Frågor och svar om nyanlända elever i Örby

Transkript

1 Utbildningsförvaltningen Kommunikationsenheten PM Sida 1 (5) Bakgrund De tre senaste åren har närmare personer ansökt om uppehållstillstånd i Sverige. Av dessa kom mer än hälften under Då ansökte personer om uppehållstillstånd, vilket är det största antalet någonsin. Av dem som blir beviljade uppehållstillstånd ordnar en del egen bostad, medan andra får hjälp av kommunen att ordna en tillfällig bostad. Bosättningslagen från den 1 mars 2016 innebär ett tydligt uppdrag till alla kommuner att ta emot personer med uppehållstillstånd som inte haft möjlighet att ordna boende på egen hand. Socialförvaltningen och SHIS Bostäder ansvarar för boende till personer som av olika skäl inte kan ordna eget boende, eller som har behov av stöd i boendet. Under våren/sommaren 2018 börjar inflyttningen av cirka 100 familjer till de nya modulbostäderna i Örby. Inflyttningen sker etappvis, och i takt med att modulbostäderna blir klara. Alla barn rätt till en plats på en kommunal grundskola nära hemmet. Örbyskolan ligger närmast modulbostäderna och förbereder sig därmed på att ta emot ett antal nyanlända elever under vårterminen 2018 och framåt. Även andra närliggande skolor bereder platser. Utbildningsförvaltningen Kommunikationsenheten Hantverkargatan 2F Box Stockholm Telefon susan.ottosen@stockholm.se stockholm.se

2 Sida 2 (5) Frågor och svar Nyanlända elever på Örbyskolan Hur många nyanlända barn kommer till Örbyskolan i samband med att familjerna flyttar in i det tillfälliga boendet? Det kommer att flytta in ungefär 100 familjer i det tillfälliga boendet (modulhusen), däribland ett antal barn i grundskoleåldern. När vi vet hur många elever som flyttar in och när de genomgått en kartläggning via START Stockholm så kommer vi att ha en bättre bild över hur deras skolgång kommer att organiseras på Örbyskolan och på närliggande skolor. När får ni veta hur många barn som flyttar in? Det är Migrationsverket som placerar familjerna. Utbildningsförvaltningen, Socialförvaltningen och SHIS Bostäder inväntar besked från dem. Hur förbereder sig skolan på att ta emot dessa elever? Örbyskolan förbereder plats och kommer att vara väl förberedd för att ta emot de nyanlända eleverna. En paviljong med 168 elevplatser har placerats på skolan vilket löser behovet av fler elevplatser. Däröver anställs mer personal. Kommer förberedelseklasserna att bedrivas i paviljongen? Nej, där går åk 4 och 5 i varsin korridor. Förberedelseklasser kommer att bedrivas i Stenskolan i första hand. Vad händer om de nyanlända eleverna inte får plats på Örbyskolan? Örbyskolan har utökat antal elevplatser med 168. Även närliggande skolor har utökat antalet elevplatser för att på så sätt säkerställa att stadsdelen har tillräckligt med elevplatser. Hur sker inkluderingen av nyanlända elever i skolan? Nyanlända elever påbörjar sin utbildning i en förberedelseklass och slussas sedan successivt över till ordinarie klasser. Ju snabbare nyanlända elever kan slussas över desto bättre för elevens lärande. Kartläggning av nyanlända elevers kunskaper och skolplacering görs av START Stockholm. Kommer alla de nyanlända eleverna att gå förberedelseklass/er?

3 Sida 3 (5) De allra flesta av de äldre nyanlända eleverna går i förberedelseklass, men alla har del av sin undervisning i ordinarie klass. Vad gör skolan för att ta hand om elever som har varit med om traumatiska upplevelser? Skolan är en av de främsta skyddsfaktorerna för elever som bär på traumatiska upplevelser. Att vara i en trygg miljö, som är förutsägbar och med tydliga rutiner är det bästa vi kan erbjuda eleverna. Det är dock viktigt att skolans personal är uppmärksamma på hur eleven mår och på olika reaktioner och att eleven får hjälp av experter i BUP och i traumateam. Har man anställt psykologer och kuratorer? På Örbyskolan har man idag en psykolog anställd på 40%. Vi har även en skolkurator anställd på 90%. Om vi märker att vi får ett utökat behov så kommer vi att utöka dessa tjänster. Samarbetar skolan med BUP? Ja, skolan samarbetar med BUP, men det är alltid på vårdnadshavarens uppdrag. Hur arbetar man konkret för att förebygga potentiella trakasserier av olika slag? I alla skolor finns ett systematiskt arbete mot alla former av trakasserier, kränkningar och diskriminering. Hur arbetar skolan för trygghet och säkerhet? Skolan ska arbeta förebyggande med trygghet, normer och skolans värdegrund. Om det sker en kränkning eller någon form av trakasserier eller diskriminering ska det utredas skyndsamt och åtgärdas och förhindras att det uppstår igen. Alla kränkningar, trakasserier och diskrimineringar ska anmälas av skolan till huvudman. Finns det tillräckligt med stöd och resurser? Ja, det finns goda resurser i skolan. Utöver skolpengen som följer med varje elev och strukturbidragen (socioekonomiska tilläggsanslaget som fördelas per elev), får skolorna extra pengar för nyanlända elever. Pengarna ska täcka de omkostnader som kan uppkomma vid inköp av material, anställning av ytterligare personal och så vidare. På Örbyskolan har vi redan anställt en utvecklingslärare i SvA (svenska som andraspråk) inför mottagandet av de nya

4 Sida 4 (5) stockholmarna. Den läraren har god erfarenhet av att bygga upp en verksamhet kring nyanlända elever på andra skolor. Hen kommer tillsammans med rektor och elevhälsoteamet att bygga upp en sådan verksamhet på Örbyskolan så att eleverna får den bästa möjliga utbildningen så fort de börjar i skolan. Hur många nyanlända högstadieelever får plats på skolan? Det är svårt att säga en fast siffra. Om vi utgår från Utbildningsförvaltningens mått med 30 elever/klass så har vi idag bara ett par platser kvar i åk 7. I åk 8 finns det 11 platser kvar i den befintliga klassen och vi har utöver det plats för en hel klass till. I åk 9 finns det ca 15 platser kvar fördelat på båda klasserna. Har barnen som redan bor i Örby förtur till Örbyskolan? Örbyskolans intag av elever bygger på elevprognoser och utgångspunkten är att paviljongerna kommer att lösa behovet av det utökade platsbehovet som uppstått i och med det tillfälliga boendet. Baserat på de elevprognoser som görs varje år samt de åtgärder som Örbyskolan vidtagit så bedömer vi att antal elevplatser kommer att räcka. Hur stora kommer klasserna i låg-, mellan- och högstadiet att bli? Utbildningsförvaltningens direktiv på mått är 28 barn / förskoleklass, 28 elever/ klass åk 1-6 och 30 elever/ klass åk 7-9. Vi arbetar redan i dag med att dela upp klasserna i mindre grupper eftersom vi ser att det gynnar elevernas lärande, och det kommer vi att fortsätta göra. Vi har gott om grupprum och eftersom lärare och fritidshemspersonal jobbar tillsammans med eleverna så fungerar gruppindelningar mycket bra. Det här är inget nytt sätt att jobba, de flesta lärare har lång erfarenhet av gruppindelningar. Vad händer med Örbys högstadieelever när högstadiet stänger? Skolan har 180 tillfälliga högstadieplatser som kommer att flyttas i takt med att grannskolorna byggs ut för att kunna ta emot dessa högstadieelever. År 2021 är preliminärt det sista året Örbyskolan tar emot åk 7 som får fullfölja sin skolgång i högstadiet till åk 9. När blir grannskolorna klara? Så här ser nuvarande tidplan ut: Sturebyskolan klar ht 2020 Enskede skola ht 2020

5 Sida 5 (5) Bandhagens skola fullt utbyggd F-9 skola ht 2022 Bäckahagens skola ht 2022 Fakta Definition nyanlända Utbildningsförvaltningen utgår från Skollagens definition av nyanlända: Nyanlända elever är nyanlända i fyra år efter att eleven påbörjat skolgång i svensk skola. Start Stockholm START Stockholm kartlägger nyanlända elevers kunskap och placerar ut elever i åk 7-9 på skolor i innerstad och närförort för att på så sätt sprida mottagandet av de nyanlända eleverna till fler skolor i staden. Utplaceringen görs för att Yngre nyanlända elever och deras vårdnadshavare informeras om närhetsprincipen. START Stockholms kartlägger vilka närliggande skolor som har plats. I samband med kartläggningarna av de nyanlända elevernas kunskaper genomförs även en hälsokontroll. Elever som gått längre än två månader i svensk skola och vars kunskaper redan kartlagts placeras i en skola utan att möta kartläggningen. Fakta