Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download ""

Transkript

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 UPPSALA UNIVERSITET Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Naturvetenskapliga utbildningsnämnden BESLUT Bilaga 5, NUN TEKNAT 2013/64 Rapporteringsvägar och rutiner för verksamheten och kvalitetsarbetet inom NUN och dess underorgan Kvalitetsarbetet inom NUN bör baseras på god kommunikation med lärare, studenter och studentrepresentanter i olika organ, med institutioner och fakultetsledning, och med det omgivande samhället. En viktig del i kvalitetsarbetet är kursvärderingar och kursrapporter, i vilka både studenters och lärares synpunkter och reflexioner ska sammanfattas. Även programutveckling (programmål, undervisningsplaner, programmatriser) och yrkeslivsanknytning utgör viktiga delar i kvalitetsarbetet. 1. NUN och dess ordförande N N, som ordförande i NUN, ansvarar för att a) årligen lämna en verksamhets- och kvalitetsrapport till fakultetsnämnden där en sammanfattning av NUNs kvalitetsarbete och genomförda åtgärder av vikt under det föregående läsåret redovisas. b) förmedla synpunkter, kommentarer och beslut från fakultetsnämnden till NUN och dess ledamöter som blivit ett resultat av underorganens kvalitetsarbete. 2. Samordningskommittéerna och deras ordföranden Ordföranden i samordningskommittéerna KGB, MDF och Master ansvarar för att a) årligen lämna till NUN en sammanställning av de verksamhets- och kvalitetsrapporter (se avsnitt 5.4) som behandlats i respektive samordningskommitté. b) löpande och speciellt vid situationer som bedöms vara av särskild vikt rapportera till NUN om det pågående kvalitetsarbetet inom respektive samordningskommittée och dess underorgan. c) förmedla synpunkter, kommentarer och beslut från NUN till ordföranden i respektive programråd som blivit ett resultat av underorganens kvalitetsarbete. 3. Programmens kvalitetsarbete 3.1. Kursvärderingar och kursrapporter Kursansvarig institution ansvarar för att kursvärderingar enlig Rektors och fakultetens riktlinjer (se Fakultetens riktlinjer för kursvärderingar) genomförs. Institutionen har även ansvar för framtagandet av den sammanfattande kursrapporten som är ett mycket

11 UPPSALA UNIVERSITET Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Naturvetenskapliga utbildningsnämnden BESLUT Bilaga 5, NUN TEKNAT 2013/64 viktigt inslag. Notera att enligt Rektors beslut är kursrapporten ett centralt beslutsunderlag vid utveckling och förändring av kurser Kursrapportsammanställningar Kandidatprogram och fristående kurser på grundnivå samt basåret Programansvariga för kandidatprogrammen respektive för basåret ansvarar, med stöd av programråden, för att a) löpande samla in och analysera kursrapporter för de i respektive kandidatprogram ingående kurserna samt för fristående kurser på grundnivå inom programmets ämne, och för basåret, för kurser inom basåret. Det noteras särskilt att programrådet för kandidatprogrammet i geovetenskap ansvarar för de kurser som genomförs i UCSD regi. b) göra en kursrapportsammanställning (se avsnitt 5.3) och rapportera denna till respektive samordningskommitté, MDF eller KGB. c) löpande diskutera programrådets synpunkter på genomförda kurser med den kursansvariga institutionen. Masterprogram och fristående kurser på avancerad nivå Kursansvarig institution, förslagsvis genom respektive programansvarig med stöd av masterprogramråd, ansvarar för att a) löpande samla in och analysera kursrapporter för de i programmet ingående kurserna samt för fristående kurser på avancerad nivå inom ämnet b) göra en kursrapportsammanställning (se avsnitt 5.3) och rapportera denna till samordningskommittén Master c) löpande, i de fall ett programråd existerar, diskutera programrådets synpunkter på genomförda kurser med moderinstitutionen. Det är viktigt att programråden (eller den programansvarige för ett masterprogram då ett programråd ej inrättats) har, i de fall de önskar, tillgång till originalhandlingar, dvs. fullständiga kursvärderingar med samtliga fritextsvar från studenterna. Kursrapportsammanställningarna ska lämnas till samordningskommittéerna terminsvis eller årligen, enligt beslut i respektive kommitté. Om sammanställningarna lämnas terminsvis kan sammanställning av höstens kurser normalt lämnas i maj och sammanställningen av vårens kurser ingår, tillsammans med den tidigare sammanställningen av höstens kurser, i den årliga Verksamhets- och kvalitetsrapporten (se Avsnitt 4 och5) som fr o m ht 2013 lämnas i november Programutveckling och kvalitetsrapport Programrådens kvalitetsarbete med de enskilda kurserna utgör en grund för utveckling och förändring av resp. kandidat- och masterprogram och det sammanställda materialet utgör således viktiga arbetsdokument nödvändiga vid den årliga översynen

12 UPPSALA UNIVERSITET Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Naturvetenskapliga utbildningsnämnden BESLUT Bilaga 5, NUN TEKNAT 2013/64 av kandidat- och masterprogrammens utbildnings- och studieplaner, och som underlag till en årlig Verksamhets- och kvalitetsrapport. Kursrapporterna och programrådens löpande kvalitetsarbete är även viktiga beslutsunderlag vid revision och utvecklandet av nya kursplaner. Andra underlag för kvalitetsarbetet och kvalitetsrapporten utgörs av programanalys, t ex i form av en programmatris utgående från examensmål och lokala mål, arbetet med yrkeslivsanknytning i utbildningen, pedagogiskt utvecklingsarbete, genomströmning och retention, eller lärarbemanning. Observera att det står respektive programråd fritt att själva utforma en kvalitetsrapport som de finner som mest lämplig för sitt eget kvalitetsarbete. Det rekommenderas att den programansvarige genom sitt uppdrag som ledamot i samordningskommitté säkerställer att innehållet och utformandet av kvalitetsrapporterna håller en hög och relevant klass. Om inget programråd har inrättats för ett masterprogram ansvarar kursansvarig institution genom den programansvariga för att kvalitetsarbetet genomförs och samordnas med utvecklingsarbetet med kurs- och utbildningsplaner, och att en kvalitetsrapport sammanställs. 4. Programmens årliga Verksamhets- och kvalitetsrapport till samordningskommittéerna Programråden genom deras programansvariga, ansvarar för att årligen (fr o m ht 2013 i november månad) lämna en Verksamhets- och kvalitetsrapport (se avsnitt 5.4), inklusive användning av medel programmet till förfogande och eventuellt riskanalys, till respektive samordningskommitté. I kvalitetsrapporten bör verksamheten och kvalitetsarbetet tas upp läsårsvis (dvs för föregående höst- och vårtermin) och inte per kalenderår. Påminnelse om när rapporten ska lämnas in och mer detaljerade anvisningar/önskemål om vad den årliga Verksamhets- och kvalitetsrapporten bör innehålla lämnas till programansvariga i god tid (minst fyra veckor) före inlämningsdatum.

13 UPPSALA UNIVERSITET Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Naturvetenskapliga utbildningsnämnden BESLUT Bilaga 5, NUN TEKNAT 2013/64 5. Sammanställning 1) Kursvärdering. Skall normalt ske skriftligt för varje enskild kurs. Insamlat underlag skall sparas och finnas tillgängligt för granskning av ledamöterna i det programråd kursen tillhör. En sammanställning av kursvärderings-resultatet utgör studenternas synpunkter. Ansvar: institutionerna 2) Kursrapport. Kursrapporten skall innehålla både studenternas och lärares synpunkter på kursen, svarsfrekvens, sammanfattande sifferbetyg och uppgift om antal godkända/underkända vid tentamenstillfället. Kursrapporterna behandlas i det programråd kursen tillhör. Ansvar: institutionerna 3) Kursrapportsammanställning. Skrivs av programansvarig efter varje termin och sänds till ordförande för den samordningskommitté programmet tillhör. Sammanställningen skall som ett minimum innehålla en förteckning över de kurser som utvärderats, grunddata från respektive kursrapport samt en kort sammanfattning av programrådets synpunkter/kommentarer på de granskade kurserna. Till kursrapportsammanställningen kan bifogas enskilda kursrapporter om det är av värde för fortsatt behandling av informationen. Sammanställningen behandlas i den samordningskommitté programmet tillhör. Ansvar: programansvarig/programråd 4) Verksamhets- och kvalitetsrapport. Skrivs årligen av programansvarig och lämnas till ordförande i den samordningskommitté som programmet tillhör. Skall normalt innehålla kursrapportsammanställningar för det föregående läsåret programanalys t. ex. i form av en programmatris arbete med yrkeslivsanknytning pedagogiskt utvecklingsarbete genomströmning och retentionsarbete redovisning av användning av programmets medel till förfogande uppdatering av riskanalys Rapporten behandlas i respektive samordningskommitté. 5) Ordförande i respektive samordningskommitté sammanfattar årligen Verksamhets- och kvalitetsrapporterna inom sitt samordningsområde och sänder sammanfattningen till N. Verksamhets- och kvalitetsrapporterna behandlas i NUN. 6) N sammanfattar rapporterna från respektive ordförande för samordningskommittéerna till en NUN-övergripande rapport som sänds till fakultetsnämnden.

14 BIlaga 6, NUN Naturvetenskapliga utbildningsnämnden Verksamhets- och kvalitetsrapport för NUN 2012 Ulla Tengblad Telefon: Epost: Allmänt Under år 2012 har Naturvetenskapliga utbildningsnämnden haft sex sammanträden. Löpande ärenden har varit fastställande av nya studieplaner, kursplaner och examinatorer samt ändringar i utbildningsplaner, studieplaner och programövergripande kursplaner. Under nämndmötena har också regelbundet lämnats rapporter från samordningskommittéerna för de naturvetenskapliga kandidat- och masterprogrammen, samt från TUR och UTN. Vice ordförande i NUN under 2012 har varit Roland Bol. Ordförande i NUN har deltagit i samordningskommittéerna för kandidat- och masterprogrammen, i ämneskoordinatormötena, samt i möten med utbildningsledningen (U, N, T, F, utbildningsledare och repr. för TUR och studenter), och i seminarier och möten anordnade av TUR. Ordföranden sitter även bl.a. i Programkommittén för lärarutbildningar och i styrgruppen för Studentserviceprojektet och har deltagit i en styrgrupp med utbildningsledningen inför HSV-utvärderingen. Under 2011 infördes nya rutiner för kvalitetsarbetet inom NUN. Enligt dessa ska de programansvariga rapportera om sin verksamhet och sitt kvalitetsarbete till samordningskommittéerna, som gör en sammanställning och rapporterar till NUN. Föreliggande verksamhets- och kvalitetsrapport till Fakultetsnämnden är en sammanfattning av de uppgifter kring verksamhet, kvalitet och riskanalys som inkommit. Under år 2012 har samtliga programansvariga, utom för geovetenskap, varit engagerade i arbetet med Högskoleverkets utvärdering av utbildningarna. En del reflexioner som framkommit under arbetet har tagits med i rapporten.

15 BIlaga 6, NUN A. Kandidatprogrammen i matematik, datavetenskap och fysik (MDF) samt kemi, geovetenskap och biologi (KGB) Sammanfattning Den utveckling av kandidatprogrammen som initierades de senaste åren fortgår. Flera program har således minskat på samläsningen för att förtydliga sin egen karaktär och sitt huvudämne. Kurserna inom programmen fungerar i de flesta fall bra. På de flesta kursutvärderingar är dock svarsfrekvensen endast 25-50%, och inläggning av kursrapporter i den gemensamma gruppytan sker i många fall inte. Programmens retention och genomströmning är i vissa fall låg, i andra god. I många program genomförs viktig retentions- och inspirationsverksamhet. A1. Verksamhet under 2012 Antal registrerade studenter Kandidatprogram Antagna ht 11 Antagna ht 12 Ma Datavet Fysik Geovet Biologi Kandidatprogrammen i matematik och fysik antar alla behöriga sökande. Inom datavetenskap har antalet sökande ökat markant ht12 med 112 förstahandssökande av vilka76 antogs. Programmen i geovetenskap och biologi tar emot en betydande andel studenter (30 40%) från samhällsvetar-ingången. En enhetlig rutin (helst med stöd i GLIS eller Uppdok) för att mäta och redovisa retention och genomströmning skulle underlätta för att jämföra programmen och årskurserna. Ett förslag är att varje termin mäta a) antalet aktiva inom programmet och b) antalet med ett visst antal poäng (baserad på krav för uppflyttning). Programstruktur och studieplaner De förändringar av kandidatprogrammen som startade efter Bolognaomställningen och fakultetens modulsystem fortsätter. Ett resultat är att samläsningen med andra program i många fall minskar. Matematik: Bl a har egna varianter av kurserna Envariabelanalys och Flervariabelanalys utvecklats. I Datavetenskap har man inlett arbete med att få in en röd tråd av skrivträning inom programmet: Det första året enligt den nya

16 BIlaga 6, NUN studieplanen i Fysik har genomförts under läsåret 11/12, och studenterna i åk 1 samläser inte längre med andra program. Radikala förändringar i programstrukturen i Geovetenskap genomfördes Kommunikationsträning: Nystarten av kommunikationsträningen (DiaNa) med nya koordinatorer och samarbete mellan Biologi, Geovetenskap och Kemi har fallit väl ut. Medel programmen till förfogande Exempel på användning av medlen till förfogande är kvällskurs i fysikfilosofi (Fysik), Q+- och PR-amanuenser (DV), en alumnundersökning med 52 % svarsfrekvens (Kemi), samt informationsmöten, kommunikationsträning, studiebesök och marknadsföring. Inom Geovetenskap: har programmedel även använts för upprustning av kursutrymmen. Studentevenemang som stöds av programmedel är programstartskommitté, forsränning, examensceremoni och naturvetarbal. Några institutioner stödjer sina respektive program med ytterligare institutionsmedel. A2. Kursrapporter Med några få undantag får kurserna goda omdömen och fungerar väl eller mycket väl. I många fall saknas kursrapporter på den gemensamma gruppytan, och svarsfrekvensen är låg, sällan över 50%. För många kurser fungerar samtal med studenter vid lunchmöten eller regelbundna kursombudsmöten (fysik, biologi, geovetenskap) som viktiga komplement till skriftliga utvärderingar. Trots låg svarsfrekvens bör dock kursrapporter skrivas. Lärarens kommentarer och utvecklingsförslag, samt statistik över kursens genomströmning, är minst lika viktiga kvalitetsindikatorer som studenternas åsikter. A3. Programmens kvalitetsarbete Arbetet med HSVs utvärdering; slutsatser och reflexioner Inom flera program har genomgång av examensarbeten resulterat i nya rutiner; för Kemi har gemensamma riktlinjer för examensarbete C upprättats med en ny modell för examination. En ny tydlig praxis för examination av examensarbetena har även införts i DV och Matematik. Inslag av muntlig framställning borde framgå tydligare i kursplaner (Matematik). Ett resultat av förarbetet inom DV inför utvärderingen är en röd tråd i skrivträningen inom programmet. Inom Fysik: vill man sätta högre krav på labbrapporter och öka inslag av muntlig examination.

17 BIlaga 6, NUN Kemi: Samtliga programmets kurser gicks igenom vad gäller programmål, innehåll och examinationsmål. Ett resultat är att kursplanerna på programmet behöver revideras. Yrkeslivsanknytning Inom DV-programmet har ett stort antal olika verksamheter för kontakter med näringslivet genomförts med aktiv medverkan av studenter, alumner och amanuenser. Kandidatprogrammet i geovetenskap arbetar för att erbjuda mer programriktad yrkeslivsanknytning genom en kartläggning av studiebesök eller konferenser. Inhyrda lärare från industrin har bidragit till att externa projekt ökat, bl. a laborativ undervisning. Övrigt kvalitets-, utvecklings- och kontaktarbete Bland de informations- och lunchmöten som anordnades för studenterna under 2012 kan särskilt nämnas nio forskarluncher som anordnades för alla fysikkandidat- och masterstudenter. med cirka 10 representanter från någon av institutionens forskningsavdelningar, med målet att öka anknytningen mellan forskning och utbildning. Programansvarig för DV-programmet har tagit initiativ till att Uppsala universitet genom IT-institutionen blivit medlemmar i föreningen ITC-Uppsala ett nätverk för lokala IT-företag. IT-företagen i Uppsala rekryterar normalt sin arbetskraft från Stockholm. Uppsalastudenter som tar examen har å andra sidan tvingats söka arbete i Stockholm en logistisk paradox. En större upprustning av studentrelaterade lokaler och utrustning gjordes under 2011 och 2012 inom Geovetenskap, bl a ett nytt integrerat kurslaboratorium. Stora framsteg inom området utbytesstudier gjordes under 2012 inom Geovetenskap, som ett resultat av en långsiktig satsning inom området, t.ex. genom informationstillfällen och en särskild person anställd för att stimulera internationalisering. En inventering och förnyelse av avtal har gjorts. Numera har institutionen MSF (Minor Field Studies) stipendier direkt knutna till sig, vilket innebär utmärkta möjligheter för studenter inom geovetenskap. Risker för underbemanning Programansvarig för Kemi betonar risk för utbildningen inför kommande pensionsavgångar. Även inom Geovetenskap råder underbemanning inom vissa områden.

18 BIlaga 6, NUN B. De naturvetenskapliga masterprogrammen Sammanfattning Antagningssiffror på de flesta masterprogram har återhämtat sig något det senaste året efter den kraftiga nedgång som skedd efter införandet av studieavgifter Antalet betalande studenter är dock fortsatt lågt och ökningen härrör huvudsakligen från svenska och europeiska studenter. Rekryteringsinsatser för att locka både svenska och europiska studenter görs eller planeras på många program. Olika studentaktiviteter för att främja gemenskapen bland studenterna genomförs på alla masterprogrammen. Mottagningmöten/vecka, exkursioner, och informations-kvällar framhålls av flera program som viktiga verksamheter. B1. Verksamhet under 2012 Antal registrerade studenter Antalet förstahandssökande för Datavetenskap har minskat något från till Den andra siffran gäller inriktningen Svensk-kinesisk master i datavetenskap. (Siffrorna kan jämföras med 2010 då man hade sökande i första hand.) Mycket få svenska studenter väljer att läsa masterprogrammet i datavetenskap och rekryteringsinsatser bör göras för att locka fler studenter från exempelvis andra lärosäten att läsa i vid Uppsala universitet. För Kemi och Tillämpad beräkningsvetenskap har antalet studenter återhämtat sig något jämfört med den kraftiga nedgången 2011 pga. införandet av studieavgifter, men antalet är fortsatt lågt. Även masterprogrammet i Fysik har utvecklats på ett gynnsamt sätt sedan 2010 och drygt 30 studenter antas. För Geovetenskaper är det totala studentantalet ungefär konstant, 22 (21) för 2012 (2011). Av de studenter som började på programmet 2012 är ungefär hälften svenska studenter som har läst geovetenskap vid UU på kandidatnivå. Höstterminen 2012 började ca 55 studenter på masterprogrammet i Hållbar utveckling. (varav 10 är betalstudenter och 20 är svenska), och 21 studenter på Tillämpad bioteknik (sju betalstudenter och nio svenska). Rekryteringsaktiviteter Omfattande marknadsföringsinsatser har genomförts i många program, med framställande av foldrar och posters/affischer på engelska och svenska, informationsmöten bl. a för journalister från Brasilien, Kina och Indien (Tillämpad bioteknik) - och studentambassadörer har besökt sitt hemuniversitet i Tyskland (Geovetenskaper och Hållbar utveckling), Tyskland, Brasilien, Venezuela och Pakistan (Datavetenskap) samt Ukraina och Indien (Tillämpad bioteknik).

19 BIlaga 6, NUN Programstrukur och studieplaner Allmänt På många program har man individuella studieplaner och startkurser eller obligatoriska introduktionskurser som kompletterar de olika förkunskaperna från kandidatexamen till en jämn nivå. Det finns två inriktningar på programmet i Datavetenskap, huvud-inriktningen och den svensk-kinesiska inriktningen som innebär att studenterna läser ett år i Uppsala och terminerna 3 och 4 vid School of Software Engineering, Tongji University, Shanghai. Alla kurser på masterprogrammet förutom den introducerande kursen samläses med andra program eller kan läsas som fristående kurser. I Fysik har en ny profil, Materialteori, skapats, som kan väljas fr o m ht 13. Inom Kemi har en ny studieplan antagits som förstärker samläsningen mellan inriktningar. Medel programmen till förfogande Programmens medel till förfogande har använts till förplägnad i samband med möten, luncher och välkomstvecka, ersättning till studenter och andra arvoden, samt till marknadsförings- och rekryteringsinsatserna. Vissa program har ett överskott av medel. B2. Kursrapporter Genomförande och svarsfrekvens på kursvärderingar skiljer sig mycket åt mellan programmen. De utvärderade kurserna får dock, med några undantag, goda eller mycket goda omdömen för samtliga program. På de flesta kurser inom Biologi är svarsfrekvensen klart över 50 % med ett allmänt omdöme som ligger över 4 på alla kurser. Även inom Geovetenskaper och Tillämpad bioteknik är svarsfrekvens, antalet utvärderade kurser och omdömen generellt goda. Inom Tillämpad beräkningsvetenskap utvärderas alla kurser med överlag mycket bra omdömen. Utvärdering av examensarbeten och av hela programmet har genomförts inom Biologi. Resultatet antyder att studenterna uppfattar att programmet har god progression i olika färdigheter och förmågor. Svarsfrekvensen och antalet kursrapporter på den gemensamma gruppytan är mycket lågt för Datavetenskap, Fysik, Hållbar utveckling, och Kemi. Flera program arbetar för att skärpa rutinerna. De allmänna omdömena om de utvärderade kurserna är dock höga.

20 BIlaga 6, NUN B3. Programmens kvalitetsarbete Arbetet med HSV:s utvärdering; slutsatser och reflexioner Biologi och Tillämpad bioteknik Programanalyser genomfördes med sammanställning av målmatris kring hur kursmålen ger stöd för att examensmålen uppfylls. Kursplanerna reviderades i samarbete med kursledarna. Vi var mycket nöjda med återkopplingen från Kvalitet och utvärdering. Däremot anser vi att det inom fakulteten lades ner för mycket arbete på seminarier, KURT-enkät och studentenkäten. Datavetenskap I HSV-självärderingen kan man utläsa att utbildningen uppfyller examensmålen. Projekt DV 30 hp är en viktig kurs eftersom studenterna i den lär sig att arbeta kritiskt, självständigt och kreativt kan identifiera och formulera frågeställningar. Studentgrupperna är dessutom heterogena och internationella vilket kräver ett samarbete över kulturella och språkliga gränser. Geovetenskaper HSV-- kvalitetsutvärderingen gjordes 2011/2012 inom geovetenskap. Resultatet visar att Masterprogrammet i geovetenskap bedömdes har hög kvalitet. Studenterna i geovetenskap visar utmärkt bred och djup kunskap i allmänhet, samt djup insikt i forskning och metodkunskap. Muntlig och skriftlig presentation värderas också mycket högt. Men HSV-- kvalitetsutvärderingen visar svagheter som behöver förbättringar. Det viktigaste är att studenterna lär sig att själva formulera vetenskapligt problem, planera och göra projekten självständigt. Hållbar utveckling Arbetet med självärderingen har visat att vi bör fokusera på studenternas kommunikationsträning som de behöver mer av innan examensarbetet börjar. Kemi Programansvarigs bedömning är att en av styrkorna med programmet, förutom det kunskapsmässiga djup och den laborativa självständighet studenterna erhåller, är den kommunikationsträning, i vid mening, som förekommer inom de flesta inriktningar. Tillämpad beräkningsvetenskap Kursen Projekt i beräkningsvetenskap har en mycket central roll för uppfyllelsen av många av högskolemålen. Denna kurs har inte räknats som kärnkurs inom programmet men kommer nu att tas upp som det. Yrkeslivsanknytning För masterprogrammen gäller allmänt att forskning är en självklar arbetsmarknad och ett stort antal studenter vill fortsätta med forskarutbildning. För en arbetsmarknad utanför akademin kan man dela upp utbildningarnas relevans i olika delområden.

21 BIlaga 6, NUN Generella färdigheter. Ett vetenskapligt arbetssätt, presentationsteknik, att kommunicera skriftligt och muntligt. Tränas i högre eller mindre grad i samtliga program. 2. Specifika färdigheter: modern metodik. Som exempel kan nämnas kursprojekt med klassificering och märkning av kemikalier som är väsentligt inom både privata sektorn och offentlig förvaltning, samt träning med moderna instrument och programvara (Biologi), fältmätningar, GIS och geovetenskapliga analyser (Geovetenskap). 3. Gästföreläsare och studiebesök. Många kurser inom Geovetenskap har stark koppling till arbetslivet som ger användbara kompetenser, bl. a genom studiebesök och/eller gästlärare från industrin. 4. Externt arbete med laborationer/projekt/examensarbete utanför universitetet. Exempel är kursen Projekt DV (Datavetenskap) där företag är beställare, och kursen Projekt i beräkningsvetenskap, där man alltid försöker få in projekt utifrån med hög arbetsliv-sanknytning. 5. Karriärvägledning. Exempel: karriärvägledningsmöte med extern aktör (Biologi). Övrigt kvalitetsarbete och riskanalys Masterprogrammet i datavetenskap lider av en sned könsfördelning med en underrepresentation av kvinnor. För att stötta våra kvinnliga masterstudenter kommer dessa att bjudas in till ett nätverk som består av de kvinnliga forskarstudenterna på institutionen. Nätverket träffas en gång i månaden. I flera program riskerar kurser att få ställas in pga. för få studenter (bl. a riskerar Tillämpad bioteknik att förlora sin tillämpade profil). Här utgör stipendiesystemet och den katastrofala bostadssituationen riskfaktorer som begränsar möjligheterna att rekrytera nya studentgrupper. Ett reellt hot är även propåerna om att minska antalet utbytesavtal som inte är i balans ang. inkommande och utresande studenter.

22 Bilaga 12a, NUN MP003 Naturresurser; Steffi Burchardt, Magnus Hellqvist 1GV003 Bergarter och jordarter; Magnus Hellqvist, Karin Högdahl 1TV019 Projektarbete i miljö och vattenteknik; Roger Herbert, Conny Larsson 1TV009 Projektarbete i miljö och vattenteknik; Roger Herbert, Conny Larsson 1HY114 Statistiska metoder i hydrologin; Roger Herbert, Sven Halldin 1HY111 Hydrokemi; Roger Herbert, Sven Halldin 1TV962 Examensarbete i miljö och vattenteknik; Fritiof Fagerlund, Conny Larsson

23 Bilaga 12b, NUN Sheet1 UPPSALA UNIVERSITET Revidering- Förslag EXAMINATORER 2012/2013 FÖR GRUNDLÄGGANDE UTBILDNING Institution/motsv: Inst för kemi BMC Kursens namn och poäng Institutionens förslag till examinatorer Naturvetarprogrammet 1KE954 Biokemi NV3, 15 hp 1KE 977 Fysikalisk-organisk kemi NV1, 7.5 hp 1KE978 Fysikalisk-organisk kemi NV2, 7.5 hp 1KE948 Kromatografi o kapillärelektrofores NV1, 7.5 hp 1KE949 Masspektrometri NV1, 7.5 hp 1KE950 Oorganisk analytisk kemi MN1, 15 hp Examensarbete MN1, 15 hp; MN2, 15 hp; MN3, 30 hp Forskningspraktik NV1, 7.5 hp På nedlagda kurser M Widersten, H Danielson H Ottosson, O Matsson, H Ottosson, O Matsson P Sjöberg, M Andersson P Sjöberg, J Bergquist M Andersson, J Pettersson L Engman, A Gogoll, M Widersten, H Danielson M Andersson, J Pettersson L Engman, A Gogoll, M Widersten, H Danielson M Andersson, J Pettersson A Gogoll, O Matsson, G Johansson, M Widersten M Andersson, J Pettersson... Protokollsutdrag bifogas: JA/NEJ prefekt/studierektor... UPPSALA UNIVERSITET BESLUT Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Examinatorer utses enligt ovanstående förslag för tiden Page 1

24 Bilaga 12b, NUN Sheet1 UPPSALA UNIVERSITET Förslag EXAMINATORER 2012/2013 FÖR GRUNDLÄGGANDE UTBILDNING Institution/motsv: Inst för kemi BMC Kursens namn och poäng Institutionens förslag till examinatorer Civ ingenjörsprogrammen 1KB100 Analytisk miljökemi, 5 hp (W) 1KB103 An ke m mätv beh o kemometri, 10 hp (K) 1KB408 Biokemi I, 5 hp (K) 1KB412 Bioteknisk metodik, 10 hp (X) 1KB406 Bioorganisk kemi, 5 hp (X) 1KB355 Mjuka ytor o kolloidala system, 5 hp 1KB400 Organisk kemi 5 hp (X) 1KB410 Organisk kemi I, 10 hp (K) 1KB465 Organisk-kemisk spektroskopi, 7.5 hp (K(L)) 1KB451 Organisk syntes, 15 hp (K(L)) 1KB290 Examensarbete 30 hp (K) P Sjöberg, J Pettersson J Pettersson, M Andersson G Johansson, M Widersten G Johansson, M Widersten A Gogoll L Engman K Edwards, G Johansson A Gogoll, L Engman L Engman, H Grennberg L Engman, A Gogoll H Grennberg, L Engman L Engman, H Danielson, A Gogoll, G Johansson, M Andersson Kandidatprogrammet i kemi m fl 1KB105 Analytisk kemi I, 10 hp 1KB101 Analytisk kemi II, 15 hp 1KB402 Biokemi II, 15 hp 1KB408 Biokemi I, 5 hp 1KB007 Grundläggande kemi, 10 hp 1KB414 Industriell organisk kemi, 10 hp 1KB000 Kemiska principer I, 10 hp 1KB410 Organisk kemi I, 10 hp 1KB413 Organisk kemi II, 15 hp 1KB403 Proteiners struktur o funktion, 10 hp 1KB404 Proteiner o läkemedel, 5 hp 1KB010 Examensarbete C, 15 hp M Andersson, J Pettersson M Andersson, J Pettersson M Widersten, H Danielson G Johansson, M Widersten J Davidsson, O Matsson J Samec, A Gogoll J Davidsson, O Matsson L Engman, H Grennberg H Grennberg, O Matsson H Danielson, M Widersten H Danielson, G Johansson H Grennberg, J Davidsson... Protokollsutdrag bifogas: JA/NEJ prefekt/studierektor... UPPSALA UNIVERSITET BESLUT Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Examinatorer utses enligt ovanstående förslag för tiden Page 2

25 Bilaga 12b, NUN Sheet1 UPPSALA UNIVERSITET Förslag EXAMINATORER 2012/2013 FÖR GRUNDLÄGGANDE UTBILDNING Institution/motsv: Inst för kemi BMC Kursens namn och poäng Institutionens förslag till examinatorer Masterprogram i kemi m fl 1KB467 Aktuella trender, 5 hp 1KB157 Analytisk kemi profilkurs, 5 hp 1KB458 Biokemiska metoder I, 5 hp 1KB459 Biokemiska metoder II, 5 hp 1KB468 Biofysikalisk kemi, 10 hp 1KB466 Biosensorer, 5 hp 1KB463 Enzymologi o bioorganisk katalys, 15 hp 1KB453 Kemisk molekylär design, 10 hp 1KB455 Kemiska bibliotek o effektiv syntes, 15 hp 1KB464 Koordinations- o metallorganisk kemi, 15 hp 1KB155 Kriminalteknisk kemi, 15 hp 1KB454 Molekylär igenkänning i biol system, 15 hp 1KB457 Nanobioteknik, 10 hp (TB) 1KB460 NMR-spektroskopi, 5 hp 1KB461 Organisk-kemiska tekniker, 5 hp 1KB451 Organisk syntes, 15 hp 1KB153 Separation och masspektrometri, 15 hp 1KB154 Tillämp analys av komplexa prover, 15 hp Examensarbete E 30 hp + 45 hp Forskningspraktik 5 hp + 10 hp Öppen fördjupningskurs 5 hp + 10 hp Ångström, H Ottosson M Andersson, J Pettersson G Johansson, M Widersten G Johansson, M widersten G Johansson, M Widersten H Danielson, G Johansson M Widersten, H Danielson T Norberg, L Baltzer P Dinér, J Samec P Dinér, A Gogoll J Pettersson, M Andersson H Danielson, L Baltzer G Johansson, H Danielson A Gogoll, L Baltzer L Engman, A Gogoll H Grennberg, L Engman P Sjöberg, M Andersson J Pettersson, M Andersson J Davidsson, C Elvingson, M Widersten H Danielson, L Engman, A Gogoll, M Widersten, M Andersson, J Pettersson H Danielson, L Engman, A Gogoll, M Widersten, M Andersson, J Pettersson... Protokollsutdrag bifogas: JA/NEJ prefekt/studierektor... UPPSALA UNIVERSITET BESLUT Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Examinatorer utses enligt ovanstående förslag för tiden Page 3

UPPSALA UNIVERSITET. Naturvetenskapliga utbildningsnämnden

UPPSALA UNIVERSITET. Naturvetenskapliga utbildningsnämnden 1(5) Tid: Måndagen den 13 maj 2013, kl. 13.15-16.00 Plats: Nya konsistorierummet, universitetshuset Närvarande ledamöter: Ulla Tengblad RolandBol J an Davidsson Lisa Freyhult Cecilia Johansson. Arnold

Läs mer

PROTOKOLL l Sammanträdesdag

PROTOKOLL l Sammanträdesdag 1(5) Tid: Torsdagen den 29 augusti 2013, kl. 13.15-16.20 Plats: Nya konsistorierummet, universitetshuset Närvarande ledamöter: Ulla Tengblad RolandBol Jan Davidsson Lisa Freyhult Cecilia Johansson Margareta

Läs mer

UPPSALA UNIVERSITET. Naturvetenskapliga utbildningsnämnden 1(5) PROTOKOLL 1 Sammanträdesdag

UPPSALA UNIVERSITET. Naturvetenskapliga utbildningsnämnden 1(5) PROTOKOLL 1 Sammanträdesdag PROTOKOLL 1 1(5) Tid: Torsdagen den 28 augusti 2014 kl 13.15-15.00 Plats: Nya konsistorierummet, Universitetshuset Närvarande ledamöter: Roland Bol Lisa Freyhult Cecilia Johansson Margareta Krabbe AmoldPears

Läs mer

Utfall 2012 teknat. Totaler utan basår ,3 76% Avgiftsfinansierad ,8 73% Externfinansierad ,7 112%

Utfall 2012 teknat. Totaler utan basår ,3 76% Avgiftsfinansierad ,8 73% Externfinansierad ,7 112% Bilaga 5, NUN130128 Utfall 2012 teknat Antal Prestationsgrad Finansieringsart HSTK HPRK registrerade Medelålder hprk/hstk Totaler utan basår 4767 3645 10061 24,3 76% Avgiftsfinansierad 45 33 86 25,8 73%

Läs mer

Utvärdering av Civilingenjörsprogrammet i molekylär bioteknik, 2017

Utvärdering av Civilingenjörsprogrammet i molekylär bioteknik, 2017 1(7) Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Utvärdering av Civilingenjörsprogrammet i molekylär bioteknik, 2017 Planerade åtgärder/utvecklingsinsatser I det sammanfattande bedömarutlåtandet lyftes fem utvecklingsförslag:

Läs mer

Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education

Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education ! Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education Credits!! 1. Inrättande och fastställande Utbildningsplanen

Läs mer

Programrapport XXXXXXX

Programrapport XXXXXXX Läsåret 20XX/YY UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSKANSLIET Programrapport XXXXXXX Syftet med programrapporten är att följa upp programutbildningar inom Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsens utbildningsuppdrag.

Läs mer

Verksamhetsberättelse och verksamhetsplan för Statistikerprogrammet,

Verksamhetsberättelse och verksamhetsplan för Statistikerprogrammet, 15-1-9 Sid 1 () Verksamhetsberättelse och verksamhetsplan för Statistikerprogrammet, 18hp. Programbeskrivning Statistikerprogrammet är ett treårigt kandidatprogram med inriktning mot statistik. Förutom

Läs mer

NABIF, Masterprogram i bioinformatik, 120 högskolepoäng Master Programme in Bioinformatics, 120 credits

NABIF, Masterprogram i bioinformatik, 120 högskolepoäng Master Programme in Bioinformatics, 120 credits Naturvetenskapliga fakulteten NABIF, Masterprogram i bioinformatik, 120 högskolepoäng Master Programme in Bioinformatics, 120 Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad

Läs mer

PROTOKOLL2 Sammantdidesdag Tid: Torsdagen den 4 oktober 2012 kl Plats: Nya konsistorierummet, universitetshuset

PROTOKOLL2 Sammantdidesdag Tid: Torsdagen den 4 oktober 2012 kl Plats: Nya konsistorierummet, universitetshuset UPPSALA UNIVERSITET Naturvetenskapliga utbildningsnamnden PROTOKOLL2 Sammantdidesdag 2012-10-04 1(5) Tid: Torsdagen den 4 oktober 2012 kl13.15-16.30 Plats: Nya konsistorierummet, universitetshuset Niirvarande

Läs mer

Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng

Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng Sports Coaching, Bachelor s Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen

Läs mer

Utbildningsplan för högskoleingenjörsprogrammen. 180 högskolepoäng Uppsala universitet

Utbildningsplan för högskoleingenjörsprogrammen. 180 högskolepoäng Uppsala universitet TEKNAT 2008/319 Utbildningsplan för högskoleingenjörsprogrammen 180 högskolepoäng Uppsala universitet 2009/2010 Utbildningsplanen är fastställd av teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden 2009-03-16

Läs mer

UPPSALA UNIVERSITET. Naturvetenskapliga utbildningsnamnden

UPPSALA UNIVERSITET. Naturvetenskapliga utbildningsnamnden UPPSALA UNIVERSITET PROTOKOLL3 Sammantradesdag 2012-11-08 1(6) Naturvetenskapliga utbildningsnamnden Tid: Torsdagen den 8 november 2012 kl13.15-16.50 Plats: Nya konsistorierummet, universitetshuset Niirvarande

Läs mer

Verktyg för inventering och utveckling av utbildningskvalitet

Verktyg för inventering och utveckling av utbildningskvalitet 1 Beslutsdatum 2016-06-27 Dnr V 2016/378 Verktyg för inventering och utveckling av utbildningskvalitet Detta verktyg utgör ett stöd för fakulteter och institutioner i det kontinuerliga uppföljnings- och

Läs mer

Civilingenjör i kemiteknik, Karlstad (Master of Science in Chemical Engineering) Nätverksmöte juni 2017

Civilingenjör i kemiteknik, Karlstad (Master of Science in Chemical Engineering) Nätverksmöte juni 2017 Civilingenjör i kemiteknik, Karlstad (Master of Science in Chemical Engineering) Nätverksmöte juni 2017 Inför hösttterminen 2017 Försthandssökande civilingenjör Datateknik 38 st (27) Energi- och miljöteknik

Läs mer

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/401. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/401. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing Dnr HS 2015/401 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i marknadsföring Programkod: Programmets benämning: Inriktningar: SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master

Läs mer

Datavetenskapliga programmet, 180 hp

Datavetenskapliga programmet, 180 hp HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN GRUNDNIVÅ DATAVETENSKAPLIGA PROGRAMMET Programkod: TGDAK Inriktningskod IT-arkitekt: ITAR Inriktningskod visiomatik: VISI Fastställd av NT-nämnden 2006-09-21 Reviderad

Läs mer

NAMAS, Masterprogram i matematisk statistik, 120 högskolepoäng Master Programme in Mathematical Statistics, 120 credits

NAMAS, Masterprogram i matematisk statistik, 120 högskolepoäng Master Programme in Mathematical Statistics, 120 credits Naturvetenskapliga fakulteten NAMAS, Masterprogram i matematisk statistik, 120 högskolepoäng Master Programme in Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second

Läs mer

Kandidatprogram i miljövetenskap miljö, hälsa, arbete, 180 högskolepoäng

Kandidatprogram i miljövetenskap miljö, hälsa, arbete, 180 högskolepoäng Utbildningsplan Sida 1 av 6 Kandidatprogram i miljövetenskap miljö, hälsa, arbete, 180 högskolepoäng Bachelor Program in Environmental Science Environment, Health and Working life, 180 Credits Denna utbildningsplan

Läs mer

Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng

Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng Sports Coaching, Bachelor Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen

Läs mer

Utbildningsplan. Masterprogram i Service Management. Dnr HS 2017/888

Utbildningsplan. Masterprogram i Service Management. Dnr HS 2017/888 Dnr HS 2017/888 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i Service Management Programkod: Programmets benämning: SASSM Masterprogram i Service Management Magister (MASM),

Läs mer

Förbättringsarbete KA

Förbättringsarbete KA Förbättringsarbete KA Vårt arbete med KA Ett möte i en större lärargrupp på kemiavdelningen har genomförts. En mindre arbetsgrupp bestående av de mest berörda lärarna har tillsatts och har haft ett första

Läs mer

Utbildningsplan. Masterprogram i redovisning och styrning. Dnr HS 2017/1044

Utbildningsplan. Masterprogram i redovisning och styrning. Dnr HS 2017/1044 Dnr HS 2017/1044 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i redovisning och styrning Programkod: Programmets benämning: SASRS Masterprogram i redovisning och styrning

Läs mer

Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper. Utbildningsplan. Miljövetarprogrammet XGMVE. Miljövetarprogrammet. Environmental Science Programme

Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper. Utbildningsplan. Miljövetarprogrammet XGMVE. Miljövetarprogrammet. Environmental Science Programme Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Utbildningsplan Miljövetarprogrammet Programkod: Programmets benämning: XGMVE Miljövetarprogrammet Environmental Science Programme Högskolepoäng/ECTS: Beslut

Läs mer

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga TEKNAT 2014/214 Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga vetenskapsområdet Fastställda av teknisk-naturvetenskapliga

Läs mer

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av Dnr FAK1 2010/158 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av tjänsteverksamheter Masterprogramme in Service Marketing and Management

Läs mer

Utbildningsplan. Fakulteten för teknik

Utbildningsplan. Fakulteten för teknik Dnr: 2014/2309 3.1.1. Utbildningsplan Fakulteten för teknik Matematik och modellering, masterprogram, 120 högskolepoäng Mathematics and Modelling, Master Programme, 120 credits Nivå Avancerad nivå Fastställande

Läs mer

SAMES, Masterprogram i mellanösternstudier, 120 högskolepoäng Master Programme in Middle Eastern Studies, 120 credits

SAMES, Masterprogram i mellanösternstudier, 120 högskolepoäng Master Programme in Middle Eastern Studies, 120 credits Samhällsvetenskapliga fakulteten SAMES, Masterprogram i mellanösternstudier, 120 högskolepoäng Master Programme in Middle Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå

Läs mer

Utbildningsplan för civilingenjörsprogrammen. 300 högskolepoäng Uppsala universitet

Utbildningsplan för civilingenjörsprogrammen. 300 högskolepoäng Uppsala universitet TEKNAT 2008/319 Utbildningsplan för civilingenjörsprogrammen 300 högskolepoäng Uppsala universitet 2009/2010 Utbildningsplanen är fastställd av teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden 2009-03-16 Utbildningsplan

Läs mer

PROGRAM I TEORETISK KEMI OCH DATORMODELLERING, 80 POÄNG Programme in Theoretical Chemistry and Computational Modelling, 80 points (120 ECTS credits)

PROGRAM I TEORETISK KEMI OCH DATORMODELLERING, 80 POÄNG Programme in Theoretical Chemistry and Computational Modelling, 80 points (120 ECTS credits) INSTITUTIONEN FÖR NATURVETENSKAP UTBILDNINGSPLAN PROGRAM I TEORETISK KEMI OCH DATORMODELLERING, 80 POÄNG Programme in Theoretical Chemistry and Computational Modelling, 80 points (120 ECTS credits) Utbildningsplanen

Läs mer

Fakulteten för hälso och livsvetenskap. Masterprogram i ehälsa, 120 högskolepoäng Master Programme in ehealth, 120 credits

Fakulteten för hälso och livsvetenskap. Masterprogram i ehälsa, 120 högskolepoäng Master Programme in ehealth, 120 credits Dnr: 2016/6749 3.1.1.3 Utbildningsplan Fakulteten för hälso och livsvetenskap Masterprogram i ehälsa, 120 högskolepoäng Master Programme in ehealth, 120 credits Nivå Avancerad nivå Fastställande av utbildningsplan

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete inom grundutbildning

Systematiskt kvalitetsarbete inom grundutbildning 2018-06-13 Dnr G 2018/166 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Systematiskt kvalitetsarbete inom grundutbildning I detta PM beskrivs Konstnärliga fakultetens kontinuerliga kvalitetsarbete med fokus på terminsvisa och

Läs mer

Utbildningsplan för masterprogrammet i molekylär bioteknik vid Uppsala universitet, 120 hp, 2014/2015

Utbildningsplan för masterprogrammet i molekylär bioteknik vid Uppsala universitet, 120 hp, 2014/2015 Utbildningsplan för masterprogrammet i molekylär bioteknik vid Uppsala universitet, 120 hp, 2014/2015 1 Beslut om att anordna utbildningsprogrammet Utbildningsplanen är fastställd av teknisk-naturvetenskapliga

Läs mer

Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng

Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng Bachelor s Programme in Education 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av dekanus vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten

Läs mer

UFV 2013/1444. Kursvärderingar. Rapport från internrevisionen. Till konsistoriet

UFV 2013/1444. Kursvärderingar. Rapport från internrevisionen. Till konsistoriet UFV 2013/1444 Kursvärderingar Rapport från internrevisionen Till konsistoriet 2013-12-11 Innehållsförteckning 0 Sammanfattning 3 1 Bakgrund och riskbedömning 4 2 Granskningens omfattning och inriktning

Läs mer

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Naturvetenskapliga fakulteten

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Naturvetenskapliga fakulteten Naturvetenskapliga fakulteten NAASK, Masterprogram i atmosfärvetenskap och biokemiska kretslopp, 120 högskolepoäng Master Programme in Atmospheric Sciences and Biogeochemical Cycles, 120 credits Program

Läs mer

Utbildningsplan för Masterprogram i Biologi, 120 högskolepoäng

Utbildningsplan för Masterprogram i Biologi, 120 högskolepoäng GÖTEBORGS UNIVERSITET Naturvetenskapliga fakulteten Utbildningsplan för Masterprogram i Biologi, 120 högskolepoäng Master s programme in Biology 1. Beslut om fastställande Utbildningsplan för, masterprogrammet

Läs mer

Handlingsprogram för programutveckling inom hållbar utveckling för ITM civilingenjörsprogrammet Industriell ekonomi (CINEK)

Handlingsprogram för programutveckling inom hållbar utveckling för ITM civilingenjörsprogrammet Industriell ekonomi (CINEK) Handlingsprogram för programutveckling inom hållbar utveckling för ITM civilingenjörsprogrammet Industriell ekonomi (CINEK) KTH:s övergripande hållbarhetsmål 2016-2020 * KTH ska öka alla anställdas och

Läs mer

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan Dnr FAK1 2010/159 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Magister-/masterprogram i redovisning och finansiering Masterprogramme in Accounting and Finance Programkod: SAMRE/SAAAF Programmets

Läs mer

Masterprogram i Mark- och vattensystem, 120 högskolepoäng

Masterprogram i Mark- och vattensystem, 120 högskolepoäng Utbildningsplan Sida 1 av 5 MDH 2.1.2-390/11 Programkod: AMM03 Masterprogram i Mark- och vattensystem, 120 högskolepoäng Master of Science in Soil and Water Systems, 120 Credits Denna utbildningsplan är

Läs mer

PUBLICERAD PROGRAMANALYS

PUBLICERAD PROGRAMANALYS PUBLICERAD PROGRAMANALYS Datum för publicering: 2018-11-14 Programanalys har genomförts och publicerats av programledare. Universitetets utvärderingsinstrument ägs innehållsligt av Kompetensutvecklingsenheten

Läs mer

Utbildningsplan. Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik

Utbildningsplan. Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik Dnr: 2010/2289 Utbildningsplan Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik Sociala medier och webbteknologier, masterprogram, 120 högskolepoäng Social

Läs mer

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/171. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/171. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing Dnr HS 2015/171 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i marknadsföring Programkod: Programmets benämning: Inriktningar: SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master

Läs mer

Verksamhetsberättelse och verksamhetsplan för Statistikerprogrammet,

Verksamhetsberättelse och verksamhetsplan för Statistikerprogrammet, Sid 1 (5) Verksamhetsberättelse och verksamhetsplan för Statistikerprogrammet, 18hp Verksamhetsberättelse Programbeskrivning Statistikerprogrammet är ett treårigt kandidatprogram med inriktning mot statistik.

Läs mer

Masterprogram i psykologi med inriktning mot samhällspsykologi

Masterprogram i psykologi med inriktning mot samhällspsykologi Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Psykologisk institutionen Utbildningsplan för Masterprogram i psykologi med inriktning mot samhällspsykologi S2PSA 120 högskolepoäng Avancerad nivå Master Programme

Läs mer

NAMIH, Masterprogram i miljö- och hälsoskydd, 120 högskolepoäng Master Programme in Environmental Health Science, 120 credits

NAMIH, Masterprogram i miljö- och hälsoskydd, 120 högskolepoäng Master Programme in Environmental Health Science, 120 credits Naturvetenskapliga fakulteten NAMIH, Masterprogram i miljö- och hälsoskydd, 120 högskolepoäng Master Programme in Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second

Läs mer

Masterprogrammet i molekylära tekniker inom livsvetenskaperna

Masterprogrammet i molekylära tekniker inom livsvetenskaperna Masterprogrammet i molekylära tekniker inom na 5MT15 Inrättad av rektor 2014-06-10 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2014-06-17 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2014-12-17 Sid 2 (5) 1. Basdata

Läs mer

Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng

Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng Utbildningsplan för Pedagogik, kandidatprogram 180 högskolepoäng Bachelor s Programme in Education 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-03-15

Läs mer

Utbildningsplan för Kostekonomi med inriktning mot ledarskap, kandidatprogram 180 högskolepoäng

Utbildningsplan för Kostekonomi med inriktning mot ledarskap, kandidatprogram 180 högskolepoäng Utbildningsplan för Kostekonomi med inriktning mot ledarskap, kandidatprogram 180 högskolepoäng Food Service Management, Bachelor Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av Utbildningsvetenskapliga

Läs mer

Mall för utbildningsplan på Samhällsvetenskapliga fakulteten 2013

Mall för utbildningsplan på Samhällsvetenskapliga fakulteten 2013 Mall för utbildningsplan på Samhällsvetenskapliga fakulteten 2013 Detta dokument är en bilaga till Riktlinjer för utbildningsplaner för program på grundnivå och avancerad nivå vid Samhällsvetenskapliga

Läs mer

NAMAT, Masterprogram i matematik, 120 högskolepoäng Master Programme in Mathematics, 120 credits

NAMAT, Masterprogram i matematik, 120 högskolepoäng Master Programme in Mathematics, 120 credits Naturvetenskapliga fakulteten NAMAT, Masterprogram i matematik, 120 högskolepoäng Master Programme in Mathematics, 120 Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First

Läs mer

GÖTEBORGS UNIVERSITET

GÖTEBORGS UNIVERSITET Dnr V 2018/672 2018-06-14 GÖTEBORGS UNIVERSITET Kvalitetssäkring av statsvetenskapliga institutionens utbildningar Statsvetenskapliga institutionens kvalitetssäkringsarbete syftar till att säkerställa

Läs mer

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga TEKNAT 2013/6 Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga vetenskapsområdet Fastställda av teknisk-naturvetenskapliga

Läs mer

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i företagsekonomi SAFEK

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i företagsekonomi SAFEK Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Magister-/masterprogram i företagsekonomi Programkod: Inriktningar: Programmets benämning: SAFEK Accounting and finance (REFI) Management (MANT)

Läs mer

BIOLOGIPROGRAMMET, 120/160 POÄNG

BIOLOGIPROGRAMMET, 120/160 POÄNG INSTITUTIONEN FÖR NATURVETENSKAP Utbildningsplan Dnr CF 52-274/2005 Sida 1 (5) BIOLOGIPROGRAMMET, 120/160 POÄNG Programme for Biology, 120/160 points Utbildningsprogrammet inrättades den 7 juni 2001 av

Läs mer

Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng

Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng Utbildningsplan för Sports coaching, kandidatprogram 180 högskolepoäng Sports Coaching, Bachelor s Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av dekanus vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten

Läs mer

Utbildningsplan för kandidatprogram i fysik, 180

Utbildningsplan för kandidatprogram i fysik, 180 GÖTEBORGS UNIVERSITET Naturvetenskapliga fakultetsnämnden Utbildningsplan för kandidatprogram i fysik, 180 högskolepoäng Grundnivå Bachelor of Science in Physics 1. Beslut om fastställande Utbildningsplan

Läs mer

SASTV, Masterprogram i statsvetenskap, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Political Science, 120 credits

SASTV, Masterprogram i statsvetenskap, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Political Science, 120 credits Samhällsvetenskapliga fakulteten SASTV, Masterprogram i statsvetenskap, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Political Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad

Läs mer

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr G 2018/372 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng Nordic Master's Programme in Education with

Läs mer

Masterprogram, transportsystem Master's Programme, Transport Systems, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, transportsystem Master's Programme, Transport Systems, 120 credits 120,0 högskolepoäng Utbildningsplan Masterprogram, transportsystem Master's Programme, Transport Systems, 120 credits 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT11. Utbildningens mål Informationen gäller

Läs mer

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Naturvetenskapliga fakulteten

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Naturvetenskapliga fakulteten Naturvetenskapliga fakulteten NANEV, Masterprogram i naturgeografi och ekosystemvetenskap, 120 högskolepoäng Master Programme in Physical Geography and Ecosystem Science, 120 credits Program med akademiska

Läs mer

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten Samhällsvetenskapliga fakulteten SAMKV, Masterprogram i Medie- och kommunikationsvetenskap, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Media and Communication Studies, 120 credits Program med akademiska

Läs mer

Uppföljning av kandidatexamen i fysik vid Uppsala universitet

Uppföljning av kandidatexamen i fysik vid Uppsala universitet BESLUT 1(2) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Nils Olsson 08-563 088 40 nils.olsson@uka.se Till rektor Uppföljning av kandidatexamen i fysik vid Uppsala universitet Beslut Universitetskanslersämbetet

Läs mer

Kemiteknikprogrammet

Kemiteknikprogrammet Kemiteknik LTH Möte med programansvariga september 2014 Michaël Grimsberg Programansvarig K Antagning 120 Kemiteknikprogrammet 100 80 60 40 Antal platser 20 1:a hand Slutligt antagna Reserver efter urval

Läs mer

Utbildningsplan för masterprogrammet i folkhälsovetenskap

Utbildningsplan för masterprogrammet i folkhälsovetenskap Utbildningsplan för masterprogrammet i 4FH11 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2010-11-09 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2015-06-11 Sid 2 (7)

Läs mer

PROTOKOLL6 Sammanträdesdag Tid: Tisdagen den 14 maj 2013, kl Plats: Beurlingrummet, Ångströmlaboratoriet

PROTOKOLL6 Sammanträdesdag Tid: Tisdagen den 14 maj 2013, kl Plats: Beurlingrummet, Ångströmlaboratoriet PROTOKOLL6 1(5) Tid: Tisdagen den 14 maj 2013, kl. 13.15-16.35 Plats: Beurlingrummet, Ångströmlaboratoriet Närvarande ledamöter Marika Edoff Klas Hjort Arnold Pears Katarina Hedman Sofia Hedberg Andreas

Läs mer

Utbildningsplan för Masterprogrammet i Sociologi, med Samhällsanalytisk inriktning 120 högskolepoäng

Utbildningsplan för Masterprogrammet i Sociologi, med Samhällsanalytisk inriktning 120 högskolepoäng Utbildningsplan för Masterprogrammet i Sociologi, med Samhällsanalytisk inriktning 120 högskolepoäng Avancerad nivå Master in Sociology 2(2) 1. Beslut om fastställande Utbildningsplan för Masterprogrammet

Läs mer

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP 120 HÖGSKOLEPOÄNG MÅL - självständigt och kritiskt med teori och metod identifiera och analysera centrala problem inom det statsvetenskapliga kunskapsområdet;

Läs mer

ELEKTRONIKINGENJÖRSPROGRAMMET, 120/160 POÄNG Electrical and Electronic Engineering Programme, 120/160 points

ELEKTRONIKINGENJÖRSPROGRAMMET, 120/160 POÄNG Electrical and Electronic Engineering Programme, 120/160 points UTBILDNINGSPLAN ELEKTRONIKINGENJÖRSPROGRAMMET, 120/160 POÄNG Electrical and Electronic Engineering Programme, 120/160 points Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap

Läs mer

Utbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng

Utbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng Utbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng Nordic Master Program in Education with orientation towards Action Research 120 Higher

Läs mer

U T B I L D N I N G S P L A N

U T B I L D N I N G S P L A N Dnr: 1053/2008-515 Utbildningsnämnden för grundnivå och avancerad nivå inom matematik, naturvetenskap och teknik U T B I L D N I N G S P L A N erprogrammet, 180 högskolepoäng Programme in Physics, 180

Läs mer

Innehåll. Verksamhetsplan NMS Nulägesbeskrivning - några utgångspunkter 2. Verksamheter 2012

Innehåll. Verksamhetsplan NMS Nulägesbeskrivning - några utgångspunkter 2. Verksamheter 2012 Verksamhetsplan NMS 2012 Innehåll Nulägesbeskrivning - några utgångspunkter 2 Verksamheter 2012 A. Utbildning 3 B. Forskning och forskarutbildning 4 C. Samverkan 4 D. Lärandemiljö och arbetsmiljö 5 E.

Läs mer

Utbildningsplan för masterprogrammet i bioinformatik vid Uppsala universitet, 120 hp, 2014/2015

Utbildningsplan för masterprogrammet i bioinformatik vid Uppsala universitet, 120 hp, 2014/2015 Utbildningsplan för masterprogrammet i bioinformatik vid Uppsala universitet, 120 hp, 2014/2015 1 Beslut om att anordna utbildningsprogrammet Utbildningsplanen är fastställd av teknisk-naturvetenskapliga

Läs mer

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Naturvetenskapliga fakulteten

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Naturvetenskapliga fakulteten Naturvetenskapliga fakulteten NANEV, Masterprogram i naturgeografi och ekosystemvetenskap, 120 högskolepoäng Master Programme in Physical Geography and Ecosystem Science, 120 credits Program med akademiska

Läs mer

Internationellt masterprogram i ekoteknik och hållbar utveckling, 120 hp

Internationellt masterprogram i ekoteknik och hållbar utveckling, 120 hp 1 (7) Utbildningsplan för: Internationellt masterprogram i ekoteknik och hållbar utveckling, 120 hp International Master's Programme in Ecotechnology and Sustainable Development, 120 higher education credits

Läs mer

Fakulteten för konst och humaniora

Fakulteten för konst och humaniora Dnr: 2015/3957 3.1.1 Utbildningsplan Fakulteten för konst och humaniora Innovation genom ekonomi, teknik och design inriktning design, masterprogram, 120 högskolepoäng Innovation through Business, Engineering

Läs mer

Masterprogram i biomedicin

Masterprogram i biomedicin 1 Medicinska fakultetsstyrelsen Masterprogram i biomedicin 120 högskolepoäng (hp) Nivå A LADOK VABME Programbeskrivning Masterprogrammet utgörs av kurser inom huvudområdet biomedicin. Programmet har en

Läs mer

Utbildningsplan för. Ämnen som kan ingå som ämne/ huvudområde 2 i kombinationsprogrammet

Utbildningsplan för. Ämnen som kan ingå som ämne/ huvudområde 2 i kombinationsprogrammet Utbildningsplan för Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen vid Naturvetenskaplig fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Science 300.0 Högskolepoäng 300.0 ECTS credits

Läs mer

Kandidatprogrammet i statistik och dataanalys

Kandidatprogrammet i statistik och dataanalys DNR LIU-2013-00295 1(7) Kandidatprogrammet i statistik och dataanalys 180 hp Bachelor s Programme in Statistics and Data Analysis F7KSA Gäller från: 2018 HT Fastställd av Fakultetsstyrelsen för filosofiska

Läs mer

Utbildningsplan för Hälsopromotion, kandidatprogram 180 högskolepoäng

Utbildningsplan för Hälsopromotion, kandidatprogram 180 högskolepoäng Utbildningsplan för Hälsopromotion, kandidatprogram 180 högskolepoäng Health Promotion, Bachelor Programme 180 Higher Education Credits Revidering fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen

Läs mer

INGENJÖRSPROGRAMMET FÖR PROJEKTLEDNING, 120 POÄNG Programme for Project Management in Engineering, 120 points

INGENJÖRSPROGRAMMET FÖR PROJEKTLEDNING, 120 POÄNG Programme for Project Management in Engineering, 120 points UTBILDNINGSPLAN INGENJÖRSPROGRAMMET FÖR PROJEKTLEDNING, 120 POÄNG Programme for Project Management in Engineering, 120 points Utbildningsprogrammet inrättades den 31 november 2001 av fakultetsnämnden för

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i beräkningsvetenskap

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i beräkningsvetenskap Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.4-1421-14 Datum 2014-10-10 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå

Läs mer

Utbildningsplan Naturvetenskaplig fakultet

Utbildningsplan Naturvetenskaplig fakultet Utbildningsplan Naturvetenskaplig fakultet 1. Benämning Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen 2. Benämning, engelska Study Programme for Master of Education and Master of Science 3. Poäng

Läs mer

Robotik och intelligenta system internationellt magisterprogram, 80 poäng (120 ECTS)

Robotik och intelligenta system internationellt magisterprogram, 80 poäng (120 ECTS) Utbildningsplan Dnr CF 52-548/2005 Sida 1 (5) Robotik och intelligenta system internationellt magisterprogram, 80 poäng (120 ECTS) Robotics and Intelligent Systems International Master Programme, 80 points

Läs mer

Masterprogram, transportsystem Master's Programme, Transport Systems, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, transportsystem Master's Programme, Transport Systems, 120 credits 120,0 högskolepoäng Utbildningsplan Masterprogram, transportsystem Master's Programme, Transport Systems, 120 credits 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT09. Utbildningens mål Kunskap och förståelse

Läs mer

Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap och teknik den 19 juni 2003.

Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap och teknik den 19 juni 2003. UTBILDNINGSPLAN MASKININGENJÖRSPROGRAMMET, 120/160 POÄNG Mechanical Engineering Programme, 120/160 points Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap och teknik den

Läs mer

Utbildningsplan för livsmedelstillsyn - magisterprogram, 60 högskolepoäng

Utbildningsplan för livsmedelstillsyn - magisterprogram, 60 högskolepoäng Fakulteten för naturresurser och lantbruksvetenskap Utbildningsplan 2007-05-03 Dnr SLU ua 30-1543/07 Utbildningsplan för livsmedelstillsyn - magisterprogram, 60 högskolepoäng Food Control - Master s Programme,

Läs mer

Kvalitetssäkring av statsvetenskapliga institutionens utbildningar på grund- och avancerad nivå

Kvalitetssäkring av statsvetenskapliga institutionens utbildningar på grund- och avancerad nivå 26 september 2013 Maria Oskarson Kvalitetssäkring av statsvetenskapliga institutionens utbildningar på grund- och avancerad nivå Statsvetenskapliga institutionens kvalitetssäkringsarbete syftar till att

Läs mer

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen Ekonomihögskolan FEKH49, Företagsekonomi: Examensarbete i organisation på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration: Bachelor Degree Project in Organization Undergraduate Level, 15 credits

Läs mer

Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur

Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur Dnr: HL/2009 0110 Utbildningsplan Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur Internationell administration med språk, 180 högskolepoäng International Administration

Läs mer

Allmän kemi. Programkurs 6.0 hp General Chemistry 8BKG13 Gäller från: 2018 HT. Fastställd av. Fastställandedatum

Allmän kemi. Programkurs 6.0 hp General Chemistry 8BKG13 Gäller från: 2018 HT. Fastställd av. Fastställandedatum DNR LIU-2017-02621 1(5) Allmän kemi Programkurs 6.0 hp General Chemistry 8BKG13 Gäller från: 2018 HT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och avancerad nivå vid Medicinska fakulteten Fastställandedatum

Läs mer

Utbildningsplan för. Masterprogram i utbildningsledarskap 120 högskolepoäng. Master Program in Educational Leadership 120 Higher Education Credits

Utbildningsplan för. Masterprogram i utbildningsledarskap 120 högskolepoäng. Master Program in Educational Leadership 120 Higher Education Credits Utbildningsplan för Masterprogram i utbildningsledarskap 120 högskolepoäng Master Program in Educational Leadership 120 Higher Education Credits 1. Inrättande och fastställande Utbildningsplanen för Masterprogram

Läs mer

Utbildningsplan XGMVE. Programkod: Miljövetarprogrammet. Programmets benämning: Environmental Science Programme. 180 högskolepoäng/ects

Utbildningsplan XGMVE. Programkod: Miljövetarprogrammet. Programmets benämning: Environmental Science Programme. 180 högskolepoäng/ects Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Utbildningsplan Miljövetarprogrammet Programkod: Programmets benämning: XGMVE Miljövetarprogrammet Environmental Science Programme Högskolepoäng/ECTS: Beslut

Läs mer

Masterprogram, molekylära tekniker inom livsvetenskaperna Master's Programme, Molecular Techniques in Life Science 120,0 högskolepoäng

Masterprogram, molekylära tekniker inom livsvetenskaperna Master's Programme, Molecular Techniques in Life Science 120,0 högskolepoäng Utbildningsplan Masterprogram, molekylära tekniker inom livsvetenskaperna Master's Programme, Molecular Techniques in Life Science 120,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT17.

Läs mer

UTBILDNINGSPLAN. Masterprogram i pedagogik, 120 högskolepoäng. Master Programme of Pedagogical Science, 120 ECTS Credits

UTBILDNINGSPLAN. Masterprogram i pedagogik, 120 högskolepoäng. Master Programme of Pedagogical Science, 120 ECTS Credits Dnr 145/2007-515 Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Masterprogram i pedagogik, 120 högskolepoäng Master Programme of Pedagogical Science, 120 ECTS Credits Ansvarig institution

Läs mer

Riktlinjer för löpande utvärdering av kurser och utbildningsprogram vid Högskolan i Borås

Riktlinjer för löpande utvärdering av kurser och utbildningsprogram vid Högskolan i Borås HÖGSKOLAN I BORÅS STYRDOKUMENT Rektor 2017-12-04 Dnr 589-17 Riktlinjer för löpande utvärdering av kurser och utbildningsprogram vid Högskolan i Borås Med stöd av HF1993:100, 1kap 14 samt HL 1 kap 4. HF1993:100,

Läs mer

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Högskoleingenjörsprogrammet i datateknik TGDDI

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Högskoleingenjörsprogrammet i datateknik TGDDI Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Högskoleingenjörsprogrammet i datateknik Programkod: Programmets benämning: Inriktningar: TGDDI Högskoleingenjörsprogrammet i datateknik Study

Läs mer

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå Protokoll 2014-11-26 Fakulteten för teknik Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå Protokoll Närvarande: Ann-Charlotte Larsson ordförande, prodekan Conny Sjögren Rune Körnefors Frånvarande: Erika

Läs mer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kemi

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kemi Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.1-357-14 Datum 2014-04-24 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå

Läs mer

ROBOTIK OCH INTELLIGENTA SYSTEM, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

ROBOTIK OCH INTELLIGENTA SYSTEM, 120 HÖGSKOLEPOÄNG INSTITUTIONEN FÖR TEKNIK Utbildningsplan Dnr CF 52-86/2007 Sida 1 (6) ROBOTIK OCH INTELLIGENTA SYSTEM, 120 HÖGSKOLEPOÄNG Robotics and Intelligent Systems Programme, 120 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat

Läs mer