Vem väljer naturbruk när ingen vill välja?

Transkript

1 Vem väljer naturbruk när ingen vill välja?. Samtliga resultat och slutsatser häri presenterade är copyrightskyddade och får ej spridas externt utan Ungdomsbarometerns skriftliga tillåtelse.

2 Vuxna om unga: Fråga: Vilket eller vilka ord skulle du använda för att beskriva unga 2017?

3 När unga beskriver sig själva: Vilken eller vilka av följande egenskaper tycker du beskriver dig bäst? Omtänksam 39% Ansvarsfull Snäll 33% 32% Ambitiös Smart Lugn Social Positiv Rolig Glad 27% 25% 25% 24% 23% 21% 21%

4 Ungas identitet 1. Feminist (50%) 2. Antirasist (43%) 3. Hundmänniska (34%) 4. Miljövän (32%) 5. Foodie/Matfantast (28%) 1. Gamer (33%) 2. Antirasist (29%) 3. Datanörd (25%) 4. Livsnjutare (21%) 5. Miljövän (21%) Fråga: Här kommer en lista med olika begrepp - vilka av dem tycker du passar för att beskriva dig?

5 Ungas identitet 1. Feminist (50%) Topp 5 identiteter: 2. Antirasist (43%) Naturbrukselever 3. Hundmänniska (34%) 4. Miljövän (32%) 1. Hundmänniska (52%) 5. Foodie/Matfantast (28%) 2. Friluftsmänniska (40%) 3. Hästmänniska (37%) 4. Kattmänniska (31%) 5. Antirasist (30%) 1. Gamer (33%) 2. Antirasist (29%) 3. Datanörd (25%) 4. Livsnjutare (21%) 5. Miljövän (21%) Fråga: Här kommer en lista med olika begrepp - vilka av dem tycker du passar för att beskriva dig?

6 Jag är så galet trött på att alla ska kalla oss bortskämda och lata. Jag pluggar järnet, har bra betyg, stiger upp varje morgon för att ta hand om min häst, tränar, tänker på vad jag äter, källsorterar åt HELA min familj (not kidding), lagar mat och hjälper till med mina syskon. Ärligt känner jag mig inte lat. Typ mer på gränsen till utbränd för att få allt att gå ihop. Va smal. Schysst kompis. Bra syrra. Bra elev. Hänga med i vad som händer. Jag mår SKIT. Citat: tjej, 18 år

7 Hur upplevs möjligheten att påverka samhället idag vs. på 90-talet Hej internet! 24% 28% 28% 30% Hej föräldrar! 16% 16% 16% 10% 9% 10% 3% 3% 1% 5% 1 - Inga Stora Gymnasieungdomar 1992 Gymnasieungdomar 2018 Fråga 2019: Fråga 1992: Vad anser du om dina möjligheter att påverka i samhället? Vad anser du om dina möjligheter att påverka samhället i allmänhet?

8 Det är väl klart att jag är med och bestämmer hemma Citat: 18-åring

9 Vad är viktigast just nu? 54% 41% 35% 31% 25% 23% 11% 6% Skaffa mig en bra utbildning Vara tillsammans med familjen Skaffa mig goda hälsovanor och en sund livsstil Gå ut på klubb eller liknande ("festa") Fråga: Vad är viktigast för dig just nu? Källa: UB 2017 & 1995

10 Gymnasievalet

11 stycken Antalet unga i Sverige / dec. 2018

12 Vad styr ungas val? Intressestyrning Alla dörrar öppna Pluggnormen Meningsfull sysselsättning

13 Vad väljer man? 3 olika val: Skola, program och inriktning Identitets och livsstilsval Vart ska jag åka någonstans varje morgon? Vilka elever ska jag umgås med? Vad ska jag göra på dagarna? Hur kommer jag att uppfattas som person?

14 Känns egentligen som att jag mest väljer för att slippa välja. Citat: Kille, 16 år, gymnasieelev

15 Att skolan är viktig för unga syns också i valet av gymnasieskola, där utbildningskvaliteten kommer högst och exempelvis bra mat minskat i betydelse Bra lärare/undervisning 79% 81% Att en viss inriktning finns 43% 50% Nära/lätt att ta sig till 40% 29% Min typ av elever 32% 37% Bra mat 29% 40% Bra förmåner (t. ex datorer, körkort) 25% 30% Att kompisar ska gå där 14% 15% Att det är en liten skola 10% 6% Att det är lätt att få bra betyg 9% 14% Att det är en stor skola 9% 9% Höga antagningspoäng 8% 12% Att min föräldrar gillar skolan 6% 7% 5% Högstadieelever Annat 6% Vet inte/osäker 2% % Fråga: Filter: Nedbrytning: Förutom att rätt program finns, vad känns viktigast när du ska välja gymnasieskola Högstadieelever i nian Tidsjämförelse 2015 vs 2017

16 Intresse är viktigt för de flesta, men yrkesprogramsväljarna sätter jobben främst. Intresse för ämnesinriktningen 58% 66% Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet 32% 65% Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden 39% 57% Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa 14% 55% Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet 5% 60% Det var det enda program jag kunde tänka mig 13% 10% Gillar människorna som går programmet 6% 11% Var det bästa valet på den skola jag ville gå på 8% 6% Min familj tyckte att jag skulle välja det 4% 8% Många kompisar valde samma program 2% 6% Lätt att få bra betyg 3% 5% Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) 0% 9% Det var det enda jag kom in på/var behörig till 1% 4% Högskoleförberedande program Annat: 2% 4% Yrkesprogram Fråga: Filter: Nedbrytning: Varför valde du ditt gymnasieprogram? Gymnasieelever Går högskoleförberedande vs. yrkesprogram enligt GY11

17 Drygt 1 av 4 Naturbrukselever har tankar på vidare studier, samtidigt som 1 av 7 väljer bort programmet av samma anledning. Intresse för ämnesinriktningen 73% Varför väljer man bort? Goda chanser att få jobb direkt efter gymnasiet 42% Det ger kunskaper jag tror jag behöver i framtiden 36% 1. Leder inte till vidare studier (14%) Det ger många valmöjligheter efter gymnasiet Ger behörighet till en högre utbildning jag vill läsa 24% 31% 2. Inte min typ av elever (13%) Det ger bra förmåner (exempelvis körkort) 18% 3. För svårt (10%) Det var det enda program jag kunde tänka mig 16% 4. Fanns inte på den skola jag ville gå (9%) Det var det enda jag kom in på/var behörig till Lätt att få bra betyg 7% 6% 5. Blev avrådd av föräldrar/annan (4%) Var det bästa valet på den skola jag ville gå på 5% Gillar människorna som går programmet 5% Min familj tyckte att jag skulle välja det 3% Många kompisar valde samma program 3% Annat: 7% Naturbrukselever Fråga: Filter: Till vänster: Varför valde du ditt gymnasieprogram? Till vänster: Nuvarande elever på Naturbruksprogrammet Till höger: Du svarade tidigare att du funderade på Naturbruksprogrammet. Finns det någon särskild anledning att du inte valde det? Till höger: Gymnasieelever som funderade på Naturbruksprogrammet men valde bort det

18 Man ska studera vidare efter Gymnasiet om föräldrarna får bestämma 67% 35% 42% 27% 22% 7% Viktigt Varken eller Oviktigt Gymnasielever på högskoleförberedande program Gymnasielever på yrkesprogram Fråga: Filter: Hur viktigt är/var det för dina föräldrar att du studerar vidare efter gymnasiet? Gymnasieelever

19 Tydligt vad som lockar hos SLU. Hur kan vi jobba med de andra grupperna för att få upp deras intresse för SLU? Samhällsvetenskap; till exempel juristutbildning, statsvetenskap, psykologi, personal och ekonomi 33% 48% Ingenjörsvetenskap, teknik och data 31% 36% Naturvetenskap; till exempel biolog, matematiker eller jägmästare 21% 59% Medicin och farmaci; till exempel läkare, apotekare och veterinär 18% 34% Lärarutbildning Humaniora och teologi; till exempel historia, filosofi och språk Polis/officersutbildning Vård, omsorg och hälsa; till exempel sjuksköterska, dietist och arbetsterapeut Konstnärligt område; till exempel scenkonst och musik 13% 14% 14% 12% 13% 15% 13% 8% 11% 19% Vet ej/ osäker 2% 2% Intresserad av SLU Studieintresserad Fråga: Inom vilket/vilka ämnesområden skulle du kunna tänka dig att läsa en akademisk utbildning på högskola/universitet?

20 Bland potentiella studenter så är det just fel utbildning som oroar Att tappa motivationen 53% 49% Att inte klara av tentorna/att studietempot är för högt 49% 54% Att välja fel utbildning Att inte få ekonomin att gå ihop Att få problem att skaffa bostad 47% 44% 43% 36% 40% 65% Att inte trivas på studieorten Att inte passa in i den akademiska världen 24% 23% 18% 20% Att hamna för långt bort från kompisar Nej, jag är/var inte orolig för att läsa vidare 5% 10% 12% 11% Att inte kunna språket tillräckligt bra för kurslitteraturen Annat 3% 3% 8% 12% Intresserad av SLU Studieintresserad Fråga: Finns det något som oroar/oroade dig med att läsa vidare?

21 Informationsinhämtning & kommunikation

22 Tidigare såg vi att många känt till skolan under en lång tid innan de sökte, vilket rimmar med att de flesta hörde talas om skolan första gången genom föräldrar, elever eller kompisar. Denna kombination gör att skolornas egen kommunikation ofta kommer när eleverna redan har en bild av skolan, vilket kan göra det svårare att påverka. Familj och familjebekanta 22% Elever som går/har gått på skolan 18% Kompisar 14% Öppet hus/besök på gymnasieskolan 10% Utbildningsmässa/liknande för flera gymnasieskolor 9% Studievägledare och lärare 6% Skolans hemsida 4% Tryckt utbildningskatalog 3% Annons/reklam/liknande 2% Sociala medier (Facebook, Instagram, Twitter etc) 2% Total Fråga: Filter: Var såg eller hörde du talas om skolan första gången? (2017) Gymnasieelever

23 53% hörde talas om deras gymnasieskola för första gången från föräldrar, elever eller kompisar

24 Öppet hus, hemsidan och mässor hör till de kanaler flest tycker att skolor bör fokusera på i sin information. Bland sociala medier kommer Instagram överst. Öppet hus Gymnasiemässor Deras egen hemsida Gymnasium.se / liknande sajter Instagram Utbildningskataloger Facebook Reklam i tidningar Reklam i lokaltrafik Youtube Snapchat Annat Osäker/vet ej 2% 4% 3% 3% 6% 5% 18% 19% 18% 16% 12% 14% 13% 13% 13% 12% 10% 11% 43% 35% 39% 44% 32% 38% 36% 26% 31% 30% 31% 30% 55% 54% 60% 60% 64% 66% 71% 76% 81% Av de som varit inne på en skolas Instagram tycker 63% att skolorna bör fokusera mest på det Tjej Kille Total Fråga: Filter: Nedbrytning: Om du tänker på information inför gymnasievalet, vad tycker du att skolor borde fokusera mest på? (2017) Högstadieelever I nian samt gymnasieelever Kön

25 72% Läser recensioner om olika gymnasieskolor inför gymnasievalet. Av dessa uppger 65% att de påverkas ganska eller väldigt mycket av innehållet*. *Gymnasiebarometern 2017/2019 Ungdomsbarometern AB 2019

26 Jag gillar att läsa om vad som gör skolan bra, varför man just ska söka dit osv. Om man inte engagerar sig i att skriva någonting eller väldigt lite om skolan så anser inte jag att man är tillräckligt intresserad av nya elever. Citat: 21-åring om information inför valet av akademisk utbildning

27 Skolans identitet? Vilka är ni? Vad gör ni? Vilka fördelar har man som elev av att gå på skolan? Vad är syftet med era olika utbildningar? Är det tydligt? Vilka värdeord har skolan? Och profil? Hur rimmar dem med hur unga identifierar sig? Vilket språkbruk har ni när ni kommunicerar med unga? Stämmer det överens med vilka elever som går där? Upplevs det lätt eller svårt att komma i kontakt med skolan? Vad säger era befintliga elever om sin skola/utbildning? Hur hanterar ni feedback?

28 Kontakt: Sofie Jonsson