Hur intressant är NV-programmet? Svenska niondeklassare inför sitt gymnasieval

Transkript

1 Hur intressant är NV-programmet? Svenska niondeklassare inför sitt gymnasieval

2 Inledning Inför gymnasievalet våren 2010 genomför Teknikdelegationen en kampanj riktad till niondeklassare, med huvudbudskapet NV är den bredaste linjen. Syftet är att sporra fler elever att välja NV-programmet på gymnasiet, med argumentet att NV erbjuder den bredaste gymnasieutbildningen med störst valfrihet för att gå vidare mot högre studier. I förlängningen syftar kampanjen till att utöka rekryteringsunderlaget till högre utbildningar inom naturvetenskap och teknik, eftersom dessa under en längre tid brottats med sjunkande söktryck. Idag går cirka 11 procent av gymnasieeleverna NV-programmet, medan cirka 23 procent går SP (Samhällsvetarprogrammet inklusive ekonomisk inriktning), som också är en bred studieförberedande utbildning. Av de elever som går NV-programmet fortsätter närmare hälften till utbildningar och yrken med teknisk eller naturvetenskaplig inriktning (källa SCB). Att anta att en ökning av andelen som följer NV-programmet i sin tur ökar antalet behöriga, och sökande, till högskole- och universitetsutbildningar inom teknik och naturvetenskap är därför rimligt. Inför kampanjstarten i slutet på oktober 2009 genomförde Teknikdelegationen en enkätunderökning bland åringar i färd med att välja till gymnasiet. Resultatet visar att NV och SP liksom tidigare är de populäraste inriktningarna, men också att nästan hälften av dem som i första hand tänker välja SP också kan tänka sig att välja NV-programmet. Merparten av de tillfrågade niondeklassarna planerar att studera vidare på högskola eller universitet efter gymnasiet, och den gruppen är i högre grad än övriga av uppfattningen att NV-programmet är det program som ger bäst valmöjligheter inför fortsatta studier. Undersökningen kommer att följas upp med en ny enkät i februari, efter att det preliminära gymnasievalet genomförts. Det sammanlagda resultatet kommer att utgöra en del av underlaget för Teknikdelegationens rekommendationer av fortsatta insatser för att öka barns och ungdomars intresse för matematik, naturvetenskap, teknik och informations- och kommunikationsteknik (IKT), som ska överlämnas till forsknings- och högskoleministern i april 2010.

3 Genomförandet Kort om de intervjuade Undersökningen har genomförts av Novus Opinion på uppdrag av Teknikdelegationen. Målgruppen var ungdomar som går i nionde klass. Undersökningen har genomförts via webbintervjuer under oktober månad Mätningen omfattar 500 riksrepresentativt rekryterade intervjuer. De två vanligast utbildningarna som niorna säger att de kommer välja är NV (16 procent) och SP (22 procent). Därefter kommer svarsalternativet Annat (16 procent) dessa svar utgörs mestadels av diverse special inriktningar, merparten inom idrott eller IT. Merparten av niorna vill studera vidare på högskola eller universitet efter gymnasiet Nästan sex av tio vill utbilda sig på högskola eller universitet. Drygt en av tio säger att de inte kommer utbilda sig vidare efter gymnasiet. Två av tio vet ännu inte om de vill utbilda sig efter gymnasiet. Av de intervjuade är det något fler tjejer än killar, 56 procent tjejer och 44 procent killar.

4 Bäst valmöjligheter för de som väljer NV Kommentar: De som planerar att studera vidare på högskola eller universitet tycker i högre grad att NV-programmet är det program som ger bäst valmöjligheter. De som inte alls vet vad de vill arbeta med efter skolan svarar oftare att NV-programmet ger bäst valmöjligheter. Fråga: Vilket gymnasieprogram tror du ger bäst val möjligheter när det gäller att söka vidare till utbildningar på universitet och högskola efter gymnasiet? Barn- och fritid BF Bygg BP El EC Energi EN Estetiska ES Fordon FP Handels- och administration HP Hantverk HV Hotell- och restaurang HR Industri IP Livsmedel LP 1 % 2 % 2 % 1 % 1 % 1 % 2 % 0 % 1 % 0 % 0 % Media MP 2 % Naturbruk NP 2 % Naturvetenskap NV 44 % Omvårdnad OP 1 % Samhällsvetenskap SP 29 % Teknik TE 5 % Individuellt program IV Annat program 1 % 4 % 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 %

5 Mer än varannan tycker gymnasievalet är mycket viktigt Fråga: Hur ser du på betydelsen av vilket program du väljer till gymnasiet? Ange det alternativ som passar bäst in på din uppfattning. För mina möjligheter att bli det jag vill så är mitt val till gymnasiet... Mycket viktigt 53 % 93 % Ganska viktigt 40 % Mindre viktigt 6 % Kommentar: Det är få skillnader mellan undergrupper. Men vissa intressanta tendenser syns: De som planerar att studera vidare på högskola/universitet svarar i något högre utsträckning att betydelsen av program är viktig, 95 procent. De som har för avsikt att välja NV-programmet i första hand tycker i högre grad att valet är mycket viktigt, 67 procent. Inte alls viktigt 1 % 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 10

6 Nästan varannan som har för avsikt att välja SP kan också tänka sig att välja NV Fråga: Du svarade att du kommer att välja Samhällsvetenskapligt program (SP). Kan du också tänka dig att välja det naturvetenskapliga programmet (NV)? Ja, absolut Ja, kanske 8 % 40 % 48 % Nej, troligen inte 35 % Nej, det kan jag inte alls tänka mig 17 % 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90

7 Tre av tio är positiva till NV-programmet Nästan var fjärde har ingen uppfattning Fråga: Vilken är din allmänna inställning till NV-programmet? 5 Mycket positiv 4 11 % 18 % 29 % 3 31 % 2 10 % Kommentar: Den allmänna inställningen till NV-programmet är inte förvånande mer positiv bland de som kommer välja NV-programmet, 83 procent av dessa är positiva. De som anser att NV-programmet ger bäst valmöjligheter för framtiden samt de som säger att de kommer studera vidare på högskola/universitet är mer positiva än övriga till NV. Minst positiva till NV-programmet är de som har för avsikt att välja ett serviceinriktat gymnasieprogram. 17 % 1 Inte alls positiv 7 % Ingen uppfattning 23 % 0 % 10 % 20 % 30 % 40 %

8 Påståenden om NV-programmet Fråga: I vilken utsträckning instämmer du i följande påståenden? Att gå NV-prog. innebär att man kan söka vilka utb. som helst efter gymnasiet 22% 26% 20% 20% NV-programmet är det program som ger bäst möjligheter till ett bra jobb 13% 23% 26% 14% 18% Jag har en tydlig bild av vad det innebär att gå NV-programmet 11 23% 28% 17% NV-programmet är ett program för alla typer av människor 11 26% 23% 18% 14% Kommentar: Sammantaget syns det tydligt, att de som har för avsikt att välja NV-programmet är mer positiva till programmet på samtliga påståenden. Därefter följer de som har för avsikt att välja SP-programmet som är något mer positivt inställda till NV-programmet än de som har för avsikt att välja övriga program. Dessa personer är också de som i störst utsträckning svarar att de planerar att studera vidare på högskola eller universitet. De som planerar att studera vidare på högskola eller universitet svarar i högre utsträckning att de vet vad det innebär att gå NV-programmet. Om jag går NV-prog. så kan jag inte söka till de högskoleutbildningar jag vill 5 Instämmer helt 4 Det känns lite nördigt att gå NV-programmet 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % % 19% 30% % 22% 1 Instämmer inte alls Vet ej

9 Viktigaste orsaken till att välja NV-programmet: Det anses vara bäst oavsett vad man vill jobba med Fråga: Vilka är de viktigaste orsakerna till att du tänker välja NV-programmet? Jag tror det är det program som är bäst oavsett vad man vill jobba med För att det är kul med naturvetenskap Jag tror att det är lätt att få ett jobb med hög lön om man går en nat.vet. utb. Det är ett område där det kommer finnas gott om jobb Någon i min omgivning sa att jag borde välja en nat.vet. utbildning 22 % 45 % 43 % 39 % 50 % Jag tror att jag kommer att få bra kompisar i en sån klass 11 % Kommentar: Få skillnader mellan undergrupperna. De som planerar att studera vidare på högskola/universitet tycker i högre grad att en viktig orsak till att välja NV-programmet är att det är ett område där det kommer finnas gott om jobb (45 procent). I svaren under alternativet Annan orsak ser man en att merparten är elever som vet vilket yrke de vill ha, t.ex. bli läkare eller veterinär där NV-programmet behövs. Det fanns ingen annan utbildning som intresserade mig För att jag har kompisar som har valt en naturvetenskap utbildning Annan orsak 6 % 11 % 11 % 0 % 20 % 40 % 60 %

10 Intresse och upplevd kunskapsbarriär orsak till att inte välja NV-programmet Kommentar: De som kommer välja SP-programmet svarar i högre utsträckning att de inte är intresserade av naturvetenskap eller att de inte är tillräckligt duktiga i matematik. Främst tjejer väljer inte NV-programmet för att de tvivlar på sin egna förmåga när det gäller matematik eller naturvetenskapliga ämnen. De svarar även i större utsträckning att de inte är intresserade. Under alternativet Annan orsak är det många svar som handlar om att de vill arbeta mer praktiskt i skolan. Övriga svar kretsar kring intressen. Fråga: Vilka är de viktigaste orsakerna till att du inte kommer att välja NV-programmet på gymnasiet? Naturvetenskap intresserar mig inte Jag tror inte jag är tillräckligt duktig i matematik för att gå på en nat.vet. utbildning Jag tror inte jag är tillräckligt duktig i de nat.vet. ämnena för att gå på en nat.vet. utbildning Även om jag skulle vara intresserad av NVprogrammet så tror jag att det är för svårt för mig Jag tror det är svårare att få bra betyg på en nat.vet. utbildning än på andra program Jag vet inte vad det innebär att gå en nat.vet. utbildning Även om nat.vet. intresserar mig så tror jag inte jag skulle passa i en sån klass Ingen av mina kompisar kommer att välja en nat.vet. utbildning Jag tror att det är ett område där det kommer vara ont om jobb Jag har blivit avrådd från att välja en nat.vet. utbildning Jag tror att det är svårt att få ett jobb med hög lön om man går en nat.vet. utbildning Annan orsak 6 % 5 % 3 % 2 % 12 % 10 % 13 % 19 % 24 % 32 % 30 % 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 50 %

11 Fråga: Vad skulle kunna få dig att välja NV-programmet? Det finns en kunskapsbarriär. Flera önskar enklare matematik eller möjlighet till stödundervisning inom ämnet. Andra tycker NV-programmet är för teoretiskt. De efterfrågar att få arbeta mer praktiskt, samt att ha viss del praktik. En stor andel pratar om en förändring i sitt egna intresse. Många av de som inte har för avsikt att välja NV-programmet är inte intresserade av matematik, kemi eller fysik. Istället lockar samhällskunskap, språk och estetiska ämnen. Ungefär tre av tio svarar ingenting, de har redan bestämt och menar att de inte kommer att överväga NV-programmet. En av tio svarar vet inte

12 Nästan hälften är osäkra på vad de vill arbeta med Fråga: Vet du vad du skulle vilja jobba med när du kommer ut i arbetslivet? Ja absolut, jag vet precis vad jag skulle vilja jobba med Ja troligen, jag har flera olika alternativ som jag kan tänka mig 17 % 38 % 55 % Nej, jag är osäker på vad jag vill jobba med 32 % 45 % Nej jag har ingen aning om vad jag vill jobba med 13 % 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 Kommentar: Framför allt är det de som har avsikt att välja ett yrkesförberedande program som vet vad de vill jobba med när de kommer ut i arbetslivet, 74procent. De som avser att välja SP-programmet vet i minst utsträckning vad de skulle vilja jobba med, 38procent.

13 Slutsatser De allra flesta tror att NV-programmet är det program som ger bäst valmöjligheter när det gäller att söka sig vidare till utbildningar på universitet eller högskola efter gymnasiet. Men de som har för avsikt att välja SP-programmet tycker att det egna valet ger bättre valmöjligheter än NV-programmet. De som avser att välja NV- eller SPprogrammet är lika på så sätt att de oftast avser att studera vidare efter gymnasiet. Mer än varannan som planerar att studera efter gymnasiet väljer antingen NV- eller SP-programmet. Det finns potential att få vissa förmodade SP-studenter att istället välja NV-programmet: Varannan niondeklassare som avser välja SP-programmet skulle också kunna tänka sig NV-programmet, en av tio skulle absolut kunna tänka sig NV-programmet. Vad är då det stora hindret till att inte välja NV-programmet? Förutom saknat intresse för naturvetenskap finns det en (upplevd) kunskapsbarriär, framför allt bland dem som avser välja SP-programmet som i högre utsträckning svarar att de inte tror de är tillräckligt duktiga i matematik eller de naturvetenskapliga ämnena. De som avser att studera vidare på universitet eller högskola men inte tänker välja NV-programmet tror dessutom i högre utsträckning än andra att det är svårt att få höga betyg på NV-programmet.

14