EN1A01, Engelska: Grundkurs, 30,0 högskolepoäng English: English for General Purposes, Introductory Level, 30.0 higher education credits

Transkript

1 HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN EN1A01, Engelska: Grundkurs, 30,0 högskolepoäng English: English for General Purposes, Introductory Level, 30.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden och senast reviderad Den reviderade kursplanen gäller från och med Utbildningsområde: Humanistiskt 100 % Ansvarig institution: Institutionen för språk och litteraturer 2. Inplacering Kursen ges som fristående kurs. Huvudområde Engelska Fördjupning G1N, Grundnivå, endast gymnasiala förkunskapskrav 3. Förkunskapskrav Utöver grundläggande behörighet krävs Engelska B eller motsvarande kunskaper. Betygen ska vara lägst Godkänd. För studerande med utländsk utbildning gäller särskilda bestämmelser. 4. Innehåll Kursen består av fyra delkurser: Delkurs 1: Text och kultur, 13 högskolepoäng (Text and Culture, 13 Higher Education Credits) Delkursen bygger på läsning, analys och diskussion av skönlitterära texter efter 1900 från olika delar av den engelskspråkiga världen samt sakprosatexter som behandlar kultur- och samhällsförhållanden. Analysen av texterna med avseende på litterära aspekter, framställningssätt, språk och underliggande kulturella förhållanden tränas genom diskussioner på engelska under lektionerna. Inom delkursen examineras följande delmoment: Muntlig språkfärdighet (1 hp) genom gruppdiskussion och/eller muntlig presentation.

2 2/ 3 Delkurs 2: Skriftlig språkfärdighet, 6 högskolepoäng (Written Proficiency, 6 Higher Education Credits) Denna delkurs innehåller en kärna av skrivövningar som tränar såväl grammatisk korrekthet som struktur, ordval och stil. Skrivträningen har inslag av processinriktad metodik med olika typer av återkoppling, "feedback", och diskussion av inlämningsuppgifter. Delkurs 3: Grammatik, 6 högskolepoäng (Grammar, 6 Higher Education Credits) I delkursen får de studerande en systematisk genomgång av den engelska basgrammatiken enligt en bestämd progressionsordning. Delkurs 4: Fonetik och uttal, 5 högskolepoäng (Phonetics and Pronunciation, 5 Higher Education Credits) I delkursen får de studerande en systematisk genomgång av den engelska fonetiken. Ämnen som tas upp är bl.a. fonembegreppet, engelska vokaler och konsonanter, prosodiska företeelser som betoning och intonation, samt fonetisk transkription. 5. Mål Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: Kunskap och förståelse - visa kunskap om engelskans grundläggande grammatiska och fonetiska strukturer med det främsta syftet att kunna uttrycka sig korrekt i tal och skrift; - redogöra för grundläggande språkvetenskaplig och litteraturvetenskaplig terminologi samt kulturella förhållanden i engelskspråkiga länder; - använda grundläggande begrepp om textbindning och övergripande struktur i skriftlig produktion; Färdighet och förmåga - analysera elementära samband mellan språk, text och kultur i den lästa litteraturen; - skriva texter på engelska med god struktur på såväl menings- som textnivå samt utan störande avvikelser från standardspråkets krav ifråga om grammatik, stavning och fraseologi; - använda engelska effektivt och med ett väl fungerande uttal i samband med muntlig argumentation och presentation; - visa prov på god behärskning av engelskans allmänna ordförråd och standardengelskans struktur samt praktiskt använda fonetisk transkription med avseende på engelska; Värderingsförmåga och förhållningssätt - på ett grundläggande sätt argumentera för egna ståndpunkter samt relatera dessa till andra perspektiv på kursens innehåll. 6. Litteratur Se bilaga. 7. Former för bedömning

3 3/ 3 I vilken grad studenten uppnått kursens mål prövas genom skriftliga och muntliga prov samt genom uttalsprov. Mål 1, 2, 3, 4, 5, 7 och 8 examineras genom skriftliga prov. Mål 6 examineras genom muntlig redovisning. Student som blivit underkänd i ett delmoment ges möjlighet till förnyat prov. Den som godkänts i ett delprov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. Den studerande har inte heller rätt att återkalla inlämnat prov och på så sätt undgå att betygsättas. Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig. I det fall kursen upphör eller genomgår större förändringar garanteras studenten tillgång till tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av ett år med utgångspunkt av kursens tidigare uppläggning. 8. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G), Väl godkänd (VG). Delkursen Muntliga uppgifter bedöms med betygen Godkänd (G) eller Underkänd (U). För betyget Väl godkänd på hela kursen krävs betyget Väl godkänd på minst 50 % av kursens poängantal. 9. Kursvärdering Institutionen ansvarar för att studenternas synpunkter på kursen systematiskt och regelbundet inhämtas. Kursvärderingen ligger till grund för kursens fortsatta utformning. Resultatet av kursvärderingen och eventuella förändringar i kursens upplägg föranledda av kursvärderingen förmedlas både till de studenter som genomförde kursvärderingen och till andra genom digital publicering. 10. Övrigt Undervisningsspråk: engelska och svenska. Likabehandlingsaspekter ska beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering. Därutöver ska kursen, i den mån det är relevant, medvetandegöra kring och problematisera ekologiskt och socialt hållbar utveckling. 3

4 Humanistiska fakultetsnämnden EN1A01, Engelska, Grundkurs, 30 högskolepoäng EN1A01, English: English for general purposes. Introductory course, 30 Higher Education Credits Grundnivå / First Cycle Litteraturlista / Reading list Denna litteraturlista är fastställd av institutionsstyrelsen vid Institutionen för språk och litteraturer att gälla fr.o.m. vårterminen In addition to the literature listed below, course compendia may be assigned in some courses. PROFICIENCY Obligatory literature Oshima, Alice & Hogue, Ann. Writing Academic English. Pearson Longman, fourth edition ISBN Greenbaum, Sidney & Nelson, Gerald. An introduction to English Grammar. Pearson Education Limited, third edition ISBN-10: Literature from other course units. Recommended for self-instruction: Björk, Lennart & Räisänen, Christine. Academic Writing: A University Writing Course GRAMMAR Obligatory literature Greenbaum, Sidney & Nelson, Gerald. An introduction to English Grammar. Pearson Education Limited, third edition ISBN-10: Compendium Recommended for self-instruction Dahl, Östen. Grammatik. Studentlitteratur ISBN (General Grammar introduction in Swedish) PHONETICS AND PRONUNCIATION Obligatory literature Johansson, Stig & Rönnerdal, Göran. English Pronunciation: A Handbook. Studentlitteratur. ISBN

5 Compendium Recommended for self-instruction: af Trampe, Peter & Lundström-Holmberg, Eva. Elementär Fonetik (latest edition) Johansson, Stig & Rönnerdal, Göran. English Pronunciation: A Handbook (Studentlitteratur, latest edition) Johansson, Stig & Rönnerdal, Göran. English Pronunciation: A Workbook (Studentlitt.eratur, latest edition) TEXT AND CULTURE Obligatory literature: The following books are common to all the students Coetzee, J. M., Boyhood Henry, Alastair & Walker Bergström, Catharine. Texts and Events Griffith, Kelley. Writing Essays about Literature (6 th ed.) Morrison, Toni. Sula Russell, Willy. Educating Rita Doctorow, E.L. Ragtime. Picador 1975, ISBN D. H. Lawrence, Sons and Lovers. Penguin Twentieth-Century Classics, edited with an introduction and notes by Keith Sagar Compendium (different depending on the group). Reference literature Norstedts stora engelsk-svenska ordbok, 3rd ed Norstedts stora svensk-engelska ordbok, 3rd ed Norstedts svensk-engelska ordbok 4th ed Norstedts engelsk-svenska ordbok 4th ed Prismas stora engelska ordbok 1997 Svensk-engelsk ordbok (Natur och Kultur) 2nd ed Cambridge Advanced Learner's Dictionary (CUP, 2nd ed. 2005) Collins COBUILD English Dictionary for Advanced Learners (Collins, 4th ed. 2003) Longman Dictionary of Contemporary English (Longman, 4th ed. 2005) Macmillan English Dictionary for Advanced Learners (Macmillan, 2nd ed. 2007) Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English (OUP, 7th ed. 2005) Random House Webster's Dictionary of American English ESL/Learner s ed. (Random House, new 1997) The Concise Oxford Dictionary (OUP 11th ed. 2004) The American Heritage Dictionary of the English Language (paperback, Dell Publishing Co., 4th ed. 2000) Wells, J. C. Longman Pronunciation Dictionary (paperback, Longman, 2nd ed. 2000) For increased vocabulary Hargevik, Stieg & Stevens, Michael English Synonyms and False Friends (Liber 1978 or later printings by other publishers) Hübinette, Lars & Odenstedt, Bengt Useful Expressions in English (Studentlitteratur 1993) McCarthy, Michael & O Dell, Felicity English Vocabulary in Use Upper-Intermediate (CUP, new 2001) McCarthy, Michael & O Dell, Felicity English Vocabulary in Use - Advanced (CUP, new 2002) Seidl, Jennifer & McMordie, W. English Idioms and How to Use Them (OUP, 5th ed. 1988) Further information concerning the choice of dictionary is given at the beginning of term.

6