Informationsmöte/workshop Skolutveckling genom internationella utbytesprogram

Transkript

1 Informationsmöte/workshop Skolutveckling genom internationella utbytesprogram UHR Jessica Hintze Jessica Svedlund

2 Universitets och högskolerådet Organisation

3 Universitets- och högskolerådet

4 Internationella avdelningen Främja internationellt utbyte, samarbete och lärande Stockholm Visby

5 Läroplanens mål Ett internationellt perspektiv är viktigt för att kunna se den egna verkligheten i ett globalt sammanhang och för att skapa internationell solidaritet samt förbereda för ett samhälle med täta kontakter över kulturoch nationsgränser.

6 Läroplanens mål Skolan ska bidra till att elever får en identitet som kan relateras till inte bara det specifikt svenska utan också det nordiska, det europeiska och ytterst det globala. Internationella kontakter och utbildningsutbyte med andra länder ska främjas.

7

8 Finansiärer

9 Internationella program Ett 20-tal program som erbjuder internationella utbyten och samarbeten ansökningar 2015 om internationellt samarbete/utbyte beviljade ansökningar beviljade mobiliteter 2015 (in- och utresor) Totalt cirka 500 miljoner fördelades 2015

10 Atlas Förskola Grundskola Gymnasium Gymnasiesärskola Främja internationella kontakter Stödja skolors måluppfyllelse Atlas partnerskap Atlas praktik Atlas konferens Atlas planering

11 Nordplus Förskola Grundskola Gymnasium Utveckla regionens samarbete på utbildningsområdet Skapa möjlighet för erfarenhetsutbyte Bidra till höjd utbildningskvalitet Öka intresset för nordiska språk Främja kulturell förståelse Nordplus Junior Nordplus språk Nordplus horisontell

12 Ettårsprogrammen Gymnasium Förbättra språkkunskaper Öka förståelsen för värdlandets kultur Ett år i Frankrike Ett år i Spanien Ett år i Tyskland/Österrike

13 Erasmus+ Förskola Grundskola Gymnasium Särskola Specialskola Höja kvaliteten på utbildning, undervisning och lärande Erasmus+ mobilitet Erasmus+ strategiska partnerskap

14 etwinning ett verktyg för strategiska partnerskap Öppen för förskolor och skolor Digitala kostnadsfria projekt Partnersök TwinSpace (yta för projekthantering t.ex. strategiska partnerskap) -Stöd för genomförande (implementation) -Stöd för hållbarhet (sustainability) -Stöd för spridning (dissemination)

15 Den Globala Skolan Kostnadsfri fortbildning inom lärande för hållbar utveckling och interkulturell förståelse Regionala kurser och föreläsningar Möten och workshops Globala-Skolan/

16 Sverigekartan

17 Nordplus Jessica Svedlund, koordinator

18

19 Nordplus Fem delprogram Nordplus Junior (SV) Nordplus Högre Utbildning (FI) Nordplus Vuxen (DK) Nordplus Horisontal (NO) Nordplus Nordiska Språk (IS) Mål- övergripande (utdrag ur) Stärka och utveckla det nordiska utbildningssamarbetet och bidra till att skapa ett nordiskt-baltiskt utbildningsområde Bidra till utveckling av kvalitet och innovation i utbildningssystemen för livslångt lärande i deltagar-länderna, genom samarbete inom utbildning och i samarbete med näringslivet främja nordiska språk och kultur och ömsesidig nordisk-baltisk språklig och kulturell förståelse Stärka språkförståelsen i nordiska språk, primärt danska, svenska och norska

20 Nordplus Junior Målgrupp: förskola, grundskola, gymnasieskola Elever, lärare och annan pedagogisk personal deltar.

21 Nordplus Junior Mobilitetsaktiviteter: Förberedande besök Klassutbyten Lärarutbyten Elevutbyten Projekt/nätverksaktiviteter Bidrag till Mobilitetsaktiviteter: Resekostnader (elever) + logi (lärare/pedagogisk personal) Bidrag till projekt/nätverk: Resekostnader + logi + administrativa kostnader + andra kostnader projektkostnader *egenfinansiering 25 %

22 Nordplus Nordiska språk Målgrupper: universitet och högskolor, organisationer, föreningar privata företag, skolor Två huvudsyften: Stödja aktiviteter som stärker barn och ungas förståelse av nordiska språk primärt danska, norska och svenska Stöd till utveckling av material, metoder och strategier som stärker förståelsen av nordiska språk på alla nivåer i utbildningsystemen En ansökan inom programmet ska omfatta minst två sektorer och ha deltagare från minst 3 länder.

23 Nordplus Nordiska språk Projekt- och nätverksaktiviteter: tex. Forskning Konferenser Ordboks- och terminologiarbete Publikationer Språkteknologiska projekt Läromaterial Bidrag till: Faktiska kostnader för projektaktiviteter Produktionskostnader Resekostnader och logi Administrativa utgifter Egenfinansiering 50 %.

24 Nordplus Horisontal Målgrupper: Offentliga och privata Institutioner, organisationer och organ inom utbildningsområdet och livslångt lärande frivilligsektorn En ansökan inom Horisontal ska omfatta minst två sektorer och ha deltagare från minst 3 länder.

25 Nordplus Horisontal Projekt- och nätverks aktiviteter: tex. Workshops, Seminarier för erfarenhetsutbyten Konferenser Studier och analyser, Statistikprojekt Projekt med mål att använda resultat av forskning på utbildningsområdet Produktion av material för innovativ språkinlärning, undervisning och översättning eller tillvaratagande av material från andra fackområden Bidrag till: Faktiska kostnader för projektaktiviteter Produktionskostnader Resekostnader och logi Administrativa utgifter Egenfinansiering 50 %.

26 Nordplus Webbplatser:

27 Atlas

28 Atlas våren 2016

29 Erasmus+ Jessica Hintze, koordinator

30 Aktiviteter för förskola och skola Mobilitetsprojekt (KA1) Kompetensutveckling för personal Jobbskuggning, kurs, undervisningsuppdrag Strategiska partnerskap (KA2) Strategiska partnerskap för organisationer inom utbildningsområdet Även möjligt med kortare och längre elev/studerande- och personalutbyten som är motiverat för projektet Digitala samarbeten etwinning

31 Erasmus+ vad är det? Erasmus+

32 Förskole-/skolutveckling genom Erasmus+ - Den röda tråden

33 Erasmus+ mobilitetsprojekt Erasmus+ inkomna och beviljade ansökningar Skola 147/48 120/56 85/38

34 Erasmus+ strategiska partnerskap Erasmus+ inkomna och beviljade ansökningar Skola 57/17 64/19 64/25 - skola 12/3 17/7 21/10 - skola-till-skola 45/14 47/12 43/16 Svenska partners

35 2017 ökad bidragsbudget + 33%

36 Övergripande mål för Utbildning Livslångt lärande - Mobilitet Kvalitet och resultat inom utbildning - Jämlikhet - Social integration - Aktivt medborgarskap Kreativitet och innovation (entreprenörskap)

37 Specifika mål Erasmus+ Nyckelkompetenser Internationalisering och ökad kvalitet Europeiskt utbildningsområde Språkundervisning och språkinlärning

38 Att koppla till mål på olika nivå Utbildning 2020 mål Erasmus+ programmål Nationella mål Huvudmannens mål (verksamhetsplan för skolor) Organisationens mål (skolutvecklingsplan, kursplan)

39 Aktiviteter för förskola och skola Mobilitetsprojekt (KA1) Kompetensutveckling för personal Jobbskuggning, kurs, undervisningsuppdrag Strategiska partnerskap (KA2) Strategiska partnerskap för organisationer inom utbildningsområdet Även möjligt med kortare och längre elev/studerande- och personalutbyten som är motiverat för projektet Digitala samarbeten etwinning

40 Vad kan man göra? Jobbskugga - mobilitetsprojekt Delta i kurs - mobilitetsprojekt Undervisa - mobilitetsprojekt Samarbeta i ett partnerskap - strategiska partnerskap

41 Prioriteringar strategiska partnerskap skolutbildning Stärka kvaliteten på förskoleområdet (ECEC) en god start för alla Höja kompetensen hos lärare och lärarstuderande stärka ledarskapsrollen stöd för lärare i arbetet med nyanlända Basfärdigheter matematik, naturvetenskap, teknik och läs- och skriv; Förhindra tidiga skolavhopp (ESL) metoder för individanpassat lärande övergång olika skolstadier ECEC = Early Childhood Education and Care; ESL = Early School Leaving

42 Horisontella prioriteringar alla sektorer Grundläggande och övergripande kompetenser i ett livslångt lärande perspektiv Öppen och innovativ utbildning förankrad i den digitala tidsåldern Inkluderande utbildning (i enlighet med Parisdeklarationen)

43 Kvalitet i ansökan och projekt alla program Relevans Projektteam och planering Projektutformning och Projektgenomförande Implementering och spridning

44 Relevans - Vad bedöms? Kopplar ansökan an till de horisontella och/eller sektorspecifika målen inom Erasmus + strategiska partnerskap? Finns en genuin och adekvat behovsanalys? Är målen klart definierade, realistiska och adresserar relevanta frågor och målgrupper? Är projektet innovativt och/eller kompletterar det tidigare projekt som deltagande skolor/organisationer drivit? Kan ett mervärde, på EU-nivå, skapas genom att projektet bedrivs transnationellt (och inte enbart nationellt)? Kan synergier skapas mellan olika utbildningsnivåer och andra sektorer?

45 Projektutformning och genomförande - vad bedöms? Tydlig och genomarbetad arbets- och tidplan Planerade aktiviteter ska vara överensstämmande med projektmål Realistisk genomförandemetod Relevanta utvärderingsaktiviteter/metoder Kostnadseffektivitet Teaching, training, learning activities? Tydligt framkomma hur dessa bidrar till att uppnå projektmålet Hög kvalitet på valideringsverktyg/metod

46 Projektteam och planering - vad bedöms? Att projektet består av partners lämpade för uppgiften Delat ansvar Finns nykomlingar? Metoder för samarbete och kommunikation

47 Implementering och spridning vad bedöms? Finns metoder för att kunna mäta om, och i vilken grad, projektet når sina mål? Är det troligt att projektet, under och efter dess livstid, kommer att ha en positiv påverkan på: Deltagande skolor/organisationer och dess personal/elever? Målgrupper utanför projektet på lokal, regional, nationell och/eller europeisk nivå? Kan resultaten överföras till andra länder i EU? Identifieras relevanta målgrupper, däribland beslutsfattare, på olika nivåer? Kan resultaten leda till innovativ utveckling och/eller policybeslut? Skapas synergier mellan andra europeiska program?

48 Implementering och spridning vad bedöms? Framgår det av spridningsplanen: Vilka målgrupper som är relevanta för de olika projektresultaten? Att lämpliga metoder finns att nå dessa målgrupper? Att spridningsaktiviteterna kommer leda till optimerad användning av resultaten på olika nivåer? Att specificerade resurser avsatts hos varje partner? Hur kommer projektresultaten vara tillgängliga för andra? Kommer open access (eller begränsade inskränkningar) att tillämpas?

49 Implementering och spridning vad bedöms? Hur ska projektet leva vidare efter att finansieringen tagit slut? Kan resultaten integreras i skolan/organisationen? Finns det möjlighet att attrahera externa medel för att kunna arbeta vidare? Alla projekt ska arbeta med spridning och förankring, men i proportion till sin storlek, sina mål och sin sammansättning av partners Varför? Till vem? Vad? Hur? (Vem sprider och på vilket sätt?) Var? Viktiga steg i spridnings- och förankringsarbetet: Definiera slutanvändarna/målgrupp/er Förklara hur resultaten kommer att spridas till dessa Beskriv projektresultatens hållbarhet, d.v.s. hur de kommer att uppdateras och leva vidare efter projektets slut.

50 Good practice och success stories förväntningar på Erasmus+ projekt Effekt och påverkan Överförbarhet Innovation Hållbarhet

51 School education gateway kursdatabas! Ny europeisk plattform, webbaserad, öppen för alla Erasmus+ verktyg: Strategiska partnerskap (partnersök och spridning) Kurskatalog Mobilitetsmöjligheter (undervisningsuppdrag, jobbskuggning)

52 Övning bygga projekt

53 Avslut - kom-ihåg

54 Viktiga datum Program Ansökningsdatum Skrivarstuga Erasmus+ mobilitetsprojekt Erasmus+ strategiska partnerskap 2 februari kl december 13 januari 29 mars kl januari 7 & 17 februari se se Nordplus junior 1 mars se Atlas programmen Konferens Planering Partnerskap Praktik 1 feb, 3 april, 1 sept, 1 nov 15 mars, 15 sept 1 mars 4 april, 4 okt se Ettårsprogrammet 2 januari se

55 Kontakt Erasmus+, Nordplus och Atlas Program Mejlkontakt Telefon Erasmus+ Nordplus Atlas

56 Kontakt etwinning, SEG och den Globala Skolan Program Mejlkontakt Telefon etwinning School Education Gateway Den Globala Skolan

57 Länkar Erasmus+ Model applications Bedömningsguiden Erasmus+ Programguiden 2017 Erasmus+ Erasmus+ kontaktseminarier Nordplus Atlas etwinning, Globala skolan och SEG se länkar på separata bilder i presentationen Guide for school leaders E+kontaktseminarier Atlasprogrammen

58