Metodutvecklare för Hållbar produktutveckling

Transkript

1 Metodutvecklare för Hållbar produktutveckling - Utbildning med syfte att integrera socialt ansvarstagande och miljöaspekter i produktutvecklingsprocessen för industrin Distansutbildning på 1 år 210 Yrkeshögskolepoäng = 42 veckor Utbildningsstart: slutet av augusti 2010 Optimering av funktioner/ Utveckling av nytt koncept Optimera resthanteringen 7 3 Minska mängden material 5 Optimera produktens livslängd

2 Övergripande syfte med utbildningen Utbildningen skall ge! Introduktion till hur verksamheter kan hantera miljöaspekter i produktutvecklingen! Synliggöra kopplingen mellan företagsekonomi och miljö/hållbarhetsaspekter! Insikt kring området med hållbar utveckling och företagsansvar! Kunskap kring strategiska företagsfrågor med miljöanknytning såsom klimat, energi, resurshantering och kemikalier! Teoretisk och praktisk kunskap om systematisk produktutveckling som metodik! Möjlighet för att praktiskt introducera och arbeta med verktyg för miljöaspekter i den egna produktutvecklingsprocessen! Underlag till hur man praktiskt skall kunna marknadsföra produkter med miljöprofil Struktur och specificerat innehåll Utbildningen utgår från att skapa en helhetssyn för hur verksamheter på ett systematiskt sätt kan arbeta med en hållbar produktutveckling. Detta innebär kursmoduler som omfattar ämnesområdena både kring företags strategiska ledningsfrågor liksom det praktiskt operativa produktutvecklingsarbetet, se nedanstående figur. De olika modulerna är sammanflätade med varandra men kan som utbildningsmoment studeras separat varefter kunskapen används i eget projektarbete kring en produkt eller produktgrupp. Innehållet i blocken är också i hög grad användbara i ledningsarbete kring ständiga förbättringar inom såväl miljö som kvalitet. Affärsetik/ moral Globala miljövillkor Standarder Intressentdialog Produktplanering Kommunikation CSR Produktinformation Intressentanalys Uppföranderegler/koder LCAperspektiv PRODUKT

3 I nedanstående figur framgår de olika utbildningsmodulerna och dess planerade tidsordning. Produktorienterad miljökunskap Omvärldsanalys miljö 1 + allmän miljökunskap Inledande övergripande utbildningsmoduler Projektledning 2 Socialt ansvarsstagande 3 Eget utvecklingsprojekt Produkt eller produktgrupp Företagsetik 4 Företags miljöarbete 5 Produktion Verksamhetssystem - Produkter/Tjänster Produktutveckling 6 Allmän metodik/verktyg Metodik/verktyg 7 Miljö- & hållbarhetsaspekter i produktutvecklingsprocessen Extern kommunikation 8 Miljö/Socialt ansvar Utbildningsmoduler med fokus på produkter Specificerat innehåll inom respektive utbildningsblock Produktorienterad miljökunskap (5 veckor = 25 YH-poäng)! Globala och nationella miljöfrågor av idag! Miljömål/miljöeffekter och dess koppling till produkter och processer! Energi, transporter och klimat med dess problematik idag och i framtiden! Material och resursfrågor! Kemikalier och dess hantering! Offentliga krav genom lagar och internationella konventioner! Miljöfrågornas generella hantering i produktutvecklingsprocessen för varor och tjänster

4 Projektledning (2 veckor = 10 YH-poäng)! Kursen skall ge teoretiska kunskaper i projektledning och projektarbete genom förmedling av olika verktyg för att starta upp, planera, genomföra samt avsluta och avrapportera ett projekt Socialt ansvarstagande (3 veckor = 15 YH-poäng)! Rättvisefrågor och fördelningspolitik! Internationella konventioner och regelverk! Standarder kopplat till socialt ansvarstagande! Olika kravställare i samhället och deras specifika kravbild! Metodik för analys av företags sociala ansvar! Exempel från företagsvärlden! Principer och angreppssätt för ett eget arbete med socialt ansvarstagande Företagsetik (2 veckor = 10 YH-poäng)! Vad är företagsetik! Etik och moral kopplat till företagsetiska värderingar! Ansvarsfrågan organisationsmässiga och personliga! Normativ och deskriptiv etik! Miljöetik! Exempel från företagsvärlden! Hur man kan agera i den egna verksamheten Företags miljöarbete (3 veckor = 15 YH-poäng)! Historiskt perspektiv på företags miljöarbete från traditionell till förebyggande filosofi! Drivkrafter och barriärer för ett förebyggande synsätt inom miljöteknik! Miljötekniska förebilder från olika branschområden och informationskällor! Miljökostnader metodik och verktyg samt egen tillämpning! Verktyg för att analysera produktionsprocesser och dess tillämpning på egna processer! Översikt av ledningssystem för miljö och kvalitet och kopplingen till produktutvecklingsfrågor Produktutveckling (2 veckor = 10 YH-poäng)! Historisk utveckling av produktutvecklingsmetodik! Olika verktyg/modeller för produktutveckling Metoder och verktyg för hållbar produktutveckling (9 veckor = 45 YH-poäng)! Vilka drivkrafter och barriärer finns för att miljöanpassa produkter! Vad gör företag idag utblick! Överblick av metoder och verktyg för att integrera miljöaspekter i produktutvecklingsprocessen (metoder/verktyg vilka beaktar LCA-perspektivet)! Skillnader mellan miljöanpassad produktutveckling och hållbar produktutveckling! Fördjupad genomgång och övningsexempel kring metodverktygen! Överföring av metodiken till eget projektarbete

5 Extern kommunikation (3 veckor = 15 YH-poäng)! Olika former för produktinformation/kommunikation! Identifiering av egna miljö- & hållbarhetsaspekter för extern kommunikation Inom respektive utbildningsblock ingår diverse olika övningsuppgifter för att klargöra och förstärka kunskapsinhämtningen. Eget utvecklingsprojekt (13 veckor = 65 YH-poäng) Ett utbildningsblock är definierat som Eget utvecklingsprojekt. Detta är ett utbildningsmoment som avses att vara integrerat i utbildningen från dess start till dess slut. De olika teoretiska momenten skall kontinuerligt vävas in i utvecklingsprojektet som bör utgå från en befintlig produkt eller produktgrupp inom verksamheten. Utvecklingsprojektet skall i sin förlängning kunna fungera som modell för att möjliggöra en bredare användning av hållbar produktutveckling inom företagets produktsortiment. Utbildningens övergripande mål Efter fullgjord utbildning ska den studerande kunna;! Hantera en verksamhets teoretiska och praktiska arbete med miljöaspekter kopplat till produktutvecklingsprocessen i sin helhet fram till färdig produkt. Detta inbegriper att med uppnådd kunskap kunna hantera systematiska metoder och verktyg som ingår i ett miljödrivet produktutvecklingsarbete.! Klara av att hantera hur hållbar utveckling och företagsansvar kan hanteras från strategisk nivå till att integreras i en verksamhets praktiska produktutvecklingsarbete.! Kara av att använda miljöekonomiska verktyg och synliggöra företagsekonomiska aspekter kring ett företags miljö- och hållbarhetsarbete.! Genomföra ett arbete med att överföra den teoretiskt inhämtade kunskapen från olika utbildningsblock till en produkt/produktgrupp för en verksamhet. Detta inrymmer att kunna anpassa och skapa rätt förutsättningar för hur kunskapen skall kunna införas i ett utvecklingsarbete men också att klara av hur integreringen av kunskapen skall kunna anpassas i en verksamhet i sin helhet. Krav på förkunskaper för utbildningen Krav på förkunskaper är avslutad gymnasieutbildning med inriktning från teknik/industri eller naturvetenskap. För att genomföra utbildningen krävs även relevant yrkeserfarenhet, dvs. den studerande bör ha minst 2 års erfarenhet av arbete inom industriell verksamhet med någon form av anknytning till produktutvecklingsfrågor eller motsvarande kunskaper. Med relevant yrkeserfarenhet avser att kunna hantera och förstå hur produktutveckling bedrivs inom industrin. Kravet på yrkeserfarenhet gäller förutsättningar för att kunna tillgodogöra sig kunskapen och ta del av produktutvecklingsprocessen i ett företag på ett sådant sätt att den teoretiska utbildningsdelen kan översättas och analyseras inom en industriell verksamhet. Kontaktperson/projektledare: Lars Siljebratt Yrkeshögskolan, Eslövs kommun lars.siljebratt@eslov.se