Den första tiden i skolan. Mottagningen, kartläggningen samt undervisningen av nyanlända/ensamkommande elever i Eskilstuna kommun
|
|
- Arne Åberg
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Den första tiden i skolan Mottagningen, kartläggningen samt undervisningen av nyanlända/ensamkommande elever i Eskilstuna kommun
2 Mart Saamel Arja Carlsson Catrin Lundberg Biljana Sekaric Halina Sundqvist Florence Rambaud Gymnasiestrateg Barn- och utbildningsförvaltningen Lärare Välkomsten Rektor Rinmangymnasiet Biträdande rektor Rinmangymnasiet Rektor Sankt Eskils gymnasium Biträdande rektor Rekarnegymnasiet
3 Hur började det? Hösten 2015 ökade antalet flyktingar snabbt i Eskilstuna
4 Eskilstuna - 12 mil, 1 timme från Stockholm invånare - Tidigare industristad i omvandling mot en kunskapsstad - Bra skolresultat både reellt och relativt - Socioekonomiska utmaningar
5 Mottagande ensamkommande, okt 2016: 391ungdomar, huvudsakligen pojkar och unga män Familjehem Nätverksplacering HVB-hem Andra placeringar
6 Mottagande ensamkommande, okt 2017: 295 ungdomar, huvudsakligen pojkar och unga män Familjehem HVB-hem Andra placeringar
7 Elever på Språkintroduktionen nov Alla kön Flickor Pojkar Gymnasieskola Interkulturella Enheten Rekarnegymnasiet Rinmangymnasiet S:T Eskils Gymnasium
8 Fördelning mellan olika Introduktionsprogam Nov 2019
9 IM-samordningsgruppen Bildades i oktober 2015 för att utveckla Introduktionsprogrammen men fick snabbt ett annat fokus: de ensamkommande 2015 och framåt. Består av ansvariga skolledare för Introduktionsprogrammet från samtliga gymnasieskolor samt gymnasiestrateg Träffas var femte vecka med en sammankallande och allt dokumenteras. Ständig dialog med huvudman. Ett lyckat koncept: Fördelning och organisation av Språkintroduktionen. Samordning av gemensamma bedömningsmatriser för placering av eleverna på olika nivåer i undervisningen. Pilotprojekt med Skolverket för att säkerställa styrdokumentens utformande enligt författningstexter.
10 Mottagning av helt nyanlända idag Mottagningsenheten Välkomsten : En rektor, fem lärare, en skolsköterska. Tar emot elever för både grund- och gymnasieskola Eleverna kommer från kommunens informationsavdelning; anhöriga som ringer; Migrationsverket; brev från olika boenden Här går gymnasieeleverna max 8 veckor Första kartläggning i steg 1 och steg 2 i Skolverkets material (litteracitet och numeracitet) Välkomstens skolsköterska genomför hälsoundersökningar och vaccinationer. På uppdrag av landstinget sker provtagning på eleven efter smittskyddets riktlinjer samt nyföddhetsscreening på elever mellan 6-8 år enligt Socialstyrelsens riktlinjer
11 Flytt inom landet Mottagning: Sekundärer Eskilstuna har haft en generös inställning till ensamkommande och utbildning. Eleverna kommer direkt ut till enheterna. Vid fördelning: En lista till IM-samordningsgruppen som sedan fördelar eleverna utifrån kapacitet att ta emot
12 Hur tas eleverna emot ute på enheterna? Skriftlig och muntlig överlämning från Välkomsten En mottagningsgrupp/lärare som gör en kompletterande kartläggning och diagnoser genom samtal med den nya eleven Individuell studieplan efter kartläggningen. Det mest centrala dokumentet för elevens tid på Språkintroduktionen. Placering i en lämplig grupp efter språklig nivå/skobakgrund/progressionsbild för eleven. Fortlöpande bedömning med våra gemensamma matriser (Skolverkets kartläggningsmaterial steg 3, inom respektive grundskoleämne). På gång: Skolverkets nya bedömningsmaterial Bygga svenska för den fortlöpande bedömningen
13 Vad händer under tiden på Språkintroduktionen? Undervisningen: Ämne Timmar/vecka SvA 10 En 3 Ma 3 Grundskoleämnen Gymnasiekurser Resten av tiden 23 tim/vecka Studie- och yrkesvägledning Elevhälsan Vuxengruppen (19-åringarna) Praktik för vissa elever Mentorsprojektet
14 Samarbete med andra instanser Socialtjänsten Landstinget BUP och vuxenpsykiatrin Överlämning till Komvux Överlämning till Arbetsförmedlingen vid särskilda skäl Överlämning till folkhögskola Eskilstunautmaningen (kontakten med näringslivet) Andra kommuner
15 Framtiden? Minskad tillströmning av elever organisationsanpassningar Ensamkommande: Fyra år är slut: Vad händer sedan? Den nya gymnasielagen : Psykisk ohälsa, utbildningsalternativ Yrkespaket
Utbildningsplaner för Introduktionsprogrammen läsåret
Gymnasienämnden 2019-04-01 Barn- och utbildningsförvaltningen Gymnasieskolan GN/2019:70 Karin Holmberg Lundin, 016-710 52 31 1 (5) Gymnasienämnden Utbildningsplaner för Introduktionsprogrammen läsåret
Samverkan för ensamkommande barn och unga
Välkommen till konferensen Samverkan för ensamkommande barn och unga för personal i skolan, hälso- och sjukvården, socialtjänsten, på ungdomsmottagningar och på boenden. Folkets hus i Stockholm den 6 december
Från vision till verklighet
Stora kliv mot nytt liv Linköping 25-26 september 2017 Från vision till verklighet Ingalill Hägglund Kristina Ansaldo Cecilia Rosengren Politiska mål i Stockholm En sammanhållen stad Förbättra förutsättningarna
Verksamhetsbeskrivning
Verksamhetsbeskrivning Välkomsten är en mottagningsenhet för nyanlända grundskoleelever i Vänersborgs kommun. Här startar de sin skolgång i svensk skola och mottagandet sker kontinuerligt under terminstid.
Processbeskrivning för mottagande, organisation och undervisning av nyanlända elever på språkintroduktion
Sida 1 (5) undervisning av nyanlända elever på språkintroduktion Processbeskrivningen är ett stöd för att säkerställa likvärdighet och kvalitet i skolans arbete med nyanlända elever. Innehåll: Förutsättningar
Välkomstcentrum RUTINER OCH RIKTLINJER FÖR. Mottagande och utbildning av nyanlända elever i Borlänge kommuns grundskola och gymnasium
Välkomstcentrum RUTINER OCH RIKTLINJER FÖR Mottagande och utbildning av nyanlända elever i Borlänge kommuns grundskola och gymnasium Innehåll Ny i Borlänge sid 3 Mottagningsenheten Välkomscentrum sid 4
Nyanlända elever. The Capital of Scandinavia
Nyanlända elever The Capital of Scandinavia Under 2017 beräknar vi ta emot ca 2000 nyanlända elever Under 2018 beräknar vi ta emot ca 1800 nyanlända elever Dagsläget Till och med februari 2017 har vi placerat
Handlingsplan För mottagande och utbildning av nyanlända elever på Domarringens skola
Uppsala 2017-01-26 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Domarringens skola Handlingsplan För mottagande och utbildning av nyanlända elever på Domarringens skola 1 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Domarringens skola Nyanländ
Alternativa vägar ut i arbetslivet utifrån de nyanländas förutsättningar
Alternativa vägar ut i arbetslivet utifrån de nyanländas förutsättningar Inledning Nyanländ Utbildningsåren eller utbildningssåren Upplägg Tillbakablick 2015 Kartläggning av yrkeskunskaper Från språkintroduktion
Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever i förskoleklass grundskola och gymnasieskola
Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever i förskoleklass grundskola och gymnasieskola Denna plan avser elever i skolor med Kristianstads kommun som huvudman. Beslutad av Barn- och utbildningsnämnden
Karlsborgs kommun Storgatan 16, Karlsborg ,
Karlsborgs kommun Storgatan 16, 546 82 Karlsborg 0505-170 00, kommun@karlsborg.se www.karlsborg.se Rutin mottagande för nyanlända med annat modersmål än svenska i förskola och skola Definition av nyanlända
Utbildningsplan Preparandutbildning (IMPRE)
Utbildningsplan Preparandutbildning (IMPRE) Målgrupp: Elever som är studiemotiverade och har en klar ambition att nå behörighet till ett nationellt program. Syfte: Syftet med utbildningen är att snabbt
Plan för introduktionsprogram i
i Robertsfors kommun Hilda Vidmark Robertsfors kommun Läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning 1. Inledning... 2 1.2 Allmänt om utbildning på introduktionsprogram i Robertsfors kommun... 2 2. Plan för Språkintroduktion...
Granskning av utbildning för nyanlända
www.pwc.se Revisionsrapport Alf Wahlgren Certifierad kommunal revisor Emma Ekstén Revisionskonsult Granskning av utbildning för nyanlända Januari 2018 Innehåll Sammanfattning...2 1. Inledning...3 1.1.
Plan för introduktionsprogrammen. Mölndals stad Utbildningsnämnden
Plan för introduktionsprogrammen Mölndals stad Utbildningsnämnden Introduktionsprogram (IM) Introduktionsprogrammen vänder sig till de elever som inte uppnått behörighet till ett nationellt program i gymnasieskolan
Plan för utbildning Introduktionsprogrammen läsåret 16/17
Plan för utbildning Introduktionsprogrammen läsåret 16/17 UTBILDNINGSNÄMNDEN Antagen 160908 Innehåll Plan för introduktionsprogrammen... 4 Introduktionsprogram (IM)... 4 Behörighetskrav till de nationella
Plan för samtliga introduktionsprogram(im)
Plan för samtliga introduktionsprogram(im) Huvudmannens plan för utbildningen Introduktionsprogrammen har ingen nationell fastställd struktur och längd. Informationen i gymnasieförordningen om vad utbildningarna
Riktlinjer för mottagande och utbildning av nyanlända elever
Riktlinjer för mottagande och utbildning av nyanlända elever Antagen av barn- och utbildningsnämnden 2018-06-19 63 Innehållsförteckning Inledning... 2 Bestämmelser om nyanlända elevers utbildning... 2
Plan för utbildning introduktionsprogrammen (IM) läsåret 19/20
Plan för utbildning introduktionsprogrammen (IM) läsåret 19/20 UTBILDNINGSNÄMNDEN Antagen av utbildningsnämnden 2019-09-05, 84 Innehåll Plan för utbildning... 3 Individuell studieplan... 3 Introduktionsprogram
Utbildningsplan läsåret 19/20 för gymnasieskolans individuella program
SALA2000, v 2.0, 2012-08-02 1 (8) DNR 2019/912 ÄRENDE 7 BILAGA 1 PLAN PLAN Utbildningsplan läsåret 19/20 för gymnasieskolans individuella program Enligt skollagens 17 kap. 7 ska introduktionsprogrammen
Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn och ungdomar
1 (12) Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn och ungdomar Syfte Syftet med detta formulär är att det ska följa eleven från det att han/hon anländer till Sverige och genom elevens skolgång.
Lokal plan för gymnasieskolans introduktionsprogram
Lokal plan för gymnasieskolans introduktionsprogram ÅKF: ÅKF 2018:12 Dnr: ATVKS 2017-00524 600 Antagen: Kommunstyrelsen 107, 2018-06-05 Reviderad:- Dokumentansvarig förvaltning: Barn- och ungdomsförvaltningen
Plan för utbildning Introduktionsprogrammen läsåret 18/19 UTBILDNINGSNÄMNDEN
Plan för utbildning Introduktionsprogrammen läsåret 18/19 UTBILDNINGSNÄMNDEN Antagen 6 september 2018 Innehåll Plan för introduktionsprogrammen... 4 Introduktionsprogram (IM)... 4 Behörighetskrav till
Lagersbergsskolan Handlingsplan för Nyanlända elever
2015-03-16 Lagersbergsskolan Handlingsplan för Nyanlända elever Innehållsförteckning Handlingsplan för nyanlända elever på Lagersbergsskolan Lagersbergsskolans organisation kring nyanlända elever Välkomsten
Riktlinjer för rapportering och hantering av frånvaro Gymnasieskolan
BUN 37/2015 Barn- och utbildningsnämnden Riktlinjer för rapportering och hantering av frånvaro Gymnasieskolan Vaxholms stad 2015-05-25 Post: 185 83 Vaxholm Besök: Eriksövägen 27 Telefon: 08-541 708 00
Bilaga 3. Unga nyanlända mellan år
Välj ett byggblock. Bilaga 3. Unga nyanlända mellan 16-24 år Gävle kommun har en mottagningsenhet på Söderskolan dit ungdomar tom 19 år tas emot. Där görs en bakgrundskartläggning (steg 1 skolverket) samt
Plan för Uppsala kommuns introduktionsprogram 2019/2020
Datum: Diarienummer: 2019-05-15 UBN-2019-4355 Sida 1 (2) Utbildningsförvaltningen Utbildningsnämnden Handläggare: Cecilia Fernvall Plan för Uppsala kommuns introduktionsprogram 2019/2020 Förslag till beslut
RIKTLINJER FÖR MOTTAGANDE OCH INTRODUKTION AV NYANLÄNDA BARN OCH ELEVER I STENUNGSUNDS KOMMUN
RIKTLINJER FÖR MOTTAGANDE OCH INTRODUKTION AV NYANLÄNDA BARN OCH ELEVER I STENUNGSUNDS KOMMUN 2016-08-11 1 Inledning Stenungsunds kommun tar emot nyanlända barn och elever i åldrarna 0-18 år. Barn 0-5
UTBILDNINGSPLAN för INTRODUKTIONSPROGRAM på DAHLANDER KUNSKAPSCENTRUM
UTBILDNINGSPLAN för INTRODUKTIONSPROGRAM på DAHLANDER KUNSKAPSCENTRUM Grunder Gymnasieskolan har fem introduktionsprogram för ungdomar som inte är behöriga till ett nationellt program (Skollagens 17 kap).
Nyanlända elever i Hässleholms kommun Barn- och utbildningsförvaltningens riktlinjer
www.hassleholm.se Nyanlända elever i Hässleholms kommun Barn- och utbildningsförvaltningens riktlinjer Innehållsförteckning Skollagen anger grunden för utbildning i förskola och skola... 1 Skollagens definition
Nyanländas lärande inget för eldsjälar. Jennypher Löfgren Åsa Önander
Nyanländas lärande inget för eldsjälar Mål och syfte Agenda Att berätta hur vi i Örebro kommun har strukturerat en stöttande organisation kring nyanländas lärande, med syfte att motverka att arbetet endast
Plan för Introduktionsprogram Dahlstiernska Gymnasiet Läsåret
Plan för Introduktionsprogram Dahlstiernska Gymnasiet Läsåret 2017-2018 Introduktionsprogrammen, förkortat IM,vänder sig till de elever som inte uppnått behörighet till nationella program i gymnasieskolan
Riktlinje. Arbete med nyanlända och deras lärande
Riktlinje Arbete med nyanlända och deras lärande Barn- och utbildningsförvaltningen Beslutad i barn- och utbildningsnämnden 2017 - MM - DD 1 Vad är en riktlinje? Riktlinjen slår fast vad som gäller för
Rutiner & Riktlinjer. Rutiner för inskrivning, kartläggning och överlämning.
Rutiner & Riktlinjer Rutiner för inskrivning, kartläggning och överlämning. VT 2016 1 Innehållsförteckning Rutiner inskrivning, kartläggning och överlämning... 1 Uppföljning och utvärdering... 1 Välkomstens
Rutiner för mottagning av nyanlända i Håbo kommuns skolor
Fastställd av rektorernas ledningsgrupp BOU 2017/02090 nr 35768 Barn- och utbildningsförvaltningen Rutiner för mottagning av nyanlända i Håbo kommuns skolor 2017-09-13 RUTINER FÖR MOTTAGNING 2 Barn- och
Organisation och planering av språkintroduktion Göteborg, 1 september 2016
Organisation och planering av språkintroduktion Göteborg, 1 september 2016 Cristina Pontis, undervisningsråd Regleringar: lag, förordning, allmänna råd Analys och uppföljning Kartläggning av behov, mål
Arbete med övergången grundskola - gymnasium elever i behov av särskilt stöd i Norrköping. Utbildningskontorets Mottagningsgrupp
Arbete med övergången grundskola - gymnasium elever i behov av särskilt stöd i Norrköping Utbildningskontorets Mottagningsgrupp Arbetsgång gällande elever i behov av särskilt stöd vid övergång från grundskola
Dokumenttyp Fastställd Utbildningschef Beslutsdatum Reviderat Handlingsplan Utbildningschef 2014-08-15 Dokumentansvarig Förvaring Dnr
Dokumenttyp Fastställd Utbildningschef Beslutsdatum Reviderat Handlingsplan Utbildningschef 2014-08-15 Dokumentansvarig Förvaring Dnr Anette Persson Castor Dokumentinformation Mottagande och 2 (7) Mottagande
Slutkonferens 28 februari Tillgängliggöra utbildningsorganisationen för nyanlända Jenny Hostetter, GR PlugInnovation
Slutkonferens 28 februari 2018 Tillgängliggöra utbildningsorganisationen för nyanlända Jenny Hostetter, GR PlugInnovation Organisera för nyanlända elever - kartlagda svårigheter och goda exempel från Plug
Remissvar till lagrådsremiss Ny möjlighet till uppehållstillstånd
LULEÅ KOMMUN REMISSVAR Dnr 1 (5) Sven Lindahl 2018-02-20 2018/187 Remissvar till lagrådsremiss Ny möjlighet till uppehållstillstånd (Ert dnr Ju2018/00750/L7) Sammanfattning Sammanfattningsvis är Luleå
#stockholmtillsammans för ett hållbart mottagande. Med samlade krafter för lokal inkludering och likvärdighet i mottagandet
#stockholmtillsammans för ett hållbart mottagande Med samlade krafter för lokal inkludering och likvärdighet i mottagandet #stockholmtillsammans för ett hållbart mottagande Vad representerar du idag? Ta
Nyanlända i Piteå. Utbildningsförvaltningen
Nyanlända i Piteå 20160411 Alla vägar bär till Piteå Karta här Antal 140 Antal nyanlända elever i grundskolan 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 EU medborgare Anknytning Kommunplacerade EKB Egen invandring
Att nå en effektiv och kvalitativ organisation och process kring mottagande och kartläggning av nyanlända.
Skol- och fritidsförvaltningen Att nå en effektiv och kvalitativ organisation och process kring mottagande och kartläggning av nyanlända. Caroline Kinberg, samordnande sva-lärare, Nyanländas lärande Maja
Utbildningsplan för introduktionsprogrammen i Håbo kommun. Barn- och utbildningsnämnden Fridegårdsgymnasiet
Dokumentansvarig: Rektor Fridegårdsgymnasiet Fastställd av Barn- och utbildningsnämnden ( 107/2017) Utbildningsplan för introduktionsprogrammen i Håbo kommun Barn- och utbildningsnämnden Fridegårdsgymnasiet
Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn i förskoleåldern
Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn i förskoleåldern Syfte Syftet med detta formulär är att det ska följa eleven från det att han/hon anländer till Sverige och genom elevens skolgång. På
Vindelns Kommun. Presentation av kommunens arbete med mottagande av nyanlända. Lotta Lindgren Leena Westerlund Specialpedagoger i Vindelns Kommun
Vindelns Kommun Presentation av kommunens arbete med mottagande av nyanlända. Lotta Lindgren Leena Westerlund Specialpedagoger i Vindelns Kommun Befolkning I kommunen bor ca 5300 personer varav 2500 i
Verksamhetsrapport. Skolinspektionen. efter kvalitetsgranskning av utbildningen på språkintroduktion vid Rekarnegymnasiet i Eskilstuna kommun
Bilaga 1 Dnr 400-2015:6585 efter kvalitetsgranskning av utbildningen på språkintroduktion vid Rekarnegymnasiet i Eskilstuna kommun 1(14) Innehåll Inledning Bakgrundsuppgifter om Rekarnegymnasiet Resultat
VERKSAMHETSBESKRIVNING
VÄLKOMSTEN VERKSAMHETSBESKRIVNING Välkomsten, Trollhättans Stad 2017-05-19 Innehållsförteckning Inledning och bakgrund... 2 Definitioner och begrepp... 3 Välkomsten ny i svenska skolan... 4 Välkomstens
Att stärka nyanlända elevers identitet och skolans demokratiska processer genom kartläggning
Att stärka nyanlända elevers identitet och skolans demokratiska processer genom kartläggning Anniqa Sandell Ring FLIN, Stockholms universitet 8 mars 2016 Utgångspunkter för presentationens innehåll Vilka
Datorbaserade kunskapstest inom Språkintroduktion. Kunskapstest kartläggning studieplan
Datorbaserade kunskapstest inom Språkintroduktion Kunskapstest kartläggning studieplan Målgrupp elever inom språkintroduktion elever från förberedelseklass som ska vidare till gymnasiet elever som söker
Bilaga 1 till redovisning av uppdrag om nyanlända under 25 år och deras utbildningsbehov inom komvux
Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm 1 (10) 1 till redovisning av uppdrag om nyanlända under 25 år och deras utbildningsbehov inom komvux Dnr U2016/01673/GV, U2016/01708/S, U2016/04154/GV Skolverkets
Svar på motion - Humanistiskt gymnasieprogram - inlämnat av L
Kommunstyrelsen 2018-01-30 Kommunledningskontoret Välfärd KSKF/2017:572 Mattias Berglund 016-710 32 54 1 (3) Kommunstyrelsen Svar på motion - Humanistiskt gymnasieprogram - inlämnat av L Förslag till beslut
Center för språkintroduktion. Lindholmen Göteborg
Center för språkintroduktion Lindholmen Göteborg SPRÅKINTRODUKTION För nyanlända ungdomar mellan 16-20 år Utbildning med tyngdpunkt i det svenska språket Målet att gå vidare till fortsatta studier i gymnasieskolan
MOTTAGANDE AV NYANLÄNDA SKOLBARN I ELEVHÄLSAN
MOTTAGANDE AV NYANLÄNDA SKOLBARN I ELEVHÄLSAN Ylva Karlsson och Anna Cederlund, skolläkare i Järfälla kommun Therese Magnusson, skolsköterska på Järfälla Språkcentrum 2016-12-05 DAGENS UPPLÄGG Vad är och
Datorbaserade kunskapstest inom Språkintroduktion och övriga IM-program. kunskapstest kartläggning studieplan
Datorbaserade kunskapstest inom Språkintroduktion och övriga IM-program kunskapstest kartläggning studieplan Målgrupp elever inom språkintroduktion och övriga IM-program elever som inte uppnått full gymnasiebehörighet
Språkcentralen Malmö Stads kraftkälla för nyanlända elever i grundskolan. Stockholm april 2016 Ability Partner
Språkcentralen Malmö Stads kraftkälla för nyanlända elever i grundskolan Stockholm 26-27 april 2016 Ability Partner Välkomna till SPRÅKCENTRALEN Språkcentralen som kraftkälla Förskolor SVA-lärare Skolor
Invandringen - en utmaning för skolväsendet
Invandringen - en utmaning för skolväsendet En beskrivning utifrån statistiken Växjö 2 december 2015 INNEHÅLL - Vem är nyanländ? - Den aktuella situationen - Bestämmelser - Uppföljning Vem är nyanländ?
82 Svar på motion - Humanistiskt gymnasieprogram (KSKF/2017:572)
Kommunstyrelsen Protokollsutdrag Sammanträdesdatum 2018-04-10 Sida 1(2) 82 Svar på motion - Humanistiskt gymnasieprogram (KSKF/2017:572) Beslut Förslag till kommunfullmäktige Motionen avslås. Reservationer
Dnr Kon 2016/29 Förslag till plan för utbildning inom Introduktionsprogram i Järfälla kommun
TJÄNSTESKRIVELSE 1 (9) 2016-01-25, rev. 2016-02-17 Dnr Kon 2016/29 Förslag till plan för utbildning inom Introduktionsprogram i Järfälla kommun Förslag till beslut Kompetensnämnden fastställer Plan för
Plan för introduktionsprogram 2019/2020
Plan för introduktionsprogram 2019/2020 Bakgrund Utbildningen på ett introduktionsprogram i gymnasieskolan ska följa en plan som beslutas av huvudmannen. Planen bör utgå ifrån de lokala förutsättningarna
Uppdrag om att utreda förutsättningarna för rättsäker placering och antagning av elever med utländska betyg till gymnasieskola
Uppdrag om att utreda förutsättningarna för rättsäker placering och antagning av elever med utländska betyg till gymnasieskola Introduktionsprogramsgruppen Gymnasieantagningen 2016-09-29 Kartläggning av
Skolverkets kartläggningsmaterial. för bedömning av nyanlända elevers kunskaper
Skolverkets kartläggningsmaterial för bedömning av nyanlända elevers kunskaper Nya bestämmelser 2016 En nyanländ elevs kunskaper ska bedömas om en sådan bedömning inte är uppenbart onödig. (3 kap. 12 c
Rapport Produktionsförvaltningens flyktingverksamhet per
+ Produktionen - Det medvetna valet! Rapport Produktionsförvaltningens flyktingverksamhet per 2018-10-31 Sida 1 av 5 Ekonomisk sammanfattning Grundskola Förberedelseklass grundskola Budget 2018 Ack Budget
Verksamhetsrapport. Skolinspektionen
Bilaga 1 Dnr 400-2015:6585 efter kvalitetsgranskning av utbildningen på språkintroduktion i gymnasieskolan vid Nyköpings gymnasium, Gripen 2, i Nyköpings kommun 1(13) Innehåll Inledning Bakgrundsuppgifter
Nationellt projekt mot studieavbrott, avslutat våren 2018
Nationellt projekt mot studieavbrott, avslutat våren 2018 http://www.pluginnovation.se/framgangsfaktorer/flexibilitet Fallstudier inom Plug In 2.0 Djupare studier av nio projektverkstäder. Förståelse för
Återrapportering angående helhetslösning för studie- och yrkesvägledning
Rapport 1 (5) Datum 2015-09-06 Chef Antagning/SYV -enheten Håkan Smidvall 0410-73 36 03 hakan.smidvall@skola.trelleborg.se Återrapportering angående helhetslösning för studie- och yrkesvägledning Sammanfattning
Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn i förskoleåldern
1 Namn: Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn i förskoleåldern Syfte Syftet med detta formulär är att det ska följa barnet från det att han/hon anländer till Sverige och genom barnets skolgång.
Att främja nyanlända elevers lärande. Inger Bergendorff
Att främja nyanlända elevers lärande Inger Bergendorff Innehåll Vad görs på nationell nivå för att främja nyanlända elevers lärande? Hur kan ett bra mottagande se ut? Vad är studiehandledning på modersmålet?
Samverkan kring barn och unga med psykisk ohälsa. Statistikbilaga. LANDSTINGETS REVISORER Revisionskontoret
Samverkan kring barn och unga med psykisk ohälsa Statistikbilaga LANDSTINGETS REVISORER 2014-01-15 2(18) Bakgrund Revisorerna i Landstinget Västernorrland, Härnösands kommun, Sundsvalls kommun och Örnsköldsviks
RUTINER FÖR UTBILDNING AV NYANLÄNDA ELEVER I HANINGE KOMMUN GFN 2016/268 och GVN 2017/47
Juni 2017 RUTINER FÖR UTBILDNING AV NYANLÄNDA ELEVER I HANINGE KOMMUN GFN 2016/268 och GVN 2017/47 Inledning Dessa rutiner är en del av Utbildningsförvaltningens arbete med att skapa en utbildning som
Nyanlända möter svensk skola blir följden innovation? EY, juli 2016
Nyanlända möter svensk skola blir följden innovation? EY, juli 2016 Nyanlända möter svensk skola blir följden innovation? Händelser i vår omvärld innebär kraftigt stigande elevvolymer och ökad mångfald
Beslut för Växjö Fria Gymnasium AB
Beslut Växjö Fria Gymnasium AB Org. nr 556584-7836 Beslut för Växjö Fria Gymnasium AB efter riktad tillsyn i Växjö Fria Gymnasium i Växjö kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress:
Rapport Produktionsförvaltningens flyktingverksamhet per
+ Produktionen - Det medvetna valet! Rapport Produktionsförvaltningens flyktingverksamhet per 2018-08-31 Sida 1 av 5 Ekonomisk sammanfattning Grundskola Förberedelseklass grundskola Budget 2018 Ack Budget
Verksamhetsbeskrivning
Verksamhetsbeskrivning 2015-03-01 Innehållsförteckning Inledning... 1 Definitioner och begrepp... 2 Bakgrund... 5 Nyanlända elever och skolan nationellt... 5 Att möta nyanlända där de befinner sig...
mh5h4;n Bilaga I Kartläggning av målgmpp E-post Datum I:lkslameSduaSök 2017 ungasunga bilaga 1 (2)2017.
mh5h4;n Bilaga I Kartläggning av målgmpp I:lkslameSduaSök 2017 ungasunga bilaga 1 (2)2017.docx SÄFFLE KOMMUN Postadress Besöksadress Telefon 0533-6810 00 vx Organisationsnr 212000-1900 Säffle kommun 661
Jämtlands Gymnasium! Utbildningsplaner Introduktionsprogrammen Dnr 54-2014. Handläggare Margareta Nenzén
Jämtlands Gymnasium! Utbildningsplaner Introduktionsprogrammen Dnr 54-2014 Handläggare Margareta Nenzén Innehållsförteckning 1. Introduktionsprogrammen... 3 2. Preparandutbildning (IMPRE)... 4 2.1. Behörighet...
Ensamkommande flyktingbarn i Sverige Centrum för kommunstrategiska studier i Motala den 28 april 2016
Ensamkommande flyktingbarn i Sverige Centrum för kommunstrategiska studier i Motala den 28 april 2016 Aycan Çelikaksoy och Eskil Wadensjö Institutet för social forskning (SOFI), Stockholms universitet
Elever med annat modersmål än svenska Kvalitetsrapport November 2014
Elever med annat modersmål än svenska Kvalitetsrapport November 2014 Margareta Sundin Utredare 20141120 Sid 1 Innehåll Bakgrund... 1 Elever med annat modersmål än svenska... 1 Vad säger nationella styrdokument?...
Huddingegymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Huddingegymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasieskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskola
Rapporter och meddelanden till barn- och utbildningsnämnden Förslag till beslut
Barn- och utbildningsnämnden 2017-12-15 1 (8) Barn- och utbildningsförvaltningen Kvalitetsenheten BUN/2017:79 Jan-Olof Ruuska, 016-710 24 46 Barn- och utbildningsnämnden Rapporter och meddelanden till
Skolverkets tankar om introduktionsprogrammen - Lund 16 juni 2015. Bengt Weidow
Skolverkets tankar om introduktionsprogrammen - Lund 16 juni 2015 Bengt Weidow Agenda Elever på programmen Planen för utbildningen Den individuella studieplanen Preparandutbildning Programinriktad individuellt
Språkintroduktion i gymnasieskolan. Kvalitetsgranskning
Språkintroduktion i gymnasieskolan Kvalitetsgranskning Språkintroduktion 1 av 5 introduktionsprogram Plan för utbildning istället för nationell programstruktur 4:e största gymnasieprogrammet 2016/17 35
Plan för Uppsala kommuns introduktionsprogram 2018/2019
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Fernvall Cecilia Datum 2018-06-01 Diarienummer UBN-2018-3506 Utbildningsnämnden Plan för Uppsala kommuns introduktionsprogram 2018/2019 Förslag till beslut Utbildningsnämnden
Anslag/Bevis Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag Organ och sammanträdesdatum Gymnasienämnden
1(12) Plats och tid Ekströmska Värjan Klockan 08:30 12:02. Mötet ajourneras 09:35 09:45 Beslutande Robin Tannarp, ordförande Shabaad Jabbar (S) ersätter Josefine Helleday (S) Mikael Nygren (SD Tibor Sjöberg
Plan för Uppsala kommuns introduktionsprogram
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Datum Diarienummer Cecilia Fernvall 2016-09-05 UBN-2016-3461 Plan för Uppsala kommuns introduktionsprogram Bakgrund Utbildningsnämnden, som huvudman för introduktionsprogrammen
Nyanlända och flerspråkiga barn och elever i förskolan och grundskolan
Nyanlända och flerspråkiga barn och elever i förskolan och grundskolan Statlig styrning Skollag Skolförordning Läroplaner Kursplaner Allmänna råd Med mera Kommunal styrning Luleå kommuns vision 2050 Riktning
Nyanländas lärande. Linda Castell, Lund 16 september 2016
Nyanländas lärande Linda Castell, Lund 16 september 2016 Framgångsfaktorer Mina guldkorn Tydlig organisation röd tråd Tydlighet i roll- och ansvarsfördelning på alla nivåer Bemötande och förhållningssätt
Integration Gävleborg. Partnerskap i syfte att samordna, utveckla och stärka arbetet med integration och mångfald i Gävleborg
Integration Gävleborg Partnerskap i syfte att samordna, utveckla och stärka arbetet med integration och mångfald i Gävleborg Integration Gävleborg Syftet med Integration Gävleborg Att bidra till en socialt
Att inkludera nyanlända elever i den ordinarie undervisningen. Anette Petersson & Lisa Lundkvist
Att inkludera nyanlända elever i den ordinarie undervisningen Anette Petersson & Lisa Lundkvist
START Stockholm träffar elevens vårdnadshavare eller i förekommande fall familjehem/god man/kontaktperson på HVBhem.
Från och med den 1 jan 2016 finns det särskilda bestämmelser för mottagande, bedömning och utbildning som riktar sig specifikt till nyanlända elever. Syftet är att stärka en likvärdig utbildning för alla
Elevers rättigheter i skolan -enligt Skolverket. Malmköping 2 juni 2014
Elevers rättigheter i skolan -enligt Skolverket Malmköping 2 juni 2014 Rätten till utbildning Alla nyanlända barn och ungdomar i Sverige har rätt att gå i skolan. Denna rätt gäller oavsett skälet till
Enheten för Mottagande och Kartläggning av nyanlända elever i Katrineholms grundskolor. Bryggan
Katrineholms kommun Enheten för Mottagande och Kartläggning av nyanlända elever i Katrineholms grundskolor. Bryggan Beskrivning av enheten och verksamheten. Rutiner för mottagande, kartläggning och överlämning.
VÄLKOMSTEN STENUNGSUND ARBETSGÅNG
VÄLKOMSTEN STENUNGSUND ARBETSGÅNG 2016-08-11 1 Rutiner inskrivning, mottagning och överlämning Uppföljning och utvärdering Välkomstens riktlinjer som också är kommunövergripande utvärderas regelbundet
Elevhälsoplan Uvengymnasiet Läsåret 2014-2015
Elevhälsoplan Uvengymnasiet Läsåret 2014-2015 1 Innehåll Lokal elevhälsoplan för Uvengymnasiet läsåret 2014-2015... 3 Bakgrund... 3 Elevhälsans uppdrag enligt skollagen... 3 Syfte... 3 Styrdokument...
Plan för utbildningar på introduktionsprogram
Plan för utbildningar på introduktionsprogram Bakgrund Utbildningsnämnden, som huvudman för introduktionsprogrammen i Gävle skall anta en plan för utbildningen i enlighet med Skollagen 17 kap 7. Planen
Eskil Wadensjö Institutet för social forskning (SOFI), Stockholms universitet
Övergången till utbildning och arbete: Hur går det för ensamkommande barn i Sverige? Nordisk toppmøte om enslige mindreårige barn och unge Oslo 27-28 april 2017 Eskil Wadensjö Institutet för social forskning
Riktlinjer för Introduktionsprogrammen
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GYMNASIEAVDELNINGEN TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (9) 2011-07-01 Handläggare: Björn Johansson Telefon: 076 12 33 818 Till Utbildningsnämnden 2011-08-18 Förslag till beslut Utbildningsförvaltningen
Plan för utbildningen på introduktionsprogrammen
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Fernvall Cecilia Datum 2017-09-12 Diarienummer UBN-2017-4004 Utbildningsnämnden Plan för utbildningen på introduktionsprogrammen Förslag till beslut Utbildningsnämnden
Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever,
Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever, Melleruds Kommun 2014 1 Inledning Sammanfattning av de rutiner som tillämpas i Melleruds kommun anpassade till Skolverkets skrifter: Allmänna råd för utbildning
Situationen för nyanlända barn i familj
Situationen för nyanlända barn i familj - med fokus på sociala frågor och socialtjänstens roll En kartläggning i de 13 kommunerna i Göteborgsregionen Jeanette Olsson 26 april, 2018 Antal asylsökande till