Undersökning angående faktorers betydelse vid val av gymnasieskola

Transkript

1 Juni 2008 Undersökning angående faktorers betydelse vid val av gymnasieskola Intermetra Business & Market Research Group Unr Rune Broo Markus Lagerqvist

2 Innehåll 2 >> Innehåll 1. Bakgrund, syfte 3 2. Metod 4 3. Beskrivning av urvalet 6 4. Valet: skola eller program 7 5. Rangordning av skolorna Viktiga faktorer: spontant Analys av faktorernas viktighet Valprocessen Betyg per skola Betyg per faktor 50

3 2. Metod 3 Metod >> Målpopulation och bortfall Undersökningen är giltig för elever, boende i Göteborgs kommun, som går sista terminen på grundskolan och under våren gjort sitt gymnasieval. Informationen har samlats in genom en kombination av kvantitativa och kvalitativa metoder. I ett första steg har en webbenkät via e-post skickats ut till 595 elever. E-postadresser har erhållits genom att kontakta eleverna telefonledes. Svar har inkommit från totalt 335 elever, vilken innebär en svarsfrekvens på 56 %. Detta ger en god statistisk säkerhet. Felmarginalen vid 90 % säkerhet blir för totalen vid några olika uppmätta andelar: 10 %, ± 2,7 % 30 %, ± 4,1 % 50 %, ± 4,5 %

4 3. Urval 4 Typ av program och kön >> Urvalets fördelning över kön, samt studie- och yrkesförberedande program

5 4. Skola - program 5 Skola eller program >> Vilket var mest avgörande för ditt gymnasieval vilket program eller? Vid gymnasievalet väger skola och program i det närmaste lika tungt. Dock finns skillnader i värderingen mellan elever som skall läsa studieförberedande jämfört med yrkesprogram.

6 4. Skola - program 6 Programval väger tyngre för yrkeslinjer >> Vilket var mest avgörande för ditt gymnasieval vilket program eller? För de elever som söker yrkesprogram står väger programvalet relativt sett tyngre än för elever som söker studieförberedande program. Detta är naturligt då de studieförberedande programmen finns på ett större antal skolor.

7 4. Skola - program 7 Liten skillnad mellan killar och tjejer >> Vilket var mest avgörande för ditt gymnasieval vilket program eller? Det finns ingen tydlig skillnad mellan killar och tjejer i hur man värderar program mot skola vid valet dock är det en större andel av killarna som inte svarat på frågan.

8 6. Faktorer spontant 8 Viktiga faktorer spontant >> Vad var det som avgjorde vilken skola du valde i första hand?

9 6. Faktorer spontant 9 Viktiga faktorer spontant, forts. >> Vad var det som avgjorde vilken skola du valde i första hand?

10 5. Attraktivitet 10 Rangordning av skolorna studieförberedande >> Hur gärna skulle du själv vilja gå på följande gymnasieskolor? 4,7 4,3 4,2 3,8 3,7 3,6 2,9 2,9 2,8 2,8 2,8 2,7 2,5 2,3 2,3 2,2 2,1 2,0 2,0 1,9

11 5. Attraktivitet 11 Rangordning av skolorna yrkesprogram >> Hur gärna skulle du själv vilja gå på följande gymnasieskolor?

12 9. Betyg/skola 12 Betyg på faktorer Donnergymnasiet >> Hur bra stämmer [ ] in på? Visas bara som exempel på de bedömningar som har gjorts av samtliga gymnasier i Göteborg. Dessa bedömningar bildar grunden för den härledda analysen (med hjälp av artificiellt neuralt nätverk) som presenteras på bild 18.

13 9. Betyg/skola 13 Betyg på faktorer Burgårdens Utbildningscentrum >> Hur bra stämmer [ ] in på? Visas bara som exempel på de bedömningar som har gjorts av samtliga gymnasier i Göteborg. Dessa bedömningar bildar grunden för den härledda analysen (med hjälp av artificiellt neuralt nätverk) som presenteras på bild 18.

14 7. ANN-analys 14 Faktorernas viktighet >> Analys av faktorernas betydelse för valet medelst Artificiella Neurala Nätverk (ANN) Värdena för respektive egenskap visar hur mycket man skulle öka det genomsnittliga intresset för skolan (på skalan 1-7) ifall man höjer samtliga svarandes betyg på egenskapen med ett skalsteg (på skalan 1-5)

15 7. ANN-analys 15 Faktorernas viktighet studieförberedande >> Analys av faktorernas betydelse för valet medelst ANN Värdena för respektive egenskap visar hur mycket man skulle öka det genomsnittliga intresset för skolan (på skalan 1-7) ifall man höjer samtliga svarandes betyg på egenskapen med ett skalsteg (på skalan 1-5)

16 7. ANN-analys 16 Faktorernas viktighet yrkesprogram >> Analys av faktorernas betydelse för valet medelst ANN Värdena för respektive egenskap visar hur mycket man skulle öka det genomsnittliga intresset för skolan (på skalan 1-7) ifall man höjer samtliga svarandes betyg på egenskapen med ett skalsteg (på skalan 1-5)

17 8. Valprocessen 17 Valet sker stegvis Samtliga alternativ Kända alternativ Övervägda alternativ Sökta alternativ Oftast 2-4 skolor Ibland fler

18 8. Valprocessen Valet sker stegvis OBS: dessa alternativ får ofta besök på mässan på öppet hus på hemsidan 18 De elever som visar intresse i dessa sammanhang är de som är lättast att vinna som elever Övervägda alternativ Registrera deras namn, adress, e-postadress Odla kontakten genom att ge fördjupad skriftlig information bjuda in till provlektioner bjuda in till chattar med elever och lärare etc Sökta alternativ

19 8. Valprocessen 19 Delvis olika inflytanden i olika steg i processen Samtliga alternativ Kända alternativ Övervägda alternativ Närvaro i olika media (inkl hörsägen) Katalogen Sökta alternativ

20 8. Valprocessen 20 Delvis olika inflytanden i olika steg i processen Samtliga alternativ Kända alternativ Kompisar Katalogen Mässan Övervägda alternativ Sökta alternativ

21 8. Valprocessen 21 Delvis olika inflytanden i olika steg i processen Samtliga alternativ Kända alternativ Övervägda alternativ Sökta alternativ Kompisar Andra elever Internet Öppet-hus-dagar

22 8. Valprocessen 22 Delvis olika kriterier i de olika stegen Samtliga alternativ Kända alternativ Utbudet av program Allmänt rykte ( skola för mig ) Rimligt avstånd Övervägda alternativ Sökta alternativ

23 8. Valprocessen 23 Delvis olika kriterier i de olika stegen Samtliga alternativ Kända alternativ Övervägda alternativ Sökta alternativ Känsla Miljön Lärarna Typ av undervisning Resurser, t ex Datorer Tekniklokaler Uppehållsrum

24 8. Valprocessen 24 Skolans rykte är ett viktigt men diffust kriterium På kort sikt är det enklast att använda lokalerna och andra fysiska resurser som imageskapare

25 8. Valprocessen 25 Skolans rykte är ett viktigt men diffust kriterium Lärarna och tidigare elever kan ha betydande påverkan när eleven kommit så långt att skolan övervägs Mässan Öppet hus Via internet (chattar, bloggar osv)

26 8. Valprocessen 26 Även känslan är ett viktigt men diffust kriterium Det är mycket viktigt för många elever att känna en trivsel och att kunna känna sig hemma på skolan. Öppet-hus-dagarna kan betyda mycket för att inge den känslan Lokalerna betyder också mycket innan man provat på. Störst betydelse har det dock vad andra som gått på skolan säger.

27 9. Betyg/skola 27 Betyg på faktorer YTC >> Hur bra stämmer [ ] in på?

28 9. Betyg/skola 28 Betyg på faktorer Donnergymnasiet >> Hur bra stämmer [ ] in på?

29 9. Betyg/skola 29 Betyg på faktorer Polhemsgymnasiet >> Hur bra stämmer [ ] in på?

30 9. Betyg/skola 30 Betyg på faktorer Göteborgs Högre Samskola >> Hur bra stämmer [ ] in på?

31 9. Betyg/skola 31 Betyg på faktorer Ester Mosessons Gymnasium >> Hur bra stämmer [ ] in på?

32 9. Betyg/skola 32 Betyg på faktorer Sigrid Rudebecks gymnasium >> Hur bra stämmer [ ] in på?

33 9. Betyg/skola 33 Betyg på faktorer Kitas gymnasium >> Hur bra stämmer [ ] in på?

34 9. Betyg/skola 34 Betyg på faktorer Hvitfeldtska gymnasiet >> Hur bra stämmer [ ] in på?

35 9. Betyg/skola 35 Betyg på faktorer Bräckegymnasiet >> Hur bra stämmer [ ] in på?

36 9. Betyg/skola 36 Betyg på faktorer Schillerska gymnasiet >> Hur bra stämmer [ ] in på?

37 9. Betyg/skola 37 Betyg på faktorer Katrinelunsgymnasiet >> Hur bra stämmer [ ] in på?

38 9. Betyg/skola 38 Betyg på faktorer Frölundagymnasiet >> Hur bra stämmer [ ] in på?

39 9. Betyg/skola 39 Betyg på faktorer Burgårdens Utbildningscentrum >> Hur bra stämmer [ ] in på?

40 9. Betyg/skola 40 Betyg på faktorer Cybergymnasiet >> Hur bra stämmer [ ] in på?

41 9. Betyg/skola 41 Betyg på faktorer Angeredsgymnasiet >> Hur bra stämmer [ ] in på?

42 10. Betyg/faktorer 42 Betyg på faktorer Har ett bra rykte >> Hur bra stämmer Har ett bra rykte in på?

43 10. Betyg/faktorer 43 Betyg på faktorer Bra social miljö >> Hur bra stämmer Har bra social miljö in på?

44 10. Betyg/faktorer 44 Betyg på faktorer Hög betygsnivå >> Hur bra stämmer Har hög betygsnivå hos eleverna in på?

45 10. Betyg/faktorer 45 Betyg på faktorer Hög kvalitet >> Hur bra stämmer Har hög kvalitet på utbildningen in på?

46 10. Betyg/faktorer 46 Betyg på faktorer Duktiga lärare >> Hur bra stämmer Har trevliga och duktiga lärare in på?

47 10. Betyg/faktorer 47 Betyg på faktorer Fina lokaler >> Hur bra stämmer Har fina och fräscha lokaler in på?

48 10. Betyg/faktorer 48 Betyg på faktorer Nära hemmet >> Hur bra stämmer Ligger nära hemmet in på?

49 10. Betyg/faktorer 49 Betyg på faktorer Intressant programutbud >> Hur bra stämmer Har ett utbud som intresserar mig in på?

50 10. Betyg/faktorer 50 Betyg på faktorer Föräldrar >> Hur bra stämmer Mina föräldrar tycker det är en bra skola in på?

51 10. Betyg/faktorer 51 Betyg på faktorer Kompisar >> Hur bra stämmer Många kompisar vill läsa där in på?

52 10. Betyg/faktorer 52 Betyg på faktorer Tydlig profil >> Hur bra stämmer Skolan har en tydlig profil in på?

53 10. Betyg/faktorer 53 Betyg på faktorer Bra rektor/ledning >> Hur bra stämmer Bra rektor och ledning på skolan in på?

54 10. Betyg/faktorer 54 Betyg på faktorer Elevinflytande >> Hur bra stämmer Stort elevinflytande på skolan in på?

55 10. Betyg/faktorer 55 Betyg på faktorer Bra omgivningar >> Hur bra stämmer Bra omgivningar, t.ex. affärer, kaféer in på?

56 10. Betyg/faktorer 56 Betyg på faktorer Bra webbsidor >> Hur bra stämmer Har en bra webbsida in på?

57 10. Betyg/faktorer 57 Betyg på faktorer Öppet hus-dagar >> Hur bra stämmer Bra intryck på öppet hus-dagar in på?

58 10. Betyg/faktorer 58 Betyg på faktorer Gymnasiedagarna >> Hur bra stämmer Bra intryck på Gymnasiedagarna in på?

59 10. Betyg/faktorer 59 Betyg på faktorer Trivsam skola >> Hur bra stämmer Verkar vara en trivsam skola in på?

60 10. Betyg/faktorer 60 Betyg på faktorer Enkel resväg >> Hur bra stämmer Enkel resväg till och från hemmet in på?

61 10. Betyg/faktorer 61 Betyg på faktorer Aktivt föreningsliv >> Hur bra stämmer Skolan har ett aktivt föreningsliv in på?

62 10. Betyg/faktorer 62 Betyg på faktorer Studera utomlands >> Hur bra stämmer Har möjligheter att studera/praktisera utomlands in på?

63 10. Betyg/faktorer 63 Betyg på faktorer Syskons erfarenheter >> Hur bra stämmer Har syskon som gått där och är nöjda in på?

64 10. Betyg/faktorer 64 Betyg på faktorer Känner andra som gått där >> Hur bra stämmer Känner andra som gått där och är nöjda in på?

65 10. Betyg/faktorer 65 Betyg på faktorer Mindre skola >> Hur bra stämmer Är en mindre skola in på?