BIOMIK Se naturen med nya ögon! Lära av och med naturen

Transkript

1 BIOMIK Se naturen med nya ögon! Lära av och med naturen Workshop NO biennalen 10 oktober Göteborg Alexina Thorén Williams Lärarutbildare vid Inst. för didaktik och pedagogisk profession Doktorand vid Inst. för kemi och molekylärbiologi

2 Biomimik Bio = liv, mimik = härma, efterlikna Eng: Biomimicry Tvärvetenskapligt kunskapsområde Nytt sätt at se naturen lära från och inte bara lära om. Handlar om att efterlikna funktioner (ex form, process, system) i naturen. Komma nära och värdera vår omgivande natur på ett nytt sätt. Biomimik I naturen finns en näst intill oändlig databas av välbeprövade lösningar som utvecklats under lång (trial and error). Dessa lösningar är dessutom ofta resurs- och energisnåla.

3 Naturen som förebild inget nytt

4 Biomimicry 3.8 ledande inom biomimik Janine Benyus, co-founder of the Biomimicry Institute, author of Biomimicry: Innovation Inspired by Nature, has defined biomimicry as the conscious emulation of life s genius.

5 Naturens vägledande principer för hållbar design 1. Placera föremålet du har fått i cirkelns mitt. Material utan gruvdrift/skog skövling 2. Fundera var ditt föremål passar in- uppfyller föremålet villkoren? 3. Berätta för varandra hur ni tänker. Konstruerad för återvinning Fem för framgång Energi utan föroreningar 4. Diskutera om det finns någon produkt som uppfyller alla villkoren? Miljövänlig kemi Innovativ och optimerad

6 När vi integrerar biomimik fokuserar vi på att förstå, att lära av, och efterlikna de strategier som används av levande organismer och ekologiska system, med avsikt att designa produkter, processer och system som är hållbara ur socialt, ekologiskt och ekonomiskt perspektiv. Några exempel

7 Det finns många organismer och system i naturen som vi kan studera med nya ögon i undervisningen!

8 Härma formen

9 Struktur

10 Härma processer

11 Härma system

12 Fråga naturen!

13 Biomimikens grundidé: I naturen finns redan lösningar på många av de problem som vi kämpar för att lösa idag. Alla dessa lösningar är bevisligen hållbara i de system de verkar i. Vi har därför mycket att vinna på att ta del av den kunskap och efterlikna de levande systemen Universeum

14 Varför biomimik i skolan? Genom ett miljöperspektiv får de (eleverna) möjligheter både att ta ansvar för den miljö de själva direkt kan påverka och att skaffa sig ett personligt förhållningssätt till övergripande och globala miljöfrågor har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och hållbar utveckling

15 Biomimik i undervisningen Kemi Lärande för hållbar utveckling Biologi Fysik Teknik Språk Ämnesövergripande teman Entreprenörskap NO Bild Slöjd

16 Vårtbjörk Vetenskapligt namn; (Betula pendula), Den vanligaste björken i Skandinavien. Karakteristisk vitsvart stam. Björkvirke är medeltungt, medelhårt och segt. Vanligt som råvara vid vedeldning tack vare ett högt bränslevärde. LÄRA OM Trädkronor återfuktar luften. Xylem transporterar vatten utan fossila bränslen. LÄRA FRÅN Gröna blad skapar energi utan att använda gifter

17 Se naturen som MÅTT MODELL MENTOR MODELL DIREKT METOD Utmaning söker lösningar i naturen FORM - PROCESS - SYSTEM INDIREKT METOD Från naturen till förbättringar/innovation FORM PROCESS - SYSTEM

18 Biomimikens indirekta metod Design/lösning 1. Välj en organism 6. Utvärdera mot naturens principer. Naturen inspirerar till hållbar innovation! 2. Identifiera funktioner hos organismen. Hur gör organismen när den? 5. Vad vill du att din design ska göra? Härma lämpliga funktioner hos organismen. 4. Checka av mot naturens principer. 3. Brainstorma kring vilka tekniska sammanhang och tillämpningar funktionerna behövs.

19 Biomimikens direkta metod Design/lösning 1.Formulera behovet och utmaningen! 7. Utvärdera mot Naturens principer. Utmaning söker lösning i naturen! 2. Identifiera funktionerna i behovet/utmaningen. Vad vill du att din design ska göra? 6.Härma naturens lösningar! 3. Biologisera funktionen; Hur gör naturen när den? 5.Förklara mekanismen/princi pen utan biologiska ord och begrepp 4. Upptäck naturens modeller! Universeum Academy

20 Upptäck funktionen! (Indirekt metod) 1. Upptäck egenskaper 2. Identifiera funktioner 3. Tekniska tillämpningar

21 Upptäck egenskaper Sätt på ögonbindel. Känn, lukta och lyssna på föremålet. Beskriv för din kompis med ord hur föremålet känns, låter, luktar mm.

22 Identifiera funktioner Välj 1-2 egenskaper ni har hittat hos ert föremål och fundera över vilken funktion de fyller hos organismen. Vrida sig runt Förflyttar sig i luft

23 Brainstorma tillämpningar I vilka sammanhang vill vi att en design fyller denna funktion? Brainstorma möjliga tekniska tillämpningar. Finns designen redan? Kan den vidareutvecklas eller det en ny uppfinning?

24 Teknisk utmaning söker lösning i naturen! (Direkt metod) Uppdrag: Västtrafik har utlyst en tävling om en ny sorts hållplatskur för resenärer av alla slag inkl. familjer med barnvagn, människor med olika funktionsnedsättning, unga och äldre. Följande funktioner skall uppfyllas: Hur gör naturen när den? Hitta organismer som uppvisar funktionerna! Lätt att hålla ren och fin Utgöra en trygg plats Hålla sig upprätt Klara slitage och åverkan Skydda mot nederbörd Vara kvar i bestämt läge Skydda mot vind Skydda mot hetta och starkt solljus Lätt att ta ner och sätt ihop Universeum Academy

25 Resurser Universeum

26 Resurser Ett digitalt bibliotek med funktioner hos organismer, levande system och innovationer inspirerade av naturen.

27 Fler Janine M. Benyus (2002) Innovation Inspired by Nature. Michael Pawlyn (2016) Biomimicry in Architecture Dora Lee (2011) Biomimicry: Inventions inspired by nature Jay Harman (2013) The Shark's Paintbrush: Biomimicry and How Nature is Inspiring Innovation

28 Det teknik och design har gemensamt med naturen är funktion. Genom att se naturen som modell, mått och mentor kan vi lära oss från naturens lösningar, finna inspiration och sedan implementera dessa på det vi skapar. Biomimik är ett nytt sätt att tänka, betrakta och värdera naturen. Naturen som modell, mått och mentor