Tonårsliv Instruktioner till boken Jag en tonåring

Transkript

1 Tonårsliv Instruktioner till boken Jag en tonåring Du ska skriva en personlig bok i olika delar. Den ska innehålla fakta, råd och tips om och för tonåringar. Fantisera och experimentera! Allt är möjligt! Boken ska inte bara innehålla text, utan även illustrationer (foton, teckningar, urklipp). Vissa kapitel är obligatoriska och görs i helklass efter gemensam genomgång. Du får förslag på kapitelrubriker av lite varierande svårighetsgrad men får gärna hitta på egna ämnen. Välj uppgifter efter ambitionsnivå! Du ska skriva minst 6 kapitel - förutom de obligatoriska. Du väljer själv hur långa dina kapitel ska vara. Försök skriva olika slags texter i din bok; t.ex. dagbok, dikter, reportage, brev, noveller, recensioner. Skriv på lösblad > randiga, vita eller färgade. Skriv gärna för hand. Gör ett snyggt omslag och en innehållsförteckning till din bok. Du kan också köpa en fin bok eller pärm till dina texter. Samla allt material i en plastficka eller mapp. Du måste alltid ha med ditt material till lektionen! Skriv först ett utkast. Läs upp för en kamrat eller läraren innan du bearbetar innehåll och språk. Se stencilen Checklista! Försök få dina skrivna alster rättade på lektionerna. Skriv rent när du fått ditt kapitel rättat av läraren. Detta är ett enskilt arbete. Skriv hemma och på lektionerna. Ge dig själv läxa varje vecka. Arbeta hårt i skolan så du håller tidsplanen. Deadline för inlämning av din fina bok: Beräknad tid: + ev. se en film om tonåringar. Disponera tiden väl!

2 Betygskriterier: tonårsbok/uppsats G Du skriver olika sorters texter med tydligt innehåll. Du formulerar dig på ett fantasifullt och engagerande sätt. Du kan berätta om egna upplevelser och erfarenheter. Du följer svenska språkets skrivregler. Dina texter förmedlar något till läsaren och är trovärdiga. Din handstil är läslig och prydlig. Du upptäcker brister och kvaliteter i dina och andras texter och kan ge kritik/respons enligt särskild checklista. VG Du arbetar med ditt språk för att få det mer varierat och uttrycksfullt. Dina texter innehåller person- och miljöbeskrivningar med målande detaljer. Du skriver korrekt och tydligt. Dispositionen av innehållet och det språkliga tempot för läsaren framåt. Du anpassar texten efter syftet och vem som ska läsa den. Du uttrycker känslor, idéer, tankar och åsikter. MVG Du skriver korrekt och formsäkert. Du formulerar dig väl och språkligt sett är dina texter väl genomarbetade. Textinnehållet präglar din personlighet, är originellt, underhållande och väcker nya tankar hos läsaren. Du lotsar läsaren framåt genom berättande på olika tidsplan eller genom parallellhandlingar.

3 Checklista för bearbetning av texter! Innehåll: 1. Vad är bra? (meningar, ord och uttryck) 2. Förstår vi allt? 3. Ska något a) läggas till? (målande detaljer, ord, nya avsnitt) b) strykas? (onödiga ord, meningar, hela stycken försök fokusera på de intressanta delarna av ditt ämne) c) flyttas? (se över dispositionen/ordningsföljden) d) ändras? 4. Hur är inledningen? (spännande, intressant eller tråkig) 5. Finns det personbeskrivningar? (utseende, klädsel, ålder, personlighet, uppförande, intressen, drömmar) 6. Vilken plats beskrivs? (stad - landsbygd, ute - inomhus) 7. Hur ser det ut där? (omgivning, miljö, förgrund - bakgrund, detaljer) 8. Vilken tid är det? (natt dag, morgon kväll, klockslag, år) 9. Tidsperspektiv? (kronologisk handling, parallellhandlingar, handlingar på olika tidsplan) 10. Hur är avslutningen? (koppling till början, öppet slut) 11. Innehåller texten för många dialoger? (tänk på att variera anföringsverben; sa, fnissade, skrek, viskade) 12. Är det samma person som berättar? (jag-form eller tredje person) Språkgranskning: När du gått igenom innehållet börja om och tänk på 1. Styckeindelningen (lagom långa stycken, placerade i bästa ordningen) 2. Meningarnas början (inga upprepningar av typen Jag Jag, Sen Sen ) 3. Verb och adjektiv (variera! skriv inte gick gick gick, bra bra bra) 4. Stavningen (kontrollera i ordbok om du är osäker) 5. Stor bokstav 6. Interpunktionen (punkt, komma, frågetecken, utropstecken, talstreck) 7. Korrekta citat, datum, fakta? 8. Tidsformen (tänk på att inte byta tempus i din text/nutid dåtid

4 Förslag på uppgifter (kapitel) till Tonårsboken: 1. Detta är jag, en typisk tonåring Beskriv dig själv som du ser dig. Utseende, intressen, vanor, speciella egenheter, sätt att röra dig på, sätt att vara (humör, uppförande mm.), kläder, bostad, ägodelar, sätt att tala, gester, skratt, humor, noggrannhet, självförtroende, ärlighet, rädsla 2. Jag med mammas/pappas ögon Skriv hur du tror dina föräldrar (eller någon annan) upplever dig. Intervjua dina nära och kära för att få fram en rättvis bild eller be dem läsa och kommentera det du skrivit. Eller skriv om dig själv ur ditt husdjurs eller kramdjurs eller varför inte din sängs synvinkel. 3. Så här ser jag ut/min spegelbild beskriv dig själv som fysisk person: ålder, utseende, klädsel, speciella kännetecken ett slags signalement. 4. En typisk morgon Har du svårt att gå upp på morgonen, eller tillhör du de morgonpigga som glatt hoppar upp ur sängen? Skriv om en typisk morgon och välj ord så att du får fram den speciella känslan du har på morgonkvisten. 5. Läget i laget/en match jag minns/en tävling jag helst vill glömma Hur viktigt är det att platsa i laget? Har du velat göra bra ifrån dig men istället gjort bort dig? Vad pratar man om efteråt? Hur peppar man varandra innan en viktig match? Skriv om gemenskapen i laget, om umgänge, kämparglöd och besvikelse när ni förlorar. Eller skriv ett kort sportreferat till tidningen dagen efter en viktig match. Börja med kort beskrivning av vädret, planen, åskådarna och spelarna, innan själva matchen återges. 6. Min hobby/samlardille - Berätta om din hobby. Samlar du på något eller har samlat. Eller har du kanske en skapande hobby? Gillar du sällskapsspel? 7. Ögonblicket fångat - Beskriv ett viktigt ögonblick i ditt tonårsliv i detalj och med många av dina sinnen eller skriv till ett intressant eller kul foto. 8. Dagens tankar en sida ur min dagbok Spontana tankar direkt från hjärtat. 9. På tal om känslor - Här är några rader ur en fingerad insändare i en tidning: Tjejer kan gråta och visa hur mycket känslor som helst men inte killar. Killar ska vara tuffa; de ska inte öppet visa sina känslor; det är omanligt att gråta. Du opponerar dig mot de här åsikterna. Skriv ett svar på den här insändaren och tala om vad du tycker.

5 10. Mina polare och mina ovänner gör ett eller flera kompisporträtt. Tala med andra om dem för att få nya infallsvinklar på personen i fråga. 11. En tonårsvän Vad betyder en riktig vän för dig? Hur blir man bästa vänner? Vad anser du är de viktigaste egenskaperna hos en vän idag? Skriv en berättelse om vänskap i tonåren. 12. En dikt om vänskap Skriv en egen eller skriv av fina dikter/sångtexter som du hittar och kommentera dem. 13. En tonårsförälskelse - Skriv en självupplevd eller påhittad berättelse. 14. Om jag fick 10,000 kronor att handla kläder för - Vad skulle du då shoppa? 15. Lycka är - Vad är lycka för dig? Tänk dig att en ungdomstidning inbjudit tonåringar att skriva om sin bild av lyckan? Vad skriver du? Du kan skriva en novell, ett brev en dikt eller några reflektioner. 16. Ensam hemma Vad kan hända då? Fantisera eller skriv om en verklig händelse. 17. Mitt humör - Skriv uppriktigt om ditt sanna jag eller hitta på. 18. Då rymde jag hemifrån Skriv om när du fick nog och gav dig iväg hemifrån. Eller skriv ditt avskedsbrev alternativt efterlys dig själv! 19. Mitt skåp - Beskriv dig själv genom att utförligt gå igenom ditt skåp. Vad säger innehållet och ordningen om dig som person? Finns där foton, kom ihåglappar eller annat som avslöjar dig? 20. Mina klasskamrater Skriv om dina klasskamrater idag och/eller hur du tror att de är om 20 år. Använd din fantasi och utgå från deras intressen etc. 21. Mitt drömrum Hur skulle det se ut om du fick bestämma alldeles själv? 22. Tankar om puberteten Vad tänker du på när du hör ordet pubertet? Hurdan är puberteten? Varför finns den? Hur utnyttjas puberteten av medier, syskon, föräldrar och tonåringar själva? Vad är bra respektive dåligt med denna period i livet? Skulle vi klara oss utan den? Skriv och jämför med andra kulturer - t ex vikten av initiationsriter mm. Eller skriv alla dina funderingar kors och tvärs som på ett klotterplank. 23. En stor sorg i mitt liv Skriv och berätta om något tragiskt du upplevt eller skriv en fiktiv novell.

6 24. Då svek min kompis/då var vi ovänner Skriv om ett sant eller uppdiktat tillfälle. 25. En människa jag beundrar Skriv om en eller flera människor som betyder mycket för dig och/eller som du beundrar mycket. Glöm inte berätta varför och ge exempel. Ett alternativ kan vara att skriva ett brev till personen i fråga och berätta hur du känner. 26. Jag och TV Skriv om ditt förhållande till TV och vad du helst tittar på. 27. Jag och litteratur Skriv om ditt förhållande till böcker och vad det tryckta ordet ger dig. 28. Jag älskar/hatar - Skriv känslofyllt om något du inte uppskattar. 29. Tankar om framtiden Skriv en sida ur din dagbok när du är 20, 35 eller 60 år gammal 30. Så upplever jag skolan just nu - Skriv uppriktigt om hur du känner! 31. Jag och hushållssysslor Är du ett proffs vid spisen eller en hejare på att städa eller dammsuga? Berätta. 32. Mitt förhållande till godis Skriv om dig och ditt behov av godsaker av olika slag. 33. Detta vill jag ändra på Vad vill du ändra på i skolan, i samhället hos det andra könet etc.? 34. Min familj Vad betyder familjen för dig? Hur ställer ni upp för varandra? Beskriv din familj och ert förhållande till varandra. Skulle du klara dig utan syskon? 35. Min levnadstecknare och jag Det här kapitlet ska du be någon annan person skriva. Det bör vara någon som känner dig väl, t ex en förälder eller kompis. 36. Jag och idrott Vilken sport tycker du bäst om? Deltar du själv eller föredrar du att titta på? Skriv även om vikten av motion, rätt kost och sunda vanor i allmänhet. 37. Kroppsfixering/Mathysteri och självsvält Skriv om att hitta sin identitet och känna att man duger i ett samhälle som dagligen matar oss med budskapet att smal = lycklig. Skriv om reklamens roll och vikten av goda förebilder och rätt information. Berätta hur du tänker och om du känner igen denna destruktiva trend. 38. Ordet är fritt lokaltidningen inbjuder tonåringar att skriva om mobbing. Det kan vara en insändare, en dikt, en novell, ett öppet brev eller några tankar. Har du själv känt dig utanför någon gång? Associera kring ordet ensamhet. Hur viktigt är det med gemenskap? Är ensamhet alltid negativ? Vad skriver du som behandlar detta vanliga tonårsproblem?

7 39. Jag och naturen Tillhör du dem som älskar att gå långa promenader i skogen eller plocka svamp och bär? Har du kanske ditt eget smultronställe? Skriv och berätta vad naturupplevelser betyder för dig. Eller kan du beskriva naturen under olika årstider och tider på dygnet. Använd olika liknelser och målande, stämningsfulla adjektiv. Eller skriv en dikt om naturen. 40. Fredagskväll med polarna skriv om ett speciellt tillfälle, en påhittad kväll eller om vad som oftast händer. 41. Lördag och söndag Vad gör du då? Berätta eller fantisera. 42. Lunchdags i skolmatsalen Berätta om en typisk lunch eller en oförglömlig sådan. 43. Favoritmat komponera den bästa middag du kan tänka dig eller beskriv en måltid du älskar. 44. Tonårstankar Skriv om frågor som är viktiga för dig. Det kan vara saker som du oroar dig för, som skrämmer dig, något som gör dig deppig eller om drömmar du har. Vad gör dig glad och får dig att skratta? Finns det saker som gör dig ledsen eller arg? 45. På konfirmationsläger/min konfirmation Dina tankar kring konfirmationen och läsningen. 46. En resa/en skolresa/drömresan/jag på resa Skriv om en fantastisk resa! 47. Då gjorde jag bort mig Det här vill du helst glömma men man kan ju skratta åt det så här i efterhand 48. Mina käraste ägodelar - Skriv och berätta om saker du inte klarar dig utan. 49. Jag och djur/mitt husdjur Även djur brukar ha starka karaktärsdrag. De har sina speciella vanor, intressen och ett eget kroppsspråk. Skriv ett djurporträtt om ett djur som står dig nära. 50. En stor sorg i mitt liv Skriv och berätta om något tragiskt du upplevt eller skriv en fiktiv novell. 51. Mina åsikter om - Skriv om något du tycker är viktigt.

8 52. Jag och min dator Skriv om detta teknikens under och vad den betyder för dig. 53. Ett kärleksbrev Skriv ett kärleksbrev till någon du tycker om. 54. Bästa trösten - Vad är bästa trösten för dig när du är ledsen? Berätta och ge tips till oss andra. 55. Festen En novell om en tonårsfest. 56. Jag och smink Hur viktigt är det att du sminkar dig innan du går hemifrån? 57. Ett hatbrev Skriv ett brev till någon du tycker riktigt illa om. Det kan vara en offentlig person eller någon du känner. Skriv av dig ordentligt och förklara varför du känner som du gör. Du din 58. En kärleksdikt Skriv en egen eller skriv av några du gillar och skriv vad de handlar om och vem som skrivit dem. Det kan även vara en kärlekssång. 59. Min drömkille/drömtjej Skriv hur den perfekta killen/tjejen ska vara. 60. En viktig händelse i mitt tonårsliv Skriv en tidningsartikel om händelsen. Fingera namnen på de inblandade om du vill. 61. Detta gör mig upprörd! Skriv en insändare i en tidning om det. 62. Mitt horoskop 2009 Hitta på nästa års horoskop. Läs olika horoskop för att få inspiration. 63. Filmrecension Skriv en recension av en tonårsfilm/film om tonårsliv som du har sett. Se mall. 64. Bokrecension Skriv en recension av en tonårsbok/bok om tonårslivet som du har läst. Se recensionsmall för din åk. 65. Min uppfostran - Om jag fick bestämma så 66. Så tuktas en tonåring Skriv en liten handbok om hur en tonåring bör hanteras. 67. Tonåringens ABC Skriv ett litet tonårslexikon med ord och uttryck (vanliga och ovanliga) som är viktiga i din vardag. Förklara orden vid behov och berätta ev. kort om deras ursprung. Börja på A

9 68. Grupptryck Många tonåringar har dåligt självförtroende och är rädda för att vara sig själva. De tänker mycket på vad andra ska tycka och tänka om dem. Gäller det dig också? Är det viktigt för dig vad andra tycker om dig? Vågar du anta en utmaning eller struntar du i det bara för att du inte tror att du klarar av det? Hur ska man egentligen stärka sitt självförtroende? Vad kan andra göra? Är det alltid bra med ett gott självförtroende eller kan det också finnas faror med det? Skriv vad du anser om mod och feghet. Vad är modigt respektive fegt? Berätta gärna om en självupplevd händelse när du eller någon annan var modig eller feg. Skriv om nackdelarna med att behöva vara som alla andra och uppträda lika att inte våga sticka ut. Vad händer med dem som vågar trotsa den stora massan? Hur tänker dessa trendvägrare? Vad är viktigt för dem? Skriv i form av en insändare, krönika eller novell. 69. Mode och livsstilar Skriv om kläder, skor, smink, accessoarer och frisyrer tonåringar gillar. Gärna ur ett tidsperspektiv. Vad är ute och vad är inne? Hur såg det ut förr? Hur förändras modet och vem bestämmer vad som ska vara modernt? Intervjua andra eller undersök trender genom tiderna. 70. Tonårstrender - Analysera ett antal populära ungdomstidningar. Vad föreställer bilderna? Hur uppfattar du bildernas budskap? Vilka ord är viktiga? Finns det speciella inneord? Vad handlar annonserna om? Vilket är annonsernas budskap? Vilka värderingar tycker du att det finns i annonserna? Hur ska idealkillen/-tjejen se ut? Finns det något som du uppfattar som diskriminerande? Hur påverkar trendhysterin oss? Vilka värden i livet anser du vara viktigare än trender kring mode, rikedom, skönhet, framgång etc.? 71. Vi och våra kläder Fundera på kläders betydelse. Vad signalerar jag med mina kläder? Ger kläderna en medveten image? Kan jag protestera genom att klä mig på ett visst sätt? Ser man på ungdomar vilken grupp de tillhör? Är det så att ungdomar bedöms mer efter hur de ser ut än efter hurdana de är och vad de gör? Är vi vuxna lika snabba att döma som ungdomarna själva eller är vi kanske värre? Skriv ett debattinlägg i en ungdomstidning och diskutera ungdomar och kläder. 72. PRAO/ Min dröm-prao - Vad tyckte du om din PRAO-plats? Vad hade du för förväntningar? Vad lärde du dig? Kändes arbetet meningsfullt? Hur var det med gemenskapen på arbetsplatsen? Skulle du kunna tänka dig att jobba där i framtiden? Eller berätta om din dröm-prao-plats. 73. Tonårsidoler/Berömda tonåringar Gör ett porträtt av en tonårsidol. 74. Därför ska jag aldrig börja röka/snusa Skriv dina tankar om farorna med tobak och vad det innebär för en ung människa att falla för kompistryck eller andra fällor. Du kan även skriva en novell om ämnet.

10 75. En bra förälder Hur ska en bra förälder vara? Gör en undersökning och ta reda på vad dina jämnåriga tycker. Sammanställ och dra slutsatser. 76. Tonårsförälder Klarar en tonåring av att bli mamma eller pappa? I många länder är detta ett växande problem. Skriv och reflektera. Vilka för-/nackdelar finns det med att vara tonårsförälder? I vissa länder får tonåringar inte göra abort trots sin låga ålder. Berätta vad du anser om det och vad du tycker om abort. Sök gärna fakta på internet kring abortfrågan och tonårsgraviditeter och sammanställ till en argumenterande text. 77. Att bli vuxen Vad innebär det? På ungdomssidan i en tidning diskuterar tonåringar detta. Skriv ditt diskussionsinlägg och argumentera för din åsikt. Hur ska vuxna få tonåringar att känna gemenskap med och trygghet i samhället? Finns det vissa saker man slutar göra när man blir tonåring och större? Lista saker som du slutat göra och som du kommer att sluta med när du blir vuxen! Finns det sådant som du slutat göra men skulle vilja göra igen? Vad är det som hindrar dig från att göra det? 78. Tonårsvåld Skriv en debattartikel i skoltidningen kring tonårsvåldet. Tänk igenom din presentation så att den blir både upplysande och intressant. Hur ska man motarbeta ungdomsvåldet i skolan, på gator, discon etc.? Ska man införa strängare bevakning med kameror? Måste vi ha fler nattvandrare? Påverkar medievåldet ungdomar till att begå fler våldsbrott och bli aggressiva? Eller sök på Internet på sökordet ungdomsvåld (Alta Vista). Granska och sammanställ resultatet. 79. Avskedet Berätta om ett laddat och känslofyllt avsked, självupplevt eller påhittat. Berätta så att känslorna tydligt kommer fram i ord, gester, miner, blickar och rörelser. Låt den omgivande miljön spela med i berättelsen och förstärka känslorna. 80. Sådan ska en högstadielärare vara Skriv ärligt om denna viktiga punkt! 81. Morfars tonårstankar Hur var det att vara tonåring på morfars tid? Vilka var svårigheterna? Vilka glädjeämnen fanns det? Jämför med idag. Beskriv skillnader och likheter. Hur har tonåringarnas värld förändrats? Intervjua en äldre person. 82. Frågespalt för tonåringar Läs olika frågespalter i veckopressen och låt dig inspireras. Skriv din egen, påhittade frågespalt för tonåringar och deras problem. 83. Bildcollage om tonårsliv En bild säger mer än tusen ord. Gör ett tonårscollage.

11 84. Fördomar Vårt samhälle är fullt av fördomar. Vilka fördomar kommer du att tänka på? Vad kan man göra för att förhindra fördomar? Är du själv fördomsfull? Resonera kring begreppet eller skriv en novell eller insändare. 85. Unga tankar om kärlek Vad tänker tonåringar om kärlek? Vad tänker du själv? Vad betyder kärlek för dig? Vad är kärlek? Tycker du att det är detsamma som förälskelse, åtrå, lidelse eller passion? Om inte, vad är skillnaden? Är kärlek detsamma som lycka? Kan man uppleva kärlek i alla åldrar? Är man mogen att ge och ta emot kärlek när man är 15 år? Måste man lära sig kärlek? Vem ska i så fall lära en den? Är det skillnad på vad killar och tjejer tänker? Skriv en insändare i skoltidningen om hur du tänker. Eller gör en undersökning där du ställer frågan till människor i olika åldrar. Sammanställ deras svar. 86. Sekter - Många ungdomar känner sig lockade att gå med i sekter. Vad är det i sekternas budskap som attraherar människor? Varför går man med i en sekt? Hur presenterar sig de religiösa riktningarna själva? Sök fakta på Internet (Alta Vista) om Scientologi, Hare Krishna, Livets Ord och Osho. Granska informationen kritiskt! Vem är det som informerar? Vad handlar informationen om? Vilket är budskapet? Vad informerar sekterna om och vad förtiger de? Eller skriv en novell om en ensam tonåring som söker gemenskap och trygghet genom att gå med i en sekt. 87. Handikapp Tror du att det är extra svårt att vara handikappad, t ex synskadad, när man är tonåring? Hur bemöter ungdomar handikappade i dag? Fanns det fler fördomar förr? Vad behöver en människa för att våga vara den hon är, tror du? Hur ser en ung handikappads framtidsdrömmar ut? Skiljer de sig från dina? Intervjua en handikappad tonåring eller sök fakta på Internet. Uppgift: Du tillhör dem som anser att vi borde uppmärksamma, uppmuntra och stödja handikappade ungdomar mer. Skriv en uppmanande artikel till dina jämnåriga i skoltidningen om svårigheterna med att leva med ett handikapp och vikten av att göra dem mer delaktiga i samhället. 88. Tills döden skiljer oss åt Vad är egentligen ett förhållande? Hur börjar ett förhållande och hur kan det utvecklas? Vad är det som gör att två människor dras till varandra? Vad ser de hos varandra? Hurdan ska en partner vara? Vad är viktigt i ett förhållande? Hur sköter man ett förhållande så att det varar? Varför bryter man ett förhållande? Hur är det egentligen med trohet? Finns det tillfällen då man måste bryta trohetslöften? Kan du tänka dig att acceptera otrohet? Tänk dig att en ungdomstidning bett tonåringar skriva om sin syn på trohet och förhållanden mellan människor. Vad skriver du?

12 89. En resonerande uppsats om tonårsliv Du ska skriva om ett av följande ämnen. Fundera noga igenom vad det innebär, innan du väljer ett av dem och börjar skriva. Kom ihåg att då och då läsa igenom vad du skrivit och kontrollera att du håller dig till det ämne du valt. A. Ungdomskultur finns den? Om den finns: Hur ser den ut? Varför ser den ut så? Hur olika är den i andra delar av världen? Är just ungdomar naturligt mer lika varandra än andra? Eller är det smart reklam som utnyttjar tonåringars okunnighet om varandra och får dem att tro att alla andra vill ha och därför måste jag också vilja ha precis samma slags kläder, mobiltelefon, moppe etc.? Hur påverkas du av reklam och idealbilder? Finns det en modehysteri bland ungdomar? Hur skulle du beskriva den vanligaste livsstilen bland tonåringar idag? Resonera kring frågorna och redogör för dina tankar, åsikter och egna erfarenheter. B. Kroppsideal Hur förändras kroppsidealet och varför? Idag är det vanligt med ätstörningar bland unga. Vem drabbas och varför? Smal, sexig och söt - är anorexi vanligare bland tjejer än bland killar? Stor, stark och snygg är kroppsbygge och doping mer ett killproblem? Hur ska man se ut idag? Media matar oss dagligen med reklambilder på den s.k. idealkvinnan och mannen. Varför låter vi oss påverkas så lätt och hur kan vi hindra ungdomar från att svälta sig till döds eller ta farliga dopingpreparat? Hur kan vi hjälpa de som drabbats? Hur skyddar vi bäst små barn? Skriv dina personliga reflektioner kring detta aktuella ämne. C. Att bry sig om - Kärleken i betydelsen omtanke och vänskap innebär ibland annat att man engagerar sig i andra människor och visar äkta känslor, lojalitet och solidaritet. Den vardagliga omtanken om varandra betyder mycket. Det kan gälla någon som behöver hjälp, som är gammal eller sjuk eller en kompis som på något sätt far illa. Berätta om vad det innebär att tycka om och bry sig om någon annan. Uppsatsen får bygga på något du själv varit med om, läst eller hört talas om. D. Kul utan alkohol På många fester för ungdomar under 18 år, finns det tillgång till alkohol. Varför? Vad kan man göra åt det? Hur deltar man i en fest utan att dricka alkohol? Är man en trendbrytare eller en fegis om man vågar vara nykter? Vad kan de vuxna göra för att förhindra att det inträffar? Kan man förhindra det? Varifrån får ungdomarna alkoholen? Vuxna som langar till ungdomar hur ska de straffas? Ska man skvallra om man kommer till en fest där det serveras alkohol till minderåriga? Resonera kring de olika frågorna och förklara hur du tänker och vilka idéer du har. Lycka till!

13 90. SKRIV OM MUSIK Välj någon av uppgifterna nedan: Musiken i mitt liv Skulle du klara dig utan musik? Vad betyder musik för dig? Vilken musik gillar du bäst? Varför? När är musik viktigast för dig? Händer det att du tröttnar på musik? När då, i så fall? Musiken och trenderna - Berätta om någon musikstil. Beskriv artisten (artisterna) och fansen! Hur ser de ut? Hur klär de sig? Hur lever de? Hur låter de? Vad heter deras låtar? Konserten En konsert ger minnen och intryck. Vilka upplevelser har du själv från en konsert? Skriv och berätta! Beskriv musiken, artisterna, publiken. Skriv en artikel i lokaltidningen om konserten. Tonårstrender Undersök trender i reklam och musikvideor. Vilka stilar och ideal är det som gäller? Hur ska man vara? Hur ska man förklara att de här trenderna är inne just nu. Gör ett bildcollage och sammanställ ett faktablad. Min Favoritartist Presentera din favoritartist. Samla material och bilder till ett porträtt och berätta om musiken. Sök fakta via Internet (Alta Vista). Kanske har din artist en hemsida. Rock och pop Dessa musiker anses ta ställning i viktiga livsfrågor som politik, miljö eller andlighet. Stämmer det, tycker du? Lyssna till musik av t ex Madonna och Prince! Vilka är budskapen i texterna? Hur stämmer text och musik med varandra? Hur ska man förklara intresset för den här sortens budskap? Passar all sorts musik då det gäller att sprida t ex andliga budskap? Skriv dina synpunkter och motivera varför du tycker som du gör. Hårdrock Hårdrocken anses vara vålds- och drogrelaterad. Välj ut några hårdrocksgrupper och lyssna till deras musik och texter. Hur upplever du hårdrock? Vilka känslor väcker musiken hos dig? Tror du att lyssnarna påverkas av texterna? Hur då i så fall? Till vilka grupper vänder sig musiken? Varför? Argumentera för din åsikt. Krig och våld i musiken Den moderna musiken skildrar ofta krig och våld! Så är det t ex i Bruce Springsteen s Born in the USA. Lyssna på några texter och ta reda på fler låtar med liknande innehåll. Hur skildras krig och våld språkligt och musikaliskt? Analysera och kommentera. Kärlek i rockvideor Hur skildras kärlek i rockvideor som visas på MTV? Vad säger bilderna, musiken och symbolerna om kärleken? Recensera ett album - Lyssna noga på musiken och skriv en recension. När gjordes skivan? Har artisten släppt fler skivor? Vad är bra och vad är dåligt? Hur många stjärnor får den av 5? Läs och inspireras av andra musikrecensioner.