Utfall 2012 teknat. Totaler utan basår ,3 76% Avgiftsfinansierad ,8 73% Externfinansierad ,7 112%

Transkript

1

2

3

4

5 Bilaga 5, NUN Utfall 2012 teknat Antal Prestationsgrad Finansieringsart HSTK HPRK registrerade Medelålder hprk/hstk Totaler utan basår ,3 76% Avgiftsfinansierad ,8 73% Externfinansierad ,7 112% Uppdragsutbildning ,8 50% VP-uppdrag med basår ,2 74%

6 Bilaga 5, NUN VP-uppdraget hstk hprk hprk/hstk Uppdrag % Utfall % Utfall-uppdrag

7 Program HSTK HPRK Civing Fristående Hing Basår Kandidat Master T Master N SUMMA HSTK Bilaga 5, NUN Civing Fristående Hing Basår Kandidat Master T Master N

8 6000 tek-nat totalt hstk Bilaga 5, NUN

9 Utfall och uppdrag Bilaga 5, NUN Uppdrag Utfall

10 Bilaga 5, NUN

11 2500 Bilaga 5, NUN hstk

12 UPPSALA UNIVERSITET Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Naturvetenskapliga utbildningsnämnden 1(4) FÖRSLA G Bilaga 8, NUN Rapporteringsvägar och rutiner för verksamheten och kvalitetsarbetet inom NUN och dess underorgan Kvalitetsarbetet inom NUN bör baseras på god kommunikation med lärare, studenter och studentrepresentanter i olika organ, med institutioner och fakultetsledning, och med det omgivande samhället. En viktig del i kvalitetsarbetet är kursvärderingar och kursrapporter, i vilka både studenters och lärares synpunkter och reflexioner ska sammanfattas. Även programutveckling (programmål, undervisningsplaner, progammatriser) och yrkeslivsanknytning utgör viktiga delar i kvalitetsarbetet. 1. NUN och dess ordförande N N, som ordförande i NUN, ansvarar för att a) årligen lämna en verksamhets- och kvalitetsrapport till fakultetsnämnden där en sammanfattning av NUNs kvalitetsarbete och genomförda åtgärder av vikt redovisas. b) förmedla synpunkter, kommentarer och beslut från fakultetsnämnden till NUN och dess ledamöter som blivit ett resultat av underorganens kvalitetsarbete. 2. Samordningskommittéerna och deras ordföranden Ordföranden i samordningskommittéerna KGB, MDF och Master ansvarar för att a) årligen lämna till NUN en sammanställning av de verksamhets- och kvalitetsrapporter (se avsnitt 5) som behandlats i respektive samordningskommitté. b) löpande och speciellt vid situationer som bedöms vara av särskild vikt rapportera till NUN om det pågående kvalitetsarbetet inom respektive samordningskommittée och dess underorgan. c) förmedla synpunkter, kommentarer och beslut från NUN till ordföranden i respektive programråd som blivit ett resultat av underorganens kvalitetsarbete. 3. Programmens kvalitetsarbete 3.1. Kursvärderingar och kursrapporter Kursansvarig institution ansvarar för att kursvärderingar enlig Rektors och fakultetens riktlinjer (se Fakultetens riktlinjer för kursvärderingar) genomförs. Institutionen har även ansvar för framtagandet av den sammanfattande kursrapporten som är ett mycket viktigt inslag. Notera att enligt Rektors beslut är kursrapporten ett centralt beslutsunderlag vid utveckling och förändring av kurser.

13 UPPSALA UNIVERSITET Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Naturvetenskapliga utbildningsnämnden 2(4) FÖRSLA G Bilaga 8, NUN Kursrapportsammanställningar Kandidatprogram och fristående kurser på grundnivå Programråden för kandidatprogrammen, genom dess programansvariga, ansvarar för att a) löpande samla in och analysera kursrapporter för de i programmet ingående kurserna samt för fristående kurser på grundnivå inom ämnet. Det noteras särskilt att programrådet för kandidatprogrammet i geovetenskap ansvarar för de kurser som genomförs i UCSD regi. b) terminsvis göra en kursrapportsammanställning (se avsnitt 5) och rapportera denna till respektive samordningskommitté, MDF eller KGB. c) löpande diskutera programrådets synpunkter på genomförda kurser med den kursansvariga institutionen. Masterprogram och fristående kurser på avancerad nivå Kursansvarig institution, förslagsvis genom respektive masterprogramråd och dess programansvarige, ansvarar för att a) löpande samla in och analysera kursrapporter för de i programmet ingående kurserna samt för fristående kurser på avancerad nivå inom ämnet b) terminsvis göra en kursrapportsammanställning och rapportera denna till samordningskommittén Master c) löpande, i de fall ett programråd existerar, diskutera programrådets synpunkter på genomförda kurser med moderinstitutionen. Det är viktigt att programråden (eller den programansvarige för ett masterprogram då ett programråd ej inrättats) har, i de fall de önskar, tillgång till originalhandlingar, t ex ifyllda kursvärderingar från enskilda studenter. Kursrapportsammanställningarna ska lämnas terminsvis till samordningskommittéerna. Sammanställning av höstens kurser lämnas normalt i maj och sammanställningen av vårens kurser ingår, tillsammans med den tidigare sammanställningen av höstens kurser, i den årliga Verksamhets- och kvalitetsrapporten (se Avsnitt 4 och5) som fr o m ht 13 lämnas i november Programutveckling och kvalitetsrapport Programrådens kvalitetsarbete med de enskilda kurserna utgör en grund för utveckling och förändring av resp. kandidat- och masterprogram och det sammanställda materialet utgör således viktiga arbetsdokument nödvändiga vid den årliga översynen av kandidat- och masterprogrammens utbildnings- och studieplaner, och som underlag till en årlig Verksamhets- och kvalitetsrapport (se avsnitt 5). Kursrapporterna och programrådens löpande kvalitetsarbete är även viktiga beslutsunderlag vid revision och utvecklandet av nya kursplaner. Andra underlag för kvalitetsarbetet och kvalitetsrapporten utgörs av programanalys, t ex i form av en programmatris utgående från examensmål och lokala mål, arbetet med

14 UPPSALA UNIVERSITET Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Naturvetenskapliga utbildningsnämnden 3(4) FÖRSLA G Bilaga 8, NUN yrkeslivsanknytning i utbildningen, pedagogiskt utvecklingsarbete, genomströmning och retention, eller lärarbemanning. Observera att det står respektive programråd fritt att själva utforma en kvalitetsrapport som de finner som mest lämplig för sitt eget kvalitetsarbete. Det rekommenderas att den programansvarige genom sitt uppdrag som ledamot i samordningskommitté säkerställer att innehållet och utformandet av kvalitetsrapporterna håller en hög och relevant klass. Om inget programråd har inrättats för ett masterprogram ansvarar kursansvarig institution genom den programansvariga för att kvalitetsarbetet genomförs och samordnas med utvecklingsarbetet med kurs- och utbildningsplaner, och att en kvalitetsrapport sammanställs. 4. Programmens årliga Verksamhets- och kvalitetsrapport till samordningskommittéerna Programråden genom deras programansvariga, ansvarar för att årligen (fr o m ht 2013 i november månad) lämna en Verksamhets- och kvalitetsrapport, inklusive användning av medel programmet till förfogande och eventuellt riskanalys, till respektive samordningskommitté. I kvalitetsrapporten bör kvalitetsarbetet kring kursvärderingar tas upp läsårsvis (dvs för föregående höst- och vårtermin) och inte per kalenderår. Påminnelse om då rapporten ska lämnas in och mer detaljerade anvisningar/önskemål om vad den årliga Verksamhets- och kvalitetsrapporten bör innehålla lämnas till programansvariga före inlämningsdatum.

15 UPPSALA UNIVERSITET Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Naturvetenskapliga utbildningsnämnden 4(4) FÖRSLA G Bilaga 8, NUN Sammanställning 1) Kursvärdering. Skall normalt ske skriftligt för varje enskild kurs. Insamlat underlag skall sparas och finnas tillgängligt för granskning av ledamöterna i det programråd kursen tillhör. En sammanställning av kursvärderings-resultatet utgör studenternas synpunkter. Ansvar: institutionerna 2) Kursrapport. Kursrapporten skall innehålla både studenternas och lärares synpunkter på kursen, svarsfrekvens, sammanfattande sifferbetyg och uppgift om antal godkända/underkända vid tentamenstillfället. Kursrapporterna behandlas i det programråd kursen tillhör. Ansvar: institutionerna 3) Kursrapportsammanställning. Skrivs av programansvarig efter varje termin och sänds till ordförande för den samordningskommitté programmet tillhör. Sammanställningen skall som ett minimum innehålla en förteckning över de kurser som utvärderats, grunddata från respektive kursrapport samt en kort sammanfattning av programrådets synpunkter/kommentarer på de granskade kurserna. Till kursrapportsammanställningen kan bifogas enskilda kursrapporter om det är av värde för fortsatt behandling av informationen. Sammanställningen behandlas i den samordningskommitté programmet tillhör. Ansvar: programansvarig/programråd 4) Verksamhets- och kvalitetsrapport. Skrivs årligen av programansvarig och lämnas till ordförande i den samordningskommitté som programmet tillhör. Skall normalt innehålla kursrapportsammanställningar för de två föregående terminerna programanalys t. ex. i form av en programmatris arbete med yrkeslivsanknytning pedagogiskt utvecklingsarbete genomströmning och retentionsarbete redovisning av användning av programmets medel till förfogande mera? Skall även eventuellt innehålla en riskanalys. Rapporten behandlas i respektive samordningskommitté. 5) Ordförande i respektive samordningskommitté sammanfattar årligen Verksamhets- och kvalitetsrapporterna inom sitt samordningsområde och sänder sammanfattningen till N. Verksamhets- och kvalitetsrapporterna behandlas i NUN. 6) N sammanfattar rapporterna från respektive ordförande för samordningskommittéerna till en NUN-övergripande rapport som sänds till fakultetsnämnden.

16 CSD Uppsala Uppsala centrum för hållbar utveckling vårterminen 2013 Bilaga 9, NUN MV000 Teknik, makt och mänsklighetens framtid, 7.5 hp Huvudexaminator: Joakim Widén, forskarassistent, Institutionen för teknikvetenskaper, UU Biträdande examinator: Ashok Swain, Professor, Institutionen för freds- och konfliktforskning, UU och CSD 1MV001 Människan och naturen, 7.5 hp Huvudexaminator: Ashok Swain, Professor, Institutionen för freds- och konfliktforskning, UU och CSD Biträdande examinator: Hans Liljenström, Professor, Institutionen för energi och teknik, biometri och systemanalys, SLU 1MV007 Livsfilosofi och det moderna samhället, 7.5 hp Huvudexaminator: Mikael Kurkiala, Univ. lektor, Institutionen för kulturantropologi och etnologi, UU Biträdande examinator: Kerstin Bingefors, Univ. lektor, Institutionen för farmaci, UU 1MV014 Actors and Strategies for Change Towards Global Sustainabilities, 7.5 hp Huvudexaminator: Ashok Swain, Professor, Institutionen för freds- och konfliktforskning, UU och CSD Biträdande examinator: Hans Liljenström, Professor, Institutionen för energi och teknik, biometri och systemanalys, SLU 1MV018 Climate Change Leadership Power, Politics and Culture, 15 hp Huvudexaminator: David Kronlid, Univ. lektor, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, UU Biträdande examinator: Ashok Swain, Professor, Institutionen för freds- och konfliktforskning, UU och CSD 1MV019 Sustainable Design - Ecology, Culture and Human Built Worlds, 7.5 hp Huvudexaminator: Tuula Eriksson, Univ. adjunkt, Institutionen för stad och land, SLU Biträdande examinator: Ashok Swain, Professor, Institutionen för freds- och konfliktforskning, UU och CSD 1MV021 Hållbar utveckling B, 30 hp Huvudexaminator: Ashok Swain, Professor, Institutionen för freds- och konfliktforskning, UU och CSD Biträdande examinator: Hans Liljenström, Professor, Institutionen för energi och teknik, biometri och systemanalys, SLU 1MV023 Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner, 15 hp Huvudexaminator: Tuula Eriksson, Univ. adjunkt, Institutionen för stad och land, SLU Biträdande examinator: Ashok Swain, Professor, Institutionen för freds- och konfliktforskning, UU och CSD 1MV024 Sustainable Development Project Management and Communication, 15 hp Huvudexaminator: Ashok Swain, Professor, Institutionen för freds- och konfliktforskning, UU och CSD Biträdande examinator: Hans Liljenström, Professor, Institutionen för energi och teknik, biometri och systemanalys, SLU 1MV026 Hållbar utveckling - tvärvetenskapligt fältarbete Huvudexaminator: Ashok Swain, Professor, Institutionen för freds- och konfliktforskning, UU och CSD Biträdande examinator: Hans Liljenström, Professor, Institutionen för energi och teknik, biometri och systemanalys, SLU 1MV035 Sustainable Water Management in the Baltic Region, 15 hp Huvudexaminator: Kevin Bishop, Professor akvatisk klimatologi vid Institutionen för geovetenskaper Biträdande examinator: Ashok Swain, Professor, Institutionen för freds- och konfliktforskning, UU och CSD 1MV502 Sustainable Development - Worldviews and Discourses a Seminar Series, 5 hp Huvudexaminator: Ashok Swain, Professor, Institutionen för freds- och konfliktforskning UU och CSD Biträdande examinator: Petra Hansson, Univ. adjunkt, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, UU

17 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 1 (16) Utvärdering av Geolog- och Biologmottagningen hösten 2012 Bakgrund Biolog- och geovetarmottagningen arrangeras under två veckor i slutet av augusti och början av september av biolog- och geovetarstudenter vid Uppsala universitet. Mottagningen introducerar de nya studenterna på biolog- och geovetarprogrammen, samt studenterna på biovetaringången till dessa program, vid Uppsala universitet till sina studiekamrater, studiemiljö och Uppsalas studentliv. Varje år börjar ungefär 100 nya studenter på dessa program och mottagningen engagerar totalt drygt 100 äldre studenter. Om mottagningen Ansvariga för genomförandet av mottagningen är välkomstkommittén (Väl-Com). Väl- Com består av fem studenter från biolog- och geovetarprogrammen: huvudansvarig,, recceansvarig, festansvarig, ekonomiansvarig och fadderansvarig. Väl-Com tillsätts av GB-generalen i samråd med biologernas och geovetarnas studieråd (BÄR -Biologiska ÄmnesRådet- respektive GRUS -Geovetenskapliga Rådet för Uppsalas Studenter-) samt huvudansvarig från föregående års Väl-Com. Väl-Com tillsätter i sin tur samtliga faddrar, fejkreccar och ett mediateam. Under vårterminen och strax innan mottagningen börjar arbetar Väl-Com mycket med att förbereda allting inför de nya studenterna (reccarnas) ankomst på hösten. Inför mottagningen genomgår Väl-Com även utbildningar om brand, HLR, alkoholfrågor samt kris och våld. Under mottagningen, som pågår parallelllt med utbildningens första två veckor för biologerna och biovetarna samt parallellt med utbildningens första vecka för geovetarna, är reccarna uppdelade i reccegrupper med faddrar som stöttar dem under mottagningen och introducerar dem till studierna och studentlivet. Faddrarna är äldre studenter, ofta från samma utbildning som reccarna. Inför mottagningen har faddrarna genomgått en tvådelad utbildning och teambuilding med ett tillfälle innan sommaren samt några dagar innan mottagningen sätter igång. Bland faddrarna genomgår mer teambuilding och även går en HLR-utbildning samt upplyses i den rådande alkoholpolicyn. Inför mottagningen sätter äldre studenter igång och ringer till alla reccar och hälsar dem välkomna till Uppsala universitet och utbildningen. I samband med dessa välkomstringningar har reccarna möjlighet att ställa frågor och få tips om vad som är bra att tänka på den första tiden. E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

18 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 2 (16) Om utvärderingen Utvärderingen av biolog- och geovetarmottagningen 2012 skickades ut till alla reccar som deltagit i mitten av september samma år, alltså c:a en månad efter att mottagningen avslutats. En påminnelse skickades även två veckor senare till de som inte redan svarat. Totalt skickades utvärderingen till 176 studenter, varav 55 har svarat. Enkätens struktur har tagits fram av Väl-Com i samråd och utskickat samt smmanställt av studiesocialt ansvarig 2012 /2013 (Andreas Eriksson) på Uppsala Teknolog och Naturvetarkår. Struktur Utvärderingen består av 35 frågor uppdelade i sju frågekategorier: Generellt, Information, Aktiviteter, Alkohol, Boende, Faddrar och Väl-Com samt Övrigt. Samtliga frågor utom de med fritextsvar var obligatoriska. Samtliga kommentarer på frågorna med fritextsvar har tagits med i sammanställningen. Kommentar; vid graderingsfrågor gäller 1 = dåligt och 5 = jättebra. Grafer med kommentaren Not completed or Not displayed (förkortat NCND) betyder att enkäten inte fyllts i fullständigt eller att frågan är irrelevant för och därmed inte visas. T.ex. om en recce inte skadat sig under mottagningen kommer han eller hon inte att kunna fylla i svaret på frågan om han eller hon blivit omplåstrad, och därmed genereras ett NCND-svar. E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

19 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 3 (16) Generellt 1. Kön? 2. Program? Information 1. Fick du Reccebladet hemskickat innan skolstart? E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

20 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 4 (16) Kändes informationen i den relevant och nyttig? 3. Visste du om att mottagningen hade en hemsida ( 5. Hur uppfattade du hemsidan? E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

21 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 5 (16) Blev du uppringd och välkomnad av en student vid din linje? E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

22 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 6 (16) Vad tyckte du om samtalet? Kommentarer bland de som valt svarat (totalt 9 st): LIte oväntat, borde vara mer planerat t.ex. att man skriver att det kommer ske i utskicket Trevligt :) Jag var full på festival och lite pinsam... Inget långt samtal, men fint :D Välkomnande 8.Fick du svar på eventuella frågor? E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

23 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 7 (16) Aktiviteter 1. Hur uppfattade du Välkomstdagen? 2. Hur uppfattade du Cykelfiske? 3. Hur uppfattade du Bakdag med twist? E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

24 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 8 (16) Hur uppfattade du Nationsrundan? 5. Hur uppfattade du Fångarna på Polacks? 6. Hur uppfattade du Vollyboll- och STING-dagen? E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

25 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 9 (16) Hur uppfattade du Sektionsdagen? 8. Hur uppfattade du Tisdag med TD? 9. Hur uppfattade du Spökkväll? E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

26 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 10 (16) Hur uppfattade du Amazing Uppsala? 11. Hur uppfattade du Massbrännboll med picknick? 12. Hur uppfattade du Finalsittningen? E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress Uppsala Polacksbacken, hus 73

27 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 11 (16) Fanns det någon aktivitet du tyckte särskilt mycket om? Kommentarer bland de som svarat Ja (21 st): Alla moment med lekar var extremt roliga. Särskillt allt som hände vid EBC och amazing uppsala. Nationsrundan var väldigt rörig men rolig när det väl hände något. Cykelfiske 2 st Pubrundan 9 st Finalsittningen för att alla hade lärt känna varandra och hade det väldigt trevligt tillsammans. Amazing uppsala 3 st Dansa på torget, bara för att det är awesome. 14.Kände du något tvång att delta i något moment som du egentligen inte ville under mottagningen? Kommentarer bland de som svarat (5 st): Sång och dans eftersom jag aldrig sjungit eller dansat med andra människor varesig nykter eller onykter. Alla dessa spex; ibland blev det bara för mycket... Deltog inte i någon aktivitet men kändes som att man var tvungen att göra det för att komma in i gruppen. dans och sång, tack och hej då. 15. Var det någon aktivitet som kändes jobbig eller kränkande? Kommentarer bland de som svarat Ja (7 st): Tisdag med TD (men jag deltog inte ändå), då TD var väldigt snorkiga, bestämmande och allmänt otrevliga. 2 st Jobbigt att spexa HELA tiden. 5 st E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

28 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 12 (16) Fanns det någon aktivitet du tycker borde tas bort? Kommentarer bland de som svarat Ja (6 st): Jag tycker det blev lite mkt med spexande var dag. Annars bra!! Fångarna på pollax borde göras med reccegruppen 2 st Bättre struktur och info kring sting dagen plus någon formn av väderändring så vi kunde ha spelat volleyboll Möjligen bakdag med twist, visserligen helt ok men de var lite för mycket spexsande och lekande vid EBC enligt mig, vore roligare med kanske en pubdag med gruppen eller kanske tacomiddag med alla grupper så de är mer socialisera och inte bara en massa framkrampat spexande som man i vissa fall bara gör för att man måste. Boende 1. Hade du problem med boende när du först kom till Uppsala? 2. Kännde du att at du kunde vara med de dagar du ville under mottagningen? E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

29 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 13 (16) Faddrar och Väl-Com 1. Känns det som att du alltid kunnat vända dig till en fadder om du haft frågor eller problem? Kommentarer bland de som svarat Annat (3 st): Vissa faddrar, men inte alla 2. Kännde du dig någonsin kränkt? 3. Vad tyckte du om faddrarna? 1 = dåliga, 5 = bäst E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

30 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 14 (16) Vad tyckte du om Väl-Com? 1 = dåliga, 5 = bäst 5. Vad anser du om fejkreccar?' Kommentarer bland de som svarat Annat (9 st): Det var mest lite sorgligt att inse att de inte skulle gå i samma klass som oss. Annars var det en rolig grej! Bra med en i varje grupp. Bra att man fick reda på det så pass tidigt. Larvigt och onödigt. Inte ett dugg kul. Förvirrande bara :/. Ni dödade just några av minna favorit karaktärer!!!! 6. Blev du någonsin skadad under mottagningen? E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73

31 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 15 (16) Övrigt 1.Använde du din reccebricka? 2. Hur uppfattade du konceptet med reccebrickorna? Kommentarer bland de som svarat Annat (1 st) Det var bra att ha schemat på :) 3. Har mottagningen kostat mycket för dig? E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress Uppsala Polacksbacken, hus 73

32 Bilaga 12, NUN UTVÄRDERING GB DOKUMENTDATUM: UTSKRIFTSDATUM: 16 (16) Vad skulle du vilja förändra med mottagningen om du fick chansen? Kommentarer bland de som svarat ja (22 st): Eventuellt större grupper. Kändes lite som man svek sin grupp om man var några som inte kom på ett moment. Så hade jag önskat mer pubrundor kanske, eller mer lugnare häng för att sitta och prata och lära känna varandra. Speciellt då man hade föreläsningar osv andra veckan - man var rätt trött :) minska antalet Faddrar Mer samarbete med andra grupper, så man lär känna fler personer. 2x Mera öl, mer samarbete med mfk och mer fest Lite mindre spex och lekar mot slutet, 2x mindre lekar 3x Lite längre tid till vissa, eller mellan vissa aktiviteter. Det kändes som att man blev runtstressad för många gånger när man ville ta det lugnt och lära känna folk lite närmare. 5. Övriga kommentarer Kommentarer bland de som svarat (12 st): Var bland det roligaste man varit med om mycket bra mottagning! VälCom var grymma! Väldigt bra stämning mellan faddrar och reccar, de ville faktiskt lära känna en o vice versa och inte bara ha ansvar och kul på sitt håll. Bättre än den andra nollningen jag varit med om! Allmänt missnöjd med hela mottagningen. Det var jätteroligt med mottagningen, även om jag inte kunde vara med alla dagar Jätteroligt, hoppas att alla kunde en lika bra start på universitetetslivet som vi hade. E-post, webb Telefon Postadress Besöksadress info@utn.se Uppsala Polacksbacken, hus 73