Riktlinje för användning av lånedator i skolan Västerås stad Skolverksamheter

Transkript

1 Riktlinje för användning av lånedator i skolan Västerås stad Skolverksamheter

2 IT-riktlinje för användning av lånedator* i skolan Skolarbete och lärande med stöd av modern teknik Skolans uppdrag är att ge varje elev bästa möjliga förutsättningar att nå goda kunskaper. På vår skola vill vi att elevernas lärande ska drivas av nyfikenhet och framtidstro. Vår ambition är att de ska lära för livet och utveckla färdigheter och förmågor som gör dem väl förberedda för kommande studier och arbetsliv. Den moderna tekniken är idag en självklar och naturlig förutsättning för skolarbetet och det livslånga lärandet. Den används för att söka information och för att kommunicera med skolkamrater, lärare och omvärld. Med hjälp av tekniken skapar eleverna diagram, rapporter och presentationer med ljud och bild för att visa vad de lärt. Eleverna får låna en dator av skolan för att kunna göra allt detta. Dessutom blir det enklare att få tillgång till skolans information och hålla ordning på allt från schema till arbetsuppgifter, pågående arbeten, länkar och inlämningsmappar. Råd till dig som vårdnadshavare Som vårdnadshavare kan användningen av modern teknik i skolan ses som självklar i dagens samhälle. Den kan också uppfattas som riskfylld och här följer några råd till dig. Med tillgång till modern teknik i skolan kan undervisningen och lärandet förbättras. Med enkla informations- och kommunikationskanaler förenklas skolarbetet samtidigt som användningen ger eleverna förutsättningar att utveckla digital kompetens. Internet är en källa till kunskap och nytta men det finns även risker med användningen. Skolan utbildar eleverna i användning av nätet och informationssäkerhet. * Ordet lånedator kan även innebära lärplatta.

3 Som förälder kan du få goda råd via rad-tips/ Läs gärna IT-riktlinjerna tillsammans med ditt barn och även foldern som riktas till elever. Information om kunskapsutvecklingen Genom skolans IT-system får du information om ditt barns skolarbete och kunskaper via din dator eller mobil. Du kan som vårdnadshavare också använda systemet för att anmäla ditt barns eventuella frånvaro. Du behöver en inloggning som du får genom skolan. Om du vill få mer information om IT system inom skolan hittar du det på

4 Hantering av skador I IT-riktlinjerna och avtalet som tecknas mellan skola och hem finns regler för användningen och för hur datorn ska hanteras. Den ska hållas under uppsikt, förvaras på ett säkert sätt och hanteras varsamt. När en dator går sönder eller saknas gör skolan en undersökning om hur skadan/förlusten uppkommit. Om eleven avsiktligt eller genom vårdslöshet förstör, skadar eller avyttrar datorn, beslutar rektor om utredning för att fastställa om eventuellt skadestånd ska ställas mot elev enligt gällande rutin. Tänk på att eventuellt se över familjens försäkringsskydd. För mer information, läs fortsättningen nedan. het anses föreligga när man genom slarv eller försummelse, avvikelse från det normala, orsakat skada. Gällande bestämmelser Skadeståndslagen. Barn och ungdomars (under 18 år) skadeståndsansvar prövas med särskild hänsyn till Barnets ålder och utveckling Handlingens beskaffenhet Föreliggande ansvarsförsäkring Andra ekonomiska förhållanden Övriga omständigheter Information om skadeståndsanspråk mot elev Enligt skadeståndslagen kan skadeståndsansvar inträda då uppsåt eller vårdslöshet föreligger. Med uppsåt menas att man avsiktligt, med vilja åstadkommer en skada. Vårdslös-

5

6 Skydd mot skadestånd Ett skydd mot skadestånd för den enskilde finns oftast i en ansvarsförsäkring, som ingår i hem- och villaförsäkringen och omfattar alla i hushållet. Den som orsakat skadan/förlusten uppmanas alltid att undersöka om kostnaden täcks av den egna försäkringen. Vid skadeståndsanspråk från tredje part, vilket kan uppstå vid praktiktjänstgöring, studieresor etc. finns en ansvarsförsäkring för Västerås stads verksamheter. Krav på ersättning Enhetens krav på ersättning riktas direkt till den som förorsakat skadan. Krav som avser omyndiga skolelever riktas mot eleven, men hanteras i samverkan med vårdnadshavare. Rektor ansvarar för att utredningen diarieförs enligt gällande regler. Utgångspunkten är att skadebeloppet ska motsvara vad det kostar att reparera eller ersätta vad som skadats/ förlorats. Detta kan dock justeras enligt vad som tidigare beskrivits med hänsyn till barnets ålder mognad o.s.v. Syftet med ett skadeståndskrav har två perspektiv, ett fostrande av barnet/eleven till en ansvarstagande samhällsmedborgare och att ersätta den som ekonomiskt drabbas av kostnaden. Om skadan/kostnaden har förorsakats på grund av en brottslig handling kan vårdnadshavare ställas till ansvar för skadan/kostnaden med maximalt 1/5 del av ett prisbasbelopp.

7 Rutiner vid utredning om skadestånd Rektor, alternativt av rektor utsedd person, kallar vårdnadshavare och elev till möte, om eleven är myndig kallas endast eleven. Syftet med mötet är att gemensamt få klarhet i hur händelsen gått till och vilken uppfattning som finns i ansvarfrågan för det inträffade Information ges till elev/vårdnadshavare om aktuell kostnad och eventuellt beslut om skadeståndskrav. Vid oenighet om ansvar för kostnaden mellan rektor och elev/vårdnadshavare beslutar rektor om frågan ska överlämnas till Västerås stads jurist. Vid överlämnande till jurist görs detta efter information och kontakt med Västerås stads säkerhetsstrateg.

8 Till dig som vårdnadshavare Barn och utbildningsförvaltningen har tagit fram IT-riktlinjer för elevers användning och lån av IT-utrustning i skolan. I den här foldern beskriver vi kortfattat vad den innebär och några råd till dig som vårdnadshavare. Produktion: Västerås stad Servicepartner