Nedan ges även en kortfattad redogörelse för skillnaden mellan tidigare benämnda ECTSbetyg och universitetets nytillkomna betygsskala A-F.

Transkript

1 Universitetsledningens kansli Information om implementering av A-F skalan Rektor har beslutat att A-F-skalan ska användas vid Linnéuniversitetet från hösten Det är kurser till internationella studenter som omfattas av rektors beslut. Genomförandet av beslutet förutsätter att universitetet tar fram nödvändiga administrativa rutiner och tar ställning i vissa frågor som uppstår i och med genomförandet av A-F skalan. Först och främst måste fakulteterna fastställa nya kursplaner med ny betygsskala. Detta arbete pågår. Vidare måste frågan om att betygskriterier klargöras. Kvalitetsrådet har initierat en diskussion kring denna fråga. Hantering av Fx-betyget inom A-F-skalan är ytterligare en fråga som behöver förtydligas. Nedan ges även en kortfattad redogörelse för skillnaden mellan tidigare benämnda ECTSbetyg och universitetets nytillkomna betygsskala A-F. Nedanstående text är avsedd att ge dels bakgrundsbeskrivningar till rektors beslut, dels ge förslag på hur fakulteterna hanterar olika frågeställningar som uppkommit i samband med att beslutet ska genomföras. Denna information skickas till fakulteternas kanslichefer samt prodekaner för vidare spridning till berörda. Om ni har frågor är ni välkomna att kontakta Peter Knutsson eller Per Sundström, Universitetslednings kansli. Rektor har beslutat att en sjugradig betygsskala A-F (A,B,C,D,E,Fx,F) införs vid universitetet från och med att A-F-skalan ska ingå i samtliga kurser som ges där internationella studenter kan vara kursdeltagare. Beslutet har senare preciserats att i första hand omfatta kurser som har sista ansökningsdag 15 januari Detta för att minska fakulteternas akuta förberedande arbete för att implementera beslutet. Inför kommande terminer innebär rektors beslut att alla kurser som erbjuds till internationella studenter ses över så att A-F betygsskalan används. Detta innebär

2 att A-F-skalan successivt kommer att införas för samtliga kurser som erbjuds till internationella/utländska studenter. Betygsskalan Ovanstående A-F-skala används bland annat vid Linköpings universitet, Högskolan i Jönköping, Karolinska Institutet, Kungliga tekniska högskolan, Mittuniversitetet, Stockholms universitet samt Handelshögskolan i Stockholm. Även Lunds universitet använder A-Fskalan, dock utan att Fx finns med i skalan. (Se utdrag ur Lokala regler för examinationer punkt 4 nedan.) I lokala regler för examinationer på grundnivå och avancerad nivå anges: 4 Bedömning och betyg Lokala regler Som betyg används något av följande betygsskalor: (Not 5) väl godkänd, godkänd, underkänd med beröm godkänd (5), icke utan beröm godkänd (4) godkänd (3), underkänd A, B, C, D, E, Fx (Not 6), F Om särskilda skäl föreligger kan något av uttrycken underkänd eller godkänd användas. Betygsskala ska anges i kursplanen. Betygsskala ska framgå i kurs- och examensbevis. För en och samma kurs får enbart en av ovanstående betygsskalor användas. Not 5 Dock vid enskilt provmoment kan något av uttrycken underkänd eller godkänd användas. Not 6 Fx är ingen betygsgrad och används endast då en student tillåts komplettera sin examination. Använd inte Fx som betygssättning i Ladok Fakulteterna föreslås att inte använda Fx i Ladok. Linnéuniversitetet valde att inkludera Fx-betyget med förbehållet att Fx inte ska ses som en betygsgrad utan enbart utgör en indikation för att studenten getts möjlighet till komplettering. (s not 6 ovan) Dvs. avsikten var att Fx skulle användas som en tillfällig markering i Ladok till dess att kompletteringen slutförts. Efter genomförd komplettering var avsikten att examinator skulle fastställa betyget E (för godkänd) alternativ F (för underkänd). Tyvärr insåg vi inte att Ladok inte kunde hantera Fx som en anteckning i avvaktan på att examinator fastställer betyget E (godkänd) eller F (underkänd). Om Fx rapporteras in i Ladok blir det en betygsgrad precis som F (dvs. underkänd). Det innebär att det kommer att finnas två betygssteg som anger att studenten är underkänd. Detta är ingen optimal lösning varför vi föreslår att Fx därför inte används som vid betygsättning i Ladok. Märk att i Ladok finns betygen (A,B,C,D,E,Fx,F) enligt rektors beslut. I förslag till text att ange i kursplanen (se bilaga) anges enbart betygen A,B,C,D,E,F som betygssteg för studenten. Komplettering av en examination Arbetsgruppen som reviderade tidigare regeldokumentet av lokala regler för examinationer avsåg dels att skapa en tydlighet vad gällde kompletteringar, dels att få till stånd en möjlighet markera i våra system (Ladok) att en komplettering skulle utföras. Som tidigare beskrivits kunde denna ambition inte infrias. Fakulteterna föreslås därför att inte använda Fx i Ladok som en betygsgrad.

3 Möjligheten till komplettering ska användas restriktivt. Av Lokala regler framgår att endast om studenten ligger nära gränsen för betyget godkänd kan hen få utföra kompletterande uppgifter för att nå upp till betyget godkänd. Betyget godkänd ska tolkas som betyget E. Dvs. betygssteget närmast att inte vara underkänd (F). Examinators beslut om komplettering ska användas restriktivt. Det är enbart i undantagsfall som en student ska erbjudas komplettering. Studenter kan inte kräva att få göra en komplettering. Det är alltid upp till examinator att besluta om en student kan få möjlighet till komplettering av examinationen. En komplettering ska inte vara alltför omfattande eller utsträckt i tid. Det ska finnas en tydlig tidsangivelse när kompletteringen ska vara utförd. Om kompletteringen inte inkommer i tid eller om den inte uppfyller kraven för godkänd ska betyget F anges i Ladok. (Se utdrag ur Lokala regler för examinationer punkt 4.2 nedan.) I Lokala regler för examinationer anges: 4.2 Komplettering Lokal regel Examinator kan undantagsvis bestämma att en student som ligger nära gränsen för godkänt betyg får utföra kompletterande uppgifter för att nå upp till betyget godkänd. Examinator beslutar inom vilken tid och på vilket sätt kompletteringen ska utföras. Om studenten erhåller möjlighet till komplettering men inte inkommer med denna inom angiven tid eller på det sätt kompletteringen skulle utföras sätts betyget underkänd. A-F skalan och beskrivande benämningar av de olika betygsstegen Inom A-F skalans betyg anges inga benämningar för de olika betygsstegen. I studentens kursbevis och examensbevis anges enbart dess ordning/rangordning enligt följande: Betyget A utgör det högsta betygssteget, resterande betyg följer i fallande ordning där betyget E utgör det lägsta betygssteget för att vara godkänd. Betyget F innebär att studentens prestationer bedömts som underkända. ECTS-betyg respektive A-F-betyg Det kan upplevas som förvirrande då det förekommer betyg som vi benämner dels ECTSbetyg, dels betygsskalan A-F då båda skalorna har samma benämninar, dvs. A-F. Nedan följer en historisk tillbakablick som mynnar i rekommendationen att Linnéuniversitetet i och med att A-F skalan införs inte längre ska erbjuda studenter att få betyg översatta till ECTS-skalan. Historik kring ECTS-betygen Europa (EU) har valt att inte använda sig av ECTS-betyg (European Credit Transfer and Accumulation System). Det har visat sig att länderna i Europa till mycket stor del fortsatt att använda de egna betygssystemen. Flera universitet i Sverige (bl a Lund och Uppsala) beslutade 2010/2011 att inte använda sig av ECTS-betyg. Istället har betygsskalan A-F införts. Det är samma skala som inom ECTS men den benämns inte längre som ECTS. Som en ersättning för ECTS betygen har ECTS Grading Table (EGT) skapats. EGT innebär att lärosätena fortsätter att ge betyg enligt sina egna betygsskalor men kompletterar Transcript

4 of Records/Diploma Supplement med tabeller som visar betygens fördelning per godkänt betygssteg. Tabellen kan i ett senare steg jämföras med betygsfördelningen på motsvarande kurser vid ett annat lärosäte, för att på så sätt skapa jämförbarhet utan att gå omvägen över en annan betygsskala. För att använda sig av EGT behöver lärosätet samla statistikunderlag som baseras på en period bestående av två läsår eller mer. (Enligt ECTS Users Guide). Det pågår för närvarande en diskussion om universitetet ska ansluta Ladoksystemet till EGT. Med anledning av ovanstående och att Linnéuniversitetet kan använda sig av A-F-skalan föreslås att universitetet inte länger erbjuder översättning betygsskalorna till ECTS-betyg. (Se kommentartext i bifogad bilaga) Administrativa rutiner De kurser som omfattas av rektors beslut behöver genomgå ett antal administrativa åtgärder. Detta arbete pågår på respektive fakultet. När betygsskalan ändras måste en ny kurskod skapas. En mall med förslag till text har sedan tidigare översänts till fakulteterna. Denna mall bifogas i detta dokument. Den tidplan för inrapportering i Kursinfo som Studerandeavdelningen tillsammans med fakulteterna beslutat ska följas. Betygskriterier och UPE Universitetspedagogisk enhet (UPE) har tilldelats resurser motsvarande 20% (våren 2015) av heltid för att kunna bistå fakulteterna i arbetet med att utveckla betygskriterier. I första hand är det arbetet med att utveckla betygskriterier för A-F-skalan. För kännedom genomförde UPE ett inledande möte 3 oktober. Det var främst pedagogisk samordnare från universitetets fakulteter som deltog i detta möte. Bilaga Förslag på korrigering av text i de kursplaner som omfattas av A-F-skalan. (Tidigare kommunicerad till fakulteterna, augusti 2014).

5 Kursplan Huvudområde Ämnesgrupp Nivå Fördjupning Fastställande Förkunskaper Mål Innehåll Undervisningsformer Examinationsformer (Här kommer information från rullist med angiven betygsskala att anges) Betyget A utgör det högsta betygssteget, resterande betyg följer i fallande ordning där betyget E utgör det lägsta betygssteget för att vara godkänd. Betyget F innebär att studentens prestationer bedömts som underkända. För studerande som ej blivit godkänd (dvs. erhållit betyget F) vid ordinarie provtillfälle anordnas förnyad prövning i nära anslutning till ordinarie prov. Kursvärdering Övrigt Betygskriterier för A-F-skalan kommuniceras till studenten via särskilt dokument. Studenten informeras om kursens betygskriterier senast i samband med kursstart. Kurslitteratur och övriga läromedel