ENGELSKA ÅR 7-9, RISBROSKOLAN I FAGERSTA

Transkript

1 Delmål år 7 Delmålen för år 7 består i att eleven skall vid avlyssning kunna uppfatta huvudinnehållet i tydligt talad engelska, deltaga i muntliga parövningar, kunna muntligt berätta och beskriva något som eleven sett hört, upplevt eller läst med hjälp av stödord, kunna läsa och i huvudsak förstå texter anpassade till årskursen samt kunna formulera fullständiga svar på frågor om textens innehåll, kunna skriva kortare berättande texter med hjälpmedel, känna till något om engelsktalande länders vardagsliv och traditioner kunna reflektera över sitt sätt att lära sig engelska, kunna använda sig av ordbok, kunna ta ansvar för sitt arbete genom att deltaga i planering, genomföra sina uppgifter och utvärdera sitt arbete, För att uppnå dessa mål bör du: känna till grundläggande formlära t.ex. presens och imperfekt av olika regel och oregelbundna verb, omskrivning med do, does, did, och verbets s-form, aktivt träna in anvisat centralt ordförråd i årskursens läromedel.

2 Delmål år 8 Delmålen för år 8 består i att eleven skall i stora drag förstå tydligt talad engelska från olika engelsktalande länder, förberett kunna deltaga i samtal kring kända ämnen, förberett kunna berätta och beskriva något muntligt som eleven sett, hört, upplevt eller läst, kunna läsa och i huvudsak förstå texter anpassade till årskursen, samt kunna återge innehållet, kunna fritt skriva en berättelse på begriplig engelska, ha kunskaper om vardagsliv, samhälle och traditioner i några engelsktalande länder, kunna reflektera över och dra slutsatser om sitt sätt att lära sig engelska, kunna välja och använda hjälpmedel vid textläsning, skrivning och andra språkliga aktiviteter, kunna, på egen hand och i samarbete med andra, genomföra arbetsuppgifter samt därvid dra slutsatser av sitt arbete. För att uppnå detta bör du: ha utökade kunskaper i grundläggande formlära och grammatik t.ex. former av SOME och ANY, enkel och pågående form i presens och imperfekt samt relativa pronomen, aktivt träna in ett utökat ordförråd från svenska till engelska. FÖR HÖGRE BETYG KRÄVS ÖKAD FÖRMÅGA ATT TILLÄMPA GENOMGÅNGEN GRAMMATIK OCH ANVÄNDA ETT MER VARIERAT ORDFÖRRÅD.

3 För betyget Väl godkänd skall eleven kunna förstå tydligt talad engelska samt fritt kunna återge det hörda, kunna deltaga i samtal kring kända ämnen, samt kunna använda olika strategier för att bidra till att kommunikationen fungerar, Förberett kunna berätta om ett känt ämne med större säkerhet kunna läsa och förstå ett varierat utbud av texter samt kunna återge mycket av innehållet, kunna skriva berättelser av varierande slag med väl utvecklad meningsbyggnad. För betyget Mycket väl godkänd skall eleven kunna förstå tydligt talad engelska samt kunna sammanfatta och kommentera det hörda, i samtal kunna uttrycka sig på ett varierande sätt, samt kunna överbrygga språkliga problem med hjälp av t.ex. omformuleringar och förklaringar, kunna tala tydligt och med sammanhang, kunna läsa och förstå texter av varierande längd samt uppfatta såväl helhet som detaljer, kunna i skriftlig form berätta och beskriva något med variation och sammanhang, samt kunna tillämpa genomgången grammatik.

4 Uppnåendemål i engelska för år 9 Uppnåendemålen för år 9 består i att eleven skall kunna förstå även regionalt färgat tal i instruktioner, berättelser och beskrivningar som rör kända förhållanden och egna intressen, kunna aktivt delta i samtal kring kända ämnen och med hjälp av olika strategier bidra till att samtalet fortskrider, kunna muntligt berätta och beskriva något som eleven sett, hört, upplevt eller läst, samt uttrycka och argumentera för en uppfattning i något för eleven angeläget ämne, kunna läsa och tillgodogöra sig innehållet i enklare skönlitterära verk och andra berättande, beskrivande och argumenterande texter som behandlar kända ämnesområden, kunna begära och ge information i skrift samt skriftligen kunna berätta och beskriva något, ha kunskaper om vardagsliv, samhälle och traditioner i några engelsktalande länder, samt kunna göra några jämförelser med egna kulturella erfarenheter, kunna reflektera över och dra slutsatser om sitt sätt att lära sig engelska, kunna välja och använda hjälpmedel vid textläsning, skrivning och andra språkliga aktiviteter, kunna, på egen hand och i samarbete med andra, planera och genomföra arbetsuppgifter samt därvid dra slutsatser av sitt arbete. För att uppnå detta bör du: ha utökade kunskaper i grundläggande formlära och grammatik t.ex. oregelbundna verb, genitiv, passiv form, aktivt träna in ett utökat ordförråd från svenska till engelska. FÖR HÖGRE BETYG KRÄVS ÖKAD FÖRMÅGA ATT TILLÄMPA GENOMGÅNGEN GRAMMATIK OCH ANVÄNDA ETT MER VARIERAT ORDFÖRRÅD

5 Kriterier för betyget Väl godkänd består i att: kunna tillgodogöra sig, sammanfatta och kommentera innehållet i tydligt talat språk från olika språkområden, kunna använda sig av strategier som t.ex. omformuleringar och förklaringar för att ta sig förbi språkliga hinder, kunna tala tydligt och med sammanhang samt anpassa sitt språk till olika situationer, kunna läsa, tillägna sig och kommentera lättlästa texter, både sådana på sakprosa och skönlitteratur, kunna skriva varierat och med sammanhang samt kunna kommunicera skriftligt vid informationsutbyte och sociela kontakter genom att t.ex. ställa och besvara frågor och därvid kunna anpassa sitt skriftspråk till mottagaren. Kriterier för betyget Mycket väl godkänd består i att: kunna tillgodogöra sig, sammanfatta och kommentera både helhet och detaljer i tydligt talat språk, kunna medverka i olika samtalssituationer och lösa språkliga problem på ett effektivt sätt, kunna tala tydligt med språkligt flyt, variation och sammanhang, kunna tillgodogöra sig innehållet i texter och böcker av varierande längd, kommentera dem och dra slutsatser, kunna uttrycka sig varierat i skrift med få grammatiska fel och få felstavningar, kunna anpassa framställningen till mottagaren och olika syften samt kunna använda sig av fraser, "svåra" ord och idiomatiska uttryck.