d qb_lodp=rkfsbopfqbq= = ríäáäçåáåöëj=çåü=ñçêëâåáåöëå ãåçéå=ñ ê=ä ê~êìíäáäçåáåö= LUR 6 Magret Lundkvist

Transkript

1 d qb_lodprkfsbopfqbq ríäáäçåáåöëjçåüñçêëâåáåöëå ãåçéåñ êä ê~êìíäáäçåáåö LUR 6 Magret Lundkvist PROTOKOLL Lärarutbildningsråd kl , Konferensrummet, Viktoriagatan 30 A Närvarande: Ulla Alexandersson, UFN, ordf Inger Brännberg, UFN Bo Forsen, SFN Lars-Erik Jonsson, ITuniv Heléne Wåhlander, UFN Magret Lundkvist, UFL Åsa Zacharoff, UFL, del av 3 Frånvarande: Krister Nääs, Alingsås Ingela Jakobsson, Mölndal Mathilda Berg, SLUG Stig-Magnus Thorsén, UFL-ledamot 1 Godkännande av dagordningen Dagordningen godkänns med föreslagna tillägg. Följande övriga frågor anmäls: Återremiss från UFL för synpunkter på vilka inriktningar som ger kompetens för fritidshem. Förfrågan från IPD om antal medverkande institutioner inom inriktningen Kunskap och fantasi d qb_lodrkfsbopfqv qüébçìå~íáçå~åçoéëé~êåü_ç~êçñçêqé~åüéêqê~áåáåö _Éë âë~çêéëë c êéåáåöëö~í~åommçëí~çêéëë _çñnmmiëéjqmrpm d íéäçêöipïéçéå qéäkhqsemfpntusruuuc~ñhqsemfpntusrrnrbjéçëí j~öêéíkiìåçâîáëí]ìñäköìkëé páç~ån~îs

2 d qb_lodprkfsbopfqbq molqlhlii O ríäáäçåáåöëjçåüñçêëâåáåöëå ãåçéå Ñ êä ê~êìíäáäçåáåö iros OMMTJMNJNN 2 Minnesanteckningar och protokoll från föregående möte Minnesanteckningar från LURens möte delas ut och gås igenom samt läggs till handlingarna. Protokoll från nämnda möte har ännu inte sammanställts. Antecknas. 3 Information från arbetet i LUR 1 Inger Brännberg informerar om att inom LUR 1 har samtliga kursplaner för AUO-kurserna inom det sammanhållna Lärarprogrammet gåtts igenom. LURen har bl a tittat på progressionen inom kurserna, centrala innehållsdelar och hur utvärdering av kurserna skall göras. I LAU160 har utvärderingarna hittills inte lett till förändrad kurs. Eventuellt behöver LAUkurserna göras om i större omfattning. Svårigheter föreligger för att ta omfattande beslut om ändringar när inte en utbildningsplan med utgångspunkt i Bolognamodellen finns. Antecknas. 4 Remiss avseende kompetensområdet fritidshem UFL beslutade om LUR 6 ger Inger Brännberg och Ulla Alexandersson i uppdrag att i samråd med inriktningarna Hem- och konsumentkunskap samt Idrott och hälsa besvara remissen till UFL senast den páç~åo~îs

3 d qb_lodprkfsbopfqbq molqlhlii P ríäáäçåáåöëjçåüñçêëâåáåöëå ãåçéå Ñ êä ê~êìíäáäçåáåö iros OMMTJMNJNN inriktningarnas kompetensområden. Därvid undantogs kompetensområdet fritidshem och återremitterades till UFLs kansli för ytterligare utredning. De inriktningar som skulle kunna vara aktuella för kompetensområdet fritidshem är samtliga inriktningar mot tidigare åldrar. LURarna ombedes ta ställning till nedanstående frågeställningar. 1. Vilken/a av inriktningarna inom LURens samverkansfält anser ni bör ge kompetens för fritidshem? 2. Motivera tydligt varför denna/dessa inriktning/ar bör inbegripa även fritidshem såväl utifrån inriktningens ämnesinnehåll som utifrån fritidsverksamheten. 3. Vilka konsekvenser får denna utvidgning av kompetensområdet för respektive inriktnings innehåll, ex. avseende didaktik, VFU m m? Åsa Zacharoff redovisar vad som skall besvaras i remissen. En omfattande diskussion förs om vilka inriktningar som skulle kunna ge grund för kompetensområdet fritidshem. Magret Lundkvist pekar på att om en inriktning skall ge kompetensområdet fritidshem innebär detta att det i examensbeviset anges att den som genomgått inriktningen har en lärarexamen för bl a pedagogisk verksamhet i fritidshem. Diskussionen har i mycket rört sig om att vissa inriktningar innehåller kunskaper som är mycket användbara inom 31 januari.. páç~åp~îs

4 d qb_lodprkfsbopfqbq molqlhlii Q ríäáäçåáåöëjçåüñçêëâåáåöëå ãåçéå Ñ êä ê~êìíäáäçåáåö iros OMMTJMNJNN fritidshemmet. Detta får dock betraktas såsom en annan förutsättning än att i examensbeviset ange att det finns kompetens för att anställas som fullvärdig lärare i fritidsverksamhet. 5 LBU100, 150, 200 och 250; prövning och fastställande av utbildningsområde (kurser inom inriktningen Barns och ungas uppväxtvillkor, lärande och utveckling) LUR 6 beslutar att utbildningsområdet för LBU-kurserna skall vara 100 % Undervisning. LURen diskuterar vad som är utbildningsområde Undervisning. LURen anser sig behöva mer verktyg och kunskaper om hur det avgörs vilket utbildningsområde som skall tillämpas. I detta läge bedöms därför att ändring av utbildningsområde inte är aktuellt. 6 Prövning och fastställande av utbildningsområde för LIDkurserna samt prövning av LID200 med litteraturlista Utbildningsområdet för LID100 Idrottsvetenskap, grundkurs, 1-20 poäng, 20 poäng, och LID200 Idrottsvetenskap, fortsättningskurs, poäng, 20 poäng, utgörs av 75 % Idrott och 25 % Undervisning. LUR 6 finner denna LUR 6 beslutar att utbildningsområdet för kurserna LID100 och LID200 även fortsättningsvis skall vara 75 % Idrott och 25 % Undervisning. LUR 6 uppdrar vidare åt Ulla Alexandersson att kontakta inriktningsansvarig samordnare om utformningen av litteraturlistan för kursen LID200. páç~åq~îs

5 d qb_lodprkfsbopfqbq molqlhlii R ríäáäçåáåöëjçåüñçêëâåáåöëå ãåçéå Ñ êä ê~êìíäáäçåáåö iros OMMTJMNJNN fördelning rimlig och att den bör gälla även fortsättningsvis. Litteraturlistan för kursen LID200 Idrottsvetenskap, fortsättningskurs, poäng, är inte utformad enligt den mall som UFL anger. 7 Prövning och fastställande av utbildningsområde för LITkurserna Utbildningsområdet för kurserna LIT110 Lärande, undervisning och informationsteknologi (IT) I, 20 poäng, och LIT210 Lärande, undervisning och informationsteknologi (IT) II, 20 poäng, utgörs av 75 % Naturvetenskap och 25 % Undervisning. LUR 6 finner inte anledning att ändra denna fördelning. 8 Övrig fråga: Medverkande institutioner inom inriktningen Kunskap och fantasi Inriktningens kurser har utbildningsområdet 100 % Undervisning. Inriktningsansvarig samordnare, Jan Gustafsson, har kontaktat Ulla Alexandersson angående vilka institutioner som skall medverka i inriktningens kurser. Han anger att IPD har kompetens att själv hantera hela inriktningen. LUR 6 beslutar att utbildningsområdet för kurserna LIT110 och LIT210 även fortsättningsvis skall vara 75 % Naturvetenskap och 25 % Undervisning. LUR 6 uttalar att arbetsfördelningen mellan institutionerna för budgetåret 2007 redan är beslutad. IPDs önskan att själv få ta hand om kurserna inom inriktningen Kunskap och fantasi får därför tas upp igen inför budgetåret páç~år~îs

6 d qb_lodprkfsbopfqbq molqlhlii S ríäáäçåáåöëjçåüñçêëâåáåöëå ãåçéå Ñ êä ê~êìíäáäçåáåö iros OMMTJMNJNN IPD vill vid behov ha möjlighet att kalla in föreläsare från andra institutioner (t ex litteraturvetenskap, lingvistik, kultur och språk samt NCM /matematik/). 9 Övrig fråga: Förfrågan till inriktningarna om arbetsfördelningen i kurserna LUR 6 beslutar att skicka ut en förfrågan till inriktningarna om arbetsfördelningen mellan institutioner i inriktningarnas kurser. Svaren skall vara UFL tillhanda senast den 9 februari. Vid protokollet Justeras Magret Lundkvist Ulla Alexandersson páç~ås~îs