Mundo analys allt fördelade på skolår. Placering Innehåll Nivå 1 Skolår Inledande matematik
|
|
- Mats Hellström
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Mundo analys allt fördelade på skolår 1 Översikt: Innehåll Världsdelar Länder Städer Uppgifter Placering Innehåll Nivå 1 Skolår Inledande matematik Nivå 2 Skolår Nivå 3 Skolår Mundo Bas Siffror, tal, antal, storlek och begrepp. (120 uppgifter) Talområde: Plommon Vilket tal? Bild och ljud. Talområde:1-10; 0-20; ,2 2 2.Körsbär Vilket tal? Bara ljud. Talområde:1-10; 0-20; ,2 2 3.Slånbär Sätt rätt boll i målet! Talområde:1-10; 0-20; ,2 2 4.En Hur många rutor? Talområde:1-10; 0-20; ,2 2 5.Rönn Hur många fingrar? Talområde:1-5; 5-10; Bofink Öka/Minska till ett visst tal! Talområde:0-10; 0-20; ,3 3 7.Svala Öka/Minska med 1, 2 eller 3! Talområde:0-10; 0-20; ,3 3 8.Skata Vilket 5/10-tal? Talområde: ,3.Mås Öka/Minska till rätt 5/10-tal! Talområde:0-20; 0-50; , Hund Skriv av talet! Talområde:1-10; 1-30; ,3 3,4 11.Ek Var är det störst/minst antal hundar? I ordning. 1 2 Talområde:1-5; 1-10; Tall Var är det störst/minst antal katter? I oordning. 1 2 Talområde:1-5; 1-10; Gran Var finns det lika många fåglar? I ordning/i oordning. 1 2 Talområde:1-5; 1-10; Lönn Större än/lika med/mindre än. En-två-tre eller fyra tärningar. 3 3 Talområde:1-10; 1-20; Kanadagås Vilket tal är störst/minst? Tre tal. 1 1,2 2,3 Talområde:0-10; 0-20; Rådjur Sätt den största/minsta bollen i mål! 2-3 bollar; 3-5 bollar Älg 18.Varg 1.Lo 20.Ekorre 21.Hare Vilken orm är längst/kortast? Var är ormarna lika långa? 4 ormar. Vilket tal är överst/i mitten/nederst? Talområde:1-5; 1-10; Större än/mindre än/lika med. Talområde:1-10; 1-20; Flytta fågeln till vänster/i mitten/till höger in i boet! 3fåglar; 5 fåglar Fyll i så att du får dubbelt/lika/hälften så många! Talområde:0-5; 0-10;
2 2 1.Europa 1.Sverige De fyra räknesätten (578 uppgifter) Addition (102 uppgifter) 1.Stockholm Addition med 1. Talområde:0-10; 0-20; ,2 2 2.Göteborg Addition med 1. Talområde: ; ; ,3 3,4 3.Malmö Addition med 2. Talområde:0-20; 0-100; ,3 3,4 4.Norrköping Addition med 3. Talområde:0-100; ; ,3 3,4 4,5 5.Uppsala Addition med 4. Talområde:0-100; ; ,3 3,4 4,5 6.Kiruna Addition med 5. Talområde:0-100; ; ,3 3,4 4,5 7.Östersund Addition med 10. Talområde:0-100; ; ,3 3,4 4,5 8.Luleå Addition med 1, 2, 3, 4, 5, 10 blandat. 2,3 3,4 4,5 Talområde:0-100; ; Sundsvall Hur mycket med förslag. Talområde:0-20; 0-100; Visby Hur mycket - utan förslag. Talområde:0-20; 0-100; Mora Addition med 10-, 100-, tal och uppåt. 12.Karlstad Addition med tiotalsövergångar, enkla. Talområde:0-20; 0-100; Jönköping Addition med tiotalsövergångar, svåra. Talområde:0-20; ; Skara Vilket tal saknas? 27 +? = 36. Talområde:0-10; 0-30; Ystad Summan = 10, 100, Talområde:0-10; 0-100; Kalmar Addition, stora heltal. Talområde: ; Örebro Addition av decimaltal med heltal. Talområde:0-20; Haparanda Addition av decimaltal (1,35+0,5). Talområde:0-10; Tyskland Subtraktion (102 uppgifter) ; Berlin Subtraktion med 1. Talområde:0-10; 0-20; ,2 2 2.Hamburg Subtraktion med 1. Talområde: ; ; ,3 3,4 3.München Subtraktion med 2. Talområde:0-20; 0-100; ,3 3,4 4.Köln Subtraktion med 3. Talområde:0-100; ; ,3 3,4 4,5
3 3 5.Trier Subtraktion med 4. Talområde:0-100; ; ,3 3,4 4,5 6.Hannover Subtraktion med 5. Talområde:0-100; ; ,3 3,4 4,5 7.Nürnberg Subtraktion med 10. Talområde:0-100; ; ,3 3,4 4,5 8.Rostock Subtraktion med 1, 2, 3, 4, 5, 10 blandat. 2,3 3,4 4,5 Talområde:0-100; ; Stuttgart Hur mycket med förslag. Talområde:0-20; 0-100; Leipzig Hur mycket utan förslag. Talområde:0-20; 0-100; Dresden Subtraktion med 10-, 100-, tal och uppåt. 12.Freiburg Subtraktion med tiotalsövergångar, lätta. Talområde:0-20; 0-100; Kaiserslauter Subtraktion med tiotalsövergångar, svåra. n Talområde:0-20; 0-100; Frankfurt Vilket tal saknas? 32 -? = 16. Talområde:0-10; 0-30; Bonn 10, 100, 1000 x =??? Talområde:0-10; 0-100; Dortmund Subtraktion, stora heltal. Talområde: ; Bremen Subtraktion av decimaltal med heltal. Talområde:0-20; Kiel Subtraktion av decimaltal (1,35-0,5). Talområde:0-10; Italien Multiplikationstabeller (32 uppgifter) ; Rom Multiplikationstabellen för Neapel Multiplikationstabellen för Milano Multiplikationstabellen för Venedig Multiplikationstabellen för San Remo Multiplikationstabellen för Palermo Multiplikationstabellen för Brindisi Multiplikationstabellen för Turin Multiplikationstabellen för 8. 5.Genua Multiplikationstabellen för Florens Multiplikationstabellen för Messina Blandade multiplikationstabeller
4 12.Bari Multiplikationstabellen för Bolzano Multiplikationstabellen för Rimini Multiplikationstabellen för Ryssland Multiplikation ( 52 uppgifter) 4 1.Moskva Multiplikation med 2. Talområde:0-100; ; St Petersburg Multiplikation med 5. Talområde:0-100; ; Murmansk Multiplikation med 10. Talområde: ; Vladivostok 5.Omsk 6.Novgorod 7.Volgograd 8.Jekaterinburg.Samara 5.Frankrike Multiplikation med 2, 5, 10 blandat. Talområde:0-100; ; Multiplikation, blandat. Talområde: Decimaltal multiplikation med 2, 5, 10 blandat. Talområde:0-10; 0-100; Multiplikation av stora tal med stora tal. Talområde: ; ; Multiplikation av decimaltal med decimaltal. Talområde:0-1. Multiplikation med stora tal och decimaltal blandat. Talområde:0-100; ; Division ( 52 uppgifter) Paris Division med 2. Talområde:0-10; ; Marseille Division med 5. Talområde:0-10; ; Lyon Division med 10. Talområde:0-100; Perpignan Division med 2, 5, 10 blandat Talområde:0-10; ; Bordeaux Division, blandat. 7 8 Talområde:0-10; 0-20; Strasbourg Decimaltal division med 2, 5, 10 blandat. Talområde: Lille Division av stora tal med stora tal. Talområde:0-100; ; Nice Division av decimaltal med decimaltal. Talområde:0-10; 0-100; Nantes Division med stora tal och decimaltal blandat Storbritannie Algoritm ( 36 uppgifter) n 1.London Addition med två eller tresiffriga tal utan minnessiffra Birmingham Addition med två eller tresiffriga tal med minnessiffra
5 5 3.Manchester Subtraktion med två eller tresiffriga tal utan lån Glasgow Subtraktion med två eller tresiffriga tal med lån. 5.Liverpool Multiplikation med två eller tresiffriga tal med ensiffriga tal Edinburgh Multiplikation med två eller tresiffriga tal med två eller tresiffriga tal. 7.Plymouth Blandade övningar på algoritm Norge Kort algoritm (32 uppgifter) 1.Oslo Addition med två och tresiffriga tal ej minnessiffra. Talområde:0-100; Bergen Addition med två och tresiffriga tal med minnessiffror. Talområde: Trondheim Subtraktion med tv och tresiffriga tal utan lån. Talområde:0-100; Narvik Subtraktion med två och tresiffriga tal med lån. Talområde:0-100; ; Stavanger Multiplikation av två och tresiffriga tal med ensiffriga tal. Talområde: ; Lillehammer Division av två och tresiffriga tal med ensiffriga tal. Talområde:0-50; Kirkenes Division av två och tresiffriga tal med ensiffriga tal avrundning till heltal. Talområde:0-50; Spanien Storlek (36 uppgifter) 1.Madrid Närmast addition med förslag. Talområde:0-100; ; Barcelona Närmast subtraktion med förslag. Talområde:0-100; ; Valencia Närmast multiplikation med förslag. Talområde: ; ; Sevilla Närmast division med förslag. Talområde:0-20; 0-200; Malaga Närmast de fyra räknesätten. Talområde:0-200; ; Bilbao Närmast problem med miniräknare. Talområde:0-100, ; Danmark Blandade räknesätt (42 uppgifter) ,7 7, 1.Köpenhamn Blandade räknesätt plus-minus med gånger. 6,7 8 Talområde: Århus Blandade räknesätt plus-minus med delat med. 6,7 8 Talområde: Fredrikshamn Blandade räknesätt plus, minus, gånger och delat med. 7 8 Talområde: Helsingör Blandade räknesätt problem. Talområde: ,7 7, 5.Esbjerg Blandade räknesätt parenteser. 6,7 8
6 6.Kolding Räknehändelser. De fyra räknesätten.. Blandat. Talområde: Randers Vardagsproblem. Miniräknare. 6,7 7,8 6 8.Odense Matematiska termer med val. 6,7 7,8.Nyköping 10.Finland Matematiska termer, problemlösningar med miniräknare. Talområde: Negativa tal (24 uppgifter) 7,8 1.Helsingfors Negativa tal plus och minus. Talområde: ,7 7,8 2.Åbo Negativa tal minus och minus. Talområde: ,7 7,8 3.Tammerfors Negativa tal minus-minus och plus-minus. 8 Talområde: Torneå Negativa tal gånger och plus-minus. 8 Talområde: Vasa Negativa tal delat med och plus-minus. 8 Talområde: Inari Negativa tal blandat. Talområde: Polen 10-potenser (26 uppgifter) 1.Warszawa 10-potenser stora tal. 2.Gdansk 10-potenser små tal. 3.Krakow 10-potenser multiplikation. 4.Szczecin 10-potenser division. 5.Lublin 10-potenser blandat multiplikation och division. 6.Katowice 10-potenser problem med miniräknare Holland Pengar (42 uppgifter) 1.Amsterdam Hur mycket pengar har du? Enkronor, en- och femkronor, en-, fem- och tiokronor. 2.Haarlem Hur mycket pengar har du? En-, fem-, tio- och tjugokronor. 3Den Helder Hur mycket pengar har du? Sedlar och mynt. 4.Leeuwarden Vilken kostar mest? Val mellan 2 eller 3 godis. Talområde:0-10; 0-20; Gronningen Vilken kostar mest? Talområde:0-100; ; Emmen 7.Enschede Hur mycket kostar de tillsammans? 2 av samma sak. Talområde:0-10; 0-20; Hur mycket kostar de tillsammans? 2 av samma. Talområde:0-100; ;
7 8.Arnhem Hur mycket kostar en? (hälften) Talområde:0-10; 0-20; Eindhoven Hur mycket kostar en? (hälften) Talområde:0-100; ; Breda Hur mycket kostar de tillsammans? (2-3 saker) Talområde:0-10; 0-20; Rotterdam Hur mycket kostar de tillsammans? Talområde:0-100; ; Haag Du har 10/100/1000/... kronor. Hur mycket får du kvar när du köper? Talområde:0-10; 0-100; Utrecht Du har 10/100/1000/... kronor. Hur mycket fattas när du köper? Talområde:0-10; 0-100; Apeldorn Kilo-, literpris... Miniräknare. 7 2.Afrika 1.Sydafrika Mått och mätetal. Geometri. (284 uppgifter) Termometern (30 uppgifter) 1.Pretoria Läs av +grader. Med förslag. 2,3 2.Johannesburg Läs av +grader. Utan förslag. 2,3 3.Kapstaden Fyll till en +grad. 2,3 4.Durban Läs av + och grader. Med förslag. 4,5 5.Port Elisabeth Läs av + och grader. Utan förslag. 4,5 6.Pietersburg Fyll till + och grader. 4,5 7.East London Temperaturen stiger/sjunker. Med förslag ,6 8.Wekom Temperaturen stiger/sjunker. Utan förslag ,6.Richard s Bay Fyll till när temperaturen stiger/sjunker ,6 2.Egypten Längder (36 uppgifter) 1.Kairo Läsa av längden. Med förslag. 3,4 5,6 6,7 2.Alexandria Läsa av längden. Utan förslag. 3,4 5,6 6,7 3.Luxor Fyll till en längd. 3,4 5,6 6,7 4.Suez Enhetsomvandlingar Assuan Beräkna omkretsen! Hurghada Skalor, ritningar och kartor. Miniräknare Kongo Vikt (24 uppgifter)
8 1.Kinshasa Läs av vikt. Med förslag. 3,4 5,6 6,7 2.Karanga Läs av vikt. Utan förslag. 3,4 5,6 3.Lubumbashi Fylla våg till en vikt. 3,4 5,6 4.Boende Enhetsomvandlingar Bumba Vardagsproblem. Miniräknare Algeriet Vinklar (32 uppgifter) 1.Alger Hur många grader? Med förslag. 4,5 5,6 6,7 2.Tamanrasset Hur många grader? Utan förslag. 4,5 5,6 6,7 3.Annaba Fyll till ett antal grader. 4,5 5,6 6,7 4.Wahran Hur många grader? Olika typer av vinklar Adrar Vinkelsumman. 6 7 Samband mellan olika vinklar. 6.El Golea Problem med vinklar. Miniräknare Nigeria Väg fart tid (20 uppgifter) 8 1.Abuja Enkla uppgifter med förslag. Miniräknare. 6,7 7,8 2.Lagos Problem. Miniräknare. 6,7 7,8 3.Kano Olika enheter för fart. Miniräknare. 8 4.Sokoto Fart i ett vidare perspektiv. 8 6.Etiopien Klockan (42 uppgifter) 1.Adis Abeba Hur mycket är klockan, digitalt? Med förslag. 2,3 3,4 4,5 Hel-, halv- och kvartstimmar. 2.Harer Hur mycket är klockan, analogt? Med förslag. 2,3 3,4 4,5 Hel-, halv- och kvartstimmar. 3.Gonder Ställ klockan, digitalt! Hel-, halv- och kvartstimmar. 2,3 3,4 4,5 4.Yirga-Alem Ställ klockan, analogt! Hel-, halv- och kvartstimmar. 2,3 3,4 4,5 5.Dire Dawa Hur mycket är klockan om en hel/halv/kvarts timme? Analogt. 6.Magalo 7.Gambela 7.Marocko Hur mycket är klockan om Analogt. (Visar en klocka med viss tid) Hur mycket var klockan för.. sedan. Analogt. (Visar en klocka med viss tid) Tid (40 uppgifter)
9 1.Rabat Hur lång tid? Digitala klockor med förslag. 4,5 5,6 6,7 2.Casablanca Hur lång tid? Analoga klockor med förslag. 4,5 5,6 6,7 3.Tanger Hur lång tid? Händelse. 4,5 5,6 6,7 4.Marrakech När? Händelse. 4,5 5,6 6,7 5.Meknés Tidsbegrepp. Långa och korta tider Agadir Olika tidsenheter. Omvandlingar och problem. Miniräknare Tan-Tan Tidtabeller Tanzania Geometri i ett plan. (36 uppgifter) 1.Dar es Salaam Flytta cirkeln, kvadraten, rektangeln eller triangeln in i lådan föremål. 2.Zanzibar Enhetsomvandlingar för area Tanga Kvadraten och rektangeln. Miniräknare Moski Triangeln. Miniräknare Mwanza Cirkeln. Miniräknare Tabora Blandade uppgifter på kvadrat, rektangel, triangel och cirkel. Miniräknare Mbeya Vardagsproblem. Miniräknare. 7 8.Mtwara Kvadratrötter och Pythagoras sats. Miniräknare. 8.Zimbabwe Rymdgeometri. (24 uppgifter) 1.Harare Flytta geometriska figurer i tre dimensioner in i lådan! 3-5 bilder Bindura Enhetsomvandlingar för volym och liter Kadoma Enhetsomvandlingar för volym, kubikenheter och liter Hwange Volym av kub och rätblock. Miniräknare. 5.Bulawayo Begränsningsytor till kub och rätblock. Miniräknare. 6.Masvingo Volym av cylindrar, koner och prismor. Miniräknare. Gy A 7.Umvuma Begränsningsytor till cylindrar och prismor. Miniräknare. 8.Mutare Klot och halvklot. Volym och begränsningsytor. Miniräknare. 3.Sydamerika Tallinjen, talserier, koordinatsystem och grafer. (136 uppgifter)
10 1.Brasilien Tallinjen (48 uppgifter) 10 1.Brasilia Vilka är talen? Heltal+. Talområde:0-10; 0-50; ,2 2,3 3,4 2.Rio de Janeiro Vilka är talen? Heltal-. Talområde:-10-0; -50-0; ,5 5,6 3.Sao Paolo Vilka är talen? Heltal + och -. Talområde:-10-10; ; ,5 5,6 4.Manaus Vilka är talen? Decimaltal. 6,7 7,8 5.Belem Placera ut! Heltal+. Talområde:0-10; 0-50; ,2 2,3 3,4 6.Fortaleza Placera ut! Heltal -. Talområde:-10-0; -50-0; ,5 5,6 7.Recife Placera ut! Heltal+ och -. Talområde:-10-10; ; ,7 7,8 8.Porto Alegre Placera ut! Decimaltal och bråk. 7,8 2.Argentina Talserier (58 uppgifter) 1.Buenos Aires Heltal+. Med förslag. 1-3 steg. 1,2 2,3 3,4 Talområde:0-20; 0-100; Rosario Heltal+. Utan förslag. 1-3 steg. 1,2 2,3 3,4 Talområde:0-20; 0-100; Cordoba Heltal-. Med förslag. 1-3 steg. 4 4,5 5,6 Talområde:-20-0; ; Tucuman Heltal-. Utan förslag. 1-3 steg. Talområde:-20-0; ; ,5 5,6 5.Santa Fe Decimaltal. Med förslag. 1-3 steg. 6,7 7,8 Talområde:0-10; 0-20; Rio Gallegos Decimaltal. Utan förslag. 1-3 steg. Talområde:0-10; 0-20; ,7 7,8 7.Plaza Huincul Blandat 1-10 steg. Talområde: ,7 7,8 8.Deseado Dubbelt. Talområde: ,6 6,7.Rawson Hälften. Talområde: ,6 6,7 10.Bahia Femte, tionde, hundrade och tusende 6,7 7,8 Blanca 11.Mar del Halv, tiondel, hundradel och tusendel 6,7 7,8 Plata 3.Colombia Koordinatsystem (12 uppgifter) 1.Bogotá Vilken koordinat? Med förslag Medellin Vilken koordinat? Utan förslag Chile Formler, funktioner och grafer (18 uppgifter) 1.Santiago Läsa av grafer
11 2.Valparaíso Värdetabell. Miniräknare La Serena Rita linjära grafer Arica Rita kurvor. Miniräknare. 5.Concepción En grafs egenskaper. 4.Nordamerika Procent och bråk. Statistik och sannolikhetslära. (16 uppgifter) 1.USA Procent (108 uppgifter) 11 1.Washington Procent som decimaltal. Med förslag. 6,7 7,8 2.New York Procent som decimaltal. Utan förslag. 6,7 7,8 3. Los Angeles Decimaltal som procent. Med förslag. 6,7 7,8 4.Chicago Decimaltal som procent. Utan förslag. 6,7 7,8 5.Miami Bråk som procent. Med förslag. 7,8 6.Houston Bråk som procent. Utan förslag. 7,8 7.Detroit Läs av bägaren. Med förslag. 6,7 7,8 8.Saint Louis Läs av bägaren. Utan förslag. 6,7 7,8.San Diego Fyll bägaren till ett procentvärde. 6,7 7,8 10.San Fransisco Läs av cirkeln. Med förslag. 7 7,8 11.Seattle Läs av cirkeln. Utan förslag. 7 7,8 12.Salt Lake City Fyll cirkeln till ett procentvärde. 7 7,8 13.Denver Överslag. Hur mycket är? Med förslag. 6,7 7,8 14.El Paso Överslag. Hur många %? Med förslag. 6,7 7,8 15.Milwaukee Problem. Hur mycket är? Med miniräknare. 6,7 7,8 16.Corpus Problem. Hur många %? Med miniräknare. 6,7 7,8 Cristi 17.New Orleans Blandade problem. Med miniräknare. 6,7 7,8 18.Memphis Förändringsfaktor och procentuell förändring. Miniräknare Mexico Bråk (52 uppgifter) 1.Mecico City Läs av bägaren. Med förslag. 4,5 5,6 6,7
12 2.Monterrey Läs av bägaren. Utan förslag. 6,7 7,8 3.Acapulco Fyll bägaren till ett bråk. 6,7 7,8 4.Tijuana Hur stor del av figuren är målad? Skriv som bråk! 4,5 5,6 6,7 5.Mérida Hur mycket är? 1/2 av 120, 3/5 av 60 Hälften av.., en fjärdedel av Miniräknare La Paz Dubbelt, hälften och mitt emellan Guadalajara Bråk med samma värde. Med förslag. 7 7, 8.Leon Vilket bråk är störst? 7 7,.Veracruz Bråk med praktisk anknytning. Miniräknare. 8 3.Canada Statistik och sannolikhet. (36 uppgifter) 1.Ottawa Medelvärde, median och typvärde Montreal Att läsa av tabeller Québec Att skapa tabeller Toronto Att läsa av diagram Winnipeg Att skapa diagram Calgary Medelvärde, median och typvärde. Problem med miniräknare Edmonton Sannolikhet Asien 1.Kina Storlek, ordningsföljd och positionssystemet (332 uppgifter) Ordningsföljd och positionssystemet (6 uppgifter) 1.Peking Vilket tal kommer ett efter? Talområde:0-20; 0-100; Shanghai Vilket tal kommer ett före? Talområde:0-20; 0-100; Hongkong Vilket tal kommer 10 efter? Talområde:0-20; 0-100; Wuhan Vilket tal kommer 10 före? Talområde:0-20; 0-100; Nanning Vilket tal kommer 20 efter? Talområde:0-50; 0-100; Kunming Vilket tal kommer 20 före? Talområde:0-50; 0-100; Chongqing Vilket tal kommer 100 efter? Talområde:0-100; 0-500; Baotou Vilket tal kommer 100 före? Talområde:0-200; 0-500; 0-.
13 .Shenyang Blandat efter/före 1, 10, 20, 100. Talområde:0-100; 0-500; Qiqihar Vilket tal är? Tal i textform. Talområde:0-20; 0-200; 0-. 2,3 3, Ürümqi Vad heter talet? Med förslag i textform. Talområde:0-20; 0-100; 0-. 2,3 3, Kashi Vilket tal kommer före och efter...? Talområde:0-10; 0-100; Hotan Vilket tal kommer efter/före? 10-tal, 100-tal, 1000-tal. Talområde:0-100; ; Chengdu Positionssystemet 1: Antal i de olika delarna. Talområde:0-100; ; Lanzhou Positionssystemet 2: Skriv i utvecklad form. Talområde:0-100; ; ining Avrundning. Talområde: ; 0-; Japan Storleksordning (60 uppgifter) 1.Tokyo Placera i storleksordning! Heltal+. Talområde:0-20; 0-100; Kyoto Placera i storleksordning! Heltal-. Talområde:-20-0; ; Sapporo Placera i storleksordning! Blandat heltal + och -. Talområde:-20-20; ; Osaka Placera i storleksordning! Tal i textform. Talområde:0-20; 0-100; Fukuoka Vilket tal ligger mellan...? Heltal +. 5,6 6,7 7, Talområde:0-10; 0-100; Hiroshima Vilket tal ligger mellan? Heltal -. Talområde:-10-0; ; ,8 7.Wakkanai Placera i storleksordning! Decimaltal. Talområde:0-10; 0-100; Aomori Placera i storleksordning! Bråk. 7 8.Sendal Placera i storleksordning! Blandat decimaltal och bråktal. 7,8 10.Kagoshima Vilket tal ligger mitt emellan...? Decimaltal och bråk. Med förslag. 7,8 3.Indonesien Avrundning (42 uppgifter) 1.Jakarta Avrundning till ental. Talområde:0-20; 0-100; ,6 6,7 7,8 2.Medan Avrundning till 10-tal. Talområde:0-20; 0-100; ,6 6,7 7,8 3.Bandung Avrundning till 100-tal. Talområde: ; ; 0-. 5,6 6,7 7,8 4.Surabaya Avrundning till 1000-tal. Talområde: ; 0-; 0-. 5,6 6,7 7,8 5.Kupang Avrundning till en decimal. 6,7 7,8 6.Palembang Talområde:0-20; 0-100; Avrundning till två decimaler. Talområde:0-10; ; ,7 7,8
14 7.Balikpapan Avrundning blandat. Talområde:0-100; ; ,7 7,8 4.Thailand Överslag (36 uppgifter) 14 1.Bangkok Problem. Addition. 5 5,6 6,7 2.Thon Buri Problem. Subtraktion. 5 5,6 6,7,8 3.Songkhla Problem. Multiplkation. 6 6,7 7,8 4.Chieng Mai Problem. Division. 6 6,7 7,8 5.Savannakhet Problem. Blandade räknesätt. 6 6,7 7,8 6.Phuket Problem. Bråk. 6,7 7,8 5.Indien Störst/Minst (60 uppgifter) 1.Dehli Vilket tal är störst? Heltal +. 1,2 2,3 3,4 Talområde:0-10; 0-100; Calcutta Vilket tal är minst? Heltal +. 1,2 2,3 3,4 Talområde:0-10; 0-100; Madras Vilket tal är störst? Heltal ,6 6,7 Talområde:-10-0; ; Bombay Vilket tal är minst? Heltal ,6 6,7 Talområde:-10-0; ; Ahmadabad Vilket tal är störst/minst? Blandat heltal + och -. Talområde:-10-10; ; ,6 6,7 6.Kampur Vilket tal är störst? Tal i textform. Talområde:0-10; 0-100; 0-. 2,3 3,4 5,6 7.Bangalore Vilket tal är störst? Decimaltal. Talområde:0-10; 0-100; ,7 6,7,8 8.Hyderabad Vilket tal är störst? Bråktal. 6,7 7,8.Surat Vilket tal är störst? Blandat decimaltal och bråktal. 7,8 10.Allahabad Vilket tal är störst? Multiplikation och division. 7,8 6.Iran Multiplikationstabell och mönster (30 uppgifter) 1.Teheran 2:ans multiplikationstabell. 2,3 2.Tabriz 3:ans multiplikationstabell. 2,3 3.Hamadan 4:ans multiplikationstabell. 3,4 4.Esfahan 5:ans multiplikationstabell. 3,4 5.Abãdãn 6:ans multiplikationstabell. 4,5 6.Shïrãz 7:ans multiplikationstabell. 5,6
15 7.Bandar Abbas 8:ans multiplikationstabell. 5,6 8.Zãhedãn :ans multiplikationstabell. 5,6.Kermãn 10:ans multiplikationstabell. 4,5 10.Mashhad Fyll i mönstret! Enkla. 4,5 5, Gorgan Fyll i mönstret! Svårare. 5,6 6, Pakistan Gällande siffror. Prefix. (8 uppgifter) 1.Islamabad Gällande siffror. Miniräknare. 2.Karachi Prefix. 6.Oceanien Ekvationer och uttryck (120 uppgifter) 1.Australien Ekvationer (60 uppgifter) 1.Canberra 18+/-12=x, 12+/-18=x. Med förslag. 6,7 7,8 2.Sydney 18+/-12=x, 12+/-18=x. Utan förslag. 6,7 7,8 3.Melbourne x+/-8=22, 8+/-x=22. Med förslag. 6,7 7,8 4.Adelaide x+/-8=22, 8+/-x=22. Utan förslag. 6,7 7,8 5.Perth 2x=12, -x/3=3. Med förslag. 6,7 7,8 6.Meekatharra 2x=12, -x/3=4. Utan förslag. 6,7 7,8 7.Darwin 2x+/-8=12, x/5+/-4=12. Med förslag. 7,8 8.Alice Springs 2x+/-8=12, x/5+/-4=12. Utan förslag. 7,8.Townsville 2x/7=4. Med förslag. 10.Brisbane 2x/7=4. Utan förslag. 11.Derby 2x/7+/-3=5. Med förslag. 12.TennatCreek 2x/7+/-3=5. Utan förslag. 2.Nya Zeeland Uttryck (48 uppgifter) 1.Wellington Förenkla uttryck med x. 6,7 7,8 2.Auckland Förenkla uttryck med x och y. 6,7 7,8 3.Christchurch Beräkna värdet av! Med x. 6,7 7,8
16 4.Westport Beräkna värdet av! Med x och y. 7,8 5.Invercargill Potenser. Multiplikation. 8 6.Napier Potenser. Division. 8 7.Whangarei Parentesuttryck. +/- och *. 8 8.Dunedin Konjugatregeln. Kvadreringsreglerna. 3.Fiji Algebra (12 uppifter) 1.Suva Algebrans grunder 1 (a+a, a*a) Labasa Algebrans grunder (uttrycket för tio mindre än a ) 3.Nadi Beräkning av potensuttryck (2 3 =) 7 8 TOTALT: uppgifter 16
17 17
Nya Mundo matematikens grunder, mall allt (7230 uppgifter)
Nya Mundo matematikens grunder, mall allt (7230 uppgifter) 1 Placering Innehåll Nivå 1 Skolår Nivå 2 Skolår Nivå 3 Skolår Mundo Bas Inledande matematik (600 uppgifter) Siffror, tal, antal, storlek och
Nya Mundo matematikens fortsättning, mall allt
Nya Mundo matematikens fortsättning, mall allt 1 Placering Innehåll Nivå 1 Skolår Mundo Bas Inledande matematik (600 uppgifter) Siffror, tal, antal, storlek och begrepp. Talområde 0-100. 1.Plommon Vilket
Träningsprogram i matematik
Träningsprogram i matematik Mundo är ett datorprogram i matematik för skolår 1 till och med gymnasiets kurs A. Alla elever kan arbeta med programmet oavsett matematiska förkunskaper eller funktionsnedsättningar.
Uppdaterad 2003-10-14 Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen: http://www.skolverket.se.
Matematik Uppdaterad 2003-10-14 Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen: http://www.skolverket.se. ADDITION, SUBTRAKTION, DIVISION OCH MULTIPLIKATION.
Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning
Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning Eleven skall år 1 Begrepp Jämförelse- och storleksord, t.ex. stor, större, störst. Positionssystemet
Södervångskolans mål i matematik
Södervångskolans mål i matematik Mål som eleverna lägst ska ha uppnått i slutet av det första skolåret beträffande tal och taluppfattning kunna läsa av en tallinje mellan 0-20 kunna läsa och ramsräka tal
Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer
Matematik Steg: Bas ha en grundläggande taluppfattning som omfattar naturliga tal och enkla tal i talområdet 0-10 bråk- och decimalform ordningstal upp till 5 ha en grundläggande rumsuppfattning och kunna
KARTÖVNINGAR för kartbok
1 KARTÖVNINGAR för kartbok Instruktioner Använd endast kartboken för att lösa uppgifterna. Skriv alla svaren i häftet och använd de tomma kartorna för att skriva och färglägga enligt uppgifterna. Arbeta
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Januari 2013
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Januari 2013 Belgien Göteborg/Landvetter Bryssel Airport 75 9858 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 51 7164 Stockholm/Bromma Bryssel Airport 76 7144 Stockholm/Skavsta
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. December 2011
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER December 2011 Belgien Göteborg/Landvetter Bryssel Airport 71 8580 Göteborg/Säve Bryssel S. Charleroi 12 2268 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 45 6613
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. December 2012
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER December 2012 Belgien Göteborg/Landvetter Brüssel Airport 67 8794 Stockholm/Arlanda Brüssel Airport 49 6052 Stockholm/Bromma Brüssel Airport 67 6298 Stockholm/Skavsta
Republikens presidents förordning
Republikens presidents förordning om placeringsorterna för Finlands beskickningar i utlandet och ordnandet av konsulära tjänster i utrikesförvaltningen I enlighet med republikens presidents beslut föreskrivs
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Januari 2012
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Januari 2012 Belgien Göteborg/Landvetter Bryssel Airport 69 8206 Göteborg/Säve Bryssel S. Charleroi 13 2457 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 43 5447 Stockholm/Bromma
Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass
Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24 Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass 1 Mål att sträva mot Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven S11 utvecklar intresse för matematik
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Februari 2012
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Februari 2012 Belgien Göteborg/Landvetter Bryssel Airport 73 8934 Göteborg/Säve Bryssel Charleroi 13 2457 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 65 9250 Stockholm/Bromma
Destination Bokningsklass F 1 Bokningsklass F 2 Bokningsklass F 3 Bokningsklass R 1 Bokningsklass R 2 Bokningsklass R 3 Rabatt Flex Rabatt Rest.
Destination Bokningsklass F 1 Bokningsklass F 2 Bokningsklass F 3 Bokningsklass R 1 Bokningsklass R 2 Bokningsklass R 3 Rabatt Flex Rabatt Rest. Stockholm Arlanda - Amsterdam, Europa, PE Y S B P 10,0%
Torskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning
Torskolan i Torsås Mars 2007 Matematik Kriterier för betyget godkänd Metoder: Arbetssätt Ta ansvar för sin egen inlärning. Göra läxor. Utnyttja lektionstiden (lyssna, arbeta). Utnyttja den hjälp/stöd som
Bilaga Förteckningen över de finska beskickningar som är förhandsröstningsställen vid riksdagsmannavalet och Europaparlamentsvalet 'r 1999.
2922 Bilaga Förteckningen över de finska beskickningar som är förhandsröstningsställen vid riksdagsmannavalet och 'r 1999. Algerien Alger Ambassaden 11 12.3.1999/ 3 Argentina Buenos Aires Ambassaden 10
kunna använda ett lämpligt mått, tex. mugg till vätska. Geometri
Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk F-1 Stor-liten, framför - bakom, större än osv. kunna visa att du förstår ordens förhållande till varandra, tex. med hjälp av olika saker eller genom
Matematik Uppnående mål för år 6
Matematik Uppnående mål för år 6 Allmänt: Eleven ska kunna förstå, lösa samt redovisa problem med konkret innehåll inom varje avsnitt. Ha en grundläggande taluppfattning som omfattar naturliga tal och
Mattestegens matematik
höst Decimaltal pengar kr 0 öre,0 kr Rita 0,0 kr på olika sätt. räkna,0,0 storleksordna decimaltal Sub för lite av två talsorter 7 00 0 tallinjer heltal 0 0 Add med tiotalsövergångar 0 7 00 0 Sub för lite
Lokala mål i matematik
Lokala mål i matematik År 6 År 7 År 8 År 9 Taluppfattning (aritmetik) förstår positionssystemets uppbyggnad med decimaler ex: kan skriva givna tal adderar decimaltal ex: 15,6 + 3,87 subtraherar decimaltal
Elever skall i samtliga årskurser ges tillfälle till regelbunden träning i muntliga och skriftliga räknemetoder
Matematik Elever skall i samtliga årskurser ges tillfälle till regelbunden träning i muntliga och skriftliga räknemetoder Ämnets syfte och roll i utbildningen Grundskolan har till uppgift att hos eleven
Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning
Moment Begreppsbildning Mätningar och enheter Algebra och ekvationer Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Bedömningsgrunder för uppnåendemålen känna igen naturliga tal kunna positiva heltal:
MATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med
MATEMATIK Åk 1 Åk 2 Naturliga tal 0-100 Naturliga tal 0-100 Talföljd Talföljd Tiokamrater Större än, mindre än, lika med Större än, mindre än, lika med Positionssystemet Sifferskrivning Talskrivning Add.
5.6 MATEMATIK. Hänvisning till punkt 7.6 i Lpgr 16.1.2004
5.6 MATEMATIK Hänvisning till punkt 7.6 i Lpgr 16.1.2004 Undervisningen i matematik skall hos eleverna utveckla det matematiska tänkandet, ge matematiska begrepp samt de mest använda lösningsmetoderna.
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Mars 2013
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Mars 2013 Belgien Göteborg/Landvetter Bryssel Airport 78 9811 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 60 8522 Stockholm/Bromma Bryssel Airport 78 7332 Stockholm/Skavsta
Kap 1: Aritmetik - Positiva tal - " - " - " - " - - " - " - " - " -
År Startvecka Antal veckor 2013 34 18 Planering för ma 1b/c - ma 5000- boken OBS: För de i distansgruppen, meddela lärare innan prov. (justeringar för 1c ännu ej genomförda) Vecka Lektio n (2h) Datum Kapitel
Strävansmål för Förskoleklass Exempel på arbetsuppgifter Fridhemsskolans uppnåendemål förskoleklass Taluppfattning
Strävansmål för Förskoleklass Exempel på arbetsuppgifter Fridhemsskolans uppnåendemål Taluppfattning Kunna skriva siffrorna Kunna uppräkning 1-100 Kunna nedräkning 10-0 Kunna ordningstalen upp till 10
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Vecka
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Vecka 50 2010 Belgien Bryssel Airport 18 1692 Bryssel Airport 11 1410 Bryssel Airport 23 1997 Bryssel S. Charleroi 3 567 Bryssel S. Charleroi 7 1323 Summa
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Maj 2012
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Maj 2012 Belgien Göteborg Landvetter Bryssel Airport 76 9043 Göteborg Säve Bryssel S. Charleroi 14 2646 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 65 9287 Stockholm/Bromma
Begrepps- och taluppfattning Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal.
MATEMATIK ÅR1 MÅL Begrepps- och taluppfattning Kunna talbildsuppfattning, 0-10 EXEMPEL Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal. Kunna
ARBETSPLAN MATEMATIK
ARBETSPLAN MATEMATIK Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera
Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal
Matematik Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska utveckla intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik utveckla sin förmåga att
Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping
Enhet 591 Ekholmen Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping Fakta Förståelse Färdighet Förtrogenhet De olika formerna samspelar och utgör varandras förutsättningar. För att
Övningsblad 1.1 A. Tallinjer med positiva tal. 1 Skriv det tal som motsvaras av bokstaven på tallinjen.
Övningsblad 1.1 A Tallinjer med positiva tal 1 Skriv det tal som motsvaras av bokstaven på tallinjen. A B C D E F 0 5 10 0 10 20 A = B = C = D = E = F = G H I J K L 30 40 50 100 G = H = I = J = K = L =
Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde
Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde MÅL Att eleverna ska få möjligheter att tillgodogöra sig de matematiska kunskaper som krävs för att uppnå kursplanens mål. Att eleverna ges en varierande
Röda tråden. Skyttorps skola, Vattholmaskolan, Pluggparadiset, Storvretaskolan och Ärentunaskolan Reviderad:
Matematik Åk 1 Åk 2 Åk 3 Taluppfattning och tals användning. Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur det kan användas för att ange antal och ordning. Kunna läsa och skriva
RÖDA TRÅDEN MATEMATIK F-KLASS ÅK
RÖDA TRÅDEN MATEMATIK F-KLASS ÅK 5 F-KLASS TALUPPFATTNING ALGEBRA Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas Matematiska likheter och likhetstecknets
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. April 2011
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER April 2011 Belgien Göteborg City Bryssel Charleroi 12 2268 Göteborg Landvetter Bryssel 77 8003 Jönköping Bryssel 36 1800 Stockholm/Arlanda Bryssel 47 6218
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Mars 2012
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Mars 2012 Belgien Göteborg/Landvetter Bryssel Airport 76 9273 Göteborg/Säve Bryssel S. Charleroi 13 2457 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 68 9816 Stockholm/Bromma
A. Kunna arbeta med de varierade arbetssätt som förekommer. B. Eleven ska kunna redovisa lösningar så att de kan följas av läraren.
Vifolkaskolan Utdrag ur Bedömning och betygssättning : Det som sker på lektionerna och vid lektionsförberedelser hemma, liksom närvaro och god ordning är naturligtvis i de flesta fall förutsättningar och
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. September 2011
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER September 2011 Belgien Göteborg City Bryssel Charleroi 13 2457 Göteborg Landvetter Bryssel 78 8231 Stockholm/Arlanda Bryssel 64 9280 Stockholm/Bromma Bryssel
Lokal studieplan matematik åk 1-3
Lokal studieplan matematik åk 1-3 Kunskaps område Taluppfat tning och tals användni ng Centralt Innehåll Kunskapskrav Moment Åk1 Moment Åk2 Moment Åk3 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen
Extramaterial till Start Matematik
EXTRAMATERIAL Extramaterial till Start Matematik Detta material innehåller diagnoser och facit till alla kapitel. Extramaterial till Start matematik 47-11601-0 Liber AB Får kopieras 1 70 Innehållsförteckning
Centralt innehåll i matematik Namn:
Centralt innehåll i matematik Namn: T - Taluppfattning T1 Tiosystemet 5,23 1000 = 523/0,01= T2 Positionerna 2,39-0,4 = T3 Primtal Vilka är de fem första primtalen. Vad är ett primtal? T4 Primtalsfaktorering.
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Maj 2011
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Maj 2011 Belgien Göteborg-City Brussels S. Charleroi 14 2646 Göteborg-Landvetter Bryssel Airport 79 8218 Jönköping Bryssel Airport 44 2200 Stockholm/Arlanda
Kunskapsmål och betygskriterier för matematik
1 (1) 2009-0-12 Kunskapsmål och betygskriterier för matematik För betyget G i matematik skall eleven kunna utföra beräkningar, lösa problem samt se enklare samband utifrån de kunskapsmål som anges under
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA. Vecka
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Vecka 45 2010 2010 10 11 Belgien Bryssel Airport 18 1677 Bryssel Airport 15 1880 Bryssel Airport 19 1756 Bryssel S. Charleroi 3 567 Bryssel S. Charleroi
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING
INLANS ÖRATTNINGSSAMLING Utgiven i Helsingfors den 30 mars 2011 Utrikesministeriets förordning om ändring av utrikesministeriets förordning om ersättningar inom utrikesrepresentationen Given i Helsingfors
U T R I K E S M I N I S T E R I E T S F Ö R E S K R I F T E R. Ändrar bilaga 7 av utrikesministeriets beslut (nr 86/03) utfärdat den 16.12.
AVDELNING Administrativa avdelningen FÖRESKRIFT ANVISNING NR 96 MÅLGRUPP DATUM 22.6.2004 GILTIGHETSTID 1.7.2004 - tillsvidare BEFOGENHET 11 förordningen om ersättningar på grund av de lokala särförhållandena
Kommunövergripande Mål i matematik, åk 1-9
Kommunövergripande Mål i matematik, åk 1-9 Många skolor har lagt ner mycket tid på att omforma de mål som anges på nationell nivå till undervisningsmål på den egna skolan. Tanken är att vi nu ska kunna
ha utvecklat sin taluppfattning till att omfatta hela tal och rationella tal i bråk- och decimalform.
1 (6) 2005-08-15 Matematik, år 9 Mål för betyget Godkänd Beroende på arbetssätt och arbetsmaterial kan det vara svårt att dela upp dessa uppnående mål mellan skolår 8 och skolår 9. För att uppnå godkänd
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Augusti 2011
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Augusti 2011 Belgien Göteborg City Bryssel Charleroi 13 2457 Göteborg Landvetter Bryssel Airport 71 7416 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 33 4734 Stockholm/Bromma
identifiera geometriska figurerna cirkel och triangel
MATEMATIK F-klass Genom att använda matematik i meningsfulla sammanhang visar vi barnen vilka möjligheter den ger. Ex datum, siffror och antal, ålder, telefonnummer mm. Eleven bör kunna: benämna siffrorna
Berlitz och Första Klass 25% Topp 10 15% Period 10/3-15/5
SPRÅKKURSER MED CD-SKIVOR BERLITZ Engelska för nybörjare 9789174252958 190 25% Franska för nybörjare 9789174252965 190 25% Italienska för nybörjare 9789174252972 190 25% Spanska för nybörjare 9789174252989
Bo skola 1 Matematikmål år F-3 Skriftligt omdöme/kunskapsinformation
Bo skola Matematikmål år - Namn: Strävansmål: Vi strävar efter att varje elev ska Utveckla goda baskunskaper i de fyra räknesätten Utvecklar en god förståelse för matematik och matematiska begrepp att
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Mars 2011
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Mars 2011 Belgien Göteborg City Bryssel Charleroi 14 2646 Göteborg Landvetter Bryssel 81 7758 Stockholm/Arlanda Bryssel 69 8746 Stockholm/Bromma Bryssel
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Oktober 2012
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Oktober 2012 Belgien Göteborg/Landvetter Bryssel Airport 81 9822 Göteborg/Säve Bryssel Charleroi 11 2079 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 70 10334 Stockholm/Bromma
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Januari 2011
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Januari 2011 Belgien Göteborg City Bryssel S. Charleroi 13 2457 Göteborg Landvetter Bryssel 75 7005 Stockholm/Arlanda Bryssel 42 5271 Stockholm/Bromma
kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt
Lokal pedagogisk planering Matematik år 2 Syfte Undervisningen i matematikämnet ska syfta till att eleverna ska utveckla kunskaper om matematik och visa intresse och tilltro till sin förmåga att använda
DYRORTSKLASSERNA FÖR UTRIKESREPRESENTATIONENS STATIONE- RINGSORTER OCH KOEFFICIENTERNA 1.4.2008
Nr 161 407 YRORTSKLASSRNA ÖR UTRIKSRPRSNTATIONNS STATION- RINGSORTR OH KOIINTRNA 1.4.2008 Stationeringsort Koefficient Oslo 1,400 Moskva 1,350 Köpenhamn 1,300 Reykjavik Söul Tokyo 1,250 Abuja 1,200 ern
Ålder. KUB A x h=64 cm 3 2 2 +2. 3 x 2. cm 2. Kunskap 12 3,50 Y=8+X. ((9x4)-22-(7-8)) 0,25 1 4 25% 40 mm Kvadrat 4 cm 5+5 6+4 3+7 10 2+8 9+1 (3,11)
Ålder ((9x4)-22-(7-8)) KUB A x h=64 cm 3 2 2 +2 3 x 2 0,25 1 4 25% Y=8+X (1,9) (3,11) Ml-cl-dl Rät vinkel cm 2 5+5 6+4 3+7 10 2+8 9+1 40 mm Kvadrat 4 cm + 12 3,50 Kunskap 2 Innehållsförteckning Inledning
Tränar sig att se, upptäcka, lägga och kategorisera mönster med hjälp av ex. lego, pärlor, pussel och klossar.
Algebra utvecklar sin tal- och rumsuppfattning samt sin förmåga att förstå och använda grundläggande algebraiska begrepp, uttryck, formler, ekvationer och olikheter. Förskoleklass År 2 År 3 År 4 Tränar
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Juli 2013
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Juli 2013 Belgien Göteborg/Landvetter Bryssel Airport 68 6508 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 26 3640 Stockholm/Bromma Bryssel Airport 81 7614 Stockholm/Skavsta
Bagarmossens skolas kravnivåer beträffande tal och talens beteckningar som eleven ska ha uppnått efter:
Matematik 1-5 Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven utvecklar intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik och
Målkriterier Beskrivning Exempel Eleven kan tolka elevnära information med matematiskt innehåll.
ÖREBRO MATEMATIK, ÅR 3 1(5) Eleven kan tolka elevnära information med matematiskt innehåll Eleven kan uttrycka sig muntligt, skriftligt och i handling på ett begripligt sätt med hjälp av vardagligt språk,
Albanien 1988 5/11 Tirana VMkv 2 1 1989 8/10 Solna VMkv 3 1 2004 18/2 Tirana 1 2 2008 6/9 Tirana VMkv 0 0 Tot 4 2 1 1 6 4
Sveriges motståndare 1908-2008 Sveriges herrlandskamper sedan 1908. Resultat anges med Sveriges mål först. I summeringen har mål under ord. speltid och förlängning inräknats, ej mål vid straffsparksavgörande.
Sammanfattningar Matematikboken X
Sammanfattningar Matematikboken X KAPITEL 1 TAL OCH RÄKNING Naturliga tal Med naturliga tal menas talen 0, 1,,, Jämna tal 0,,, 6, 8 Udda tal 1,,, 7 Tallinje Koordinater En tallinje kan t ex användas för
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Juni 2013
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Juni 2013 Belgien Göteborg/Landvetter Bryssel Airport 75 10027 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 63 8909 Stockholm/Bromma Bryssel Airport 73 6862 Stockholm/Skavsta
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Februari 2011
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Februari 2011 Belgien Göteborg City Bryssel S. Charleroi 12 2268 Göteborg Landvetter Bryssel 72 6723 Stockholm/Arlanda Bryssel 59 7353 Stockholm/Bromma
Talområden. Utvidga talområden: - naturliga tal. - hela tal. -100, -5 0, 1, 2 o.s.v. - rationella tal. - reella tal. π, 2 o.s.v.
TALUPPFATTNING Mål som eleven ska ha uppnått i slutet av det nionde skolåret: Eleven skall ha förvärvat sådana kunskaper i matematik som behövs för att kunna beskriva och hantera situationer samt lösa
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Juni 2012
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Juni 2012 Belgien Göteborg City Bryssel S. Charleroi 12 2268 Göteborg Landvetter Bryssel 76 9004 Stockholm/Arlanda Bryssel 62 9255 Stockholm/Bromma Bryssel
Förord. Innehåll. 1 Tal 4. 4 Algebra 42. 2 Bråk och procent 18. 5 Statistik och sannolikhet 54. 6 Tid, hastighet och skala 60.
Förord Det här häftet är tänkt som ett komplement till kapitel 5, Genrepet, i läroboken Matte Direkt år 9. Häftet vänder sig främst till de elever som har svårigheter att klara Genrepets nivå i boken och
Jörgen Lagnebo PLANERING OCH BEDÖMNING MATEMATIK ÅK 8
PLANERING OCH BEDÖMNING MATEMATIK ÅK 8 TERMINSPLAN HÖSTTERMINEN ÅK 8: 1 1.1 ANDELEN 2 1.2 HÖJNING OCH SÄNKNING 3 FORTS. 1.2 HÖJNING OCH SÄNKNING 4 1.3 HUR STOR ÄR DELEN 1 5 AKTIVITET + 1.4 HUR STOR ÄR
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Maj 2013
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Maj 2013 Belgien Göteborg/Landvetter Bryssel Airport 76 9981 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 64 9179 Stockholm/Bromma Bryssel Airport 79 7426 Stockholm/Skavsta
Ämnesplan i matematik för Häggenås, Bringåsen och Treälven
Ämnesplan i matematik för Häggenås, Bringåsen och Treälven (2009-05-14) Namn Utarbetad under läsåret 08/09 Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven utvecklar intresse för matematik
Ortstilläggens grundvärden i ordinarie tjänsteförhållanden. Tjänstebenämning eller uppgift euro per år. Beskickningschef (kravnivå 1-3)
970 Nr 308 Bilaga 1 Ortstilläggens grundvärden i ordinarie tjänsteförhållanden Tjänstebenämning eller uppgift Grundvärde euro per år Beskickningschef (kravnivå 1-3) 36 950 Beskickningschef (kravnivå 4-7)
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA. Vecka
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Vecka 41 2010 2010 09 13 Belgien Bryssel 18 1723 Bryssel 15 1933 Bryssel 23 2072 Bryssel Charleroi 13 2457 Summa 69 8185 Bosnien och Hercegovina Sarajevo
278/2011 MAXIMIBELOPPEN FÖR HYRORNA (HYRESTAKET) PER STATIONERINGSORT SOM BETALAS I BOSTADSERSÄTTNING
278/2011 11 Bilaga 9 MAXIMIBELOPPEN FÖR HYRORNA (HYRESTAKET) PER STATIONERINGSORT SOM BETALAS I BOSTADSERSÄTTNING Representation i hemmet = representation i hemmet möjlig i liten skala Beskickning Respresentation
Sammanfattningar Matematikboken Z
Sammanfattningar Matematikboken Z KAPitel procent och statistik Procent Ordet procent betyder hundradel och anger hur stor del av det hela som något är. Procentform och 45 % = 0,45 6,5 % = 0,065 decimalform
Lärandemål E-nivå årskurs 9
Lärandemål E-nivå årskurs 9 Detta är vad ni behöver kunna för att nå E för kunskapskraven om begrepp och rutinuppgifter i matematik när ni slutar nian. Ni behöver klara av alla dessa moment. För att nå
STARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek
STARTAKTIVITET 2 Bråkens storlek Arbeta gärna två och två. Rita en stjärna över de bråk som är mindre än 1 2. Sätt ett kryss över de bråk som är lika med 1 2. Rita en ring runt de bråk som är större än
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. Juli 2011
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Juli 2011 Belgien Göteborg City Bryssel S. Charleroi 13 2457 Göteborg Landvetter Bryssel Airport 70 7191 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 29 3808 Stockholm/Bromma
U T R I K E S M I N I S T E R I E T S F Ö R E S K R I F T E R. Ändrar bilaga 7 av utrikesministeriets beslut (nr 96/04) utfärdat den 22.6.
AVDELNING Administrativa avdelningen FÖRESKRIFT ANVISNING NR 102 MÅLGRUPP DATUM 20.12.2004 GILTIGHETSTID 1.1.2005 - tillsvidare BEFOGENHET 11 förordningen om ersättningar på grund av de lokala särförhållandena
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING Utgiven i Helsingfors den 29 februari 2012 95/2012 Utrikesministeriets förordning om ändring av utrikesministeriets förordning om ersättningar inom utrikesrepresentationen
Nyckelord Grundläggande matematik. Ord- och begreppshäfte. Elisabet Bellander ORD OCH BEGREPP. Matematik
Nyckelord Grundläggande matematik Ord- och begreppshäfte Elisabet Bellander ORD OCH BEGREPP Matematik 1. BANK - VARDAGSORD 1. Minst 2. Uttag 3. Insättning 4. Kontonummer 5. Uttaget belopp kvitteras 6.
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER Vecka 37 2010 Belgien Göteborg-Landvetter Bryssel 18 1662 Stockholm/Arlanda Bryssel 15 1933 Stockholm/Bromma Bryssel 23 2057 Stockholm/Skavsta Bryssel
Nationella strävansmål i matematik. Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven
Nationella strävansmål i matematik Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven utvecklar intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära
DYRORTSKLASSERNA FÖR UTRIKESREPRESENTATIONENS STATIO- NERINGSORTER OCH KOEFFICIENTERNA
2 Bilaga 3 YRORTSKLASSERNA ÖR UTRIKESREPRESENTATIONENS STATIO- NERINGSORTER OCH KOEICIENTERNA 1.3.2013 Stationeringsort Koefficient Tokyo 1,700 Oslo 1,450 Moskva 1,350 Bern 1,300 Genève Köpenhamn Abuja
I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1
BEGREPP ÅR 3 Taluppfattning och tals användning ADDITION 3 + 4 = 7 term + term = summa I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1 SUBTRAKTION 7-4 = 3 term term
Broskolans röda tråd i Matematik
Broskolans röda tråd i Matematik Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket.
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING
INLANS ÖRATTNINGSSAMLING 2009 Utgiven i Helsingfors den 31 augusti 2009 Nr 662 664 INNHÅLL Nr Sidan 662 Statsrådets förordning om ändring av förordningen om privat hälso- och sjukvård... 4181 663 Utrikesministeriets
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING Utgiven i Helsingfors den 27 augusti 2014 693/2014 Utrikesministeriets förordning om ändring av utrikesministeriets förordning om ersättningar inom utrikesrepresentationen
Matematik. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret
Balderskolan, Uppsala musikklasser 2009 Matematik Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret läsa och skriva tal inom talområdet 0 10 000 räkna de fyra räknesätten med olika metoder
Kursinbjudan och kursanmälan bifogas. Anmälan kan även göras på Arbetsgivarverkets hemsida under rubrikerna Utbildningar, Praktisk information.
ARBETSGIVARVERKET INFORMERAR 2002-09-16 Jourtelefon för medlemmar: 08-700 14 44 Arbetsgivarverket informerar kan även läsas på vår hemsida: www.arbetsgivarverket.se Box 3267, 103 65 STOCKHOLM (besöksadress
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER. April 2013
PLANERAT UTBUD I LINJEFART PÅ SVENSKA FLYGPLATSER April 2013 Belgien Göteborg/Landvetter Bryssel Airport 71 9266 Stockholm/Arlanda Bryssel Airport 64 9114 Stockholm/Bromma Bryssel Airport 78 7332 Stockholm/Skavsta
Språkstart Matematik Facit. Matematik för nyanlända. Jöran Petersson
Språkstart Matematik Facit Matematik för nyanlända Jöran Petersson Positionssystem hela tal s. 4-5 3. Skriv med siffror. 52 502 5002 65 665 6665 31 131 3131 4. Skriv hur mycket siffran är värd. 300 4 1000
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Matematik
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Matematik Övergripande Mål: formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, använda och analysera matematiska begrepp och samband
Remissversion av kursplan i matematik i grundskolan. Matematik. Syfte
Matematik Syfte Matematiken har en mångtusenårig historia med bidrag från många kulturer och har utvecklats ur människans praktiska behov och naturliga nyfikenhet. Matematiken är kreativ och problemlösande