Ansvarig lärare: Annika Fällman LAG NORD.

Transkript

1 ENGELSKA ÅK 7 ÄMNESOMRÅDE: FOOD och/eller SO/NO KOPPLING Ansvarig lärare: Annika Fällman LAG NORD annika.fallman@edu.upplandsvasby.se Kommunikationens innehåll Lyssna och läsa reception Förstå talad engelska samt texter från olika medier. Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation. Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatik, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck och formuleringar. Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang. Tala, skriva och samtala produktion och interaktion Muntliga och skriftliga beskrivningar. Samtal och diskussioner samt argumentation. Språkliga strategier för att göra sig förstå och göra sig förstådd. Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal samt att ta initiativ till interaktion. Språkliga företeelser som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatik och satsbyggnad Arbetssätt: Under vecka 3-7 kommer vi arbeta dels med Section 3 Food, dels med uppgifter kopplade till de områden ni arbetar med inom SO och NO under denna period. I början på vecka 3 och vecka 5 arbetar alla med samma uppgifter, övriga veckor får du välja vilken av uppgifterna du ska arbeta med. Valet görs i samråd med lärare.

2 Redovisningsform: Du visar att du når kunskapskraven genom att delta aktivt vid läs- och hörförståelseuppgifter, skriftliga uppgifter, muntliga diskussioner och muntliga framställningar/presentationer TIDSPLAN: VECKA UPPGIFTER Viktiga datum 3 Vi avslutat filmen om Marco Polo, med en diskussion angående karaktärernas betydelse i filmen. Vi läser en artikel om och ser mini-informationsfilmer om FN(UN) och diskuterar informationen som ni får från artikeln och filmerna i helklass. 3-4 WINGS-FOOD CELLS Skrivuppgiften till denna del lämnas Popular British and American Cells are the starting in SENAST den 27 dishes point januari. 1. Läs en av texterna på sidorna högt för din bänkkamrat. 2. Gör en ordlista på de ord du inte förstår. Slå upp orden i ordbok och skriv ner översättningarna. Förklara vad några ord betyder på engelska. 3. Träna på orden. När du kan dem läser du texterna igen och översätter dem muntligt till svenska. 4. Skriv en lista som de ni arbetat med på engelska där du beskriver några typiska svenska maträtter. Slå upp de ord du behöver i ordlista. Ta hjälp av formuleringar från s , men använd egna formuleringar också. Lämnas in eller visas upp på lektionstid senast 27 januari! 1. Läs igenom texten som handlar om cellerna och dess uppbyggnad. 2. Gör en ordlista på de ord du inte kan. Översätt alla orden och skriv ner dem i din anteckningsbok. Förklara vad några ord betyder på engelska. 3. Träna på orden. När du kan dem översätter du hela texten muntligt till svenska. 4. Skriv ett referat/en sammanfattning på engelska där du plockar ut det viktigaste från varje paragraf och skriver om det med dina egna ord. Lämnas in senast 27 januari!

3 5 Denna vecka kommer ni ha vikarie hela veckan! Lektion 1. Gå igenom orden på s. 61 Lyssna på texten How do you like your food på sidorna i textbook Läxa till lektion 2. Öva på orden på s. 62 i Wings 7 Diskutera frågorna på sidan 66 i Work Book i grupper eller helklass. Tell the truth Gör testet på s. 64 i Work Book Jämför era svar muntligt med en eller två klasskamrater. Lektion 2 Eating at Mcdonalds p. 62 Läs texten och gör uppgift 7 på sidan 60 i Work Book. Diskutera sedan frågorna på s. 66 i Work Book i grupper. Rapportera gruppdiskussionerna i helklass. Blev du klar tidigt? Arbeta med Picture cards eller Recepies på sidorna Denna vecka är det vikarie på måndagen. Role Play- At the restaurant or At the dinner table Med hjälp av fraskort kommer du få förbereda och presentera en dialog på restaurang eller hemma hos en engelsktalande familj. Crime: Du ska läsa artiklarna och läsa frågeställningarna om Crime. Svara skriftligt på frågeställningarna och förbered en kort muntlig presenatation. Hela perioden Extrauppgifter att arbeta med om ni blir klara med ordinarie uppgifter: Picture cards Kort med bilder på att prata om i grupp och översätta. Se uppgift 5 s. 59 och uppgift 30 på s. 69 i Work Book för mer inspiration. Recipes sidorna inkl. uppgifterna 28, 37 och 39 i Work Book.

4 Du ska visa alla förmågor för betyget C och mer än hälften av betyget A. Du ska visa alla förmågor för betyget E och mer än hälften av förmågorna för betyget C Förmåga 1: Förmåga 1: Förmåga 1: Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo. Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo. Du kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo. Förmåga 2: Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i texter i olika Förmåga 2: Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i texter i olika Förmåga 2: Du kan förstå såväl helhet detaljer i texter i olika Förmåga 3: Du visar att du förstått genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer, samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. Förmåga 3: Du visar att du förstått genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer, samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. Förmåga 3: Du visar att du förstått genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer, samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

5 Förmåga 5: Du kan välja texter och talat språk från olika medier samt med viss relevans använda det i din egen produktion och interaktion. Förmåga 5: Du kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant sätt använda det i din egen produktion och interaktion. Förmåga 5: Du kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det i din egen produktion och interaktion. Förmåga 6: Du kan formulera dig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande i muntliga och skriftliga framställningar i olika Förmåga 6: Du kan formulera dig relativt sammanhängande, relativt varierat, relativt tydligt i muntliga och skriftliga framställningar i olika Du formulerar dig även med visst flyt och med någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Förmåga 6: Du kan formulera dig relativt varierat, tydligt och sammanhängande i muntliga och skriftliga framställningar i olika Du formulerar dig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Förmåga 7: Du kan bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar, för ökad variation och tydlighet. Förmåga 7: Du kan bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar, för ökad variation och tydlighet. Förmåga 7: Du kan bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar, för ökad variation och tydlighet. Förmåga 8: I muntlig och skriftlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och begripligt, samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och Förmåga 8: I muntlig och skriftlig interaktion kan du uttrycka dig tydligt och med visst flyt, samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Förmåga 8: I muntlig och skriftlig interaktion kan du uttrycka dig tydligt och med flyt, samt med viss anpassning till syfte, mottagare och

6 situation. situation. Förmåga 9: Du kan välja och använda dig av i huvudsak fungerande strategier, som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen. Förmåga 9: Du kan välja och använda dig av fungerande strategier, som löser problem i och förbättrar interaktionen. Förmåga 9: Du kan välja och använda dig av väl fungerande strategier, som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt. Förmåga 10: Du diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang där engelska används och gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. Förmåga 10: Du diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang där engelska används och gör välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. Förmåga 10: Du diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang där engelska används och gör välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.