Projektmaterial NÄTET VÄXER! Kjesäters folkhögskola

Transkript

1 Projektmaterial NÄTET VÄXER! Kjesäters folkhögskola 1

2 NÄTET VÄXER! ITiS projektrapport - ht 2002 Kjell Rosén, Elisabeth Kignell och Annika Lindar Ämneskursen, Kjesäters folkhögskola, Vingåker Tel: Kjesäters hemsida: kjell.rosen@folkbildning.net elisabeth.kignell@folkbildning.net annika.lindar@folkbildning.net 2

3 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Bakgrund...4 Problemområde...5 Hur bygger man upp en enkel konferens?...5 Vilka problem ställs medlemmarna inför?...6 Metod...6 Inbjudan till nätet växer...6 Problem:...8 Resultat...9 Invigningsfesten blev lyckad!...9 Diskussion...11 Problem som vi i teamet stötte på - en kritisk granskning:...11 Hur går vi vidare?...11 Så här ser vi på våra erfarenheter...12 Intressanta frågor att följa upp...12 Referenslista:...12 Bilagor:

4 BAKGRUND Genom åren har vi upplevt att de behöver särskilt stöd när det gäller att skapa och vidmakthålla kontakter med andra och varandra. Vi är tre kollegor som arbetar tillsammans på Ämneskursen, Kjesäters folkhögskolas allmänna kurs med specialundervisning. Den vänder sig till personer med ett lindrigt begåvningshandikapp. Vissa har dessutom tilläggshandikapp, t ex synskada, rörelsehandikapp eller epilepsi. Redan 1968 startade kursens kamratförening som heter L.O.T.S klubben ( Låt Oss Träffas Snart). Föreningen har nu c:a 250 medlemmar, samtliga gamla elever på Kjesäters Ämneskurs. Många av våra studerande har genomgått grundläggande datakurser på Kjesäter eller på hemmaplan och även skaffat sig -adress. Våra kursdeltagare behöver särskilt stöd när det gäller att skapa och vidmakthålla kontakter med andra. Vi vill skapa ett datakontaktnät för att alla studerande som vill hålla kontakt med varandra och oss som arbetar på kurserna. På grund av sitt begåvningshandikapp, behöver våra kursdeltagare särskilt stöd när det gäller att skapa och vidmakthålla kontakter med andra. Efter det att man har gått 2-3 läsår på Ämneskursen, och flyttar hem igen till ny bostad och arbete, är det roligt att kunna hålla kvar kontakt med sina kurskamrater och sin gamla skola. Det känns värdefullt och är bra för självförtroendet att ha någon att skriva till. Särskilt om man för övrigt har ett litet socialt kontaktnät. En del brukar skriva vykort eller ringa till gamla kompisar och lärare. Nu kan detta kompletteras av kontakter via datorn. Det är smidigt och går snabbt att skicka iväg en hälsning per mail! Via nätet ska nuvarande kursdeltagare kunna skriva och berätta för tidigare elever, och vise versa - det blir spännande! Säkert kan nätet vidareutvecklas även för andra behov. 4

5 Ämneskursen PROBLEMOMRÅDE Vi ville undersöka om det skulle gå att ordna en enkel konferens på First Class och folkbildningsnätet för våra medlemmar i L.O.T.S.- klubben. Skulle deltagarna förstå idén? Finns ett behov av att kommunicera skriftligt hos dessa personer? Kan vi skriva instruktioner som är tillräckligt enkla? Hur kommer de att klara att ansluta sig till First Class utan vår hjälp? Hur hittar vi metoder som lär de studerande att använda konferensen.? Hur hitta något lockande att skriva om? Hur många kommer att anmäla sig? Vem håller nätet levande så att det växer och vidmakthålls? Vem hinner handleda tre dataomogna lärare? Hur bygger man upp en enkel konferens? Eftersom det här är frågan om att skapa något för personer med utvecklingsstörning, vet vi att det är viktigt att allt är mycket enkelt, tydligt och lättöverskådligt. När vi skulle göra en konferens på folkbildningsnätet, ville vi skapa ett skrivbord som var så rent som möjligt, med några få, tydliga, kanske specialritade ikoner och inga onödiga menyrader. Detta klarade vi inte inom teamet. Vem skulle hjälpa oss med det? Lokala administratören eller folkbildningsnätets huvudadministratör? Hur enkelt kan man göra ett skrivbord? Inom LOTS- klubbskonferensen ville vi ha olika underkonferenser där man t ex kunde diskutera och rekommendera böcker man läst. byta matrecept diskutera filmer man sett skicka bilder till varandra berätta om intressanta resor man gjort Går det att ha underkonferenser i en konferens? Kan man ha en medlemsförteckning där man skulle kunna gå in och hitta sina egna kurskamrater, klicka på ett namn och få fram en personbeskrivning med foto, och kanske ta kontakt bara med denna person? Skulle det vara möjligt att plocka ut dem som bor på samma ort som man själv, och skicka meddelande till endast dessa personer, kanske för att föreslå en träff eller gemensam aktivitet? Medlemsregistret har skapat en del problem. Vi skrev det först i Excel och men lyckades inte överföra det till konferensen. Listan fick skrivas om i Word och kan nu inte filsorteras så enkelt. Det hade varit en fördel om vi hade kunnat sortera personerna efter årgång, efternamn etc. Hur gör man om man vill plocka in nya medlemmar i detta register? Byter man ut medlemslistan med jämna mellanrum och lägga in en ny, uppdaterad version? 5

6 Vilka problem ställs medlemmarna inför? Många av LOTS- klubbsmedlemmarna ute i landet tyckte att detta med LOTSklubbskontakter på nätet lät spännande, och ville gärna vara med. Men hur gör man om man inte har en dator och inte känner någon som har en dator man får använda. Skulle man kunna söka upp hemkommunens bibliotek eller sitt dagcenter och få hjälp där? Nästa problem var hur vi med en enkel information skulle få medlemmarna att förstå på vilket sätt de skulle kunna ansluta sin dator till First Class och därefter ladda ner folkbildningsnätet. Vi inser att de flesta behöver hjälp för att klara uppgiften. Kan våra, ibland mycket svaga läsare ha något utbyte och glädje av konferensen? Hur gör man det i så fall möjligt för dem att ändå kunna delta. Kan vi arbeta mera med bilder? Kursen har ganska nyligen inhandlat en digitalkamera, med vars hjälp vi skulle kunna ta bilder att lägga in i konferensen. Kanske komplettera med en enkel bildtext! Men ännu har vi inte hunnit lära oss hur man gör. Att de utvecklingsstörda ska kunna skicka bilder till konferensen eller till varandra förefaller oss än så länge ganska omöjligt. Detta är nog en alltför svår uppgift. Eller? METOD Inbjudan till nätet växer Vi bestämde oss för att avgränsa projektet till att endast omfatta de medlemmar i kamratföreningen L.O.T.S., som redan har tillgång till dator och Internet. I det här läget har vi i valt att inrikta oss dem som har tillräcklig läs- och skrivförmåga för att klara den skriftliga kommunikationen. Dessutom ska årets 19 studerande på Ämneskursen delta i projektet under läsåret Redan i september -02 presenterade vi idén i ett brev till de 250 medlemmarna i LOTS- klubben, och frågade vilka som ville delta. ( Se - bil.1 ) Ett trettiotal gamla LOTS- are hörde av sig och skulle gärna vilja vara med. Tyvärr hade inte alla till gång till någon dator. 15 medlemmar hade tillgång till Internet och önskade vara med från starten! Nuvarande 19 studerande samt 11 i personalteamet fick information om ITiS- projektet på Ämneskursens storforum, och alla ville genast delta. Totalt är vi 45 personer som drar igång LOTS- klubbens datanätverk och hoppas det ska önskade vara med från starten. utvecklas successivt. Så här har vi arbetat under lektionerna i data : Innan projektet startades har de studerande fått grundläggande datakunskap. De studerande har fått arbetsuppgifter som är individuellt anpassade: a/ Lär dig att känna igen ikonen: First Class 6

7 Det var ganska svårt att känna igen den, eftersom den förekommer i två upplagor: Den svarta med stjärnfallet och den nya ljusa med femuddiga stjärnan. Det lättaste var att aktivera, d v s markera själva ikonen. Detta missade ingen.. b/ Fyll i användar- ID. Kom ihåg ditt eget lösenord och skriv det! När vi nu har kommit så långt att vi fått upp logga in - menyn, kommer det verkligt svåra: Inloggaren måste klara att skriva in användar-id, i för att kunna komma in på folkbildningsnätet d v s de tre första bokstäverna i ordet Kjesäter, de tre första i förnamnet och de tre första i sitt efternamn. T ex Kjeelnper (=Elna Person Kjesäter). Ett lösenord på minst fyra tecken ska memoreras. Svårt! Här börjar det spännande arbetet Följande uppgifter har givits på lektioner i data och svenska: a/ Skriv en resumé, d v s en personlig presentation Detta var den enklaste och hittills roligaste uppgiften! Många elever skrev texten för hand på svensklektionen, och behövde sen bara skriva av förlagan. Glädjen var påtaglig när detta var klart, och man med ett enkelt "klick" på sitt namn kunde få feedback. b/ Skriv och ta emot ett enkelt mail. Träna på att : förstå vad röd flagga betyder sända meddelande få ett meddelande skicka ett meddelande till hela klubben skicka ett meddelande till bara en särskild kompis 7

8 Varje moment måste läras in och befästas, men vi har valt att inte i detalj redovisa alla steg och problem som dök upp i den grundläggande dataträningen. Efter ett tag gav vi oss in på svårare uppgifter: c/ Ta bilder med digitalkameran och lägg in en i presentationen Att ta bilder med digitalkameran var kul, liksom att se sig själv på bild direkt efter fotograferingen. Självcensuren var dock hård. Den första bilden dög oftast inte, utan många foton togs om och jämförelse gjordes med kamraternas. Nu handlade det om att man skulle se bra ut och håret skulle vara välkammat. Sanningen var den, att man nu insåg, att vem som helst skulle kunna se presentationen på nätet. Exempel på text i presentationen: HEJ! JAG HETER INGER JONSSON OCH JAG GÅR PÅ ÄMNEKURSEN OCH VARA MED VÄNNER OCH KOMPISAR OCH KAMRATER OCH LYSSNA PÅ MUSIK OCH PRATAT OCKSÅ DET ÄR TREVLIGT TYCKER JAG OCH LÄSA BÖCKER I BLAND. (Bild finns på nätet) Problem: A/ Anslutning av övriga medlemmar Vi frågade huvudadministratören i First Class hur deltagarna som bor ute i landet på lättast möjliga sätt skulle kunna ansluta sig. Först hade vi en själva haft en idé om bränna CD-skivor med First Class-programmet som vi sen skulle skicka ut till deltagarna. Vi fick dock rådet, att försöka använda den ganska enkla inloggningsväg som redan finns. Man ansluter sig via Internet via Vi prövade själva, och det kommer förhoppningsvis att fungera. Nu har vi skrivit ett brev till LOTS- medlemmarna, med en handledning som visar, steg för steg, hur inloggning går till. Nu väntar vi ivrigt på att få de första mailen från övriga landet. ( brev, se bil.2 5 sidor ) B/ Alltför många ikoner på skrivbordet När man loggat in på folkbildningsnätet ser man Gula gubben, men där dyker en massa ikoner upp. T ex: Från adm, News, Help, Resursdatabasen. Dessa är ofta rödflaggade och öppnar man någon av dessa kommer nya ikoner med röd flagga. Vi tog kontakt med huvudadministratören, som tar bort icke önskvärda ikoner på LOTSklubbsmedlemmarnas skrivbord. 8

9 Vi bad Kjesäters lokaladministratör om hjälp att få samtliga att bli inloggade på Folkbildningsnätet. T ex: Kjeannlin Personliga lösenord valdes men läraren förvarar listan i kassaskåpet eftersom många lätt glömmer sina lösenord. Nu gällde det att få fram ett tydligt skrivbord utan en massa onödiga ikoner. Vi vet att våra elever behöver tydliga instruktioner och inge störande eller ovidkommande detaljer. Vi tog kontakt med huvudadministratören för folkbildningsnätet, Tore Persson, som lovade att ta bort det onödiga och rensa skrivborden om vi bara gav honom namnlistan över deltagarna. RESULTAT Det har hänt en hel del på kort tid! Vi tror att de flesta kommer att klara av att skicka mail inom Folkbildningsnätet! De förstår nu att detta är en särskild konferens - endast för LOTS- klubbens medlemmar. Vi räknade med att den skulle fungera smidigt före jul 2002, för att sedan leva vidare och låta kontaktnätet utökas, och tidsplanen håller. De studerande har fått öva skrivning och data på ett naturligt sätt - mot ett bra mål! LOTS- klubben har fått en ny digital arena - helt i tidens anda! Kompisar har börjat maila till varandra Att maila har blivit ett nytt sätt för oss lärare och övrig personal att brevväxla med våra studerande, vilket uppskattas. De är snabba med att svara. Det kommer allt från korta mail som: Jag mår bra, jag har varit på bio, jag har fikat etc., till längre, där texten är mer målande och beskrivande. Invigningsfesten blev lyckad! En måndag f.m. i oktober inbjöds Ämneskursen med personal till Glada Gubbens invigningsfest. Klasskummet var smyckat med Gula gubb-ballonger! Kaffet var framdukat och vi bjöds förstås på Glada gubbens specialdesignade kaka och gult gubbgodis! Världen tycks fylld av dessa gubbar! Smällare avfyrades! Med hjälp av videoprojektor kunde vi gemensamt logga in för förta gången. Nu fick alla verkligen se hur det går till! Vi läste det förta mailet tillsammans och undersökte de olika underkonferensernas / ikonernas innehåll. Där fanns förstås receptet på Glada gubbens kaka! 9

10 Bild från invigningsfesten Här följer exempel på några mail som en lärare fått från studerande: HEJ HEJ JAG VARIT TANDLÄKARE. JAG HJÄLPA MED MIN PAPPA KRÄTTA LÖV.JAG VARIT MIN MAMMAS JOBB I FLEN...HON HETTER ANNA-STINA HEJ KJELL TACK FÖR DEN FINA BREVET SOM JAG FICK AV DIG KJELL OCH JAG OCH MAMMA SKA ÅKA TILL ESKILSTUNA PÅ LÖRDAG OCH HANDLAR GREJER TILL MIG OCH JAG SKA GÅ ENSAM PÅ STAN NÄR VI KOMMER IN TILL STAN MED BUSSEN FRÅN ÄRLA. HÄLSNINGAR P.K. hej jag mår bra hur mår du tack för ditt brev kjell Den täta brevväxlingen har kommit igång bra, precis som vi hoppades. Röda flaggor signalerar att brev ligger obesvarade och måste besvaras. Nyfikenheten och intresset för innehållet styr hela processen. Vissa mail skrivs ju till hela Lotsklubben, och vi vet inte hur det kommer att fungera. Blir kanske målet alltför diffust när man inte mailar till en speciell person? Men, kanske nyfikenheten och lusten att få nya kontakter gör att alla slags mail får fart, vilket vi hoppas. 10

11 DISKUSSION Vi har hela tiden trott på idén och den verkar hålla! Att formulera målet för arbetet var lätt, men höstens arbete har varit tufft. Olika svårigheter som de studerande stötte på. Ett problem är, att om någon annan i landet har samma vanliga namn, måste man lägga in en siffra efter sitt användar-id, vilket bara lokaladministratören på Kjesäter kan fixa. Det tar tid innan alla blir inloggade! När de studerande har kommit in i First Class, får de upp: Glada gubben på skrivbordet. I detta läge hörs ofta spontana utrop, som: - Jag har fått upp glada gubben!. Skolans datorer är så långsamma, att studerande får sitta och vänta på att en ny dialogruta ska dyka upp. Eftersom de inte tillräckligt snabbt får något gensvar från datorn, fortsätter eleverna att trycka "enter" eller också prövar man att aktivera ett nytt program. Belastningen på datorns minnesutrymme gör att den helt slår ifrån. Omstart måste då göras, med ny inloggningsprocedur..suck! Att styra musen kan vara nog så svårt. Spastikern, som försöker använda den som ett pekdon, klarar inte att hålla muspilen så pass stilla, att rätt kommando aktiveras. Om den förväntade åtgärden uteblir, hamnar eleven i en stressituation. Panik! Man ger upp! En mus med större och bättre kula införskaffades, och det gick genast bättre. Problem som vi i teamet stötte på - en kritisk granskning: Vi har för dåliga datakunskaper, så under arbetets gång har vi tampats med många rent datatekniska problem. Kjesäters datorer inte uppgraderade mer än till Windows -95. Vi fick alldeles för lite arbetstid, endast 60 h i våra tjänster, för den här fortbildningen. Vi har använt vissa lektioner tillsammans med våra studerande, men tiden räckte inte. En av oss fick inte sin bärbara dator förrän i slutet av oktober och programvaran kom först i november. Detta försvårade kommunikationen inom arbetslaget. Kjesäters lokaladministratör fick ställa upp när vi satt fast. Men vi hade behövt mycket mera datahandledning. Här finns mycket fortbildning kvar att önska. Hur går vi vidare? Vi planerar att anmäla Nätet växer som s k distansstudiecirkel. Detta skulle ge oss resurser att arbeta vidare. Tillsammans med projektledaren för distansstudier på Kjesäter, har vi planerat in den fortsatta verksamheten för år Vi kan eventuellt få timresurser för en lärare som kan hålla igång nätet när projekttiden är slut. Planer finns att under vårterminen -03 anordna en enkel datakurs för LOTS- klubbens medlemmar. Då kan vi visa hur konferensen fungerar. Under höstterminen -03 tänker vi bjuda in till ytterligare en helgkurs, som då kommer att handla om "Boktips". Då kan alla skriva på nätet om lättlästa skönlitterära böcker, och vi kan träffas för att diskutera och eventuellt bjuda in en författare! 11

12 Eventuellt ansluter vi ytterligare en våra kurser, VÄXA- kursen med 12 deltagare. till konferensen under vt Så här ser vi på våra erfarenheter Vi har vi lärt oss en hel del och vi är glada att det blev av att starta Lotsklubbens datanätverk. Utan ITiS- projektet hade vi nog inte kommit igång i höst. Teamet kommer helt säkert att låta arbetet med Lotsklubben och datanätverket fortsätta under åren som kommer. Varje läsår kommer nya studerande att anslutas. Gamla elever kommer att få kännedom om nätverket genom: A/ De datakurser som ordnas under våren och/eller hösten B/ Information som vi ger i LOTS- klubbens brev som går ut till jul och i mars månad. C/ Vi berättar också om nätet vid den årliga LOTS- klubbsträffen i juni. Intressanta frågor att följa upp Hur kan vi lära oss mer om bildbehandling? Hur får vi verklig fart på LOTS- medlemmarna ute i landet? Hur kan vi dra fördel av nätet i kommande temastudier i olika ämnen? Vad kan nätet användas till mera? Digital fortbildning på gruppens nivå? Kurser? Skicka musik, bilder, semesterminnen till varandra eller diskutera politik! Nätet är en plattform som kan fyllas med meningsfull kommunikation. Möjligheterna är obegränsade! REFERENSLISTA: Texter som hämtats på Johansson, Christer: Persson, Hans Pihl, Ståhlheim: Bilder i undervisningen E-post i särskolan Vardagsbilder i datorn BILAGOR: 1. Brev till LOTS:medlemmarna med förfrågan om man vill delta i Nätet växer. 2. Brev ( 5 sidor ) med instruktioner om hur man ansluter sig. 12

13 Bil KJESÄTER, SEPTEMBER HEJ KÄRA LOTS- KLUBBSVÄNNER! Vilket fantastiskt sommarväder det har varit i år! Hoppas ni har haft det skönt och kunnat sola och bada. Vi här på Kjesäter har haft en hel del ledighet och njutit av det fina vädret. NU ÄR VI I FULL GÅNG MED ETT NYTT LÄSÅR. DET ÄR 18 STUDERANDE I ÄMNESKURSEN OCH I VÄXA, DEN NYA kursen som vi startade förra året, är det 12 studerande. Totalt på skolan är det lite över 100 studerande. Nu undrar ni varför ni får ett LOTS- klubbsbrev så här i början av hösten. Det brukar ni ju inte få. Men det ska vi berätta för er nu. Vi här på Ämneskursen har fått en ide. Vi lärare och studerande vill ha lite mer kontakt med de gamla eleverna. Därför planerar vi att med hjälp av datorer bygga upp ett nätverk mellan gamla och nya elever. Skriv till oss på Kjesäter under adress : LOTS- klubben, Kjesäters folkhögskola, Vingåker eller skicka ett till: amneskursen@kjesater.fhsk.se Hoppas ni kan och vill vara med i detta nätverk. Vi tycker det ska bli jätteroligt att få kontakt på det här sättet. Skynda er och skriv till oss! Vi väntar på svar snarast! L.O.T.S- klubbens julbrev kommer som vanligt på posten. 13

14 Många hälsningar från Kjell, Elisabeth K, Annika, Åke, Ulla och många flera av Kjesätersfolket Jag skulle gärna vilja vara med i LOTS- klubbens nätverk men har ännu ingen dator eller adress Jag har möjlighet att använda dator hemma eller på jobbet Min e- mailadress är: Namn: Tel: / 14

15 Hej L.O.T.S. - kompis! Bil 2 ( 5 sidor totalt ) Vad kul att Du har anmält att du vill vara med i vårt datanätverk! Där kan vi som är med i L.O.T.S- klubben maila till varandra. Vi kallar även dataklubben för: Lotsklubben. Vår symbol är Glada Gubben. För att kunna skicka mail måste du först installera First Class, Be någon som är datakunnig (och kan installera program) om hjälp. Gör så här: FÖLJ INSTRUKTIONERNA NOGA 1. Gå in på Internet: Så här ser det ut då på skärmen. 2. Börja med att klicka i fältet till vänster på: Hämta First Class 15

16 Då öppnas nästa ruta. 3. Vilket dataprogram har du? Klicka på Windows eller Mac OS. 4. Läs texten. Gör Steg 1. Hämta First Class, klicka på texten: Klicka här! 16

17 5. Spara filen på din egen dator hemma. Det tar några minuter. VÄNTA. 6. När steg 1 är avslutat, gå vidare med Steg 2: Klicka här! 17

18 7. När du blivit ansluten till First Class, kommer det upp en ruta. Här måste du logga in dig på Folkbildningsnätet, med det användar- id som du får här av oss: 8. Skriv också in ditt lösenord, som är: LOTS (Obs! Stora bokstäver) Du kan ändra detta senare om du vill. 9. Nu öppnas Folkbildningsnätet, och du ser ett skrivbord med en mailbox och en Gul glad gubbe. Kjesäters hemsida finns också här. 10. Klicka på Glada gubben! Nu kommer du in i vår klubb: Lotsklubben. Gå alltid in i Glada Gubben först, innan du börjar maila. Maila genom att klicka på det kuvertet uppe i vänstra hörnet, och skriv ditt mail som vanligt. OBS! Alla medlemmar kan läsa dina hälsingar då. 18

19 Be någon visa hur man skriver och skickar iväg mailet. 11. Om du vill kolla vilka kompisar som hittills är medlemmar i Lotsklubbens datanät, så klicka på ikonen där det står: Adressbok LOTS. Där finns en lista över medlemmarnas namn och vilket år de gick på ÄK. 12. Vill du bara maila till en enda kompis, så markera och ta bort till: Lotsklubben och skriv kamratens namn där istället. OBS! Skriv INTE vilket år han/hon gick på Kjesäter. TIPS! * Till höger finns listan över de mail som har kommit in till Lotsklubben. Markera, så öppnas de mail som du vill läsa! * Kolla till vänster på skrivbordet! Där finns också några andra bilder / ikoner som du kan klicka på! Så här ser det ut: 19

20 20

21 Våra bilder Våra boktips Recept Än finns inte mycket att läsa - men det blir mer om vi alla lägger in texter eller bilder här. Nätet växer! Skicka in goda recept eller berätta om bra böcker som du läst! Hoppas att du inte tycker att det här var svårt? Skicka ett mail så vi ser att du har anslutit dig. Senare, under våren -03, kommer vi att bjuda in till en liten datakurs här på Kjesäter någon helg. Då kan vi visa hur allt fungerar. Datum är inte bestämt än. De som är med i LOTS- klubbens datanätverk kommer att få en inbjudan. De 19 studerande som går på Ämneskursen i år, har redan börjat skriva till varandra. Nu väntar vi bara på att många kära gamla LOTS- are ska komma med, så alla kan börja maila till varandra! God jul och lycka till! Kjell Rosén Elisabeth Kignell Annika Lindar 21