Teamwork DELAT ANSVAR PÅ RINKEBYSKOLAN LÄRARFACKLIGT JOHANNA JAARA ÅSTRAND: VI FÖRLÄNGDE ETT FRAMGÅNGSRIKT AVTAL VI BYGGER VIDARE PÅ HÖK 12

Transkript

1 LÄRARFACKLIGT NR 7 TILL DIG SOM ÄR OMBUD I LÄRARFÖRBUNDET NOVEMBER 2015 Teamwork DELAT ANSVAR PÅ RINKEBYSKOLAN VI BYGGER VIDARE PÅ HÖK 12 JOHANNA JAARA ÅSTRAND: VI FÖRLÄNGDE ETT FRAMGÅNGSRIKT AVTAL

2 Uppdrag: Ombud Mötesledare, förstelärare, skyddsombud och ombud. DAVID VÅG och MIA LIDBERG vet hur man fyller en arbetsdag. På uppfarten till Rinkebyskolan står Mr. Happy. En märklig liten skulptur av galvaniserad brons som med utsträckta armar och ett leende hälsar elever och lärare välkomna. Här arbetar Mia Lidberg och David Våg. Två ombud som brinner för en god arbetsmiljö. Båda har lång erfarenhet av skolan. Mia Lidberg arbetade som fritidsledare innan hon tog steget att bli lärare. Nu har hon undervisat på Rinkebyskolan i 14 år, och ifjol blev hon förstelärare. När kollegan David Våg tillträdde tjänsten som slöjd- och förstelärare ifjol började de prata med varandra och beslutade sig för att gemensamt jobba fackligt genom Lärarförbundet. Jag kände att det fanns saker att förändra. På skolan fanns en låg förväntan på facket, och vi har tappat det historiska syftet till varför man ska vara med. Solidaritetstanken, att vi samarbetar och värnar varandra. Ingen kollega ska känna sig ensam. Om någon gör det har vi misslyckats fullkomligt, säger Mia Lidberg. Uppskattat från skolledningen De utför uppdraget gemensamt och fungerar båda som både ombud och skyddsombud. Snarare än att se det som dubbelarbete uppskattar David och Mia möjligheterna med att gå utbildningar gemensamt, att kunna använda varandra som bollplank och ge Lärarförbundet dubbel representation på skolan. Engagemanget har väckt gillande hos skolledningen. Min upplevelse är att vår chef uppskattade att vi blev ombud och att skolledningen verkligen vill samarbeta med oss, säger Mia och David fyller i: Den fackliga rollen är ju inte en motsats till skolledningen. Vi är ett team, och ska driva det här tillsammans, säger han. Båda två är överens om att den viktigaste frågan är ett sunt arbetsklimat, präglat av samarbete och god hälsa. Det ska gå att komma till jobbet med ett leende och gå härifrån med ett garv. Att man orkar jobba, det är A och O, menar David Våg. 2 Inga nybörjare. David Våg och Mia Lidberg lyfter fördelen med att vara ombud tillsammans på Rinkebyskolan, norr om Stockholm. Deras engagemang gillas både av lärarna och skolledningen. Foto: TOBIAS OHLS Ingen kollega ska känna sig ensam. Om någon gör det har vi misslyckats fullkomligt Lagom till att de två ombuden blivit varma i kläderna är ett nytt avtal klart och med det påföljande lönesamtal. En möjlighet att göra stor skillnad, menar de. Peppar kollegerna att ta mer plats Vi behöver stärka våra kollegor till att våga, vilja och kunna ta sitt eget lönesamtal. Att de lär sig förhandla och sälja sin egen produkt, säger David Våg och fortsätter Vi pratar mycket om entreprenörskap i skolan. Att känna sig trygg med att visa upp sig och sina färdigheter. Samtidigt har vi kollegor som tycker det är svårt att berätta vad de är bra på. Mia Lidberg bekräftar sin kollegas bild. Jag håller med. Jag har också upplevt att det saknas viss kunskap. Vi kan lära kollegorna hur det går till. Träffa medlemmarna och gå igenom ett enkelt lönesamtal. Genom att påverka lyfter vi fler kollegor och det är precis vad ett ombud ska göra. Namn: Mia Lidberg. Ålder: 42. FAKTA Undervisar i: Samtliga SO-ämnen. År i yrket: 14. Drömde som liten om att bli: Idrottslärare Namn: Davd Våg. Ålder: 42. FAKTA Undervisar i: Slöjd. År i yrket: 15. Drömde som liten om att bli: Brandman. Lärarfackligt nr

3 ALLT DU BEHÖVER VETA OM AVTALET! Läraryrkets attraktivitet i fokus i förlängt avtal VI BYGGER VIDARE PÅ HÖK 12 De kommunalt anställda lärarnas avtal, HÖK12, förlängs med två år. Det är ett avtal som innebär fortsatta satsningar på högre löner och minskad arbetsbelastning och med ett tydligt fokus på att skapa förutsättningar för att höja elevernas resultat. JOHANNA JAARA ÅSTRAND, ORDFÖRANDE LÄRARFÖRBUNDET Med det här avtalet är Lärarförbundet och Lärarnas Riksförbund överens med Sveriges Kommuner och Landsting om att den helt nödvändiga uppvärderingen av lärarlönerna måste fortsätta. Lärarlönerna ökar mer än andras Det avtal som tecknades 2012 har varit positivt för lärarna som grupp. I en jämförelse med yrken som kräver motsvarande utbildning, har lärarna haft en väsentligt bättre löneutveckling. För åren 2014 och 2015 har avtalet varit utan garanterade nivåer för löneutfallet. Det förlängda avtalet fortsätter på samma vis, utan garanterade nivåer. Lärarsatsningar förbättrar elevresultaten Förutom tydliga skrivningar om högre lön innehåller avtalet också skarpa formuleringar om minskad arbetsbelastning och satsningar på kompetensutveckling. Det är överenskommelser som syftar till förändringar för bättre arbetsmiljö, att utveckla ett samlat kompetensoch karriärsystem och samtidigt arbeta vidare med att förbättra nyutexaminerade lärares introduktion och mentorskap. Det senare rör även nyanlända lärare som måste kunna komplettera sin utbildning så snabbt som möjligt. Förstärker statliga satsningar Avtalet binder samman och förstärker flera statliga satsningar. Däribland de tre miljarder kronor regeringen satsar på höjda lärarlöner, med ett större ansvar för huvudmännen att driva skolans u tveckling. Statens lärarlönesatsning förutsätter även att kommunerna tar sitt ansvar för lärarlönernas utveckling. Avtalet tecknas av Lärarförbundets avtalsdelegation, Lärarnas Riksförbunds förbundsråd och SKL:s styrelse. Avtalet trädde officiellt i kraft den 16 november och löper ut den 31 mars JOHANNA JAARA ÅSTRAND, ORDFÖRANDE LÄRARFÖRBUNDET Nu fortsätter arbetet med SKL och regeringen för att uppvärdera läraryrket. Jag har stora förhoppningar om att vi lärare kommer att gynnas av att både staten och arbetsgivaren så tydligt visar att de vill satsa på oss. Lärarfackligt nr

4 ALLT DU BEHÖVER VETA OM AVTALET! VARSÅGOD, AVTALET PÅ FEM MINUTER En förlängning av det nuvarande avtalet HÖK 12 blev resultatet av förhandlingar mellan Lärarförbundet, Lärarnas Riks förbund och SKL. Ett viktigt steg för ett gemensamt ansvarstagande för den svenska skolan enligt Lärarförbundet. VI BYGGER VIDARE PÅ HÖK 12 VAD KNYTER AVTALET IHOP? Regeringens budgetsatsningar Nationell samling för läraryrket Huvudmännens egna satsningar Nationella samtal om arbetsmiljö Tillsammans är vi överens om att 1 huvudmännens ansvar för att öka läraryrkets attraktivitet förstärks genom satsningar på höjda löner och minskad arbetsbelastning samt att bidra till att det lokalt skapas förutsättningar för skolledare och lärare att utveckla metoder som främjar resultatutveckling. parterna tillsammans med regeringen 2 arbetar med att förbättra villkoren för lärare och skolledare inom ramen för regeringens satsning Nationell samling för läraryrket samt stödja utvecklingen i hela skolsystemet. stödja implementeringen och utvecklingen 3 av ett sammanhållet kompetens- och karriärsystem, kvalitetssäkra och utveckla karriärstegsreformen samt att kvalitetssäkra och utveckla introduktion och mentorskap i läraryrket för nyutexaminerade. ta fram ett särskilt stödmaterial för arbetsmiljöarbetet i förskola, grund- och gymnasie- 4 skola samt att parterna ska arbeta för att nyanlända lärare ska kunna komplettera sin utbildning så snabbt som möjligt inom ramen för regeringens initiativ Snabbspåret för nyanlända. den legitimationsgrundande anställningen 5 ska tas bort då den inte längre behövs. Läs mer på lararforbundet.se 4 Lärarfackligt nr

5 Fig 1. Sett över avtalets fyra år har löneökningarna för kommunalt anställda lärare som grupp i genomsnitt legat över det så kallade märket (gul linje), men även klart högre än Medlingsinstitutets redovisning av utfallet (prognos 2015) på arbetsmarknaden centralt (lila linje). 5,0 % 4,5 % 4,0 % 3,5 % 3,0 % 2,5 % 2,0 % 1,5 % 1,0 % 100 % 80 % 60 % Löneutveckling på arbetsmarknaden Lärarnas utfall Samtliga yrken med minst treårig högskoleutbildning (konstant) Utfall och prognos på arbetsmarknaden som helhet Grundskollärare och gymnasielärare Märket Lärarnas andel av samtliga akademiska yrken sedan HÖK 12 slöts (Beskuren skala) Fig 2. Med HÖK 12 har lönegapet mellan lärarlöner och lön för jämförbara yrken minskat. För lärare i grundskola- och gymnasium med två procentenheter (från 78 till 80 procent rosa linje) och för förskolelärare och lärare i fritidshem med tre procentenheter (från 68 till 71 procent gul linje) HALLÅ DÄR! Jenny Engdahl Westbratt, opinionschef på Lärarförbundet. Det nya avtalet är undertecknat vad händer nu? Nu ska vi se till att avtalet får genomslag i lärarnas och skolledarnas vardag. Det gör vi genom att fortsätta sätta tryck på kommunerna och följa upp att de tar sitt ansvar som (Beskuren skala) Förskollärare och lärare i fritidshem Opinionsarbetet fortsätter utlovats i avtalet och i löftena från valet Vi fortsätter vårt framgångsrika opinionsarbete och kommer fortsättningsvis granska och sätta press på de kommuner som inte satsar på skolan och sina lärare. Vilken fråga är viktigast? Lärarbristen. Har vi inga lärare i skolan, vem ska då utbilda framtidens sjuksköterskor, ingenjörer och entreprenörer? Fler måste vilja bli lärare och då måste läraryrkets attraktivitet öka. Vi menar att högre lön och bättre arbetsvillkor är vägen dit. Vad händer härnäst? Fortsatta samtal med regering och huvudmän inom Nationell samling och andra pågående processer för att förbättra förutsättningarna för lärare och skolledare. Inom opinionsbildningen fortsätter vi vårt arbete under parollen Skolan först. 4 SNABBA MED JOHANNA Det handlar om att sätta skolan först! Vad innebär det nya avtalet? Med det här avtalet sätter vi läraryrkets attraktivitet i fokus. Vi är överens om att både centralt och lokalt arbeta för att förstärka läraryrkets attraktivitet. Det gör vi genom att förlänga väsentliga delar i nuvarande HÖK för att ta itu med fortsatt löneutveckling, lärares höga arbetsbelastning och behovet av ett samlat kompetens- och karriärsystem för lärarkåren. Varför väljer vi att sluta avtal före alla andra? Det senaste avtalet har gynnat lärarna som grupp. Vi har gjort bedömningen att ett avtal före andra grupper är fördelaktigt. Sveriges utmaningar är lärarbristen och politikerna måste prioritera och sätta skolan först. Vad betyder avtalet för lärarna? Det betyder att Sveriges största lärararbetsgivare, SKL, är beredda att ta sitt ansvar och stärka attraktiviteten i yrket. Kvittot på om de lyckas får vi när varje lärare märker skillnad i sin vardag och har förutsättningar att vara den bra lärare de vill vara. Bara då kommer vi öka måluppfyllelsen. Vad händer nu? Nu har vi centrala parter bestämt oss för att inleda en rad gemensamma arbetsinsatser för att både stödja och säkerställa så att politiker i alla kommuner levererar enligt avtalet. Lärarfackligt nr

6 Dags att hylla lärare, barn och elever På Nobeldagen den 10 december fokuserar hela världen på kunskap, framsteg och nya upptäckter. Vi i Lärarförbundet passar som vanligt på att hylla lärare, barn, elever och det fantastiska arbete de gör. Vi tar draghjälp av en ballong med budskapet It all starts with a good teacher vid Stockholms stadshus och Nobelfestligheterna. I ett läge när många människor söker sin tillflykt till Sverige och vill bygga ett liv här är skolan och lärarna viktigare än någonsin. För att låna förra årets fredspristagare Malala Yousafzais ord: Ett barn, en lärare, en bok och en penna kan förändra världen. Lärare gör skillnad! Lärarna är för få och att förutsättningarna inte alltid är de bästa. Det här passar vi också på att påminna politikerna om. Med medlemmar vet vi vad som gör skillnad i förskolor, fritidshem, grund- och gymnasieskolor. Var med och hylla världens viktigaste yrke! Håll utkik i sociala medier inför och under den 10 december. Facebook: Lärarförbundet eller Nobel vi hyllar kunskap och alla lärare! ANNONS Snabbare ersättning Nu kan medlemmar som har rätt till ersättning få pengar snabbare om de använder Mina sidor. Om våra medlemmar skickar in sina kassakort före midnatt på en måndag, har de möjlighet att få ersättningen utbetald redan på torsdagen samma vecka. Tidigare fick de vänta till tors dagen veckan efter. De som fort sätter att skicka in pappers kassakort får sin utbetalning veckan därpå precis som tidigare. Rekommendera gärna medlem marna att använda den snabba och smidiga e-tjänsten Mina sidor. De nya rutinerna är ett samarbete mellan SO, a-kassorna, Arbets för medlingen, Swedbank och a-kassornas driftleverantörer. De har infört de nya rutinerna för att medlemmarna ska kunna få sin ersättning utbetald snabbare. 6 Lärarfackligt nr

7 Vi ska granska och rapportera om utvecklingen i gymnasieskolan HALLÅ DÄR! Gertrud Svensén, chefredaktör för Tidningen Gymnasiet. Varför en helt ny tidning? Det saknades en tidning för alla gymnasielärare, som kan belysa frågor som är viktiga för alla som jobbar inom gymnasieskolan oavsett program eller ämne. Vi insåg att det är mer som förenar än som skiljer de olika lärargrupperna åt. Och att det finns mycket spännande att skriva om! Även om vi inte kan skriva om alla ämnen våra läsare undervisar i i varje nummer kan vi lyfta frågor som är intressanta för alla. I första numret har vi till exempel ett reportage om två lärare som undervisar tillsammans, en artikel om hur långt lärares ansvar sträcker Nya bestämmelser för bättre arbetsklimat I september beslutade Arbetsmiljöverket om föreskriften Organisatorisk och social arbetsmiljö. Nu är den en del i det nya avtalet. Lärarförbundets arbetsmiljöexpert Erik Hall senius är positivt inställd till den nya föreskriften. Bindande regler Nu har vi fått det verktyg vi efterlyst. Kravet på att arbetsgivaren ska forma ett arbete i balans är väldigt tydligt formulerat. Skyddsombuden har här bindande regler att driva arbetsbelastningsfrågor utifrån, säger han. Hallsenius menar även att Arbetsmiljöverket nu satt ord Lärarfackligt nr Foto: TIDNINGEN GYMNASIET sig på skolresor och ett reportage om nyanlända ungdomar. Hur har den tagits emot? Vi har fått mycket positiv respons, många tycker att tidningen är snygg och ser modern ut och att första numret kändes fullmatat och intressant. Två artiklar har också fått stor spridning i sociala medier: en om triggervarningar på Globala gymnasiet och en intervju med gymnasie- och kunskapslyftsminis- på vad som är eller kan upplevas som ohälsosamt i en modern arbetsmiljö. Anpassat stödmaterial I det nytecknade avtalet, HÖK 12, finns en överenskommelse med arbetsgivarna om att ta fram ett stödmaterial särskilt anpassat för skola och förskola. Nu är det viktigt att ombuden diskuterar med lärare och chefer för att hitta former för ett fungerande arbetsplatsklimat. Att de viktigaste uppgifterna prioriteras och att det finns möjlighet att klara av dem inom ramen för arbetstiden, säger Erik Hallsenius. ter Aida Hadzialic som öppnar för att skrota kursbetygen och återinföra ämnesbetygen. En hel del lokalavdelningar har också hört av sig och bett oss att skicka tidningar det är vi jätteglada för! Vad kan vi vänta oss av Tidningen Gymnasiet i framtiden? Vi kommer att granska och rapportera om utvecklingen inom gymnasieskolan och fortsätta att göra fördjupande reportage och teman om viktiga och intressanta ämnen. I nästa nummer fokuserar vi på de gymnasiegemensamma ämnena och hur lärare jobbar med dem på olika program. Under vinjetten kruxet belyser vi olika sätt att hantera elevernas sena ankomst, vi pratar med några heltidsmentorer och grottar ner oss i normkritik. Dessutom blir det debatt, krönikor, kultur, boktips och massor av annat. Jag tror vi hittar lösningar som alla är överens om. Några snabbt och andra senare med stöd i det material som tas fram Erik Hallsenius. av parterna, avslutar Hallsenius. LÄS MER: De nya föreskrifterna träder i kraft 31 mars 2016 och finns att hämta på Arbetsmiljöverkets webbplats. Stödmaterialet som parterna tar fram ska vara klart 31 oktober. NOTERAT Facklig framgång i Västra Götaland Den tvist om arbetstider som varit mellan Naturbruksgymnasierna i Västra Götalandsregionen och Lärarförbundet är nu avslutad. Parterna har nått en överenskommelse som ger lärarna rätt till ekonomisk kompensation. Tvisten uppstod när Naturbruksgymnasierna i regionen gjorde en omorganisation. Från att tidigare tillämpat Ingrid Lindgren Andrén. vanlig ferieanställning valde arbetsgivaren ensidigt att göra om lärartjänsterna till semestertjänster. Den överenskommelse som nu är träffad visar att vårt kollektivavtal gäller. Att man inte ska frångå aktuella avtal. Speciellt inte som det finns möjlighet att skriva anpassade arbetstidsavtal när verksamheten kräver det, säger Ingrid Lindgren Andrén, ombudsman på Lärarförbundet. Det nya lokala kollektivavtalet ger Lärarförbundets medlemmar en retroaktiv ersättning om kronor i månaden från augusti Dessutom kommer en extra lönerevision genomföras med en pott om 500 kronor per anställd. Lärarna behåller sina semestertjänster men med ett lönepåslag om minst kronor i månaden. Om avtalet inte skulle fungera kan det sägas upp tidigast juli 2018 och lärarna då återgå till vanliga ferietjänster. Det är en principiellt viktig framgång som tydliggör att kollektiva byten för ferieförlagd verksamhet förutsätter avtal, avslutar Ingrid Lindgren Andrén. 7

8 Vi förlängde ett framgångsrikt avtal När jag skriver dessa rader har vi precis förlängt vårt nuvarande avtal HÖK 12 med en rad viktiga förstärkningar. Det finns många anledningar till varför vi valt att gå den vägen, men den viktigaste är att vi bedömer att det skapar bäst förutsättningar för en fortsatt uppvärdering av läraryrket. SKL tycker precis som vi att ytterligare steg måste tas för att öka läraryrkets attraktivitet. Under de fyra år vi levt med HÖK 12 har tonläget i samhällsdebatten förändrats. Igår var lärarna problemet, idag är samma lärare lösningen. Nu är det många som delar vår bild av att en karriär som lärare ska kännas både lockande och tilltalande. Lärarbristen är redan akut och behovet av skickliga lärare som kan leda våra barn in i framtiden ökar för varje dag som passerar. Det är en tungt vägande anledning till att våra medlemmars löneökning med råge överträffat övriga jämförbara yrkesgrupper. Det är också därför det förlängda avtalet innehåller tydliga skrivningar om fortsatt löneutveckling, minskad arbetsbelastning och satsningar på att skapa ett samlat kompetensoch karriärutvecklingssystem. Men sanningen är att ett avtal inte löser alla problem. Dock ger det oss, alla medlemmar och ombud, väldigt bra förutsättningar att fortsätta arbeta för högre löner och förbättrade arbetsvillkor. Vi vet precis hur viktiga vi är. Vi vet att vår gemensamma arbetsinsats varje dag gör en jätteskillnad för hundratusentals barn och elever runtom i Sverige. Självklart ska det också synas i lönekuvertet, och just därför kan vi ägna vårt lönesamtal åt att berätta om hur vi utför det arbetet. Vi förlänger avtalet, just för att vi inte vill förlänga problemen vi dragits med. Vi förlänger avtalet, just för att vi inte vill förlänga problemen vi dragits med. Arbetet med att höja lönerna fortsätter oförtrutet. Sverige har helt enkelt inte råd att inte satsa på lärarna. Med avtalet på plats kan vi göra just det. Rikta vårt fokus på det dagliga arbetet för ett bättre lärarliv. Det ser jag fram emot, hoppas du också gör det. Johanna Jaara Åstrand, förbundsordförande Vi är som gillar mångfald Alla människors lika värde är grundläggande för den svenska skolan och för hela vårt samhälle. Ta ställning! Visa ditt stöd för ett öppet samhälle. Lägg in vår knapp på din profilbild på Facebook eller Twitter: lärarförbundet.se/twibbon. När du twittrar om Lärar mot rasism kan du använda hashtaggen #läraremotrasism FÖLJ MIG I SOCIALA MEDIER: Så fruktansvärt fasansfullt det som skett. Detta hat som bara söndrar. Alla tankar till offren och deras anhöriga. Johanna om terrordåden i Paris den 14/11/15 Stolt lärare och ordförande för Lärarförbundet. Johanna deltog i Riksteaterns miljöinitiativ där tusentals deltagare springer från Kiruna till Paris. #runforyourlife #runcop2. Johanna på Instagram den 13/ Redaktion: Måns Nilsson. Ansvarig utgivare: Pernilla Frantzich. Form: Linda Davidson. Layout: Linda Davidson. Omslagsfoto: Tobias Ohls. Besöksadress: Segelbåtsvägen 15. Postadress: Box , Stockholm. Telefon: (växel). Webbplats: lararforbundet.se. E-post: infored@lararforbundet.se. Tryckeri: Lenanders, Kalmar Du vet väl att du kan få Lärarfackligt via e-post? Gå in på lararforbundet.se och anmäl dig. Där kan du också skriva ut tidigare exemplar av tidningen som PDF-fil eller utnyttja sökfunktionen för att hitta enskilda artiklar. Lärarfackligt nr