Efter Bologna Högskoleförordningen

Transkript

1 Efter Bologna Högskoleförordningen: Utbildningen delas in i 3 nivåer; grund-, avancerad och forskarnivå 1 poäng blir 1 juli ,5 högskolepoäng, 1 läsår = 60hp Alla kursplaner, utbildningsplaner och examenskrav skrivs om (klart 1 juli 2007) Civilingenjörsstudenterna ska kunna ta ut en kandidatexamen

2 Efter Bologna Lokala beslut: LiUs och/eller LiTHs styrelse har beslutat om: mall för utbildningsplaner mall för kursplaner ( särskilt rektorbeslut genus, kursutvärdering) kurser på grundnivå ska omfatta 4,6,8,10 etc högskolepoäng kurser på avancerad nivå ska omfatta 6hp G1, G2 och A (istf A- B-, C- eller D-nivå) 3 obligatoriska kurser parallellt ej fler Civilingenjörsutbildningen skall läggas upp så att kraven för en masterutbildning i ett huvudområde uppfylls. Examinationsformer vid Linköpings universitet Regelverk för grundutbildningen ( Universitetsstyrelsen 12 juni 07)

3 Pågående arbete: Kursöversyn och nedbantning av antalet kurser samt samläsning mellan program. Ange huvudområden för kurser Ange nivåer för kurser, komplettering Ev omflyttning senareläggning av spår/profiler pga av den nya strukturen Samordning mellan olika nämnders program Bättre återkoppling av redigerade kursplaner och IUA-matriser

4 Lägesrapport Institutionerna har lämnat förslag på förändringar i programmen PP-grupperna har tagit del av förslagen och arbetar med att införa önskade förändringar. Remissen hängs 1 juni men arbetet kommer att fortgå under sommaren och institutionerna och andra intressenter har möjlighet att tillföra ytterligare synpunkter fram till 15 augusti. Synpunkterna tas därefter om hand av PP-grupperna och ett färdigt förslag för 2008 läggs fram för nämnden i september. Masterprogram som ska ges hösten 2008 beslutas av LiTHstyrelsen i augusti.

5 Masterprogram 2008 Organic Electronics ( ersätter tidigare program Molecular Electronics and System Design som startade sista gången vt2007) Matematik (ges på svenska troligen) Control and Autonomous System Communication Electronics Communication Systems Wireless Networks and Electronics Mechanical Engineering (här föreslås två nya inriktningar : Aerospace and Automotive Engineering samt Product development). Beslut taget Engineering Biology Intelligent Transport Systems ( Startade tidigare på våren senast vt 2007) Nystart ht Övergång magister till master Advanced Computer Graphics ( Startade tidigare på våren senast vt 2007) Nystart ht 2008.

6 KURSPLAN 1. För en kurs skall det finnas en kursplan. (6 kap. 14 HF) 2. I kursplanen skall följande anges: 1. kursens benämning, 2. om kursen är på grundnivå eller avancerad nivå, 3. antal högskolepoäng som kursen omfattar, 4. kursens fördjupning i förhållande till examensfordringarna för kandidat-, magister- respektive masterexamen, 5. kursens mål, 6. det huvudsakliga innehållet i kursen, 7. den kurslitteratur och de övriga läromedel som skall användas, 8. de krav på förkunskaper och andra villkor utöver grundläggande behörighet som gäller för att bli antagen till kursen (särskild behörighet), 9. formerna för att bedöma studenternas prestationer, 10. de betygsgrader som skall användas, 11. om kursen är uppdelad i delar, och 12. om antalet tillfällen för prov och praktik eller motsvarande utbildningsperioder för att bli godkänd är begränsat. Anm: Se också punkterna 12 och 13 under BETYG. I kursplanen skall det också anges när kursplanen eller en ändring av den skall börja gälla samt de övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter som behövs. (6 kap. 15 HF)

7 3. Fakultetsnämnd fastställer generella krav på kursplanernas utformning med beaktande av föreskrifterna i högskoleförordningen samt, i förekommande fall, gällande utbildningsplaner och egna tillägg. Regler som har karaktären av bindande föreskrifter för deltagande i en kurs (t ex obligatoriska moment) skall alltid anges i berörd kursplan. Fakultetsnämnd får ej delegera denna uppgift. 4. Fakultetsnämnd fastställer kursplan senast i samband med att anmälningstiden till kursen utgår. Om fakultetsnämnd delegerar beslut om kursplan skall det av delegationsbeslutet framgå att fakultetsnämndens generella krav på kursplanernas utformning skall tillämpas. Som tillträdeskrav och grundläggande villkor för kursens genomförande gäller de som anges i universitetets informationsmaterial inför det aktuella söktillfället. Dessa villkor får inte ändras om detta bedöms ändra förutsättningarna för den enskilde sökandes planering för deltagande i kursen. Det åligger fakultetsnämnd att se till att så inte sker.

8 UTBILDNINGSPLAN 1. För utbildningsprogram skall det finnas en utbildningsplan. Av 14 framgår att det för kurserna inom programmet skall finnas kursplaner. (6 kap. 16 HF) 2. I utbildningsplanen skall följande anges: 1. de kurser som utbildningsprogrammet omfattar, 2. den huvudsakliga uppläggningen av utbildningsprogrammet, och 3. de krav på förkunskaper och andra villkor utöver grundläggande behörighet som gäller för att bli antagen till utbildningsprogrammet (särskild behörighet). I utbildningsplanen skall det också anges när utbildningsplanen eller en ändring av den skall börja gälla samt de övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter som behövs. (6 kap. 17 HF) 3. Fakultetsnämnd fastställer utbildningsplan senast i samband med att anmälningstiden till utbildningen utgår. Beslut om nya utbildningsplaner liksom beslut om större förändringar i befintliga utbildningsplaner skall fattas av fakultetsnämnd. Som tillträdeskrav och grundläggande villkor för kursens genomförande gäller de som anges i universitetets informationsmaterial inför det aktuella söktillfället. Dessa villkor får inte ändras om detta bedöms ändra förutsättningarna för den enskilde sökandes planering för deltagande i kursen. Det åligger fakultetsnämnd att se till att så inte sker.

9 Betyg 1. Om inte annat är föreskrivet i kursplanen skall betyg sättas på en genomgången kurs. Betyget skall bestämmas av en av högskolan särskilt utsedd lärare (examinator). (6 kap. 18 HF) 2. Som betyg används något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd, om inte högskolan föreskriver ett annat betygssystem. (6 kap. 19 HF) 3. Som betyg används normalt något av uttrycken underkänd, godkänd och väl godkänd. Om särskilda skäl föreligger får endast uttrycken underkänd och godkänd användas. Särskilda skäl för att avvika från en tregradig betygsskala kan vara att kursen främst har tillämpningsinriktade moment eller praktikmoment eller främst har en undervisningsform för vilken en tregradig betygsskala är mindre lämplig. Inom den tekniska fakulteten får betygen underkänd (1), godkänd (3), icke utan beröm godkänd (4) och med beröm godkänd (5) användas. Beslut om annan betygsskala än de ovan nämnda fattas av universitetets styrelse. 4. Fakultetsnämnd beslutar vilka betygsnivåer som skall användas för olika typer av kurser. Fakultetsnämnd får ej delegera denna uppgift. 5. Fakultetsnämnd beslutar om students rätt att genomgå förnyat prov för högre betyg. Fakultetsnämnd får ej delegera denna uppgift. 6. Med examination avses allt slutligt ställningstagande till utbildningsprestationer, frånsett sådan bedömning av löpande färdighetsträning som utgör en integrerad del av undervisningen. 7. Fakultetsnämnd utser examinator för varje kurs. Beslut om utseende av examinator gäller tills vidare om annat inte anges och kan när som helst återkallas. Om fakultetsnämnd delegerar denna uppgift skall det av delegationsbeslutet framgå vilka krav som skall vara uppfyllda för att någon skall kunna utses till examinator.

10 8. Till examinator får endast utses den som vid Linköpings universitet innehar eller uppehåller anställning (inkl. adjungerade) som professor, lektor, adjunkt eller forskarassistent samt den som blivit antagen till oavlönad docent. Gästlärare kan utses till examinator under förutsättning av att gästlärarens förordnande sträcker sig över minst sex månader och har en omfattning av minst 40 procent. Timarvoderad lärare, som eljest har sin huvudsakliga anställning vid annan högskola och där innehar eller uppehåller anställning som professor, lektor, adjunkt, forskarassistent eller blivit antagen till oavlönad docent får dock, utan hinder av vad som sägs i första stycket, av fakultetsnämnd utses till examinator på kurs (motsv) för vilken han/hon besitter sådan kompetens som eljest inte finns representerad inom ramen för anställning som lärare vid Linköpings universitet. Timarvoderad lärare i övrigt får utses till examinator av fakultetsnämnd. Fakultetsnämndens beslut i detta fall får ej delegeras. 9. Examinators uppgifter framgår av särskild instruktion fastställd av rektor. 10. Ett beslut enligt 26 förvaltningslagen (1986:223) om rättelse av skrivfel, räknefel eller liknande förbiseende i fråga om betyg skall fattas av examinator. (6 kap. 23 HF) 11. Finner en examinator att ett beslut om betyg är uppenbart oriktigt på grund av nya omständigheter eller av någon annan anledning, skall han eller hon ändra beslutet, om det kan ske snabbt och enkelt och om det inte innebär att betyget sänks. (6 kap. 24 HF)

11 12. Om en högskola begränsar det antal tillfällen som en student får genomgå prov för att få godkänt resultat på en kurs eller del av en kurs skall antalet tillfällen bestämmas till minst fem. Om godkänt resultat på en kurs eller del av en kurs förutsätter att studenten genomgått praktik eller motsvarande utbildning med godkänt resultat skall antalet praktik- eller motsvarande utbildningsperioder bestämmas till minst två. (6 kap. 21 HF) Anm: Se också punkt 2:12 under KURSPLANER. 13. Fakultetsnämnd fastställer i förekommande fall kriterier för begränsning av antalet tillfällen för prov eller praktik- eller motsvarande utbildningsperioder med stöd av 1 kap. 4 HL om att tillgängliga resurser skall utnyttjas effektivt. Av fakultetsnämnd fastställda kriterier skall i anges i utbildnings- och kursplaner och anmälas till rektor. En begränsning av antalet tentamenstillfällen för salskrivningar får normalt inte ske. Om fakultetsnämnd beslutar att begränsa antalet tentamenstillfällen för salskrivningar skall skälen för detta redovisas till rektor. Fakultetsnämnd får ej delegera denna uppgift. 14. En student, som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar mot det. (6 kap. 22 HF) 15. Beslut som innebär att student, som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller del av en kurs, utifrån särskilda skäl inte ges rätt till byte av examinator skall fattas av fakultetsnämnd. Fakultetsnämnd får ej delegera denna uppgift.