teknisk Förvaltning, 0730-78 84 41 Anna-Lena Norrman, Ekonomichef, 0730-78 84 63 Caroline Sellström,
Läs merwww.storfors.se Krisplan Läsåret 2015-2016 Handlingsplan vid kris, dödsfall bland elever, lärare och anhöriga Material för skolpersonal
www.storfors.se Krisplan Läsåret 2015-2016 Handlingsplan vid kris, dödsfall bland elever, lärare och anhöriga Material för skolpersonal Reviderad maj 2015 1 Att skapa beredskap att hantera kriser som berör
Läs merVad gör vi när det svåra händer?
Vad gör vi när det svåra händer? Beredskapsplan vid kris för Ucklums skola 1 Upprättad oktober 2015 Innehållsförteckning Rutin vid akut händelse s.3 Telefonlistor s.4 Krisgrupp ansvarsfördelning s.5 Krisgrupp
Läs merSenast reviderad: 2015-10-06 Lokal krishanteringsplan. Arb.telefon 073-280 73 57 Hemtelefon 0565-151 54, 070-691 19 92
Datum 2015-10-06 Senast reviderad: 2015-10-06 Lokal krishanteringsplan Holmesskolan Den lokala krisgruppen består av: Rektor Johan Nilsson Arb.telefon 073-280 73 57 Hemtelefon 0565-151 54, 070-691 19 92
Läs merSegerstaskolan. Handlingsplan vid kris och katastrof. Läsåret 2011-2012
Segerstaskolan Handlingsplan vid kris och katastrof Läsåret 2011-2012 1 Innehållsförteckning Sid. Krisgrupp Segerstaskolan 3 Exempel när krisgruppen samlas. 3 Ansvarsfrågan. 4 Aktuella telefonnummer..
Läs merKRIS OCH KATASTROFPLAN FÖR ASKEBYSKOLAN
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN 20150820 KRIS OCH KATASTROFPLAN FÖR Reviderad: 2015-08-18 Alla klasslärare ansvarar för att katastrofpärmens uppgifter är uppdaterade och att den finns tillgänglig SID 2 (14) Innehållsförteckning
Läs merNär det händer - det som vi inte vill ska hända. Handlingsplan för Krissituationer
SINCE 1977 När det händer - det som vi inte vill ska hända Handlingsplan för Krissituationer Läsåret 2013-2014 Grimstaskolan Viktiga telefonnummer Ambulans 112 Brandkår 112 Polis 112 Polis ej akut 114
Läs merKRISHANTERINGSPLAN FÖR 11/12. Alsike skola Knivsta
KRISHANTERINGSPLAN FÖR 11/12 Alsike skola Knivsta Handlingsplan för särskilda insatser i samband med större allvarliga kriser för enskild, grupp eller hela skolan Innehållsförteckning: sid 1 Telefonnummer
Läs merKRISPLAN HANDLINGSPLAN FÖR KRISHANTERING NORGÅRDENSKOLAN F-9. Alla elever och vårdnadshavare skall informeras om vår krisplan.
BARN OCH UTBILDNING Läsåret 08/09 KRISPLAN HANDLINGSPLAN FÖR KRISHANTERING NORGÅRDENSKOLAN F-9 Alla elever och vårdnadshavare skall informeras om vår krisplan. Krisplanen skall utvärderas i slutet av varje
Läs merRåd till föräldrar. Att vara barn och anhörig när någon i familjen är sjuk eller dör
Råd till föräldrar Att vara barn och anhörig när någon i familjen är sjuk eller dör I familjer där en förälder, syskon eller annan vuxen drabbats av svår sjukdom, skada eller död blir situationen för barnen
Läs merFörsäkra dig om: Viktig att tänka på för barn i kris
Försäkra dig om: - Att ambulans - polis - brandkår tillkallas. Larmnummer 112. - Att ge första hjälpen. - Att hålla obehöriga borta från olycksplatsen. - Att trösta och lugna. - Att rektorn meddelas omedelbart
Läs merKRISPLAN Bergakottens förskola
KRISPLAN Bergakottens förskola Inledning Vid en akut kris kan man uppleva kraftig stress och det kan därför vara svårt att fatta rationella beslut. Avsikten med den här krisplanen är att underlätta hanteringen
Läs merRävekärrs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rävekärrs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2016/2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merHANDLINGSPLAN I KRIS OCH KATASTROF
HANDLINGSPLAN I KRIS OCH KATASTROF FÖR ROSENFELDTSSKOLAN HANDLINGSPLAN I KRIS OCH KATASTROF FÖR TROSSÖOMRÅDET Innehåll: HANDLINGSPLANER VID OLYCKOR OCH DÖDSFALL sida RUTINER FÖR ÖKAD BEREDSKAP VID OLYCKOR
Läs merAllvarlig olycka på/utanför skolan med flera inblandade... 18 Våld och hot på skolan med en eller flera inblandade... 19
Krispärm Innehåll KRISGRUPP... 3 KRISPLAN... 4 KRISPLAN ELEV... 5 Sidhänvisning... 5 Om någon elev mister livet, under skoltid... 6 Om någon elev mister livet, utanför skoltid... 7 Om elev mister nära
Läs merKrisplan Annelundsskolan del 2
Bildning Krisplan Annelundsskolan del 2 Fastställd av skolledning och personal Reviderad 2016-02-11 Bildning Christina Larsson 046-73 98 00 Christina.Larsson@kavlinge.se Annelundsskolan Västergatan 15,
Läs mer- Ett hjälpdokument vid kris eller olycksfall
Krishanteringsplan LUNDS NATION LUND Upprättad 2007-09-01 - Ett hjälpdokument vid kris eller olycksfall Rev. 2011-06-15 2012-06-23 2013-09-06 2014-01-10 INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING 2 Ansvarsfördelning
Läs merwww.storfors.se Krisplan Läsåret 2014-2015 Handlingsplan vid kris, dödsfall bland elever, lärare och anhöriga Material för personal
www.storfors.se Krisplan Läsåret 2014-2015 Handlingsplan vid kris, dödsfall bland elever, lärare och anhöriga Material för personal Reviderad maj 2014 1 Att skapa beredskap att hantera kriser som berör
Läs mer!!!! Version skall verifieras! Sista version? KRISHANTERINGSPLAN FÖR VARBERG SIM. Inledning
Version skall verifieras Sista version? Inledning KRISHANTERINGSPLAN FÖR VARBERG SIM I en idrottsförening kan diverse situationer inträffa där man snabbt måste ha en strikt plan för åtgärder som ska följas.
Läs merFör Laxå Centralskola
För Laxå Centralskola Reviderad 2010-06-15 Sverker Lindström Lars Johansson Innehållsförteckning Telefonlista. 3 Handlingsplan vid krissituationer... 4 Elev/Barn avlider hastigt eller blir allvarligt skadad.
Läs merRutin vid krissituationer Backaskolan
Rutin vid krissituationer Backaskolan Innehåll : 01 Telefonlista Krisgruppen 02 Telefonlista organisationer 03 Krisgruppens arbetsuppgifter 04 Dödsfall-personal 04.1 I den berörda gruppen 04.2 I de övriga
Läs merHANDLINGSPLAN för. Innehåll: VIKTIGA TELEFONNUMMER sid 2 OLYCKSFALL 3 VÅLD OCH HOT 4 BRAND 5 BOMBHOT 6 DÖDSFALL 7 MASSMEDIA I SKOLAN 8
FREDRIKA BREMERSKOLAN HANDLINGSPLAN för Innehåll: VIKTIGA TELEFONNUMMER sid 2 OLYCKSFALL 3 VÅLD OCH HOT 4 BRAND 5 BOMBHOT 6 DÖDSFALL 7 MASSMEDIA I SKOLAN 8 SAMLINGSPLATS VID UTRYMNING: Erika Merika Utanför
Läs mer1. MÅLSÄTTNING MED HANDLINGSPLANEN
KRISPLAN 2011/2012 1. MÅLSÄTTNING MED HANDLINGSPLANEN Planen syftar till att hjälpa barn och personal i krishantering Att få vara ett redskap till att ge uttryck för sina känslor och tankar Att sätta av
Läs merInnehållsförteckning. Kris- och katastrofplan. Läsår 2014/2015 SSP Svenska skolan i Paris 9 rue Médéric 750 17 Paris +33146223105 +33683818420
Kris- och katastrofplan Läsår 2014/2015 SSP Svenska skolan i Paris 9 rue Médéric 750 17 Paris +33146223105 +33683818420 Ett psykiskt kristillstånd är när man befinner sig i en livssituation där ens tidigare
Läs merKRISHANTERINGSPLAN. Enhet: Vislandaskolan
KRISHANTERINGSPLAN Enhet: Vislandaskolan Upprättad och reviderad i samråd med personal ht 2011 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning..2 Aktuella telefonnummer vid olycksfall...3 Att ringa 112...
Läs merRiktlinjer för förebyggande av hot/våld inom Malmö högskola
Riktlinjer för förebyggande av hot/våld inom Malmö högskola Inledning Hot och våld skall alltid tas på allvar. Det är därför betydelsefullt att Malmö högskola, genom ett aktivt arbete och med förebyggande
Läs merKrisplan för Sotenäs Golfklubb Fastställd av styrelsen 2015-12-05. Handlingsplan
Krisplan för Sotenäs Golfklubb Fastställd av styrelsen 2015-12-05 En krissituation kan uppstå i många olika sammanhang och ha mycket olika karaktär och omfattning. Denna krisplan skall ses som ett stöd
Läs merHandlingsplan vid hot och våld på Bromangymnasiet
Handlingsplan vid hot och våld på Bromangymnasiet Innehållsförteckning 2 Handlingsplan vid hot och våld på Bromangymnasiet 3 Ansvar 3 Vid tänkbara hot 3 Agera i en akut situation 3 När den akuta situationen
Läs merKyrkbyns förskola. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet. LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16
Kyrkbyns förskola Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16 Innehållsförteckning Bakgrund/Definition Kränkande Behandling..
Läs merBeredskapsplan för krisstödsgruppen vid. Stallarholmsskolan. Läsåret 2014/15
Beredskapsplan för krisstödsgruppen vid Läsåret 2014/15 INNEHÅLL INLEDNING sid 3 KRISSTÖDSGRUPPENS MEDLEMMAR sid 4 BEREDSKAPSPLAN: Om elev hastigt avlider eller blir skadad sid 5-6 Personals död sid 7
Läs merKris- och katastrofplan
Utbildnings- och arbetslivsförvaltningen 1 (27) 2016-02-24 2013-08-20 Kris- och katastrofplan för förskolorna Holken och Vildrosen Klintehamn 2013-2014 2 (27) Utvärderad: Handlingsberedskap Erfarenhet
Läs merHANDLINGSPLAN VID OLYCKA OCH KRIS
HANDLINGSPLAN VID OLYCKA OCH KRIS 2015-2016 Reviderad 2015-10-09 Inledning Krisen är en yttre händelse av en sådan art att vi upplever att våra liv, vår trygghet, vår sociala identitet och våra livsmål
Läs merMönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017
Datum: 2015-12-28 Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017 Innehåll: 1. Inledning 2. Likabehandlingsplanens syfte 3. Definitioner 4.
Läs merErt barn kommer att börja på.. Där arbetar.
Ängsgårds förskola Om Ängsgårds förskola Ängsgårds förskola ligger på Ängsgårdsvägen mitt emot Vallås kyrka. Det är lätt att ta sig hit. Vi har busshållplats precis utanför och flera cykel- och gångbanor.
Läs merBeredskapsplan 2011-2012. version 6
Beredskapsplan 2011-2012 version 6 INLEDNING...3 Akutväskan innehåll...3 BEREDSKASGRUPPEN PÅ LEMSHAGA AKADEMI -2012...4 Viktiga telefonnummer...4 HANDLINGSPLAN/PERSONALÅTGÄRDER VID KRISUTVECKLANDE HÄNDELSER...5
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling läsåret 2011-2012 Definition av likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Sävsjö Kristna Skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/2016 Vision På vår skola ska det inte förekomma någon form av kränkande behandling. Ingen elev ska bli diskriminerad, trakasserad eller
Läs mer2005/06. Något svårt har hänt KRISPLAN. Uddevalla Gymnasieskola Östrabo 1
2005/06 Något svårt har hänt KRISPLAN Uddevalla Gymnasieskola Östrabo 1 KRISGRUPP ÖSTRABO 1 - LÄSÅRET 05-06 Namn Tfn nr, arb Rektor Bengt Åhlander 69 74 17 Rektor Marianne Örtengren 69 69 41 Skolkurator
Läs merKRISPLAN. för Förskolorna i skolområde Norra
KRISPLAN för Förskolorna i skolområde Norra Djupt, djupt inne i sorgens mörker, glimtar en annan sorts glädje fram, en allvarligare glädje, i grunden besläktad med sorg. Se magnolian! Den blommar nu! av
Läs merHANDLINGSPLAN FÖR KFUM GÖTEBORG DÅ BARN MISSTÄNKS FARA ILLA
HANDLINGSPLAN FÖR KFUM GÖTEBORG DÅ BARN MISSTÄNKS FARA ILLA Innehållsförteckning 1. Handlingsplan vid misstanke om övergrepp mot barn och ungdomar 2. Handlingsplan vid misstanke om sexuella övergrepp där
Läs merHANDLINGSPLAN VID KRIS
Reviderad 2015-09-13 HANDLINGSPLAN VID KRIS Småfötternas förskola Lilla Harrie 2 Innehållsförteckning Telefonlista över krisgruppen sid. 3 Viktiga telefonnummer sid. 4 Handlingsplan sid. 5 Arbetsgång vid
Läs merBarn i sorg Hur rustade upplever pedagoger att de är på att bemöta barn i sorg? Maria Ottosson & Linda Werner
Barn i sorg Hur rustade upplever pedagoger att de är på att bemöta? Maria Ottosson & Linda Werner Examensarbete 10 p Utbildningsvetenskap 41-60 p Lärarprogrammet Institutionen för individ och samhälle
Läs merKRISHANTERING Handlingsplan vid olyckor, katastrofer, dödsfall
KRISHANTERING Handlingsplan vid olyckor, katastrofer, dödsfall Ebersteinska gymnasiet Innehåll Telefonlista... 3 Krissituation handlingsplan... 4 Handlingsplan... 4 Information och kontakt med massmedia...
Läs merSTEFANSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2013-2014
STEFANSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2013-2014 1 BAKGRUND Likabehandlingsarbetet regleras av diskrimineringslagen (2008:567) och skollagen (2010:800). Likabehandlingsarbetet behövs för att skapa en skola
Läs mer>>HANDLEDNINGSMATERIAL >>SYSTRAR FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA. Affischbild: Pia Nilsson Grotherus
>>HANDLEDNINGSMATERIAL FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA >>SYSTRAR Affischbild: Pia Nilsson Grotherus >>VÄLKOMNA Vad kul att du har valt att se Systrar på Uppsala stadsteater med din klass. Vi är stolta över
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling. Förskolan Pennan, Umeå 2015-2016
Likabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling. Förskolan Pennan, Umeå 2015-2016 Dokumenttyp Styrdokument Dokumentnamn Verktyg för arbetet med likabehandling i Umeå kommuns förskoleverksamheter
Läs merKRISPLAN för Förskolan Dungen 2013/2014
KRISPLAN för Förskolan Dungen 2013/2014 Reviderad 2013-12-10 Innehållsförteckning Inledning sid 3 Krisledningsgrupp sid 4 Telefonlista sid 5 Allvarlig olycka/händelse i förskolan sid 6 Allvarlig olycka
Läs mer2015-2016. Datum: 2015-08-13
Datum: 2015-08-13 Mönsteråsgymnasiets Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling (gäller både gymnasieskolan och vuxenutbildningen) 2015-2016 Innehåll: 1. Inledning
Läs merTrakasserier, hot och våld mot förtroendevalda
Trakasserier, hot och våld mot förtroendevalda Innehåll: 1. Introduktion 2. Vem gör vad i säkerhetsarbetet 3. Att förebygga trakasserier, hot och våld 4. Riskbedömning vid möten 5. Vad ni kan/bör göra
Läs merHANDLINGSPLAN FÖR KRISSITUATIONER
HANDLINGSPLAN FÖR KRISSITUATIONER Tänk på Pärm måste finnas tillgänglig med föräldrars aktuella telefonnummer både till hemmet och till arbetet. I pärmen ska även aktuell anhöriglista med telefonnummer
Läs merBäckalyckans förskola
Olika men ändå lika. Bäckalyckans förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling januari 2009 reviderad september 2013 Grunduppgifter Ansvariga för planen: Samtliga medarbetare på förskolan,
Läs merAKTIVITETSHANDLEDNING
AKTIVITETSHANDLEDNING Av AnnMarie Lindman OLYCKAN av Johan Werkmäster Handledningen är ett underlag för diskussion för den som vill läsa den här boken i grupp inom till exempel omsorgen eller i Svenska
Läs merPlan mot hot och våld. Vittra Väsby
Plan mot hot och våld Vittra Väsby 2011-2012 Mål: - Att alla i skolan tar personligt ansvar och agerar förebilder utifrån Vittras värdegrund i alla situationer. - Att förskolan och skolan är trygga platser
Läs merKrisplan Paulinska skolan och fritidshem
Krisplan och fritidshem Med arbetslagen Jord, Vatten, Vind och Eld 1 Krisplaner för enheter vid allvarliga olyckor samt för verksamhetens medverkan i gemensam resurs för psykologiskt och socialt omhändertagande
Läs merKris och Trauma hos barn och unga
Kris och Trauma hos barn och unga Lovisa Bonerfält lovisa.bonerfalt@orebroll.se Olika typer av kriser Livskriser Sorg Traumatiska kriser Kris och trauma hos barn och unga Hur reagerar barn i kris? Hur
Läs merKalmar kommun Södermöre kommundelsförvaltning Ljungbyholmsskolan, Ljungbyholms förskola och Södermöreskolan
Kalmar kommun Södermöre kommundelsförvaltning Ljungbyholmsskolan, Ljungbyholms förskola och Södermöreskolan Framtagen av Krisgruppen Fastställd av Claes Lindmark Ulf Nilsson Upprättad den 2003-05-14 Reviderad
Läs merKrisberedskap i företaget Om det otänkbara inträffar...
Krisberedskap i företaget Om det otänkbara inträffar... Sveriges Byggindustrier Human Relations Box 7835 103 98 Stockholm Tfn 08-698 58 00 Fax 08-698 59 00 E-post info@bygg.org www.bygg.org 2 Innehåll
Läs merRo 8. Gudmuntorps skola. Besöksadress: Gudmuntorps skola, 243 95 Höör Hemsida: www.hoor.se Tel: 0413-33 453, 33 126 Fax: 0413-33 171
Ro 8 Gudmuntorps skola Besöksadress: Gudmuntorps skola, 243 95 Höör Hemsida: www.hoor.se Tel: 0413-33 453, 33 126 Fax: 0413-33 171 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 TELEFONNUMMER TILL VIKTIGA PERSONER... 3 1.1 TELEFONLISTA
Läs merMitt liv som mobbad. Wiveca Wendin
Mitt liv som mobbad Wiveca Wendin 1 Mitt liv som mobbad Copyright 2012, Wiveca Wendin Ansvarig utgivare: Wiveca Wendin Framställt på vulkan.se ISBN: 978-91-637-1642-3 2 Innehåll 1. Några ord av författaren
Läs merFörskolans plan mot kränkande behandling och
Förskolechef BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGENS VERKSAMHETSHANDBOK Fastställt av Dokumentansvarig Datum Förskolechef Ann-Charlotte Nilsson Mångfald och jämställdhetsgruppen 2014-09-29 1 (6) Förskolans plan
Läs merRutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling på Andersbergsringens förskola
Datum för upprättande av planen: 2012-11-06 Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling på Andersbergsringens förskola Uppdrag Kommunen ska bedriva ett målinriktat arbete för att främja
Läs merSkåpafors förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2011/2012
1(8) Skåpafors förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2011/2012 2 Definition Arbetet med att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Läs merLikabehandlingsplanen
Likabehandlingsplanen Handlingsplan vid fall av kränkning Reviderad sept. 2014 Drakbergsskolans mål Varje elev och all personal på Drakbergsskolan skall kunna gå till skolan utan att vara orolig för att
Läs merKRISHANTERINGSPLAN 2015. Handledning för krisledningsgruppen och enhetens personal vid Vuxenutbildningsenheten i Jönköpings Kommun
KRISHANTERINGSPLAN 2015 Handledning för krisledningsgruppen och enhetens personal vid Vuxenutbildningsenheten i Jönköpings Kommun Definition En kris definieras oftast som en händelse där ens tidigare erfarenheter
Läs merKRISPLANER FÖR TEGSPEDAGOGERNAS EKONOMISKA FÖRENING
KRISPLANER FÖR TEGSPEDAGOGERNAS EKONOMISKA FÖRENING KRISPLANER FÖRSKOLAN KARLAVAGNEN OCH FAMILJEDAGHEM TEG/BÖLEÄNG OMRÅDET För att den upprättade krisplanen skall fungera behövs vissa gemensamma förutsättningar.
Läs merMariebergsskolans årliga Likabehandlingsplan
Mariebergsskolans årliga Likabehandlingsplan 2009-09-23 Mariebergsskolans vision och uppdrag Mariebergsskolans vision är att alla ska känna glädje och trygghet i en demokratisk lärandemiljö. Uppdraget
Läs merPrimärgruppen Arbetet Hem
Telefonlista Krisgruppens medlemmar: Primärgruppen Arbetet Hem Laila Fältström, rektor 830 91 770 88 070 160 63 62 Ingrid Sjögren, skolpsykolog 83223 Maggie Johansson, skolsköterska 83090 070 287 82 04
Läs merSystematiskt arbetsmiljöarbete vid Kalix Folkhögskola
1 Systematiskt arbetsmiljöarbete vid Kalix Folkhögskola Fastställd av Kalix Folkhögskolas styrelse 2011-06-09 2 MÅL FÖR VERKSAMHETEN En god fysisk arbetsmiljö ändamålsenliga lokaler ändamålsenlig utrustning
Läs merVÄGLEDNING FÖR FÖRTROENDEVALDA OCH HÖGRE TJÄNSTEMÄN VID HOT, VÅLD OCH TRAKASSERIER
VÄGLEDNING FÖR FÖRTROENDEVALDA OCH HÖGRE TJÄNSTEMÄN VID HOT, VÅLD OCH TRAKASSERIER Dokumentnamn Dokumenttyp Fastställd/upprättad Beslutsinstans Vägledning för förtroendevalda och högre tjänstemän vid hot,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År 2009. Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Förskola/Lofsdalens Förskolan Norrskenet skola 2014/15 År 2009 Bildning, Fritid och Kultur Barn, utbildning och fritid 2013 06 12 Verksamhet
Läs mer