Varje enhet reviderar årligen i samverkan med barn, elever och föräldrar sin likabehandlingsplan enligt gällande lagstiftning.
|
|
- Berit Vikström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 1(19) 1 Värdegrundsarbete Värdegrundsarbetet är ett sätt att hjälpa barn och unga att känna större tillit, får ökad självkännedom och en god självkänsla. Utgångspunkten för detta arbete är människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män samt solidaritet med svaga och utsatta Syfte Barn och unga i Landskrona stads förskolor och skolor ska i enlighet med den värdegrund som formulerats i stadens värdegrund BRA, kommunens skolplan och de nationella styrdokumenten skollag och läroplaner, uppleva trygghet, arbetsro och trivsel i en stimulerande och hälsofrämjande miljö. Med detta som utgångspunkt håller en värdegrundspolicy på att utarbetas inom den blivande utbildningsnämndens ansvarsområde. Denna ska sen ligga till grund för ett medvetet arbete med grundläggande normer och värden. Verksamheten ska aktivt och medvetet påverka barn och elever att omfatta vårt samhälles gemensamma värderingar och låta dessa komma till uttryck i praktisk vardaglig handling. Utbildningsnämnden antar en ny Värdegrundspolicy som bas för värdegrundsarbetet. Fält och fritidsgruppen inom socialtjänsten kan möta inkomna önskemål från skolorna, i värdegrundsarbetet kring samarbete, trygghet, värdering. Elevernas upplevelse av trygghet och trivsel ökar. De nya statliga styrdokumenten för förskola och skola, dvs skollag och läroplaner, ska implementeras under våren för att gälla från Samtidigt implementeras den nya Värdegrundspolicyn i organisationen. Varje enhet reviderar årligen i samverkan med barn, elever och föräldrar sin likabehandlingsplan enligt gällande lagstiftning. Värdegrundsarbetet på förskolor och skolor fortsätter, genom ett medvetet konkret arbete med olika metoder, som leder till att barn och elever utvecklar ett förhållningssätt som uttrycker rättskänsla, generositet, tolerans och ansvarstagande, samt bidrar till en god självkänsla i ett socialt sammanhang. Satsningen kring Vägledande sampel ICDP fortsätter. Detta är en metod som handlar om att utveckla ett gemensamt pedagogiskt förhållningssätt kring bemötande. Satsningen innebär en utbildning av skolpersonal för att kunna sprida metoden och synsättet till flertalet förskolor och skolor i kommunen. Skolans samarbete med fält- och fritidsgruppen inom socialtjänsten i aktiviteter, som gagnar de ungas utveckling mot läroplanernas övergripande
2 2(19) mål och riktlinjer, fortsätter utifrån arbete kring samarbete, trygghet och värdering. Skolan och socialtjänsten samarbetar i aktiviteter och insatser, som nämnts ovan Tidsbegränsade aktiviteter följs upp efter genomförd process. Antalet insatser som fält- och fritidsgruppen genomfört i förhållande till antalet inkomna önskemål från skolorna, mäts. av likabehandlingsplanen sker årligen i det systematiska kvalitetsarbetet. Elevernas upplevelse av trygghet och trivsel mäts i den årliga kvalitetsenkät som genomförs inom Qualis kvalitetssäkringssystem, vilket används inom Landskrona stads förskolor och skolor, som ett led i det systematiska kvalitetsarbetet.
3 3(19) 2 Ungdomsforum Landskronas ungdomsforum skall ses som en långsiktig satsning inom det brottsförebyggande området. Arbetet är ett samarbete mellan Polisen och Räddningstjänsten i Landskrona. Tanken är att det genom ungdomsforum skall skapas en plattform för direkt kontakt mellan vuxna och ungdomar. Arbetssituationen för Polis och Räddningstjänst ska vara sådan att uppdrag kan fullföljas utan störande inslag från omgivningen. Polis och räddningstjänst ska vid kontakt med ungdomar ha ett bra bemötande grundat på ömsesidig förståelse för varandras situation. Ungdomsforum ska beså av ungdomar lika fördelat mellan tjejer och killar i en ålder av år. Inför varje nytt år skall mötesdagar och tema/inriktning fastställas. Forumet ska träffas minst 6 gånger per år. Bygga upp förtroende och bra relationer genom att träffa och ha en dialog med ungdomarna i rådet om normer och värderingar och ta tillvara ungdomars tankar, idéer och erfarenheter. Utöver det ansvar och uppgifter som Polis och Räddningstjänst har ska ungdomar ges kunskap om och förståelse för allas gemensamma ansvar. Ungdomarna deltar frivilligt och utan ersättning och rekryteras från olika skolor och bostadsområden genom rektorer, lärare och fritidsledare. Föräldrarna informeras i samband med uttagningen. Varje möte har ett förutbestämt tema. Studiebesök, föredragshållare och utbildning kan vara inslag i forumets möten. Ge ungdomar information om hur polis och räddningstjänst arbetar för att förbättra polisens och räddningstjänsten arbetsmiljö. Vid mötena ska ungdomarna ges möjlighet att få en inblick i Polisens och Räddningstjänstens praktiska arbete. För ledningen av forumet svarar närpolischefen i Landskrona och förvaltningschefen för Räddningstjänsten i Landskrona stad. Forumet ska diskutera ungas villkor, ungas syn på relationen mellan ungdomar och vuxna och ungdomars sätt att se på hur Räddningstjänst och Polis arbetar. Förslag till teman för mötena kan vara: Brott och kriminella nätverk Otrygghet Hur polis, räddningstjänst och ungdomar bemöter varandra Hur förhindrar man att unga begår brott
4 4(19) Alkohol och andra droger? Varför ser vår lagstiftning ut som den gör och vem är den till för? Kränkande beteende och särbehandling. Normer och värderingar och hur dessa begrepp förändras i och med ålder, kunskap och erfarenhet. Förhållandet barn/förälder. Hur skall en bra förälder vara? Vad är viktigt? Brottsofferstöd Rättegångsskola/våga vittna Trafik Räddningstjänsten, Närpolisen, skolorna i Landskrona och IOF. Indikator för aktiviteten Antalet ungdomar som under året har deltagit i forumets möten. Antalet genomförda möten Indikator för målen Allvarliga störningar i arbetssituationer för Räddningstjänst eller/och Polis under året Analys av andra konfliktsituationer som uppstått mellan ungdomar och Polis/Räddningstjänst under året.
5 5(19) 3 Langning av alkohol till ungdomar Det är allt vanligare att ungdomar skaffar alkohol som är insmugglad från utlandet. Försäljningen sker genom kamrater och andra vuxna, från garage, lägenheter, bilar eller levereras direkt hem till dörren. Föräldrars attityder och gränssättning kring alkohol är viktig. Under kommer arbetet att fokusera på frågor kring vuxnas attityder kring alkohol och langning av alkohol till minderåriga. Syfte Att genom ökad samverkan effektivisera Landskrona stads kort och långsiktiga insatser för att motverka langning av alkohol till ungdomar. grupp Föräldrar och föreningsledare. Ungdomar och unga vuxna. Främst 13-20år Individ och familjeförvaltningen ska i steg 1 under 2012 i samverkan med Utbildningsförvaltningen och Fritid och kulturförvaltningen samt i samråd med polisen arbeta fram en strategi för det kort och långsiktiga preventiva arbetet på universell (alla ungdomar), selektiv (grupper av ungdomar) och indikativ (ungdomar på individnivå) nivå. Som en viktig del i detta arbete specificeras arbetet mot langning till ungdomar. Parallellt med arbetet med den gemensamma strategin påbörjas enskilda delar av det strategiska arbetet Tillsätta en arbetsgrupp som leds av stadens alkohol och drogsamordnare i syfte nå ovan nämnda mål. En styrgrupp från nämnda förvaltningar leder arbetet. Polisen fortsätter utveckla sitt arbete enligt den sk Kronobergsmodellen i samråd med stadens fältgrupp. Detta gäller alla poliser i yttre tjänst. Denna insats stämmer väl överens med övriga insatser som bedrivs med de sk svansenungdomarna. Kronobergsmodellen innebär kort följande; - Nollvision. - Alltid anmälan som innebär att ungdom och föräldrar kallas till polis som vittne till alkoholbrott. Socialtjänsten meddelas - Identifiera och utreda alla försäljare av illegal alkohol. - Aktivt underrättelsearbete med spaning som utmynnar i tillslag. - Kontakt med föräldrar till alla under 18år som påträffas onyktra. Sker i nära samverkan med fält och fritid. Delrapport på ovanstående lämnas första tertialen. I det strategiska arbetet ska även andra externa aktörer involveras.
6 6(19) Utbildningsförvaltningen, Fritid- och kulturförvaltningen och polisen. Löpande redovisning vid tertialerna av alkohol och drogsamordnare. Dokumentation av strategin som kvalitetssäkring. Ska uppföljning av denna överenskommelse kunna genomförasfullt ut måste den även genomföras under Polisen lämnar statistik på sitt arbete med Kronobergsmodellen.
7 7(19) 4 Kontaktpoliser För att skapa rakare kontaktvägar och ökad kommunikation som borgar för ett snabbt och effektivt agerande, finns hos Närpolisen namngivna kontaktpoliser för varje högstadie- och gymnasieskola. Att göra polisens närvaro naturlig i skolmiljön. Att minska anonymiteten och öka personkännedomen. Att bistå skolan med råd och stöd i polisiära frågor. För uppgiften har särskilt lämpade Poliser med genuint intresse och fallenhet för aktuellt arbetssätt/arbetsområde utsetts som Kontaktpoliser för samtliga högstadie- och gymnasieskolor. Kontaktpolisens primära uppgifter i funktionen är att ta särskilt ansvar för respektive skola. Detta skall ske genom uppsökande arbetssätt så ofta verksamheten medger och behov anses föreligga. sättningen ska vara att varje skola får minst ett besök i månaden av sin Kontaktpolis under terminstid. Vid besöken ska särskild vikt läggas vid att göra kontaktpolisverksamheten känd bland både lärare och elever på respektive skola. Kontaktpolisen skall ha en bestämd kontaktperson på sin skola. Skolans Kontaktpolis och den av skolan utsedda kontaktpersonen ska gemensamt och med delat ansvar bibehålla och utveckla kommunikationen mellan skola och polis. Gymnasieskolor, grundskolor och resursskolor. Antal genomförda besök på respektive skola Insatsresultat med direkt bäring kopplad till kontaktpolisverksamheten Särskilda problemområden/prioriteringar under året Befintliga kontaktvägar/personer på varje skola
8 8(19) 5 Tidig upptäckt och arbete med kärnan/svansen Att arbeta systematiskt i olika samverkansformer kring enskilda ungdomar kräver tydliga förutsättningar för deltagare, olika fastställda forum, förtydliganden av olikheter i synsätt, metoder, lagstiftning med mera. Denna bilaga är framtagen i dialog mellan Polis och Socialtjänst och bygger vidare på de erfarenheter som gjorts tidigare år. Syfte Rubriken och uppdraget syftar till att få ett än mer gemensamt förhållningssätt i arbetet med utsatta ungdomar med beaktande av myndigheternas olika grunduppdrag. Att fortsätta och utveckla nuvarande samverkansstruktur mellan polisen och kommunen i arbetet med tidig upptäckt och gemensamma strategier med berörd målgrupp. grupp Ungdomar och unga vuxna. Främst 13-25år et är att kunna kommentera och bedöma insatsernas betydelse för berörd ungdom. Tidigast 3 månader och senast 6 månader efter aktualisering. Kommentarerna ska även beskriva möjligheter och svårigheter att utveckla arbetet både inom fältgruppens arbete med svansen och inom verksamhetsområde Öppna Insatsers och verksamhetsområde Utrednings arbete med kärnanungdomar. Även beskriva resultatet med analys av samverkan med berörda aktörer. Arbetet inom området tidig upptäckt och arbetet kärnan/svansen har resulterat i en tydligare helhet med olika del insatser, där både polis socialtjänst deltar. Avsikten under 2012 är att fortsätta utveckla dessa delar. Att genomföra minst fyra träffar per år på ledningsnivå som kan följas genom skriftlig dokumentation. Ur dokumentationen ska utläsas gemensamma strategiska resonemang och beslut i arbetet med berörda målgrupper. Att under 2012 vid varje tillfälle gemensamt (kvartal) identifiera, belysa och tydliggöra minst 3 ärenden ur gruppen kärnanungdomar. Definition av vad kärnanungdom innebär är individuellt, men ska tydligt skilja sig från så kallade svansenungdom. Att under 2012 vid varje tillfälle gemensamt (kvartal) identifiera, belysa och tydliggöra minst 4 ärenden ur gruppen svansenungdomar. Definition av vad svansenungdomar innebär är individuellt, men ska tydligt skilja sig från så kallade kärnanungdom.
9 9(19) De kärnanungdomar eller förälder till berörd ungdom som identifierats, ska erbjudas någon av de dokumenterade insatser som socialtjänsten använder i syfte förbättra situationen för berörd ungdom. De svansenungdomar eller förälder till berörd ungdom som identifierats, ska erbjudas någon av de dokumenterade insatser som socialtjänsten använder i syfte förbättra situationen för berörd ungdom. Urvalet av ungdomar kvartalsvis sker på befintliga måndagsträffar. Deltagare är berörda sektionschefer eller annan medarbetare från socialtjänsten. Från polisen deltar ungdomsutredare samt gruppchef eller polis från något av polisens arbetslag Socialtjänstens fältgrupp och polisen försöker att öka tillsynen på skolor och andra platser som uppdagats som s.k. "hot spots", där det finns tydlig risk för nyrekrytering av ungdomar till eventuell gängproblematik Socialtjänstens fältgrupp och polisen fortsätter att genomföra orossamtal med (föräldrar) och de ungdomar som befinner sig i riskzonen, det vill säga på olämpliga platser, tider och i "fel" sällskap. Redovisning av utvecklingen inom socialtjänstens verksamheter inom Utredning ungdom och Öppna Insatser som syftar till att möta berörd målgrupp sker främst i Individ och familjeförvaltningens egna tertial och verksamhetsbokslut. Där belyses även utvecklingen av samverkan med andra aktörer. Individ- och Familjeförvaltningen inom Landskrona Stad har fått ekonomiskt stöd från BRÅ för att under 2012 genomföra en förstudie (görnå t.nu) av de lokala förutsättningarna för att tillsammans med Polismyndigheten nå ut till och bedriva ett förebyggande arbete riktat till mycket grovt kriminella ungdomar för att förhindra en fortsatt kriminalitet. Resultatet från förstudien kommer att förankras och diskuteras i den grupp på ledningsnivå som nämns i denna bilaga. Mötesdokumentation som kvalitetssäkring. Ska uppföljning av denna överenskommelse kunna genomförasfullt ut måste den även ske under 2013.
10 10(19) 6 Samlade insatser till familjer med särskilt brottsaktiva ungdomar Arbetet med att stärka skyddsfaktorerna för unga lagöverträdare och deras familjer fortsätter. Forskningen på området förespråkar familjebaserade insatser och insatser där barn och ungdomar tränas att se konsekvenserna av ett beteende och får utveckla nya förhållningssätt. Syfte Genom samlade insatser till familjer med särskilt brottsaktiva ungdomar minska riskfaktorerna och skapa skyddsfaktorer. Ett hos föräldrarna medvetet definierat föräldraskap som fungerar och är relevant i förhållande till barnet/ungdomen och familjens situation. Fungerande sysselsättning för barnen/ungdomarna, det vill säga skola, praktik eller arbete. Skapa positiva inslag i barnens/ungdomarnas fritid. Prosociala attityder, förhållningssätt och problemlösningsmodeller hos barnen/ungdomarna. Genom samtal av familjebehandlare hjälpa föräldrarna att finna hur de kan påverka barnet/den unge i positiv riktning. Genom samtal och råd av familjebehandlare och eventuellt komplement av resurspersoner/kontaktpersoner eller liknande, hjälpa föräldrarna att skapa högre grad av struktur och förutsägbarhet i familjen. Genom samtal av familjebehandlare, som bl.a. innefattar stöd till reflexion, öka föräldrarnas insikt i beteenden och reaktion på beteenden. Genom stöd av familjebehandlare i att agera efter den ökade insikten öka föräldrarnas förmåga till gränssättning. Skapa bättre förutsättningar för positiv skolgång genom uppmuntran, motivering och belöning, utfört av familjebehandlare eller annan med bedömd kapacitet till detta, riktat till barnet/den unge. Skapa bättre förutsättningar för positiv skolgång genom att i högre grad anpassa skolsituationen till barnets särskilda behov. Barnen/ungdomarna ska få aktivt stöd och hjälp att hitta en fungerande fritidssysselsättning, bla genom insatserna kontaktfamilj och familjebehandlare. Genom att erbjuda påverkansprogrammen Kriminalitet som livsstil och Repulse kan man arbeta med ungdomarnas/barnens attityder och förhållningssätt Vidare visa dem alternativa problemlösningsmodeller och lära ut impulskontroll. Arbetet utförs i samarbete med samtliga verksamhetsområden inom förvaltningen Individ och Familj samt med skolan, arbetsförmedlingen och förekommande praktikplatser.
11 11(19) Vi ska under året följa upp de planerade insatserna via genomförandeplanerna. Fokus på risk- och skyddsfaktorer. Konkreta indikatorer som ska beaktas är: Föräldrarna deltar i behandlingssamtal Föräldrarna gör framsteg i behandlingssamtal genom att i ökad grad resonera insiktsfullt och relevant kring sina barns situation och beteende. Föräldrarna kan ge konkreta exempel på verktyg/metoder de tagit till sig och där de sett effekt i barnets beteende. Hög eller ökande närvaro i skolan/praktiken. Goda eller bättre skolresultat (omdömen vid praktik) vid terminsavsluten Inga eller färre anmälningar från skolan. Inga eller färre polisrapporter Tid den unge deltar i prosociala fritidsaktiviteter Den unge deltar i behandlingsarbete i planerad utsträckning, eller närvaron där ökar i riktning mot planen. Den unge kan ge exempel på tillfällen där denne erfarit framgång av nya problemlösningsstrategier eller nytt beteende i en konkret situation
12 12(19) 7 Familjefrid Familjefrid eller våld i nära relationer innefattar mäns våld mot kvinnor och barn som upplevt våld, våld och förtryck i hederns namn samt våld i samkönade relationer. Barn/ungdomar som växer upp i en familj där det förekommer våld befinner sig i en miljö där risken för att de själva ska ta till våld eller bli utsatta för våld är många gånger högre än för andra barn/ ungdomar. Genom informations- och utbildningsinsatser ökar medvetandet om konsekvenserna för de vuxna och barn som upplever våld i sin familj. Genom inrättandet av ett kommunalt skyddat boende erbjuda våldsutsatta kvinnor och barn en trygg miljö och adekvat stöd och hjälp för att kunna gå vidare. Syfte Öka kännedomen om våld i nära relationer och de konsekvenser det medför för barn och vuxna. Öka kunskapen om hur man bryter vålds-spiralen och tillhandahålla hjälp och stöd till våldsutsatta. Att klientinflödet från polisen till familjefridsteamet ökar, både vad det gäller de våldsutsatta och våldsutövarna. Fungerande kontaktytor mellan familjefridsteamet och polisen. Ett nära samarbete mellan polisens brottsoffersamordnare och familjefridsteamet, bland annat genom polisens deltagande i kommunens externa nätverk kring familjefridsfrågor. Detta nätverk träffas två gånger per termin. Återkommande möten med närpolis som hanterar kontaktförbud, för informations- och kunskapsutbyte mellan socialtjänst och polis. Delta i APT-möte hos polisen 1 gång/år. Syftet är att nå ut till flertalet poliser i Landskrona och medvetandegöra dem om vilka insatser, vilken hjälp som finns att erbjuda våldsutsatta och våldsutövare. är bland annat BOJ, ISIS, Svenska Kyrkan, närpolisen, brottsoffersamordnare familjevåld Helsingborg, Frivården, samt primärvården. Samverkan sker även mellan samtliga sektioner inom individoch familjeförvaltningen. Undersöka hur stor andel av de Barn i fara-rapporter polisen skriver gällande våld i familjen som leder till insatser i form av kontakt med kvinnofrid, Manfred och barnsamtal (Ventilen). Ökat antal polisanmälningar avseende våld i nära relationer som kommer familjefridsteamet till känna. Redovisas vid årligt bokslut. Genomförda träffar med ansvarig polis för kontaktförbud.
13 13(19) 8 Skadegörelse Skadegörelser, klotter och nedskräpning upplevs av många som ett problem i Landskrona och förstärker den relativa känslan av upplevd otrygghet. Syfte Åtgärden syftar till att snabbt åtgärda klotter, nedskräpning och annan skadegörelse och därmed öka tryggheten. Det är tydligt att skräp drar mer skräp till sig och att detsamma gäller för klotter. Det är därför angeläget med en snabb sanering. Klotter, nedskräpning och annan skadegörelse på allmän plats skall vara åtgärdat senast 2 arbetsdagar efter att det kommer ansvarig arbetsledare på Stadsbyggandsförvaltningen till kännedom. Landskrona skall med tiden bli fri från klotter, nedskräpning och annan skadegörelse eftersom åtgärder sätts in så snabbt att det inte är mödan värt för dem som ägnar sig år klotter eller dylikt. Privata fastighetsägare följer samma policy. Att från polisens sida tillämpa den nya lagen om nedskräpning. Resurser (egna, eller genom anlitade entreprenörer) skall finnas inom Stadsbyggnadsförvaltningen för att snabbt och professionellt kunna ta hand om klotter, nedskräpning och annan skadegörelse på allmän plats. Genom att göra det enkelt att anmäla per telefon eller dator, samtidigt som Stadsbyggnadsförvaltningen har resurser att snabbt åtgärda, kommer anmälaren att uppleva en positiv återkoppling. Rapporteringen sker enklast på Landskrona stads kanaler för synpunktshantering alternativt felanmälan, se Landskrona stads hemsida. Internt inom Stadsbyggnadsförvaltningen skall arbetsuppgiften att åtgärda klotter, nedskräpning och annan skadegörelse vara tydligt definierad. Om ett inkommet ärende konstateras beröra privatägd fastighet ska mottagaren ombesörja att fastighetsägaren informeras. För att kunna dokumentera inträffade fall av klotter, nedskräpning och annan skadegörelse och för att kunna följa upp effekten av åtgärden, skall berörd personal (även entreprenörer) vara utrustade med kamera med GPS loggning. Före åtgärd skall alla fall av klotter, nedskräpning och annan skadegörelse dokumenteras, bland annat genom foto med GPS-koordinater. Rapport kan då skapas på karta, så att åtgärder kan sättas in på speciellt belastade platser.
14 14(19) Berörd personal (egna, eller anlitade entreprenörer) ska direkt åtgärda upptäckta fall utan att anmälan kommer från arbetsledare. Det är dock viktigt att även dess dokumenteras enligt ovan. Att ständigt hålla polisen och miljöförvaltningen informerade om speciellt utsatta platser är också ett viktigt led i en fungerande samverkan. Likaså är en återkoppling från polisen tillbaka till staden viktig, till exempel om någon kan kopplas till en speciell tagg, för att gå vidare med ett åtal utifrån tidigare tagna foton. Ett stort bidrag till att hålla stadens gaturum rena och städade vore om samtliga fastighetsägare, affärs- och restaurangidkare kunde göra en daglig städinsats utanför sin egen verksamhet. Genom god och regelbunden kontakt med fastighetsägare, representanter för City handeln m fl kunde en sådan gemensam nyttoinsats förverkligas. Ett förslag på hur detta arbete ska läggas upp kommer i samarbete med trygghetssamordnaren att tas fram under hösten. En stor förebyggande insats gör Utbildningsförvaltningen genom att engagera skolbarn under Håll Sverige Rent dagarna i maj varje år. Barn lär sedan vuxna. Stadsbyggnadsförvaltningen ska generöst sponsra detta evenemang. Användandet av säsongsbundna sopsäckshållare på väl valda platser ökades betydligt under Detta gav positivt resultat och kommer att ökas ytterligare under Den utökade helgstädningen lördag + söndag gav bra resultat och kommer även det att fortsätta under Polisen och utsedd entreprenör för klottersanering, samt miljöförvaltningen, stadsbyggnadsförvaltningen, utbildningsförvaltningen och Cityhandlarna. Tre gånger per år kommer vi att följa upp skadegörelse, klotter och nedskräpning utifrån omfattning, plats och kostnad. Dessa uppgifter kommer att jämföras med samma uppgifter för föregående år. Har åtgärd skett inom två dagar från anmälan? Fungerar mottagningskanalerna?
15 15(19) 9 Polisens volontärer Ett ökat engagemang och en större uppslutning kring brottsförebyggande åtgärder är en viktig samhällsfråga. Enbart polisiära resurser räcker inte till och medvetenheten om att alla har ett ansvar måste hållas levande. Därför är det av stor vikt att mobilisera goda krafter för att förebygga brott i lokalsamhället. Volontärerna kommer under sina uppdrag att sprida information om åtgärder som kan vidtas i brottsförebyggande syfte. Polisens volontärer har inga särskilda befogenheter, inte heller rapporteringsskyldighet vid brott som lyder under allmänt åtal. Polisens volontärer ska på sikt utgöra ett naturligt inslag som tillsammans med andra samhällskrafter verkar för ökad trygghet och minskad brottslighet Polisens volontärer skall uppleva sina uppdrag som meningsfulla. Genom konkreta mål, som t. ex att verka i ett utsatt område och där lämna information och skapa kontakt med allmänheten, hjälpa polisen att förebygga brott. Polisens volontärer ska verka som en förstärkt kontakt mellan allmänhet och polis och genom sin närvaro bidra till minskad brottslighet, trygghet och ökad synlighet. Volontärerna kommer att vara verksamma i samband med förutbestämda evenemang som exempelvis julskyltning, luciafirande, nightcap, fyrverkeriförsäljning och vid Landskrona karnevalen. Polisens Volontärer disponeras av närpolisområdeschefen som efter behov fastställer vid vilka tillfällen volontärerna skall användas. Volontärerna skall genomföra uppdrag vid minst 25 tillfällen och arbeta på minst 10 olika platser/områden i Landskrona under Under uppdrag bär volontärerna en väst i enhetlig färg med texten "Polisens volontärer". Vid varje uppdrag kommer volontärerna att stå i nära kontakt med en i förväg utsedd ansvarig polis. Uppdrag föregås av en genomgång som klargör omfattning, mening och mål. Uppdragen avslutas med en utvärdering där erfarenheter, synpunkter och resultat noteras och bevaras för att verksamheten skall kunna utvecklas kontinuerligt. Efter varje fullgjort uppdrag skrivs en uppdragsrapport.
16 16(19) Närpolisen, Individ och familj förvaltningen/fält &Fritid och Stadsledningskontoret. Hur många uppdrag volontärerna haft under året. Hur många olika platser volontärerna varit verksamma på. Vid årets slut svarar volontärerna på en enkätundersökning som utgör grunden för val av arbetsuppgifter och utveckling av arbetsmetoder för kommande år.
17 17(19) 10 Polisiär synlighet Forskning visar att synliga poliser minskar antalet brott och påverkar medborgarnas känsla av trygghet. Landskronaborna ska känna sig trygga när de vistas ute i sin stad Den upplevda tryggheten ska öka till förmån för allehanda aktiviteter i Landskrona Bibehålla den nedåtgående trend som uppvisat gällande våld i offentlig miljö. Bibehållen polisiär synligheten i Landskrona Stad genom att ha uniformerad personal i yttre tjänst hela dygnet, med särskilt fokus på de tidpunkter kvällar och helgkvällar/nätter då den upplevda otryggheten och risken att utsättas för brott är som störst. Fotpatrullering skall eftersträvas och vidareutvecklas i den mening att det skall bedrivas kontinuerligt som en naturlig del i den dagliga verksamheten. Fortsatt synlighet och samverkan i sammanhang som t. ex. "Citysamverkan, "Landskrona dagen" och andra aktiviteter som arrangeras i centrum samt besök i butiker och banker i samband med fotpatrullering. Nära samarbete med de ordningsvakter som tjänstgör i centrum genom en väl upparbetad kontakt och ett aktivt informationsutbyte. Trafikkontroller på tider och platser som, utöver kontrollens primära syfte, även bidrar till att den polisiära synligheten ökar. Polisområdets och Polismyndighetens gemensamma resurser, t.ex. rytteri, piket, ordningsgrupp och trafikavdelning ska i mån av möjlighet bidra till den polisiära synligheten. Tillförordnade ordningsvakter. Trygghetsmätningen andelen som känner sig trygga ute på kvällen andelen som avstått från en aktivitet p.g.a. upplevd otrygghet. Statistik antalet polisanmälda fall av misshandel utomhus, butiksrån och personrån utomhus.
18 18(19) 11 En gemensam kommunikationsstrategi Kommunikation är en viktig pusselbit i Landskrona stads och Polisens arbete för att öka den upplevda tryggheten i Landskrona. Bilden av staden formas genom kommunikation, oavsett om det sker via möten, media eller på annat sätt. Syfte Syftet är att göra vårt arbete känt och att allmänhetens förväntningar harmoniserar med vad Polisen och Landskrona stad faktiskt kan och ska göra. Landskrona stad och Polisen ska förmedla en tydlig och relevant bild av våra verksamheter och resultat. Detta så att förväntningarna på vad vi ska och kan göra för att öka känslan av trygghet motsvarar våra uppdrag. Kunskap om stadens och polisens aktiviteter, verksamheter och resultatet av vårt arbete, såväl internt som externt. De åtgärder som vidtas inom Överenskommelsen ska kommuniceras såväl internt som externt. Kommunikationen ska bland annat ske via Landskrona stads arbetsnät och hemsida, arbetsplatsträffar, pressmeddelanden och sociala medier. Nyhetsbrevet som utkommer tre gånger per år ska utvecklas. Även föreningar, företag, med flera ska ges möjlighet att prenumerera på nyhetsbrevet. Upprättandet av kommunikationsplaner kopplade till bilagorna kommer att uppmuntras. Kommunikationsgruppen 1 har ansvaret för att berätta vad en kommunikationsplan ska innehålla och visa på ett praktiskt exempel. Under 2012 kommer kommunikationsgruppen utveckla medborgar-dialogen och arbeta med information riktad till gruppen äldre. Samtliga som har ansvarsområden i Överenskommelsen samt Landskrona stads kommunikationsavdelning. I september månad kommer 50 anställda inom Polis och Landskrona stad tillfrågas om de känner till överenskommelsen. 1 I kommunikationsgruppen ingår Annika Wågsäter, Josefin Berglund, Anders Enqvist och Anneli Manelli.
19 19(19) De kommer även att tillfrågas om de känner till någon brottsförebyggande verksamhet som Landskrona stad och/eller polisen bedriver. Minst 40 stycken av dem ska svara ja samt ska kunna uppge minst en förebyggande verksamhet. I september månad kommer 50 landskronabor tillfrågas om de känner till överenskommelsen mellan Landskrona stad och polisen. De kommer även att tillfrågas om de känner till någon brottsförebyggande verksamhet som Landskrona stad och/eller polisen bedriver. Minst 40 av dem ska svara ja samt ska kunna uppge minst en förebyggande verksamhet. Resultatet av enkätsvaren kommer att ligga till grund för planeringen av 2013 års bilaga/verksamhet.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Tvedegårds förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn- och utbildningsförvaltningen Tvedegårds förskola Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att motverka
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen. Tvedegårds förskola. Främja, förebygg, upptäck och åtgärda
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn- och utbildningsförvaltningen Tvedegårds förskola Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att motverka
Läs merUppföljning av överenskommelsen om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2012
Stadsledningskontoret 1(11) Datum 2012-02-07 Handläggare Annika Wågsäter Er Referens Vår Referens av överenskommelsen om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2012 Inledning Landskrona stad och polisen
Läs merSamverkansöverenskommelse mellan Polismyndigheten i Södermanlands län och Eskilstuna kommun
Samverkansöverenskommelse mellan Polismyndigheten i Södermanlands län och Eskilstuna kommun Bakgrund I februari 2007 beslutade Rikspolisstyrelsen om nationella direktiv angående samverkan mellan Polismyndigheter
Läs merÖverenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2018/19
Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2018/19 2 Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2018/19 Denna överenskommelse är Landskrona stads och lokalpolisområde
Läs merÖverenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Boden
Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Boden 2010-2011 Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Boden 2010-2011 Denna överenskommelse är Boden kommuns och Områdespolisen i Bodens gemensamma
Läs merÖverenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2015/16
Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2015/16 2 Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2015/16 Denna överenskommelse är Landskrona stads och lokalpolisområde
Läs merÖverenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Svalövs kommun verksamhetsåren 2017 till 2019
1(5) Datum 2017-06-20 Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Svalövs kommun verksamhetsåren 2017 till 2019 Denna överenskommelse är Svalövs kommuns och polisens gemensamma åtgärdsplan för åren
Läs merBarn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun
FÖRFATTNING 7.7 Antagen av kommunfullmäktige 106/08 Reviderad av barn- och utbildningsnämnden 5/10 Barn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun Om barn- och utbildningsplanen Barn- och utbildningsplanen
Läs merPlan mot kränkande behandling och för främjande av likabehandling. Herrängs förskola 2014/2015
Plan mot kränkande behandling och för främjande av likabehandling Herrängs förskola 2014/2015 2014/2015 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Vår vision 3. Delaktighet i arbetet med planen 3.1 Barnens delaktighet
Läs merLindgårdens förskola
Lindgårdens förskola 1. Inledning Det här är Vingåkers kommuns likabehandlingsplan. Vi vill med vår likabehandlingsplan informera om hur vi arbetar med frågor som rör diskriminering och annan kränkande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018 Gemensam vision för alla kommunens förskolor All förskole- och skolverksamhet i Mörbylånga kommun ska vara fri från trakasserier
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Inledning I skollagen och i läroplanerna slås det fast att den svenska förskolan och skolan vilar på demokratisk grund.
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRÄLDRAKOOPERATIV DUNDERKLUMPEN EN FÖRSKOLA I TECKOMATORP
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRÄLDRAKOOPERATIV DUNDERKLUMPEN EN FÖRSKOLA I TECKOMATORP 1 FÖRSKOLAN DUNDERKLUMPENS LIKABEHANDLINGSPLAN En plan mot kränkande behandling Från 1 april, 2006 gäller en ny lag om
Läs merMål Minska antalet ungdomar som röker Minska antalet ungdomar som någon gång provat narkotika
1(18) 1 Stärka personalkompetensen inom området Droger Oftast är lärare den yrkeskår, som parallellt med familjen, först kan se symptomen av ungas droganvändning. För att underlätta tidigt upptäckt är
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014. Bofinkens förskola Medåker
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Bofinkens förskola Medåker 2012 Styrdokument Skollagen (6 kap. Åtgärder mot kränkande behandling) Förskolans huvudman ska se till att förskolan:
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN för förskolan i Surahammars kommun
LIKABEHANDLINGSPLAN för förskolan i Surahammars kommun 2013-05-28 Styrdokument: Skollagen (14 a kapitlet) Förskolans huvudman ska se till att förskolan: - bedriver ett målinriktat arbete för att motverka
Läs merBolinder Förskolor Förskolan Skattkistans Likabehandlingsplan plan mot diskriminering och kränkande behandling
Uppdaterad 2016-05-18 1 Bolinder Förskolor Förskolan Skattkistans Likabehandlingsplan plan mot diskriminering och kränkande behandling 2 Inledning Alla förskolor/ skolor i Sverige ska ha en egen likabehandlingsplan.
Läs merÖverenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2017
Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2017 2 Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2017 Denna överenskommelse är Landskrona stads och lokalpolis - område Landskronas
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Myran
Förskolan Myran 1(5) Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Myran 2014-2015 2(5) Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter
Läs merPlan för brottsförebyggande åtgärder i Tingsryds kommun
Dokumenttyp Plan Dokumentansvarig Brottsförebyggande rådet Fastställd 2010-01-28 1 (8) Version 1 Senast reviderad Diarienummer 2009/45 180 Plan för brottsförebyggande åtgärder i Tingsryds kommun 2 (8)
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 för Förskolan Förskolans namn: Lyckohagen Adress: Föreningsgatan 53 Telefon: 013263694 Ansvarig förskolechef: Eva Edsgården
Läs merHandlingsplan utifrån samverkansöverenskommelse mellan Polismyndigheten Gävleborgs län och Ljusdals kommun 2014
Handlingsplan utifrån samverkansöverenskommelse mellan Polismyndigheten Gävleborgs län och Ljusdals kommun 2014 Innehållsförteckning Bakgrund... 3 Överenskommelsen bygger på fem steg... 3 Inledning...
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING VEINGEGATANS FÖRSKOLA HUSENSJÖ SKOLOMRÅDE
LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING VEINGEGATANS FÖRSKOLA HUSENSJÖ SKOLOMRÅDE 2014-2015 september 2014 Utdrag ur Läroplan för förskolan -98 Alla som arbetar i förskolan ska: - visa respekt
Läs merÖverenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2013/14
Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2013/14 Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2013/14 Denna överenskommelse är Landskrona stads och Närpolisen i Landskronas
Läs merKommunala Musikskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn och utbildningsförvaltningen Kommunala Musikskolan Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att motverka
Läs merStenbitens förskola. Likabehandlingsplan. Stenbitens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller 2014.12.05 2015.12.
Likabehandlingsplan Stenbitens förskola 2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2014.12.05 2015.12.05 1 Innehållsförteckning Inledning... 3 Definition av diskriminering, trakasserier
Läs merBarn- och utbildningsplan
Barn- och utbildningsplan En skola som ställer krav är en skola som bryr sig All verksamhet i Staffanstorps kommuns förskolor och skolor ska bedrivas i enlighet med Barn- och utbildningsplanen och genomsyras
Läs merLikabehandlingsplan Ålands förskola
Likabehandlingsplan Ålands förskola Likabehandlingsplan reviderad 201010-25 1 Policy och vision... 2 2 Definitioner och lagens omfattning... 2 3 Förebygga... 3 3.1 Upptäcka... 3 3.2 Utreda och åtgärda...
Läs merÅterrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt
Återrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt Det sker mycket brottsförebyggande arbete runtom i landet, både som projekt och i den löpande verksamheten. Några av dessa insatser
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Fylstaområdets förskolor 2014-15
2014-10-08 Trygghetsplan för Fylsta områdets förskolor: Duvan, Trädgården och Kvarngården Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Fylstaområdets förskolor 2014-15 Förskolan
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Bullerbyn Förskolechefens ställningstagande
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Bullerbyn 2014-2015 Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter och tillfällen
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden Förskolechefens ställningstagande
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden 2014-2015 Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter och tillfällen
Läs merSkolplan för Tierps kommun 2004-2007
Skolplan för Tierps kommun 2004-2007 Fastställd av kommunfullmäktige 2004-02-24 I skolplanen innefattas all verksamhet i förskola, förskoleklass, grundskola, särskola, gymnasieskola, vuxenutbildning, fritidshem
Läs merVerksamhetsplan 2015-2018. Brottsförebyggande rådet i Arboga
Verksamhetsplan 2015-2018 Brottsförebyggande rådet i Arboga Brottsförebyggande rådet i Arboga Innehåll 1 Bakgrund 3 1.1 Brottsförebyggande rådets syfte... 3 1.2 Rådets uppgifter... 3 1.3 Rådets sammansättning...
Läs merLikabehandlingsplan för Skeppets förskola
Likabehandlingsplan för Skeppets förskola Alla ska visa varandra hänsyn och respekt Alla ska ta ansvar Alla ska känna en framtidstro Syfte: Planen ska syfta till att främja barnens lika rätt oavsett kön,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Diamantens Förskola
1 (10) Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn- och utbildningsförvaltningen Diamantens Förskola Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att
Läs merINNEHÅLL FÖRORD K APITEL 1 TRYGGHETSARBETET K APITEL 2 FORSKNING OCH ERFARENHET K APITEL 3 KVALITETSARBETE K APITEL 4
1 FÖRORD K APITEL 1 TRYGGHETSARBETET K APITEL 2 FORSKNING OCH ERFARENHET K APITEL 3 KVALITETSARBETE K APITEL 4 S STRUKTUR K APITEL 5 FRÄMJANDE ARBETE K APITEL 6 FÖREBYGGANDE ARBETE K APITEL 7 UPPTÄCKA
Läs merENEBYDUNGEN AB. Likabehandlingsplan för Enebydungen AB läsåret
Likabehandlingsplan för Enebydungen AB läsåret 2017-2018 Mål: Barn, föräldrar och pedagoger ska känna sig välkomna, trygga och väl sedda på förskolan/arbetsplatsen. Lagen innehåller sju diskrimineringspunkter:
Läs merFörskolan Lejonkulans pedagogiska planering
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering Lejonkulans vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning sid. 2 2. Normer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Rättviks kommuns förskolor och pedagogisk omsorg Vision På förskolan förekommer inga former av diskriminering, trakasserier, eller kränkande behandling.
Läs merHandlingsplan för att minska klotter och skadegörelse
LULEÅ KOMMUN HANDLINGSPLAN 1 (6) 2011-04-11 Handlingsplan för att minska klotter och skadegörelse Fastställt av kommunstyrelsen 2007-04-16 Reviderad 2011-04-11 POSTADRESS BESÖKSADRESS TELEFON/ VÄXEL MOBILTELEFON
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN 2015-2016 VÅR VISION ALLA på vår förskola ska känna sig trygga, sedda, bekräftade, respekterade, bemötas och accepteras för den de är. Föräldrar ska känna tillit och förtroende när
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 för Förskolan Förskolans namn: Vasa förskola Adress: Banérgatan 21 Telefon: 013-208457 Ansvarig förskolechef: Eva Edsgården
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGEN och NYGÅRDS FÖRSKOLA 2017/18
1 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGEN och NYGÅRDS FÖRSKOLA 2017/18 Framtagen av: Personalen Datum: 2017-10-31 Version: 1.0 1. Mål 3 2. Giltighetstid för denna plan 4 3. Ansvarig
Läs merKommunala Musikskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn och utbildningsförvaltningen Kommunala Musikskolan Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att motverka
Läs merÅtgärdsplan - insatser för en tryggare offentlig miljö i Järfälla
Åtgärdsplan - insatser för en tryggare offentlig miljö i Järfälla Bilaga 1 till samverkansöverenskommelse mellan polismyndigheten i Järfälla och Järfälla kommun Oktober 2016 1. SAMVERKANSOMRÅDEN Nedanstående
Läs merLikabehandlingsplan 2018 Komvux Bjurholm
Likabehandlingsplan 2018 Komvux Bjurholm Plan mot kränkande behandling För allas lika värde och jämställdhet, mot diskriminering och kränkande behandling på Komvux i Bjurholm. Likabehandlingsplanen gäller
Läs merHandlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år
Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år 2014 2019 Fritidsgårdsverksamheten i Västerås är en verksamhet att vara stolt över. Varje vecka besöker tusentals ungdomar våra fritidsgårdar, för
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
2013-11- 19 Klubbgärdet/Munksunds Förskole enheter, Piteå kommun Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Skollagen och diskrimineringslagen är två lagar, som ligger till grund till
Läs merLikabehandlingsplan - TROLLÄNGENS FÖRSKOLA
1 Likabehandlingsplan - TROLLÄNGENS FÖRSKOLA "Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan könen samt solidaritet med svaga och utsatta
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 för Förskolan Förskolans namn: Adress: Telefon: Ansvarig förskolechef: Eva Edsgården 1 Innehållsförteckning sidan 1. Vår
Läs merSamverkansavtal mellan Polisen och Östhammars Kommun
Sidan 1 av 6 Samverkansavtal mellan Polisen och Östhammars Kommun Parter Lokalpolisområde Östhammar och Östhammars kommun. Trygg i Östhammars Kommun (TRÖ) Det lokala brottsförebyggande rådet, Trygg i Östhammars
Läs merHandlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola.
Handlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola. Handlingsplanen gäller för barn och personal vid Sätuna förskola. Planen
Läs merStatens skolverks författningssamling
Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Förordning om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:250) om läroplan för specialskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fall; SKOLFS
Läs merArbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11
Arbetsplan för Östra Fäladens förskola Läsår 10/11 Förskolan har ett pedagogiskt uppdrag och är en del av skolväsendet. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, är ett styrdokument som ligger till grund för
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för NYGÅRDS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0
1 PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för NYGÅRDS FÖRSKOLA 2018/19 Framtagen av: Personalen Datum: 2018-08-31 Version: 1.0 1. Mål 3 2. Giltighetstid för denna plan 4 3. Ansvarig för denna plan 4 4. Styrdokument
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Förskolan Dal-Jerk Vision På förskolan Dal-Jerk förekommer inga former av diskriminering, trakasserier, eller kränkande behandling. Förskolans
Läs merHerrgårdens förskola
Herrgårdens förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Gäller för perioden 100901-110831 Ett krav finns på att en likabehandlingsplan ska tas fram (enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen
Läs merPlan mot kränkande behandling Ådalsskolan
Plan mot kränkande behandling Ådalsskolan 2014-09-08 Sida 1 av 10 Innehåll Syfte... 3 Bakgrund och definitioner... 3 Skollag (2010:800)... 3 Skolförordning... 3 Diskrimineringslag (2008:567)... 3 Främjande
Läs merLikabehandlingsplan 2017/2018
Likabehandlingsplan 2017/2018 Alla är olika och olika är bra. Vi lär tillsammans, nu och för framtiden. Skogsparkens förskola 1. Verksamhetens mål och vision Förskolan vilar på demokratins grund, en viktig
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN Läsåret 10/11
SMEDJEBACKENS KOMMUN Familje- och utbildningsförvaltningen Smedjebackens utbildningsområde LIKABEHANDLINGSPLAN Läsåret 10/11 Bergaskolan, år 7-9 1 Vad säger lagarna? Likabehandlingsarbetet regleras sedan
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Hagnäs förskola
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid Hagnäs förskola 2014 Bakgrund och syfte Den 1 april 2006 fick Sverige en ny lag vars syfte är att främja barns/elevers lika rättigheter i alla skolformer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Falu förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan.. År 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga för planen är: Förskolechef: Marit Pedagoger:Rosita, Anna-Karin,Sanna,Linnea, Josephine,Lisa,
Läs merTrygghetsplan för Solhagas förskola
2015-04-27 Trygghetsplan för Solhagas förskola Trygghetsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Solhagas förskola 2015-2016 Förskolan vilar på demokratins grund. Människolivets okränkbarhet,
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGENS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0
1 PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGENS FÖRSKOLA 2018/19 Framtagen av: Personalen Datum: 2018-08-31 Version: 1.0 1. Mål 3 2. Giltighetstid för denna plan 4 3. Ansvarig för denna plan 4 4. Styrdokument
Läs merVISION OCH MÅLBILD FÖR BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN I ÄLVDALENS KOMMUN
VISION OCH MÅLBILD FÖR BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN I ÄLVDALENS KOMMUN Planens syfte. Syftet med Barn- och utbildningsnämndens vision i Älvdalen är att denna skall vara vägledande för de utvecklingsinsatser
Läs merLikabehandlingsplan. Planen gäller för Montessoriförskolan Paletten
Likabehandlingsplan Med förebyggande och åtgärdande handlingsplaner mot diskriminering, mobbning och annan kränkande behandling. Planen gäller för Montessoriförskolan Paletten Syfte Inget barn ska ställas
Läs merÖvergripande plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Barn- och utbildningsnämnden Övergripande plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Postadress: E-post: barn.utbildningsforvaltningen@askersund.se Askersunds kommun Tel.nr.: 0583-810 00
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Förskolan Prästkragen Vision På förskolan Prästkragen förekommer inga former av diskriminering, trakasserier, eller kränkande behandling. Förskolans
Läs merSkolan ska skapa positiva lärmiljöer och alla ska bemötas på ett respektfullt sätt.
Lillsjöskolan har närhet till Odensalabäcken, skog, grönområden och fotbollsplan/skridskobana. Personalen på skolan är kunnig, engagerad och arbetar för elevernas bästa. Lillsjöskolans anda skall präglas
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan
Januari 2014 Likabehandlingsplan och årlig plan förskolan Sjöstugan ht 2013/vt 2014 Vår vision: På Sjöstugan ska alla barn och vuxna trivas och känna sig trygga, få vara engagerad och bemötas med respekt.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Westmansgatan 100
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 för Förskolan Westmansgatan 100 Förskolans namn: Trollbacka Adress: Westmansgatan 100 Telefon: 013-20 69 75 Ansvarig förskolechef:
Läs merPolicy för hälsa, arbetsmiljö och rehabilitering
Policy för hälsa, arbetsmiljö och rehabilitering Dokumenttyp: Policy Dokumentansvarig: Personalfunktionen Beslutad av: Kommunfullmäktige Beslutsdatum: 2012-09-24, 145 DNR: KS000353/2010 Attraktiva och
Läs merÅtgärdsplan - insatser för en tryggare offentlig miljö i Sollentuna
Åtgärdsplan - insatser för en tryggare offentlig miljö i Sollentuna Bilaga till samverkansöverenskommelse mellan polismyndigheten i Sollentuna och Sollentuna kommun 1. SAMVERKANSOMRÅDEN Nedanstående tabell
Läs merTrygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola
Trygghetsplan 2015/2016 Järntorgets förskola Vision På Järntorgets förskola ska barn och vuxna känna sig trygga och ingen ska bli utsatt för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Inledning
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. för. Förskolan Skattkammaren
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Förskolan Skattkammaren 2018 Förskolan Skattkammaren Villa Göta Stadsparken 544 33 Hjo Telefon: 0503 35090 E-post: skattkammaren@hjomail.se 1.
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2017 för Förskolor T1
Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2017 för Förskolans namn: Lyckohagen Adress: Föreningsgatan 53 Telefon: 013263694 Ansvarig förskolechef: Charlotta Foucard 1 Innehållsförteckning
Läs merRutiner vid polisanmälningar
Rutiner vid polisanmälningar av barn och elever vid Örebro kommuns skolor Så här hanterar vi polisanmälningar i skolan Dessa rutiner är ett beslutsstöd för rektor och en del i ett gemensamt förhållningssätt
Läs merVÄSTERÅS STADS FRITIDSGÅRSPLAN
Program Policy Handlingsplan Riktlinje Antagen av 2014-11-20 VÄSTERÅS STADS FRITIDSGÅRSPLAN 2014-2019 Innehållsförteckning Handlingsplan fritidsgårdsverksamheten i Västerås år 2014 2019... 3 Vision och
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Avser läsåret 2015-2016 Söderängens förskola Årets plan gäller från 2015-11-01 till 2016-10-30 ska utvärderas senast 2016-08-30 Förskolan måste agera
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Västra Vrams Förskola
1 (11) Plan mot diskriminering och kränkande behandling Barn- och utbildningsförvaltningen Västra Vrams Förskola Främja, förebygg, upptäck och åtgärda Planen visar förskolans eller skolans arbete för att
Läs mer2014-09-18 Nf 149/2012. Policy för bemötande av brukarens känslor, relationer och sexualitet Förvaltningen för funktionshindrade Örebro kommun
2014-09-18 Nf 149/2012 Policy för bemötande av brukarens känslor, relationer och sexualitet Förvaltningen för funktionshindrade Örebro kommun Innehållsförteckning Sammanfattning... 1 Inledning... 1 Syfte...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Meijerska gårdens förskola 2009-12-15 Styrdokument Skollagen (6 kap. Åtgärder mot kränkande behandling) Förskolans huvudman ska se till att förskolan:
Läs merPersonalpolicy. Antagen av Kommunfullmäktige den 18 november 2015, Kf
Antagen av Kommunfullmäktige den 18 november 2015, Kf 129 www.upplands-bro.se Vårt gemensamma uppdrag Vår personalpolicy beskriver våra grundläggande värderingar och samspelet mellan arbetsgivare och medarbetare.
Läs merÄlandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling 20171127 1 Älandsbro förskola vision Alla barn, vårdnadshavare och personal ska känna sig trygga och respekterade för den de
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Bullerbyn
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 för Förskolan Bullerbyn Förskolans namn: Bullerbyn Adress: Rekrytgatan 33 Telefon: 013 20 61 51 Ansvarig förskolechef:
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling D-skolan Oxelösunds kommun Datum 2015-12-02 Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Vår värdegrund Vi verkar
Läs merUppföljning av: Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2009
Stadsledningskontoret 1(8) Datum 2010-03-12 Handläggare Annika Wågsäter Er Referens Vår Referens Uppföljning av: Överenskommelse om samverkan för ökad trygghet i Landskrona 2009 Landskrona stad Stadshuset
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Förskolan Äppelgården Vision På Äppelgården förekommer inga former av diskriminering, trakasserier, eller kränkande behandling. Förskolans
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Ålegårdens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Ålegårdens förskola 2016-2017 Ansvariga för planen är: Förskolechef tillsammans med förskolans pedagoger. Vilka omfattas av planen: Samtliga barn i verksamheten.
Läs merRiktlinjer för kontaktperson och - familj enligt SoL och LVU
Dnr SN13/38 RIKTLINJER för kontaktperson och - familj enligt SoL och LVU Socialnämnden 2013-12-19 Dnr SN13/38 2/6 Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 2 Målgrupper... 3 2.1 Målgrupp för insats enligt
Läs merSkolplanen är ett politiskt måldokument. Den bygger på skollag, läroplan, tidigare skolplaner, lärdomar och slutsatser från utvärderingar samt bedömni
Skolplan En strategisk plan för utvecklingen av Nordmaling 2004-2008 Skolplanen är ett politiskt måldokument. Den bygger på skollag, läroplan, tidigare skolplaner, lärdomar och slutsatser från utvärderingar
Läs merARBETSPLAN. för föräldrasamverkan. Kap. 1. Skolans värdegrund och uppdrag
ARBETSPLAN för föräldrasamverkan Utdrag ur läroplan 2011 : Kap. 1. Skolans värdegrund och uppdrag Skolan ska främja alla elevers utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Sveaskolan Höstterminen
Läs merLokal arbetsplan för. Daggkåpan. läsåret 14/15
Lokal arbetsplan för Daggkåpan läsåret 14/15 Innehållsförteckning Bemanning s.3 Nationella mål s.3 Nationella råd s.3 Kommunala råd s.3 Daggkåpans mål s.3 Målkriterier s.3 Syfte-Metod s.4 Utvärderingsmetod
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO FÖRSKOLA 2018/2019
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO FÖRSKOLA 2018/2019 Alla barn har rätt att lära och utvecklas i en trygg miljö och bemötas med respekt. Förskolan, skolan, fritidshem och annan verksamhet
Läs merSofiaskolan
Sofiaskolan Roine Peimer Direktvalsnr: 021-39 13 85 Mail: roine.peimer@vasteras.se Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Sofiaskolan 2016-2017 För att främja likabehandling och förebygga
Läs merFryshusets Volontärpolicy
Fryshusets Volontärpolicy Fastställd av ledningsgruppen den 2 juni 2010 Volontärpolicy Volontär verksamheten på Fryshuset drivs i enlighet med Fryshusets vision, värdegrund och policydokument. I denna
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 Postadress Besöksadress Telefon/fax E-post/www Org.nr Lindesbergs Kommun Dalkarlshyttan 0581-810 00 vxl masugnen@lindesberg.se 212000-2015 711 31 Lindesberg
Läs mer