Biståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling.
|
|
- Dan Larsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Spelet om hållbar utveckling Allt liv på jorden, inklusive människan, är på olika sätt beroende av naturen. Vi behöver t.ex. mat i form av växter vi odlar och äter. Vi behöver rent vatten, energi, ren luft och olika material att bygga våra hus och vägar av. Man brukar tala om att vi ska sträva efter en hållbar utveckling av våra samhällen. Hållbar utveckling har vi när vi använder naturen på ett sådant sätt att människor som lever idag kan leva ett bra liv, samtidigt som jordens alla barn och barnbarn också kan leva ett bra liv i framtiden. Det betyder till exempel att vi inte ska använda upp de resurser som finns i naturen och inte förgifta eller förstöra miljön. SIDA 1 av (8) Biståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling. Spelregler: Spelet går ut på att varje patrull försöker utföra så många uppdrag som möjligt på begränsad tid. Varje slutfört uppdrag ger en viss summa poäng (till vänster om varje uppgift). För varje avklarat poäng fyller ni i en ruta i spelplanens peacemärke. Vem vinner? Den by som samlat flest poäng i sin socken vinner! Därför tjänar ni på att samarbeta med de andra patrullerna i er by. Spelet innehåller: En spelplan med spelregler och ett peacemärke för poängräkning. En lista med uppdrag som kräver olika resurser (Muskel, Trä, Eld, Vatten, Vind, Mat, Jord, Hjärna) och ger olika poäng. Så här gör ni 1) Hitta en penna och utse en spelledare som är ansvarig för poängräkningen i er patrull (kanske patrulledaren eller den som är yngst). 2) Ta fram uppdragslistan. Uppdragen är uppdelade i flera kategorier. 3) Välj uppgifter. En eller flera personer behövs för att utföra en uppgift så planera och prioritera uppgifter som ni klarar av innan kl ) När uppdraget är slutfört markerar ni antalet poäng genom att fylla i antalet rutor på fredsmärket. 5) Innan klockan ska ni redovisa era poäng till bychefen som samlar ihop hela byns poäng. 6) 12:30 13:00, Sitt ner i patrullen och prata om vad ni lärt er utifrån frågorna nedan. OBS! Spelet är slut exakt klockan Därefter rapporterar bycheferna till ansvarig i socknen. Spelet fortsätter på internet: Lägg upp foton på Instagram, Facebook eller Twitter med Hashtag #hoppförjorden
2 Uppdragslista SIDA 2 av (8) Spelet fortsätter på internet: Lägg upp foton på Instagram, Facebook eller Twitter med Hashtag #hoppförjorden Hjärna Gör en insats för världsfreden 1 Skriv "vi vill ha fred" på fem olika språk Jord Handarbete är ett hantverk som behöver bevaras 1 Virka ett armband Muskel Hårt fysiskt kroppsarbete har byggt våra broar, åkrar, vattenkraftverk och städer 1 Gör 100 armhävningar Trä Ibland behöver det inte vara så komplicerat att göra nytt av gammalt material 1 Gör en spektakulär frisyr med material från skogen Jord Kännedom om hur naturen fungerar är viktigt för att kunna känna ansvar 1 Hitta två spår från olika djur Trä Liksom Emil i Lönneberga sitter i snickarboa kan också ni fundera på era klimathyss 1 Tälj en trägumma. Lämna till sockenledaren Eld Många av världens fattiga är jordbrukare, där betyder bland annat att kunna investera i att köpa en första höna en möjlighet till bättre näringsintag 1 Stek två ägg och bjud en annan patrull till fikat Eld Människan har i alla tider lärt sig ta till vara på värmen som finns i elden 1 Gör upp en pagodeld Hjärna Samtidigt som rättigheter för HBTQ (homo-, bi-, trans- och queer) förbättras runt om i världen, kan det fortfarande innebära fängelse eller dödsstraff 1 Pussa en person av samma kön på kinden Trä Som en symbol för människors upptäckarlust och livsnödvändiga transporter 1 Bygg en flotte Trä Som en symbol för människors upptäckarlust och livsnödvändiga transporter 1 Bygg en segelbåt av pinnar och bark Hjärna Tillsammans kan vi förändra världen: ta vara på kraften som finns hos olika individer 1 Samla deltagare som tillsammans bildar åldern 44 år
3 Jord Vår uppfattning av världen kan ständigt ifrågasättas 1 Rita en världskarta och pricka in 20 länder SIDA 3 av (8) Eld Våra konsumtionsmönster här i Sverige kan ge negativa effekter i andra delar av världen, låt oss göra världen mer hållbar 1 Koka en kopp Fairtrade-kaffe Hjärna Lär känna människor från andra delar av världen 1 Hitta fem personer från Dalarna Hjärna Att engagera sig i någon form gör det lättare att förändra världen 5 Nämn sju organisationer som arbetar med internationell rättvisa Hjärna Att engagera sig i någon form gör det lättare att förändra världen 5 Ta reda på fem fakta om Diakonia och berätta för någon Vatten Att få tillgång till grundläggande hygien och sanitet är i många länder livsnödvändigt 3 Gör en dusch som ger varmt vatten Hjärna Att förstå grundrna i ekonomi är viktigt för att förstå politiska beslut 3 Vad betyder begreppet mänskliga rättigheter och vad innebär det? Muskel Att hålla sin kropp i trim är viktigt, och för samhället innebär fallskador stora kostnader i sjukvård 2 Visa skillnaden på en kullerbytta och Framåtfall Hjärna Att kommunicera globala rättvisefrågor på olika sätt är viktigt för att nå olika sorters människor 3 Gör en kort rap på temat rättvisa Muskel Att kunna resa mellan olika länder ger möjligheter för fler att få arbete, bygga sig en framtid och utveckla sitt samhälle 3 Gör ett tåg och transportera en person till en annan lägerby Hjärna Att kunna resa på ett miljövänligt sätt kommer att vara en av vår tid största utmaningar 3 Hitta en person som varit utomlands i år, men som inte flugit dit Jord Att vårda vår natur är viktigt och biståndprojekt arbetar bland annat med hållbar utveckling 3 Plantera ett frö från lägrets blommor Jord Att vårda vår natur är viktigt och biståndprojekt arbetar bland annat med trädplantering 3 Plantera ett frö från lägrets växter Muskel Att återvinna är viktigt för att ta vara på material istället för att slänga det 2 Plocka upp 50 olika skräp från området och gör ett konstverk. Lämna till sockenledaren Jord Biologisk mångfald är viktigt för ekologisk hållbarhet 2 Gör en blomsterkrans med fem sorters blommor
4 Trä Biologisk mångfald är viktigt för ekologisk hållbarhet 5 Leta rätt på Ulmus Glabra i skogen SIDA 4 av (8) Jord Biologisk mångfald är viktigt för ekologisk hållbarhet, och vi måste ha förståelse för deras roll i ekosystemet 3 Hitta tio olika blommor och identifiera vilka de är med latinska namn Muskel De fotbollar som barn leker med i Sverige kan ibland vara sydda av barn i t.ex. Bangladesh. Barn har rätt till sin barndom. 3 Kicka en Fairtrade-märkt fotboll 20 gånger Jord Ett sätt att uppmuntra till en bättre konsumtion är att köpa eller använda certifierade produkter 2 Hitta ett klädesplagg som är Fairtrade-märkt Hjärna FN uppskattar att över 70 procent av de människor som lever i fattigdom är kvinnor. 2 Gör en staty som visar att män och kvinnor har lika rättigheter Muskel Fotboll är världens största sport och förenar människor, byar och länder 3 Kicka en fotboll 70 gånger Hjärna Fri press och fria medier är grundläggande i samhället, trots det lever många journalister under förföljelse eller sitter i fängelse 3 Skriv en insändare till en lokaltidning på temat "Hopp för jorden" Hjärna Genom att hantera komplicerad frågor på ett nytt sätt kan man se värdlen med nya ögon 5 Skriv en ramsa om "hopp för jorden", baklänges, på minst 15 ord (t.ex. jorden = nedroj) Muskel Genom att stå starka tillsammans kan vi skapa opinion 2 Bilda en mänsklig kedja med 20 personer och ta en bild Trä I hela världen umgås människor genom att äta, dansa, och spela musik. 3 Bygg ett stränginstrument och spela en känd sång Eld I många kulturer fattas viktiga beslut, eller affärer inleds, över en kopp rykande te 3 Koka och bjud en annan patrull på rättvisemärkt te Mat I vår globala värld tänker vi inte alltid på hur maten tillverkas och hur den kommer till vårt bord 3 Gör ett fika med ingredienser från fem olika länder Hjärna Många människor upplever det jobbigt att tänka på ålderdomen, men ett långsiktigt perspektiv är viktigt 3 Vad betyder PPM? Hur fungerar det och vad är viktigt att tänka på? Fråga någon som du tror vet!
5 Trä Människan har alltid lekt och spelat musik för att komma varandra närmare 2 Gör en flöjt av sälg eller annat material SIDA 5 av (8) Trä Människan har alltid lekt och spelat musik för att komma varandra närmare 3 Tillverka ett musikinstrument Eld Människan har genom årtusenden lärt sig ta till vara på det naturen ger 3 Lär er en växt man kan göra te av. Koka och bjud på te av något som växer inom området Muskel Människan har i årtusenden utforskat sitt närområde och skapat samarbete med andra regioner 2 Rita en karta över området Mat Nästan en miljard människor går och lägger sig hungriga varje kväll. Dela med dig av det du har fått. 3 Stek en pannkaka och bjud en annan patrull på fika Mat Radiohjälpen behöver allt vårt stöd för sina olika insatser 5 Gör en insamling till Världens Barn och lämna pengarna till sockenledaren Muskel Radiohjälpen behöver allt vårt stöd för sina olika insatser 3 Sälj en kram för en krona styck, ge de insamlade pengarna till sockenledaren Jord Runt om i världen lever fortfarande klassamhället kvar, vilket innebär att människor inte är lika värda. 3 Tvätta någon annans tröja Eld Runt om i världen pågår det krig och konflikter, var med och bygg en fredskultur 2 Säg något fint till 10 personer Mat Våra konsumtionsmönster ger effekter på andra håll i världen, låt oss göra det mer hållbart 3 Gör ett Fairtrade-fika och bjud en annan patrull Muskel Våra konsumtionsmönster ger effekter på andra håll i världen, och det är de fattiga som får ta konsekvenserna 2 Bär en deltagare runt hela socknen Hjärna Världen är orättvis, var femte människa i världen är extremt fattig. Tillsammans kan vi förändra världen! 3 Gör en lista med tio punkter på hur vi gör världen till ett bättre ställe Muskel Världen är upp och ned 3 Stå på händer 15 sekunder Trä Återbruk och återanvändning är viktigt för en mer hållbar värld 3 Hitta skräp och gör ett konstverk
6 Hjärna Alla människor har rätt till hälsa, tillgång till sjukvård är en del av mänskliga rättigheter och grundläggande för ett fungerande samhälle 4 Visa hur man lägger ett förband på någon som har stukat foten SIDA 6 av (8) Hjärna Att engagera sig i någon form gör det lättare att förändra världen 5 Skriv ett brev till statsminister Fredrik Reinfeldt om att vi tillsammans måste skydda vår gemensamma miljö. Muskel En vacker symbol för fred mellan länder är fredsduvan 5 Vik en fredsduva i origami. Lämna till sockenledaren Hjärna En vacker symbol för fred mellan länder är fredstecknet 7 Fotografera när ni gör ett fredstecken med era kroppar Trä En vacker symbol för fred mellan länder är fredstecknet/peacemärket 6 Tälj ett peacemärke. Lämna till sockenledaren Jord Ett sätt att uppmuntra till en bättre konsumtion är att köpa eller använda certifierade produkter 5 Hitta ett klädesplagg som är Fairtrade-märkt Hjärna För att förändra världen måste vi alla ta beslut som förändrar våra beteenden 4 Vad kan er patrull göra för få en mer hållbar värld? Resonera och redovisa minst sju saker Hjärna Genom att engagera många tillsammans med dig blir er röst starkare 5 Gör ett klimatskrik minst 30 sekunder. Minst 20 personer ska delta Muskel Genom att stå starka tillsammans kan vi skapa opinion 5 Bilda en mänsklig kedja med 50 personer och ta en bild Vatten I många områden är vattenbrist ett stort problem, och möjligheten att lagra vatten blir livsviktigt 4 Gräv en grop som rymmer 50 liter vatten Trä I många samhällen råder fortfarande en stor maktförskjutning där folket får bära det tunga lasset 5 Surra ihop en bärstol och bär patrulledaren minst 25 meter Vind Många flyktingar måste tillbringa nätterna under svåra förhållanden, innan de kommer till ett flyktingläger 4 Gör ett vind- och regnskydd för två personer Vind Människan har i alla tider lärt sig ta vara på den förnyelsebara kraften som finns i vinden 4 Bygg en vindsnurra Jord Sedan urminnestider har människor rensat marken på stenar för att kunna odla mat 6 Bygg en stenpyramid högre än knäet
7 Hjärna Snabb sjukvård och hjälp vid akuta olyckor räddar tusentals människor varje år. 3 Visa hur man agerar när någon drabbas av chock, eller blir medvetslös SIDA 7 av (8) Muskel Som en symbol för människors upptäckarlust 5 Klättra 20 meter upp i luften (använd skyddsutrustning) Hjärna Ta reda på hur andra ser på internationella frågor 5 Intervjua en kaplan om internationell rättvisa Mat Vår globala matproduktion ger ett stort ekologiskt fotavtryck, att äta kött har stor klimatpåverkan 4 Laga något som är veganskt och bjud en annan patrull Trä Även om en fri marknad har fördelar så finns det varor och produkter som skadar jorden 7 Gör en lista på vad ni tycker är världens fem värsta företag. Resonera och redovisa för en annan patrull Hjärna Genom att engagera många tillsammans med dig blir er röst starkare 10 Gör ett klimatskrik minst 30 sekunder. Minst 50 personer ska delta Muskel Genom att stå starka tillsammans kan vi skapa opinion 10 Bilda en mänsklig kedja med 100 personer och ta en bild Muskel Globala klimatförändringar kan medföra stora folkförflyttningar. Miljontals människor bor i områden som drabbas av naturkatastrofer, översvämningar och vattenbrist. 9 Transportera 20 personer 20 meter på 20 sekunder Jord Sedan urminnestider har människor rensat marken på stenar för att kunna odla mat 8 Bygg en stenpyramid högre än midjan Mat Världens matproduktion och konsumtion är ojämnt fördelad. I många länder råder en ohälsosam matkultur. 8 Ta reda på hur många ton mat lägret äter under en vecka? Hjärna Yttrandefrihet är en grundläggande mänsklighet 8 Gör ett demonstrationståg med ett passande tema och demonstrera i en annan lägerby Vatten Torka och oregelbundna regn slår hårt mot världens fattiga jordbrukare, och är en direkt konsekvens av klimatförändringarna 9 Gör ett bevattningssystem Spelet fortsätter på internet: Lägg upp foton på Instagram, Facebook eller Twitter med Hashtag #hoppförjorden
8 För ert samtal i patrullen: Var det något som var orättvist i spelet? SIDA 8 av (8) Fanns det någon uppgift ni inte kunde göra för att ni inte hade rätt resurser? Vad kan man göra för att världen ska bli mer rättvis? Finns det något ni kan göra själva? Diakonia är en biståndsorganisation som försöker ge människor just den hjälp de behöver för att själva kunna förändra sin värld till det bättre. Om ni var en scoutpatrull i en fattig del av världen, vad skulle ni behöva för att fixa ett bättre liv åt er själva och människorna omkring er? Spelet fortsätter på internet: Lägg upp foton på Instagram, Facebook eller Twitter med Hashtag #hoppförjorden Brädspelet om hållbar utveckling är producerat av Diakonia Projektledare: Sara Hugosson Spelidé och konstruktion: Jakob Hammarbäck Illustration: Anna Bergkvist
Biståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling.
Spelet om hållbar utveckling Allt liv på jorden, inklusive människan, är på olika sätt beroende av naturen. Vi behöver t.ex. mat i form av växter vi odlar och äter. Vi behöver rent vatten, energi, ren
Läs merBiståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling.
Spelet om hållbar utveckling Allt liv på jorden, inklusive människan, är på olika sätt beroende av naturen. Vi behöver t.ex. mat i form av växter vi odlar och äter. Vi behöver rent vatten, energi, ren
Läs merBiståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling.
Spelet om hållbar utveckling Allt liv på jorden, inklusive människan, är på olika sätt beroende av naturen. Vi behöver t.ex. mat i form av växter vi odlar och äter. Vi behöver rent vatten, energi, ren
Läs mer1 av (8) Biståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling.
Spelet om hållbar utveckling Allt liv på jorden, inklusive människan, är på olika sätt beroende av naturen. Vi behöver t.ex. mat i form av växter vi odlar och äter. Vi behöver rent vatten, energi, ren
Läs merBiståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling.
Spelet om hållbar utveckling Allt liv på jorden, inklusive människan, är på olika sätt beroende av naturen. Vi behöver t.ex. mat i form av växter vi odlar och äter. Vi behöver rent vatten, energi, ren
Läs mer1 av (8) Biståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling.
Spelet om hållbar utveckling Allt liv på jorden, inklusive människan, är på olika sätt beroende av naturen. Vi behöver t.ex. mat i form av växter vi odlar och äter. Vi behöver rent vatten, energi, ren
Läs merBiståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling.
Spelet om hållbar utveckling Allt liv på jorden, inklusive människan, är på olika sätt beroende av naturen. Vi behöver t.ex. mat i form av växter vi odlar och äter. Vi behöver rent vatten, energi, ren
Läs mer1 av (8) Biståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling.
Spelet om hållbar utveckling Allt liv på jorden, inklusive människan, är på olika sätt beroende av naturen. Vi behöver t.ex. mat i form av växter vi odlar och äter. Vi behöver rent vatten, energi, ren
Läs mer1 av (8) Biståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling.
Spelet om hållbar utveckling Allt liv på jorden, inklusive människan, är på olika sätt beroende av naturen. Vi behöver t.ex. mat i form av växter vi odlar och äter. Vi behöver rent vatten, energi, ren
Läs mer1 av (8) Biståndsorganisationen Diakonia har skapat detta spel för att på ett lekfullt sätt sprida kunskap och förståelse om hållbar utveckling.
Spelet om hållbar utveckling Allt liv på jorden, inklusive människan, är på olika sätt beroende av naturen. Vi behöver t.ex. mat i form av växter vi odlar och äter. Vi behöver rent vatten, energi, ren
Läs merVad är orsakerna till att levnadsvillkoren på jorden är så olika?
Globala resurser Vad är orsakerna till att levnadsvillkoren på jorden är så olika? Ojämnt fördelade naturresurser (t ex vatten). Orättvist utvinnande (vinstindrivande) av naturresurser (t ex olja). Pga.
Läs merUtveckling och hållbarhet på Åland
Lätt-Läst Utveckling och hållbarhet på Åland Det här är en text om Åland och framtiden. Hur ska det vara att leva på Åland? Nätverket bärkraft.ax har ett mål. Vi vill ha ett hållbart Åland. Ett Åland som
Läs merVad betyder hållbar utveckling?
Exempel från Håll Sverige Rent Vad betyder hållbar utveckling? Alla pratar om hållbar utveckling men vad är det och hur kan vi nå dit? Eleverna får reflektera över olika aspekter av hållbar utveckling
Läs merDE GLOBALA MÅLEN FÖR ALLA MÄNNISKOR I ALLA LÄNDER
DE GLOBALA MÅLEN FÖR ALLA MÄNNISKOR I ALLA LÄNDER Världens ledare har lovat att uppnå 17 globala mål till år 2030. Det innebär att alla länder tagit på sig ansvaret för en bättre, mer rättvis och hållbar
Läs mer'Waxaanu rabnaa in aan dadka awooda siino. Xisbiga Center Partiet bayaankiisa guud ee siyaasadeed oo Swidhish la fududeeyay ku dhigan'
1 'Waxaanu rabnaa in aan dadka awooda siino. Xisbiga Center Partiet bayaankiisa guud ee siyaasadeed oo Swidhish la fududeeyay ku dhigan' På ett möte i Västervik den 19 juni 2001 bestämde vi i centerpartiet
Läs merHÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT
Förskolan Almbacken Lund November 2017 - Oktober 2018 VÅR RESA GICK I MÅL 03 OKTOBER 2018 HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT Tack för er fina rapport, nu ska ni få fira att ni fått Grön Flagg-diplomering!
Läs merFacit Spra kva gen B tester
Facit Spra kva gen B tester En stressig dag B 1 Pappan (mannen) låser dörren. 2 Han handlar mat efter jobbet. 3 Barnen gråter i affären. 4 Han diskar och tvättar efter maten. 5 Han somnar i soffan. C 1
Läs merUpptäck Jordens resurser
Upptäck Jordens resurser Hur tar vi hand om jordens resurser, människor och miljö så att en hållbar utveckling blir möjlig? Upptäck Jordens resurser tar upp de delar ur kursplanen i geografi i Lgr 11 som
Läs merGLOBALA MÅLEN OCH SKOLMAT
Diskussionskort GLOBALA MÅLEN OCH SKOLMAT De här diskussionskorten kan du använda för att lära dig mer om de globala målen för hållbar utveckling och hur skolmat påverkar barn, nu och i framtiden. ANVÄND
Läs merGREEN TECH. Livsstil. vatten. Luftföroreningar. livskvalitet Elektricitet FOSSILA BRÄNSLEN. Kol. kroppens energi. ekologiska fotavtryck
energiformer förnyelsebar energi Klimatförändringar energikällor fossila bränslen kroppens energi VÄDER Naturkatastrofer Växthuseffekten Klimatförändringar KLIMAT & ENERGI klimat- och energipolitik beteende
Läs merArbetsplan Violen Ht 2013
Arbetsplan Violen Ht 2013 Normer och värden: MÅL VAD GÖRA HUR UTVÄRDERA HUR GICK DET Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar: - öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar - förmåga att ta
Läs merMiljöplan för Torpets Förskola
Miljöplan för Torpets Förskola 2015-2016 Reviderad 2016-01-07 Torpets miljöplan På Torpets Förskola ska vi sträva mot ett hållbart samhälle och värna om framtiden. Vi skall utveckla miljömedvetenheten
Läs merVårt Sollentuna 2040 "Framtidsparken"
Vårt Sollentuna 2040 "Framtidsparken" Av Max, Theo, Lina, Ronja. 8 an i Sollentuna Musikklasser Sr INTERVJU frågor och resultat Var ska Parken vara? - Viby, Ekbacken (nära busshållplats)? Norrviken, bakom
Läs merUNICEF/Rich/Tyskland DE GLOBALA MÅLEN OCH BARNS RÄTTIGHETER
UNICEF/Rich/Tyskland DE GLOBALA MÅLEN OCH BARNS RÄTTIGHETER De globala målen INGEN FATTIGDOM Avskaffa all form av fattigdom överallt. MINSKAD OJÄMLIKHET Minska ojämlikheten inom och mellan länder. INGEN
Läs merVAR MED I AKTION FN.3 AKTION FN FOR GLOBALA MÅLEN 4 10 FAKTA OM GLOBALA MÅLEN 5 FÖRDJUPA ER INOM GLOBALA MÅLEN 7 VAR MED I FN-FÖRBUNDETS TÄVLING...
INNEHÅLL VAR MED I AKTION FN.3 AKTION FN FOR GLOBALA MÅLEN 4 10 FAKTA OM GLOBALA MÅLEN 5 FÖRDJUPA ER INOM GLOBALA MÅLEN 7 VAR MED I FN-FÖRBUNDETS TÄVLING...7 MATERIAL..8 2 VAR MED I AKTION FN Aktion FN
Läs merKvalitetsarbete. Teman - vårterminen 2015
Kvalitetsarbete Teman - vårterminen 2015 Förskolan Utsiktens kvalitetsredovisning våren 2015 Blåbär Blåbärens kvalitetsredovisning om tema skräp våren 2015 Under några veckor har blåbärsbarnen fått arbeta
Läs merRapport. Grön Flagg. Förskolan Segelkobben
Rapport Grön Flagg Förskolan Segelkobben Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-09-18 17:41:51: Tillsammans kan vi göra mycket och NI gör mycket! Ni verkar ha ett engagemang som syns mellan raderna i er
Läs merVad vill du göra på stranden? Vågar du vara ute i naturen på natten? Finns det farliga djur i Sverige?
Känner du dig hemma i naturen? Finns det allemansrätt i landet du kommer från? Vad vill du göra på stranden? Vilken plats är din favoritplats? Varför? Är du rädd för djur i skogen? Är du rädd för djur
Läs merJanuari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter
Mänskliga rättigheter Januari 2008 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets
Läs merÄventyren Miljön ÄVENTYRET MILJÖN
ÄVENTYRET MILJÖN Det här är ett exempelprojekt för äventyret Miljön och handlar helt enkelt om att göra en insats för miljön. Som ledare behöver du titta igenom projektbeskrivningen och avgöra hur mycket
Läs merGlobala veckans tipspromenad
Globala veckans tipspromenad Kyrkornas globala vecka 2007 har temat Skapelsefeber! och handlar om skapelsen och klimatet. Varje år tar vi fram en tipspromenad till Kyrkornas globala vecka. På ett både
Läs merFakta om klimatförändringar
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om att vi människor måste fundera hur vi kan göra för att jorden inte ska bli varmare och isarna inte ska smälta. Som det ser ut nu släpper vi
Läs merHANDLEDNING FÖR LÄRARE, ÅRSKURS 7 9
HANDLEDNING FÖR LÄRARE, ÅRSKURS 7 9 Sverige bidrar till utsläpp utomlands I Sverige minskar utsläppen av växthusgaser men det vi konsumerar ger utsläpp utomlands. Om materialet Årskurs: 7 9 Lektionslängd:
Läs merGREEN TECH. Livsstil. vind vatten. Luftföroreningar. livskvalitet Elektricitet FOSSILA BRÄNSLEN. Kol. kroppens energi. ekologiska fotavtryck
energiformer förnyelsebar energi Klimatförändringar energikällor fossila bränslen kroppens energi VÄDER Naturkatastrofer Växthuseffekten Klimatförändringar KLIMAT & ENERGI klimat- och energipolitik beteende
Läs merUpptäck Jordens resurser
Upptäck Jordens resurser Hur tar vi hand om jordens resurser, människor och miljö så att en hållbar utveckling blir möjlig? Upptäck Jordens resurser tar upp de delar ur kursplanen i geografi i Lgr 11 som
Läs merSIFO-undersökning: Ungas röst & makt i samhället. Världsnaturfonden WWF & WWF Sweden Youth Juni 2018
SIFO-undersökning: Ungas röst & makt i samhället Världsnaturfonden WWF & WWF Sweden Youth Juni 2018 Många unga upplever att de inte påverkar samhället och utvecklingen i Sverige Undersökningen visar att
Läs merNovember 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter
Mänskliga rättigheter November 2005 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets
Läs merEmigration betyder att man flyttar från sitt land. Vi säger, att man emigrerar från sitt land. Man kan också säga, att man utvandrar från sitt land.
Människor har flyttat i alla tider För två miljoner år sedan uppkom de första människorna i Afrika. Allt sedan dess har människor spritt sig över hela jorden. I alla tider har människor också flyttat från
Läs merMärkestavla Upptäckare Termin: 1
Termin: 1 Vägen Andra repmärket Andra repmärket är en fortsättning på det första repmärket. Genom att jobba med aktiviteter kopplade övar du dig i att lösa problem och hur du kan få nytta av rep till olika
Läs merVåra tre huvudmål för vår verksamhet med fokus på hållbarhet utveckling Vi personal ställde oss frågan; Vad är det viktigaste att ge våra barn i dag
Våra tre huvudmål för vår verksamhet med fokus på hållbarhet utveckling Vi personal ställde oss frågan; Vad är det viktigaste att ge våra barn i dag i den värld vi lever med miljöförstöring, stress, konflikter
Läs merIntressemärken. Plåstra
Intressemärken Nedan finner ni en sammanställning över alla de intressemärken som finns. Tyvärr går inte riktigt alla att köpa i scouternas webbshop just nu. I mitten av höstterminen kommer alla märken
Läs merAndlighet Upplevelser, mental /emotionell stimulans Tid; ha tid att ta hand om sig själv, bli mer självförsörjande och ha kvalitetstid över
Grupp 1 Andlighet Upplevelser, mental /emotionell stimulans Tid; ha tid att ta hand om sig själv, bli mer självförsörjande och ha kvalitetstid över Arbete God utbildning för alla barn och ungdomar Arbeta
Läs merLOKAL ARBETSPLAN 2010/11
LOKAL ARBETSPLAN 2010/11 Arbetsplan för Hagens förskola 2010/11 Våra styrdokument är skollagen, läroplan för förskolan, diskrimineringslagen, förskola skolas vision: I vår kommun arbetar vi för att alla
Läs merVårt Sollentuna Nu har ni möjlighet att påverka för en hållbar kommun
Vårt Sollentuna 2040 Nu har ni möjlighet att påverka för en hållbar kommun NU 2040 Bygga, bo Arbete, fritid Utbildning Människor,.och nöjen Kommunikation Kläder och mat Kristina Eriksson Miljöarbetet
Läs merGRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING. En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram
En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram BY: George Ruiz www.flickr.com/koadmunkee/6955111365 GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING Partiprogrammet i sin helhet kan du läsa på www.mp.se/
Läs merVåra tankar kring temat:
HATTIFNATTARNA Läsår 2015/2016 Våra tankar kring temat: Nytt tema för kommande läsår är Barbapapa. Vi kommer att utgå ifrån boken "Barbapapas resa" Barbapapa växer upp i en trädgård och snart växer han
Läs merFörslag på en programkväll OM KLIMAT /HÅLLBARHET
Förslag på en programkväll OM KLIMAT /HÅLLBARHET Kom igång med klimatsamtal! Det här häftet är tänkt som en hjälp och inspiration för dig som är ledare och vill skapa en programkväll kring klimatfrågan.
Läs merLässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
SIDAN 1 Lärarmaterial galröf nopyn VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Leon och Nora som ska gå hem till Leon efter skolan. Nora hittar en tändare och testar den. Den fungerar och Leon springer iväg
Läs merFJÄRIL ISBJÖRN PINGVIN KORALL SKÖLDPADDA PANDA
ISBJÖRN FJÄRIL SKÖLDPADDA KORALL PINGVIN PANDA ISEN SMÄLTER ÄNGAR BLIR ÅKRAR HAVSNIVÅN STIGER HAVEN BLIR VARMARE SLUT PÅ MAT SKOGARNA FÖRSVINNER ÅK MER TÅG VÄLJ EKOLOGISKT ÅTERVINN MER KÖP FÄRRE GREJER
Läs mer2015 ARBETSPLAN & MÅL
2015 ARBETSPLAN & MÅL FÖRSKOLAN BARNEN I DÖSHULT Frida Rosenström Lena Andersen Maja Månsson 2 Prioriterade mål 2015 SOCIALA UTVECKLINGEN Att barnen lär sig ta hänsyn till andra människor och att utveckla
Läs merFakta om klimatförändringar
SIDAN 1 Elevmaterial Namn: LÄSFÖRSTÅELSE Extremt väder 1. Vilket av dessa väderförhållanden tycker du är obehagligast? Motivera ditt svar. värme och torka stora skogsbränder häftiga regn orkaner översvämningar
Läs merStenåldern SIDAN 1 Lärarmaterial
Stenåldern SIDAN 1 Författare: Torsten Bengtsson Mål och förmågor som tränas: Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och
Läs merLiv och miljö Lärarmaterial
SIDAN 1 Författare: Torsten Bengtsson Mål och förmågor som tränas: Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som
Läs merArbetsbeskrivning för
Arbetsbeskrivning för HT 2011 VT 2012 Arbetsbeskrivning Mästerkatten HT-11 VT-12 Barn: 5 4 3 2 1 Pojkar Flickor 0 2010 2009 2008 2007 2006 Personal: Namn Arbetstid Utbildning Jonas 100 % Förskollärare
Läs merKartläggningsmaterial för nyanlända elever. Uppgifter Kemi. 1 2 Steg 3
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Uppgifter Kemi 1 2 Steg 3 Tema innehåll Tema 1. Mat och kemi i vardagen...3 Uppgift 1 näringsämnen i maten... 4 Uppgift 2 vad skulle du välja?... 5 Uppgift 3
Läs merJojo 5B Ht-15. Draken
1 Draken Kapitel 1 drakägget - Jojo kan du gå ut och plocka lite ved till brasan frågade mamma - Okej jag kommer sa jag Å föresten jag heter Jojo och jag är 11 år jag bor i ett rike som kallas älvänka
Läs merTE: Centralt innehåll: Material för (eget) konstruktionsarbete, deras egenskaper och hur de sammanfogas. Kunskapskrav:
Naturresurser Lektionsplanering åk 1 Syfte och mål: Syftet är att ge eleverna grundläggande kunskaper om vad en naturresurs är med fokus på några av de svenska naturresurserna. Eleverna ska lära sig hur
Läs merSårbara platser. Sårbara platser
Sårbara platser Sårbara platser Sårbara platser är platser som är känsliga och utsatta för risker. Det kan vara till exempel: torka översvämningar jordbävningar vulkaner stormar Rika länder har mer resurser
Läs merPOLLINERINGSLEKEN OLLINERA MERA
P POLLINERINGSLEKEN OLLINERA MERA Aktivitetens mål Tanken med pollineringsleken är att deltagarna genom lek, rörelse, reflektion och diskussion ska utveckla sin medvetenhet och förståelse om hur betydelsefull
Läs merExempel på uppgifter från års ämnesprov i matematik för årskurs 3
Exempel på uppgifter från 2010 2014 års ämnesprov i matematik för årskurs 3 Innehåll Inledning... 5 Skriftliga räknemetoder... 6 Huvudräkning... 8 Udda tal och positionssystemet... 11 Likheter, tallinjen
Läs merGrön Flagg Stadionparkens förskola
Grön Flagg Stadionparkens förskola Handlingsplanen godkänd 2012-04-10 Handlingsplanen godkänd 2012-05-01 Stadionparkens förskola Det demokratiska arbetet och hela skolans eller förskolans delaktighet är
Läs merArbetsplan. Lillbergetsförskola avd /2015. Barn och utbildning
Arbetsplan Lillbergetsförskola avd 5 2014/2015 Barn och utbildning 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet
Läs meranvända kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Biologi, åk 1-3 Läsår: Tidsomfattning: Ämnets syfte Undervisning i ämnet biologi syftar till: länk Följande syftesförmågor för ämnet ska utvecklas: använda kunskaper i
Läs merÅrsberättelse Björke förskola
Årsberättelse Björke förskola 2016-2017 Temaboken Under året har mycket av arbetet utgått från temaboken Hugo, elak, blodtörstig och jättefarlig. Boken handlar om krokodilen Hugo som mot sin vilja blivit
Läs merLEDARHANDLEDNING TROLIGT NUMMER 3 2015
LEDARHANDLEDNING TROLIGT NUMMER 3 2015 Av: Michael Hjelt Act Now for Climate Justice är en kampanj som leds av ACT Alliance, en koalition av mer än 140 organisationer och kyrkor som jobbar tillsammans
Läs mer>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR
>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater
Läs merSpråket Vi använder oss av språklekar, sagoberättande, rim och ramsor m.m. Dessa har vi anpassat till det aktuella temats innehåll.
Vårt tema När vi planerar det aktuella temat följer vi Läroplanen för förskolan 2010. De mål som vi på förskolan ska sträva mot kan sammanfattas i följande punkter: Värdegrundsfrågor Under en dag på förskolan
Läs merDen lustfyllda resan. Systematisk kvalitetsredovisning 15/16
Den lustfyllda resan Systematisk kvalitetsredovisning 15/16 Rälsen Är symbolen för vår värdegrund, den är grundpelaren för den lustfyllda resans början. Den är byggd på tanken att ständigt med barnen levandegöra
Läs merKvalitetsrapport läsåret 2014/2014. Familjedaghemmen i Skäggetorp
Kvalitetsrapport läsåret 2014/2014 Familjedaghemmen i Skäggetorp 2 Innehåll NORMER OCH VÄRDEN... 3 SAMMANFATTNING... 3 Mål... 3 Resultat... 3 Analys... 4 Åtgärder... 4 UTVECKLING OCH LÄRANDE... 5 SAMMANFATTNING...
Läs merGruppens sammansättning 19 barn 4 barn födda barn födda barn födda 2015
Arbetsplan för Snöflingan 2016/2017 På Snöflingan arbetar vi alltid utifrån läroplanen, den finns med som en röd tråd i allt vi gör och planerar. Eftersom vi har en ny grupp med ny personal och många nya
Läs merInspirationsguide för restauranger. I samarbete med Hållbara Restauranger
Inspirationsguide för restauranger I samarbete med Hållbara Restauranger Världens största klimatmanifestation! Under Earth Hour samlas vi och agerar tillsammans i en uppmaning till makthavarna att ta krafttag
Läs merTema 1 Minisar - Årskurs 3
Minisar årskurs 3 - Tidsmaskinen Här vill vi på ett lekfullt sätt skapa intresse för och kunskap om de stora sprången i människans svindlande historia. Vi letar efter de stora utvecklingssteg som möjliggjorts
Läs mer1. Vad är allemansrättens
1. Vad är allemansrättens huvudregel? 1. Inte störa & inte förstöra X. Bara störa & förstöra 2. Det finns inga regler 2. Vad ska du göra när du råkar komma nära ett djur i skogen? 1. Jag går fram och klappar
Läs merfika-arrangörens handbok
fika-arrangörens handbok world Fairtrade Challenge är ett enkelt och roligt sätt att bidra till att odlare och anställda i länder med utbredd fattigdom får förbättrade arbets- och levnadsvillkor. Anordna
Läs merDRÖMHUSET. Veckans höjdpunkt: TRAKTORNS LAMPOR. Gruppens projekt vår Närmiljö Rinkeby rullar på för fullt.
TORGET, RINKEBY DRÖMHUSET Veckans höjdpunkt: TRAKTORNS LAMPOR Gruppens projekt vår Närmiljö Rinkeby rullar på för fullt. Traktorerna i området är fortfarande det mest intressanta för barnen. För att utöka
Läs merHandlingsplan. 2013/2014 Glöden
2012-06-27 Sid 1 (8) Handlingsplan för Ängsulls förskola 2013/2014 Glöden S Ä T R A F Ö R S K O L E O M R Å DE Tfn 026-178000 (vx), 026-172349 Bitr.förskolechef Eva Levin Eva.g.levin@gavle.se www.gavle.se
Läs merBoken om SO 1 3. PROVLEKTION: Världsmiljödagen. Boken om SO 1-3 Grundbok, sidorna 42 43. Boken om SO 1 3 Arbetsbok 1, sidan 22.
Boken om SO 1 3 Elevens första grundbok i historia, samhällskunskap, geografi och religion PROVLEKTION: Världsmiljödagen Följande provlektion är ett utdrag ur Boken om SO 1 3 och tillhörande Boken om SO
Läs merMATENS KLIMATPÅVERKAN
LÄRARHANDLEDNING Ämne: Biologi, Kemi, Svenska, Hem- och konsumentkunskap Årskurs: 4-6 SYFTE Syftet med lektionen är att eleverna får undersöka samband mellan vad vi äter och påverkan på klimatet. Eleverna
Läs merVERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013
VERKSAMHETSPLAN AVD. Ekorren 2012-2013 Beskrivning av verksamheten Skogsgläntans förskola ingår i Nättraby rektorsområde och består av tre avdelningar Ekorren (1-2 år), Fjärilen (3-4 år) och Igelkotten
Läs merLektion nr 3 Matens resa
Lektion nr 3 Matens resa Copyright ICA AB 2011. Matens resa nu och då 1. Ta reda på: Hur kom mjölken hem till köksbordet för 100 år sedan? Var producerades den, hur transporterades och hur förpackades
Läs merWorkshop: vad är social hållbarhet? 3:7 Social hållbarhet vad innebär det? Onsdag 18 maj 2016 klockan 11:15-12:15
Workshop: vad är social hållbarhet? 3:7 Social hållbarhet vad innebär det? Onsdag 18 maj 2016 klockan 11:15-12:15 Därför valde jag denna workshop Berätta för personen bredvid dig social hållbarhet definition
Läs merMILJÖMÅL: LEVANDE SKOGAR
MILJÖMÅL: LEVANDE SKOGAR Lektionsupplägg: Behöver vi skogen? Varför behövs skogen och varför behövs olika typer av skogar? Vad har eleverna för relation till skogen? Ta med eleverna ut i skogen, upptäck
Läs merMÅL 1: Målet är att få slut på all form av fattigdom överallt.
INGEN FATTIGDOM MÅL 1: Målet är att få slut på all form av fattigdom överallt. Slut på fattigdomen! Det betyder bland annat: Den extrema fattigdomen ska avskaffas och antalet personer som lever i fattigdom
Läs merHÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT
Plåstrets Förskola Lund Maj 2017 - November 2018 VÅR RESA GICK I MÅL 02 NOVEMBER 2018 HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT Tack för fin läsning av er Grön Flagg-resa och härliga bilder som speglar ert arbete
Läs merLEVA LIVET 2. Arbetsblad. Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig.
Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig. 2 Skriv och berätta om vad du kan, vad du vill och om annat som finns i ditt inre rum. Jag är rädd (sidan 4) 1 Läs sidan 4.
Läs merhållbara Fem möjligheter
hållbara Fem möjligheter blir Hållbarheten din fördel Att tänka hållbarhet och långsiktighet är ett måste på dagens marknad, oavsett bransch. Det innebär att kraven som ställs på dig blir fler. För dina
Läs merMILJÖSMART SKOLRESTAURANG
Ämne: Biologi, Kemi, Svenska, Hem- och konsumentkunskap, Årskurs: 4-6 SYFTE Syftet med lektionen är att eleverna förstå hur skolrestaurangen kan minska sin miljöpåverkan. De får även ge förslag på förbättringar
Läs merHÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT
Norrgårdens Förskola Hudiksvall April 2017 - Februari 2018 VÅR RESA GICK I MÅL 23 FEBRUARI 2018 HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT Tack för er rapport om er Grön Flagg-resa, härligt att läsa om allt ni
Läs mer9B01, KONGRESS Målområden för verksamhetsplanering Långsiktigt visionsarbete och Konkret målstyrningsverktyg
9B01, KONGRESS 2019 Målområden för verksamhetsplanering 2019-2031 Långsiktigt visionsarbete och Konkret målstyrningsverktyg POLITIK Vår politik syftar till att bygga ett solidariskt samhälle, i Sverige
Läs merEn berättelse om när Vigga bestämde sig för att tillverka kläder som alla mår bra av
En berättelse om när Vigga bestämde sig för att tillverka kläder som alla mår bra av 2010 Katvig. Illustration: Søren Mosdal. När Vigga var liten ville hon rädda världen. När hon blev vuxen fick hon egna
Läs mer1769 av Nicholas Cugnot 1885 Carl Benz tvåtaktsmotor (gas)
Bilar 1769 av Nicholas Cugnot 1885 Carl Benz tvåtaktsmotor (gas) T- Ford 1908-1927 av Henry Ford, Ford Motor Company Michigan USA 1950-60-70 amerikanska V8 motorer Vad är orsaken till att människan utvecklar
Läs merHej handledare! I det här metodkitet hittar du värderingsövningar för barn 10 år och uppåt.
Metodkit Hej handledare! Barnens tankesmedja är ett initiativ från Diakonia. Genom workshops med pyssel, lekar och övningar vill vi skapa en arena där barn kan prata och fundera om mänskliga rättigheter.
Läs merBerättandet genom olika gestaltande språk
Berättandet genom olika gestaltande språk Kan man tänka och minnas med kroppen? Vad händer när man slutar se tanke och kropp som två olika delar skilda från varandra, och istället ser kroppen som en del
Läs merNU ÄR DET NOG MED EXTREMA ÅSIKTER. DOM FÖRDÄRVAR VÅRT LAND!
Lördag 19/3-2016 Jennifer Black Vi är alla samlade här idag av en och samma anledning, att vi på ett eller annat sätt känner ett enormt missnöje över någonting. Det är ingen skillnad på någon utav oss.
Läs merKOPPLINGAR TILL LÄROPLANEN
TALLENS TALANGER DEN HÄR ÖVNINGEN RIKTAR SIG TILL ÅK 4-6. MED TALLENS TALANGER FÅR ELEVERNA UTFORSKA TALLEN OCH DESS INVÅNARE. VI UNDERSÖKER TALLEN SOM ETT EKOSYSTEM OCH FUNDERAR ÖVER NÄRINGSVÄVAR, POLLINERING
Läs merKompis med kroppen. 3. Matens resa
Kompis med kroppen 3. Matens resa Matens resa nu och då 1. Ta reda på! Hur kom mjölken hem till köksbordet för 100 år sedan? Var producerades den, hur transporterades och förpackades den? 3. Vad åt du
Läs merSammanfattning av programmet UID FutureMap
Sammanfattning av programmet UID FutureMap Världen behöver en ny, socialt hållbar arbetsmodell. Människans fria, trygga medvetande och hälsa skadas av de ekonomiska modeller, som styr världen sedan flera
Läs merFrån ord till handling
Från ord till handling Om vi inte ändrar livsstil och teknik kommer vi behöva använda resurser från mer än två planeter år 2030. Vi har faktiskt möjligheter att välja väg, men det behövs en omställning
Läs merSyfte På ett handfast sätt få förståelse för arternas betydelse för ekosystemets/naturens överlevnad.
Övningar för små barn (källa http://jämtnatur.se/) Naturens väv På ett handfast sätt få förståelse för arternas betydelse för ekosystemets/naturens överlevnad. Passar för 1, 2 och 3. Ett nät (fotbollsnät
Läs merVåra tankar kring temat:
HATTIFNATTARNA Läsår 2016-2017 Våra tankar kring temat: Nytt tema för kommande läsår är "Den magiska boken" och kommer att handla om hur vi och vår värld en gång kom till. Vi kommer att gör en resa från
Läs mer