Snösätra förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. Bäverhyddan Bäverbäcksgränd 5. Rödmyran Bäverdammsgränd 5

Transkript

1 K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (5) Snösätra förskolor Bäverhyddan Bäverbäcksgränd 5 Rödmyran Bäverdammsgränd 5 Tusenskönan Spårfinnargränd 12 Klippan Bjursätragatan 72 Snösätra förskolor är en arena och viktig mötesplats för barn och familjer. Vi har utveckling och lärande i fokus med hela människan i sitt sammanhang. Vi bygger tillitsfulla relationer och månar om varje barn och deras familjer. Vi skapar en välkomnande och stimulerande lärmiljö som gör att barnet får rika tillfällen att utvecklas och lära. Med läroplanen som grund arbetar vi målmedvetet för att bidra till varje barns lärprocess, erövrande av ny kunskap, förståelse och förmåga.

2 Sid 2 (5) Å T A G A N D E N NORMER OCH V Ä R D E N Barnen utvecklar förståelse för vårt samhälles demokratiska värderingar Vi använder oss av vår plan mot diskriminering och kränkande handling Vi ser oss pedagoger som förebilder och visar alltid alla ett respektfullt och lyhört bemötande Vi använder intervjuerna med barnen som ett viktigt underlag för verksamhetens utveckling UTVECKLING OCH LÄRANDE Barnen utvecklar sina förmågor i meningsfulla sammanhang där nyfikenhet och lust styr. Språk och kommunikation Vi använder oss av ett språkutvecklande arbetssätt i vardagen ofta i mindre grupper. Vi skapar möten, miljöer och meningsfulla sammanhang där vi lyssnar till och tar tillvara alla barns tankar, funderingar och åsikter. Vi ser flerspråkighet som en tillgång och uppmuntrar vårdnadshavare att samtala på sitt modersmål med sina barn. Matematik Vi har en tillåtande och tillgänglig miljö både inne och ute där barnen kan sortera, konstruera och göra jämförelser. Vi benämner de matematiska begreppen. Vi tar tillvara på matematiken i vardagen. Naturvetenskap och teknik Vi skapar miljöer med varierat både inom- och utomhus som leder till utforskande kring teknik hos barnen. Vi använder oss särskilt av uterummet som en pedagogisk miljö och fångar upp barnens tankar kring växter, djur och människans samexistens med naturen. Barnen utvecklar förståelse för vikten av att värna om en god hälsa och välbefinnande samt utövar fysiska aktiviteter Alla barn är utomhus varje dag. Vi har en väl avvägd dagsrytm med balans mellan vila och aktivitet. Vi serverar näringsriktiga och varierade måltider.

3 Sid 3 (5) Barnen tar del av och utövar kultur i olika former samt utvecklar en förståelse för sin egen och andras kultur Vi ger barnen varje dag möjlighet att själva utöva musik, dans, rörelse, skapande, rytmik, drama och använda olika media. Det kulturella utbudet i stadsdelen och i staden tar vi tillvara t.ex. besök på bibliotek, museer och teater. BARNS INFLYTANDE Barnen är delaktiga och har ett reellt inflytande på verksamhetens innehåll Vi fångar upp intressen, lekar och aktiviteter som initierats av barnen samt utvidgar och berikar dem på ett för barnen meningsfullt sätt. Vi genomför intervjuer kring kamratskap och inflytande med de äldsta barnen. Vi arbetar med att utveckla barns förmåga att förstå och handla efter demokratiska principer genom att de får delta i olika former av samarbete och beslutsfattande. FÖRSKOLA OCH HEM Vårdnadshavarna känner delaktighet i och har förtroende för förskolans verksamhet Vi möts på olika sätt genom t.ex. föräldraaktiv inskolning, i utvecklingssamtal, olika möten och intressegrupper. Vi skapar möjligheter för vårdnadshavarna att vara delaktiga genom att tillvarata deras kunskaper och erfarenheter. Vi ger vårdnadshavarna möjlighet att följa sitt barns utveckling och lärande i Min pärm. SAMVERKAN Förskolan har former för att avrunda förskoletiden och förbereda inför övergången till förskoleklass, utifrån varje barns förutsättningar och behov Vi arbetar efter stadsdelens gemensamma handlingsplan. Vi har överlämnandesamtal i förskolan där barn, vårdnadshavare och pedagoger deltar.

4 Sid 4 (5) R Ä T T E L S E Vår ambition är att det ska vara god kvalitet på vår verksamhet. Dina synpunkter är därför mycket viktiga. Om du har synpunkter på verksamheten eller inte tycker att vi har levt upp till våra åtaganden vill vi gärna att du hör av dig så att vi kan vidareutveckla vår verksamhet. Om vi inte har lyckats leva upp till våra åtaganden ska vi genast se över våra rutiner och rätta till det som har felat. S Y N P U N K T E R / K L A G O M Å L Du kan lämna dina klagomål och synpunkter såväl muntligt som skriftligt till dem som arbetar i verksamheten eller till förskolechef Ann-Sofie Hesselbom telefonnummer: samt via e-post ann-sofie.hesselbom@stockholm.se. Biträdande förskolechef Eva Lindström Det finns en särskild blankett inom förvaltningen om du vill lämna klagomål skriftligt. När vi tar emot ett klagomål ska vi se över orsakerna till klagomålet och snabbt vidta de åtgärder som behövs. Vi ska också se till att den som har lämnat klagomålet får återkoppling, om han/hon vill det. Om du inte är nöjd med hur klagomålet har hanterats kan du vända dig till avdelningschefen för Förskola och fritid Elisabeth Richter-Hagert på telefonnummer Klagomål som gäller verksamheten ska dokumenteras och fortlöpande tas upp på arbetsplatsträffar där all personal tillsammans diskuterar vad som kan göras för att de inte ska upprepas. Tre gånger per år analyserar vi samlat de eventuella klagomål vi har fått in för att ha detta som grund för att utveckla verksamheten. Då rapporteras också hanteringen av klagomålen vidare till nästa nivå i förvaltningen. V I L L D U V E T A M E R? De åtaganden som vi presenterar ovan har vi sett som viktiga och värdefulla för dig. Vill du veta mer om vår verksamhet och hur vi arbetar är du hjärtligt välkommen att ringa till oss på förskolan Klippan , förskolan Tusenskönan , förskolan Rödmyran , förskolan Bäverhyddan eller besöka vår hemsida Stockholm

5 Sid 5 (5) Ann-Sofie Hesselbom Förskolechef Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsn ämn d Snösätra förskolor Adress: Bjursätragatan 72 Adress: Slakthusp lan Bandh agen Box 81, Johanneshov Telefon : Telefon : Telefax: E-post: E-post: ann-sofie.hesselbom@stockholm.se eav@stockholm.se DENNA GARANTI GODKÄN DES AV ENSKEDE-ÅRSTA-VANTÖRS STADSDELSNÄMND DEN 6 FEBRUARI 2014