Årsrapport Våga Visa kulturskola
|
|
- Anna Pettersson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Årsrapport 2018 Våga Visa kulturskola
2 2 Innehållsförteckning Inledning... 3 Ledning och samordning... 3 Verksamhetsberättelse... 4 Sammanfattning av Våga Visa kulturskolas resultat hittills... 4 Observationer... 5 Ungefärlig tidsplan för observation... 5 Rekrytering av observatörer... 6 Utbildning och organisering av observatörer... 6 Återkopplingsmöten, Inspirationsdag med Våga Visa kulturskola och fortbildnings- och utbildningsdagar... 6 Kundundersökning och självvärdering... 6 Uppdrag och andra viktiga händelser under året... 8 Styrgruppen... 8 Ekonomi Våga Visa kulturskola
3 3 Inledning Våga Visa började som ett samarbete om utvärdering inom utbildningsområdet mellan kommuner i Stockholms län. Hösten 2008 påbörjades arbetet med att utveckla observationer inom musik- och kulturskolor. Ekerö, Nacka, Salem, Stockholm, Upplands Väsby och Värmdö kommuner deltog. Utvecklingsarbetet har skett i samarbete med Kulturskolerådet (tidigare Sveriges Musik- och Kulturskoleråd, SMOK). Våren 2009 genomfördes pilotobservationer på fyra skolor och från och med hösten 2009 genomförs observationer regelbundet i de deltagande kommunerna. I dagsläget deltar Haninge, Järfälla, Nacka, Stockholm, Tyresö, Upplands Väsby och Värmdö kommuner i samarbetet. Våga Visa kulturskola innehåller tre delar: Observationer Kundundersökningar Självvärderingar Syftet med Våga Visa kulturskola är att metoden ska: Beskriva och utvärdera verksamheten utifrån ett elevperspektiv Stimulera till erfarenhetsutbyte och ökat lärande Utgöra en viktig del av kulturskolornas kvalitetsuppföljning Denna årsrapport summerar Våga Visa-samarbetet inom kulturskolorna för år Ledning och samordning Arbetet i Våga Visa kulturskola leds av en styrgrupp där förvaltningschef eller motsvarande ingår, dvs den tjänsteman som har den politiska nämndens uppdrag att ansvara för kulturfrågor. Varje kommun har även en samordnare för Våga Visa kulturskola. I samordnarens uppdrag ingår att ansvara för genomförandet av utvärderingen och att säkra kvaliteten. Samordnarna rekryterar och utbildar observatörer, sätter samman observatörslag och gör en tidsplan för när observationerna ska genomföras. Samordnarna ansvarar också för att utveckla och uppdatera metoden, sprida information om Våga Visa kulturskola samt genomföra uppdrag som initieras av styrgruppen. Projektet har en koordinator som ansvarar för gemensam administration och som är sekreterare i styrgrupp och samordnargrupp. Styrgrupp och samordnargrupp 2018: Varje år utses en kommun till ordförande för Våga Visa kulturskola. Under 2018 har Stockholm stad varit ordförande och lett årets möten och träffar. Kommun Styrgrupp Samordnare Haninge Klas Sandberg Anders Jalkéus Järfälla Jessica Christensen/ Susanne Sörbring Pernilla Järverot Nacka Tuula Aula/Cortina Lange Anna Hörnsten Stockholm Marion Hauge-Lindberg/ Anna Östlund Anders Elers Ivarsson Tyresö Inger Lundin Christina Holm Upplands Väsby Maria Röstberg Hanna Tibbling Värmdö Fredrik Nornvall Sabina Plomin Styrgruppen har träffats fem gånger under året; 19/1, 9/3, 30/5, 21/9 och 15/11. Samordnargruppen har träffats sju gånger under året; 30/1, 21/2, 13/4, 28/5, 27/8, 26/9 och 9/11.
4 4 Styrgruppen och samordnargruppen har dessutom träffats gemensamt vid tre tillfällen under året; 19/1, 30/5 och 10/12. Verksamhetsberättelse Sammanfattning av Våga Visa kulturskolas resultat hittills Sedan starten 2008 har projektet utvecklats till en väl fungerande och viktig metod för de deltagande kommunernas arbete med kvalitets- och verksamhetsutveckling. Metoden har varit under ständig utveckling och utvärdering för att nå bästa resultat. Tack vare Våga Visa har kulturskolorna kunnat synliggöra sin verksamhet för politiken och öka engagemanget för förbättringsarbete på respektive skola. Metoden säkerställer att elevperspektivet hålls levande och aktuellt och arbetet med metodens olika delar bidrar till ökad måluppfyllelse. De uppföljningsmöten med observerade skolor som gjorts i vissa kommuner efter ett år har visat att förbättringsarbetet bidragit till skolornas utveckling. Det är viktigt att ta till vara på det erfarenhetsutbyte som sker mellan observatörerna under observationerna och mellan kommunernas olika verksamheter. Genom fortbildning och inspirationsdagar har redan erfarna observatörer fått möjlighet till utveckling och därigenom motivation till att vara fortsatt aktiva som observatörer. Metoden består av tre delar. Förutom observationerna genomförs kundundersökning och självvärdering vartannat år, jämna årtal. Där får elevens, föräldrarnas och personalens perspektiv ytterligare belysas. Våga Visa kulturskola har gjort ett omfattande arbete med att ta fram ny bedömningsmatris, metodbok, intervjufrågor och rapportmall. Det nya observationsmaterialet började användas av observatörerna under hösten 2015 och under våren 2016 kompletterades materialet med förslag till intervjufrågor till förälder. Från 2016 och framåt har samordnargruppen metodgranskat observationsrapporterna i par för att utvecklas och skapa mer delaktighet, en metod som varit uppskattad hos metodgranskarna. För att underlätta observatörsuppdraget beslutades 2017 att målområde Styrning och ledning skulle tas bort. Den del som behandlar utbildning och kompetensutveckling har flyttats till fakta. Samverkan inom verksamheten återfinns under målområde Samverkan, där nu både samverkan inom och utom verksamheten behandlas. Observationsmaterialet har av ovanstående anledning reviderats i början av I våras genomförde de flesta av nätverkets kommuner kundundersökning och självvärdering. Resultaten har inte tidigare jämförts mellan kommunerna. I år har dock styrgruppen valt ut fem frågor ur elevenkäten som har sammanställts i en jämförande tabell. Resultaten visar en indikering på hur den egna kommunen ligger till i relation till övriga i nätverket. Under året har det blivit tydligare att nätverket behöver växa med ytterligare kommuner och en större aktiv observatörsgrupp. Det är svårt att tillgodose observationer i de stora kommunerna som Nacka och Stockholm, då deras verksamheter kräver fler observatörer sammanlagt än vad de mindre kommunerna gör. Ekerö, Huddinge och Värmdö har valt att gå ur samarbetet från och med Ett marknadsföringsarbete för rekrytering av nya deltagande kommuner har inletts och kommer att fortlöpa under 2019.
5 5 Observationer I observationen beskrivs och bedöms en musik- eller kulturskolas arbete och resultat inom följande målområden: Normer och värden Utveckling, lärande och konstnärligt skapande Elevernas inflytande och ansvar Samverkan Observationen genomförs av observatörslag, som består av pedagoger från flera kommuner. Observatörerna besöker en enhet i en annan kommun under en period, oftast under två veckor. Lagen observerar verksamheten och intervjuar elever, föräldrar, personal och ledning. Efter själva observationen skriver observatörerna en rapport som de överlämnar till skolan och kommunen. Ungefärlig tidsplan för observation Tidsplanen för en observation ser ut på följande sätt: Före: Skickas ett brev till skolans ledning för presentation och förberedelsematerial. Vecka 1: Observatörslaget läser skolans dokument och planerar observationen. Vecka 1-3: Observationen genomförs och rapporten skrivs. Vecka 4-6: Rapporten metodgranskas och faktagranskas. Observatörerna korrigerar rapporten. Ca vecka 7: Överlämningsmöte. Tabell 1 Antal observerade kulturskolor, observatörer och observationsdagar. Från våren 2017 till och med hösten Termin Antal skolor Antal observatörer Antal dagar Våren Hösten Våren Hösten Två verksamheter observerades under våren Det var Östermalms Enskilda Musikskola (Nacka) och Kulturskolan Stockholm, enhet Syd. Totalt arbetade åtta observatörer med dessa observationer och återkoppling av de skrivna rapporterna genomfördes 30 maj. Under hösten 2018 observerades Kulturskolan Stockholm, enhet Öst av fyra observatörer. Rapporten som skrivs under hösten 2018 ska återkopplas 25 januari Tabell 2 Antal utbildade observatörer och antal utbildade observatörer som har observerat. Utbildade observatörer Antal utbildade Har observerat Sedan våren 2009 har 84 personer utbildats till observatör inom Våga Visa kulturskola. Våga Visa kulturskola har ett fortsatt arbete med att behålla sina utbildade observatörer.
6 6 Rekrytering av observatörer Varje kommun ska ha minst två aktiva observatörer på observatörslistan, beroende på kommunens omfattning, och rekryterar dessa från sina egna kulturskoleverksamheter. Våga Visa kulturskolas samordnare i respektive kommun ansvarar för detta. I samråd med verksamheternas ledning utses lämpliga personer. En kommun kan även rekrytera en lämplig observatör som inte är direkt knuten till kommunens verksamheter. Observatörens arbetsplats ska beaktas vid placering för observation. Eftersom rapportskrivning är en viktig del av uppdraget om man vill ingå som huvudredaktör bör blivande observatör skicka med exempel på något han/hon skrivit. Det kan vara en rapport, en plan, ett föräldrabrev. Som regel hålls en intervju/ett möte som en del i rekryteringen. Till detta möte tas metodboken och en exempelrapport med för att tydliggöra vilka krav som ställs. Samordnaren kan även bjuda in en observatör som kan beskriva arbetet och föra en diskussion runt uppdraget. Utbildning och organisering av observatörer Alla observatörer deltar i en utbildning omfattande tre halvdagar innan man är ute på observatörsuppdrag. Syftet med utbildningen är att få en introduktion i vad uppdraget innebär och en grundkurs i rapportskrivning. Utbildningen innehåller en presentation av metoden, materialet och arbetsgången, hur observationen går till rent praktiskt samt utbildning i rapportskrivning och intervjuteknik. Utbildningen innehåller en presentation av Våga Visa-konceptet, en introduktion till observatörsuppdraget och en beskrivning av hur en observation går till. Observatörer fortbildas kontinuerligt vid återkopplingsmöten och inspirationsdagar, då även externa inspiratörer och utbildare anlitas. Observatörerna har bra stöd av de handböcker som finns för de olika observatörsrollerna. Återkopplingsmöten, Inspirationsdag med Våga Visa kulturskola och fortbildnings- och utbildningsdagar Syftet med återkopplingsmötet är att kvalitetssäkra rapporterna, utveckla metoden och höja kompetensen. Under 2018 arrangerade styr- och samordnargruppen två återkopplingsmöten; 19 januari för dem som observerat under hösten 2017 och 30 maj för dem som observerat under våren Vi valde att lyfta ut två målområden med tillhörande text, som låg till grund för resonemangen. Återkopplingen påbörjades i mindre samtalsgrupper. Där blandades olika observatörslag tillsammans med samordnare och styrgruppsrepresentanter. En styrgruppsrepresentant eller samordnare var moderator vid samtalen. Dagen avslutades med en återsamling och varje grupp delgav de andra sina resonemang. Den 26 januari anordnades en inspirationsdag med inkludering som tema. Vi fick besök av Stina Balkfors från Tillitsverket som presenterade sina tankar och erfarenheter från olika projekt som genomförts med målgruppen familjehemsplacerade och ensamkommande ungdomar. Vi fick även ta del av olika inspirationsövningar med syftet att övervinna begränsningar och skapa tillit. Tillitsverket förmedlade sitt perspektiv på skapandet som en väg till inkludering av nya grupper och gav oss nya infallsvinklar och ytterligare kunskap att ta med i kommande observationer och beskrivningar av olika verksamheter. Den 18, 24 och 26 januari hölls en introduktionsutbildning för tre nya observatörer. Utbildningens tredje dag sammanföll med inspirationsdagen den 26 januari. Kundundersökning och självvärdering Vartannat år genomförs elevenkäter och självvärderingar i de kommuner som ingår i samarbetet Våga Visa kulturskola. Inför årets undersökningar genomförde samordnarguppen en översyn av
7 7 enkätfrågorna, bland annat mot bakgrund av att justeringar genomförts gällande målområden och bedömningsmatris. Undersökningen startades i april, men för att öka svarsfrekvensen skickades påminnelser ut även efter sommaren. Följande kommuner deltog i årets undersökning; Järfälla, Stockholm, Tyresö, Upplands Väsby och Värmdö. I Järfälla, Upplands Väsby och Värmdö genomfördes undersökningen av företaget Origo Group (f.d. CMA Research), som tidigare upphandlats av Våga Visa utbildning. I övriga deltagande kommuner genomfördes undersökningen genom egna system. Eleverna fick svara på ett antal frågor om kulturskolan enligt en femgradig svarsskala. Av dessa valdes nedan fem frågor ut av styrgruppen för Våga Visa kulturskola, för att fungera som jämförande frågor mellan kommunerna. Fråga 1. Det är roligt i kulturskolan Fråga 2. Jag lär mig mycket Fråga 3. Jag känner mig trygg på lektionerna Fråga 4. Jag är nöjd med kulturskolan Fråga 5. Jag får använda mig av mina egna idéer på lektionerna Frågorna besvarades enligt en femgradig svarsskala där svarsalternativen var stämmer mycket bra, stämmer ganska bra, stämmer ganska dåligt, stämmer mycket dåligt och vet inte. Resultaten grundar sig på svarsalternativen stämmer mycket bra och stämmer ganska bra. Resultaten, liksom svarsfrekvensen, gällande ovan frågor presenteras i diagrammet nedan. 120% 100% 80% 60% 40% 20% 0% Jämförande frågor från elevenkäten Våga Visa kulturskola Fråga 1 Fråga 2 Fråga 3 Fråga 4 Fråga 5 Svarsfrekvens Järfälla 95% 92% 96% 95% 69% 26% Stockholm 98% 90% 98% 86% 74% 32% Tyresö 95% 94% 97% 96% 75% 49% Upplands Väsby 95% 94% 98% 96% 72% 39% Värmdö 96% 93% 98% 95% 67% 42% I Järfälla, Tyresö, Upplands Väsby, och Värmdö genomfördes även självvärderingar då lärarna gav sin bild av verksamheten genom att besvara frågor utifrån metodens målområden. Nästa elevenkät och självvärdering planeras att genomföras under våren En utmaning är att öka svarsfrekvensen bland eleverna. Baserat på tidigare erfarenheter verkar postala enkäter ge ökad svarsfrekvens. Nackdelen med denna metod är dock att kostnaden blir högre jämfört med att skicka ut enkäten via e-post. Metodval och andra eventuella insatser för att öka intresset för deltagande i denna typ av undersökningar behöver utredas under kommande år. Behovet av upphandling inför
8 8 kommande undersökningar är ytterligare en fråga som behöver utredas under nästa år. Uppdrag och andra viktiga händelser under året 2018 inleddes med att ordförandeskapet överlämnades från Nacka kommun till Stockholm stad. Detta skedde i samband med årets första gemensamma styrgrupps- och samordnarmöte 19 januari. Under året har samordnargruppen bland annat arbetat med: Planering av observationer samt återkopplingsmöten gällande genomförda observationsrapporter Rekrytering av nya observatörer Revidering av observationsmaterialet Att ta fram en tabell för att jämföra resultat från kundundersökningen 2018 Planering av introduktionsutbildning för nya observatörer 2019 Planering av inspirationsdag med Våga Visa kulturskola januari 2019 Årsrapport 2018 Under året har arbetet fokuserat på marknadsföring av Våga Visa kulturskola samt rekrytering av nya observatörer. Det har blivit tydligt att nätverket behöver växa med en större aktiv observatörsgrupp och ytterligare kommuner. Våga Visa kulturskolas folder har uppdaterats och en ny version har tryckts upp och delats ut i syfte att rekrytera nya deltagande kommuner och nya observatörer. Under 2018 har Ekerö, Huddinge och Värmdö kommuner meddelat att de väljer att gå ur samarbetet. Vidare har målområdet Styrning och ledning tagits bort från observationsmaterialet (enligt beslut 2017) och utvärderats. Utbildning och kompetensutveckling, som tidigare låg under Styrning och ledning, har behållits men flyttats till avsnittet gällande fakta. Målområde Samverkan med omvärlden har bytt namn till Samverkan och behandlar nu både samverkan inom och utanför verksamheten. Metodboken har kompletterats med ett förtydligande gällande vikten av att även observera vikarier. Ett par ansvar har förtydligats för verksamhetsledaren i det brev som skickas ut inför en observation. Våga Visa kulturskola har fått en ny webbplats: Styrgruppen Möten Styrgruppen har haft fem egna sammankomster under året och tre gemensamma träffar med samordnargruppen. Uppdrag och beslut Dokument som behandlar förutsättningar för deltagande i samarbetet har reviderats. En bilaga har lagts till med anledning av GDPR. Regler kring utträde har beslutats och författats i dokumentet. Under 2018 har Ekerö och Huddinge haft ett vilande medlemskap. Styrgruppen har under året fattat beslut att inte erbjuda deltagande kommuner möjligheten att pausa sitt medlemskap från och med 2019 och framåt. Ekerö, Huddinge och Värmdö har skriftligt meddelat utträde från och med Styrgruppen har tagit fram en skriftlig mall vid ansökan om inträde i samarbetet Våga Visa kulturskola. Samordnargruppen fick vid mötet i maj i uppdrag att se över vilken information observatörerna behöver innan de går ut och observerar så att uppdraget blir tydligt. Styrgruppen konstaterade också att det behövs en nyrekrytering av deltagande kommuner. Anders Elers Ivarsson fick i uppdrag att vid höstens första träff för länets kulturskolechefer presentera Våga
9 9 Visa kulturskola. Susanne Sörbring (kulturskolechef och samordnare för Våga Visa i Järfälla) presenterade metoden, observationsuppdraget och förutsättningar för kommuners deltagande. Vidare har beslutats att inspirationsdag med Våga Visa kulturskola fortsättningsvis endast kommer anordnas en gång per år. Nästa inspirationsdag äger rum i Stadsmissionens lokaler i Gamla Stan 25 januari Samma dag hålls återkopplingsmöte och gemensamt styrgrupps- och samordnarmöte. Styrgruppen har fattat beslut om fem frågor som ska lyftas ut ur kundundersökningen: Det är roligt i kulturskolan Jag lär mig mycket Jag känner mig trygg på lektionerna Jag är nöjd med kulturskolan Jag får använda mig av mina egna idéer på lektionerna Styrgruppen gav samordnargruppen i uppdrag att ta fram ett förslag på en jämförande tabell utifrån de fem utvalda frågorna. Frågeställningen ska följas av kommunernas resultat och redovisning av svarsfrekvensen. Styrgruppen fattade under hösten beslut om att anta samordnarnas förslag att ta fram en resultatsammanfattning med hjälp av en jämförande tabell. Styrgruppen beslutade att alla deltagande kommuner ska länka till hemsidan för Våga Visa kulturskola. Ordförandekommun Styrgruppen utsåg Järfälla till ordförandekommun under Vid det gemensamma styrgrupps- och samordnarmöte 25 januari 2019 överlämnas ordförandeskapet från Stockholm stad till Järfälla kommun. Ekonomi Våga Visa kulturskola 2018 Utfall 2018 Intäkter, kr Deltagande kommuner Kostnader, kr Administration inkl. koordinator Seminarier Observationer Resultat, kr 0 Kommentar: Därutöver tillkommer kostnader för kommunernas observatörer på sammantaget kr.
Årsrapport Våga Visa kulturskola
Årsrapport 2017 Våga Visa kulturskola 2 Innehållsförteckning Inledning... 3 Ledning och samordning... 3 Verksamhetsberättelse... 4 Sammanfattning av Våga Visa kulturskolas resultat hittills... 4 Observationer...
Läs merÅrsrapport Våga Visa kulturskola
Årsrapport 2016 Våga Visa kulturskola 2 Innehållsförteckning Inledning... 3 Ledning och samordning... 3 Verksamhetsberättelse... 4 Sammanfattning av Våga Visa kulturskolas resultat hittills... 4 Observationer...
Läs mer2012-10-30. Årsrapport 2012 Musik- och kulturskolan
2012-10-30 Årsrapport 2012 Musik- och kulturskolan Innehåll Innehåll...2 Inledning...3 Ledning och samordning...3 Verksamhetsberättelse...4 Observationer...4 Ungefärlig tidplan för en observation...4 Rekrytering
Läs merÅrsrapport 2015 Musik- och kulturskolan
Årsrapport 2015 Musik- och kulturskolan 1 2 2016-01-26 Innehållsförteckning Inledning... 3 Ledning och samordning... 3 Verksamhetsberättelse... 4 Sammanfattning av VÅGA VISAs resultat hittills... 4 Observationer...
Läs merÅrsrapport 2013 Musik- och kulturskolan
Årsrapport 2013 Musik- och kulturskolan 1 2 2013-12-03 Innehåll Innehåll... 2 Inledning... 3 Ledning och samordning... 3 Verksamhetsberättelse... 4 Sammanfattning av VÅGA VISAs resultat hittills... 4 Observationer...
Läs mer2012-12-27. Årsrapport 2012 Musik- och kulturskolan
2012-12-27 Årsrapport 2012 Musik- och kulturskolan Innehåll Innehåll...2 Inledning...3 Ledning och samordning...3 Verksamhetsberättelse...4 Sammanfattning av VÅGA VISAs resultat hittills...4 Observationer...4
Läs merÅrsrapport Våga Visa bibliotek
Årsrapport 2018 Våga Visa bibliotek 2 Innehållsförteckning Inledning... 3 Ledning och samordning... 3 Verksamhetsberättelse... 4 Sammanfattning av Våga Visa biblioteks resultat hittills... 4 Observationer...
Läs merÅrsrapport 2014 Musik- och kulturskolan
Årsrapport 2014 Musik- och kulturskolan 1 2 2014-12-03 Innehåll Innehåll... 2 Inledning... 3 Ledning och samordning... 3 Verksamhetsberättelse... 4 Sammanfattning av VÅGA VISAs resultat hittills... 4 Observationer...
Läs merMetodbok för VÅGA VISA kulturskola
Metodbok för VÅGA VISA kulturskola 1 Innehåll Inledning... 3 Observatörslagens sammansättning och uppdrag... 4 Arbetsgången vid ett observationsuppdrag... 5 Arbetsgång inför ett verksamhetsbesök... 5 Arbetsgång
Läs merÅrsrapport Läsåret 2017/2018
1 Årsrapport Läsåret 2017/2018 2 Innehållsförteckning Inledning Utvärdering i Våga Visa Verksamhetsberättelse Utveckling av observationsmetoden Utvärdering av observationerna Samordnarnas slutsatser Framåtblick
Läs merAgenda. Bakgrund om VÅGA VISA Observationer Kundundersökning Självvärdering Vad leder det till? Starka sidor och utvecklingsområden
Agenda Bakgrund om VÅGA VISA Observationer Kundundersökning Självvärdering Vad leder det till? Starka sidor och utvecklingsområden Observatörer Skola Föräldrar och elever Medarbetare Utvärderingssamarbetet
Läs merRegelverk, roller och arbetsprocess
Regelverk, roller och arbetsprocess Våga Visa är ett samarbete mellan kommuner som vill utveckla sin verksamhet. Genom kollegiala observationer får skolor och förskolor ett praktiknära verktyg som bidrar
Läs merUtvärdering av musik- och kulturskoleverksamheten 2017
2018-03-05 1 (5) TJÄNSTESKRIVELSE Dnr KUN 2018/27 Kulturnämnden Utvärdering av musik- och kulturskoleverksamheten 2017 Förslag till beslut Kulturnämnden noterar informationen till protokollet. Sammanfattning
Läs merHandbok för huvudredaktören
1 Mandat och roller Varje observatörsgrupp består av två - tre personer varav en är huvudredaktör. Huvudredaktören är gruppansvarig med fullt mandat att: Planera och i god tid organisera för observationer
Läs merVÅGA VISA kommuner i samverkan om utvärdering. Observationer inom Våga Visa. Ungefärlig tidsplan för en observation
VÅGA VISA kommuner i samverkan om utvärdering VÅGA VISA är ett utvärderingssamarbete inom utbildningsområdet mellan Danderyd, Ekerö, Nacka, Sollentuna, och Upplands Väsby. Syftet med VÅGA VISA är att öka
Läs merMETODBOK Våga Visa-metoden. Våga Visa ska:
1 2018-09-07 METODBOK VÅGA VISA är en samverkan om utvärdering inom bibliotek där Ekerö, Järfälla, Solna, Sundbyberg, Täby, Upplands Väsby, Vallentuna och Värmdö kommuner deltar. Våga Visa-metoden Våga
Läs merMETODBOK Våga Visa-metoden
1 2019-09-08 METODBOK VÅGA VISA är en samverkan om utvärdering inom bibliotek där Ekerö, Järfälla, Solna, Sundbyberg, Täby, Upplands Väsby, Vallentuna och Värmdö kommuner deltar. Våga Visa-metoden Våga
Läs mervåga visa metodbok för observationer
2011 våga visa metodbok för observationer innehåll inledning VÅGA VISA kommuner i samverkan om utvärdering 5 Observationer inom Våga Visa 6 observationer Inför observationen 8 Under observationen 9 Rapportering
Läs merUtvärdering av musikskolan, Våga visa, och kulturskoleverksamheten 2015
2015-09-07 1 (8) TJÄNSTESKRIVELSE KUN 2015/43-860 Kulturnämnden Utvärdering av musikskolan, Våga visa, och kulturskoleverksamheten 2015 Förslag till beslut Kulturnämnden noterar informationen till protokollet.
Läs merOlika modeller för systematiskt kvalitetsarbete - skillnader mellan Qualis och Våga Visa
1(6) Barn- och utbildningsnämnden Olika modeller för systematiskt kvalitetsarbete - skillnader mellan Qualis och Våga Visa Ärendet Våga Visa är ett samarbetsprojekt mellan fem förortskommuner till Stockholm:
Läs merHandbok för basobservatörer
1 Mandat och roller Varje observatörsgrupp består av två - tre personer varav en är huvudredaktör. Huvudredaktören är gruppansvarig med fullt mandat att: Planera och i god tid organisera för observationer
Läs merUppföljning och utvärdering av Kulturskolan genom Våga Visa, 2016
Annika Magnusson Utvecklingsledare Nämndkontor Kultur och fritid Uppföljning och utvärdering av Kulturskolan genom Våga Visa, 2016 Innehåll Bakgrund...2 Inledning...2 Sammanfattning...3 Resultat oberoende
Läs merL J U S p å k v a l i t e t Samarbete mellan Lidingö, Järfälla, Upplands-Bro, Sigtuna, Solna och Sundbyberg
L J U S p å k v a l i t e t Samarbete mellan Lidingö, Järfälla, Upplands-Bro, Sigtuna, Solna och Sundbyberg Arbetsplan Gäller från 2011-07-01 Innehåll 1. Inledning... 3 2. Syfte och mål... 4 3. Överlämning
Läs merMetodbok för observationer
1 Metodbok för observationer 2 VÅGA VISA utvärdering som utvecklar VÅGA VISA är ett utvärderingssamarbete inom utbildningsområdet mellan Danderyd, Nacka, Sollentuna, och Upplands Väsby. Syftet med VÅGA
Läs merAnmälningsärende Dnr 3.4/4732/2013 Sida 2 (2)
Anmälningsärende Dnr 3.4/4732/2013 Sida 2 (2) Svarsalternativen stämmer ganska bra och stämmer mycket bra anses motsvara att påståendet stämmer. Den sammanlagda procentandel som svarat att påståendet stämmer
Läs merNacka kommun. Fisksätra Folkets Hus - Kulturskola. Kundundersökning. Genomförd av CMA Research AB svar, 34%
- Kulturskola 1 svar, % Kundundersökning Genomförd av CMA Research AB Vem fyller i denna enkät? 15 88 21 1 215 25 5 5 1 Eleven Elev med hjälp av vuxen Vuxen Vet inte/ej svar 2 Hur gammal är du? 9 11 1
Läs merSlutrapport. Utvärdering av Våga Visa. Ann Öhman Sandberg augusti.
Slutrapport Utvärdering av Våga Visa Ann Öhman Sandberg 2013 augusti ann.ohman-sandberg@apel-fou.se Innehåll Inledning... 3 Bakgrund... 3 Utvärderingens syfte och APeLs tolkning av Våga Visa-modellen...
Läs merÅrsrapport 2009/
Årsrapport 2009/10 2010-11-15 2 Innehåll Innehåll... 2 1. Inledning... 3 Innehåll... 3 Målgrupp... 3 Begrepp... 3 2. Utvärdering i VÅGA VISA... 4 Observationer... 4 Kundundersökningen... 4 Självvärderingen...
Läs merVälkommen till Introduktionsutbildning Våga Visa september 2016
Välkommen till Introduktionsutbildning Våga Visa 13-14 september 2016 Program Hålltider: kaffe från 8.30, lunch12.00-13.00, kaffe 14.30-15.00 DAG 1: 13 september kl 9.00-16.15 Presentation och inledning
Läs merKundundersökning och VÅGA VISA i kultur- och musikskolor
2013-02-20 1 (10) TJÄNSTESKRIVELSE Dnr 2011/14-869 Kulturnämnden Kundundersökning och VÅGA VISA i kultur- och musikskolor Förslag till beslut Kulturnämnden noterar redovisningen till protokollet. Sammanfattning
Läs merFörslag till intervjufrågor vid observationer
Förslag till intervjufrågor vid observationer Förslag till intervjufrågor vid observationer Här presenteras förslag på intervjufrågor som ringar in målområdena och ger underlag till det som ni ska beskriva
Läs merKundundersökning och självvärdering på musikskolor och kulturkurser 2011
2011-10-10 1 (14) TJÄNSTESKRIVELSE KUN 2011/14 Kulturnämnden Kundundersökning och självvärdering på musikskolor och kulturkurser 2011 Förslag till beslut Kulturnämnden noterar redovisningen till protokollet.
Läs merVåga Visa Kultur- och musikskolor
Våga Visa Kultur- och musikskolor Kundundersökning 16 Darra Musik och Dans 3 svar (46 %) Genomförd av CMA Research AB Juni 16 Våga Visa Kultur- och musikskolor, Kundundersökning 16, sida 2 Bakgrundsfrågor
Läs merVåga Visa kultur- och musikskolor
Våga Visa kultur- och musikskolor Kundundersökning 2014 Huddinge kommun Genomförd av CMA Research AB April 2014 Kön Är du 37 61 2 40 58 1 Kille Tjej Ej svar Våga Visa kultur- och musikskolor, Kundundersökning
Läs merVåga Visa kultur- och musikskolor
Våga Visa kultur- och musikskolor Kundundersökning 0 Ekerö kommun Genomförd av CMA Research AB April 0 Kön Är du 3 6 3 56 5 5 55 Kille Tjej Ej svar Våga Visa kultur- och musikskolor, Kundundersökning 0,
Läs merRedovisning av resultat från kundenkät inom vuxenutbildningen 2010
Tjänsteskrivelse 2010-09-03 Dnr UBN 2009/121 1 (11) Utbildningsnämnden 9 Redovisning av resultat från kundenkät inom vuxenutbildningen 2010 Förslag till beslut Utbildningsnämnden noterar informationen
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete på förskolor och skolor en lägesrapport
2013-01-15 1 (7) TJÄNSTESKRIVELSE Dnr UBN 2013/18-630 Utbildningsnämnden Systematiskt kvalitetsarbete på förskolor och skolor en lägesrapport Förslag till beslut Utbildningsnämnden noterar informationen
Läs merVåga Visa Kultur- och musikskolor
Våga Visa Kultur- och musikskolor Kundundersökning 016 Nacka KFUM Aktiviteter för unga människor 37 svar (50 %) Genomförd av CMA Research AB Juni 016 Våga Visa Kultur- och musikskolor, Kundundersökning
Läs mer14647 Manual och rollfördelning Skolsatsning
Projektbeskrivning Bakgrund 14647 Manual och rollfördelning Skolsatsning Skolsatsningen inom familjehemsvården i Halmstad kommun bygger på forskning om utbildningens betydelse för familjehemsplacerade
Läs merÅrsrapport 2012/2013
Årsrapport 2012/2013 2 Innehåll 1. Inledning... 3 2. Utvärdering i VÅGA VISA... 4 3. Verksamhetsberättelse... 6 4. Utveckling av observationerna i VÅGA VISA... 12 5. Hur har observationerna varit till
Läs merSAMARBETSAVTAL avseende kommunal energirådgivning och regional samordning
Dnr 2007-004946-212, bilaga 1 2007-05-28 Mats Dryselius SAMARBETSAVTAL avseende kommunal energirådgivning och regional samordning Parter Mellan Kommunförbundet Stockholms Län (KSL) och kommunerna Botkyrka,
Läs merVåga Visa Kultur- och musikskolor
Våga Visa Kultur- och musikskolor Kundundersökning 206 Kulturhuset Dieselverkstaden 77 svar (56 %) Genomförd av CMA Research AB Juni 206 Våga Visa Kultur- och musikskolor, Kundundersökning 206, sida 2
Läs merÅrsrapport VT2014- VT2015
Årsrapport VT2014- VT2015 2 Innehåll 1. Inledning 2. Utvärdering i VÅGA VISA 3. Verksamhetsberättelse 4. Utveckling av observationerna i VÅGA VISA 5. Hur har observationerna varit till stöd i utvecklingsarbetet?
Läs merObservationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Pernilla Qvist Holm Nacka kommun Veckorna 45 och Kristallens förskola Nacka kommun
Observationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Pernilla Qvist Holm Nacka kommun Veckorna 45 och 46 2017 Kristallens förskola Nacka kommun Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas
Läs merVåga Visa Kultur- och musikskolor
Våga Visa Kultur- och musikskolor Kundundersökning 016 Saltsjöbadens teaterklubb 77 svar (66 %) Genomförd av CMA Research AB Juni 016 Våga Visa Kultur- och musikskolor, Kundundersökning 016, sida Bakgrundsfrågor
Läs merVåga Visa Kultur- och musikskolor
Våga Visa Kultur- och musikskolor Kundundersökning 2016 Fisksätra Folkets Hus 28 svar (62 %) Genomförd av CMA Research AB Juni 2016 Våga Visa Kultur- och musikskolor, Kundundersökning 2016, sida 2 Bakgrundsfrågor
Läs merVåga Visa Kultur- och musikskolor
Våga Visa Kultur- och musikskolor Kundundersökning 206 Le Fou Cirkusskola 8 svar (66 %) Genomförd av CMA Research AB Juni 206 Våga Visa Kultur- och musikskolor, Kundundersökning 206, sida 2 Bakgrundsfrågor
Läs merUtvärdering av musik- och kulturskoleverksamheten 2014
2014-09-04 1 (7) TJÄNSTESKRIVELSE Dnr KUN 2014/8-869 Kulturnämnden Utvärdering av musik- och kulturskoleverksamheten 2014 Förslag till beslut Kulturnämnden noterar redovisningen till protokollet. Sammanfattning
Läs merHandbok för observatörer
1 Handbok för observatörer 2 Våga Visa utvärdering som utvecklar Våga Visa är ett utvärderingssamarbete inom utbildningsområdet mellan Danderyd, Nacka, Sollentuna och Upplands Väsby. Syftet med Våga Visa
Läs merUppföljningsplan 2015, för Musikskolan
Uppföljningsplan till Kulturen 1 (5) Uppföljningsplan 2015, för Musikskolan Mål- och resultatstyrning i Nacka kommun Nacka kommun styrs genom mål och resultatuppföljning vilket bygger på ett delegerat
Läs merHT Vendestigen skola och förskola AB. Danderyd
HT-2018 Vendestigen skola och förskola AB Danderyd Observationen genomfördes av: Ann-Sofie Nöteberg, Nacka Anna Natéus Vecka 45, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan Observatörernas bild
Läs merÅrsrapport Läsåret
Årsrapport Läsåret 2015-2016 1 Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 1.1 Innehåll... 3 1.2 Målgrupp... 3 1.3 Begrepp... 3 2 Utvärdering i VÅGA VISA... 4 2.1 Observationer... 4 2.2 Enkätundersökning till
Läs merCharlottenbergs förskola. Danderyds kommun
Charlottenbergs förskola Danderyds kommun Observationen genomfördes av: Susanne Arvidsson-Stridsman Nacka kommun Gunilla Biehl Nacka kommun Vecka 17 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan Observatörernas
Läs merFöretagsklimatet i Nacka kommun 2018
Företagsklimatet i kommun 2018 Om undersökningen i kommun Metod: webbenkät, postal enkät och telefonintervjuer under perioden januari-april 2018 Lokalt företagsklimat 2018 Primär målgrupp: Företag med
Läs merFöretagsklimatet i Haninge kommun 2018
Företagsklimatet i kommun 2018 Om undersökningen i kommun Metod: webbenkät, postal enkät och telefonintervjuer under perioden januari-april 2018 Lokalt företagsklimat 2018 Primär målgrupp: Företag med
Läs merVÅGA VISA kundundersökning 2014
2014-11-25 Handläggare Lena Gullmert, Karin Fernström Kundvals- och finansieringsavdelningen 14KOFN/0078 VÅGA VISA kundundersökning 2014 Förslag till beslut Godkänner rapporten av VÅGA VISA kundundersökning
Läs merFörskolechef Beskrivning av förskolan
Kvalitetsanalys för (Da Vinciskolan) läsåret 2011/12 Varje förskola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen. Denna kvalitetsanalys
Läs merNacka kultur- och musikskola
Nacka kultur- och musikskola Kundundersökning 03 Studiefrämjandet Musikskola Genomförd av CMA Research AB December 03 Kön 3 svar ( %) Är du 3 9 0 3 3 0 0% 0% 0% 0% 0% 0% Kille Tjej Ej svar Nacka kultur-
Läs merFörslag till intervjufrågor vid observationer
Förslag till intervjufrågor vid observationer 2 Förslag till intervjufrågor vid observationer Här presenteras förslag på intervjufrågor som ringar in målområdena och ger underlag till det som ni ska beskriva
Läs merIdala Förskola. Danderyds Kommun
Idala Förskola Danderyds Kommun Observationen genomfördes av: Susanne Arvidsson-Stridsman Nacka kommun Gunilla Biehl Nacka kommun Vecka 16 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan Observatörernas
Läs merTyresö kommun. Föräldrar Förskoleklass - Njupkärrs skola. 32 respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.
Tyresö kommun Föräldrar Förskoleklass - Njupkärrs skola 32 respondenter Brukarundersökning Genomförd av CMA Research AB Mars 2013 Fakta om undersökningen Bakgrund Flera kommuner genomför årligen en kundundersökning
Läs merFöretagsklimatet i Danderyds kommun 2017
Företagsklimatet i s kommun 2017 Om undersökningen Lokalt företagsklimat 2017 s kommun Metod: webbenkät, postal enkät och telefonintervjuer under perioden januari-april 2017 Primär målgrupp: Företag med
Läs merObservationer i VÅGA VISA våren 2017, samt uppföljning av observationer våren 2016
2017-09-11 1 (8) TJÄNSTESKRIVELSE UBN 2014/239-630 Utbildningsnämnden Observationer i VÅGA VISA våren 2017, samt uppföljning av observationer våren 2016 Förslag till beslut 1. Utbildningsnämnden noterar
Läs merSammanställning över diskussionsmaterialet hösten 2015
Sammanställning över diskussionsmaterialet hösten 2015 Inledning Under hösten 2015 har länsgrupperna haft chansen att diskutera det informations- och diskussionsmaterial om Kulturskolans uppdrag som styrelsen
Läs merNacka kultur- och musikskola
Nacka kultur- och musikskola Kundundersökning 0 Le Fou Cirkusskola Genomförd av CMA Research AB December 0 Kön Är du 6 6 79 7 8 7 Kille Tjej Ej svar Nacka kultur- och musikskola, Kundundersökning 0, sid
Läs merTyresö kommun Förskolan Trollflöjten - Föräldrar Förskola. Tyresö Skolor Elev- och föräldraenkät svar, 92%
- Föräldrar Förskola Tyresö Skolor Elev- och föräldraenkät svar, 9% Om undersökningen Bakgrund genomför årligen en elev- och föräldraenkät i förskola, pedagogisk omsorg och grundskola. Syftet med undersökningen
Läs merTyresö kommun. Föräldrar Förskola. 1582 respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB. Mars 2013
Tyresö kommun Föräldrar Förskola 1582 respondenter Brukarundersökning Genomförd av CMA Research AB Mars 2013 Fakta om undersökningen Bakgrund Flera kommuner genomför årligen en kundundersökning i förskola,
Läs merRegina Bergendahl, Nacka Katarina Bergman, Nacka Elisabeth Larsson, Nacka Vecka 6-7, Färentuna förskola Ekerö kommun
Regina Bergendahl, Nacka Katarina Bergman, Nacka Elisabeth Larsson, Nacka Vecka 6-7, 2016 Färentuna förskola Ekerö kommun VÅGA VISA VÅGA VISA är ett utvärderingssamarbete inom utbildningsområdet mellan
Läs merTyresö kommun. Föräldrar Förskola - Gunghästens förskola. 37 respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.
Tyresö kommun Föräldrar Förskola - Gunghästens förskola 37 respondenter Brukarundersökning Genomförd av CMA Research AB Mars 2013 Fakta om undersökningen Bakgrund Flera kommuner genomför årligen en kundundersökning
Läs merAlabastern Korallen Östbacka. Alabasterns förskola. Nacka kommun
Alabastern Korallen Östbacka Alabasterns förskola Nacka kommun Observationen genomfördes av: Gunilla Biehl Nacka kommun Inger Dobson Ekerö kommun Veckorna 39 och 40, 2017 Innehållsförteckning Kort om förskolan
Läs merFöretagsklimatet i Stockholms stad 2017
Företagsklimatet i s stad 2017 Om undersökningen Metod: webbenkät, postal enkät och telefonintervjuer under perioden januari-april 2017 Lokalt företagsklimat 2017 s stad Primär målgrupp: Företag med minst
Läs merFiskarhöjdens förskola. Nacka kommunen
Fiskarhöjdens förskola Nacka kommunen Observationen genomfördes av: Helena Aldén Upplands Väsby kommun Inger Dobson Ekerö kommun Pernilla Qvist Danderyds kommun Vi observerar Fisksätra förskolor under
Läs merFöretagsklimatet i Nykvarns kommun 2017
Företagsklimatet i s kommun 2017 Om undersökningen Lokalt företagsklimat 2017 s kommun Metod: webbenkät, postal enkät och telefonintervjuer under perioden januari-april 2017 Primär målgrupp: Företag med
Läs merEkerö kommun. Kundundersökning Skå skola - Föräldrar åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars respondenter
Ekerö kommun - Föräldrar åk 5 21 respondenter Kundundersökning 215 Pilen Marknadsundersökningar Mars 215 Våga Visa 215, sida 1 Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför årligen
Läs merHandlingsplan Kunskapsspridning till barn och unga
Antagen av styrgruppen för Ung i Säter 2015-02-20 6 Handlingsplan Kunskapsspridning till barn och unga Konventionen om barnets rättigheter I Säters kommun SÄTERS KOMMUN Kansliet Innehållsförteckning 1.
Läs merVåga Visa Kultur- och musikskolor
Våga Visa Kultur- och musikskolor Kundundersökning 201 Järlahusets Musikskola Nacka svar (70 %) Genomförd av CMA Research AB Juni 201 Våga Visa Kultur- och musikskolor, Kundundersökning 201, sida 2 Bakgrundsfrågor
Läs merFöretagsklimatet i Nynäshamns kommun 2017
Företagsklimatet i s kommun 2017 Om undersökningen Lokalt företagsklimat 2017 s kommun Metod: webbenkät, postal enkät och telefonintervjuer under perioden januari-april 2017 Primär målgrupp: Företag med
Läs merÅrsrapport 2011/2012
Årsrapport 2011/2012 2012-12-06 Innehåll 2 1. Inledning... 3 2. Utvärdering i VÅGA VISA... 4 3. Verksamhetsberättelse... 6 4. Utveckling av VÅGA VISAs metoder... 10 5. Vad händer efter observationen?...
Läs merNeglinge gårds förskola. Nacka kommun
Neglinge gårds förskola Nacka kommun Observationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Anita Fröberg Ekerö kommun v 19 2017 Innehållsförteckning Inledning Om Våga visa Kort om förskolan Observatörernas
Läs merObservationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Pernilla Qvist Holm Nacka kommun Veckorna 45 och Förskolan Optimus Nacka kommun
Observationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Pernilla Qvist Holm Nacka kommun Veckorna 45 och 46 2017 Förskolan Optimus Nacka kommun Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas bild
Läs merVarför kultur i Falkenbergs förskolor och skolor?
Tjänsteskrivelse Datum 2015-04-07 Barn- och utbildningsförvaltningen BUN-kansliet Handlingsplan för mer och bättre kultur för barn och elever i barn- och utbildningsnämndens verksamheter Handlingsplanen
Läs merVuxenutbildning 2017 sfi och sfx Länet totalt
Vuxenutbildning sfi och sfx Samtliga 26 kommuner medverkar i den gemensamma enkätundersökningen för studerande inom i länets vuxenutbildning. Här redovisas resultat från den gemensamma studerandeenkäten
Läs merSaltisbarnens Montessoriförskola. Nacka kommun
Saltisbarnens Montessoriförskola Nacka kommun Observationen genomfördes av: Helena Aldén, Upplands Väsby kommun Birgitta Andrén, Upplands Väsby kommun Vecka 41, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan
Läs merDaggkåpans förskola. Nacka kommunen
Daggkåpans förskola Nacka kommunen Observationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Anita Fröberg Ekerö kommun v. 20 2017 Innehållsförteckning Inledning Om Våga visa Kort om förskolan Observatörernas
Läs merAlexanderskolan. Nacka kommun
Alexanderskolan Nacka kommun Observationen genomfördes av: Gunilla Biehl, Nacka kommun Christina Lundström, Sollentuna kommun Veckorna 49 och 50, 2017 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas
Läs merUpplands Väsby kommun
Upplands Väsby kommun Väsby skola - Föräldrar åk 5 48 respondenter Kundundersökning Pilen Marknadsundersökningar Mars 2014 Om undersökningen Bakgrund Flera kommuner genomför årligen en kundundersökning
Läs merKvalitetsanalys för Myrans heldagsskola läsåret 2013/14
Saltsjö-Boo 2014-08-11 Kvalitetsanalys för Myrans heldagsskola läsåret 2013/14 Varje skola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen.
Läs merFutura International Pre-school. Danderyd
Futura International Pre-school Danderyd Observationen genomfördes av: Helena Aldén, Upplands Väsby Susanne Arvidsson Stridsman, Nacka Veckorna 12, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas
Läs merRegler och avgifter för Kulturskolans verksamhet höstterminen 2015
Kulturförvaltningen Kulturskolan Tjänsteutlåtande Dnr. 1.1/1097/2015 Sida 1 (7) 2015-03-23 Handläggare Marion Hauge-Lindberg Telefon: 08-508 318 41 Till Kulturnämnden 2015-04-07 Nr 8 Regler och avgifter
Läs merCHEF OCH LEDARSKAP. Sida 1
CHEF OCH LEDARSKAP Sida 1 GISLAVEDS KOMMUNS LEDNINGSVISION Som chef i Gislaveds kommun står du för skillnaden mellan en fungerande verksamhet och en mycket bra verksamhet. I ditt ledarskap är du modig
Läs merÅrsrapport 2010/2011
2011-11-22 Årsrapport 2010/2011 Innehåll 2 Innehåll...2 1. Inledning...3 Innehåll...3 Målgrupp...3 Begrepp...3 2. Utvärdering i VÅGA VISA...4 Observationer...4 Kundundersökningen...4 Självvärderingen...5
Läs merI STOCKHOLMS LÄN. Plan för samhällsorientering - samverkande kommuner i Stockholms län
I STOCKHOLMS LÄN Plan för samhällsorientering - samverkande kommuner i Stockholms län B A K G R U N D Det här är en plan och ett styrdokument för hur kommunerna som samverkar via Centrum för samhällsorientering
Läs merEkerö kommun Individuella gymnasiet - Elever Gymnasium år 2. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 86%
Ekerö kommun - Elever Gymnasium år 2 VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter 7 svar, % Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför årligen en enkätundersökning i förskola, pedagogisk
Läs merObservationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Pernilla Qvist Holm Nacka kommun Veckorna 45 och Hästhagens förskola Nacka kommun
Observationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Pernilla Qvist Holm Nacka kommun Veckorna 45 och 46 2017 Hästhagens förskola Nacka kommun Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas
Läs merLOKAL ARBETSPLAN 2014
LOKAL ARBETSPLAN 2014 FÖRSKOLA: Närtuna 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till föräldrar - Självvärdering, riktad till pedagoger - TRAS och MIO - Handlingsplanen - Utvecklingssamtalshäftet - Likabehandlingsplanen
Läs merSkolans namn och kommun. Rubrik. Observatörernas namn och kommun Veckor för observationen, år
Skolans namn och kommun Rubrik Observatörernas namn och kommun Veckor för observationen, år Innehållsförteckning Information om hur mallen fungerar... 3 Ladda ned mallen och skapa ett dokument... Fel!
Läs merMontessoriförskolan Delfinen. Sollentuna kommun
Montessoriförskolan Delfinen Sollentuna kommun Observationen genomfördes av: Linda Lovén Nacka kommun Regina Bergendahl Nacka kommun Vecka 43, 2017 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas
Läs merKrabbans förskola. Nacka kommun
Krabbans förskola Nacka kommun Observationen genomfördes av: Helena Aldén Upplands Väsby kommun Inger Dobson Ekerö kommun Pernilla Qvist Holm Danderyds kommun Vi observerar Fisksätra förskolor under veckorna
Läs merPrästkragens förskola. Danderyds Kommun
Prästkragens förskola Danderyds Kommun Observationen genomfördes av: Susanne Arvidsson-Stridsman, Nacka kommun Gunilla Biehl, Nacka kommun Vecka 16, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan Observatörernas
Läs merSamverkansavtal. avseende. Introduktionsprogram - yrkesintroduktion som anordnas för en grupp elever. mellan
Sid 1 (7) Samverkansavtal avseende Introduktionsprogram - yrkesintroduktion som anordnas för en grupp elever mellan kommunerna i Stockholms län samt angränsande kommuner som anslutit sig Avtalet är baserat
Läs mer