SUHF Remiss på Förslag om rekommendationer för kursplaner, utbildningsplaner och betygssystem.pdf

Transkript

1 Dennis Jakobsson Från: Lars Lustig Skickat: den 19 november :18 Till: Dennis Jakobsson Ämne: VB: SUHF Remiss på Förslag till Rekommendationer med anledning av ändringarna i Högskoleförordningen avseende bestämmelser om kursplaner, utbildningsplaner och betygssystem Bifogade filer: SUHF Remiss på Förslag om rekommendationer för kursplaner, utbildningsplaner och betygssystem.pdf Hej, Vänligen diarieför och sätt upp på min handläggarsida. Handläggare: Peder Tjäderborn i samråd med Anders Fällström. Beslut: RM den 14 december /Lars Lars Lustig Universitetsdirektör Umeå universitet S Umeå Phone: + 46 (0) Mobile: + 46 (0) e- mail: lars.lustig@adm.umu.se -----Ursprungligt meddelande----- Från: Fredrik Andersson [mailto:fredrik.andersson@suhf.se] Skickat: den 19 november :38 Till: anders.soderholm@miun.se; anita.hansbo@hj.se; ann.gardulf@rkh.se; efva.lilja@doch.se; ingegerd.palmer@mdh.se; Ivar.Bjorkman@konstfack.se; jan.ake.lindgren@sophiahemmethogskola.se; janhakan.hansson@esh.se; jens.schollin@oru.se; johan.sterte@ltu.se; jorgen.tholin@hgo.se; karin.henrikssonlarsen@gih.se; karin.markides@chalmers.se; kerstin.noren@kau.se; Lars.Bergman@hhs.se; Lars.Carlsson@hkr.se; lars.ekedahl@hv.se; Lena.Nordholm@hb.se; Lennart.Olausson@mah.se; Lisa.Sennerby.Forsse@adm.slu.se; magnus.aspegren@operahogskolan.se; maja.eriksson@fhs.se; mans.wrange@kkh.se; matjon@hig.se; mhi@du.se; moira.vonwright@sh.se; olle.jansson@teaterhogskolan.se; Pam.Fredman@gu.se; per.lysander@draminst.se; rector@lnu.se; rektor@bth.se; rektor@his.se; rektor@ki.se; rektor@kmh.se; rektor@kth.se; rektor@liu.se; rektor@rektor.lu.se; rektor@su.se; rektor@uadm.uu.se; Romulo.Enmark@hh.se Kopia: alund@admin.kth.se; ann.cederberg@hkr.se; ann.fust@uadm.uu.se; ann-caroline.nordstrom@adm.su.se; anne-christine.larsson@kau.se; annika.akerblom@lnu.se; annikka.genberg@teaterhogskolan.se; bee@du.se; bo.ulriksson@sophiahemmethogskola.se; curt.karlsson@liu.se; elisabet.nordwall@konstfack.se; enrique.arias@sh.se; eva.lejdbrandt@chalmers.se; eva.oquist@doch.se; evafos@hig.se; harriet.lundgren@kkh.se; inger.m.johansson@hh.se; jan.ohlsson@draminst.se; jan-erik.sahlberg@operahogskolan.se; johan.almer@his.se; johan.lundborg@oru.se; john.furstenbach@kmh.se; karin.cardell@hb.se; karin.roding@ki.se; Kjell.Gunnarsson@mah.se; lars.bergstrom@fhs.se; Lars.Burstedt@hhs.se; Lars Lustig; malc@rkh.se; margaretha.lewenhagen@bth.se; Marianne.Granfelt@rektor.lu.se; marie.eriksson@mdh.se; mats.nordanger@hik.se; per.hallerstig@hs.hj.se; P-O.Rehnquist@gu.se; rikard.lindqvist@esh.se; rolf.johansson@hv.se; staffan.sarback@ltu.se; Susanna.StymneAirey@gih.se; therese.gardell@hgo.se; Ulf.Heyman@adm.slu.se; yasmine.lindstrom@miun.se Ämne: SUHF Remiss på Förslag till Rekommendationer med anledning av ändringarna i Högskoleförordningen avseende bestämmelser om kursplaner, utbildningsplaner och betygssystem 1

2 Till rektorer i SUHF:s medlemslärosäten (samt till förvaltningschefer för kännedom), Härmed översänds en remiss från SUHF:s Expertgrupp för studieadministrativa frågor om "Förslag till Rekommendationer med anledning av ändringarna i Högskoleförordningen avseende bestämmelser om kursplaner, utbildningsplaner och betygssystem". Bakgrunden är de ändringar i Högskoleförordningen som träder ikraft 1 januari 2011 kring regleringen av kursplaner, utbildningsplaner och betygssystem. En arbetsgrupp har tagit fram ett förslag på sektorsgemensamma riktlinjer kring hanteringen av dessa frågor, som Expertgruppen härmed önskar få medlemmarnas synpunkter på. Svar på remissen önskas i digitalt format senast den 20 december 2010 till fredrik.andersson@suhf.se. Enligt uppdrag Fredrik Andersson Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF) fredrik.andersson@suhf.se 2

3 Sveriges Universitets- REMISS & Högskoleförbund Dnr 10/118 Remiss på Förslag till Rekommendationer med anledning av ändringarna i Högskoleförordningen avseende bestämmelser om kursplaner, utbildningsplaner och betygssystem Omregleringen till följd av autonomireformen medförde bland annat att en rad förordningskrav kring kurs- och utbildningsplaner samt betygssystem utgick ur Högskoleförordningen 6 kap (SFS 2010:1064). SUHF:s Expertgrupp för studieadministrativa frågor har under hösten 2010 fört diskussioner om det med anledning av detta finns behov av gemensamma riktlinjer inom sektorn. En arbetsgrupp inom Expertgruppen har utarbetat ett förslag på rekommendationer kring sektorsgemensam hantering av kurs- och utbildningsplaner samt betygssystem, enligt bilaga. Innan Expertgruppen för studieadministrativa frågor överlämnar förslagen till SUHF:s styrelse för beslut önskar man genom denna remiss få medlemmarnas och SFS synpunkter på de föreslagna åtgärderna. Remissvaren önskas i digital form till SUHF:s kansli senast den 20 december Svaren skickas till fredrik.andersson@suhf.se På Expertgruppens uppdrag Fredrik Andersson

4 Sveriges Universitets- FÖRSLAG & Högskoleförbund Expertgruppen för studieadministrativa frågor Förslag till Rekommendationer med anledning av ändringarna i Högskoleförordningen avseende bestämmelser om kursplaner, utbildningsplaner och betygssystem Ärendet och dess beredning I SUHF:s Expertgrupp för studieadministrativa frågor har under senare delen av 2010 förts diskussioner kring behovet av att från SUHF:s sida utfärda rekommendationer till medlemslärosätena med anledning av att vissa tidigare regleringar i Högskoleförordningen inom det studieadministrativa området upphör per 31 december Expertgruppen beslutade vid sitt sammanträde att utse en arbetsgrupp bestående av Mats Edvardsson, Göteborgs universitet (sammankallande), Brita Lundh, Högskolan i Halmstad, Mauritz Danielsson, Luleå tekniska universitet och Carl Nettelblad, SFS, att för expertgruppen bereda ett eventuellt förslag till rekommendationer. Arbetsgruppen avlämnade i november (efter återkopplingsdiskussioner i Expertgruppen ) ett förslag till rekommendationer och hantering av frågorna enligt nedan. SUHF:s Expertgrupp för studieadministrativa frågor har genom sitt Arbetsutskott beslutat att skicka förslaget på remiss till SUHF:s medlemmar. Bakgrund I bestämmelserna i högskoleförfattningarna ges universitet och högskolor i vissa fall rätt att utfärda föreskrifter utöver vad som i övrigt anges i författningarna. Ett sådant bemyndigande ges genom att lärosätena genom Högskoleförordningen ges rätt att i kurs- och utbildningsplaner besluta om regler och föreskrifter för undervisningens innehåll, utformning m m. Lärosätena ges också möjlighet att fastställa vilken eller vilka betygssystem som används. Det kan konstateras att i den Högskoleförordning som gäller fr o m 1 januari 2011 finns detta bemyndigande kvar även om de aktuella förordningstexterna strukits ned i relation till tidigare gällande förordningstexter. Kursplaner är föreskrifter i den mening som avses i 8 i regeringsformen. Kursplaner är därmed bindande föreskrifter samtidigt som en kursplan också är ett pedagogiskt dokument. Det bör i ett alltmer autonomt högskolelandskap vara så att studenternas möjlighet till rörlighet mellan landets lärosäten underlättas i så stor utsträckning som möjligt. Det är därför viktigt att kursplaner och utbildningsplaner innehåller vissa elementa för att underlätta rörlighet och underlätta tillgodoräknandefrågor såväl nationellt som internationellt. I detta sammanhang är det därför viktigt att det betygssystem som använts på en viss kurs också finns dokumenterad i kursplanen. Det underlättar beslut om tillgodoräkning särskilt i ett internationellt perspektiv om lärosätena på lämpligt sätt samlat redovisar det eller de betygssystem som lärosätet tillämpar. 2

5 Det bör också självklart vara så att studentens rättsäkerhet värnas så långt som möjligt. Utbildningsplan fungerar som ett samlat dokument med den information och övriga föreskrifter som behöver tydliggöras för studenten över utbildningsprogrammets organisation, inriktning och uppläggning. 1. Kursplaner Förordningstext Högskoleförordningen 6 kap., 15 /Träder i kraft: / I kursplanen ska följande anges: kursens nivå, antal högskolepoäng, mål, krav på särskild behörighet, formerna för bedömning av studenternas prestationer och de övriga föreskrifter som behövs. Förslag till Rekommendationer om kursplans innehåll och utformning I kursplan ska följande anges: - Kursens benämning - Kursens nivå på grund- eller avancerad nivå - Det antal högskolepoäng som kursen omfattar - Kursens fördjupning i förhållande till examensfordringarna för kandidat-, magister respektive masterexamen - Kursens mål - Det huvudsakliga innehållet i kursen - De krav på förkunskaper och andra villkor utöver grundläggande behörighet som gäller för att bli antagen till kursen (särskild behörighet) - Formerna för att bedöma studenternas prestationer - Det betygssystem som ska användas i den aktuella kursen. - Om kursen är uppdelad i delar - Om antalet tillfällen för prov och praktik eller motsvarande utbildningsperioder för att bli godkänd är begränsat - När kursplanen eller ändring av den börjar gälla samt de övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter som behövs. En förteckning över den kurslitteratur eller övriga läromedel som ska användas behöver inte ingå som en del av kursplanen, men bör på lämpligt sätt redovisas i anslutning till kursplanen. På ett liknande sätt bör andra väsentliga uppgifter om undervisningens former och omfattning framgå. 3

6 2. Utbildningsplaner Förordningstext Högskoleförordningen 6 kap., 17 /Träder i kraft: / I utbildningsplanen ska följande anges: de kurser som programmet omfattar, kraven på särskild behörighet och de övriga föreskrifter som behövs. Förslag till Rekommendationer om utbildningsplans innehåll och omfattning I utbildningsplan ska anges: - De kurser som utbildningsprogrammet omfattar - Den huvudsakliga uppläggningen av utbildningsprogrammet - De krav på förkunskaper och andra villkor utöver grundläggande behörighet som gäller för att bli antagen till utbildningsprogrammet (särskild behörighet) - När utbildningsplanen eller ändring av den ska börja gälla och de övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter som behövs. 3. Betygssystem Förordningstext Högskoleförordningen 6 kap., 18 /Träder i kraft: / Betyg ska sättas på en genomgången kurs om inte högskolan föreskriver något annat. Högskolan får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Förslag till Rekommendationer om betygssystem Lärosätena kan också fortsättningsvis besluta om ett eller flera betygssystem. Då förordningen inte längre innehåller en bestämmelse om ett tregradigt betygssystem som det normala betygssystemet måste varje lärosäte fatta beslut om det eller de betygssystem som gäller vid högskolan. Det eller de betygssystem som används vid lärosätet ska alltjämt redovisas i Diploma Supplement i enlighet med Högskoleverkets rekommendationer rörande mall för Diploma Supplement att gälla från 1 januari Det för respektive kurs aktuella betygssystemet ska anges i kursplan. Lärosätena bör observera att det inte är möjligt att tillämpa fler än ett betygssystem för en och samma kurs. 4