MORAMODELLEN

Transkript

1 MORAMODELLEN UNGAS DELAKTIGHET OCH INFLYTANDE ÅRETS UNGDOMSKOMMUN 2009

2 MOTIVERING Årets ungdomskommun har hittat enkla men effektiva metoder som gör stor skillnad för kommunens unga, metoder som är lätta att förstå och ta efter.

3 MORA Centralort i Norra Dalarna invånare 0-20 år ca Gymnasieskola Lasarett

4 MORA KÖPSTAD INDUSTRI Mora-andan BESÖKSNÄRING

5 Anställd sedan 2001 med ett huvuduppdrag ungas delaktighet och inflytande Ungdomsråd MUR Politiska beslut LUPP-enkäten Demokrati- & elevrådsdagar

6 MUR Mora Ungdoms Råd Politiskt och religiöst obunden Medlemmar år (22 st ) Deltagande är av eget frivilligt intresse Genomför aktiviteter och arrangemang för barn och ungdomar Ungdomsutbyte Sverige-Slovakien 26/10-2/

7 KF Kommunfullmäktige beslutar Mora Ungdomsråd (MUR) och kommunstyrelsen inbjuder gemensamt till framtida demokratidagar. Mest berörda nämnder får i uppdrag att gå igenom liggande LUPP och till kommunstyrelsen lämna synpunkter från respektive nämnd hur man ser på dessa frågor och vad som kan och bör göras inom nämndens ansvarsområde. När dessa uppgifter lämnats till kommunstyrelsen och sammanställts ska MUR inbjudas till kommunstyrelsen för en diskussion.

8 Ungdomspolitiskt program Syftet med programmet är att skapa en dialog mellan ungdomar och beslutsfattare i kommunen och på så sätt ge ungdomar reellt inflytande i frågor som är viktiga för dem i deras vardag. Ungdomar har kunskaper och erfarenheter som är unika för deras generation och det är viktigt att både politiker och samhället i övrigt får ta del av dessa. Aktiviteter J F M A M J J A S O N D Mora kommun Beslut i kommunfullmäktige LUPP-enkäten genomförs (F.o.m vart tredje år) Nämnder redovisar till KS åtgärder från resultat av LUPP Nämnderna redovisar till KS vad som gjorts utifrån LUPP MUR-KS diskuterar nämnders svar från D-dag och LUPP I Mora ska unga ha inflytande över sin livssituation och ha goda möjligheter för lärande och personlig utveckling! MUR och KS bjuder in till Demokratidag Demokratidag torsdag V. 43 Hörring Utbildning av elevråden Elevrådsdagar MUR till KF för diskussion -redovisning av olika frågor Strategigrupp, BRÅ

9 UNG I MORA Resultat av LUPP-enkät, genomförd hösten 2009.

10 Sedan 2001 har nästan 50 % av Sveriges kommuner deltagit. W-lupp webbaserat analysprogram Enkäten består av olika moduler. Fritid Skola Politik & inflytande Trygghet Hälsa Arbete Framtid

11 Bilden av Mora Demokratidag

12 Deltagare 110 elever i åldern 9-19 år deltog i 10 olika grupper. 20 ungdomar från MUR samt 9 politiker/tjänstemän deltog som gruppledare. 11 elever från gymnasiet deltog som dokumentatörer. I övrigt fanns ett 10-tal personer i egenskap av koordinator, teknisk support, hjälpredor etc med under dagen. Studiebesök från Vallentuna, samt Rinkeby-Kista och Avesta med både ungdomar och vuxna. Ungdomsutbyte med Slovakien

13 HÖRRING Uppföljningsdag av resultaten från Demokratidagen och nämndernas åtaganden utifrån LUPP- resultaten. VAD Förbättra skolmaten och förbättra matsalens miljö VARFÖR Tråkig miljö, dålig variation på maten och sura mattanter. Mjölken smakar konstigt. Kryddsvag mat VEM/VILKA projekt. Bjud in estetprogrammet, byggprogrammet, el, teknik, media och hotell och restaurang NÄR Omgående HUR Mora ungdomsråd undersöker intresset för att ragga deltagare. Möte med S:t Mikaelskolans rektor, berörda lärare, kostchefen, skolchefen, nämnd Representant. Skolkökspersonal erbjuds kurser i hur man bemöter kunder på ett bra sätt. Renovering av matsalen med hjälp av gymnasieprogrammen. Lokalproducerad mat är att föredra för bättre miljö ekonomisk vinning, med samarbete av Rättviks jordbruksgymnasium och Sollerö skola kost upplägg. VAR St Mikaelskolan

14 DEMOKRATIDAG FÖR SENIORER DEMOKRATIDAG FÖR SENIORER MORA FÖR UTVECKLING BILDEN AV MORA

15 Frågor att diskutera i klassen Behovet av ungdomslägenheter och lokalisering Centrum, Strandens skolområde, Tingsnäs, Tuvan (den lediga tomten efter branden). Elevens cykelväg, farliga eller otrygga ställen, förslag på förbättringar eller nya GC-stråk. Parkernas utformning och aktiviteter Kajenområdet Nuvarande busstation Förslag på serviceutbud/aktiviteter i centrum/gågatan Framtida utformning av Strandens skolområde Redovisning Resultatet av klassens synpunkter redovisas senast fredag den 16 mars. Materialet skickas till Elevrådsdag Redovisningen kan vara i form av synpunkter i ett Word-dokument, en film, bilder med förklarande text, eller annat som eleverna själva bestämmer. Alla inlämnade synpunkter kommer att bearbetas under ett uppföljningsmöte torsdag den 22 mars. Även då är elevrådsrepresentanter, Mora ungdomsråd (MUR), tjänstemän och politiker deltagare.

16 Tingsnäs Gång- Cykelvägar Hur ska det ordnas vid t.ex. nya rondellen? Vilka behov och önskemål finns för resten av Mora

17 Strandenområdet Kajenområdet Saxnäs Parker Gågatan Busstationen

18 BLÅ. Bygg en gång- och cykelväg mellan Resarv. och Morkarlbyhöjdens skola. Nytt från Resarv. genom skogen till Fyrverkeriv. och vidare till skolan. Det behövs för elever till och från Morkarlbyhöjdens Skola och Morkarlby Skola. GRÖN. Den skolvägen finns nu. Det behövs en säker väg under skoldagen till och från Hemus/Unihoc Arena. Kvarnholsv. är farlig, speciellt under vintern (trångt, halt, bilar kör fort).

19 SÄKRARE VÄG SOLLERÖN-MORA BOWLING UNGDOMSBOENDE Trafiken vid skolorna TINGSNÄSBADET KVÄLLSTRAFIK

20 Utdrag ur LUPP-enkät Det finns nästan inget att göra för dom som inte är intresserad av idrott!! Replokal (7), Konserter (9), Musikcafé/-klubb (5), Dans (12) danslokaler som vem som helst får använda för t.ex. linedance, Teater/drama (5), Keramik (3) keramikverkstad öppen för allmänheten, Konst (3), Konsert-/kulturhus (2), Skrivarkurser, pyssel, det skulle finnas fler kvällsutbildningar för t ex sång och musik, aktiviteter som inte kostar, Billiga aktiviteter för ungdomar och unga vuxna, det finns inte så många ställen för 18 åringar. det skulle finnas ställen dit man kunde gå sätta sig å få hjälp med pluggandet på kvällstid. eller där man kan sätta sig och måla, något så man får jobba med händerna. Hörring GMS (Gamla Morkarlby Skola) VAD Ett ungdomens hus! Fixa till lokalen (asbest?) Byggprogrammet? Ungdomar ska vara med och forma Kåken (måla etc) Spegelsalar, teater, rollspelsklubben, konserter, filmvisning, systemkameror, läxläsning, sångpedagoger, bra utrustning. Standardutrustning musik. Mer ungdomar-mindre vuxna. Längre öppettider-oftare! (vardag 14-22?) HUR Ta inspiration från Elverket (Lidingö) En bra fungerande ungdomsorganisation. Inredningstävling? Skolorna har användning av Kåken. Hur sprider vi ryktet om Kåken? Gå runt i klasser, tidningen, nättidningen VEM-VILKA MUR, anställning, Miranda, Slussen, Fritidspedagoger. Samarbeta med Zornska. NÄR Före Strandens fall.

21 Rosa huset Miranda Cansas Fritid

22 2011 INFLYTANDE FÖR ALLA MEDBORGARE Kommunalråd ansvarig. Inflytandefrågor direkt under KS. Bredare grupp som arbetar med inflytandet. Utveckling av processen kring Demokratidagen. Inflytande tidigt inför beslut.

23 Åke Nyström Ungdomssamordnare Mora kommun (Barn & utbildning/ung i Mora)