Två bilder Tågresan på jämställdhetsspåret
|
|
- Jan Gustafsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Två bilder Tågresan på jämställdhetsspåret Att lära sig något nytt kan ses som en resa från där jag är idag till en ny plats. Rita två bilder av dig själv utifrån temat jämställdhet : - hur ser jag på mig själv i min yrkesroll idag - vad jag förväntar mig kunna bidra med i min organisation/ i mitt värv efter kursen Använd ett blädderblocksblad och färgpennor av olika slag. Prova att rita fritt så långt det går, och använd bara ord där du behöver det för att klargöra något. Glöm inte att förse din skapelse med ditt namn! 1 H2
2 Makt Samtalsfrågor: Vad kan makt vara? Hur utövar jag makt? Hur har jag använt makt? Vilken maktutövning har jag upplevt? Makt i ett brett perspektiv; fundera också på situationer där makt är kopplat till kön. 1 H5
3 Livslinjen Livslinjen är en möjlighet att få titta närmare på mig själv och spegla det hos andra. Temat är Hur jag har förväntats vara som kvinna under olika delar av livet och hur det påverkar mig som kvinna idag. 1. Inled med att under 10 minuter individuellt tänka och anteckna kring: - Händelser, situationer, signaler och budskap (kan vara både positiva och negativa) som jag har fått under olika delar av livet om hur jag förväntas vara som kvinna? - Vad kännetecknade dem? - Hur påverkar det mig som kvinna idag? 2. Alla i gruppen får tio minuter att berätta om sin livslinje utifrån frågeställningarna ovan. Gruppledaren håller tiden och ser till att den som berättar får vara i fokus. 3. När alla fått sin tid för ni ett gemensamt samtal kring: - såg ni några mönster som återkom kring hur en kvinna ska vara? Vilka? Var kommer de ifrån? Fundera och se om ni kan dra några slutsatser! Anteckna på blädderblock. 1 H6
4 Livslinjen Livslinjen är en möjlighet att få titta närmare på mig själv och spegla det hos andra. Temat är Hur jag har förväntats vara som man under olika delar av livet och hur det påverkar mig som man idag. 1. Inled med att under 10 minuter individuellt tänka och anteckna kring: - Händelser, situationer, signaler och budskap (kan vara både positiva och negativa) som jag har fått under olika delar av livet om hur jag förväntas vara som man? - Vad kännetecknade dem? - Hur påverkar det mig som man idag? 2. Alla i gruppen får tio minuter att berätta om sin livslinje utifrån frågeställningarna ovan. Gruppledaren håller tiden och ser till att den som berättar får vara i fokus. 3. När alla fått sin tid för ni ett gemensamt samtal kring: - såg ni några mönster som återkom kring hur en man ska vara? Vilka? Var kommer de ifrån? Fundera och se om ni kan dra några slutsatser! Anteckna på blädderblock. 2 H6
5 Debatt: Jämställdhet fluga eller faktum? Grupp 1 Er ståndpunkt i debatten är: Jämställd representation (50/50)! Det viktigaste för att öka jämställdheten i samhället är lika många kvinnor och män på alla områden i samhället. Det omfattar både olika branscher och inom ett företag olika arbetsuppgifter. Jämställd representation banar väg för andra positiva förändringar. Förbered er inför debatten genom att slipa era argument, planera era inlägg och kanske även fundera ut hur ni bemöter de som inte håller med er Alla grupper får ett inledningsanförande. Därefter får ni begära ordet av programledarna. Ni bestämmer själv inom gruppen hur er talan skall föras. Kom överens om ett namn på er grupp som kan användas i TV-debatten! H8
6 Debatt: Jämställdhet fluga eller faktum? Grupp 2 Er ståndpunkt i debatten är: Kompetens framför allt! Rätt person på rätt plats med rätt kompetens är det viktigaste. Kön är inte den avgörande faktorn för hur arbetet ska fördelas, utan reella kvalifikationer ska avgöra. Lön, uppmuntran och inflytande baseras på kompetens och kvalifikationer, det är grunden som kommer att leda till andra positiva förändringar. Förbered er inför debatten genom att slipa era argument, planera era inlägg och kanske även fundera ut hur ni bemöter de som inte håller med er Alla grupper får ett inledningsanförande. Därefter får ni begära ordet av programledarna. Ni bestämmer själv inom gruppen hur er talan skall föras. Kom överens om ett namn på er grupp som kan användas i TV-debatten! H8
7 Debatt: Jämställdhet fluga eller faktum? Grupp 3 Er ståndpunkt i debatten är: Nyttja våra förmågor! Kvinnor och män har olika förmågor som kan komma till nytta i arbetslivet. Utifrån erfarenheter och intressen uppnås bäst fördelning och effektivitet i organisationen. När det gäller jämställdhet är det viktigt att det som kvinnor och män gör inte värderas orättvist, även om de gör olika saker. Värdering kan t.ex. handla om status eller ekonomisk ersättning. Förbered er inför debatten genom att slipa era argument, planera era inlägg och kanske även fundera ut hur ni bemöter de som inte håller med er Alla grupper får ett inledningsanförande. Därefter får ni begära ordet av programledarna. Ni bestämmer själv inom gruppen hur er talan skall föras. Kom överens om ett namn på er grupp som kan användas i TV-debatten! H8
8 Debatt: Jämställdhet fluga eller faktum? Grupp 4 Er ståndpunkt i debatten är: Det är bra som det är! Samhället är tillräckligt jämställt. Tiden, nya generationer och samhället kommer att göra sitt för att bära jämställdheten vidare. Förbered er inför debatten genom att slipa era argument, planera era inlägg och kanske även fundera ut hur ni bemöter de som inte håller med er Alla grupper får ett inledningsanförande. Därefter får ni begära ordet av programledarna. Ni bestämmer själv inom gruppen hur er talan skall föras. Kom överens om ett namn på er grupp som kan användas i TV-debatten! H8
9 Att arbeta praktiskt case: Bank Ni arbetar på ett lokalt bankkontor med 30 anställda. Kontoret jobbar både med privat- och företagsmarknaden, och har tjänster som krediter (lån till hus, bilar och annat), placeringar och försäkringar inom privat-liv-området (pensionsförsäkringar, sjukförsäkringar mm) samt företagskrediter av olika slag. Använd strategin jämställdhetsintegrering för att skapa ett praktiskt jämställdhetsarbete! Resonera och spekulera med dina gruppkamrater hur ni skulle kunna ta er an uppgiften. Gå igenom följande steg: 1. Skaffa kunskap om verksamheten Skaffa en översiktlig bild av verksamheten (anställda, kunder, intressenter, arbetsuppgifter och resurser fördelat på kön). - Vad skulle ni vilja undersöka och utforska? - Hur skulle gå tillväga för att samla in informationen? 2. Resultat och analys - Vad tror ni att ni skulle hitta/få kunskap om? - Hur kan det tolkas och förklaras? 3. Mål och åtgärder - Vilka målområden och mål kan tänkas vara lämpliga för verksamhetens jämställdhetsarbete? - Ge exempel på några åtgärder ni tror skulle vara verkningsfulla. Lägg mest energi kring steg 1. Sammanfatta kortfattat på blädderblocksblad. H10
10 Att arbeta praktiskt case: Vårdcentral Ni arbetar på en vårdcentral med 35 anställda. Vårdcentralen betjänar en stadsdel i en större stad med husläkartjänster, distriktssköterska och övrigt primärvårdsutbud. Använd strategin jämställdhetsintegrering för att skapa ett praktiskt jämställdhetsarbete! Resonera och spekulera med dina gruppkamrater hur ni skulle kunna ta er an uppgiften. Gå igenom följande steg: 1. Skaffa kunskap om verksamheten Skaffa en översiktlig bild av verksamheten (anställda, kunder, intressenter, arbetsuppgifter och resurser fördelat på kön). - Vad skulle ni vilja undersöka och utforska? - Hur skulle gå tillväga för att samla in informationen? 2. Resultat och analys - Vad tror ni att ni skulle hitta/få kunskap om? - Hur kan det tolkas och förklaras? 3. Mål och åtgärder - Vilka målområden och mål kan tänkas vara lämpliga för verksamhetens jämställdhetsarbete? - Ge exempel på några åtgärder ni tror skulle vara verkningsfulla. Lägg mest energi kring steg 1. Sammanfatta kortfattat på blädderblocksblad. H10
11 Att arbeta praktiskt case: Grundskola Ni arbetar på en grundskola med 75 anställda. Skolan har verksamhet från förskoleklasser upp till årskurs 9 och ligger i en bruksort. Använd strategin jämställdhetsintegrering för att skapa ett praktiskt jämställdhetsarbete! Resonera och spekulera med dina gruppkamrater hur ni skulle kunna ta er an uppgiften. Gå igenom följande steg: 1. Skaffa kunskap om verksamheten Skaffa en översiktlig bild av verksamheten (anställda, kunder, intressenter, arbetsuppgifter och resurser fördelat på kön). - Vad skulle ni vilja undersöka och utforska? - Hur skulle gå tillväga för att samla in informationen? 2. Resultat och analys - Vad tror ni att ni skulle hitta/få kunskap om? - Hur kan det tolkas och förklaras? 3. Mål och åtgärder - Vilka målområden och mål kan tänkas vara lämpliga för verksamhetens jämställdhetsarbete? - Ge exempel på några åtgärder ni tror skulle vara verkningsfulla. Lägg mest energi kring steg 1. Sammanfatta kortfattat på blädderblocksblad. H10
12 Att arbeta praktiskt case: Gymnasie- och vuxenutbildning Ni arbetar på en skolan med både gymnasieklasser och kommunal vuxenutbildning med totalt 110 anställda. På skolan finns även Svenska för Invandrare (SFI). Gymnasieverksamheten om fattar omvårdnads-, industri-, bygg-, el- och samhällsprogrammen. Skolan är verksam i en mindre kommun. Använd strategin jämställdhetsintegrering för att skapa ett praktiskt jämställdhetsarbete! Resonera och spekulera med dina gruppkamrater hur ni skulle kunna ta er an uppgiften. Gå igenom följande steg: 1. Skaffa kunskap om verksamheten Skaffa en översiktlig bild av verksamheten (anställda, kunder, intressenter, arbetsuppgifter och resurser fördelat på kön). - Vad skulle ni vilja undersöka och utforska? - Hur skulle gå tillväga för att samla in informationen? 2. Resultat och analys - Vad tror ni att ni skulle hitta/få kunskap om? - Hur kan det tolkas och förklaras? 3. Mål och åtgärder - Vilka målområden och mål kan tänkas vara lämpliga för verksamhetens jämställdhetsarbete? - Ge exempel på några åtgärder ni tror skulle vara verkningsfulla. Lägg mest energi kring steg 1. Sammanfatta kortfattat på blädderblocksblad. H10
13 Att arbeta praktiskt case: Arbetsförmedling Ni arbetar på en lokal arbetsförmedling i en mellanstor svensk kommun. Förmedlingen arbetar både med att registrera och stödja arbetssökande och med uppsökande verksamhet till arbetsgivare. Totalt arbetar 45 personer vid förmedlingen. Använd strategin jämställdhetsintegrering för att skapa ett praktiskt jämställdhetsarbete! Resonera och spekulera med dina gruppkamrater hur ni skulle kunna ta er an uppgiften. Gå igenom följande steg: 1. Skaffa kunskap om verksamheten Skaffa en översiktlig bild av verksamheten (anställda, kunder, intressenter, arbetsuppgifter och resurser fördelat på kön). - Vad skulle ni vilja undersöka och utforska? - Hur skulle gå tillväga för att samla in informationen? 2. Resultat och analys - Vad tror ni att ni skulle hitta/få kunskap om? - Hur kan det tolkas och förklaras? 3. Mål och åtgärder - Vilka målområden och mål kan tänkas vara lämpliga för verksamhetens jämställdhetsarbete? - Ge exempel på några åtgärder ni tror skulle vara verkningsfulla. Lägg mest energi kring steg 1. Sammanfatta kortfattat på blädderblocksblad. H10
14 Att arbeta praktiskt case: Gym/fitness Ni arbetar på ett gym och fitnesscenter som tillhandahåller styrketräningsmaskiner, spinning, olika instruktörsledda pass och rådgivning kring träning samt personliga tränare. Totalt arbetar 30 personer vid centret, varav 5 på heltid. Använd strategin jämställdhetsintegrering för att skapa ett praktiskt jämställdhetsarbete! Resonera och spekulera med dina gruppkamrater hur ni skulle kunna ta er an uppgiften. Gå igenom följande steg: 1. Skaffa kunskap om verksamheten Skaffa en översiktlig bild av verksamheten (anställda, kunder, intressenter, arbetsuppgifter och resurser fördelat på kön). - Vad skulle ni vilja undersöka och utforska? - Hur skulle gå tillväga för att samla in informationen? 2. Resultat och analys - Vad tror ni att ni skulle hitta/få kunskap om? - Hur kan det tolkas och förklaras? 3. Mål och åtgärder - Vilka målområden och mål kan tänkas vara lämpliga för verksamhetens jämställdhetsarbete? - Ge exempel på några åtgärder ni tror skulle vara verkningsfulla. Lägg mest energi kring steg 1. Sammanfatta kortfattat på blädderblocksblad. H10
15 Att arbeta praktiskt case: Lokaltidning Ni arbetar på en lokaltidning som täcker ett par mellansvenska kommuner. Tidningen kommer ut alla veckans dagar och har även en webbredaktion. Totalt arbetar 85 personer vid tidningen. Använd strategin jämställdhetsintegrering för att skapa ett praktiskt jämställdhetsarbete! Resonera och spekulera med dina gruppkamrater hur ni skulle kunna ta er an uppgiften. Gå igenom följande steg: 1. Skaffa kunskap om verksamheten Skaffa en översiktlig bild av verksamheten (anställda, kunder, intressenter, arbetsuppgifter och resurser fördelat på kön). - Vad skulle ni vilja undersöka och utforska? - Hur skulle gå tillväga för att samla in informationen? 2. Resultat och analys - Vad tror ni att ni skulle hitta/få kunskap om? - Hur kan det tolkas och förklaras? 3. Mål och åtgärder - Vilka målområden och mål kan tänkas vara lämpliga för verksamhetens jämställdhetsarbete? - Ge exempel på några åtgärder ni tror skulle vara verkningsfulla. Lägg mest energi kring steg 1. Sammanfatta kortfattat på blädderblocksblad. H10
16 Att arbeta praktiskt case: Klädaffär Ni arbetar på klädaffär som säljer kläder i låg- och mellanprisklass till både flickor och pojkar, kvinnor och män. Affären ligger i ett av stadens stora köpcentrum och har öppet alla veckans dagar. Totalt arbetar 12 personer i affären, varav 6 på deltid och 3 på timmar efter behov. Använd strategin jämställdhetsintegrering för att skapa ett praktiskt jämställdhetsarbete! Resonera och spekulera med dina gruppkamrater hur ni skulle kunna ta er an uppgiften. Gå igenom följande steg: 1. Skaffa kunskap om verksamheten Skaffa en översiktlig bild av verksamheten (anställda, kunder, intressenter, arbetsuppgifter och resurser fördelat på kön). - Vad skulle ni vilja undersöka och utforska? - Hur skulle gå tillväga för att samla in informationen? 2. Resultat och analys - Vad tror ni att ni skulle hitta/få kunskap om? - Hur kan det tolkas och förklaras? 3. Mål och åtgärder - Vilka målområden och mål kan tänkas vara lämpliga för verksamhetens jämställdhetsarbete? - Ge exempel på några åtgärder ni tror skulle vara verkningsfulla. Lägg mest energi kring steg 1. Sammanfatta kortfattat på blädderblocksblad. H10
17 Att arbeta praktiskt case: El-, järn och fritidshandel Ni arbetar på en affär som säljer elektronik-, järn- och fritidsprodukter. Affären ligger i ett av stadens stora köpcentrum och har öppet alla veckans dagar. Totalt arbetar 12 personer i affären, varav 4 på deltid. Använd strategin jämställdhetsintegrering för att skapa ett praktiskt jämställdhetsarbete! Resonera och spekulera med dina gruppkamrater hur ni skulle kunna ta er an uppgiften. Gå igenom följande steg: 1. Skaffa kunskap om verksamheten Skaffa en översiktlig bild av verksamheten (anställda, kunder, intressenter, arbetsuppgifter och resurser fördelat på kön). - Vad skulle ni vilja undersöka och utforska? - Hur skulle gå tillväga för att samla in informationen? 2. Resultat och analys - Vad tror ni att ni skulle hitta/få kunskap om? - Hur kan det tolkas och förklaras? 3. Mål och åtgärder - Vilka målområden och mål kan tänkas vara lämpliga för verksamhetens jämställdhetsarbete? - Ge exempel på några åtgärder ni tror skulle vara verkningsfulla. Lägg mest energi kring steg 1. Sammanfatta kortfattat på blädderblocksblad. H10
18 Att arbeta praktiskt case: Advokatbyrå Ni arbetar på en advokatbyrå med övervägande privatkunder. Bland de vanligare uppdragen finns testamenten, bouppteckningar, skilsmässor och vårdnadstvister. På byrån arbetar 4 advokater, 6 biträden och 9 assistenter. Använd strategin jämställdhetsintegrering för att skapa ett praktiskt jämställdhetsarbete! Resonera och spekulera med dina gruppkamrater hur ni skulle kunna ta er an uppgiften. Gå igenom följande steg: 1. Skaffa kunskap om verksamheten Skaffa en översiktlig bild av verksamheten (anställda, kunder, intressenter, arbetsuppgifter och resurser fördelat på kön). - Vad skulle ni vilja undersöka och utforska? - Hur skulle gå tillväga för att samla in informationen? 2. Resultat och analys - Vad tror ni att ni skulle hitta/få kunskap om? - Hur kan det tolkas och förklaras? 3. Mål och åtgärder - Vilka målområden och mål kan tänkas vara lämpliga för verksamhetens jämställdhetsarbete? - Ge exempel på några åtgärder ni tror skulle vara verkningsfulla. Lägg mest energi kring steg 1. Sammanfatta kortfattat på blädderblocksblad. H10
19 Att arbeta praktiskt case: Bank Ni arbetar på ett lokalt bankkontor med 30 anställda. Kontoret jobbar både med privat- och företagsmarknaden, och har tjänster som krediter (lån till hus, bilar och annat), placeringar och försäkringar inom privat-liv-området (pensionsförsäkringar, sjukförsäkringar mm) samt företagskrediter av olika slag. Använd strategin jämställdhetsintegrering för att skapa ett praktiskt jämställdhetsarbete! Resonera och spekulera med dina gruppkamrater hur ni skulle kunna ta er an uppgiften. Gå igenom följande steg: 1. Skaffa kunskap om verksamheten Skaffa en översiktlig bild av verksamheten (anställda, kunder, intressenter, arbetsuppgifter och resurser fördelat på kön). - Vad skulle ni vilja undersöka och utforska? - Hur skulle gå tillväga för att samla in informationen? 2. Resultat och analys - Vad tror ni att ni skulle hitta/få kunskap om? - Hur kan det tolkas och förklaras? 3. Mål och åtgärder - Vilka målområden och mål kan tänkas vara lämpliga för verksamhetens jämställdhetsarbete? - Ge exempel på några åtgärder ni tror skulle vara verkningsfulla. Lägg mest energi kring steg 1. Sammanfatta kortfattat på blädderblocksblad. H10
20 Att driva en förändring Ni är en arbetsgrupp med representanter från olika avdelningar i organisationen. Ni ska nu föreslå konkreta aktiviteter för hur arbetet för en mer jämställd verksamhet ska påbörjas: Bestäm några aktiviteter som ni vill börja arbetet med Resonera kring vad de ska leda till och vilka som bör vara involverade i genomförandet Hur kan resultatet följas upp? Ert förslag skall presenteras för er högsta chef inom kort, men första ska ni träffa och övertyga en grupp mellanchefer och fackliga representanter (den andra gruppen)! Ni har fått några minuter på ett av deras samverkansmöten: Presentera förslaget på aktiviteter, genomförande och uppföljning så att de ställer sig positiva och kommer att stödja er i det fortsatta arbetet H16
21 En käpp i hjulet att göra motstånd Ni är en grupp sammansatt av mellanchefer och fackliga representanter. Den andra gruppen, som arbetar i samma organisation som ni gör, har fått till uppgift att presentera förslag och aktiviteter som ska leda till en mer jämställd verksamhet. Handledarna kommer att översiktligt berätta för er vad förslagen handlar om. Er uppgift är att göra motstånd och långsiktigt punktera och hindra den andra gruppens arbete! De kommer först att presentera sina förslag och sedan får ni möjlighet att ställa frågor: Resonera i gruppen om vilka frågor ni kan ställa för att sätta den andra gruppen på det hala ; underminera deras förslag, trovärdighet och intresset för förändring i organisationen! Presentationen kommer att ske vid ett av era samverkansmöten mellan fack och arbetsgivare, och förväntas vara ganska kortfattad (handledarna ger er tiden). Den andra gruppens förslag ska snart presenteras för högsta chefen, men hon kommer troligen att inhämta samverkansgruppens åsikt. Utse en person i er grupp som är ordförande för samverkansmötet. Ni får sedan en möjlighet att berätta vad som skulle kunna hända i organisationen före och efter presentationen: Vilka skulle kunna vara motståndare till förslagen och förändringarna och varför? Vilken taktik och vilka tjuvknep vi kunna använda oss av? Hur gör jag bäst för inget jämställdhetsarbete ska komma till stånd? H16
22 En käpp i hjulet att göra motstånd Ni har nu hört den andra gruppen presentera förslag på aktiviteter för en jämställdare verksamhet/organisation. Tänk er nu att ni är en grupp sammansatt av mellanchefer och fackliga representanter, och är mottagare av presentationen. Er uppgift är att göra motstånd och långsiktigt punktera och hindra den andra gruppens arbete! Resonera i gruppen om vilka frågor ni skulle kunna ställa för att sätta den andra gruppen på det hala ; underminera deras förslag, trovärdighet och intresset för förändring i organisationen! Presentationen har skett vid ett av era samverkansmöten mellan fack och arbetsgivare. Den andra gruppens förslag ska snart presenteras för högsta chefen, men hon kommer troligen att inhämta samverkansgruppens åsikt. Fundera också över vad som skulle kunna hända i organisationen före och efter presentationen: Vilka skulle kunna vara motståndare till förslagen och förändringarna och varför? Vilken taktik och vilka tjuvknep vi kunna använda oss av? Hur gör jag bäst för inget jämställdhetsarbete ska komma till stånd? Tänk på att alla förslag och strategier ni presenterar måste vara gångbara i er organisation. H16
23 Brevet till mig själv Nu har det gått en tid sedan jag deltog i utbildningen Jämställdhet Göra Lära. Det här är min egen påminnelse till mig själv! H18
24 Kursvärdering 1. Hur uppfattar Du kursen som helhet? Mycket värdefull Ganska värdefull Godtagbar Ej godtagbar Utan värde Ange dina viktigaste motiv till din markering ovan! 2. Hur bedömer du dina egna insatser under kursen? Mycket värdefulla Ganska värdefulla Godtagbara Ej godtagbara Utan värde Ange dina viktigaste motiv till din markering ovan! 3. Vad har Du uppfattat som mest värdefullt med kursen? Fortsätter på nästa sida! H19
25 4. Vad har Du uppfattat som minst förtjänstfullt med kursen? 5. Skulle du kunna rekommendera andra att gå JGL? Ja Nej Varför? 6. Feedback till handledarna: 7. Övrigt H19
Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.
Hej! Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen. Att prata med en ny person kan kännas nervöst även om man som ni redan har en hel del gemensamt. Därför finns den här guiden som ska
Läs merDu och din lön. Så fixar du lönesamtalet
Du och din lön Så fixar du lönesamtalet Du och din lön Så fixar du lönesamtalet Lärares löner sätts individuellt. Om du har koll på hur systemet fungerar blir det lättare att få högre lön. Varje år ska
Läs merVad är din högsta avslutade utbildning innan du började studera på vuxenutbildningen? (Bastal: 132) Avbrottstudie 2012
Avbrottstudie Vad är din högsta avslutade utbildning innan du började studera på vuxenutbildningen? (Bastal: ) Avbrottstudie Jag har läst -årig gymnasieutbildning eller motsvarande 55 Jag har läst 9-årig
Läs merGruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Läs merDet perfekta mötet med politiker och media finns det? 4 februari 2015
Det perfekta mötet med politiker och media finns det? 4 februari 2015 Före mötet Om jag hade 6 timmar på mig att fälla ett träd, skulle jag använda 4 av dem till att slipa yxan Vem vill ni träffa och varför?
Läs merUtvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation
Läs merMEDARBETARSAMTAL. vid miljöförvaltningen
MEDARBETARSAMTAL vid miljöförvaltningen Medarbetarsamtal vid miljöförvaltningen Vi är alla anställda på miljöförvaltningen för att utföra ett arbete som ska leda till att verksamheten lever upp till målen
Läs merVill du bli företrädare i Ledarna?
Vill du bli företrädare i Ledarna? Är jag en företrädare? Är du chef eller ledare, medlem i Ledarna och intresserad av att påverka vad som händer på din arbetsplats? Då kanske du är rätt person för att
Läs merDin lön och din utveckling
Din lön och din utveckling Din lön och din utveckling Du ska få ut så mycket som möjligt av ditt arbetsliv. Det handlar om dina förutsättningar, din utveckling och din lön. Du ska ha möjlighet att få en
Läs merLönesamtalet. Att tänka på
Lönesamtalet Att tänka på Bakgrund Sedan slutet av 1980-talet är individuell lönesättning Vårdförbundets lönestrategi. Individuell lönesättning och utvecklingssamtal stämmer bättre med vår syn på kunskap
Läs merGillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång!
Gillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång! Som ung vuxen verkar tiden inte riktigt räcka till. Men med en tydlig och anpassad fråga kan ett engagemang i scoutkåren prioriteras
Läs merUtvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation
Läs merLönesamtal. Hur förbereder jag mig?
Lönesamtal Hur förbereder jag mig? 20 50 10 30 60 LÖNESAMTAL Lönesystemen i kommuner, landsting, stat och hos enskilda arbetsgivare förutsätter i grunden att lönesamtal förs mellan den enskilde arbetstagaren
Läs merAtt sätta lön. Guide till dig som är chef. 2015 Karin Karlström och Anna Kopparberg
Att sätta lön Guide till dig som är chef 2015 Karin Karlström och Anna Kopparberg Alla kan inte vara nöjda med sin lön, men målet är att alla, inklusive du som chef, ska vara nöjda med hur lönesättningen
Läs merDet var en fröjd att läsa din inlämningsuppgift! Jag har nu godkänt den med A i betyg.
Inlämningsuppgift Allmän kommentar: Hej Emilie! Det var en fröjd att läsa din inlämningsuppgift! Jag har nu godkänt den med A i betyg. Hoppas att du har anmält dig till steg 2 och 3, om inte så är det
Läs merTill föräldrar och elever i årskurs 8
Till föräldrar och elever i årskurs 8 Under våren är det dags för 8: ornas PRAO (praktisk arbetslivsorientering). Tanken med praon är att ge dig, som elev, möjlighet att få kunskap om arbetslivet genom
Läs merSammanställning av diskussioner kring filmen Spelar kön någon roll?
Slutrapport 2015-03-04 Sammanställning av diskussioner kring filmen Spelar kön någon roll? Inledning Kommunstyrelsen i Skellefteå kommun har beslutat att jämställdhetsfrågorna ska integreras i all verksamhet
Läs merMIRA i Skolan. Reflektionsbok!
MIRA i Skolan En bok för reflektion kring kursens olika frågor. I din bok kan du anteckna, rita eller måla tankar och känslor på det språk/sätt som passar dig. Det som du anteckna i din Re-Bok är din egen
Läs merHandledarutbildning JGL. Magdalena Helander Jesper Jansson
Handledarutbildning JGL Magdalena Helander Jesper Jansson Block 3 Tider: Tisdag 10-21, Onsdag 08.30-19 och torsdag 08.30-16. Plats: Sigtunastiftelsen Mål och innehåll Metoder och verktyg Självinsikt Begrepp
Läs merI n f o r m a t i o n s b r o s c h y r o m p r a o
I n f o r m a t i o n s b r o s c h y r o m p r a o I broschyren finner du: Information om prao Regler för prao Tips på hur du ordnar egen praoplats Blanketten, Var ska du göra din prao? T i l l h ö r
Läs mer2004 Mäklarsamfundets rekommendation om prissättning för att motverka lockpriser.
ett år senare! 2004 Mäklarsamfundets rekommendation om prissättning för att motverka lockpriser. 2011 "Av säljaren accepterat pris - en frivillig överenskommelse mellan fastighetsmäklarna i Stockholms
Läs merBasutbildning i jämställdhetsintegrering 28 oktober
Basutbildning i jämställdhetsintegrering 28 oktober Processtöd jämställdhetsintegrering ESF Jämt * Är ett av de processtöd som finns knutna till Europeiska socialfonden * Tillhandahåller kostnadsfritt
Läs merKAPITEL 4 VERKTYG FÖR ARBETSSÖKANDE
KAPITEL 4 VERKTYG FÖR ARBETSSÖKANDE 4.1. ANSÖKNINGSHANDLINGAR Ansökningar kan skrivas på olika sätt. Ansökningshandlingar består oftast av ett ansökningsbrev och ett cv eller en meritförteckning. Hur ansökningshandlingen
Läs merKongressprotokoll 5 maj 27 28 september 2011 Medlemsundersökning 2011 - tabellbilaga
Kongressprotokoll maj september Medlemsundersökning - tabellbilaga ( Bilaga. Medlemsundersökning antal (%) antal (%) Biomedicinsk analytiker antal (%) Röntgen sjuksköterska antal (%) antal (%) Anställning
Läs mer➊ Nu börjar cirkeln! Presentationsrunda
➊ Nu börjar cirkeln! Det är viktigt att cirkeldeltagarna känner att starten blir bra. Ett sätt kan vara att göra starten lite mjuk, till exempel genom att börja fråga hur de olika deltagarna fick höra
Läs merPersonalenkät 2010 2/2/2011
Personalenkät 2010 1. Jag trivs bra med... helt delvis inte alls min närmaste chef 1386 (52%) 630 (24%) 478 (18%) 125 (5%) 51 (2%) 79,73 mina arbetskamrater 1593 (60%) 703 (26%) 322 (12%) 46 (2%) 6 (0%)
Läs merDet låter underbart! Och hur gör man? Om jag vill träffa en ny kompis? Ja, då får man komma till oss och då gör vi en kort intervju.
Kompis Sverige Kan du berätta lite om Kompis Sverige? Absolut! Kompis Sverige vi jobbar med kompis förmedling. Ok! Vi vill att folk ska träffas och vi tycker idag att det är jättesvårt i Sverige att få
Läs merProcesskartläggning. Trappsteg 5 6. Jäm Stöd
Processkartläggning Trappsteg 5 6 Jäm Stöd Metod för jämställdhetsintegrering JämStöd är en statlig utredning som på regeringens uppdrag jobbat med att informera om och utveckla metoder och modeller för
Läs merYasin El Guennouni NV3A, Tensta Gymnasium
1 Yasin El Guennouni NV3A, Tensta Gymnasium Innehållsförteckning Bakgrund 2 Syfte 2 Material/Metod 2 Resultat 3 Diskussion 14 Slutsats 15 2 Bakgrund Årskurs 6 elever kommer snart att ställas inför ett
Läs merJuristförsäkring. Frågor & svar
Juristförsäkring Frågor & svar FRÅGOR OCH SVAR - JURISTFÖRSÄKRING Tilläggsinformation om det kollektiva försäkringsskyddet för Sekos medlemmar avseende juridiska tjänster som HELP Försäkring tillhandahåller.
Läs merLön för mödan!? Från förhandlingsprocess till vad du ska ta upp vid lönesamtalet
Lön för mödan!? Från förhandlingsprocess till vad du ska ta upp vid lönesamtalet Förhandlingsprocessen Övergripande överläggning Lönesamtal Avstämning Utvärdering Övergripande överläggning Ibland skrivelse
Läs merUr sammanställning av delprojektet Organisationen som inkluderande eller exkluderande. Linnea Lundin. Del två, Verktyg för en öppnare organisation.
Ur sammanställning av delprojektet Organisationen som inkluderande eller exkluderande. Linnea Lundin. Del två, Verktyg för en öppnare organisation. För att kunna arbeta med mångfald i organisationen är
Läs merLedarskapsutbildning Steg 2 Kommunikation 3 dagar
Ledarskapsutbildning Steg 2 Kommunikation 3 dagar Nercia - en värld av relationer, kompetens och massor med inspiration! Nercia har utbildat människor, och bidragit till kompetensutveckling i en mängd
Läs merSamtal med Hussein en lärare berättar:
Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar
Läs merBR 分 SA - 1 2013-12-13 Håkan Edholm
BR 分 SA - 1 2013-12-13 Frekvenser fråga för fråga Kön Frequency Cumulative Kille 68 41,2 41,2 41,2 Tjej 97 58,8 58,8 100,0 100,0 Ålder Frequency Cumulative 19,0 34 20,6 20,9 20,9 20,0 40 24,2 24,5 45,4
Läs mermedarbetarsamtalet Medarbetaren i samverkan Samverkansavtalet bygger på delaktighet, dialog och möten
Medarbetaren i samverkan medarbetarsamtalet Malmö högskolas samverkansavtal med Dnr Mahr 19-2012/488 har verksamheten och medarbetarna i fokus. Det ställer krav på ledarskap och medarbetarskap, två begrepp
Läs merRör inte min lön! Unga ratar dagens lönemodell. En rapport om lönebildning från Almega och Ledarna. Rör inte min lön 2009, Almega och Ledarna
Rör inte min lön! Unga ratar dagens lönemodell En rapport om lönebildning från Almega och Ledarna Rör inte min lön 2009, Almega och Ledarna 1 Innehåll Om undersökningen 4 Sammanfattning 5 Få unga är nöjda
Läs merTIPS &RÅD LÖNESAMTAL
TIPS &RÅD LÖNESAMTAL 2 Sveriges Arkitekter 2014 OM LÖN Sveriges Arkitekter anser att lönen ska vara individuell och differentierad mellan grupper och individer. Lönen ska spegla din prestation i förhållande
Läs merUtbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]
Utbildningsförvaltningen Spånga gymnasium 7-9 [117] I denna rapport finner du din enhets resultat från medarbetarenkäten 2012. Datainsamlingen har skett under perioden 3 september 28 september 2012. På
Läs merLEKTIONSTIPS. Lektionstips 2:4. Skribenten vill antingen uttrycka en åsikt för att få andra att reagera, eller
Lektionen är skriven av Theres Farcher lärare i svenska och svenska som andraspråk. Hon har kopplat lektionen till Svenska Direkt 7 grundbok och studiebok. Svenska Direkt är skriven av Cecilia Peña, Lisa
Läs merDu och din lön. eller hur du kan göra din lönedialog bättre
Du och din lön eller hur du kan göra din lönedialog bättre STs lönepolitik Din lön ska vara saklig Ju högre krav som ställs på ditt jobb och skickligare du är desto mer ska du tjäna Osakliga löneskillnader
Läs merWebbmaterial. Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö
Webbmaterial Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö Instruktion handlingsplan för konflikträdda Syftet med denna handlingsplan är att på ett enkelt sätt, utan förberedelser,
Läs merDemolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation
Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation Huvudtränare: David: huvudtränare Medtränare: Emese Deltagare: David, Nathanael, Robert, Julia, Mujje, Hassan 1 Planering innan lektionen: David
Läs merSteg 3. Modul 1. Inledning och presentation
Modul 1 Inledning och presentation I den här modulen får deltagarna en uppfattning om kursens innehåll, praktiska detaljer etc. Kursledningen presenterar sig och deltagarna presenterar sig. Syftet med
Läs merJag vill inte Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Dina och Isak. De har varit tillsammans länge och Isak har flyttat in till Dina. Dina älskar Isak och tycker att de har det
Läs merKOMMUNIKATION ATT LÄRA AV
KOMMUNIKATION ATT LÄRA AV VARANDRA Agenda Inledning och incheckning Kommunikation vad är det? Övning Dialogens principer Feedback när, hur och varför? Övning Avslutning Incheckning En saga Vad var Rabbinens
Läs merLärarmaterial SPRING, AMINA! Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor enligt Lgr 11: Förmågor: Författare: Annelie Drewsen
SIDAN 1 Författare: Annelie Drewsen Vad handlar boken om? Boken handlar om Amina, som bor i ett boende för flyktingar. Hennes bror dog av ett skott, när de bodde i Somalia. Hennes mamma flydde till Kenya,
Läs merBakgrund Samma möjligheter i idrottsföreningen Därför ska vi arbeta med likabehandling Kompetens: Konkurrens: Klimat:
Utbildningsfolder: Bakgrund Gävle kommun har beslutat att ta ett helhetsgrepp kring likabehandling och jämställd idrott. Syftet är att arbetet som sker föreningsvis ska stärka idrottsföreningarna genom
Läs merJÄMSTÄLLDHET INOM IDROTTEN. Lärgruppsplan
JÄMSTÄLLDHET INOM IDROTTEN Lärgruppsplan JÄMSTÄLLDHET INOM IDROTTEN Jämställdhet innebär att kvinnor och män, flickor och pojkar har lika rättigheter, möjligheter och skyldigheter inom alla väsentliga
Läs merTOLERANS 5 GRÄNSLÖSA RELATIONER
SIDA 1/8 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: TOLERANS LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder det arbets- och
Läs merSammanställning av. Hälso- och arbetsmiljöenkäten AFA för Södermöre kommundelsförvaltning, Södermöreskolan. November 2009
Sammanställning av Hälso- och arbetsmiljöenkäten AFA för Södermöre kommundelsförvaltning, Södermöreskolan November 29 1 7. Var du med och besvarade AFA-enkäten i "En frisk satsning" 25-26? A. Ja B. Nej
Läs merHar du träffat någon som kommunicerar utan kropp?
Har du träffat någon som kommunicerar utan kropp? Undvik att bli missförstådd: Utveckla ditt kroppsspråk så det stämmer med budskapet Det som mest påverkar beslutsfattande sitter mellan halsen och buken
Läs merEn bok kan förändra livet. En bokcirkel kan förändra världen. Samtalsmodell för bokcirkel
En bok kan förändra livet. En bokcirkel kan förändra världen. Samtalsmodell för bokcirkel 1 Samtalsmodell för bokcirkel Läsning och livstolkning Livstolkning är något vi håller på med hela tiden: Vi försöker
Läs merAtt förbereda en finansieringsansökan hos banken
Att förbereda en finansieringsansökan hos banken Sara Jonsson, Centrum för Bank och Finans, KTH sara.jonsson@infra.kth.se 07-11-14 1 Hur resonerar banken? Banker är inte riskkapitalister! Bankfinansiering
Läs merIfAs Frågeguide inför val av assistansanordnare
IfAs Frågeguide inför val av assistansanordnare Det är mycket att tänka på vid val av assistansanordnare och det är viktigt med hög kvalitet på assistansen. Genom IfA kan en verksamhet ansöka om IfA-godkännande.
Läs merAtt arbeta praktiskt Varför ökad jämställdhet? Ökad internationell konkurrens Ökad lönsamhet Förbättrad möjlighet att möta kundens behov Politiska krav Värdegrund Mångsidig kompetens Ökad konkurrens om
Läs merHur jämställd är landsbygden? En enkät från Riksorganisationen Hela Sverige ska leva
Hur jämställd är landsbygden? En enkät från Riksorganisationen Hela Sverige ska leva Foto: Jörgen Wiklund 1 Innehåll Inledning sid. 3 Resultat sid. 4 Slutord sid. 11 Appendix 1: Frågor och grafer sid.
Läs merVill du beställa broschyren?
Vill du beställa broschyren? Vänd dig till din personalenhet! Vill du veta mer om... medarbetarsamtal utvecklingssamtal i grupp avgångssamtal litteratur, video, utbildning m m Gå in på Region Skånes intranät
Läs merJag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge
Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge Ord Arbeta med ord A) 1. Gör fyra listor med orden från ordlistan som du hittar i slutet. En för verb, en för substantiv, en för adjektiv,
Läs merLathund Fokusgrupps Teknik
Lathund Fokusgrupps Teknik Bra att tänka på när man formulerar frågan Börja med orden "Vad är viktigt för att " för att lägga fokus på det som verkligen är viktigt i frågan. Därefter beskrivs ett önskeläge
Läs merEnkät till dig som är anhörig till någon med NPF-diagnos
Enkät till dig som är anhörig till någon med NPF- 1. Hur väl känner du till de olika stöden? Vet inget om detta Vet att det finns men inte så mycket mer, men det är inte aktuellt för mig och har sökt och
Läs merFOTO: ISTOCK MENTORBANKEN
S V E R I G E S A R K I T E K T E R FOTO: ISTOCK MENTORBANKEN INLEDNING Mentorskap är ett koncept för att inspirera, utmana och utveckla människor i profession och som person. Mentorskapet innebär att
Läs merJohn Steinbeck. VECKA tisdag 14.05-15.20 torsdag 11.00-12.00 15 PÅSKLOV
John Steinbeck ur det centrala innehållet LGr11 läsa: Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera --- Att urskilja --- budskap, tema och motiv tala, lyssna, samtala: Att leda ett samtal, formulera
Läs merLönsamt Inför lönesamtalet
Lönsamt Inför lönesamtalet Vårdförbundets lönestrategi är individuell löne sättning och lokal lönebildning. Det innebär att din lön ska vara individuell och baseras på din kunskap, kompetens, erfarenhet
Läs merLidingö stad Skolundersökning 2015 Elever Grundskola Högsätra skola 7-9 åk 8
Lidingö stad Skolundersökning Elever Grundskola Högsätra skola -9 åk Antal svar: (svarsfrekvens: %) Antal svar Lidingö åk totalt: 4 (svarsfrekvens: %) Innehåll Om undersökningen Förklaring av diagram Resultat
Läs merGruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet. Det kan ha varit ett LAN, ett musikarrangemang, en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske skött ett
Läs merGenrer del 7 Insändare
Genrer del 7 Insändare 1, Bäckaskolan 7-10 sär, Gnosjö www.lektion.se Insändare Insändare kallas tidningsartiklar som tidningens läsare bidrar med. Dessa artiklar är inget tidningarna ber enskilda personer
Läs merJohn Steinbeck. VECKA tisdag 14.05-15.20 fredag 13.45-14.55. långfredag 15 PÅSKLOV LÄXA FÖRSTA MAJ
John Steinbeck ur det centrala innehållet LGr11 läsa: Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera --- Att urskilja --- budskap, tema och motiv tala, lyssna, samtala: Att leda ett samtal, formulera
Läs merLönesamtalet. - Tips och råd kring lönesamtalet
Lönesamtalet - Tips och råd kring lönesamtalet Innehåll: Ditt lönesamtal 3 - Skilj lönesamtalet från utvecklingssamtalet 4 - Arbetsgivarens lönekultur 4 Förberedelsen 5 - Kartlägg din arbetsinsats 5 -
Läs merSteg 3. Modul 1. Inledning och presentation
Modul 1 Inledning och presentation I den här modulen får deltagarna en uppfattning om kursens innehåll, praktiska detaljer etc. Kursledningen presenterar sig och deltagarna presenterar sig. Syftet med
Läs merJärfälla kommun Skolundersökning 2015 Elever Grundskola Engelska skolan, Järfälla åk 8
Järfälla kommun Skolundersökning 0 Elever Grundskola Engelska skolan, Järfälla åk Antal svar: 0 (svarsfrekvens: %) Antal svar Järfälla åk totalt: 0 (svarsfrekvens: %) Innehåll Om undersökningen Förklaring
Läs merMedUrs Utvärdering & Följeforskning
MedUrs Utvärdering & Följeforskning Preliminära uppgifter Fort Chungong & Ove Svensson Högskolan i Halmstad Wigforssgruppen för välfärdsforskning Förväntningar verkar stämma överens med upplevt resultat
Läs merKom med! Vi har en uppgift som passar dig.
Kom med! Vi har en uppgift som passar dig. Som vuxen och ung vuxen verkar tiden inte riktigt räcka till. Men med en tydlig och anpassad fråga kan ett engagemang i Scoutkåren prioriteras högt. Med studier
Läs merLOGGBOKEN LOGGBOKEN. Serviceloggboken ger dig konkreta verktyg för att bemöta kunder och utveckla din kompetens som servicegivare.
LOGGBOKEN Serviceloggboken är för dig som arbetar i ett serviceyrke eller som ska börja jobba med service. Låt den bli din egen speciella loggbok. Serviceloggboken ger dig konkreta verktyg för att bemöta
Läs merKom väl förberedd till ditt lönesamtal så ökar möjligheterna att få gehör för dina krav. Det gäller såväl när du har en klubb som förhandlar för dig
Lönesamtal Kom väl förberedd till ditt lönesamtal så ökar möjligheterna att få gehör för dina krav. Det gäller såväl när du har en klubb som förhandlar för dig som när du förhandlar din lön själv. Den
Läs merDialogkort - arbetsmiljö och hälsa
Dialogkort - arbetsmiljö och hälsa Med hjälp av dialogkorten kan en god dialog stimuleras och viktiga frågor lyftas fram. Dialogkorten syftar till att hitta de resurser som bidrar till att skapa hållbart
Läs merHandledning för presskommunikation
Handledning för presskommunikation INLEDNING Du har säkert hört den gamla klyschan syns du inte så finns du inte. Det är givetvis ett lite tillspetsat budskap, men faktum är att det ligger ganska mycket
Läs merFörslag på arbetsgång
Denna lektion är hämtad ur Jobb i sikte av Lena Sundberg Holmberg och Katarina Stolpe för sfi kurs C D, grundläggande sas eller arbetsmarknadsutbildningar. Jobb i sikte har övningar inför arbetslivet eller
Läs merKonkreta tips inför anställningsintervjun
Konkreta tips inför anställningsintervjun Ofta är det intervjun som till slut avgör om du får jobbet och därför är det viktigt att du förbereder dig. Gör du ett gott intryck och lyckas presentera dig på
Läs merPresentationsteknik. Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten
Presentationsteknik Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten Disposition för olika syften Målformulering Att planera en presentation utan att först sätta upp mål är som att kasta pil
Läs merSamtliga kategorier 100% 90% 80% 70% 60% Resultat Betydelse Angelägenhet 50% 40% 30% 20% 10%
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Samtliga kategorier Verksamhetsmål Utveckling Inflytande Uppskattning Engagemang Återkoppling Samtliga kategorier Arbetsplatsutveckling Tid för planering Ledarskap Trivsel Jag trivs
Läs merFamilj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången
Familj och arbetsliv på 2000-talet Till dig som är med för första gången 1 Fråga 1. När är du född? Skriv januari som 01, februari som 02 etc Födelseår Födelsemånad Är du 19 Man Kvinna Fråga 2. Inledningsvis
Läs mersommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba
sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba Min arbetsplats Här fyller du i information om din arbetsplats. Arbetsplats:... Adress:... Handledare:... Telefonnummer:... Annan kontaktperson:...
Läs merKundundersökning 2010
Kundundersökning Vad tycker NyföretagarCentrums kunder om rådgivningen? Hur många har startat företag efter rådgivningen? Branscher, omsättning, anställda? Jämförelse 2008- Om undersökningen Respondenter:
Läs merArbetsmiljöenkät. Psykosocial arbetsmiljö
Arbetsmiljöenkät Psykosocial arbetsmiljö 13 aug 2015 KC Gävle Försäkringskassan Inledning Denna enkät består av 31 frågor som besvarats anonymt via enkät på internet. Enkäten är framarbetad av Prevent;
Läs merINTERVJUGUIDE ARBETE. Bilaga 1
Bilaga 1 INTERVJUGUIDE Bakgrund - Namn - Ålder - Uppväxtort - Syskon - Föräldrars yrke - Har du någon partner? Gift, sambo - Hur länge har ni varit tillsammans? - Vad arbetar hon med? - Har du barn? -
Läs merSamtliga kategorier. Instämmer. Helt. Nästan helt. Knappast. Inte alls 100% 90% 80% 70% 60% Resultat Betydelse Angelägenhet 40% 30% 20% 10%
Samtliga kategorier 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Trivsel Ledarskap Tid för planering Arbetsplatsutveckling Verksamhetsmål Utveckling Inflytande Uppskattning Engagemang Energi Medarbetarundersökning Höst 2005 Samtliga
Läs merTjej och entreprenör Lektionsmaterial för årskurs 7-9
Tjej och entreprenör Lektionsmaterial för årskurs 7-9 Foretagsamheten.se Företagsamheten.se Tjej och entreprenör I de flesta skildringar av den svenska ekonomiska historien är det männen som dominerar.
Läs merLPP: kristendom, judendom och islam (grupparbete)
LPP: kristendom, judendom och islam (grupparbete) 1. Bekanta er med religionen ni ska jobba med genom att läsa i både läromedel, uppslagsverk och liknande. Det räcker inte med att använda en källa för
Läs merÖvningar kommunikationsplattformen
Övningar kommunikationsplattformen Hisspitchen att prata om Scouterna på ett enhetligt sätt Hur visar vi bäst att Scouterna är aktiva, engagerande och äkta? Väcker du/vi associationer till spänning, gemenskap
Läs merLUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA
En guide till dig som ska ha en LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA 1 INNEHÅLL 2 Hur guiden kan användas... 2 3 Mentorprogrammets upplägg... 3 3.1 Mål med mentorprogrammet... 3 3.2 Utformning av mentorprogrammets...
Läs merStudie- och yrkesvägledarenkät 2016
Studie- och yrkesvägledarenkät 2016 Syftet med enkäten är att få veta var, de studenter som tar ut en Studie- och yrkesvägledarexamen på Stockholms universitet, tar vägen efter utbildningen. 2013 gjordes
Läs merVälkomna! www.ljk.se
Välkomna! www.ljk.se Loredana Jelmini Varumärke Identitet så som ni när, med styrkor och svagheter Image bilden av er, den ägs av gästen och är alltid utifrån dennes perspektiv och således alltid sann
Läs merProjektets hemsida: http://www.ungarorelsehindrade.se/hemlighet
1 av 13 Projektets hemsida: http://www.ungarorelsehindrade.se/hemlighet Boken finns som pdf-fil: http://www.ungarorelsehindrade.se/images/stories/hemlighet/boken/boken.pdf Du kan fylla i och spara dina
Läs merFilmen Ny i Sverige. Om filmen. Om Arbetsförmedlingen
Sida: 1 av 5 Svenska Ny i Sverige (textversion av filmen nyanland.arbetsformedlingen.se) Filmen Ny i Sverige Om filmen Hej och välkommen till vår guide för dig som fått uppehållstillstånd i Sverige och
Läs merFöräldraledighet. En guide för anställda och chefer. och karriär
Föräldraledighet En guide för anställda och chefer och karriär Citat. Medlemmar om föräldraledighet: Det är svårt att vara föräldraledig på deltid för att arbetsuppgifterna inte reduceras utan man förväntas
Läs mertidningsveckan 2011 Samlade kopieringsunderlag
Samlade kopieringsunderlag tidningsveckan 2011 Här finner du de samlade kopieringsunderlagen till Lärarmaterial Tidningsveckan 2011 Tema nyheter. Alla kopieringsunderlag är fria att kopiera och sprida
Läs merIfA-godkännande OP Assistans 2014
IfA-godkännande OP Assistans 24 Q. Får du stöd med att fylla i enkäten? Frågorna i enkäten vänder sig till dig som assistansberättigad. Om du behöver någon annans stöd för att svara på dem så svarar du
Läs merInlämningsuppgift. Allmän kommentar: Hej Ksenija,
Inlämningsuppgift Allmän kommentar: Hej Ksenija, Genomgående mycket bra svar. Väl genomtänkta resonemang kring fackliga grundtankar såväl som bra koll på regelverket. Du hade bara ett par smärre missar
Läs mer