Minoritetsfadder 2014

Transkript

1 Minoritetsfadder Minoritetsfadder 2014 Plans arbete Projektexempel

2 Minoritetsfadder Tack för ditt stöd som Minoritetsfadder! Människor från ursprungsbefolkningar utsätts ofta för diskriminering och har svårt att få sina rättigheter uppfyllda. Det finns cirka 300 miljoner ursprungsbefolkningar runt om i världen. I Asien lever över 600 miljoner barn i fattigdom, varav många tillhör minoritetsbefolkningar som bor i isolerade och avlägsna områden, utstötta från samhället. Miljontals barn saknar födelsebevis och rättslig status. I följande rapport får du som Minoritetsfadder ta del av hur du bidragit till Plans långsiktiga arbete för att barn ska få sina grundläggande rättigheter tillgodosedda. Plans utvecklingsprojekt bedrivs i Pakistan, Thailand, Laos och Filippinerna. Idag finns det 975 Minoritetsfaddrar genom Plan Sverige.

3 Varför arbetar Plan med Minoritetsfadderskap? Barnets rättigheter enligt FN:s barnkonvention FN:s konvention om barnets rättigheter utgör med sina 54 artiklar grunden för Plans utvecklingsarbete, exempelvis: Alla barn har samma rättigheter och lika värde (artikel 2). Alla barn har rätt till liv, överlevnad och utveckling (artikel 6). Alla barn har rätt till en identitet (artikel 8). Alla barn har rätt till en utbildning (artikel 28). Barn som tillhör minoriteter eller ursprungsfolk har rätt till sitt språk, sin kultur och sin religion (artikel 30). Plan arbetar inom områdena: hälsa, utbildning, vatten och sanitet, barns deltagande och säkerhet. Alla projekt startas på initiativ av lokalbefolkningen där målet är att minska undernäringen, öka antalet barn som födelseregistreras, öka tillgången till utbildning och öka medvetenheten om barnets rättigheter. Plan vill bidra till en långsiktig, positiv utveckling och bygga starka samhällen där barn slipper diskriminering, våld och utanförskap. Minoritetsfadder

4 Uppdatering och resultat från 2014 Thailand Mokenbarn tillhör de mest marginaliserade grupperna i Thailand. Dessa barn och ungdomar utsätts ofta för diskriminering och saknar tillgång till grundläggande rättigheter. De löper också större risk att utnyttjas i sexhandeln eller som arbetskraft. Syftet med Plans utvecklingsprojekt är att stödja och skydda barn. Under det senaste verksamhetsåret har följande insatser genomförts: Information om vikten av födelseregistrering nådde ut till byledare, sjukvårdsbiträden, lärare och folkbokföringstjänstemän. Barn och ungdomar uppmuntrades av Plan till att ta en aktiv roll i samhället genom att berätta om sina upplevelser och tankar kring exempelvis skolprojekt och deras hälsosituation. Representanter från fyra olika Mokensamhällen har utbildats i grundläggande förskolepedagogik. Åtta ungdomar fick stipendium för fortsatta studier efter grundskolan. Fingeravtryck som tas från en pojke i samband med ett registreringsevenemang.

5 Filippinerna Mangyanfolket tillhör de fattigaste och mest missgynnade samhällsgrupperna på ön Mindoro i Filippinerna. Förutom utanförskap har de begränsade resurser för att odla tillräckligt med mat för att kunna tillgodose sina grundläggande behov. Plan har under året som gått bidragit med följande: 612 barn har fått tillgång till utbildning genom de 16 skolor som Plan etablerat. 80 skolor fick grundläggande skolmaterial, som anteckningsböcker, kritor och pennor. Plan har bidragit till att 42 studenter har kunnat fortsätta sina studier genom att de fått stöd i form av skolmaterial, uniformer, måltider, betalning av studieavgifter och transport. Hittills har tio studenter tagit sin examen, varav tre redan fått anställning som lärare föräldrar deltog i hälsokampanjer om bland annat malaria och näring och vitamintillskott för spädbarn barn deltog i informationskampanjer om vatten, sanitet och hygien. 235 barn från Mangyanfolket blev födelseregistrerade och har på så sätt större möjligheter att få sina rättigheter uppfyllda. Plans arbete Skrattande barn under en aktivitet som anordnats av Plan.

6 Uppdatering och resultat från 2014 Barn i Pakistan visar upp sina födelsebevis. Pakistan Arbetet för minoritetsbefolkningarna i slumområdet Bari Imam, i Pakistan fortsätter. Målet är att skapa en varaktig förändring för utsatta barn och deras samhällen. Utvecklingsarbetet sker i nära samarbete med lokala myndigheter där Plan har nått ut till drygt 100 tjänstemän och stöttat deras arbete genom utbildningar, workshops och uppföljningsmöten. Plan har nått ut till tusentals personer genom följande insatser under året som gått: Två skolcenter startades. Samtidigt utbildades lärare inom förskolepedagogik och skolmiljö. 39 elever som tidigare hoppat av skolan började studera igen genom Plans nystartade intensivprogram där man kan ta igen missad undervisningstid. Plan har bidragit med tekniskt stöd till två befintliga skolcenter ungdomar deltog på seminarier om ämnen som: kamratutbildning, hälsa och hygien, pubertet, sexuella övergrepp, barnäktenskap, hepatit, hiv och aids. 70 barn deltog i kampanjer om drogmissbruk och säkerhet som Plan anordnade. 56 mammor deltog i utbildning med syfte att öka kunskaper om föräl draskap, inklusive information om barns hälsa, näring och psykosocial utvecklig. Jag studerar på intensivprogrammet. Tidigare visste jag inte hur man kunde skydda sig. Men nu, efter att ha deltagit i seminarier om barnskydd vet jag hur jag ska hantera de personer som retar och trakasserar mig. Hamza, 10 år.

7 Barn lär sig genom lek på förskolan. Sonmanys engagemang för utbildning Sonmany föddes i byn Nam Du. Området är en av de fattigaste stadsdelarna i Laos och hem till minst sex olika etniska grupper. Som barn gick Sonmany en halvtimme per dag för att studera vid en grundskola i en grannby. Hon ville fortsätta studera på gymnasiet, därför byggde hennes föräldrar en liten hydda åt henne närmare skolan. Flickor på landsbygden har ofta dåliga chanser till fortsatt utbildning eller arbete efter gymnasiet. Plans stipendieprogram stödjer engagerade elever från etniska minoriteter att fortsätta studera. Genom att få en utbildning lär de sig färdigheter som sedan gynnar fler i deras samhällen. Sonmany berättar att programmet förändrade hennes liv. Hon har dessutom lärt sig att leva med människor som kommer från olika kulturer, traditioner och etniska grupper. Projektexempel

8 B Mokenflickor dansar traditionell dans under ett av Plans evenemang för födelseregistrering. Källor: Plan Sverige, 2014 Plan International, 2015 UNHR, 2015 The World Bank, 2015 Foto: Plan International