Relation med hunden. Vad och varför? Johan Gullberg

Transkript

1 Relation med hunden Vad och varför?

2 Varför? Har du en bra relation med din hund, där hunden är intresserad av dig, vad du gör och vill, så är i princip 90 % av all inlärning klar. Resterande 10% är bara att förklara vad du menar att hunden skall göra Omvänt dvs dålig relation så är minst 90% av jobbet kvar, de är i stort sett bara kopplet som håller hunden kvar. Viktigt att komma ihåg ingen träningsmetod, dressyrmodell i världen kan ersätta/kompensera brister i relationen.

3 Relationsproblem Majoriteten av alla dressyr/ träningsproblem är inte momenten utan ett relationsproblem, dvs brister eller dålig relation. Rättas/byggs relationen så kommer problemen att försvinna. Relationen måste byggas mellan inblandade parter ej av andra, framför allt bör även barnen i familjen bygga en relation så de kan styra hunden utan att en vuxen är i närheten. (dvs säga åt hunden att den inte skall stjäla från dem t ex.) Kontakt och kontaktövningar är INTE relation! Vad är kontakt?

4 Vad är relation? Rollfördelning Stresshantering/stresskontroll och stress Mental och fysiks stimulering Umgänge & Gruppsammanhållande Avledning fel beslut Korrigeringsteknik/metodik. Förstärkningsteknik/metodik & Bestämmande metod/mängd Ledarskap Språkförståelse Miljöträning Hundsyn (tävlingsredskap, prestationsångest)

5 Kommentarer Alla delarna i en relation måste ligga på en lagom nivå och ha balans, se till att bygga tillbaka det som tas bort men är önskvärt Skall underhållas hela livet!

6 Rollfördelning Samarbete Sociala krav Fritid Lek Promenad Huvudroll Var tydlig att tala om (arbetstecken) för hunden vilken roll den är i. Se till att ha balans framförallt mellan Sociala krav och huvudroll. Bra balans ger också en förbättring av varadagslydnaden

7 Stress Försök att plocka bort stressorer så långt som möjligt Hjälp hunden att hantera stressnivåerna med bland annat stresskontroll, så som minisök, tömma stress osv. Sätt hunden i rätt stressnivå för uppgiften den ställs för, de är hundförarens uppgift inte hundens!

8 Stimulering Psykisk och fysisk Undvik: Oregelbunden stimulering Överstimulering Understimulering Se till att hunden är van att utföra uppgiften på den tidpunkt den utförs Träna på den tidpunkt som du tävlar.

9 Umgänge & gruppsammanhållande Kvävning/påträngande Alltid hunden med sig Sociala avstånd/hunden med sig utan kontakt. Svarta gardroben Hundgård Gruppsammanhållande Sova ihop Taktila signaler Följa med och upptäcka nya platser/situationer

10 Avledning & fel beslut Avledning bra i vissa lägen men överdriv inte, lär hunden att lita på er i stället och exempelvis åka buss, För mycket avledning leder lätt till att man alltid måste ha godis/leksak med sig, då hunden förväntar sig det i vissa situationer Överdrivet användande av fel beslut leder till att hunden tappar sin egen vilja.

11 Förstärkningsmetod Grupp (bygger på de sociala) Mekanisk (bygger på miljön) Använd rätt metod för att få maximal nytta av förstärkningens bieffekt, eller för att återbygga eventuell bieffekt av korrigering.

12 Korrigeringsmetod Nolla Grupp (Skjuter ut från gruppen) Mekanisk (Ökar osäkerheten i ffa miljön) Var uppmärksam på bieffekterna i respektive metod, och se till att metoden fungerar med målet, glöm ej att bygga tillbaka

13 Ledarskap Perspektiv Sett till flockmedlemmarnas krav på flockledaren Trygghet Resurs/kompetent Styrande av aktivitet. Hunden ska välja dig som ledare, du ska inte tala om för hunden att du är ledare!

14 Språkförståelse Lär dig läsa hund och tolka. Inse vad sänder jag själv för signal? Vad är syftet/målet hur tolkar/upplever hunden det? Det är alltid hur hunden tolkar som gäller

15 Miljöträna Miljöträna hunden så att den fungerar i de miljöer ni kommer att verka eller vistas i. Bieffekten av miljöträning är att hundens så kallade ängslanlåda blir betydligt mindre och andra rädslor lättare kan tränas bort.

16 Föremålsmotivation Det är alltid lättare att jobba med hunden än mot den, de är hundägaren som vinklar hundens föremålsmotivation Jaktlek för sin egen skull. Social lek. Konkurrens

17 Hundens behov? Maslows behovstrappa? 1. Fysiska 2. Trygghet 3. Social gemenskap 4. Uppskattning 5. Självförverkligande Tillämpbar på hund? (ffa punkt 5)

18 Hundsyn Hur ser jag på hunden, det avspeglas tydligt i relationen. Är hunden ett tävlingsredskap med prestationsångest så sänker de relationen avsevärt. Vem tävlar du för? Dig själv? Omgivningens uppskattning? Vad tränar du med publik de hunden kan eller de hunden behöver träna på?

19 Relation