Likabehandlingsplan för studenter

Transkript

1 TEKNAT 2013/159 Likabehandlingsplan för studenter Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Fastställd av teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden

2 Innehållsförteckning Inledning 3 Syfte med likabehandlingsplanen 3 Stödfunktioner inom teknisk naturvetenskapliga fakulteten 3 Åtgärdsplan för Ansvar och uppföljning 4 1. Övergripande insatser 4 1:1 Förbättra information till anställda och studenter angående universitets plan för likabehandling av studenter 4 1:2 Information och stöd till lärare och övrig personal avseende bemötande av studenter i behov av särskilt stöd 4 1:3 Mer enhetligt likabehandlingsarbete bland studievägledarna 5 1:4 Informera om normer, normbildning och normkritik 5 1:5 Möjligheter ett kombinera studier med omvårdnaden av barn 5 1:6 Sammanställning av goda exempel från institutionerna 5 1:7 Stöd till internationella masterstudenter 5 2. Jämställdhet 6 2:1 Både kvinnor och män ska vara lärare på alla UGA-kurser (Utbildning på grundnivå och avancerad nivå) så långt det är möjligt Mångfald avseende etnisk tillhörighet och social bakgrund samt religion eller annan trosuppfattning 6 3:1 Breddad rekrytering Tillgänglighet för och bemötande av studenter med funktionshinder 6 4:1 Stöd till studenter med psykiskt och/eller neuropsykiatriskt funktionshinder (NPF) Generellt stöd till studenter med funktionshinder 7 2

3 Inledning Denna likabehandlingsplan för studenter är fastställd av teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden Den utgår från den av rektor fastställda universitetsgemensamma Plan för likabehandling av studenter 2012 (UFV 2011/2035) som bygger på diskrimineringslagen och universitetets program för lika villkor. Fakultetens plan ansluter till och konkretiserar målen i universitetets likabehandlingsplan genom ett antal av fakultetsnämnden prioriterade åtgärder. Det huvudsakliga arbetet med likabehandling av studenter ska ske vid fakultetens institutioner och i enlighet med de riktlinjer som rektor fastställt. Fakulteten har en Likabehandlingsvägledare för studenter med särskilda behov (se nedan) som står för samordning, stöd och uppföljning av fakultetens arbete med likabehandlingsfrågor. Som en del av samordningen ingår även uppdatering av fakultetens plan för likabehandling av studenter. Fakultetens jämställdhetsutskott har dock det övergripande ansvaret för fakultetens arbete inom alla områden under Lika villkor och fungerar bland annat som remissinstans för fakultetsnämnden i dessa frågor. I föreliggande plan fastställer teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden de övergripande målsättningar som fakulteten har för likabehandlingsarbete för studenter under en tvåårsperiod , 1 samt åtgärder för varje verksamhetsår. Rapportering av mål och åtgärder ska ingå i verksamhetsuppföljningen för varje verksamhetsår. Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden uppdrar till Enheten för studentservice att analysera och till fakultetsnämnden rapportera måluppfyllelse i slutet av varje verksamhetsår. Syfte med likabehandlingsplanen Det övergripande målet med likabehandlingsarbetet är att alla studenter ska ges samma möjligheter, rättigheter och skyldigheter oavsett kön, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning, könsidentitet och/eller könsuttryck. Likabehandlingslanen ska visa vilka insatser som teknisk naturvetenskapliga fakulteten gör under 2014 för att främja lika rättigheter, möjligheter och villkor. Stödfunktioner inom teknisk naturvetenskapliga fakulteten Från 1 januari 2009 finns en Likabehandlingsvägledare på 30 % för studenter med behov av särskilt stöd i studierna vid teknisk-naturvetenskapliga fakulteten. Likabehandlingsvägledare samarbetar med program- och ämnesstudievägledarna. Fakulteten har fr.o.m. maj 2013 avsatt medel till en 20 % anställning som samordnare för att arbeta fakultetsövergripande med stöd i frågor som rör internationella studenter. 1 Planen är tvåårig för att fr.o.m vara i fas med och kunna samordnas med fakulteten jämställdhetsplan. 3

4 Åtgärdsplan för 2014 Nedan redovisas fakultetens planerade åtgärder uppdelade på de övergripande områdena i Uppsala universitets plan för likabehandling av studenter 2012 ( ). De åtgärder som täcker in flera av områdena har samlats under rubriken övergripande insatser. Ansvar och uppföljning Det övergripande ansvaret för åtgärderna har fakultetsnämnden. Det övergripande operativa ansvaret för genomförande och uppföljning har Enheten för studentservice, 2 men även prefekter, chefer och arbetsledare har ansvar för att åtgärderna genomförs. Vem som har det konkreta ansvaret för utförande av de olika åtgärderna anges för varje åtgärd. Åtgärderna beräknas genomföras under kalenderåret 2014 om inte annat anges. 1. Övergripande insatser 1:1 Förbättra information till anställda och studenter angående universitets plan för likabehandling av studenter Åtgärd 1:1a: Anställda och studenter ska informeras om universitetets och fakultetens likabehandlingsarbete till exempel om begreppet diskriminering, om broschyren Om förbud och åtgärder mot diskriminering och om stödfunktioner som Språkverkstaden, Studenthälsan, Studentavdelningen och berörda studentkårers jämlikhetsarbete och studiesociala arbete. Information ska ges om innebörden i begreppet trakasserier och om universitets Handlingsprogram mot kränkning på grund av kön sexuella trakasserier (UFV 2004/1516). Vidare ska anställda och studenter informeras om var handlingsprogrammet finns att tillgå. Uppföljning: Genomförda informationsinsatser. Utförare: Likabehandlingsvägledaren gentemot studenterna, prefekter gentemot anställda Åtgärd 1:1b Studenter ska informeras om universitets Plan för likabehandling av studenter 2012 (UFV 2011/2035) genom tydlig och aktuell information på institutionernas och fakultetens gemensamma studentwebbsidor. Uppföljning: Genomförda informationsinsatser. Utförare: Likabehandlingsvägledaren i samverkan med samordnaren för fakultetens nätverk för webbplatsansvariga. 1:2 Information och stöd till lärare och övrig personal avseende bemötande av studenter i behov av särskilt stöd Åtgärd 1:2 Ökad information/kunskapsförmedling till prefekter, studierektorer, lärare och övrig personal avseende bemötande av studenter i behov av särskilt stöd i studierna. Till exempel ska skriftlig och muntlig information tillhandhållas samt råd och stöd ges i specifika situationer. Uppföljning: Antal informationstillfällen samt antal deltagare vid informationstillfällena. 2 Undantag är åtgärd 2:1 som fakultetens jämställdhetsutskott ansvarar för. 4

5 1:3 Mer enhetligt likabehandlingsarbete bland studievägledarna Åtgärd 1:3 Skapa ett mer enhetligt likabehandlingsarbete inom fakulteten genom att studievägledarnas nätverksträffar tar upp likabehandlingsarbetet som en stående punkt på dagordningen för att samordna arbetet. Uppföljning: Minnesanteckningar från nätverksträffarna för studievägledarna. Utförare: Likabehandlingsvägledaren i samverkan med samordnaren för fakultetens nätverk för studievägledare. 1:4 Informera om normer, normbildning och normkritik Diskriminering och trakasserier hänger ofta ihop med de normer som finns i ett samhälle. Därför bör likabehandlingsarbetet ske utifrån ett normkritiskt perspektiv. Åtgärd 1:4 Studenter och lärare ges ett informationstillfälle om begreppen normer, normbildning och normkritik genom en föreläsning med Linn Areskoug, universitetslektor vid litteraturvetenskapliga institutionen och Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier. Föreläsningen planeras till den 12 februari Uppföljning: Antal åhörare på föreläsningen. Utförare: Linn Areskoug på uppdrag av Enheten för studentservice. 1:5 Möjligheter ett kombinera studier med omvårdnaden av barn Vid fakulteten sker ofta tentamen på kvällstid, ibland även på lördagar. Studenter med barn bör få möjlighet att tentera på vardagar mellan klockan 8.00 och i enlighet med Uppsala universitets föräldrapolicy ( ) Åtgärd 1:5 Studenter med barn ska ges möjlighet att tentera på vardagar mellan klockan 8.00 och Studenter ska informeras om hur studenter med barn går till väga om de vill använda denna möjlighet. Uppföljning: Antal studenter som utnyttjat möjlighet till anpassade tentamenstider. Utförare: Studievägledare i samverkan med Likabehandlingsvägledaren. 1:6 Sammanställning av goda exempel från institutionerna Åtgärd 1:6 Samla in och sammanställa institutionernas arbete inom likabehandling för studenter i syfte att lära sig genom goda exempel. Uppföljning: Antal goda exempel. Publicering på webben. Seminarium anordnas. Utförare: Likabehandlingssamordnaren i samarbete med studievägledarna på institutionerna. 1:7 Stöd till internationella masterstudenter Åtgärd 1:7 Internationella studenters behov av stöd ska kartläggas. Utifrån kartläggningen ska en handlingsplan utformas. Uppföljning: Genomförd kartläggning. Utförare: Samordnaden för stöd till internationella studenter i samarbete med studievägledare för de internationella masterstudenterna. Planerat år: 2014, kartläggning i mars, handlingsplan i oktober. 5

6 2. Jämställdhet Fakultetens arbete med jämställdhet för studenter finns närmare beskrivet i fakultetens jämställdhetsplan ( ). Ett av målen är en jämnare könsfördelning bland studenter. 2:1 Både kvinnor och män ska vara lärare på alla UGA-kurser (Utbildning på grundnivå och avancerad nivå) så långt det är möjligt. Genom att ha lärare av bägge könen får studenterna positiva förebilder under sin utbildning. Åtgärd 2:1 Informera institutionerna om att fakulteten strävar efter att ha både män och kvinnor som lärare på varje kurs. Uppföljning: Årligen redovisa antal genomförda informationstillfällen samt inom varje ämnesområde årligen redovisa andelen kurser på grundnivå respektive avancerad nivå som endast har lärare av ett kön. Data begärs årligen in från institutionerna. Ansvarig: Fakultetens jämställdhetsutskott Utförare: Jämställdhetsutskottets arbetande ledamot 3. Mångfald avseende etnisk tillhörighet och social bakgrund samt religion eller annan trosuppfattning 3:1 Breddad rekrytering. Ett samordnat arbete kring breddad rekrytering sker genom områdeskansliets enheter Teknat samverkan och Studentservice. Institutionerna inom teknisk-naturvetenskapliga fakulteten bedriver ett aktivt arbete för breddad rekrytering i samarbete med Teknat samverkan och Studentservice. Åtgärderna återfinns i universitetets handlingsplan för breddad rekrytering (under framtagande). 4. Tillgänglighet för och bemötande av studenter med funktionshinder 4:1 Stöd till studenter med psykiskt och/eller neuropsykiatriskt funktionshinder (NPF) Fakulteten driver sedan höstterminen 2012 ett nätverk för studenter med NPF. Syftet är att fungera som en samlingspunkt för studenter med liknande funktionshinder. Åtgärd 4:1a Fortsätta driva nätverket för studenter med NPF ( ) Uppföljning: Antal nätverksträffar och antal deltagande studenter. Åtgärd 4:1b Informera om olika möjligheter till stöd och ta emot besök av nya studenter med NPF och deras anhöriga inför terminsstarten. Uppföljning: Antal besök. Utförare: Likabehandlingsvägledaren i samverkan med studievägledare. Åtgärd 4:1c Bistå Uppsala teknolog- och naturvetarkårs mottagningar av nya studenter genom fler nätverksträffar under mottagningsveckorna, samt informera om bemötande av studenter med NPF. 6

7 Uppföljning: Antal nätverksträffar under mottagningsveckorna Åtgärd 4:1d Upprätthålla poolen med mentorer bland anställd personal, doktorander och studenter i högre årskurser för studenter med NPF. Uppföljning: Antal mentorer. Utförare: Likabehandlingsvägledaren i samarbete med studievägledarna. 4.2 Generellt stöd till studenter med funktionshinder Åtgärd 4:2 Omsätta pilotprojektet i karriärcoachning för studenter med funktionshinder till kontinuerlig verksamhet. Uppföljning: Antal träffar och antal deltagande studenter. 7