Språkstrategi
|
|
- David Håkansson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Studentkåren vid Helsingfors universitet Språkstrategi För en genuint internationell och trespråkig universitetsgemenskap
2 Innehållsförteckning: Sida 1 Inledning Nuläge och bakgrund Centrala värden 4 2 Studentkårens interna strategi och mål Centralkansliet och delegationen Utskotten Medlemskåren och föreningarna 6 3 Studentkårens intressentgrupper och externa påverkansmål Helsingfors universitet UniSport Studenternas hälsovårdsstiftelse och Nyyti rf Helsingforsregionens studentbostadsstiftelse Helsingfors stad Finlands studentkårers förbund och Studerandenas idrottsförbund Svenska studerandes intresseförening 9 2
3 1 Inledning I denna språkstrategi beskriver Studentkåren vid Helsingfors universitet sina värderingar i fråga om flerspråkighet, drar upp riktlinjer för att realisera flerspråkigheten inom studentkåren och slår fast studentkårens språkpolitiska påverkansmål i samarbetet med intressentgrupperna. Syftet med språkstrategin är att förbättra svenska och engelska språkets samt de internationella studenternas ställning i studentkåren och sammanslutningar som står den nära. Denna strategi ska uppdateras minst en gång vart femte år, nästa gång år När den nya strategin trätt i kraft utarbetar studentkårens styrelse en genomförandeplan som innehåller konkreta åtgärder för att uppnå målen i språkstrategin. Utfallet av språkstrategin och genomförandeplanen ska utvärderas i slutet av varje år. Utvärderingen görs av de personer som i studentkåren ansvarar för internationella ärenden och tvåspråkighet. Med trespråkighet avses i denna språkstrategi finska, svenska och engelska. 1.1 Nuläge och bakgrund Våren 2018 hade Helsingfors universitet cirka svenskspråkiga och cirka internationella studenter samt cirka 600 utbytesstudenter, som tillsammans utgör cirka 14 % av studenterna vid Helsingfors universitet. Studentkårens språk är finska och svenska. Protokollspråket är finska. Det svenska språket har med stöd av universitetslagen en officiell ställning i studentkårens verksamhet. Utöver de lagstadgade språken använder HUS även engelska. HUS är en trespråkig studentkår som kommunicerar, betjänar och verkar på tre språk. Internationaliseringen på det finländska högskolefältet och vid Helsingfors universitet befinner sig i ett brytningsskede. I strategin för Helsingfors universitet är ett av de strategiska målen att göra Helsingfors universitet tillen kreativ, internationell miljö för lärande och toppforskning för att uppnå universitetets vision för 2025, Global påverkare tillsammans. Dessutom gav undervisnings- och kulturministeriet år 2017 ut riktlinjer för att främja internationaliseringen av finländsk högskoleutbildning och forskning Bäst i världen tillsammans, med en genuint internationell högskolegemenskap som mål. Förändringstrycket för att internationalisera universitetsgemenskapen är stort, och Studentkåren vid Helsingfors universitet måste svara mot den allt mer internationella högskolegemenskapens behov. HUS kommunicerar och betjänar sina medlemmar på tre språk, men i takt med att antalet internationella studenter ökar blir studentkårens uppgift att säkerställa att de kan ta del av studentkåren och universitetsgemenskapen också genom att delta i verksamheten och påverka beslutsfattandet på engelska. Helsingfors universitet är ett av fem universitet i Finland där ett av undervisnings- och examensspråken är svenska. De strukturella förändringarna och personalminskningarna 3
4 vid universitetet har avspeglats bland annat i en försämrad kvalitet på och tillgång till svenskspråkig service. Studentkårens egen kommunikation och service fungerar på tre språk, men studentkåren måste också tillsammans med universitetet trygga det svenska språkets ställning som undervisnings- och servicespråk vid universitet. 1.2 Centrala värden Internationalism och flerspråkighet är värden i sig för studentkåren Studentkårens trespråkighet betraktas som något positivt och studentkåren inser att den är nödvändig för att medlemmarna ska kunna bli jämlikt bemötta. Trespråkigheten i studentkårens verksamhet betraktas som ett centralt värde för att kunna uppnå en internationell universitetsgemenskap. En mångfald av tankar och tillvägagångssätt berikar studentkårens verksamhet. Det språk som används får inte utgöra något hinder för att verka i studentkåren och uppleva organisationen som sin egen. Möjligheterna att verka på olika språk öppnar dörrarna för delaktighet. Att information och service ges på modersmålet till finsk- och svenskspråkiga och på engelska till internationella studenter gör att de som tillhör dessa grupper kan vara aktiva i studentkåren och hitta sin egen studentkårsidentitet. Flerspråkighet och internationalism ger medlemmar och aktörer av olika slag möjlighet att känna sig delaktiga. Det är viktigt för studentkåren att uppnå en genuint internationell universitetsgemenskap där medlemmarna kan delta i beslutsfattandet på tre språk. 2 Studentkårens interna strategi och mål HUS är en trespråkig gemenskap med en verksamhet som genomförs på ett levande trespråkigt sätt. I vardagen syns det här i HUS organ och evenemang. Alla i studentkåren kommer ihåg att det också finns personer som har svenska eller andra språk som modersmål, och att många av dem inte talar finska. Funktionärerna inser att det är nyttigt att få öva och använda flera olika språk. Attityderna gentemot trespråkighet och internationalisering är positiva. I HUS uppskattar vi mångfalden av språk. Alla vet att de kan använda sitt eget språk och vågar göra det. 2.1 Centralkansliet och delegationen Mål: Det är möjligt för internationella studenter att aktivt delta i studentkårens verksamhet. Måluppfyllnaden mäts i mängden personer som deltar i HUS verksamhet på engelska. Mål: Studentkårens arbetssätt säkerställer beredskapen att kommunicera på tre språk oavsett vilket modersmål styrelsemedlemmarna eller centralkansliets anställda har. Trespråkigheten beaktas med framförhållning i beredningen av material. 4
5 HUS centralkansli kommunicerar, arbetar och betjänar på tre språk. All informationen avsedd för föreningar och medlemmar är tillgänglig på alla tre språken. Medlemmarna har lika möjligheter att verka som en del av studentkåren oavsett språk. Studentkårens dokument såsom stadgar, strategier och målprogram ska förutom på protokollspråket finnas även på svenska och engelska. Handlingar ska på begäran ges på det av studentkårens språk som den berörda använder. HUS externa kommunikation på webbplatsen och i sociala medier ska så långt det är möjligt vara trespråkig, och informationen ska även hållas uppdaterad på alla tre språk. Såväl de som arbetar på centralkansliet som de förtroendevalda bör eftersträva att HUS är en aktivt trespråkig studentkår. Studentkåren är medveten om att dess struktur utesluter en stor del av de internationella studenter som vill ställa upp för förtroendeuppdrag eller söka anställning, och inser att en helt finskspråkig arbetsgemenskap inte bidrar till en effektiv språkpolitisk intressebevakning. HUS säkerställer att kunskaperna i det svenska och engelska språket är tillräckliga bland centralkansliets anställda genom att språkkunskaperna beaktas i rekryteringsskedet. Det skapas strukturer som främjar en levande trespråkighet i arbetsgemenskapen. HUS personal, styrelse och andra funktionärer ansvarar gemensamt för språkfrågorna. Ett speciellt ansvar för att följa med språkärenden och deras utveckling har styrelsemedlemmarna och de sakkunniga på centralkansliet som ansvarar för internationalism och tvåspråkighet. Intressebevakningen i språkfrågor är en uppgift för hela studentkåren och de olika kompetensområdena samarbetar aktivt kring detta. Genom samarbete förmedlar HUS också till andra föreningar och funktionärer sin naturliga inställning till användningen av svenska och engelska. HUS säkerställer att alla dess organ arbetar trespråkigt så att det språk en medlem använder inte utgör något hinder för att delta i verksamheten. HUS uppfyller trespråkigheten i sin fortlöpande verksamhet och kommunikation med hjälp av sina översättare till svenska och engelska. HUS stöder trespråkigheten i delegationen och vid behov i andra organ genom att tillhandahålla tolktjänster. 2.2 Utskotten Mål: Utskotten får tillräckligt språkligt stöd av HUS centralkansli för att kunna arbeta på tre språk. Alla utskott kommunicerar på tre språk. HUS utskott är en viktig och central del av gemenskapen och en möjlighet med låg tröskel för medlemmarna att delta i HUS verksamhet. Utskottsverksamheten är öppen för alla, och därför är det viktigt att också utskotten kommunicerar och arbetar på tre språk. HUS stöder utskotten i deras trespråkiga kommunikation bland annat genom att erbjuda översättningsservice och andra redskap. Internationella studenter upplever utskottsverksamheten som lockande, och för att trygga de engelskspråkiga 5
6 medlemmarnas påverkansmöjligheter utreder HUS möjligheterna till ett utskott som arbetar primärt på engelska. HUS har ett tvåspråkighetsutskott. Tvåspråkighetsutskottet ska vara en förenande länk för tvåspråkiga och svenskspråkiga studenter, kartlägga hur väl den svenskspråkiga undervisningen och servicen fungerar, bevaka studenternas intressen i språkpolitiska frågor, stödja studenternas och föreningarnas växelverkan över språkgränserna samt ordna evenemang som anknyter till det som nämns ovan. Dessutom samarbetar tvåspråkighetsutskottet med de övriga utskotten till exempel i studie- och föreningsärenden och stöder andra frivilliga i tvåspråkighetsärenden. 2.3 Medlemskåren och föreningarna Mål: Universitetets internationella och svenskspråkiga studenter upplever studentkårens föreningsfält och dess aktiviteter som lockande och en plats där alla kan verka oavsett språkbakgrund. HUS erbjuder föreningarna utbildning och stöd när det gäller att ta hänsyn till olika språkgrupper. Informationen om studentkårens service för medlemmarna och föreningarna, särskilt texterna i medlems- och föreningsbulletinerna, finns på tre språk bland annat på HUS webbplats. E-postmeddelanden med större spridning till delegationen och medlemmarna är trespråkiga. Förutom kommunikationen är även all HUS medlems- och föreningsservice trespråkig. Allt fler internationella och svenskspråkiga studenter upplever HUS föreningsfält och aktivitet i föreningarna som lockande. De föreningar som verkar inom HUS påminns regelbundet om att studentkåren är trespråkig och vi uppmuntrar och stöder parallellspråkig i verksamhet. HUS föreningar med olika språk samarbetar trespråkigt. HUS stöder sina föreningar i språkrelaterade ärenden och uppmuntrar dem att förbättra sina språkfärdigheter. Dessutom utbildar HUS föreningarna i att ta hänsyn till olika språkgrupper i sina evenemang och sin fortlöpande verksamhet samt erbjuder i den mån det är möjligt föreningarna verktyg i språkärenden. 2 Studentkårens externa strategi och mål Studentkåren bevakar medlemmarnas språkpolitiska intressen och rättigheter. HUS framhåller aktivt språkrelaterade frågor i sitt påverkansarbete bland intressentgrupperna. 3.1 Helsingfors universitet Mål: Helsingfors universitet kan vara genuint internationellt endast om de internationella medlemmarna i universitetsgemenskapen kan påverka beslutsfattandet. Helsingfors universitet förbinder sig att på begäran tillhandahålla föredragningslistor och protokoll från sina förvaltningsorgan på svenska och engelska. 6
7 HUS mål är att Helsingfors universitet ska utveckla möjligheter till internationalisering på sina campus genom att satsa på en internationell inlärningsmiljö. Dessutom bör det internationella samarbetet med andra universitet öka, speciellt i fråga om lärar- och studentutbyte. HUS stöder aktivt universitetet, bland annat i att utveckla mobiliteten och internationaliseringen på hemmaplan. HUS uppmuntrar internationella studenter att delta i universitetets förvaltning och främjar möjligheterna att använda andra språk än finska i förvaltningen. I förvaltningsorganen, såsom fakultetsråden och universitetskollegiet, ska föredragningslistan och protokollen tillhandahållas på det andra inhemska språket och på engelska. Övriga handlingar ska i den mån det är möjligt tillhandahållas på tre språk. Undervisningen på främmande språk och på svenska vid Helsingfors universitet bör vara av lika hög nivå som undervisningen på finska. Undervisningspersonalens språkkunskaper beaktas redan i rekryteringsskedet. Personalen har även möjligheter att utveckla och upprätthålla sina språkkunskaper med hjälp av språkkurser och internationellt lärarutbyte. HUS arbetar aktivt för att ge de svenskspråkiga studenterna bättre förutsättningar att studera på sitt modersmål och för internationella studenter att studera på engelska. HUS säkerställer att Helsingfors universitet förblir åtminstone tvåspråkigt och att det har nationella ansvarsuppgifter som anordnare av svenskspråkig examensutbildning och därmed en viktig roll som institution som upprätthåller och utvecklar språket. Det bör finnas tillräckligt många svenskspråkiga undervisningstjänster för att språkstrategins målsättningar i fråga om Helsingfors universitet ska gå att uppnå. Ett viktigt mål är att svenskspråkiga studenter ska få studievägledning på sitt eget modersmål och internationella studenter på engelska. Tentamensfrågor ska på begäran tillhandahållas på god svenska. Tentamensbedömningen ska baseras på det språk på vilket tentamensfrågorna är skrivna. Studenterna ska garanteras möjligheten att besvara frågor och presentera sina arbeten på finska, svenska eller engelska. Finsk- och svenskspråkiga studenters rätt att skriva sina examensarbeten på sitt modersmål ska säkerställas, med undantag av engelskspråkiga utbildningsprogram och språkämnen. I Helsingfors universitets bibiliotek ska det finnas en tillräcklig mängd tentamenslitteratur på finska, svenska och engelska. Universitetet informerar nya studenter om deras rättigheter när det gäller språk. Universitetet upprätthåller de nuvarande möjligheterna att avlägga en tvåspråkig examen och kartlägger möjligheterna att utvidga detta till andra utbildningsprogram. Studenter som avlägger en tvåspråkig examen bör även i fortsättningen få språkstöd. Universitetet marknadsför möjligheterna att avlägga tvåspråkiga examina i de utbildningar där möjligheten finns. Internationella studenter bör ha möjlighet att få handledning och rådgivning på engelska och svenskspråkiga studenter på sitt modersmål. Det är viktigt att också stödtjänster 7
8 som universitets webbsidor, webbtjänster, webbaserade verktyg och elektroniska informationskanaler samt biblioteks- och it-tjänster fungerar på tre språk. Helsingfors universitet bedriver också forskning på finska och svenska och upprätthåller det finska och det svenska språkets ställning som vetenskapsspråk. 3.2 UniSport Mål: UniSports service och kommunikation tillhandahålls jämlikt på finska, svenska och engelska. UniSport ägs av Helsingfors universitet, Aalto-universitetet och Svenska Handelshögskolan. Studenterna och personalen vid dessa universitet utgör en betydande del av UniSports kunder. UniSport ska därför kunna betjäna sina kunder på tre språk både i sin kommunikation och på verksamhetsställena. 3.3 Studenternas hälsovårdsstiftelse och Nyyti rf Mål: Studenternas hälsovårdsstiftelse och Nyyti rf kommunicerar och tillhandahåller alla sina tjänster jämlikt på finska, svenska och engelska. I fråga om SHVS och Nyyti är det särskilt viktigt att servicen är trespråkig. Nyyti rf är en riksomfattande förening som främjar det psykiska välbefinnandet och studenternas psykiska hälsa. HUS bedriver intressebevakning för att förbättra tidsbokningen och vården på engelska och svenska och övervakar utfallet av SHVS språkstrategi. SHVS ska erbjuda personalen en möjlighet att utveckla sina språkkunskaper. HUS främjar insamlingen av uppgifter med anknytning till internationella studenters hälsovård och behov för att SHVS och Nyyti ska kunna utveckla sin service också för internationella studenter. 3.4 Helsingforsregionens studentbostadsstiftelse Mål: Helsingforsregionens studentbostadsstiftelse Hoas all service och kommunikation ska tillhandahållas jämlikt på finska, svenska och engelska. Hoas ska kunna betjäna studenter på tre språk. HUS arbetar för att i synnerhet Hoas muntliga kundbetjäning på svenska ska bli bättre. HUS uppmuntrar Hoas att beakta språkkunskaper vid rekryteringen, så att stiftelsen kan garantera kundservice och information förutom på finska och engelska också på svenska och att nödvändiga blanketter och kontrakt utarbetas och uppdateras. 8
9 3.5 Helsingfors stad Mål: Helsingfors stad svarar mot den allt mer internationella universitetsgemenskapens och de internationella studenternas behov. År 2023 ska förutom finska och svenska även engelska fungera som kontaktspråk hos Helsingfors stad. Studenter är också stadsbor. Internationella studenter bör få kommunal service på engelska och dessutom bör myndighetsmeddelanden ges ut på tre språk. Tillgången till Helsingfors stads tolktjänst bör säkerställas. Det är särskilt viktigt att studenterna kan sköta sina ärenden i staden på sitt studiespråk och att ingen studerande blir utan kommunal service på grund av sitt språk. HUS informerar och kommunicerar till sina internationella medlemmar om deras möjligheter att påverka som aktiva stadsbor. 3.6 Finlands studentkårers förbund och Studerandenas idrottsförbund Mål: All FSF:s och OLL:s kommunikation i sociala medier och på webbplatsen är helt trespråkig. FSF:s och OLL:s kommunikation ska vara trespråkig. Handlingar för förbundsmöten, sektorträffar och andra motsvarande evenemang bör översättas till svenska och engelska i god tid. Allt material som studentkårerna måste reagera på, exempelvis kampanjmaterial för riksdagsval, bör skickas på tre språk i god tid. Dessa mål bör beaktas i FSF:s och OLL:s budgeter så att tillräckliga översättningsresurser säkerställs. 3.7 Svenska studerandes intresseförening Mål: SSI har en klar strategi för att involvera sina medlemskorporationer, garantera föreningens kontinuitet och maximera synligheten för den digitala tidningen Studentbladet, som är ett verktyg för SSI:s svenskspråkiga bevakning av studenternas intressen. För närvarande är Svenska studerandes intresseförenings (SSI) främsta uppgift att ge ut tidningen Studentbladet. HUS stöder SSI i detta, bland annat genom att marknadsföra tidningen för sina medlemmar. SSI bör ha en klar plan för att säkerställa Studentbladets digitala synlighet. SSI bedriver svenskspråkig intressebevakning genom tidningen Studentbladet bland annat genom att lyfta upp aktuella ämnen och teman till debatt med hjälp av tidningens synlighet och stora spridning. HUS uppmuntrar SSI att ordna evenemang för att fördjupa samarbetet mellan svenskoch tvåspråkiga student- och studerandekårer, även om intressebevakningen, kontinuiteten och tidningen Studentbladet prioriteras. HUS strävar efter att alltid ha två representanter i SSI:s styrelse. HUS för aktivt fram sina egna synpunkter genom att delta i SSI:s sammanträden och aftonskolor. 9
Studentkåren vid Helsingfors universitet språkstrategi
1/12 Studentkåren vid Helsingfors universitet språkstrategi 2013 2018 2/12 Innehåll 1 Inledning... 3 1.1 Nuläge... 3 1.2 Centrala värderingar... 3 2 Framtidsvisioner och målsättningar... 3 2.1 Lika möjligheter...
Läs merSPRÅKSTRATEGI. 1. Inledning
sida 1 (6) SPRÅKSTRATEGI 1. Inledning representerar nästan 140 000 yrkeshögskolestuderande. År 2013 har SAMOK 26 medlemsföreningar varav tre är svenskspråkiga. Studerandekårernas officiella språk bestäms
Läs merImplementeringsplan för de språkliga riktlinjerna DRAF
Implementeringsplan för de språkliga riktlinjerna 2019 2023 DRAF 22.11.2018 Planen har godkänts genom rektors beslut xx.xx.xxxx. Beslut angående resurser fattas separat. Inledning Målet med Aalto-universitetets
Läs merHYY FPA KELA YTHS HYY HUS HU HY SHVS HUS. Puhutko suomea? Anteeksi, mutta
HUS HYY FPA HU HY KELA SHVS YTHS HUS Anteeksi, mutta Puhutko suomea? HYY För dig som vill använda svenska i universitetssamfundet Om din rätt till svenska vid universitetet och olika studentserviceorganisationer
Läs merVeterinärmedicinska fakultetens tvåspråkighetsprogram. DEL I: Veterinärmedicinska fakulteten: Målen för främjandet av tvåspråkigheten 2016
Veterinärmedicinska fakultetens tvåspråkighetsprogram Godkänt i tvåspråkighetskommittén 10.9.2015 Detta dokument är Veterinärmedicinska fakultetens tvåspråkighetsprogram. Programmet är indelat i tre delar.
Läs merförslag till åtgärder
Föreningsprogram Föreningsprogrammets förslag till åtgärder VERKSAMHETEN 1. Föreningarnas grundläggande verksamhet och program byggs modigt upp på nytt Föreningens verksamhet utgår från medlemmarna och
Läs merDå vården sker på det egna modersmålet är det lättare för patienten att vara delaktig och och förstå syftet med vården.
Språkprogram Då vården sker på det egna modersmålet är det lättare för patienten att vara delaktig och och förstå syftet med vården. Arbetsgruppen för språkprogrammet Vasa centralsjukhus, Vasa 6.6.2011
Läs merSPRÅKPROGRAM FÖR MELLERSTA ÖSTERBOTTENS SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSSAMKOMMUN
1 SPRÅKPROGRAM FÖR MELLERSTA ÖSTERBOTTENS SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSSAMKOMMUN BAKGRUNDSINFORMATION OM MELLERSTA ÖSTERBOTTENS SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSSAMKOMMUN (verksamhet från år 2017) - karta över regionen,
Läs merSTUDERANDENAS IDROTTSFÖRBUNDS STRATEGI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 STUDERANDENAS IDROTTSFÖRBUNDS STRATEGI 2016 2020 VÅR MISSION Att främja motions- och idrottskulturen 1 och välbefinnande bland studerande. VÅR VISION Studerande rör på sig tillräckligt
Läs merSpråket inom allmän förvaltning
Språket inom allmän förvaltning Här nedan kan man läsa i korthet om språkliga rättigheterna inom allmänna förvaltningen, samt kommuninvånares syn på hur de förverkligats: Språket vid myndigheterna Statens
Läs merUtkast till språkstrategi
Utkast till språkstrategi 1. Principer 1.1 Inledning Enligt 46 i universitetslagen är Aalt-universitetets studentkårs fficiella språk finska ch svenska. Dessutm är en betydande andel av studentkårens medlemmar
Läs merSPRÅKPOLICY. Enheten för Akademiskt Språk (ASK) Beslutsdatum 2015-06-22. Språkpolicyn sammanfattas i fem huvudpunkter:
STYRDOKUMENT Dnr V 2015/495 SPRÅKPOLICY Publicerad Beslutsfattare Ansvarig enhet www.styrdokument.gu.se Rektor Enheten för Akademiskt Språk (ASK) Beslutsdatum 2015-06-22 Giltighetstid Sammanfattning Tillsvidare
Läs merINTERNATIONALISERINGS EN GUIDE FÖR FÖRENINGARNA
INTERNATIONALISERINGS EN GUIDE FÖR FÖRENINGARNA Internationalitet är alltid på ett eller annat sätt en del av alla föreningars verksamhet. När internationalitet är en viktig värdering för en förening,
Läs merEXAMENSSTADGAN [ES] Undervisnings- och examinationsspråket 13.4.2015 Monica Nerdrum
EXAMENSSTADGAN [ES] Undervisnings- och examinationsspråket 13.4.2015 Monica Nerdrum [ES] 6 OCH 7 KAPITLENA 6 kap: Undervisnings- och examinationsspråket Sammanfattas i ES bilaga 2 Behandlas av styrelsen
Läs merDenna manual är ett redskap för utvärdering av servicen på svenska. Målet är att i praktiken hjälpa kommunerna i utvecklandet av servicen.
Esbo, Helsingfors, Grankulla och Vanda utvecklar tillsammans den svenska servicen inom huvudstadsregionen som en del av projektet HUP. Projektet startades av Delegationen för huvudstadsregionen tillsammans
Läs merHUS strategi
1 HUS strategi 2016 2020 2 Strategins syfte och användning 3 4 5 Strategin är det högsta styrande dokumentet för Studentkåren vid Helsingfors universitet (HUS). Den är ett övergripande dokument som ser
Läs merMigrationsverkets Kommunikationsstrategi
Migrationsverkets Kommunikationsstrategi 2013 2017 Utgångspunkt Migrationsverkets kommunikationsstrategi 2013 2017 grundar sig på de skyldigheter och rättigheter som har fastställts för statsförvaltningen
Läs merSpråket inom småbarnfostran och utbildning
Språket inom småbarnfostran och utbildning Det finska utbildningssystemet består av tre stadier. Det första stadiet gäller grundläggande utbildning, det andra stadiet gymnasie- och yrkesutbildning, och
Läs merEsbo stad Protokoll 49. Nämnden Svenska rum 11.06.2014 Sida 1 / 1
Nämnden Svenska rum 11.06.2014 Sida 1 / 1 1058/12.01.00/2014 49 Svar på fullmäktigemotion gällande möjligheter att grunda en nordisk skola inom det finska skolväsendet Beredning och upplysningar: Ilpo
Läs merSeminarium om minoritetsfrågor Tallinn Stefan Svenfors
Seminarium om minoritetsfrågor Tallinn 16.11.2007 Stefan Svenfors Ca 289 000 = 5,5% av befolkningen (2005) Svenskfinland de områden där majoriteten av finlandssvenskarna lever och verkar Svenskfinland
Läs merSpråkpolicy för Umeå universitet Fastställd av rektor Dnr: UmU
Språkpolicy för Umeå universitet Fastställd av rektor Typ av dokument: Beslutad av: Giltighetstid: Område: Ansvarig enhet: Rektor - tills vidare Organisation Informationsenheten Sid 2 (8) 1. Inledning...
Läs merInstitutionen för folkhälsovetenskap. Språkpolicy vid PHS. Innehåll. BESLUT Dnr SU Beslutad av prefekt
1(5) BESLUT 2018-03-15 Dnr SU-333-2.7-0030-18 Språkpolicy vid PHS Beslutad av prefekt 2018-03-15 Innehåll Syfte och utgångspunkter... 2 Parallellspråkighet... 2 Personalens synpunkter... 3 Medarbetare
Läs merUndervisnings- och kulturministeriet
Undervisnings- och kulturministeriet Ärende: Professorsförbundets utlåtande till undervisnings- och kulturministeriet om utkastet till regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring
Läs merSPRÅKPOLICY FÖR UMEÅ UNIVERSITET
SPRÅKPOLICY FÖR UMEÅ UNIVERSITET Typ av dokument: policy Datum: Beslutad av: rektor Giltighetstid: tills vidare Område: Beslutsstruktur, delegation och organisation Ansvarig förvaltningsenhet: Kommunikationsenheten
Läs merUtbildningsprogrammet i företagsekonomi, Borgå campus
Utbildningsprogrammet i företagsekonomi, Borgå campus Den svenskspråkiga utbildningen koncentreras Undervisnings- och kulturministeriet har den 29 mars 2012 beslutat att HAAGA-HELIA yrkeshögskola, enheten
Läs merJämlikhetspolicydokument Svenska Handelshögskolans Studentkår
Jämlikhetspolicydokument 2014-2016 Svenska Handelshögskolans Studentkår 1 SHS första jämlikhetspolicy skapades som följd av resultaten som framkommit ur en jämlikhetsundersökning som gjordes bland studentkårsmedlemmarna
Läs merBegäran om utlåtande , Diarienr: UKM/41/010/2017
Helsingfors 7.3.2018 Undervisnings- och kulturministeriet kirjaamo@minedu.fi lukiouudistus@minedu.fi Ärende: Referens: Finlands Svenska Lärarförbund FSL:s utlåtande om utkast till regeringens proposition
Läs mer1) fungera som en centralorganisation för sina medlemsorganisationer och stödja deras verksamhet
STADGAR 1 (5) 1 Namn och hemort Föreningens namn är Vanhustyön keskusliitto Centralförbundet för de gamlas väl ry. Föreningens hemort är Helsingfors. I dessa stadgar omtalas föreningen som förbundet. 2
Läs merBeslut. Lag. om ändring av universitetslagen
RIKSDAGENS SVAR 60/2012 rd Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av universitetslagen och till lag om införande av en lag om ändring av universitetslagen Ärende Regeringen
Läs merFörslag till ny universitetslag
Förslag till ny universitetslag Ändringar sker... Autonomin stärks: universiteten blir juridiska personer Universiteten ersätter staten som arbetsgivare: tjänsterna blir arbetsavtalsförhållanden Relationerna
Läs merFinlands Svenska Lärarförbund FSL:s utlåtande gällande
Helsingfors 15.11.2017 Riksdagens kulturutskott siv@eduskunta.fi Ärende: Referens: Finlands Svenska Lärarförbund FSL:s utlåtande gällande regeringens proposition till riksdagen RP 114/2017 med förslag
Läs merVERKSAMHETSPLAN 2018 Utrikespolitiska föreningen i Göteborg
VERKSAMHETSPLAN 2018 Utrikespolitiska föreningen i Göteborg INNEHÅLL Verksamhetsåret 2018 Utblick Medlemmar Externa relationer Ekonomi Kommunikation Utrikespolitiska förbundet Sverige VERKSAMHETSÅRET 2018
Läs merSPRÅKSTÖDET TJAFS ELLER RESURS? Jane Wingren Kati Palmberg
SPRÅKSTÖDET TJAFS ELLER RESURS? Jane Wingren Kati Palmberg OM ÅA I UNIVERSITETSLAGEN 12 (29.6.2012/414) Utbildning av personer med kunskaper i svenska Åbo Akademi, Svenska Handelshögskolan, Helsingfors
Läs merMÅLPROGRAM Förslag. Steg för Steg rf
MÅLPROGRAM 2018 2020 Förslag Steg för Steg rf Vad är Steg för Steg? Steg för Steg är en förening för och med personer med utvecklingsstörning. Vi arbetar för att personer med utvecklingsstörning ska höras
Läs merSpråkpolicy vid Högskolan i Skövde
HÖGSKOLAN I SKÖVDE Rektor BESLUT 2018-06-04 Dnr HS 2017/238 Språkpolicy vid Högskolan i Skövde Härmed fastställs Språkpolicy vid Högskolan i Skövde. Språkpolicyn gäller från och med den 4 juni 2018 och
Läs merArbetsgruppen för språkfrågor:
Språkpolicy Denna språkpolicy för Göteborgs universitet är beslutad av Göteborgs universitets styrelse den 8 juni 2006. De åtgärder som behöver vidtas för att ovanstående policy skall kunna följas finns
Läs merVad, hur. varför. Svenska litteratursällskapet i Finland. och
Vad, hur och varför Svenska litteratursällskapet i Finland Vi är på väg I din hand ligger den vägkarta eller strategi som ska hjälpa Svenska litteratursällskapet att förverkliga föreningens syfte. Syftet,
Läs merTvå förvaltningsspråk. Nya forskningsrön, på Kommunmarknaden den 12 september 2012 PL Linnéa Henriksson, Åbo Akademi
Två förvaltningsspråk Nya forskningsrön, på Kommunmarknaden den 12 september 2012 PL Linnéa Henriksson, Åbo Akademi Ole Norrback, Vbl 20.01.2012 Två likvärdiga förvaltningsspråk i samma kommun kunde trygga
Läs merLAPE-programmet ur ett språkserviceperspektiv - en kartläggning och konsekvensbedömning av service på svenska för barn och familjer
LAPE-programmet ur ett språkserviceperspektiv - en kartläggning och konsekvensbedömning av service på svenska för barn och familjer Författare, utredare och arbetsgrupp: Torbjörn Stoor, Ann Backman och
Läs merFINLANDS STUDENTKÅRERS FÖRBUND
SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO (SYL) ry Handling nr 08 Sida 1 / 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 FINLANDS STUDENTKÅRERS FÖRBUND VERKSAMHETSPLAN
Läs merGöteborGs universitet
Språkpolicy Göteborgs universitet www.gu.se Arbetsgruppen för språkfrågor, Göteborgs universitet: Anna Nordling, Michael Christie, Catharina Langendorf, Ann Strömberg, Allan Eriksson, Ulf Dalnäs, Sophie
Läs merDET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET FINSKA, A-LÄROKURS. Annika Lassus Vasa övningsskola
DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET FINSKA, A-LÄROKURS Annika Lassus Vasa övningsskola alassus@abo.fi Läroämnets uppdrag Språk är en förutsättning för lärande och tänkande. Språkstudierna ger underlag för att forma
Läs merVi värnar om det svenska i Finland varje dag
Mission Vision Strategi Vi värnar om det svenska i Finland varje dag Svenska litteratursällskapet i Finland grundades den 5 februari 1885. Sedan den dagen har vi haft ett uppdrag: att samla in, bearbeta,
Läs merStatsunderstöd för internationalisering av den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och den kommunala småbarnspedagogiken 2019
1 (5) 15.2.2019 Helheten statsunderstöd för allmänbildande utbildning och småbarnspedagogik 2019 Statsunderstöd för internationalisering av den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och den
Läs merKommunernas bruk av sociala medier Enkätresultat Finlands Kommunförbund 8.11.2011. Publicerat 8.11.2011 Finlands Kommunförbund 2011
Kommunernas bruk av sociala medier Enkätresultat Finlands Kommunförbund 8.11.2011 Publicerat 8.11.2011 Finlands Kommunförbund 2011 Om enkäten Enkäten om hur kommunerna använder sociala mediar är den första
Läs merVerksamhetsplan 2019/2020
Verksamhetsplan 2019/2020 SöderS Södertörns högskolas studentkår Antagna i andra läsningen av valfullmäktige 2019/05/09 Verksamhetsplan 2019/2020 Innehållsförteckning Ett starkt studentinflytande samt
Läs merFöredragande: Äldre justitieombudsmannasekreterare Mikko Sarja SPRÅKLIGA RÄTTIGHETER I SAMBAND MED UTDELNING OCH BESTÄLLNING AV VÅRDARTIKLAR
23.10.2015 Dnr 465/4/15 Beslutsfattare: Justitieombudsman Petri Jääskeläinen Föredragande: Äldre justitieombudsmannasekreterare Mikko Sarja SPRÅKLIGA RÄTTIGHETER I SAMBAND MED UTDELNING OCH BESTÄLLNING
Läs merTVÅSPRÅKIG UNDERVISNING
KAPITEL 10 TVÅSPRÅKIG UNDERVISNING Skolans undervisningsspråk är antingen svenska eller finska och i vissa fall samiska, romani eller teckenspråk. I undervisningen kan enligt lagen om grundläggande utbildning
Läs mer1 Medlemsmotion från Studentkåren vid Östra Finlands universitet ISYY
SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO (SYL) ry Handling nr 09 Sida 1 / 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 STYRELSENS SVAR PÅ MEDLEMSMOTIONERNA 1 Medlemsmotion
Läs merDET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET FINSKA, A-LÄROKURS. Annika Lassus, alassus@abo.fi Vasa övningsskola
DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET FINSKA, A-LÄROKURS Annika Lassus, alassus@abo.fi Vasa övningsskola Läroämnets uppdrag Språk är en förutsättning för lärande och tänkande. Språket är närvarande i all verksamhet
Läs merDnr: 2014/396-1.1. Regeldokument. Språkpolicy. Beslutat av Rektor. Gäller från 2014-11-17
Dnr: 2014/396-1.1 Regeldokument Språkpolicy Beslutat av Rektor Gäller från 2014-11-17 Beslutat av: Rektor Beslutsdatum: 2014-11-17 Dnr: 2014/396-1.1 Innehåll Inledning 3 Linnéuniversitetet en kreativ kunskapsmiljö
Läs merLärare kan totta kai!
Lärare kan totta kai! Vasa 25.10.2014 Ingelisa Wikholm, Utbildningsstyrelsen Arbetet med läroplansgrunder för förskoleundervisningen, den grundläggande utbildningen och påbyggnadsundervisningen 2012 2013
Läs merVasa centralsjukhus, sammanträdesrummet på X6
Protokoll sida 1(6) nr 1/2016 Organ: Nämnden för minoritetsspråket Tid: 9.5.2016, kl. 13.00 15.30 Plats: Vasa centralsjukhus, sammanträdesrummet på X6 Beslutsfattare: Närvarande: Ingves Sari-Milla Kukko
Läs merFINSKA, B1-LÄROKURS I ÅRSKURS 7 9 Eleverna ska uppmuntras att använda finska mångsidigt för att kommunicera och söka information.
FINSKA, B1-LÄROKURS I ÅRSKURS 7 9 Eleverna ska uppmuntras att använda finska mångsidigt för att kommunicera och söka information. Målet för undervisningen är att stödja eleven att fördjupa de kunskaper
Läs merALLMÄN BESKRIVNING AV LÄROÄMNET ENGELSKA I ÅRSKURSERNA 4-6
ALLMÄN BESKRIVNING AV LÄROÄMNET ENGELSKA I ÅRSKURSERNA 4-6 Läroämnets uppdrag Språk är en förutsättning för lärande och tänkande. Språket är närvarande i all verksamhet i skolan och alla lärare är språklärare.
Läs merDET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET
DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET SPRÅKPEDAGOGIK Den språkliga utvecklingen startar vid födseln och fortsätter livet ut. Individen tillägnar sig sin kompetens i flera språk i hemmet, i skolan och under fritiden.
Läs merRiksdagens grundlagsutskott Helsingfors, 15.12.2014 pev@riksdagen.fi
Riksdagens grundlagsutskott Helsingfors, 15.12.2014 pev@riksdagen.fi Ärende: Svenska Finlands folktings utlåtande om regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ordnandet av social-
Läs merINTERNATIONALISERING PÅ HEMMAPLAN. Internationella färdigheter för alla
INTERNATIONALISERING PÅ HEMMAPLAN Internationella färdigheter för alla Innehåll Varför internationalisering på hemmaplan?...3 Internationalisering på hemmaplan utmanar att reflektera över värden och attityder...
Läs merVerksamhetsplan 2016/2017
Verksamhetsplan 2016/2017 Studentsektionen Sesam Verksamhetsplan 2016/2017 Verksamhetsplanen är utarbetad utifrån den verksamhetsplan som Örebro studentkår har gällande hela organisationen i upplägg och
Läs merFörbundet för den offentliga sektorn och välfärdsområdena JHL är Finlands bredaste fackförbund som förenar proffs och studerande från olika branscher.
Förbundet för den offentliga sektorn och välfärdsområdena JHL är Finlands bredaste fackförbund som förenar proffs och studerande från olika branscher. Förbundet för den offentliga sektorn och välfärdsområdena
Läs merSKRIV HANDLEDNING ELLER SKRIVHANDLEDNING? Maria Nyman, CSK
SKRIV HANDLEDNING ELLER SKRIVHANDLEDNING? Maria Nyman, CSK 9.5.2016 OM ÅA I UNIVERSITETSLAGEN 12 (29.6.2012/414) Utbildning av personer med kunskaper i svenska Åbo Akademi, Svenska Handelshögskolan, Helsingfors
Läs merVerksamhetsplan 2018/2019 Studentsektionen Sesam
Verksamhetsplan 2018/2019 En del av Inledning Sesams verksamhetsplan är antagen av kårsektionens medlemmar på sektionsmöte och ska ligga som grund för verksamheten under det kommande verksamhetsåret. Verksamhetsplanen
Läs merSpråkstrategier, språkpolicy och språkprinciper - Terminologisk analys av språkrelaterade mål i organisationskontext. Nina Pilke Nordiska språk
Språkstrategier, språkpolicy och språkprinciper - Terminologisk analys av språkrelaterade mål i organisationskontext Nina Pilke Nordiska språk Forskargruppen BiLingCo, Bilingualism and Communication in
Läs merKommunernas användning av webbkommunikation och sociala medier 2015. 12.6.2015 Hagerlund Tony webbkommunikationschef
Kommunernas användning av webbkommunikation och sociala medier 1 Bakgrund Enkäten genomfördes i april 1 (1.-17.4.) Den skickades via kommunernas registraturer till dem som ansvarar för webbkommunikationen
Läs merPM om styrningen av Studerandenas idrottsförbund och Finlands studentkårers förbund
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 PM om styrningen av Studerandenas idrottsförbund och Finlands studentkårers förbund Avsikten med detta dokument är att kortfattat beskriva verksamheten i Studerandenas idrottsförbund
Läs merKommunernas användning av webbkommunikation och sociala medier Mars 2013
Kommunernas användning av webbkommunikation och sociala medier Mars Bakgrund Enkäten genomfördes i början av (12.2 1.3) Den skickades via kommunernas registraturer till dem som ansvarar för webbkommunikationen
Läs merkommunikation2020! utbildning sociala medier budskap dialog växelverkan gemenskap medier 2o2o
EV.LUTH. KYRKAN I FINLANDπ utbildning sociala medier budskap dialog kommunikation2020! växelverkan gemenskap medier 2o2o Kommunikationsplan för Evangelisk-lutherska kyrkan i Finland fram till 2020 Kommunikationen
Läs merVerksamhetsplan juli 2014 - juni 2015. Sektionen för Energi och miljö
juli 2014 - juni 2015 Sektionen för Energi och miljö Sektionen Sektionen börjar nu gå mot sin slutfas av växande, och programmet kommer under verksamhetsåret examinera sina första studenter. Det kommer
Läs merLagens syfte och de allmänna bibliotekens uppgifter med samhällelig genomslagskraft i centrum
Lagens syfte och de allmänna bibliotekens uppgifter med samhällelig genomslagskraft i centrum Lagen om allmänna bibliotek från paragraf till praktik Vasa 16.3.2017 Leena Aaltonen Målet med lagreformen
Läs merDaghemmet. Tomtebo. verksamhetsplan
Daghemmet Tomtebo verksamhetsplan 2016-2017 Gemensam värdegrund för den svenska dagvården och utbildningen i Helsingfors Inom den svenska dagvården och utbildningen erbjuder vi en enhetlig svensk lärostig
Läs merSMÅBARNSPEDAGOGIKEN ÄR TILL FÖR BARNET. centrala frågor i grunderna för planen för småbarnspedagogik
SMÅBARNSPEDAGOGIKEN ÄR TILL FÖR BARNET centrala frågor i grunderna för planen för småbarnspedagogik Inledning Du kan påverka På väg mot ett gemensamt mål En lärande gemenskap verksamhetskulturens betydelse
Läs merSöderS organisationsplan 14/15
SöderS organisationsplan 14/15 Fastställd av fullmäktige 2014-05-27 SöderS är och ska vara en flexibel organisation. Därför finns det frihet att förändra organisationsplanen, även om andemeningen inte
Läs merNationella minoriteter och minoritetsspråk. Förslag till åtgärdsplan för Stockholms stad
SKARPNÄCKS STADSDELSFÖRVALTNING AVDELNINGEN FÖR INDI VID- OCH FAMILJEOMSORG TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (6) 2010-03-30 Handläggare: Rose-Marie Lithén Telefon: 08-508 15 095 Till Skarpnäcks stadsdelsnämnd 2010-04-21
Läs merEn tydlig värdegrund som. Stöd till lärarna i
Världens bästa och jämlika grundskola förutsätter att alla aktörer arbetar långsiktigt och i samma riktning samt en gemensam verksamhetskultur. Skolans vardag och nationella beslut måste mötas bättre än
Läs merFöreningens syfte är att bevaka och främja biblioteksverksamhet på svenska i Finland.
Bilaga 1 till höstmötet Styrelsens förslag till ändringar av föreningens stadgar: Stadgar för Finlands svenska biblioteksförening r.f. 1. Namn, hemort och språk Föreningens namn är Finlands svenska biblioteksförening
Läs merRapport!om!den!svenskspråkiga!yrkesutbildningen! med!förslag!till!förändringar!
Lärarensmotto:Manlärsålängemanharelever Rapportomdensvenskspråkigayrkesutbildningen medförslagtillförändringar OleNorrback Utredningsman 9.1.2015 Innehåll Uppdraget...4 Nulägetinomsvenskspråkigyrkesutbildning...5
Läs merLIVSÅSKÅDNINGSKUNSKAP ÅRSKURS 3-6
LIVSÅSKÅDNINGSKUNSKAP ÅRSKURS 3-6 Läroämnets uppdrag Uppdraget för undervisningen i livsåskådningskunskap är att främja elevernas förmåga att sträva efter det goda livet. I livsåskådningskunskapen ses
Läs merHelsingfors stad Protokoll 1/2018 Svenska sektionen vid nämnden för fostran och utbildning
Helsingfors stad Protokoll 1/2018 Tid 16:00-17:55 Plats Töysägatan 2 D Närvarande Ledamöter Harms-Aalto, Martina Apter, Ted Boldt, Hildur Horsma, Joakim Lindström, Nora Tyrväinen, Theo Fredlund, Maarit
Läs merPreambel ÞORGERÐUR KATRÍN GUNNARSDÓTTIR, UNDERVISNINGSMINISTER, ØYSTEIN DJUPEDAL,
Preambel ÞORGERÐUR KATRÍN GUNNARSDÓTTIR, UNDERVISNINGSMINISTER, ØYSTEIN DJUPEDAL, KUNSKAPSMINISTER, BERTEL HAARDER, UNDERVISNINGSMINISTER, LEIF PAGROTSKY UTBILDNINGS- OCH KULTURMINISTER, ANTTI KALLIOMÄKI,
Läs merHanken Svenska handelshögskolan / Hanken School of Economics
Hanken Svenska handelshögskolan / Hanken School of Economics www.hanken.fi Arbetsklimatundersökning 2013 Hanken Svenska handelshögskolan / Hanken School of Economics www.hanken.fi Universitetens gemensamma
Läs merSfp:s program för de tvåspråkiga i Finland
Sfp:s program för de tvåspråkiga i Finland 1. Inledning 1.1 I många av världens länder är befolkningen två- eller flerspråkig. I Finland talas flera språk. Nationalspråken är svenska och finska. 1.2 Vår
Läs merINFORMATIONSMÖTE Helheten statsunderstöd för allmänbildande utbildning och småbarnspedagogik 2019
INFORMATIONSMÖTE 15.2.2019 Helheten statsunderstöd för allmänbildande utbildning och småbarnspedagogik 2019 En gemensam ansökningsomgång för statsunderstöd inom småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen,
Läs merFORSKARFÖRBUNDETS STRATEGI
FORSKNING FÖR LIVET FORSKARFÖRBUNDETS STRATEGI 2016 2020 Forskarförbundet erbjuder forskare, lärare och experter gemenskap som överskrider gränserna mellan olika vetenskapsgrenar övervakar medlemmarnas
Läs merAnordnarna av gymnasieutbildning 37/520/2010
Datum 26.5.2010 Anordnarna av gymnasieutbildning Dnr 37/520/2010 Ärende ANSÖKAN TILL PILOTPROJEKTET FÖR STUDIEHANDLEDNING I GYMNASIET OCH FINANSIERING SOM HÄNFÖR SIG TILL DEN Undervisnings- och kulturministeriet
Läs merKRITERIER FÖR GOD HANDLEDNING. Kriterier för god handledning i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen
KRITERIER FÖR GOD HANDLEDNING Kriterier för god handledning i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen Innehåll 1. Syftet med kriterierna för god handledning... 3 2. Användningen
Läs merTidigt stöd för barnet: Behov av stöd och sätt att stödja barnet i en barngrupp
Tidigt stöd för barnet: Behov av stöd och sätt att stödja barnet i en barngrupp För en bättre dagvård - utvecklande av specialdagvården inom småbarnsfostran i Västra och Mellersta Nyland Barnets behov
Läs merStatsrådets förordning
Statsrådets förordning om främjande av idrott I enlighet med statsrådets beslut föreskrivs med stöd av idrottslagen (390/2015): 1 kap. Statens idrottsråd 1 Tillsättande av statens idrottsråd och dess sektioner,
Läs merStrategidokument för Ålands handikappförbund
Strategidokument för Ålands handikappförbund 2019 2021 1. VISION Ålands handikappförbunds (förbundets) vision är ett samhälle där varje människa har rätt till självbestämmande och full delaktighet i samhällslivets
Läs merVerksamhetsplan 2014/2015
Verksamhetsplan 2014/2015 1 Verksamhetsplanen är ett styrdokument för Linnéstudenternas arbete och lyfter ut fokusområden för kommande verksamhetsår. Det finns frågor som Linnéstudenterna prioriterar utöver
Läs merÖstra Finlands Nation vid Helsingfors universitet. Strategi för åren
vid Helsingfors universitet Strategi för åren 2017-2020 Godkänt på nationsmöte 15.12.2016 Ekonomi Intäkterna täcker dagliga verksamheten Inga större ekonomiska resurser Beroende av utomstående bidrag för
Läs merVerksamhetsplan för 2015/2016
2015-05-25 Fastställd på SSCO studentråd 2015-07-30 Reviderad enligt beslut av SSCO studentråd Verksamhetsplan för 2015/2016 SSCO:s vision Stockholm ska vara den ledande studentstaden i Sverige och en
Läs merVasa centralsjukhus sammanträdesrum på sjätte våningen i X-huset. ordförande medlem medlem medlem medlem medlem sekreterare
Organ: Nämnden för minoritetsspråket Tid: 21.11.2017 kl. 13.00 14.30. Plats: Vasa centralsjukhus sammanträdesrum på sjätte våningen i X-huset Beslutsfattare: Närvarande: Holm Juhani Heikkilä Paula Johansson
Läs merWorld Design Capital Helsinki 2012 Sammandrag av slutrapporten
World Design Capital Helsinki 2012 Sammandrag av slutrapporten Sammandrag 1 World Design Capital Helsinki 2012 World Design Capital Helsinki 2012 Helsingfors var världens designhuvudstad 2012 (World Design
Läs merFlerspråkighet. Språk och eknik. Hög språklig kvalitét. Medvetna språkval. pråkverkstad. Fackspråk. Administrativt språk.
Språkpolicy på KTH Kommunikation genomsyrar allt vi gör på KTH larspråk. Parallellspråkighet. Flerspråkighet. pråk och teknik. Hög språklig kvalitét. Medetna språkval. Språkverkstad. Fackspråk. Adminstrativt
Läs merSom medlemmar i Handikappforum hänvisar vi också till Handikappforums utlåtande, daterat 9.6.2014.
Utlåtande Finansministeriet Ärende: Begäran om utlåtande över utkastet till en regeringsproposition om kommunallagen, 8.5.2014, VM065.00/2012. Utlåtande ges av SAMS - Samarbetsförbundet kring funktionshinder
Läs merPROGRAM FÖR NATIONELLA MINORITETER OCH MINORITETSSPRÅK I HAPARANDA KOMMUN 2015
PROGRAM FÖR NATIONELLA MINORITETER OCH MINORITETSSPRÅK I HAPARANDA KOMMUN 2015 Antagen av kommunfullmäktige 2015-04-13, 58 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sida 1 BAKGRUND 1 2 OM SPRÅKETS BETYDLSE 2 3 SAMRÅD OCH DELAKTIGHET
Läs merEuropeiska stadgan för regionala eller minoritetsspråk
1 Inofficiell översättning Finlandssvensk samling rf 2008 Europeiska stadgan för regionala eller minoritetsspråk FINLAND Regeringens svar på tilläggsfrågorna November 2006 DEL 3 SVENSKA SPRÅKET Frågorna
Läs merVerksamhetsplan juli 2014 - juni 2015 Sektionen för Energi och miljö
Verksamhetsplan juli 2014 - juni 2015 Sektionen för Energi och miljö Reviderad 2014-09- 18 Sektionen Sektionen börjar nu gå mot sin slutfas av växande, och programmet kommer under verksamhetsåret examinera
Läs merExaminas, lärokursers och övriga samlade kompetensers placering på kvalifikationsnivåerna
Bilaga Examinas, lärokursers och övriga samlade kompetensers placering på kvalifikationsnivåerna Nationell kvalifikationsnivå/nivå enligt den europeiska referensramen för kvalifikationer Nivå 1 Examina,
Läs merStrategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola
Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola Beslutad 2015-01-29 1 1 Inledning Den internationella kontakten är en viktig del i vårt samhälle, det är kunskapsbyggande
Läs mer