Kurskompendium. Arabiska med Inriktning mot Mellanösternoch Nordafrikstudier II Grundnivå, 30HP Vårtermin 2016

Transkript

1 Kurskompendium Arabiska med Inriktning mot Mellanösternoch Nordafrikstudier II Grundnivå, 30HP Vårtermin 2016

2 Innehållsförteckning: Kontaktuppgifter Kursplan Litteraturlista Kursöversikt Information om delkurserna med lektionsplanering: - Modern standardarabiska III, 10hp - Textläsning I, 5hp - Språkfärdighet II, 7.5hp - Mellanöstern- och Nordafrikas moderna historia, 7.5hp Viktig Information om tentamen och regelverk (OBS det är viktigt att du läser detta!)

3 KONTAKTUPPGIFTER

4 ADRESS: Avdelningen för Mellanösternstudier Stockholms Universitet Kräftriket Stockholm hemsida: e-post: mes@orient.su.se Hanna Kritz tel: 08/ hanna.kritz@orient.su.se tel: 08/ amanda.walldoff@orient.su.se STUDENTEXPEDITIONEN: Besöksadress: Kräftriket 4a Tel: 08/ Fax: 08/ Telefon- och mottagningstider: Måndag: Tisdag: Onsdag: 13-14, Torsdag: Fredag: PERSONAL PÅ AVDELNINGEN: Professor: Elie Wardini tel: elie.wardini@orient.su.se Lektor: Astrid Ottosson al-bitar tel: 08/ astrid.ottosson_al-bitar@orient.su.se Lektor: Tania al Saadi tel: 08/ tania.al.saadi@orient.su.se TIMLÄRARE David Söderström (arabiska) dsod2@yahoo.se ÖVRIGA ADRESSER Stockholms Universitet tel Stockholms universitets studentkår tel: Stockholms universitets bibliotek Studentrådet för Orientaliska språk Mitt Universitet Mondo Studierektor/Studievägledare: Martin Säfström tel: martin.safstrom@orient.su.se Amanuens: Fredrik Brusi tel: frederic.brusi@orient.su.se Administratör: Emma Lindhagen tel: emma.lindhagen@orient.su.se DOKTORANDER Paul Katsivelis paul.katsivelis@orient.su.se

5 LITTERATURLISTA

6 LITTERATURLISTA ABAG02, Arabiska med inriktning mot Mellanöstern- & Nordafrikastudier II, 30hp, Vårterminen 2016 Modern standardarabiska III, 10hp Scheindlin Raymond P., 501 Arabic Verbs. New York: Barron s Educational Series (720s). ISBN Schulz, E., Krahl, G. & Reuschel, W., Standard Arabic. An elementary intermediate course. Cambridge: Cambridge University Press (1996). (605s). ISBN Wehr, Hans, A Dictionary of Modern Written Arabic. Beirut: Librarie du Liban (1961). (1110s). ISBN Grammatikhäfte med sammanfattningar och övningar. (Laddas ned på kursens webbsida på Mondo). Textläsning I, 5hp Gaafar M. & Wightwick J., Easy Arabic Reader, U.S.A., McGraw-Hill (224s). ISBN: Wehr, Hans, A Dictionary of Modern Written Arabic. Beirut: Librarie du Liban (1961). (1110s). ISBN Språkfärdighet II, 7.5hp Abed, Shukri B., Introduction to Spoken Standard Arabic, U.S.A., Yale University Press (384s). ISBN: Shirwani, Haroon, Build your Arabic Vocabulary. Oxfordshire: GW Publishing (112s). ISBN Parlör (komplement till Shirwani + dialoger på talspråk) om max 50 sidor. (Laddas ned på kursens webbsida på Mondo). Mellanöstern- och Nordafrikas moderna historia, 7.5hp Ochsenwald, W. & Nettleton Fischer, S., The Middle East. A History. (7th Edition). New York: McGraw Hill S ISBN

7 Gettleman, M. E., & Schaar, S. (Eds). (2nd edition). The Middle East and Islamic World Reader. New York: Grove Press (411s) ISBN: Vikør, Knut S., Sudan, Somalia and the Maghreb to the end of the First World War, in in Robinson, Francis, (ed.) The new Cambridge History of Islam. Vol 5. Cambridge: Cambridge University Press S Finns som E-bok på Perkins, Kenneth J. North Africa from the First World War, in Robinson, Francis, (ed.) The new Cambridge History of Islam. Vol 5. Cambridge: Cambridge University Press S Finns som E-bok på

8 KURSPLAN

9 INFORMATION OM DELKURSERNA MED LEKTIONSPLANERING

10 Modern standardarabiska III, 10HP ABAG02 ARABISKA MED INRIKTNING MOT MELLANÖSTERN- OCH NORDAFRIKASTUDIER II, GN, 30hp, VT2016 Delkursansvarig: Lärare: Lärarassistent: David Söderström Examinator: Kursbeskrivning: Under terminen går studenterna igenom grammatikämnen som täcker kap. 9 t.o.m. kap. 18 i huvudboken (Schulz, Krahl och Reuschel, Standard Arabic). Den anskaffade kunskapen i grammatik från tidigare terminer befästs. Undervisningen består av föreläsningar och övningstillfällen. Föreläsningarna består i allmänhet av minst en timme grammatik och en timme övningar. Läraren presenterar minst ett nytt grammatikämne varje vecka. Grammatikprogrammet behandlar främst morfologi. Under undervisningen av arabiska hänvisar ofta lärarna till svensk och engelsk grammatik. Huvudboken kompletteras av lärarens sammanfattningar och övningar (på Mondo). Studenterna har även möjlighet att tillämpa sin grammatikkunskap på texter. Delkursens takt är ganska intensiv. Den kräver regelbundna förberedelser och uppföljning av studenterna. Undervisningen på denna delkurs är obligatorisk. Mer information om detta ges under rubriken Examinationsform nedan. Lärandemål: Efter genomgången kurs skall studenten kunna: Påvisa en fördjupad kunskap i den moderna standardarabiskans form- och ordbildningslära samt syntax. Visa på fördjupad kunskap om den moderna standardarabiskans morfologi. Visa på fördjupad kunskap om verbformer i den moderna standardarabiskan, vad gäller regelbundna, såväl som icke-regelbunda verb. Lektionsplanering:

11 OBS! För övningstillfällen med David Söderström se nedan Lektion 1 Att läsa: Schulz Ch. 9 Genomgång av MSA II tentamen Dual Lektion 2 Att läsa: Schulz Ch. 9-10, S11 - Cardinal Numbers (Mondo) م ك - - Grundtal Övningar: Ex. Dual (Mondo) Ch 9: G3, L8 (Schulz) Lektion 3 Övningar: م ك Skriv 6 meningar med Övning 10 (Mondo) Övning - Ränkeord (Mondo) Lektion 4 Att läsa: Schulz, kap. 14, 17, 18 Avledda verbformer Lektion 5 Övningar: Ex. 18 (Mondo) Övning J (Mondo) Ch. 14: G2 (Schulz) Lektion 6 Att läsa: Schulz Ch. 11, S (Mondo) Perfekt av verb med svaga rötter

12 إ ن Övningar: Ch. 14: G1, G3 (Schulz) Lektion 7 Övningar: Identifiera verbformer med hjälp av lexikon. Läraren delar ut en lista med ord. OBS! Ta med Wehrs lexikon. Ch.11: G1 (Schulz) Övning G (Mondo) Lektion 8 Att läsa: Schulz Ch. 12 Imperfekt av verb med svaga rötter Övningar: Övning svaga rötter (Mondo) Ex. 19 (Mondo) Make a sentence with each particle from the inna group. Lektion 9 Att läsa: Schulz Ch. 12 Konjunktiv, jussiv och imperativ av verb med svaga rötter Övningar: Övning H (Mondo) Ch. 12: G1 (Schulz) Lektion 10 Att läsa: Schulz Ch. 13, Mondo S. 14 ك ا ن Övningar: Ch. 13: G1 (to do in class) (Schulz). Öx. 20 (Mondo) Övningstentamen 1 lektion 9. Efter lektion 10 publiceras övningstentamen 1 som täcker programmet t.o.m.

13 Lektion 11 Att läsa: Schulz kap. 13, S. 15 (Mondo) ل ك ع ي م ج س ف ن Övningar: Ex. 21 (Mondo) Bilda meningar med olika funktioner av ن ا ك. Lektion 12 Att läsa: Schulz Ch 14-15, Mondo S. 16 Relativsatser Övningar: Ex. 22 (Mondo) Skriva 5 meningar med ل ك ع ي م ج س ف ن Lektion 13 Genomgång av övningstentamen 1 Övningar: Ch. 14: L3, L4 (Schulz) Skriv 6 meningar med relativa bisatser Lektion 14 Övningar: Ch. 14: L2 (Schulz) Ch. 15: L3 (Schulz) Övning O (Mondo) Lektion 15 Att läsa: Schulz Ch. 15, 17, 18 Avledda former av svaga verb Övningar: Delas ut under lektionen av läraren under lektionen. Lektion 16

14 Att läsa: Schulz Ch. 16 Ordningstal 5 substantiv med specialböjning (ges av läraren) Övningar: Övning N (Mondo) Ch. 15: G1, G5 (Schulz) Lektion 17 Övningar: Övning K, L (Mondo) Ch. 16: G1 (Schulz) Skriva 5 meningar med de 5 substantiven med specialböjning Lektion 18 Att läsa: Schulz Ch. 17, grammatik häfte S. 17 Ordföljd (anteposition) Genetivkonstruktioner med و ذ och ت ا ذ Övningar: Ch. 15: G3, G4 (Schulz) Ch. 16: L5 (Schulz) (Muntligt på plats) Lektion 19 Övningar: Ex. 23, 24 (Mondo) Övning M (Mondo) Skriva 6 meningar med و ذ i olika former och kasus. Övningstentamen 2 Efter lektion 19 publiceras övningstentamen 1 som täcker programmet från lektion 10. Lektion 20 Genomgång av övningstentamen 2 Grammatikövningar med David Söderström: OBS: Dessa lektioner är frivilliga och omfattas inte av närvarokravet.

15 Grammatikövning 1 Ch. 14: G1, G3, Fin. Ex. 1 Choose 3 different sound verbs in different derived forms and conjugate them into all the personal forms (perfect and imperfect). Grammatikövning 2 Ch.11: Fin. Ex. 1 & 2 Ch. 14: L2 Grammatikövning 3 Ch. 12: Fin. Ex. 1, 3, 4, 5 & 6 Grammatikövning 4 Ch. 13: Fin. Ex. 1, & 2 Ch. 14: Fin. Ex. 3 Grammatikövning 5 Ch. 13: Fin. Ex. 3 Ch. 15: L2 Form 5 sentences with attributive relative clause. Grammatikövning 6 Ch.14 : G4 (choose only 15 sentences with different verbs), Ch.17 : Fin.ex. 1, 5 Grammatikövning 7 Ch. 15 : Fin. Ex. 1, 2, 3 & 4 Grammatikövning 8 Ch. 16: Fin. Ex. 3 Ch. 17: Fin. Ex. 4 Make 5 sentences each one with one of the five nouns. Kurslitteratur:

16 Scheindlin Raymond P., 501 Arabic Verbs. New York: Barron s Educational Series (720s). ISBN: Schulz, E., Krahl, G. & Reuschel, W., Standard Arabic. An elementary intermediate course. Cambridge: Cambridge University Press (1996). (605s). ISBN Wehr, Hans, A Dictionary of Modern Written Arabic. Beirut: Librarie du Liban (1961). (1110s). ISBN * Mondo med sammanfattningar och övningar om max 40 sidor. * Finns att ladda ner på SU:s lärplatform Mondo Examinationsform: Modern standardarabiska III examineras genom en salstentamen samt vid behov även annan examensform. OBS! Det är endast tillåtet att använda Wehrs lexikon på tentamen, inget annat lexikon. Tenta: 29/4 kl 10:00-14:00 Sal: Omtenta: 9/6 kl 14:00-18:00 Sal: På delkursen Modern standardarabiska III tillämpas den sjugradiga målrelaterade betygsskalan A-F. Obligatorisk närvaro Denna delkurs har obligatorisk närvaro. Det innebär att närvaro är ett kurskrav. För att få ett slutbetyg på delkursen krävs fullgjord närvaro om minst 80%. Studerande med 70-79% närvaro kan få slutbetyg efter godkända kompensationsuppgifter. Betyg på delkursen sätts efter resultat på tentamen. 80% närvaro motsvarar 16 lektioner 70-79% närvaro motsvarar lektioner Studenter som vid delkursens slut inte uppfyller kurskravet om obligatorisk närvaro kan skriva tentamen, men kommer inte att få betyg på delkursen förrän kurskravet uppfyllts. Studenten kan ta igen närvaron nästa gång delkursen ges. Studenter som uppfyller kurskravet om obligatorisk närvaro, men inte blir godkänd på tentamen har

17 möjlighet att tentera om delkursen, så länge den ges och inte väsentligt förändrats, utan att behöva uppfylla närvarokravet igen. Betygskriterier: A B C D E FX Studenten har visat på en fördjupad kunskap i den moderna standardarabiskans form- och ordbildningslära samt syntax och morfologi. Studenten har även visat på fördjupad kunskap om verbformer i den moderna standardarabiskan. Studenten har fått minst 94% rätt på den skriftliga tentan. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Studenten har visat på en fördjupad kunskap i den moderna standardarabiskans form- och ordbildningslära samt syntax och morfologi. Studenten har även visat på fördjupad kunskap om verbformer i den moderna standardarabiskan. Studenten har fått minst 87% rätt på den skriftliga tentan. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Studenten har visat på en fördjupad kunskap i den moderna standardarabiskans form- och ordbildningslära samt syntax och morfologi. Studenten har även visat på fördjupad kunskap om verbformer i den moderna standardarabiskan. Studenten har fått minst 80% rätt på den skriftliga tentan. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Studenten har visat på en fördjupad kunskap i den moderna standardarabiskans form- och ordbildningslära samt syntax och morfologi. Studenten har även visat på fördjupad kunskap om verbformer i den moderna standardarabiskan. Studenten har fått minst 70% rätt på den skriftliga tentan. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Studenten har visat på en fördjupad kunskap i den moderna standardarabiskans form- och ordbildningslära samt syntax och morfologi. Studenten har även visat på fördjupad kunskap om verbformer i den moderna standardarabiskan. Vissa missuppfattningar finns, men inte så allvarliga att hon/han skall underkännas. Studenten har fått minst 60% rätt på den skriftliga tentan. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Studenten saknar vissa av de grundläggande kunskaper som krävs för lägsta godkända betyg E. Studenten har genomfört den skriftliga tentan med under 60% rätt. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. F Studenten saknar helt de grundläggande kunskaper som krävs för lägsta godkända betyg E. Studenten har genomfört den skriftliga tentan med under 50% rätt. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Observera att både FX och F är underkända betyg. Inget av betygen innebär att du genom kompletteringar kan höja betyget till godkänt betyg.

18 Textläsning I, 5HP ABAG02 ARABISKA MED INRIKTNING MOT MELLANÖSTERN- OCH NORDAFRIKASTUDIER II, GN, 30hp, VT2016 Delkursansvarig: Lärare: Examinator: Kursbeskrivning: Programmet består av del 1 och 2 av M.Gaafar & J.Wightwick, Easy Arabic Reader. Studenterna läser ca 40 sidor enkla ovokaliserade texter. Kursen fokuserar på att utveckla studenternas förmåga till läsning och förståelse i allmänhet. Under föreläsningen läser läraren texterna och går hon igenom ordförråd, grammatikstrukturer och eventuellt textens tema. Studenterna förväntas att förbereda texterna hemma och öva sig att läsa under lektionerna. Undervisningen på denna delkurs är obligatorisk. Mer information om detta ges under rubriken Examinationsform nedan. Lärandemål: Efter genomgången kurs skall studenten kunna: Läsa, översätta och förstå enkel vokaliserad prosa på modern standardarabiska. Analysera utvalda arabiska texters grammatiska struktur. Lektionsplanering: Lektion 1: Lektion 2: Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 1: 1, 2 Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 1: 3, 4

19 Lektion 3: Lektion 4: Lektion 5: Lektion 6: Lektion 7: Lektion 8: Lektion 9: Lektion 10: Lektion 11: Lektion 12: Lektion 13: Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 1: 5, 6 Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 1: 7, 8 Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 1: 9, 10 Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 1: 11, 12 Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 1: 13, 14 Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 1: 15, 16 Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 1: 17, 18 Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 1: 19, 20 Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 2: 1 - Ahmad Shawqi Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 2: 2 - Haroun al-rashid Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 2: 3 - Omm Khalthoum Lektion 14: Sal: M. Gaafar & J. Wightwick, Easy Arabic Reader Part 2: 4 - Ibn Battuta Kurslitteratur:

20 Gaafar M. & Wightwick J., Easy Arabic Reader, U.S.A., McGraw-Hill (224s). ISBN: Wehr, Hans, A Dictionary of Modern Written Arabic. Beirut: Librarie du Liban (1961). (1110s). ISBN Examinationsform: Textläsning I examineras genom en muntlig tentamen som innehåller läsning, översättning, läsförståelsefrågor på arabiska om en text, frågor om ordförrådet och enkla grammatikfrågor. Texter ur programmet (se lektionsplaneringen) används vid tentamen. Kom ihåg att anmäla dig till den muntlig tentamen på Mina studier/tentamensanmälan genom En enskild tid för muntlig tentamen för respektive student kommer att skickas ut via mail efter sista anmälningsdag. Tenta 20/4 och 21/4 10:00-14:00 Sal: Biblioteket (Hus 1) Omtenta 24/5 kl 10:00-14:00 Sal: Biblioteket (Hus 1) På delkursen Textläsning I tillämpas den sjugradiga målrelaterade betygsskalan A-F. Obligatorisk närvaro Denna delkurs har obligatorisk närvaro. Det innebär att närvaro är ett kurskrav. För att få ett slutbetyg på delkursen krävs fullgjord närvaro om minst 80%. Studerande med 70-79% närvaro kan få slutbetyg efter godkända kompensationsuppgifter. Betyg på delkursen sätts efter resultat på tentamen. 80% närvaro motsvarar 11 lektioner 70-79% närvaro motsvarar 9-10 lektioner Studenter som vid delkursens slut inte uppfyller kurskravet om obligatorisk närvaro kan skriva tentamen, men kommer inte att få betyg på delkursen förrän kurskravet uppfyllts. Studenten kan ta igen närvaron nästa gång delkursen ges. Studenter som uppfyller kurskravet om obligatorisk närvaro, men inte blir godkänd på tentamen har möjlighet att tentera om delkursen, så länge den ges och inte väsentligt förändrats, utan att behöva uppfylla närvarokravet igen. Betygskriterier:

21 A Studenten har visat på en mycket god förmåga att läsa, översätta och förstå prosa på modern standardarabiska, samt att analysera utvalda arabiska texters grammatiska struktur. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. B Studenten har visat på en god förmåga att läsa, översätta och förstå prosa på modern standardarabiska, samt att analysera utvalda arabiska texters grammatiska struktur. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. C Studenten har visat förmåga att läsa, översätta och förstå medelsvår på modern standardarabiska, samt att analysera utvalda arabiska texters grammatiska struktur. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. D Studenten har visat förmåga att läsa, översätta och förstå prosa på modern standardarabiska, samt att analysera utvalda arabiska texters grammatiska struktur. Studenten har dock uppvisat vissa mindre brister i sin förmåga att antingen förstå eller analysera arabisk text. Dessa är inte så allvarliga att studenten ska underkännas. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. E Studenten har visat förmåga att läsa, översätta och förstå prosa på modern standardarabiska, samt att analysera utvalda arabiska texters grammatiska struktur. Studenten har dock uppvisat vissa mindre brister i sin förmåga att förstå och analysera arabisk text. Dessa är inte så allvarliga att studenten ska underkännas. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. FX Studenten saknar vissa av de grundläggande kunskaper som krävs för lägsta godkända betyg E. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. F Studenten saknar helt de grundläggande kunskaper som krävs för lägsta godkända betyg E. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Observera att både FX och F är underkända betyg. Inget av betygen innebär att du genom kompletteringar kan höja betyget till godkänt betyg.

22 Språkfärdighet II, 7.5hp ABAG02 ARABISKA MED INRIKTNING MOT MELLANÖSTERN- OCH NORDAFRIKASTUDIER II, GN, 30hp, VT2016 Delkursansvarig: Astrid Ottosson al-bitar Lärare : Astrid Ottosson al-bitar [astrid.ottosson_al-bitar@orient.su.se] Examinator: Astrid Ottosson al-bitar [astrid.ottosson_al-bitar@orient.su.se] Kursbeskrivning: Under delkursen Språkfärdighet II arbetar studenterna med att öva upp sin förmåga i att kommunicera på modern standardarabiska. Studenterna läser texter och svarar på frågor kring dessa såväl muntligt som skriftligt. Studenterna arbetar med att utöka och befästa det aktiva ordförrådet bland annat med hjälp av de övningar som hör till texterna. Med utgångspunkt från läroböckerna formuleras också egna enkla dialoger och samtal. Under kursens gång kommer studenterna även att få lyssna till ett antal dialoger på talspråk (från Levanten). Undervisningen på denna delkurs är obligatorisk. Mer information om detta ges under rubriken Examinationsform nedan. Lärandemål: Efter genomgången kurs skall studenten kunna: Visa på ett utökat arabiskt ordförråd, jämfört med tidigare delkurs i språkfärdighet. Föra och förstå enklare konversation på modern standardarabiska, samt skriva enklare meningar på modern standardarabiska. Lektionsplanering: Lektion 1: Astrid Ottosson al-bitar Sal A Läsning Lesson 1, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Segment 2, 4 och 6. Läsning Topic 10 (Shirwani + Parlör)

23 Lektion 2: Astrid Ottosson al-bitar Sal A Läsning Lesson 2, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Segment 2, 4 och 8. Öva Topic 10 och övningar Topic 10 (Shirwani + Parlör) Lektion 3: Astrid Ottosson al-bitar Sal A, Sal 136 Läsning Topic 11 (Shirwani + Parlör) Öva Lesson 2, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Lektion 4: Astrid Ottosson al-bitar Sal A Läsning Lesson 4, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Segment 2, 4 och 6. Öva Topic 11 och övningar Topic 11 (Shirwani + Parlör) Lektion 5: Astrid Ottosson al-bitar Sal A Läsning Topic 12 (Shirwani + Parlör) Öva Lesson 4, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Lektion 6: Astrid Ottosson al-bitar Sal A Läsning Lesson 6, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Segment 2, 3 och 6. Öva Topic 12 och övningar Topic 12 (Shirwani + Parlör) Lektion 7: Astrid Ottosson al-bitar Sal A Läsning Topic 13 (Shirwani + Parlör) Öva Lesson 6, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Lektion 8: Astrid Ottosson al-bitar Sal A Läsning Lesson 7, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Segment 1, 2 och 3. Öva Topic 13 och övningar Topic 13 (Shirwani + Parlör) Deltentamen 1: För datum se Examinationsform Topic 10, 11, 12, 13 (Shirwani + Parlör)

24 Lektion 9: Astrid Ottosson al-bitar Sal A, Sal 136 Läsning Topic 14 (Shirwani + Parlör) Övning Lesson 7, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Lektion 10: Astrid Ottosson al-bitar Sal A Läsning Lesson 8, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Segment 1, 2 och 4. Öva Topic 14 och övningar Topic 14 (Shirwani + Parlör) Lektion 11: Astrid Ottosson al-bitar Sal A Läsning Topic 15 (Shirwani + Parlör) Öva Lesson 8, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Lektion 12: Astrid Ottosson al-bitar Sal A Läsning Lesson 10, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Segment 2, 3 och 6. Öva Topic 15 och övningar Topic 15 (Shirwani + Parlör) Lektion 13: Astrid Ottosson al-bitar Lärosalen, Sal 136 Läsning Topic 16 (Shirwani + Parlör) Öva Lesson 10, Spoken Standard Arabic (Shukri B. Abed). Lektion 14: Astrid Ottosson al-bitar Sal A, Sal 136 Öva Topic 16 och övningar Topic 16 (Shirwani + Parlör) Extra material Muntlig tentamen Deltentamen 2: För datum se Examinationsform Biblioteket För datum se Examinationsform Topic 14, 15, 16 (Shirwani + Parlör) Kurslitteratur:

25 Abed, Shukri B., Introduction to Spoken Standard Arabic, U.S.A., Yale University Press (384s). ISBN: Shirwani, Haroon, Build your Arabic Vocabulary. Oxfordshire: GW Publishing (112s). ISBN * Parlör (komplement till Shirwani + dialoger på talspråk) om max 50 sidor. * Finns att ladda ner på SU:s lärplatform Mondo Examinationsform: Språkfärdighet II examineras genom en muntlig tenta, som du endast kan få G eller U på, samt två skriftliga tentor där den sjugradiga målrelaterade betygsskalan A-F tillämpas. Du måste få G på den muntliga delen för att få betyg på delkursen. Betyg på delkursen ges utifrån genomsnittet av betygen på de skriftliga tentorna. Båda skriftliga tentorna måste ha godkänt resultat. Om du missar eller får underkänt på någon av de skriftliga tentorna måste du göra omtentamen på den/de deltentorna. Du kan endast göra om den eller de deltentor som du har fått underkänt på/ inte har gjort. Kom ihåg att anmäla dig till den muntlig tentamen på Mina studier/tentamensanmälan genom En enskild tid för muntlig tentamen för respektive student kommer att skickas ut via mail efter sista anmälningsdag. Obligatorisk närvaro Denna delkurs har obligatorisk närvaro. Det innebär att närvaro är ett kurskrav. För att få ett slutbetyg på delkursen krävs fullgjord närvaro om minst 80%. Studerande med 70-79% närvaro kan få slutbetyg efter godkända kompensationsuppgifter. Betyg på delkursen sätts efter resultat på tentamen. 80% närvaro motsvarar 11 lektioner 70-79% närvaro motsvarar 9-10 lektioner Studenter som vid delkursens slut inte uppfyller kurskravet om obligatorisk närvaro kan skriva tentamen, men kommer inte att få betyg på delkursen förrän kurskravet uppfyllts. Studenten kan ta igen närvaron nästa gång delkursen ges. Studenter som uppfyller kurskravet om obligatorisk närvaro, men inte blir godkänd på tentamen har möjlighet att tentera om delkursen, så länge den ges och inte väsentligt förändrats, utan att behöva uppfylla närvarokravet igen.

26 Muntlig tentamen: Tenta : 2/5 kl 10:00-14:00 Sal: Biblioteket Omtenta: 5/6 kl 10:00-12:00 Sal: Biblioteket Skriftlig tentamen: Del 1 (Topic 10, 11, 12, 13 Shirwani + Parlör): 22/3 kl 12:00-14:00 Sal: Del 2 (Topic 14, 15, 16 Shirwani + Parlör): 3/5 kl 10:00-12:00 Sal: Omtenta del 1 och 2: 7/6 kl 14:00-18:00 Sal: På delkursen Språkfärdighet II tillämpas den sjugradiga målrelaterade betygsskalan A-F. Betygskriterier: A Studenten har visat på ett utökat arabiskt ordförråd, jämfört med tidigare delkurs i språkfärdighet och en förmåga att föra och förstå enklare konversation på modern standardarabiska, samt skriva enklare meningar på modern standardarabiska. Studenten har genomfört den skriftliga tentan med minst 94% rätt samt den muntliga tentamen med godkänt betyg. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. B Studenten har visat på ett utökat arabiskt ordförråd, jämfört med tidigare delkurs i språkfärdighet och en förmåga att föra och förstå enklare konversation på modern standardarabiska, samt skriva enklare meningar på modern standardarabiska. Studenten har genomfört den skriftliga tentan med minst 87% rätt samt den muntliga tentamen med godkänt betyg. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. C Studenten har visat på ett utökat arabiskt ordförråd, jämfört med tidigare delkurs i språkfärdighet och en förmåga att föra och förstå enklare konversation på modern standardarabiska, samt skriva enklare meningar på modern standardarabiska. Studenten har genomfört den skriftliga tentan med minst 80% rätt samt den muntliga tentamen med godkänt betyg. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. D Studenten har visat på ett utökat arabiskt ordförråd, jämfört med tidigare delkurs i språkfärdighet och en förmåga att föra och förstå enklare konversation på modern standardarabiska, samt skriva enklare meningar på modern standardarabiska. Studenten har genomfört den skriftliga tentan med minst 70% rätt samt den muntliga tentamen med godkänt betyg. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. E Studenten har visat på ett utökat arabiskt ordförråd, jämfört med tidigare delkurs i språkfärdighet

27 och en förmåga att föra och förstå enklare konversation på modern standardarabiska, samt skriva enklare meningar på modern standardarabiska. Studenten har genomfört den skriftliga tentan med minst 60% rätt samt den muntliga tentamen med godkänt betyg. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Vissa missuppfattningar finns, men inte så allvarliga att hen skall underkännas. FX Studenten saknar vissa av de grundläggande kunskaper som krävs för lägsta godkända betyg E. Studenten har genomfört den skriftliga tentan med under 60% rätt. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. F Studenten saknar helt de grundläggande kunskaper som krävs för lägsta godkända betyg E. Studenten har genomfört den skriftliga tentan med under 50% rätt. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Observera att både FX och F är underkända betyg. Inget av betygen innebär att du genom kompletteringar kan höja betyget till godkänt betyg.

28 Mellanöstern- och Nordafrikas moderna historia, 7,5hp ABAG02 ARABISKA MED INRIKTNING MOT MELLANÖSTERN- OCH NORDAFRIKASTUDIER II, 30 hp, VT2016 Delkursansvarig: Examinator: Isa Blumi Isa Blumi Delkursbeskrivning: På delkursen Mellanöstern och Nordafrikas tidiga historia och religioner tillägnade du dig regionens historia fram till 900-talet. Inom ramen för Mellanöstern och Nordafrikas moderna historia kommer du att fortsätta där du slutade och studera regionens historia från 900-talet fram till nutid, med särskilt fokus på och 1900-talet. Kursen kommer att behandla det Ottomanska rikets uppgång och fall, med fokus på tiden efter Napoleons landstigning i Egypten Med Napoleon följer en historia av västerländsk närvaro i Mellanöstern som kulminerar efter det Ottomanska imperiets fall. Inom kursen kommer vi att studera kolonialismens roll i regionen och hur den påverkat den historiska utvecklingen mot självständiga nationer. Kursen kommer även att beröra den idéhistoriska utveckling i regionen under framförallt 1800-talet och hur dåtidens intellektuella förhöll sig till de utmaningar samhället stod inför. Under 1900-talet växer Mellanöstern och Nordafrika fram så som vi känner igen regionen idag. Det var inget som skedde enkelt eller smärtfritt. Under kursen kommer vi att beröra några av de komplexa skeden som kännetecknar regionens moderna historia. Delkursupplägg: Det är viktigt att du kommer förberedd till föreläsningarna och seminarierna genom att ha läst igenom den angivna litteraturen, samt funderat över de frågeställningar som finns angivna för varje seminarium. Det gör det lättare att hänga med och ställa frågor under lektionen. Varje föreläsningstillfälle avslutas med en kvart för sammanfattning av lektionen och tid för frågor. Glöm inte att noga läsa igenom lärandemål, examensformen och betygskriterier inför varje delkurs. Lärandemål: Efter genomgången kurs skall studenten kunna: Identifiera betydelsefulla skeden och personer i den historiska utvecklingen i Mellanöstern och Nordafrika från 950 till nutid med fokus på historien efter Napoleons landstigning i Egypten 1798.

29 Visa kunskap om imperialismens roll i Mellanöstern- och Nordafrikas moderna historiska utveckling och för utvecklingen av moderna självständiga nationalstater. Examinationsform: Delkursen Mellanöstern och Nordafrikas moderna historia examineras genom en hemtentamen. Delkursen har obligatorisk närvaro. Hemtentamen: Tentamen består av fem frågor som skall besvaras med 1,5-2 sidor per fråga (1,5 radavstånd storlek 12), inom den angivna tidsramen. I dina svar ska du utgå från kurslitteraturen. Övriga källor bör endast användas som komplement, i den mån du tycker att det är relevant. Du måste alltid använda korrekt källhänvisning. För att din tentamen ska godkännas måste den lämnas in i tid via Mondo, och samtliga frågor måste besvaras. Varje fråga kan ge max 10 poäng; hela tentamen kan därmed ge max 50 poäng. Totalt sett måste du ha minst 30 av 50 poäng på hela tentamen för att bli godkänd (60 %). För en utförlig beskrivning av kraven, se detta kurskompendium under lärandemål respektive betygskriterier. Alla hemtentor lämnas in på Mondo, och lämnas också tillbaka på Mondo av läraren efter rättning. Där kan du se kommentarer på din tentamen, samt ditt betyg. Betyg återfinns även under Studieresultat på Mina Studier, genom (logga in med ditt universitetskonto). Tentan för Mellanöstern och Nordafrikas medeltida och moderna historia publiceras på Mondo 30/5 klockan och skall lämnas in senast 2/6 klockan Under tentaperioden kommer chatten att bevakas regelbundet (dock ej under helger). Har du frågor om tentan kan du ställa dessa i chatten. Glöm inte att läsa igenom instruktionerna för tentamen noga. Det är också viktigt att du läser igenom informationen om plagiering i kurskompendiet innan du sätter igång med tentan. Om du har några frågor om plagiering eller kring tentamen mer allmänt är du välkommen att kontakta studievägledaren eller kursansvarig. Omtentamen: Omtentan publiceras på Mondo den 15/8 klockan 10:00 och skall lämnas senast den 18/8 klockan 24:00.I övrigt gäller samma information som ovan, för hemtentamen. Obligatorisk närvaro Denna delkurs har obligatorisk närvaro. Det innebär att närvaro är ett kurskrav. För att få ett slutbetyg på delkursen krävs fullgjord närvaro om minst 80 %. Studerande med % närvaro kan få slutbetyg efter godkända kompensationsuppgifter. Betyg på delkursen sätts

30 efter resultat på tentamen. 80 % närvaro motsvarar 6 lektioner % närvaro motsvarar 5 lektioner Studenter som vid delkursens slut inte uppfyller kurskravet om obligatorisk närvaro kan skriva tentamen, men kommer inte att få betyg på delkursen förrän kurskravet uppfyllts. Studenten kan ta igen närvaron nästa gång delkursen ges. Studenter som uppfyller kurskravet om obligatorisk närvaro, men inte blir godkänd på tentamen har möjlighet att tentera om delkursen, så länge den ges och inte väsentligt förändrats, utan att behöva uppfylla kurskravet igen. Lektionsplanering: För exakta datum, tidpunkter och lokalhänvisningar, se schemat i TimeEdit som ni finner på nätet. (Gå till och klicka er till rätt kurs). Observera att schemat kan komma att uppdateras om något oförutsett inträffar. Gå därför regelbundet in och kontrollera schemat på webben. Vid eventuella schemaändringar skickas också meddelanden ut via Mondo. OBS! Lektionsplanering delas ut under terminen, innan kursens början. Kurslitteratur: Isa Blumi, Chaos in Yemen: Societal Collapse and the New Authoritarianism. New York: Routledge (208 p). ISBN: James L. Gelvin, The Modern Middle East. Oxford University Press (400p). ISBN: John Chalcraft, Popular politics in the making of the Moderns Middle East. Cambridge University Press (525p). ISBN: Källmaterial om max 100 sidor (laddas upp på Mondo) Referenslitteratur: (obs endast tips för fördjupning, ej obligatorisk läsning) Gettleman, M. E., & Schaar, S. (Eds). (2nd edition). The Middle East and Islamic World Reader. New York: Grove Press (411p) ISBN: Ochsenwald, W. & Nettleton Fischer, S., The Middle East. A History. (7th Edition). New York: McGraw Hill s ISBN Pappe, Ilan, A History of Modern Palestine. Second edition. Cambridge: Cambridge University Press (2004). (361s). ISBN Pappe, Ilan, The Modern Middle East, Second edition. London & New York: Routledge (366s). ISBN:

31 Yapp Malcolm E., The Making of the Modern Near East Essex: Pearson Education Limited (392s). ISBN Yapp Malcolm E., The Near East Since the First World War: A History to Second Edition. Essex: Pearson Education Limited (1991). (616s). ISBN Betygskriterier: På delkursen Mellanöstern och Nordafrikas moderna historia tillämpas den sjugradiga målrelaterade betygsskalan A-F. Observera att F och FX inte betyder att du kan komplettera tentan. Både F och FX är underkända betyg. Studera betygskriterierna noga i början av kursen. Om något är oklart, tveka inte att kontakta delkursansvarig. Nedan följer kriterierna för respektive betyg: A B Studenten har visat en förmåga att identifiera betydelsefulla skeden och personer i den historiska utvecklingen i MENA-regionen från 950 till nutid med fokus på historien efter Napoleons landstigning i Egypten Studenten har också visat kunskap om kolonialismens roll i MENA-regionens moderna historiska utveckling och för utvecklingen av moderna nationalstater i MENA-regionen. Studenten har uppfyllt kriterierna mycket väl samt visat på ett självständigt och kritiskt förhållningssätt. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Studenten har visat en förmåga att identifiera betydelsefulla skeden och personer i den historiska utvecklingen i MENA-regionen från 950 till nutid med fokus på historien efter Napoleons landstigning i Egypten Studenten har också visat kunskap om kolonialismens roll i MENA-regionens moderna historiska utveckling och för utvecklingen av moderna nationalstater i MENA-regionen. Studenten har uppfyllt kriterierna mycket väl. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro.

32 C D E FX Studenten har visat en förmåga att identifiera betydelsefulla skeden och personer i den historiska utvecklingen i MENA-regionen från 950 till nutid med fokus på historien efter Napoleons landstigning i Egypten Studenten har också visat kunskap om kolonialismens roll i MENA-regionens moderna historiska utveckling och för utvecklingen av moderna nationalstater i MENA-regionen. Studenten har visat en förmåga att identifiera betydelsefulla skeden och personer i den historiska utvecklingen i MENA-regionen från 950 till nutid med fokus på historien efter Napoleons landstigning i Egypten Studenten har också visat kunskap om kolonialismens roll i MENA-regionens moderna historiska utveckling och för utvecklingen av moderna nationalstater i MENA-regionen. Studenten har uppfyllt kriterierna på ett ytligt sätt och med vissa mindre brister och/eller missförstånd. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Studenten har visat en förmåga att identifiera betydelsefulla skeden och personer i den historiska utvecklingen i MENA-regionen från 950 till nutid med fokus på historien efter Napoleons landstigning i Egypten Studenten har också visat kunskap om kolonialismens roll i MENA-regionens moderna historiska utveckling och för utvecklingen av moderna nationalstater i MENA-regionen. Studenten har uppfyllt kriterierna på ett ytligt sätt och med vissa större brister och/eller missförstånd. Dessa är dock inte så allvarliga att studenten ska underkännas. Studenten har uppfyllt kurskravet om obligatorisk närvaro. Lärandemålen uppnås inte. Studenten saknar vissa av de grundläggande kunskaper som krävs för lägsta godkända betyg E.

33 F Lärandemålen uppnås inte. Studenten saknar helt de grundläggande kunskaper som krävs för lägsta godkända betyg E.

34 VIKTIG INFORMATION OM TENTAMEN OCH REGELVERK

35 HEMTENTAMEN: Tentamen kommer att publiceras det datum och det klockslag som står angivet i kursbeskrivningen. En hemtentamen publiceras alltid på kursportalen Mondo. Tentamen kommer att finnas på Mondo ända tills den skall lämnas in, du behöver alltså inte ladda ner den exakt vid det klockslag då den publiceras. Inlämningstid och datum står också angivet i kursbeskrivningen, på själva tentamen samt på Mondo. Tentamen skall alltid lämnas in elektroniskt via kursportalen Mondo. För att kunna logga in på kursportalen krävs att du är registrerad på kursen samt har aktiverat ditt universitetskonto. Om du är registrerad på kursen men ändå inte kan komma in på kursportalen, kontakta studentexpeditionen på mes@orient.su.se. När du lämnar in din tentamen på Mondo måste du klicka på knappen Submit/Lämna in. Om du bara klickar på Spara når inte din tentamen institutionen utan sparas bara på din Mondosida. Om inlämningen är gjord korrekt får du ett automatiskt svarsmail till din webmail. Kontrollera alltid detta! Till en hemtentamen behöver du inte göra en tentamensanmälan på förhand. Skrivtid för hemtentamen varierar mellan några dagar upp till en hel termin. För information om en specifik kurs, se kurskompendiet. I undantagsfall, som vid särskilda behov för dyslektiker eller funktionsnedsättning, kan förlängning av skrivningstid ske. Om du har särskilda behov, kontakta alltid Service för studenter med funktionsnedsättning (studentstod@su.se eller 08/ ) i god tid innan tentamen. Kontakta därefter studierektor vid avdelningen för Mellanösternstudier (martin.safstrom@orient.su.se). SALSTENTAMEN: Till en salstentamen behöver du göra en tentamensanmälan. Det gör du via Mina Studier, genom Det är därför viktigt att du har aktiverat ditt universitetskonto. Normalt är en salstentamen 2-4 timmar och det är endast i undantagsfall som vid särskilda behov för dyslektiker eller funktionsnedsättning som förlängning av skrivningstid kan ske. Om du har särskilda behov, kontakta alltid Service för studenter med funktionsnedsättning (studentstod@su.se eller 08/ ) i god tid innan tentamen. Kontakta därefter studierektor vid avdelningen för Mellanösternstudier (martin.safstrom@orient.su.se). REGLER VID SALSTENTAMEN: Under skrivningen gäller skrivningsvaktens hänvisningar. Varje student är skyldig att efterfölja skrivningsvaktens regler och hänvisningar. Följande regler gäller vid salstenta: Placering: Varje student skall placera sig där det finns en skrivning utlagd eller där tentamensvakten anvisar en plats. Det är inte tillåtet att flytta på skrivningarna. Lämna skrivsalen: Det är förbjudet att lämna skrivningssalen tidigare än 30 minuter efter det att skrivningen börjat. Försening: Studenter som kommer senare än 30 minuter till skrivningen får inte tentera om någon annan student lämnat skrivsalen. Försening innebär inte förlängd skrivtid för den student som kommit sent. Personliga tillhörigheter: Ytterkläder och väskor placeras på plats angiven av skrivningsvakten.

36 Papper: Det är förbjudet att skriva på eget papper. De papper som får användas delas ut av skrivningsvakten. Hjälpmedel: Vid de tentor där hjälpmedel, så som lexikon, är tillåtna kontrollerar skrivningsvakten att det inte finns några anteckningar i böckerna. Förbud att samtala: Det är förbjudet för de som skriver tentan att samtala efter det att skrivningen startat. Toalettbesök: Studenter som tenterar tillåts att gå på toaletten en och en efter att besöket anmälts till tentamensvakten. Lista för toalettbesök förs vid varje tentamenstillfälle. Identifiering: Vid inlämning av tentamen till skrivningsvakten skall giltig legitimation uppvisas. Studenten ska också skriva sin namnteckning på anvisat papper, vid inlämning. Fusk: Studenter som misstänks för fusk får fortsätta skrivningen om hen visar upp och lämnar ifrån sig det otillåtna hjälpmedlet. Skrivvakt ska erbjuda studenten möjlighet att byta ut det otillåtna hjälpmedlet mot ett godkänt exemplar. MUNTLIG TENTAMEN: Ett vanligt komplement till skriftlig examination av olika slag är muntlig tentamen. Detta gäller främst inom språkkurserna (Arabiska). På muntlig tentamen kan du i de flesta fall endast få godkänt eller icke godkänt. En muntlig tentamen görs enskilt med läraren. Till en muntlig tentamen måste du göra en tentamensanmälan, på samma vis som till salstentamen (se ovan). OM PLAGIERING: Det är bra att plugga tillsammans med sina kurskamrater, men när det är dags att göra tentamen är det mycket viktigt att man gör den självständigt. Det är inte tillåtet att plagiera det någon annan har skrivit, vare sig det är från en klasskamrat, från internet eller ur en bok. När du återberättar eller citerar vad en författare har skrivit måste du därför alltid vara noga med att referera, d.v.s. ange varifrån information kommer. Om det inte är ett direkt citat (vilket måste markeras med citattecken), ska du återge informationen med dina egna ord. För mer information om hur man refererar, se t.ex. avdelningens formaliakompendium Formalia. Att referera (kan laddas ner som pdf på eller hämtas på studentexpeditionen). Tänk också på att om du ger det du skrivit till någon annan kan du råka ut för att du själv blir plagierad, och då kan det vara mycket svårt att avgöra vem som plagierade vem. Alla hemtentamen kontrolleras genom programmet Turnitin innan de lämnas till läraren för rättning. Turnitin är ett program som jämför tentor med varandra samt söker på internet efter likheter i andra dokument. Att plagiera någon betraktas som fusk, och våra lärare har lång erfarenhet och är mycket uppmärksamma på plagiering. Enligt universitetets regler måste all misstanke om fusk anmälas till en så kallad disciplinnämnd, vilket i värsta fall kan leda till avstängning från Stockholms universitet.

37 YTTERLIGARE INFORMATION: För ytterligare information om tentamensformer vid avdelningen för Mellanösternstudier, se kompendiet Formalia: Att tentera, vilket kan laddas ner på eller hämtas i utskriven version på studentexpeditionen i Kräftriket 4. CENTRALA RIKTLINJER: För information om centrala riktlinjer från Stockholms universitet vad gäller examination, se regelboken, som finnes på: Relevanta delar av regelboken att läsa igenom kan vara: - Riktlinjer för disciplinärenden vid Stockholms universitet - Föreskrifter för examination vid Stockholms universitet - Regler för tentamensskrivningar vid Stockholms universitet