SVENSKA SKRIFTLIG DEL PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
|
|
- Andreas Andreasson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 SVENSKA SKRIFTLIG DEL PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
2 a TEXTFÖRSTÅELSE Läs texterna 1.1a 1.1d och besvara frågorna 1 25 genom att välja det alternativ som bäst passar in i sammanhanget. Markera dina svar med blyertspenna på den optiska svarsblanketten. Livet kring hälsobrunnen De första hälsobrunnarna i Sverige uppstod kring Till en början sökte man sig hit för att sköta sin hälsa och bli botad från olika åkommor; det järnhaltiga vattnet ansågs bota yrsel och illamående men också kroppsliga defekter. Berättelserna är många om de stackare som knappt kunde ta sig till brunnsorten, men efter sin vistelse där slängde kryckorna på elden och gick hem. Under sin storhetstid på 1800-talet kom dock brunnsorterna alltmer att bli en social samlingspunkt. Man träffades för att ha trevligt, men också för att knyta kontakter och därigenom kunna gifta bort sina ungdomar inom den egna kretsen. Eller egentligen helst snäppet uppåt på den sociala rangskalan. Brunnsorten var alltså en plats där människor från olika samhällsklasser vistades på samma område, visserligen åtskilda genom första och andra klassens matsalar och boende i privata villor respektive sovsalar. Men till surbrunnen var alla välkomna, dock i tur och ordning. Gamla bilder visar att kvinnor i hucklen och män med hatten i hand står lite diskret i skogsbrynet, när noblessen i eleganta toaletter närmar sig källan. Några enstaka brunnsorter fungerar ännu i dag. En av dem är Medevi som tar emot gäster under sommarhalvåret. Här spelar brunnsorkestern varje kväll efter grötlunken, som den har gjort i evigheter. Efter den nyttiga kvällsgröten före sänggåendet var man nämligen tvungen att röra på sig, och fyra och fyra med orkestern i spetsen gick man denna grötmarsch. Gröten har bytts ut mot en läcker kvällssupé, men orkestern spelar samma sånger som förr och promenadrutten är oförändrad. Valet av ort för rekreation och social samvaro har följt modets växlingar. Runt sekelskiftet 1900 började till exempel strandlivet konkurrera med brunnslivet. Många förfasade sig över de syndiga bilderna från gemensamhetsbad i havet där badgäster av bägge könen iförda stickade baddräkter glatt poserar tillsammans. 1
3 35 När nu debatten om koldioxidutsläpp rasar som värst och vi ska flyga mindre och kortare sträckor kanske brunnslivet, som en gång pågick runt hörnet, får en renässans. För visst är det något speciellt med nordisk sommar även om det regnar. Källa: Antikvärlden 7 8/ b Oljeindustrin Oljeindustrin i Norge har vuxit fram under de senaste trettio åren och sysselsätter i dag runt personer i landet. Kustbygder som i sekler livnärt sig på fiske och sjöfart har ändrat karaktär, och miljarderna strömmar in i den norska statskassan. År 1971 skeppades den första oljelasten ut från Ekofiskfältet. Den unga industrin har genomgått en svindlande teknisk utveckling. Tidiga bilder visar oljerallare i smutsiga overaller med fimpen i mungipan. I dag styrs det mesta ombord på riggarna från kontrollrum med dataramper som i vilken processindustri som helst. Varje dag utvinner Norge cirka tre miljoner fat à 159 liter råolja. Att arbeta på oljeplattform i Nordsjön är ett lockande erbjudande för många, eftersom det innebär en hög årslön med upp till 34 veckors ledighet om året. Men strikta säkerhetsprocedurer för varje arbetsmoment är en del av anställningsvillkoren, liksom perioder långt ute till havs, i avskildhet från familj och övrig civilisation. Att arbeta på oljeplattform i Nordsjön kräver koncentration och uppmärksamhet till 110 procent. Visst är det psykiskt tufft att arbeta mitt ute i stormande hav över jul och nyår när familj, barn och vänner har det trevligt hemma. Robert Bjarte, en svensk som arbetat inom oljeindustrin i snart nio år, påpekar dock att det delvis är en myt att arbetet i Nordsjön är fysiskt hårt. Han menar att samtliga oljesällskap och installationer sätter säkerheten främst och att man aldrig behöver utföra en arbetsuppgift om man inte känner att man kan utföra den på ett säkert sätt. Det finns alltid tid till att göra en så kallad SJA Sikker Jobb Analys. Där testar man alla riskmoment i speciella arbetssituationer för att vara medveten om alla risker innan arbetet startar upp. Och i dag finns det hjälpmedel till alla tunga uppgifter det fysiska arbetet är inte särskilt hårt. Roberts kollega Ken har arbetat i Norges oljeindustri i 22 år, varav 12 år ute i Nordsjön. I dag samordnar han hälso-, miljö- och säkerhetsfrågor. Ken påpekar att de frågorna har första prioritet 2
4 ute i Nordsjön. Det ska vara noll skador och noll utsläpp i naturen! Man måste hela tiden förutse riskerna i alla arbetsuppgifter. Alla som ska jobba i Nordsjön måste gå en säkerhetskurs med första hjälpen och brandsläckningsövningar. Man måste också vart fjärde år göra en simuleringsövning i att ta sig ur en uppochnedvänd helikopter under vatten. Den som inte deltar kan mista sitt arbete. Simuleringsövningen tar en hel dag, under vilken man sänks under vattenytan, snurrar runt, hamnar upp och ner och ska ta sig ut genom ett fönster eller en annan öppning. Ken ser inte fram emot övningarna, för han har ibland fått en klaustrofobisk upplevelse sekunderna innan han har kommit på hur han ska ta sig upp till ytan. Han har dock insett att de behövs och att den färdighet som övas upp också kan komma till användning någon vacker dag. Hur ser då framtiden ut för oljeindustrin i dag? Regeringen i Norge presenterade nyligen en klimatrapport, som enligt statsminister Jens Stoltenberg har världens mest ambitiösa klimatmål, skrev de ledande norska dagstidningarna. Regeringens klimatrapport, som var omtalad redan innan den offentliggjordes, ratas dock av miljöorganisationerna. De kritiserar regeringens klimatrapport som svada och är besvikna då klimatmålen inte innehåller konkreta miljöåtgärder. En stor miss är att klimatrapporten inte förpliktigar oljeindustrin till några åtgärder, säger representanterna för miljöorganisationerna. Enligt dem är inkomsterna från oljan så väsentliga för den norska staten att man inte vågar ställa krav på producenterna. Källa: ( 2008) 1.1c En revolutionerande regissör Ingmar Bergman föddes den 14 juli 1918, på årsdagen av Bastiljens stormning. Han kom att påverka teater- och filmlivet i Sverige på samma sätt som revolutionen skakade Frankrike. När han var tolv år såg han sin första teaterpjäs, och som tjugoåring satte han upp sin första egna föreställning. Från amatör- och studentscener kom han som manusförfattare till bolaget Svensk Filmindustri 1943 och som chef till Helsingborgs stadsteater Teatern var för honom början och slutet och egentligen allting, filmen kallade han horeri- och slakteribranschen. Ändå var det inom filmen som han, ironiskt nog, genast blev en nydanare. 3
5 Han sågs länge som en arg ung man och kallades demonregissör. Demonerna, eller dämonerna, så som han själv valde att skriva, stod för hans inre skaparkraft och arg var han egentligen inte, utan snarare målmedveten. Han var aldrig ovänlig när han hanterade sina skådespelare. Men alla fick inte bli hans skådespelare, om man kom för sent till ett möte sållades man helt enkelt bort. Och då hjälpte det inte ens att vara en stor skådespelarprofil. Många omkring honom blev ja-sägare och tjänare, men det fanns också skickliga yrkesmänniskor som kunde arbeta med honom utan att känna sin egen integritet hotad. De talar om honom med värme. När han arbetade på en produktion föredrog han intuition framför intellektet i sitt regiarbete, men han var definitivt ingen improvisatör. Jag förbereder mina nummer ytterst noggrant, nästan pedantiskt, skriver han i sina anteckningar. Han hade speciella egenheter som många imiterade och skojade om; det var baskern, som liksom satt som fastvuxen på hans huvud, det var hans stammande och hans prat om dämoner. Han skapade sina egna bevingade uttalanden: På alla teatrar där jag arbetat en längre tid, har jag fått ett eget dass. Dessa dass är förmodligen min bestående insats i teaterhistorien. Citatet berättar inte bara om hans erkänt känsliga mage utan också om en anspråkslöshet som är svår att ta på allvar. Ingmar Bergmans produktion är enorm, både när det gäller teater, film och litteratur. Han blev hastigt berömd i Sverige, men länge ansåg man att han var mera uppskattad utomlands. Hemma i Sverige kritiserades han för bristande samhällsengagemang. Både publik och kritiker förväntade sig teman som politik, sociala frågor och jämställdhet, men Bergman tog upp auktoritet, disciplin, skuld, straff och existentiella frågor. Teman som behandlade den enskilda individen och som var svåra att ta till sig. Det kunde vara rent smärtsamt att ryckas med i Bergmans filmer, eftersom de kröp under huden på en själv och kunde ge upphov till mardrömmar. Först med filmen Fanny och Alexander 1982 var den svenska kritikerkåren enig och hyllade unisont hans verk. Filmen är en barndomsskildring där världen utgörs av ett drömlandskap bortom tid och rum, där man obehindrat kan röra sig mellan magi och havregrynsgröt, mellan fasa och glädje, enligt Ingmar Bergman själv. Här spelar han upp hela sin professionella förmåga och skapar myllrande, färgrika scener av fröjd som plötsligt förbyts i skräck och en verklighet fri från varje glädjeämne. Den här filmen ansågs vara konstnärligt driven och dessutom lättillgänglig. Men 4
6 det innebar inte att Bergman hade frångått sina gamla teman, utan snarare att han presenterade dem så skickligt att publiken först trodde att de såg en saga. Under sommaren 2004 sommarpratade Bergman i Sveriges radio. Då erkände han att han egentligen hade velat bli dirigent, men han lade planerna på is eftersom han påstod att han helt saknade tonminne och dessutom var usel på dans. Hösten 2006 gav författaren Alexander Ahndroil ut boken Regissören som är en fiktiv berättelse om Bergmans liv men som bygger på verkliga händelser. Trots att Ingmar Bergman hade läst och godkänt manuskriptet innan det gick i tryck, rasade han över boken i svensk TV och sa att den var ett hån mot hans liv. Det blev hans sista dramatiska utspel i offentligheten. Han avled på Fårö den 30 juli 2007, åttionio år gammal. Källa: (2007) 1.1d Det är en smaksak Alla människor är till en viss del födda kräsna. Vi är till exempel födda med en förmåga att inte tycka om saker som smakar bittert. Det är en ganska förnuftig form av kräsenhet, eftersom många giftiga saker i naturen innehåller ämnen med en bitter smak. Omvänt har spädbarn en förkärlek för det som smakar sött, vilket harmonierar väl med den söta modersmjölken. Barn reagerar ofta kraftigt på en okänd smak. Det behöver inte vara kräsenhet, eftersom barn helt enkelt upplever smak och lukt intensivare än vad vuxna gör. Det beror på att smak- och luktsinnet efterhand trubbas av. De är med andra ord bäst utvecklade under barndomen. Vårt smaksinne är beroende av många faktorer och förändras under hela livet, bland annat på grund av hormonella förändringar. Därför händer det ofta att vi som vuxna kan tycka om saker som vi tyckte illa om som barn till exempel ost. Dessutom är våra hjärnor inrättade så att de ofta kopplar ihop en obehaglig upplevelse med mat vi åt strax före. Bryter man till exempel benet precis efter att man ätit en viss sorts kaka, kan det medföra att man under flera år undviker just sådana kakor. Smakupplevelsen är alltså komplicerad. Den kombinerar bland annat smakintryck från tungan och näsan med den visuella uppläggningen, men kombinationen är även kulturellt betingad. 5
7 Mat och smakupplevelser är en väsentlig del av kulturen. Finländare och även många svenskar är galna i salmiak, den salta versionen av lakrits som får en ovan att må illa i värsta fall. Vi imponerar på våra gäster med specialiteter som svartkorv och memma, men ingenting i Norden går upp mot svensk surströmming vad lukten beträffar. Visserligen är det inte vardagsmat hos oss mer än vad ormar eller fågelbon i Östasien är, vilket man ofta förleds att tro. Den nationella matkulturen kommer så småningom att hamna i skymundan på grund av den snabba globaliseringen också gällande mat. En forskargrupp i England har visat att smaksinnet också har samband med känslolivet. Många deprimerade människor klagar över försämrat smaksinne, men hittills har man saknat en förklaring. Forskargruppen har kommit fram till att det kan bero på en låg nivå av vissa ämnen, de s.k. signalsubstanserna i kroppen. Signalsubstanserna har en central betydelse för utvecklingen av depressioner, och de läkemedel som läkarna ger mot depression fungerar genom att öka nivån av tillgänglig signalsubstans i hjärnan. För att undersöka sambandet mellan signalsubstanserna och smaksinnet gav de engelska forskarna därför antidepressiva läkemedel till en grupp friska personer, och resultatet var förbluffande: pillren gjorde efter kort tid testpersonerna till supersmakare. Källa: Illustrerad Vetenskap 9/2002 6
8 1.2 Lue seuraavat tekstit ja vastaa niiden pohjalta lyhyesti suomeksi kysymyksiin a e. Kirjoita vastauksesi selvällä käsialalla kielikokeen vastauslomakkeen A-puolelle. Vetenskapliga notiser På Egyptiska museet i Kairo har Jacky Finch, biomedicinsk egyptolog, undersökt vad hon menar kan vara världens äldsta protes. Det handlar om en löstå, tillverkad av trä och läder. Tån är sliten, vilket tyder på att den faktiskt har använts till att röra sig med och inte bara satts på som dekoration efter döden. Den är dessutom böjlig. Om det här stämmer har protesernas historia blivit upp till 700 år längre, säger Jacky Finch. Tån satt på en äldre mumifierad kvinna. Forskarna är eniga om att tån är genialt konstruerad, och därför har man planer på att starta en nyproduktion i liten skala, där man drar nytta av tekniken hos denna år gamla protes. Källa: a) Miksi tehty löytö on merkittävä, ja miten sitä aiotaan hyödyntää? Alla vet ju att kvinnor brukar ses som mer socialt orienterade än män. Det har konstaterats att kvinnor kommer ihåg ansikten som de sett tidigare bättre än män. Men nu ger en ny undersökning belägg på ytterligare intressanta aspekter. Försökspersonerna fick se datorframställda, androgyna ansikten som byggde på bilder av både kvinnor och män. När sådana ansikten kallades kvinnor var de kvinnliga försökspersonerna bättre på att komma ihåg dem än när de kallades män. Källa: b) Mitä uusi tutkimus paljasti? Män lyckas i genomsnitt något bättre än kvinnor i tester som gäller vissa rumsliga förmågor. Om man ber män och kvinnor snabbt avgöra var en prick dyker upp i ett mönster på en datorskärm har männen i regel klarat av provet en aning bättre än kvinnorna. Det här har underblåst tanken på att kvinnor och män är olika redan från födseln. Nu har ett ovanligt experiment kommit med ny 7 (forts. på sida 12)
9 1.1a Livet kring hälsobrunnen 1. Hur utvecklades verksamheten på brunnsorterna under 1800-talet? A Den medicinska aspekten tonades ner B Man började fira bröllop där C Också rika människor sökte sig dit 2. Hur kan man beskriva det sociala livet på brunnsorten? A Alla umgicks med alla över klassgränserna B Enkelt folk fick inte ta del i livet kring brunnen C De olika grupperna hölls isär 3. Vad händer varje kväll om sommaren på Medevi Brunn? A Mätta brunnsgäster vandrar till musik B Ortens amatörer spelar teater utomhus C Kökspersonalen presenterar sig för gästerna 4. Vad har förändrats i kvällstraditionen från förr? A Platsen för evenemanget är en annan i dag B Man håller inte på lika länge som förut C Maten som serveras är mer omväxlande 5. Vad förde havsbadet med sig? A En häftig diskussion om moral B Ett genombrott för fotokonsten C Ett ekonomiskt uppsving för turismen 6. Varför skulle det vara skäl att återuppliva hälsobrunnarna i dag? A Det finns så gott om vatten B Det är ett miljövänligt alternativ C De kunde locka utländska turister 8
10 1.1b Oljeindustrin 7. Vad kännetecknar oljeindustrin i dag? A Den domineras av utländsk arbetskraft B Den är ett hot mot traditionella näringsgrenar C Den är långt automatiserad 8. Vad gör att arbetet på oljeplattformen är krävande? A Det förutsätter en mycket god fysik B Arbetarna ska ständigt lära sig nya föreskrifter C Det påfrestande är perioderna av isolering 9. Vad anser Robert Bjarte om jobben inom oljeindustrin? A Enligt honom förekommer det felaktiga uppfattningar B Han anser att de flesta råkar ut för kritiska situationer C Han tycker att lönen borde motsvara de hårda kraven 10. Vad berättas det om Kens arbetsuppgifter? A Han koordinerar arbetarskyddet B Han driver miljöorganisationernas intressen C Han ansvarar för personalutbildningen 11. Vilken inställning har Ken till helikopterövningen? A Den är mer förknippad med nödvändighet än lust B Han uppskattar de kunniga instruktörerna C Genomförandet fyller honom med rädsla och avsky 12. Vad anser miljöorganisationerna om rapporten? A De känner sig överkörda B De saknar industrins synvinkel C De vill ge den större publicitet 1.1c En revolutionerande regissör 13. Hur beskrivs Ingmar Bergmans förhållande till film och teater? A Han föredrog teater framför film B Han såg större möjligheter inom filmen C Han överförde idéer från filmen till teatern 9
11 14. Vem kunde få en chans att arbeta tillsammans med Ingmar Bergman? A Den som var tillräckligt proffsig B Den som såg till att vara punktlig C Den som tålde hans häftiga utbrott 15. Vad kan man säga om Bergman som yrkesman? A Han var omsorgsfull B Han var spontan och full av infall C Han litade på förnuft och fakta 16. Vad vill Bergman säga i citatet med dasset? A Han vill ge uttryck för självironi B Han vill finkänsligt berätta om sina intima problem C Han vill beskriva atmosfären på sina arbetsplatser 17. Varför uppskattades Bergman inte i Sverige till en början? A Han ansågs vara ytlig och lättsam B Han skapade ångestkänslor hos publiken C Han förvirrade med sin nya teknik 18. Hur beskriver Bergman själv innehållet i filmen Fanny och Alexander? A Som en berättelse om en värld utan gränser B Som en saga för barn med lyckligt slut C Som ett historiskt dokument över det som var 19. Varför blev filmen Fanny och Alexander en publiksuccé? A Publiken hade vant sig vid Bergmans stil B Filmen var skenbart annorlunda än Bergmans tidigare filmer C Tidpunkten och ämnesområdet var de rätta 20. Vad avslöjade Bergman i radioprogrammet? A Att han egentligen hade velat bli danskonstnär B Att han ångrar att han inte blev skådespelare C Att han gärna hade gjort karriär inom musiken 21. Varför deltog Bergman i ett TV-program hösten 2006? A Han berättade om sina memoarer B Han skällde ut en nyskriven bok C Han presenterade en okänd författare 10
12 1.1d Det är en smaksak 22. Vilken förklaring ges till barnens motvilja mot att smaka på vissa ämnen? A Den grundar sig delvis på barnets instinkter B Smaksinnet hos barn är inte fullt utvecklat C Bittra smaker får små barn att må illa 23. Varför undviker vuxna människor vissa smaker? A Hormonbalansen rubbas av obehagliga smakupplevelser B Man tröttnar på de rätter som man ständigt fick som barn C Smaken kanske väcker tråkiga minnen av en tråkig händelse 24. Vad berättas det om nationella mattraditioner? A De håller på att jämnas ut så småningom B De har en smak som är lätt att ta till sig C De utgör en viktig del av husmanskosten 25. Vad visade undersökningen? A Känsliga personer upplever smaken intensivt B Smaksinnet hos testpersonerna förbättrades C Smakupplevelser kan utlösa depressioner 11
13 information. Under en månad fick tjugo kvinnor och män ägna tio timmar var åt att spela ett datorspel som kräver intensiv vaksamhet för att kunna skjuta mot fiender som dyker upp ur alla tänkbara vinklar. Datorspelet höjde allas resultat i testet för uppmärksamhet i rummet. Kvinnorna blev så mycket bättre att skillnaden mellan könen försvann. Källa: Svenska Dagbladet c) Mitä tuloksia kokeilussa saatiin? Sedan 1750 har man förslutit flaskor med kork, vilket gjort det möjligt att utveckla vinet genom flasklagring. Korken, som kommer från korkekens bark, har många fördelar som tillslutningsmetod, den viktigaste är att korken andas. Ett alternativ till kork är att använda den helt lufttäta skruvkapsylen. För att vinet ska utvecklas, behövs en utväxling av syre genom korken mellan flaskans utsida och vinet på insidan. Med skruvkapsyl är denna syreutväxling inte möjlig. Därför utvecklas vin som är förslutna med skruvkapsyl långsammare då de enbart har syret i flaskan att tillgå. Skruvkapsylen blir allt vanligare, även på viner som är ämnade för lagring. För viner som ska konsumeras unga spelar typen av tillslutning ingen roll. Korkens stora nackdel är att vissa viner blir korkdefekta. Du märker korkdefekten genom den unkna doft som tilltar efter en stund i karaffen eller glaset. Doften påminner om fuktig källare, mögel eller klor. Problemet med skruvkapsyler ligger mera på ett psykologiskt plan, konsumenterna tycker om ljudet av en kork som dras ur en flaska. Det tredje tillslutningsalternativet, syntetkorken en designad plastkork skapar fortfarande misstänksamhet hos producenterna som inte vet hur långlagringsdugliga viner påverkas av dem. Källa: Antikvärlden 1/2008 d) Miten korkin materiaali vaikuttaa viinin kehittymiseen ja miksi? e) Miksi kierrekorkkiin ja muovikorkkeihin suhtaudutaan epäilevästi? 12
14 2.1 2 ORD OCH STRUKTURER Läs texterna nedan och välj på varje punkt (26 50) det alternativ som bäst passar in i sammanhanget. Markera dina svar med blyertspenna på den optiska svarsblanketten. Tommy är ung företagare Tommy Andersson är bara sjutton år, men han har ett eget företag med tre anställda. Företaget fixar ljus och ljud 26 konserter. Idén till företaget fick han då han hjälpte 27 att arrangera konserter på ungdomsgården i Karis. För en teknikfreak som Tommy är jobbet ett drömjobb, men det 28 också sina spår. Att ha ett eget företag kräver 29 pengar väldigt mycket tid. Eftersom många av de evenemang som Tommy är med och ordnar äger rum mitt på dagen 30 han vara ledig från skolan. 31 har lärarna haft ganska stor förståelse. Tommy får bära den tunga tekniska utrustningen in i salen och ut igen, 32 gör att 26. A av B med C under D ur 27. A om B på C till D av 28. A sätter B ställer C lägger D gör 29. A därför B förutom C eftersom D emellertid 30. A tvingar B tvingas C tvungen D tvungna 31. A Under all kritik B Till all lycka C I all vänlighet D För all del 32. A vad B som C vilket D det som 13
15 det ibland gör ordentligt ont i ryggen. Men det hela är 33 värt, anser han. Han har lärt sig att ta ansvar både för det han gör och för de andra 34 insats. Nu vet han hur arbetslivet fungerar. För 35 har Tommy fått positiv respons av kunderna. Sedan 36 en del kunder som ringer och låter väldigt 37 i början, men när de träffar den unge företagaren backar de ur. Tommy själv 38 att det är roligt att jobba med yngre människor 39 att de inte har fördomar mot honom fastän han är bara sjutton. För alla ungdomar som vill starta ett eget företag rekommenderar Tommy att noga fundera på om idén verkligen blir lönsam 40. Som företagare ska man också hela tiden vara 41 efter nya kunder. 33. A mödan B besväret C ansträngningen D jobbet 34. A anställs B anställd C anställda D anställdas 35. A mycket B mera C mesta D det mesta 36. A det finns alltid B alltid finns det C finns det alltid D det alltid finns 37. A intresserad B intresserat C intresserade D intresserande 38. A anser B antar C utgör D utser 39. A till råga på B på grund av C i motsats till D på väg till 40. A i längden B på länge C ur tiden D i tid 41. A på sikt B på jakt C i väg D i färd 14
16 Jag har inga speciella ambitioner med mitt företag, men 42 det skulle jag gärna vilja göra det litet större, säger Tommy. Men eftersom jag inte är myndig får jag inte ta ett lån, och detta har redan tidigare lett till att föräldrarna fått bära en del av ansvaret. Jag sommarjobbar också varje år. På så sätt kan jag inte 43 betala tillbaka det som jag lånat av föräldrarna utan också få eget kapital för utvidgningen av firman. 42. A kanske B förutom C fastän D trots 43. A ens B nu C bara D heller Källa: Hbl 2007 Den svenska modeindustrin fortsätter att växa Under årets fem första månader exporterade Sverige kläder, skor och väskor för nästan nio miljarder kronor, vilket 44 en ökning med nio procent jämfört med 45. Samtidigt verkar det ekologiska modet 46 för att stanna. Många större klädföretag 44. A bjuder B märker C menar D innebär 45. A i förväg B i fjol C om året D under tiden 46. A kommer B kom C ha kommit D har kommit 15
17 har ekologiska samvetskollektioner, 47 en liten ekologisk kollektion som de visar upp, 48 huvuddelen av produktionen fortsätter som förut (läs: i Kina). Det är dock 49 konsumenten som med sina val bestämmer över den svenska textilbranschens framtid. Men 50 som oftast avgör vad konsumenten väljer att köpa, har en färsk gallupundersökning visat. Källa: Hbl A o.s.v. B d.v.s. C p.g.a. D fr.o.m. 48. A innan B medan C utan D förrän 49. A i god tid B på hög nivå C i sista hand D av förekommen anledning 50. A det är fortfarande priset B det fortfarande är priset C är det fortfarande priset D priset är det fortfarande 16
18 2.2 Olet kesätöissä pienessä yrityksessä ja joudut välillä vastaamaan puhelimeen. Älä käännä sanatarkasti, vaan ilmaise luontevalla ruotsin kielellä ja kohteliaasti, mitä sanoisit kohdissa 1 5. Kirjoita vastauksesi selvällä käsialalla kielikokeen vastauslomakkeen B-puolelle. Soittaja haluaa puhua myyntipäällikön kanssa. 1. Kerro, että hän on tällä viikolla matkoilla, ja tiedustele, haluaako soittaja jättää viestin. Sinulta kysytään tietoja jostakin tuotteesta. 2. Kerro, että olet pahoillasi, ettet osaa vastata, ja että yhdistät puhelun Linus Strömbergille. Soittaja puhuu epäselvästi, ja kuuluu huonosti. 3. Kerro, ettet kuullut, ja pyydä kohteliaasti häntä puhumaan kovempaa. Asiakas valittaa, ettei ole saanut tilaamiaan esitteitä. 4. Pahoittele ja kerro, että otat selvää asiasta ja että palaat asiaan iltapäivällä. Soitat mainostoimistoon. 5. Esittele itsesi ja tiedustele, miksi ette ole saaneet tilaamianne esitteitä. 17
19 3 SKRIFTLIG FRAMSTÄLLNING Skriv en text på ord över ett av följande ämnen. Skriv texten med tydlig handstil på konceptpapper. Följ instruktionen och ange till slut antalet ord i din text. 1. Social och kulturell kompetens nyckeln till framgång? Språkkunskap är en självklarhet i dagens globaliserade värld. Hur viktig är social kompetens och kännedom om olika kulturer? 2. Teven visar allt I dag kan vi via s.k. reality-program följa människors privatliv. Ingenting förblir hemligt. Vad tycker du om program som Big Brother? Mår vi bra av att se allt? 3. Finland möter Sverige Det är något särskilt i luften när Sverige och Finland möts i ishockey eller Finnkampen. Varför är det så? 4. Ett tal på examensdagen Det är tradition att en av de nybakade studenterna håller tal till skolans lärare och elever. Nämn någon särskild höjdpunkt under dina år i skolan. Skriv det tal som du skulle vilja hålla. 18
20 KOKEEN PISTEITYS / POÄNGSÄTTNINGEN AV PROVET Tehtävä Osioiden Pisteitys Paino- Enint. Arvostelumäärä kerroin* lomakkeen sarake Uppgift Antal Poäng- Koefficient* Max. Kolumn på deluppgifter sättning bedömningsblanketten 1.1a d 25 x 1/0 p. x 2 50 p x 2 0 p. x 2 20 p x 1/0 p. x 1 25 p x 3 0 p. x 1 15 p p. 7 *Painotus tapahtuu lautakunnassa. Viktningen görs av nämnden. Yht./Tot. 209 p.
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 9.2.2009 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 9.2.2009 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga välja det
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 7.9.2009 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 7.9.2009 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 9.2.2009 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 9.2.2009 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 12.9.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 12.9.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 20 genom att för varje fråga välja det
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 11.2.2015 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 11.2.2015 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Svara på frågorna 1 25 genom att välja det lämpligaste alternativet utifrån det du har
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 9.9.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 9.9.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga välja det
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 14.2.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 14.2.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 16.2.2010 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 16.2.2010 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 24 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 14.9.2010 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 14.9.2010 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 20 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 11.2.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 11.2.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 9.9.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 9.9.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 14.2.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 14.2.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga välja det
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 11.2.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 11.2.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 14.9.2010 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 14.9.2010 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga välja det
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 12.9.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 12.9.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna och besvara frågorna 1 26 genom att välja det alternativ som passar bäst. Markera
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 12.9.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 12.9.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 9.9.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 9.9.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 11.9.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 15.2.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 15.2.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Svara på frågorna 1 26 genom att välja det lämpligaste alternativet utifrån det du hört.
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 11.2.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga välja det
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 7.9.2015 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 7.9.2015 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 7.9.2009 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 7.9.2009 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga välja det
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 11.9.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 11.9.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga välja det
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 7.9.2015 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 7.9.2015 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga välja det
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 9.2.2015 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 9.2.2015 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att välja det bästa
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 11.2.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att välja det bästa svarsalternativet
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 14.2.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 14.2.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga välja det
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 9.2.2015 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 9.2.2015 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga välja det
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 9.9.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 9.9.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att välja det bästa svarsalternativet
Arbetslös men inte värdelös
Nina Jansdotter & Beate Möller Arbetslös men inte värdelös Så behåller du din självkänsla som arbetssökande Karavan förlag Box 1206 221 05 Lund info@karavanforlag.se www.karavanforlag.se Karavan förlag
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 14.9.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 14.9.2011 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Besvara frågorna 1 30 genom att lyssna och därefter välja rätt alternativ. Svara genom
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 13.2.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 13.2.2013 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Svara på frågorna 1 26 genom att välja det lämpligaste alternativet utifrån det du hört.
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS 14.2.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 25 genom att för varje fråga
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
SVENSKA HÖRFÖRSTÅELSEPROV PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 16.2.2010 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Lyssna noga på bandet och svara på frågorna 1 24 genom att för varje fråga välja det
Producenten Administratör eller konstnär?
Producenten Administratör eller konstnär? En rapport av Gustav Åvik Kulturverkstan KV08 Maj 2010 Bakgrund En fråga har snurrat runt i mitt huvud sen jag började Kulturverkstan, vill jag arbeta som teaterproducent?
Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010
Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,
Förslag på intervjufrågor:
Förslag på intervjufrågor: FRÅGOR OM PERSONENS BAKGRUND 1. Var är du uppväxt? 2. Om du jämför din uppväxt med andras, hur skulle du ranka din egen uppväxt? 3. Har du några syskon? 4. Vad gör de? 5. Vilka
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater
Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult
Min Ledarskapsresa Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult Dina första förebilder De första ledare du mötte i ditt liv var dina föräldrar. De ledde dig genom din barndom tills det var dags
Ätstörningar. Att vilja bli nöjd
Ätstörningar Ätstörningar innebär att ens förhållande till mat och ätande har blivit ett problem. Man tänker mycket på vad och när man ska äta, eller på vad man inte ska äta. Om man får ätstörningar brukar
BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL. Skellefteå skriver. 4 Friluftsdagen. En berättelse från Skellefteå
BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL Skellefteå skriver # 4 Friluftsdagen En berättelse från Skellefteå Författaren & Skellefteå berättarförening 2013 Tryck: Skellefteå Tryckeri, april 2013 Det
Situationer som stimulerar till alkoholkonsumtion eller narkotikamissbruk
IDS-100 Situationer som stimulerar till alkoholkonsumtion eller narkotikamissbruk Namn Datum (år mån dag) I detta formulär finns listade ett flertal situationer i vilka många människor ofta dricker alkohol
BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL. Skellefteå skriver. 13 Jul. En berättelse från Skellefteå
BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL Skellefteå skriver # 13 Jul En berättelse från Skellefteå Författaren & Skellefteå berättarförening 2013 Tryck: Skellefteå Tryckeri, april 2013 # 13 Jul Snöflingorna
SKRIVÖVNINGAR NAMN... Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor!
SKRIVÖVNINGAR Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor! Du kan börja att skriva på din övningssida och sedan fortsätta på ett eget papper, så att du får plats
istället, och reser än hit och än dit i tankarna. På en halv sekund kan han flyga iväg som en korp, bort från
Reslust Tulugaq tycker att det är tråkigt att öva bokstäverna på tavlan. De gör det så ofta. Varje dag faktiskt! Så han ser ut genom fönstret istället, och reser än hit och än dit i tankarna. På en halv
Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul
Vi har en gammal föreställning om att vi föräldrar alltid måste vara överens med varandra. Men man måste inte säga samma sak, man måste inte alltid tycka samma sak. Barn kräver väldigt mycket, men de behöver
BAKTAL, SKVALLER OCH FÖRTAL
BAKTAL, SKVALLER OCH FÖRTAL Kristina Wennergren HUR VI SKADAR OCH SKADAS AV VARANDRAS PRAT I min första bok INRE HARMONI (1988) skrev jag ett kapitel om baktal. I min andra bok INRE RESOR (1989) fick jag
Pojke + vän = pojkvän
Pojke + vän = pojkvän Min supercoola kusin Ella är två år äldre än jag. Det är svårt att tro att det bara är ett par år mellan oss. Hon är så himla mycket smartare och vuxnare än jag. Man skulle kunna
Danielle hängde av sig kläderna och satte på lite musik, gick in i badrummet och började fylla upp vatten i
Ensamhet Danielle hade precis slutat jobbet och var på väg hemåt för en lugn och stilla fredagskväll för sig själv. Hon hade förberett med lite vin och räkor, hade inhandlat doftljus och köpt några bra
Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén
sidan 1 Författare: Christina Walhdén Vad handlar boken om? Hamed kom till Sverige för ett år sedan. Han kom helt ensam från Afghanistan. I Afghanistan är det krig och hans mamma valde att skicka Hamed
Prata dans - fyra frågor att börja med
8A och 8B UTVÄRDERING VT 2014 Efter att vi sett föreställningen Tango på en sopptipp samlades åttorna för att tillsammans prata om upplevelsen, både den egna och den gemensamma. Eleverna delades in i grupper
När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk
Folderserie TA BARN PÅ ALLVAR Vad du kan behöva veta När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk Svenska Föreningen för Psykisk Hälsa in mamma eller pappa är psykisksjh07.indd 1 2007-09-10 16:44:51 MAMMA
JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS
JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS Christoffer Mellgren Roller: 3 kvinnor, 3 män Helsingfors 060401 1. MOTELLET. (Ett fönster står öppet mot natten. Man hör kvinnan dra igen det, och sedan dra
Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning
Socialdepartementet Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven till lättläst. Allt viktigt i konventionen finns med. FN betyder Förenta Nationerna.
STRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap }
{ ledarskap } STRESS ÄR ETT VAL! SLUTA SÄTTA PLÅSTER PÅ DINA SYMPTOM NÄR DU ÄR STRESSAD. LÖS PROBLEMEN VID KÄLLAN ISTÄLLET OCH FUNDERA ÖVER VILKA VAL DU GÖR SOM CHEF. E n undersökning visar att 70 procent
Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning
Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning I III Lättläst version Ill II REGERINGSKANSLIET Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Stolthet och fördom
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Stolthet och fördom - högläsning med uppgifter, läs- och funderingsfrågor Det här är en serie lektioner som utgår från den lättlästa versionen
Beskriv, resonera och reflektera kring ovanstående fråga med hänsyn taget till social bakgrund, etnicitet och kön.
Möjligheter Uppgiften Har alla människor i Sverige likvärdiga möjligheter att skaffa sig en utbildning, välja bostad, få ett jobb samt att lyckas inom de områden i livet som är viktiga? Beskriv, resonera
Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6
Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM En lärarhandledning Rekommenderad från åk. 3-6 1 TILL DIG SOM LÄRARE En historia kan berättas på många sätt. Ja, ibland berättas samma historia på flera olika vis.
081901Brida.ORIG.indd
i mörkret skymtade Brida mästarens gestalt som försvann in bland träden i skogen. Hon var rädd för att bli lämnad ensam, därför kämpade hon för att bevara sitt lugn. Detta var hennes första lektion och
NKI - Särskilt boende 2012
NKI Särskilt boende (boende) 2012 1(7) NKI - Särskilt boende 2012 Enkät till boende 1.1 Nöjd Kund Index Tabell 1.1 Färgformatering i tabellen: Genomsnitt mellan svarsalt 1 & 2 RÖD Genomsnitt mellan svarsalt
Sommarpraktik - Ungdom
Sommarpraktik - Ungdom 1. Födelseår 2. Kön 3. Inom vilket praktikområde har du praktiserat? 4. Hur är du med den information du fått hemskickad av Ung i Lund? Svara på en skala mellan 1-5 där 1 betyder
PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO EN JULIASAGA
PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO EN JULIASAGA Daniel Lehto 2011 daniellehto@yahoo.se Till Julia PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO Pappa jobbar på ett boende för gamla människor. Det är ett roligt
Lärarhandledning Billie: Du är bäst
Lärarhandledning Billie: Du är bäst Här presenteras ett antal kapitelrelaterade frågor att grubbla över och samtala kring. Efter frågorna följer övningar i kreativt skrivande. Kapitel 1-2: I Bokarp gör
Art nr
Camilla Jonsson Vem bryr sig av Camilla Jönsson 1. Ett nytt hem Äntligen! Pappa sträckte på sig så att det knakade i ryggen. Det var den sista lådan, sa han och log. Skönt, sa jag och såg mig omkring.
Kärleken gör dig hel
Kärleken gör dig hel Jag frågade den där kallaste torsdagen i februari, vad är kärlek? Det hade bildats rimfrost på mina fönsterrutor den här morgonen och jag tittade inte ens på termometern innan jag
En fjärils flykt Gunnel G Bergquist
En fjärils flykt Gunnel G Bergquist Livet för en del människor, Är kantat av sorg och vemod. Framtiden för dem Saknar oftast ljus och glädje. För andra människor Flyter livet på som en dans. Tillvaron
Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)
Eva Bernhardtson Louise Tarras Min mening Bildfrågor (diskutera) Folkuniversitetets förlag Box 2116 SE-220 02 Lund tel. 046-14 87 20 www.folkuniversitetetsforlag.se info@folkuniversitetetsforlag.se Information
Lärarmaterial. Himladrumlar. en roadmovie ovan molnen
Lärarmaterial Himladrumlar en roadmovie ovan molnen VÄLKOMMEN TILL BYTEATERN OCH FÖRESTÄLLNINGEN HIMLADRUMLAR! Det var en gång tre änglar som kom ner till jorden eller egentligen var de två och en halv,
Lärarhandledning. Folke och Frida Fridas nya värld Frida Åslund
Lärarhandledning Folke och Frida Fridas nya värld Frida Åslund www.atriumforlag.se info@atriumforlag.se Innehåll Om boken 2 Om författaren 2 Ingångar till läsningen 3 Analys Berättare Karaktärer Läsdagbok
Det hörs sorl i salen. Arbetarkommunens representanter från olika föreningar skall i kväll behandla och spika fast det kommunalpolitiska programmet.
Allt mitt bär jag med mig Det hörs sorl i salen. Arbetarkommunens representanter från olika föreningar skall i kväll behandla och spika fast det kommunalpolitiska programmet. Jag följer med strömmen in
Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial
Människans möte med den mänskliga kroppen Ett pedagogiskt studiematerial Inledning I dag så påverkas vi medvetet och omedvetet av yttre ideal. Ofta så glömmer vi bort att ställa frågan till oss själva
ÄR DET ALLTID BRA ATT HÖRA?
ÄR DET ALLTID BRA ATT HÖRA? Den här uppgiften börjar med att du läser ett utdrag från romanen Talk Talk av TC Boyle. Boken handlar bland annat om Dana som är döv och hur hennes familj och pojkvän uppfattar
Upprättelsen. Vad är ert ärende? frågade plötsligt en tjock man med oklanderligt välkammade polisonger.
FÅGELSKRÄMMAN Upprättelsen Paulo hade äntligen blivit insläppt, och nu stod han där mitt i salen. Runt omkring honom satt män, kvinnor och barn och betraktade honom nyfiket. Vad är ert ärende? frågade
En film om kvinnor som tar plats i en manlig värld.
En film om kvinnor som tar plats i en manlig värld. Nio Nepalesiska kvinnor får chansen att utbilda sig i ett yrke, som hittills helt och hållet har varit förbehållet män. Kvinnor från hela världen ställer
Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version
Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Lättläst version Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven till lättläst. Allt viktigt
Övning: Föräldrapanelen
Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa
Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.
Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa
Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012
Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Välkomna till det 24:e inspirationsbrevet. Repetera: All förändring börjar med mina tankar. Det är på tankens nivå jag kan göra val. Målet med den här kursen är
Tipshandledning 6-årsboken: Måntornet av Per Gustavsson
Tipshandledning 6-årsboken: Måntornet av Per Gustavsson Hej. Du håller en tipshandledning i din hand som satts ihop av barnbibliotekarierna på biblioteken i Kävlinge kommun. Tanken är att den ska ge uppslag
SJÖHÄSTARNAS Ö. Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån. www.muistiliitto.fi/se facebook.com/muistiliitto
SJÖHÄSTARNAS Ö Det var en gång en alldeles speciell ö långt, långt härifrån Alzheimer Centralförbundet 2014 www.muistiliitto.fi/se facebook.com/muistiliitto Penningautomatföreningen har understött uppgörandet
Edward de Bono: Sex tänkande hattar
Edward de Bono: Sex tänkande hattar Tänkandet är vår viktigaste mänskliga resurs. Men vårt största problem är att vi blandar ihop olika saker när vi tänker. Vi försöker för mycket på en gång; vi blandar
Diskussion om vanliga reaktioner vid trauma. Vanliga reaktioner vid trauma. Diskussionen om vanliga reaktioner vid trauma har flera syften:
Diskussion om vanliga reaktioner vid trauma Diskussionen om vanliga reaktioner vid trauma har flera syften: Att hjälpa dig att dela med dig av dina egna erfarenheter av symtom på PTSD och relaterade problem,
Vad tror du att du håller på med egentligen? eller Vad händer med inlärda beteenden när du tävlar?
Vad tror du att du håller på med egentligen? eller Vad händer med inlärda beteenden när du tävlar? Av: Eva Bertilsson och Emelie Johnson Vegh, publicerad i Canis vintern 2004/2005 Så här i juletider när
Filmhandledning Filmen passar för år 8- gymnasiet Tema: Idrott och hälsa, Könsroller, Jämställdhet, Tonår och Vänskap
! Balettpojkarna Filmhandledning Filmen passar för år 8- gymnasiet Tema: Idrott och hälsa, Könsroller, Jämställdhet, Tonår och Vänskap Fakta om filmen Originaltitel: Balleyttguttene Regi: Kenneth Elvebakk
Hamlet funderingsfrågor, diskussion och högläsningstips
en lektion från Lärarrummet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Hamlet funderingsfrågor, diskussion och högläsningstips Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: 7-9, Gym, Vux Lektionstyp: reflektion och diskussion
Träningsprogram för att bli av med tvångssyndrom
Träningsprogram för att bli av med tvångssyndrom Programmet bygger på Kognitiv biobeteendeterapeutisk självhjälpsmanual för tvångssyndrom av Jeffrey Schwartz. Texten har översatts av Susanne Bejerot. Texten
Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund
Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras
Leroy är en lilamaskad snart 6 årig herre, vår första siames och den mest underbara katten som finns.
Leroy är en lilamaskad snart 6 årig herre, vår första siames och den mest underbara katten som finns. Han har gått upp i vikt en del varje gång vi haft kattungar hemma, men gick tillbaka rätt fort till
Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.
Hej snygging Hej Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Lyssna din lilla hora! Jag känner folk som gillar att spöa på tjejer, de tvekar inte att hoppa på ditt huvud. Vill du det???
Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation
Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation Lyssna, jag känner mig enormt glad och hedrad att jag får spendera den här tiden med dig just nu och att du tar dig tid
Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.
Förvandlingen Det var sent på kvällen och jag var ensam hemma. Jag måste upp på vinden och leta efter något kul och läskigt att ha på mig på festen hos Henke. Det skulle bli maskerad. Jag vet att jag inte
Intervjuguide - förberedelser
Intervjuguide - förberedelser Din grundläggande förberedelse Dags för intervju? Stort grattis. Glädje och nyfikenhet är positiva egenskaper att fokusera på nu. För att lyckas på intervjun är förberedelse
THOMAS BERNHARD. Skogshuggning. Översättning jan erik bornlid. bokförlaget tranan
THOMAS BERNHARD Skogshuggning Översättning jan erik bornlid bokförlaget tranan Eftersom jag nu en gång inte var i stånd att göra människor förnuftigare levde jag hellre lycklig på avstånd ifrån dem. voltaire
Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk
Min bok När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk Förord Tanken med Min bok är att den ska delas ut till alla barn som har en mamma, pappa eller ett syskon som ligger på sjukhus men kan även användas om
De nordiska försäkringsföreningarnas stipendiatutbyte
De nordiska försäkringsföreningarnas stipendiatutbyte NFT 3/1995 av Leif Rehnström, sektionschef vid Finska Försäkringsbolagens Centralförbund I det följande presenteras några tankar kring de nordiska
Uppgift 1. Hur såg den svenska staten på judar, romer och samer på 1600-talet?
Uppgift 1. Hur såg den svenska staten på judar, romer och samer på 1600-talet? Uppgiftsformulering: Vilka slutsatser kan du, med hjälp av källorna, dra om hur staten såg på dessa grupper på 1600-talet?
Elevmaterial Livets steg om riter
Elevmaterial Livets steg om riter Apachernas soluppgångsdans, Arizona, USA Människor har det gemensamt att de vill uttrycka det som är viktigt genom handlingar. När vi utsätts för starka sinnesrörelser
Denna transportuppsättning behöver du för att överhuvudtaget orka vara konsekvent, samt för att du ska ha något att ta till när du har bråttom!
ANTI-KOPPELDRAG KOPPELDRAG-SKOLAN En del av Hundskola.NU! 1.0 av Ingela Melinder Innan du börjar träna Anti-Koppeldrag Transportuppsättning Transportuppsättningen är hemligheten bakom anti-koppeldragträningen!