Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning
|
|
- Lars-Göran Stig Pålsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning Digital medieproduktion Kurs: Digital redigering och postproduktion Moment: 2. Postproduktion, visuella effekter och rörlig grafik, 7.5hp Termin: HT 2015 ( ) Lärare: Joakim Lidström Notering: Kursutvärderingen som ligger till grund för denna bedömning genomfördes dels individuellt och dels i grupper om fyra studenter. 24 av kursens 25 registrerade studenter deltog i utvärderingen. En sammanställning av svaren finns senare i detta dokument. 1. Vad som fungerat särskilt bra Studenterna har uppskattat många saker under kursmomentet. Kontakt med lärare och utformning av föreläsningar, workshops, seminarium och de G-grundande examinationsuppgifterna får genomgående fina omdömen i utvärderingen. Tempot på kursen har upplevts intensivt, men det är något som studenterna lyfter fram som positivt. Att Soja 1 ställer upp och ger extern expertfeedback på de infografiska filmerna från examinationsuppgift 1 uppskattas också. Avslutningsvis tycks studenterna generellt vara nöjda med hur kursens innehåll motsvarar de förväntade studieresultaten. Kursmomentet upplevs också mycket lyckat ur ett lärarperspektiv. Det har varit högt engagemang och stor entusiasm i studentgruppen. Som lärare har därför momentet varit väldigt roligt att hålla, vilket också har framförts till studenterna. Formen för seminariet som genomfördes för examinationsuppgift 1 var också väldigt lyckat, där samtliga studenter var med under hela seminariet och fick därmed möjlighet att se alla andras produktioner, samt höra all feedback. 2. Vad som fungerat mindre bra Det är uppenbart att den VG-grundande uppgift 3 inte blev riktigt bra. Både studenternas kommentarer och utfallet i faktiska inlämningar (endast en student gjorde uppgiften vid första inlämningen) visar detta väldigt tydligt. Flera studenter påpekar att innehållet i uppgiften var oklart och att begreppet pipeline inte hade detaljerats tillräckligt väl under kursen. Det framkom också att inlämningsdatum var illa valt eftersom det sammanföll med den mest intensiva delen grupparbetet, vilket uppenbarligen många prioriterade. Kurslitteraturen får helt okej omdömen, men många påpekar att den är för tung och dyr. En klar majoritet har inte heller använt kurslitteraturen under kursen. Studenterna har generellt önskemål om fler workshops. Flertalet studenter tycker därtill att gruppstorleken för examinationsuppgift 2, fem studenter per grupp, var för stor. Det framkommer också önskemål om att inslagen kring FSR 2, som rör teknikutvecklingens betydelse för området, skulle kunna göras tydligare. 3. Vilka förändringar som är nödvändiga inför nästa kurstillfälle En översyn av den VG-grundande uppgiften bör göras. Det kan också vara värt att överväga en annan kurslitteratur. I övrigt kan kommentarerna ovan, samt förslagen under sista frågan i den individuella kursutvärderingen tas i beaktande under kursplaneringen i den mån det är möjligt. 1 DMP-alumner som driver produktionsbolag för infografisk film,
2 Kursutvärdering individuell Sammanställning av resultat Ringa in det svar du känner passar bäst med din åsikt. Vad anser du om kursboken The VES Handbook of Visual Effects? Dålig Okej Bra Utmärkt Resultat (20 av 24 studenter svarade) Medelvärde: 2,75 Median: 3 Kommentarer: Har ej använt Har inte öppnat den - för stor/dyr för dyr Har du använt kursboken under kursen? Ja Nej Ja: 7 Nej: 15 Kommentarer: Nej - har boken dock Hur har kontakten med läraren fungerat under kursen? Dåligt Okej Bra Utmärkt Medelvärde: 3,96 Median: 4 Vad anser du om föreläsningarna? Dåliga Okej Bra Utmärkta Medelvärde: 3,33 Median: 3
3 Utveckla gärna (fritext): "Mer historia" "Bra blandning mellan e-föreläsningar och fysiska" "Bra nivå & intressant" "E-föreläsningen var fab." "Workshops hade räckt då det är så praktiska saker." "Väldigt lärorika." "Jobbat en hel del med AE innan men föreläsningarna fungerade bra som repetion" "Har handlat om det aktiva ämnet utan att sväva ut Vad anser du om workshop-passen? Dåliga Okej Bra Utmärkta Medelvärde: 3,38 Median: 3 Utveckla gärna (fritext): "Mer workshops" "Bra nivå på workshops, bara sista som kunda ha legat en dag senare (krock med inlämning)" "Hade gärna haft mer tid för varje verktyg/workshop då det kan vara ganska komplicerat första gången man gör det." "Hade behövts flera" "Jag hade erfarenhet av After Effects sen tidigare. Men annars kan jag tänka mig att tempot var ganska högt." "Stressigt men roligt och intressant" "Bra nivå & intressant" "Oftast gott om tid att prova själv." "Bra för att det var relevanta till uppgifterna. Lite överväldigande då man var nybörjare." "Hade behövt mer tid." "missad ett gäng så kan inte uttala mig." "Jobbat en hel del med AE innan men föreläsningarna fungerade bra som repetion" "Samma kommentar som om föreläsningar + att det är bra att man kan fortsätta med dem senare - kräver dock bra kontakt med lärare, vilket vi har!"" "Kunde ha varit flera och längre + innan alla uppgifter" "Skulle ha behövts mer tid under vissa av dem." "Kanske för mycket 'göra själv " Vad anser du om examinationsuppgifterna? Dåliga Okej Bra Utmärkta Medelvärde: 3,35 Median: 3 Utveckla gärna (fritext): Examinationsuppgift 1 (Individuell) "Bra och kul att vi får respons från Soja film." "Bra att vi fick berätta om en effekt med video."
4 "Bra och rolig, lärande" "Intressant uppgift med en bra urvalsmöjlighet för ämnet." "Bra!" "Bra uppgift men lite svårt att komma igång." "Relativt stor uppgift med jättemycket frihet. Bra!" "jättorolig, arbeta från ide till färdig film + att visa den och få respons" "Tog lång tid, lite oklarheter ang. programet" "Annorlunda uppgift, gav väldigt mycket rum för kreativitet" "Satte press på den enskillda till att ta reda på info till sitt arbete" "Hade gärna haft ett friare ämne, eller ett ANNAT ämne." "Hade gärna valt ämne själv" "Otroligt lärorik, men svårt när man inte hade förkunskaper i After Effects." "Bra" "Bra, lättförståelig" "Jätteroligt att leka med After Effects själv och vara hur kreativ som hellst" "Kändes kul att får använda rörlig grafik tillsammans med text och ljud" "Riktig rolig, dock lite väl intensiv om man ville göra nåt bra." Examinationsuppgift 2 (Grupp) "Jätte kul, men vill ha mindre grupper o mera tid." "Gärna mindre grupper men roligt med så stor frihet." "För kort tid" "Kul att den var så fri." "Bra men hade gärna haft närmare arbete med lärare." "Utmärkt uppgift" "Lagom stor och återigen tillräcklig balans mellan ett tydligt tema och frihet." "jätteroligt, viktigt att lära sig att sammarbeta" "Det var bra att det var en stor gruppuppgift." "gott om tid, lagom krav" "Väldigt roligt att genomföra, lite kort om tid." "Kändes lite svårt med framtid, men det var OK." "Väldigt rolig och utmanande. Roligt med fria kort." "Kul att jobba i grupp och ta del av alla olika kunskaper som finns i klassen." "Kul att få göra egna produktioner!" "Ba men något stora grupper" "Roligt, men svår ibland att kunna kommunicera, alla har olika visioner -" "Väldigt kul uppgift! Bra erfarenhet att få jobba i grupp" "Bra, Men också ganska intensiv." Examinationsuppgift 4 (Individuell, VG-grundande) "Bra men då man var tvungen att göra något produktivt var det väldigt avtändande att göra den." "Mäktig och svårt att producera en bra film. För lite text (inte 1-2 sidor, 2-3 sidor BRA Rimligt)" "För kort tid" "(Inte hunnit göra den...)" "Hade velat ha en genomgång vad pipeline är och vad uppgiften innebar för nu kändes det jobbigt att först behöva sätta sig in i vad det är på egen hand." "hann tyvärr inte... svårt att hinna" "Har inte gjort pga pipeline-grejer inte intresserade mig." "Hann inte med. förstod inte vad en pipeline är heller." "för lite info, ingen återkoppling till pipelines i tidigare moment" "Behövde mer information om vad en pipeline är" "Förstod inte helt kopplingen till det vi gjort tidigare & var något svår att förstå" "Var lite oklart vad man skulle göra" "Gjorde inte för att jag inte fattade."
5 Finns det något som du har saknat under kursen, som borde vara med i framtiden? Förslag (fritext): "Bra att deadline inte är under helgen, för om det är på en söndag då kommer alla att sitta över hela helgen." "Personligen mer om Masker rotobrush och tracking kopplingen mellan Maya och After Effects och Premiere" "Mer workshops" "Introföreläsning till Infografik" "Nej! Upplägget har varit rimligt" "kursen var jättebra" "Nej. Kanske att kursen skulle vara längre, om det är möjligt. Mer sådant här." "Min Mamma LOL" "fler lampor till Green Screen"" "Gå in djupare på effekter i After Effects" "Mer tips på hur man lär sig vissa saker i After Effects. (Mer basic)" "Tid. =)" "En VG-uppgift som passar bättre med resten av kursen" "Nope" "Nååågot mindre grupper i grupparbete"" "Fler workshops" "Mer om 3D i after effects (lägga in från 3D program)" "Mer om historian om visuella uppgifter då det skulle vara i en uppgift"
6 Kursutvärdering grupp Sammanställning av resultat Ni förväntas diskutera frågorna nedan i grupp och skriva ner era synpunkter. Om gruppen har olika åsikter får ni gärna skriva ner alla sidor av diskussionen. Gå gärna in på kurswebben och påminn er om vad vi har gjort i momentet. Vad har varit bra i kursmomentet? Bra med frihet. Bra upplägg på uppgifterna. Mycket praktiskt arbete! Få men stora uppgifter. Skönt med ett högt tempo då man får utmana sig själv. Kul att det relaterar till tidigare kurser och det var kul att utföra ett "riktigt" projekt. Kul att teorin går hand i hand med det praktiska. Kul att se vad andra skapar för att bli inspirerad själv. - Väldigt fritt att skapa koncept - Kul med green screen - Få kuppgifter så man har gott om tid att fokusera på dem Självständigt arbete, bra med tid, tillgänglig lärare Workshops var bra, praktiska uppgifter och egen produktion Lära känna After Effects Uppgifterna var roliga att utföra. Soja - bra! Bra med två stora uppgifter istället för tre. - mycket frihet. - bra med 1 individuell och 1 gruppuppg. Vad har varit mindre bra och kan förbättras? Mindre grupper men mera tid, då blir man mer delaktig i alla moment. lägga ut grupperna vid kursstart. VG-uppgiften borde antingen bäddas in i andra uppgifter eller vara helt teoretisk analys. En extra avstämning. För lite tid i slutet av kurs till VG-uppgift. I interaktionsdesign få behövde man bara göra en uppgift bättre istället för en helt ny VG-uppgift. Man lärde sig inte rätt kunskaper vid rätt tidpunkt i kursen. Det kände som att man behövde förkunskaper. - För få workshops i after effects - Svårt att komma på ämne till första uppgiften. hade velat välja själv. Workshopen (sista) hade vi inte tid att göra eftersom den låg samma dag som inlämning. VG-uppgiften, kan förklaras bättre Planering av workshops, borde ha varit innan uppgift -> för snabbt. VG uppgiften - ingen info, svår att förstå för lite tid! - deadline borde ha varit senare. för stora grupper! - workshopsen kom lite sent och glest. Vi hade behövt fler workshops! Det kändes som lite tid för så stora områden och verktyg.
7 Vad har ni lärt er under kursmomentet? Planera. Programmen. Compositing. Gruppdynamik. Greenscreen, filmning och post. Tillverka grafik och redigera filmat material i After Effects. Tracking och compositing med 3D-objekt. Vad man kan göra i After Effects. Hur man använder en greenscreen. At lära sig och se hur man kan använda tillämpade metoder. - Att det är viktigt att planera arbetet - Fattat motion tracking bättre Mer After Effects och andra program. Vikten av planering och preproduktion. Bra grunder i AE, ta med sig erfarenheterna från grupparbetet Grundläggande animeringar, keying, maskning, tracking, compositing! Mycket i after effects! Bra! :) - Vikten av pre-produktion och sammarbete (planering) Har progressionen genom kursen fungerat det vill säga ökningen av svårighetsgrad i workshops och dylikt? Mer workshops tidigt på kursen. så att vesentliga saker inte kommer för sent. Högt tempo men det gick att ta igen i efterhand. Ja. Men synd att man ibland inte hann klart under lektionstid. Fungerar bra. Relevanta till uppgifterna Ja, har känts anpassad till att vi har olika förkunskaper och det är bra. Bra uppbyggnad rent generellt - Workshopen gick lite väl snabbt, alternativt att ha längre eller flera workshops - lägga ut flera workshops så man jobba med utanför för de som satsar hårt Svårighetsgraden hölls ganska jämn genom hela eftersom allt var nytt.
8 Har innehållet i kursen varit tillräckligt för att klara examinationsuppgifterna? sista workshopen skulle kunna ha en extra lektion. Ja Workshopsen byggde en bra grund för att fortsätta vidare själv på ex. youtube. Det återstår att se ;) Men det tror vi! Ja, tills tor del. Enskilda uppgiften hade det nog varit bra med en genomgång av begreppet infografik. Bra grunder för att senare kolla upp speciella effekter om det krävs för en scen. Yes! Ja. Men kunsen hade gärna gått vara längre och mer djupgående. Har de förväntade studieresultaten (se nästa sida) motsvarat innehållet i kursen? Den historiska teknikutvecklingen var inget man behövde ha med i examinationen. MYCKET BRA! Ja! JA! Ja. JAPP! mer info innan uppgiften! lite svårt att börja med uppgiften eftersom vi inte hade så mycket info om de olika visuella teknikerna Annars så lämpar sig innehållet! Det var inte övermäktigt. Bra jobbat Joakim :) Kul med Soja! Generellt ja men vissa punkter hade gärna fått mer fokus/information kring (se markerade nästa sida) [FSR 2, 4]
9 Förväntade studieresultat Moment 2. Postproduktion, visuella effekter och rörlig grafik, 7,5 högskolepoäng Vad gäller kunskap och förståelse förväntas studenten efter avslutat kursmoment kunna: 1. Redogöra för postproduktionsprocessens innehåll och dess förhållande till andra faser i arbetet med att framställa en digital medieproduktion. 2. Redogöra för teknikutvecklingens betydelse för postproduktionprocessen. 3. Redogöra för hur rörlig grafik kan användas för att förmedla ett budskap. Vad gäller färdighet och förmåga förväntas studenten efter avslutat kursmoment kunna: 4. Genomföra ett preproduktions- och produktionsarbete med målet att skapa förutsättningar för ett effektivt postproduktionsarbete. 5. Utföra färgarbete på filmat material. 6. Utföra komposition av filmat och 3d-animerat material. 7. Genomföra inspelning och friläggning av greenscreen-material. 8. Utveckla en digital medieproduktion som består av rörlig grafik. 9. Värdera postproduktionens verktyg och processer i relation till praktiska designutmatningar.
Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016
UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för informatik Lärare: Rikard Harr, Angelica Svelander oktober 6, 2016 Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016 Sammanlagt lämnades 36 utvärderingar
Läs merSammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning
Webbdesign med JavaScript och Document Object Model, 7. hp Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning Fristående nätkurs Kurs: Webbdesign med JavaScript och Document Object Model, 7. hp Kurskod:
Läs merSammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning
Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning Digital medieproduktion Kurs: Digital medieproduktion 2 Moment: 2. Digital ljudredigering, 7.5hp Termin: VT 2016 (2016-03-22 2016-04-28) Lärare: Joakim
Läs merKursutvärdering Icke-linjärt och interaktivt berättande VT 2014
Kursutvärdering Icke-linjärt och interaktivt berättande VT 2014 Ickelinjärt och interaktivt berättande (IN101VT14) Results of survey Startade: den 8 maj 2014 Avslutad: den 28 maj 2014 Svarsfrekvens: 5
Läs merEventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.
Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Bild och lärande: Visuella kulturer och kommunikation Termin: 1 Ladokkod: BL202C Kursansvarig: Bjørn Wangen Antal registrerade studenter: 26 Antal studenter
Läs merSammanfattning av kursutvärdering Design av informationssystem, moment 1, Programmeringens grunder, 7,5 hp, ht 2016
Institutionen för informatik Göran Landgren Sammanfattning av kursutvärdering 2016-10-18 Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Design av informationssystem, moment 1, Programmeringens grunder, 7,5
Läs merMYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)
Kursutvärdering moment 1, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA Enkelt att komma igång och bra tempo Intressant och lärorikt Bra
Läs merSammanställning av kursutvärdering
Umeå universitet Inst för informatik P O Ågren Annakarin Nyberg Sid 1 (7) Sammanställning av kursutvärdering Beteendevetenskapliga programmet med inriktning mot IT-miljöer Framtidens IT-miljöer, 7,5 hp,
Läs merDigital Ljudredigering vt2015
Digital Ljudredigering vt2015 Digital ljudredigering vt2015 Results of survey Startade: den 6 maj 2015 Avslutad: den 20 maj 2015 Svarsfrekvens: 39% ( 19 / 49 ) Elektroniskt utvärderingssystem Digital Ljudredigering
Läs merRAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för musikvetenskap RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS Kurs: Musikteori 1/Musikvetenskap A Delkurs: Satslära/funktionsanalys Termin: VT 211 Totalt besvarade
Läs merMYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)
Kursutvärdering moment 4, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) Intressant Detta var det intressantaste kursmomentet Den sammanfattande föreläsningen i slutet
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (7) Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6MN040 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med
Läs merPD104A - Introduktion för Produktuteckling och design
PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design Antal svar: 13 (41) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 23,1% 3. Bra 69,2% 4. Mycket bra 7,7%
Läs merSammanfattning av kursutvärdering. Informatik C, IT-arkitektur vt2014. Sammanfattning Svarsfrekvens: 18% ( 7 / 39 ).
Institutionen för informatik Göran Landgren Sammanfattning av kursutvärdering Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Informatik C, IT-arkitektur vt2014 Sammanfattning Svarsfrekvens: 18% ( 7 / 39 ).
Läs merResultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare
Resultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare Programmering med JavaScript, HTML och CSS Studietakt: Program: Saknas Fristående kurs, PAGWH, PAGWE Studenter i utskick: 40, 26, 20 Antal svarande
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (7) studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6MN043 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med andra kurser kan
Läs merMYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA
Kursutvärdering moment 2, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA Jag är nöjd med de regelbundna föreläsningarna och seminarierna,
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Arbetsplanering inom djursjukvård DO0045, 40160.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Grund Kursledare = Lena Svendenius Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-06-03-2014-06-22 Antal svar 10 Studentantal
Läs merWEBBDIST13: Formgivning och layout, 7,5 hp V14 (31EFO1)
Kursrapport för: WEBBDIST13: Formgivning och layout, 7,5 hp V14 (31EFO1) Kursansvarigas namn: Jan Buse & Daniel Birgersson Antal registrerade studenter: 37 st. Antal godkända studenter på hela kursen vid
Läs merSamlad bedömning för: Kurs: Dietetik A Antal registrerade på kursen: 18 studenter
Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik A Antal registrerade på kursen: 18 studenter Kurskod: 2KN003 Datum för möte (programsamordnare, lärarrepresentanter
Läs merKursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029
Kursutvärdering HT 14 Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029 Hur svarade kursen mot kursbeskrivningen? fördelning 0% 0% 0% 10% 25% 65% antal (0) (0) (0) (2) (5) (13) Medelvärde (för
Läs merCrossmedia design. Crossmedia design (27311VT14) Results of survey. Startade: den 21 juni Avslutad: den 22 augusti 2014
Crossmedia design Crossmedia design (27311VT14) Results of survey Startade: den 21 juni 2014 Avslutad: den 22 augusti 2014 Svarsfrekvens: 26 ( 8 / 31 ) Elektroniskt utvärderingssystem Crossmedia*design*
Läs merASTA03, ht15. Kommentarsfältet är viktigt! Det hjälper oss att förstå vad vi ska behålla om betyget är bra och vad vi ska ändra om betyget är dåligt.
ASTA03, ht15 Respondents: 35 Answer Count: 12 Answer Frequency: 34,29 % Allmän uppfattning Ge din uppfattning på en skala 1-5. 1 = väldigt negativ 2 = negativ 3 = neutral 4 = positiv 5 = väldigt positiv
Läs merKursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015
Kursutvärdering Sid 1 (5) Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015 Svarsfrekvens: 78 % (18/23) 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (1-5) Medel: 4,1 2. Dina förväntningar innan kursen?
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Trädvård LK0196, 20078.1516 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Johan Östberg Värderingsresultat Värderingsperiod: 2016-01-12-2016-01-22 Antal svar 30 Studentantal 36 Svarsfrekvens
Läs merKursvärdering Matematik 1 - distans
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 7 Kursvärdering Matematik - distans. Varför har du läst kursen (flera svar möjliga)? Response Average Intresse för ämnet För att kunna söka (annat) arbete
Läs merProjektledning och arbete i IT- projekt (BIT), vt2014
Institutionen för informatik Göran Landgren Sammanfattning av kursutvärdering Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Projektledning och arbete i IT- projekt (BIT), vt2014 Sammanfattning Svarsfrekvens:
Läs merVad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%
44 svar Sammanfattning Se hela svar Hur stor andel av undervisningen har du deltagit i? Ingen undervisning All undervisning 1 - Ingen undervisning 0 0% 2 0 0% 4 0 0% 5 1 2% 6 0 0% 7 3 7% 8 1 2% 9 20 45%
Läs merCambros elektroniska utvärderingssystem
Cambros elektroniska utvärderingssystem Kursutvärdering Kost vid graviditet och amning 7,5 hp HT12 Tack för att du tar dig tid att fylla i utvärderingen av kursen Kost vid graviditet och amning! projektarbetet
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (8) studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6PE237 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med andra kurser kan
Läs merSammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning
Digital videoredigering, 7.5hp Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning Digital medieproduktion Kurs: Digital redigering och postproduktion Moment: 1. Digital videoredigering, 7.5hp Termin:
Läs merKursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor
Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor Visar grupper: Informationssystem (54494ht10) Kurs/grupp-objekt 1. 1. Hur bedömer du som helhet kursens kvalitet? (1 anger lägsta 24 svar betyg
Läs merTHFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II
1 ( 6) THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Miguel Giménez Johan Holtström THFR41 Miguel Giménez Kursen gavs Årskurs 2 Termin Period 2 Kursens
Läs merSammanfattning Två utvärderingstillfällen genomfördes då svarsfrekvensen på den första var så låg:
Institutionen för informatik Göran Landgren Dan Johansson Sammanfattning av kursutvärdering Sid 1 (1) Sammanfattning av kursutvärdering Informatik C, IT-arkitektur vt2015 Sammanfattning Två utvärderingstillfällen
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Läs merKursutvärdering Verksamhetsmodellering 7,5 hp
Inst för Informatik Ulf Hedestig Kursutvärdering 2016-03-21 Sid 1 (2) Kursutvärdering Verksamhetsmodellering 7,5 hp Kursen verksamhetsmodellering gick för första gången på systemvetarprogrammet och genomfördes
Läs merRESULTAT KURSVÄRDERING IT-medicinprogrammet termin 5 Kurs: Vårdens organisation och ledning, 4p. Ht 2005
IT-medicinprogrammet termin ledning, p HT (rev ) () RESULTAT KURSVÄRDERING IT-medicinprogrammet termin ledning, p. Ht Svarsfrekvens: % ( personer) n= personer. Skala: Från (mycket lite, mycket dålig) till,
Läs merKursrapport för Miljöpolitikens villkor (SK1224), VT 2018
Kursrapport för Miljöpolitikens villkor (SK1224), VT 2018 SK1224 Miljöpolitikens villkor, 15 hp Fördjupningskurs i statsvetenskap, grundnivå Kursansvarig lärare: Frida Boräng, frida.borang@pol.gu.se Medverkande
Läs merDeltagarnas utvärdering av 23 saker
Deltagarnas utvärdering av 23 saker 2008-08-19 I sammanställningen har tagits med vad alla skrivit men i de fall där flera personer skrivit samma sak eller ungefär samma sak redovisas detta endast en gång.
Läs merSammanställning kursvärdering
Sammanställning kursvärdering Hållfasthetslära (MSGB22), HT08 Lärare: Nils Hallbäck (föreläsningar samt övningsgrupp) Christophe Barbier (övningsgrupp) Examinator: Nils Hallbäck Antal studenter som följt
Läs merWEBBDIST12: Animering och multimedia för webben, distans 7,5 hp H13 (31RAN1)
Kursrapport Animering och multimedia för webben WEBBDIST12: Animering och multimedia för webben, distans 7,5 hp H13 (31RAN1) Kursansvarig Daniel Birgersson och Jan Buse Medverkande Daniel Birgersson, Stefan
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Vertebratzoologi BI0852, 20054.1314 10 Hp Studietakt = 30% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Göran Hartman Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-24-2014-04-17 Antal svar 8 Studentantal 9 Svarsfrekvens
Läs merKursens namn: Statistik B, moment 1, Matematik för statistiker. Antal registrerade studenter:
Kursens namn: Statistik B, moment 1, Matematik för statistiker Termin: HT2014 Kurskod: 2ST007 Antal registrerade studenter: Typ av utvärdering (skriftlig/muntlig/annat): Skriftlig (grupp samt individuell)
Läs merTorun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson. Håkan Örman. Peter Christensen Peter Schmidt. X Föreläsningar X Lektioner X Laborationer Projekt
1 (6) TFYA76 Mekanik del 1 Sändlista Kurskod Håkan Örman Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Håkan Örman Peter Christensen Peter Schmidt TFYA76 Examinator Peter Christensen Kursen gavs Årskurs
Läs merH10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28
H10_Statistik och Vetenskapsteori Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen? (5) Stor 13 46,4% (6) Mkt stor 5 17,9%
Läs mer3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering 2013-05 06
Institutionen för omvårdnad Sammanställning [2013-06-13] [OM 218vt13] Sid 1 (1) Kursutvärdering Kursnamn och poäng Kvinno- och familjehälsa I, 7,5 hp Kurs inom program (ange program)/fristående Barnmorskeprogrammet,
Läs merTATA65-Diskret matematik
1 (6) TATA65-Diskret matematik Sändlista Inger Erlander Klein Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund Carl Johan Casselgren Göran Forsling Kurskod TATA65 Examinator Carl Johan Casselgren Kursen gavs Årskurs
Läs merSamlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:
Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN02 Start och slutdatum: 020 00 Antal registrerade på kursen: 23 Datum för möte (programsamordnare, lärarrepresentanter
Läs merAlgebrans grunder ht15
Algebrans grunder ht5 Antal : Kursen som helhet Kursens innehåll uppfyllde mina förväntningar. Kursens innehåll uppfyllde mina förväntningar. Antal Instämmer delvis (75,0%) (00,0%) Kursens innehåll uppfyllde
Läs merTDDD39-Perspektiv på informationsteknologi
1 (5) TDDD39-Perspektiv på informationsteknologi Sändlista Inger Erlander Klein Tea Nygren Siv Söderlund Sandra Gustavsson Simin Nadjm-Tehrani Ola Leifler Ahmed Rezine Kurskod TDDD39 Examinator Ola Leifler
Läs merVT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %
VT17-1DV023-7,5hp Antal respondenter: 56 : Svarsfrekvens: 42,86 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 17 (70,8%) Ganska bra 6 (25,0%) Ganska
Läs merSammanställning av kursutvärderingen för SK1313 Metod inklusive uppsatssamordning VT 2016
Statsvetenskapliga institutionen, Göteborgs Universitet, VT:2016 Kurs: SK 1313 Metod inklusive uppsatssamordning 15 hp Kursansvarig: Jenny de Fine Licht Sammanställning av kursutvärderingen för SK1313
Läs merA. Inledande Frågor 1. Kön. B. Ditt Lärande på Värderingar, världsbilder och visioner
Sammanställning av Kursutvärdering Tvärvetenskapliga och historiska perspektiv på värderingar, världsbilder och visioner 6hp inom Hållbar utveckling B 2015 Cemus kurser har tillkommit på studentintiativ
Läs mer2. Vad var dåligt eller mindre bra på kursen? Lämna gärna förslag till förbättringar.
Kursutvärdering för sista momentet - kursförbättrande frågor Kurs/grupp-objekt 1. 1. Vad var bra på kursen? Det är viktigt att veta så att vi inte tar bort det som du är nöjd med. 24 svar 2. 1. Innehållet?
Läs merSammanställning av kursutvärdering
Kursutvärdering P O Ågren per-olof.agren@umu.se Vårterminen 2017 Sid 1 (13) Sammanställning av kursutvärdering Examensarbete i informatik, 15 hp, VT 2017 Kursansvarig: Per-Olof Ågren Samlad bedömning 1
Läs merKursrapport för WEBBDIST13: Textproduktion 1, distans, V14 7,5 hp (31ETP1)
Kursrapport för WEBBDIST13: Textproduktion 1, distans, V14 7,5 hp (31ETP1) Kursansvariga: Charlotte von Essen Anna Vörös Lindén Medverkade på kursen gjorde även: Camilla Hentschel (handledning och rättning)
Läs merKursenkät basår ht 10- vt11
Kursenkät basår ht 10- vt11 Antal svar: 36 1. Betyg på kursen. Medelbetyg på den blev 4,1 80% 60% 40% 20% 0% 1 2 3 4 5 2. Kursplan och måluppfyllelse Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts 6 5 4 helt
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (7) studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6MN045 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med andra kurser kan
Läs merFördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009.
Umeå Universitet Sida 1 (10) Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009. Kursvärdering. Omdöme 1 5 (5 bäst) Kursupplägg i stort 1 2 5 Bra projekt där de tidigare projekten i BP1 och BP2 binds ihop. Får
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (8) studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6PE206 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med andra kurser kan
Läs merRYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6
RYSA11 2007 RYSA11 2007 Översikt Totalt antal svar 6 Filter nej Gruppera efter fråga nej Du är Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Din ålder Under 25 33.3% 2 25-35 16.7% 1 Över 35 50% 3 Vad har du läst förutom ryska?
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (7) studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6DI020 / 6DI021 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med andra kurser
Läs merMETOD INKLUSIVE UPPSATSSAMORDNING, SK1313. Kursrapport HT18. Kursansvarig: Birgitta Niklasson
METOD INKLUSIVE UPPSATSSAMORDNING, SK1313 Kursrapport Kursansvarig: Birgitta Niklasson Denna kursrapport bygger på enkätsvar från 23 studenter. Totalt antal studenter på kursen denna termin var 38, vilket
Läs merFullgjorda kursutvärderingar: 15 Frågor: 27. Lärarens kommentar. Tack till alla er som deltog i kursutvärderingen!
Kursutvärdering för kursen: HRM, organisation och arbetsliv, moment 1, Introduktion och vetenskapligt arbete, 6 hp - Hösten 2016 Publicerad 2016-10-26 av Johan Örestig Fullgjorda kursutvärderingar: 15
Läs merEvaluation Summary - CT3380 Grundläggande webbdesign HT05 Dan Levin
Evaluation Summary - CT8 Grundläggande webbdesign HT Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) Q. a Kurslitteratur? 7 Medel:.
Läs merAntal studenter VG G U Blank
Kursledningens sammanfattning Kursen startar med en översiktsföreläsning. De första tre veckorna ägnas åt kursens teoriinnehåll genom totalt 20 föreläsningar (á 2x45 min), vilka efterföljs av motsvarande
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (8) studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6MN040 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med andra kurser kan
Läs merElevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning
Resultat Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning Fråga 1 Mycket inspirerande (6) till mycket tråkigt (1) att arbeta med etologisidan Uppfattas som mycket inspirerande eller inspirerande
Läs merKursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17
Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar, VT7 Förvärvade tal- språk- och sväljstörningar (60VT7) Resultat på utvärdering Startade: den juni 07 Avslutad: den 8 juni 07 Svarsfrekvens: 8%
Läs merOdontologisk profylaktik 5
Odontologisk profylaktik 5 respondenter: 44 : Svarsfrekvens: 38.64 % Mycket dålig 0 (0.0%) Dålig 0 (0.0%) Lite bristande 3 (.6%) Övervägande bra 6 (35.3%) Bra 6 (35.3%) Mycket bra 2 (11.8%) Medelvärde
Läs merMall för kursrapporter
1(11) 2010-02-09 Mall för kursrapporter Kursrapporten är ett viktigt instrument för utvecklandet av kurser och utbildningar. Strukturen för detta kvalitetsarbete beskrivs i Kvalitetsbygge: Struktur för
Läs merKursutvärdering Matematisk analys IV H11
Matematisk analys IV, höstterminen 20. Responses: 9 Kursutvärdering Matematisk analys IV H. Du är Kvinna 33 3 Man 67 6 2. Varför har du läst denna kurs? Intresse för ämnet 33 3 Lättare att få jobb Förkunskapskrav
Läs merUtvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011
Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011 Här kommer en sammanfattning av utvärderingar från de som gick gruppledarutbildningen under hösten 2011. Deltagarnas
Läs merKursutvärdering SQ4247; Missbruk och beroende, 10 hp. VT-13
Kursutvärdering SQ4247; Missbruk och beroende, 10 hp. VT-13 29 studenter av 70 har svarat. Vad i kursen har varit särskilt värdefullt och varför? Kursens utgångspunkt, att titta på hur samhället skapar
Läs merKursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018
Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018 Antal respondenter: 27 : 17 Svarsfrekvens: 62,96 % Generella frågor Jag är nöjd med den här kursen. Jag är nöjd med den här kursen. 3 1 (8,3%) 4 9 (75,0%)
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (6) Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6PE216 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med
Läs merBG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden
BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden Antal svar: 16 (14+28) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 12,5% 3. Bra 50% 4. Mycket
Läs merSammanställning av kursutvärdering
Umeå universitet Inst för informatik Sid 1 (10) Sammanställning av kursutvärdering Kurs-/momentnamn: Examensarbete i informatik, 15 hp Anmälningskod: 2IN059 (BIT) 2IN10 (SVP) 2IN21 (DMP) Utbildningsprogram:
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Trädvård LK0196, 40089.1314 15 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund Kursledare = Johan Östberg Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-06-05-2014-06-15 Antal svar 14 Studentantal 16 Svarsfrekvens
Läs merKursvärdering Forskningsmetodik för logopedi
Kursvärdering Forskningsmetodik för logopedi Forskningsmetodik i logopedi (32613HT16) Results of survey Startade: den 16 november 2016 Avslutad: den 9 december 2016 Svarsfrekvens: 74% ( 17 / 23 ) Elektroniskt
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (6) studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6PE216 - Moment 1 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med andra
Läs merKursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-2013
Kursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-0 Ekologi och geovetenskap (00HT) Results of survey Startade: November, 0 Avslutad: November, 0 Svarsfrekvens: % ( / ) Elektroniskt utvärderingssystem Kursutvärdering-Ekologi
Läs merBesvara följande frågor på en skala från 1 (i liten grad) till 5 (i hög grad). - I vilken mån har du uppnått målen i kursen?
95responses Summary Besvara följande frågor på en skala från 1 (i liten grad) till 5 (i hög grad). - I vilken mån har du uppnått målen i kursen? 1 0 0% 2 1 1% 3 26 27% 4 43 45% 5 25 26% Besvara följande
Läs merTEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2
1 (5) TEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2 Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Karin Karltorp Susann Årnfelt Seth Ramström Clas Rydergren Li Li Tunek Johan Holtström TEII42
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 2014-12-04 Kursfakta Kursens namn Inom program / fristående
Läs merKursrapport uppsatsarbete på kandidatnivå höstterminen 2017
Kursrapport uppsatsarbete på kandidatnivå höstterminen 2017 Den här hösterminen lämnades 33 kandidatuppsatser in för examination. Något fler uppsatser än vanligt rekommenderades att dras tillbaka, vilket
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (7) studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6PE237 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med andra kurser kan
Läs merSammanställning av kursutvärderingen för SK1313 Metod inklusive uppsatssamordning HT 2015
Statsvetenskapliga institutionen, Göteborgs Universitet, HT:2015 Kurs: SK 1313 Metod inklusive uppsatssamordning 15 hp Kursansvarig: Jenny de Fine Licht Sammanställning av kursutvärderingen för SK1313
Läs merSammanställning av studenternas svar på kursens summativa utvärderingen
Förskollärarutbildning hösten 01 Kurs FO09A, 1: Barndom och lärande:, Omsorg, fostran och samarbete Sammanställning av studenternas svar på kursens summativa utvärderingen Sammanställningen bygger på svar
Läs merTTIT02-Matematisk Grundkurs
1 (6) TTIT02-Matematisk Grundkurs Sändlista Inger Klein Tea Nygren Siv Söderlund Magdalena Smeds Joakim Arnlind Göran Forsling Kurskod TTIT02 Examinator Joakim Arnlind Kursen gavs Årskurs 1 Termin HT Kursens
Läs merFöreläsningar Lektioner Laborationer Projekt Tentamina Inlämningsuppgifter Seminarier Annat. D-sektionen IT
1 (8) Användbara system Sändlista Kurskod Examinator Inger Klein Jonas Detterfelt Siv Söderlund Jakob Pogulis Johan Åberg Jalal Maleki TDDD35 Jalal Maleki Kursen gavs Årskurs 2 Kursens delar Ansvarig sektion
Läs merPraktik och fördjupning
Praktik och fördjupning Svarsfrekvens 100%, 17 svar. Moment 1: Vetenskaplig metod II (6 hp) Moment 2: Praktik II (15 hp) Moment 3: Profil II (9 hp) Kommentera gärna dina svar till frågorna 1-3 Tycker det
Läs mer1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer
1 of 12 2007-03-20 16:58 Enkätresultat Enkät: Enkät 479896 Status: öppen Datum: 2007-03-20 16:59:00 Grupp: Aktiverade deltagare (5C1108 Tillämpad fysik, mekanik) Besvarad av: 11(58) (18%) Sidan besökt
Läs merGRUNDKURS I C-PROGRAMMERING
SAMMANSTÄLLNING 1 (9) Inst för informationsteknologi GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING del av 1TD442 ALGORITMER OCH DATASTRUKTURER DV1/ 1IT022 PROGRAMKONSTRUKTION II Period 3, 2006 DV/IT Sammanfattning: Vad
Läs merKursutvärdering. Enkätresultat. 27 har svarat av 32 (84%) Max antal val: 7
Enkätresultat Enkät: Kursutvärdering Status: öppen Datum: 2009-12-08 14:08:39 Grupp: Aktiverade deltagare (H09 Sår och sårbehandling) Besvarad av: 27(32) (84%) Kursutvärdering Utvärdera kursen utifrån
Läs merKURSUTVÄRDERING. A-kursen moment 4, Ekonomisk politik i öppna ekonomier
UMEÅ UNIVERSITET Hösten 2008 Institutionen för nationalekonomi KURSUTVÄRDERING A-kursen moment 4, Ekonomisk politik i öppna ekonomier Detta är en sammanställning av de kursutvärderingar som lämnades in
Läs merKursrapport kurs SC131B VT 2018
Kursrapport kurs SC131B VT 2018 Delkurs 1: Humanjuridik, 7,5 hp Kursansvarig: Mikael Matteson Antal registrerade studenter: 82 Antal studenter som besvarat den summativa kursvärderingen: 28 Svarsfrekvens:
Läs merKursutvärdering Vuxnas lärande 50% vt09
Sid 1 (8) Kursutvärdering Vuxnas lärande 50% vt09 Lärare på kursen Anders Råde (kursansvarig) och Robert Holmgren 22/4 avslutades utvärderingen via Limesurvey och sammanställdes. P g a viss teknisk problematik
Läs merUtvärdering: Klinisk neuropsykologi Psykologprogrammet T4 VT12
april 1 Utvärdering: Klinisk neuropsykologi Psykologprogrammet T VT1 Kurs är det tredje på kursen Klinisk psykologi I. Sextiotvå studenter deltog i kurs varav 31 stycken (%) lämnade in utvärderingsblanketten
Läs merMA203A Matematik: Analys A
MA203A Matematik: Analys A Antal svar: 40 (114) 1. Flervalsfråga Andel Allmänt Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 0% 2. Ganska bra 32,5% 3. Bra 57,5% 4. Mycket bra 10% 2. Öppen fråga Nämn någonting
Läs mer