GÄLLANDE MODELLSKOLAN MALMÖ NYA LATINSKOLA - EN SKOLA FÖR HÅLLBAR UTVECKLING

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "GÄLLANDE MODELLSKOLAN MALMÖ NYA LATINSKOLA - EN SKOLA FÖR HÅLLBAR UTVECKLING"

Ulla-Britt Bergqvist
för 8 år sedan
Visningar:

1 AVSIKTSFÖRKLARING GÄLLANDE MODELLSKOLAN MALMÖ NYA LATINSKOLA - EN SKOLA FÖR HÅLLBAR UTVECKLING Utbildningsförvaltningen i Malmö stad, Malmö högskola och Naturskyddsföreningen har idag undertecknat denna avsiktsförklaring gällande samarbete inom ramen för projektet Modellskolan på Malmö Nya latinskola. Avsiktsförklaringen har upprättats i fyra exemplar. Detaljer om samarbetet framgår i bilaga 1. Malmö den 7 september 2012 Lars Silverberg Utbildningsdirektör Utbildningsförvaltningen Malmö stad Svante Axelsson Generalsekreterare Naturskyddsföreningen Maria Jarlsdotter Gymnasiechef Nya Malmö latinskola Malmö stad Cecilia Christersson Prorektor Malmö Högskola

Avsiktsförklaringen har upprättats i fyra exemplar. Detaljer om samarbetet framgår i bilaga 1.

2 2/5 Bilaga 1. Avsiktsförklaringen innebär att projektet ska genomföras enligt nedanstående. 1 Tidsperiod September 2012 juni : Kunskapsbygge Förberedelser skolledningen, rekrytering pedagoger Behovsinventering, upprättande av handlingsplaner, seminerier, metodstöd Processkartläggning/följeforskning förbereds 2013: Arbetsfas 1 Handlingsplaner realiseras. Stöd av olika aktörer för pedagoger och övrig skolpersonal. Löpande fortbildningsinsatser. Följeforskning startar Nollmätning elever augusti : Arbetsfas 2 Handlingsplaner revideras. Delavstämningar utförs och rapporteras. Följeforskning fortskrider. Kunskapsspridning - delavstämning 2016: Arbetsfas 3, avslut juni 2016 Avstämning, sammanställning tillsammans med pedagoger och elever. Rapportering från samtliga parter och av följeforskningen. Utvärdering Kunskapsspridning - slutrapport 2 Bakgrund Miljötillståndet på planeten är alarmerande och världen står inför allvarliga utmaningar. Det är framtiden för dagens barn och ungdomar som står på spel. Naturskyddsföreningen upplever att många barn och ungdomar känner oro och uppgivenhet inför framtiden när det gäller miljö- och klimatproblemen. Naturskyddsföreningen ser att det finns ett behov av att höja kunskapsnivån och förändra attityder kring hållbar utveckling, samt att utveckla metoder för att minska skolans miljöpåverkan.

Processkartläggning/följeforskning förbereds 2013: Arbetsfas 1 Handlingsplaner realiseras. Stöd av olika aktörer för pedagoger och övrig skolpersonal. Löpande fortbildningsinsatser.

3 3/5 Såväl Naturskyddsföreningen som Utbildningsförvaltningen i Malmö stad och Malmö högskola vill stödja skolan i att ge ungdomar verktyg och inspiration som ger dem kraft och lust att gå ut i verkligheten och förändra. Samtidigt har Malmö stad utarbetat en strategi för att bli bästa miljökommun. 3 Kommunens vision av vad Modellskolan ska ge Inom ramen för Malmö stads miljöarbete stödjer, utvecklar och samordnar vi många olika typer av miljöprojekt som ska leda till ett hållbart Malmö och ett ökat demokratiskt inflytande. Utbildningsförvaltningen i Malmö stad vill att skolan blir en modellskola för att utveckla nya pedagogiska arbetsformer med förhoppningen om att kunna sprida dessa till många fler skolor i staden och runt om i landet. 4 Naturskyddsföreningens syfte och mål med projektet Naturskyddsföreningens syfte är att projektet ska bidra till en förändring av skolan. Naturskyddsföreningen vill förverkliga en vision om en skola där barn och ungdomar blir medvetna om vad som måste göras för att ställa om till en hållbar utveckling, och är beredda att göra det. Målet är att skapa en modellskola som ligger steget före och visar vägen för hur skolan kan minska sin egen miljöpåverkan, fördjupa kunskaper inom miljö- och naturvård och som arbetar med attityder kring de förändringar som individ och samhälle är i behov av att genomgå för att stödja en hållbar utveckling. En kvalitativ förebild för hur skolan ska utbilda för framtiden. Modellskolan ska visa hur skolan kan ingjuta hopp, framtidstro och tron på sin egen förmåga genom att ställa om och att ta en aktiv roll i miljöomställningen. Modellskolans metoder och arbetssätt ska spridas i Sverige för att inspirera och visa att det går att utbilda ungdomar som vill, orkar och vågar förändra. Naturskyddsföreningen vill bli en av de viktigaste aktörerna i stödet för den pedagogiska praktiken för lärande om hållbar utveckling. - Skapa en skola där nya metoder och utvecklad pedagogik stödjer de ungas handlingskraft att förändra sin egen livsstil i ett samhälle präglat av ändliga resurser och hotade ekosystem. - Skapa en skola där eleverna rustas med beredskap inför ändliga resurser och hotade ekosystem.

3 Kommunens vision av vad Modellskolan ska ge Inom ramen för Malmö stads miljöarbete stödjer, utvecklar och samordnar vi många olika typer av miljöprojekt som ska leda till ett hållbart Malmö och ett

4 4/5 - Modellskolan ska inspirera andra skolor samt visa att det går att påverka utvecklingen. - Förståelse för och kunskap om miljö- och klimatproblemen ges hög fokus och prioritet i skolan. - Hållbart entreprenörskap och innovationer inom ramen för ett hållbart samhälle uppmuntras hos eleverna, för att stimulera och utveckla idéer som är hållbara. - Samarbetet i projektet leder i sin tur till samarbeten med andra intressenter/aktörer och ger inspiration till andra skolor i Sverige och/eller i världen. - Kunskapen om miljöomställningen ska öka i hela skolan- hos elever, pedagoger, skolledning och övrig skolpersonal. - Lärande för hållbar utveckling ska genomsyra skolan. - Kvalitetssäkring och spridning av processer och metoder dokumenteras genom forskningssamarbete med Malmö Högskola. 5 Kommunens åtagande Upprätta en bred lokal förankring av projektets vision, syfte och mål samt utarbeta förvaltningsöverskridande stöd för projektet som: möjliggör pedagogernas följeforskning (i samarbete med MAH). skolpersonal ska erbjudas fördjupad kunskap om kommunens omfattande miljöarbete och ges insyn i kommande projekt. erbjuda nyrekryterade pedagoger på Nya Malmö latinskola att träffas redan under vt 2013 vid 2-3 tillfällen för att starta igång Modellskolan i planeringsarbetet. Utbildningsförvaltningen åtar sig även att löpande dela med sig av erfarenheter till andra kommuner samt att medverka i PR- och informationsarbete i samarbete med Naturskyddsföreningen. 6 Malmö högskola åtagande Malmö högskola deltar med följeforskning av projektet och bidrar med att stödja kompetensutveckling av pedagoger enligt följande: - Stöd till gymnasieskolans ledningsgrupp - Stöd för pedagogernas kompetensutveckling i form av forskningscirklar. - Utifrån behov som framkommer i forskningscirklarna planeras kompetensutveckling för övriga pedagoger och skolpersonal Malmö högskola anser projektet med Modellskolan är i linje med den strategiska plattform som Malmö högskola håller på att ta fram för 2020 att verka för hållbar utveckling som stöder mångfald.

- Samarbetet i projektet leder i sin tur till samarbeten med andra intressenter/aktörer och ger inspiration till andra skolor i Sverige och/eller i världen.

5 5/5 7 Naturskyddsföreningens åtagande Inom ramen för projektplanen ska Naturskyddsföreningen - Leda och driva projektet på en övergripande nivå. - I samarbete med skolledning och personal arbeta fram en miljökompetensutvecklingsplan för all personal på Modellskolan. - Efter överenskommelse medverka till utbildningsinsatser. - Bidra till kunskapsspridning (till och mellan parter inom projektet samt till landets alla intressenter). - Årligen leverera en samlad bild av projektet. - Bidra till att ta fram metodstöd i enlighet med pedagogers och elevers efterfrågan. - Förmedla kontakter och biträda med rådgivning kring sakfrågor inom klimat, hav, skog, miljögifter, jordbruk samt att utveckla bra undervisningsmetoder för miljömedveten konsumtion och livsstil. - I samarbete med skolledning och pedagoger dokumentera och sprida hur metoder för styrning, organisation, fortbildning, programplaner etc. har tagits fram. 8 Avgränsningar Endast elever, pedagoger och skolpersonal på Nya Malmö latinskola berörs. 9 Kontaktpersoner/Projektorganisation Nya Malmö latinskola, Naturskyddsföreningen, Malmö kommun och Malmö Högskola. Projektledare: Gymnasiechef Malmö Nya latinskola: Maria Jarlsdotter Projektledare Modellskolan Naturskyddsföreningen: Sophie Nordström Övriga nyckelpersoner: Utbildningsförvaltningen Malmö stad: Lars Silverberg, Utbildningsdirektör Naturskyddsföreningen: Svante Axelsson, Generalsekreterare Malmö Högskola: Cecilia Christersson, prorektor 10 Upphörande av avsiktsförklaring Om någon av parterna vill upphöra att fullfölja innehållet i avsiktsförklaringen ska övriga parter skriftligen underrättas minst sex månader i förväg.

- Bidra till kunskapsspridning (till och mellan parter inom projektet samt till landets alla intressenter). - Årligen leverera en samlad bild av projektet.

Relevanta dokument

Överenskommelse för samverkan mellan idéburen sektor i Malmö och Malmö stad. För ökad demokrati, delaktighet och jämlikhet i Malmö

Överenskommelse för samverkan mellan idéburen sektor i Malmö och Malmö stad För ökad demokrati, delaktighet och jämlikhet i Malmö Om överenskommelsen Den här överenskommelsen kan användas av den idéburna