Diskret matematik: Övningstentamen 1

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Diskret matematik: Övningstentamen 1"

Transkript

1 Diskret matematik: Övningstentamen 1 1. Bevisa att de reella talen är en icke-uppräknelig mängd.. För två mängder av positiva heltal A och B skriver vi A C B, om det är så att A innehåller ett heltal som är alla heltal i B. (Ett sådant krav betraktas som uppfyllt ifall B =.) Är relationen C en partiell ordning? 3. På julaftonens morgon fick barnen följande kryptiska meddelande: "Ett nödvändigt och tillräckligt villkor för att tomten ska komma är att barnen har varit snälla och tomtenissarna har tillverkat julklappar. Ett tillräckligt villkor för att tomtenissarna ska tillverka julklappar är att barnen har varit snälla. Ett nödvändigt villkor för att tomten ska komma är att barnen ska få julklappar." Självklart har barnen varit snälla. Fick de julklappar? 4. Betrakta grafen (a) Har den en Eulerkrets (d.v.s. en sluten väg som genomlöper alla bågar exakt en gång)? en icke-sluten Eulerväg? (b) Har den en Hamiltoncykel (d.v.s. en sluten väg som besöker alla noder exakt en gång)? (c) Är grafen planär? (d) Bestäm grafens kromatiska tal (d.v.s. det minsta antal färger som krävs för att färga noderna så att inga grannar har samma färg) 5. Bosse tog ett tal, fördubblade det och drog bort 1. Efter att ha upprepat denna procedur ytterligare 98 gånger (hela tiden utgående från föregående resultat) fick han fram talet Vilket var talet han startade med? 6. Visa att n 1 är delbart med 005 för varje icke-negativt heltal n Hjälp: 401 är ett primtal. 7. På hur många olika sätt kan 30 identiska kulor fördelas på 3 numrerade lådor, så att låda 1 får ett jämnt antal kulor, låda får högst 3 st. kulor, medan låda 3 får minst 4 st. kulor. 8. Visa att för varje positivt heltal n gäller : n är antingen eller Tips: Stöd dig på aritmetikens fundamentalsats. ett heltal ett irrationellt tal 1

2 Diskret matematik: Övningstentamen 9. Skriv på disjunktiv normalform (som en summa av "enkla" produkter) det Booleska uttrycket x z +ȳz 10. Visa att för alla positiva heltal n och alla heltal a, b, c, d gäller ¾ a b (mod n) = ac bd (mod n) c d (mod n) 11. Hur många telefonnummer kan man bilda med sex siffror, utan nolla, men med minst två ettor? 1. a) Visa att det finns en graf G (utan öglor eller multipla bågar) med 6 noder, sådan att varje nod har grad 4, genom att rita upp en sådan. b) Har G en Eulerkrets (d.v.s. en sluten väg som genomlöper alla bågar exakt en gång)? Omja ritauppen. c) Har G en Hamiltoncykel (d.v.s. en sluten väg som besöker alla noder exakt en gång)? Omja ritauppen. d) Bestäm G:s kromatiska tal (d.v.s. det minsta antal färger som krävs för att färga noderna så att inga grannar har samma färg) 13. Låt (a k ) k=0 vara en godtycklig följd av heltal. Definiera två nya följder, (p k) k=0 och (q k) k=0, så här p 0 = a 0 p 1 = a 0 a 1 +1, q 0 =1 q 1 = a 1, p k = a k p k 1 + p k för k q k = a k q k 1 + q k Visa att för varje k gäller (a) p k q k 1 p k 1 q k =( 1) k 1 (b) p k och q k är relativt prima. 14. Definiera en relation på mängden av positiva heltal enligt följande: arb omm ab är ett kvadrattal, d.v.s. ab {1, 4, 9, 16, 5, 36,...} Undersök om den är en ekvivalensrelation och beskriv i så fall ekvivalensklasserna. 15. Lampor i de sju färgerna röd, orange, gul, grön, blå, indigo, och violett ska ordnas på en rad. På hur många sätt kan detta ske, om följande villkor ska vara uppfyllda? Alla färger ska förekomma exakt en gång. Lampan på andra plats får inte vara röd. Lampan på sjätte plats får inte vara blå. En gul lampa får inte komma direkt före en blå.

3 Diskret matematik: Övningstentamen På mängden av alla icke-tomma strängar av symboler från ett visst alfabet (alla möjliga meningsfulla och meningslösa ord som kan bildas med alfabetets bokstäver) definierar vi relationen R på följande sätt: (x, y) R om och endast om y börjar med x. Visa att denna relation är en partiell ordning och bestäm dess minimala element. 17. Talföljden (a n ) n=0 definieras genom a 0 = 1, a 1 = a n+1 = 3a n a n 1 för n 1 Vad är a 100? Vad är a n för godtyckligt n N? (Det räcker nu inte att säga vad du tror, efter att ha räknat ut, säg, a,a 3,a 4, utan du får försöka ge en mera övertygande motivering!) 18. Den Booleska funktionen f (x, y, z, w) =(x +ȳ)(y + z)+(z + w)(w + x) är ovan uttryckt som en summa av produkter. Gör en funktionstabell för f och uttryck den som en enda produkt av enkla summor i stället. ( )( )... ( ) (Enkel summa = Varje term innehåller endast en variabel och ingen multiplikation, d.v.s. är av formen x eller x. Antalet faktorer i produkten behöver inte vara exakt två.) 19. Låt Gx stå för predikatet "x är en graf". Låt Hx vara predikatet "x har en Hamiltoncykel". Låt Dx vara predikatet "x har dubbelt så många bågar som noder". (a) Uttryck i predikatlogik med ovanstånde beteckningar påståendet "Alla grafer som har dubbelt så många bågar som noder har en Hamiltoncykel." (b) Uttryck med ord (så begripligt som möjligt!) x :(Gx ((Dx Hx) ( Dx Hx))) (c) Avgör sanningshalten i påståendena (a) och (b). (Motivera ditt svar!) 0. På hur många olika sätt kan man ur en mängd med n element välja två disjunkta delmängder (tomma delmängder tillåtna)? 1. Låt φ beteckna Eulers φ-funktion. a) Visa att om p är ett primtal, k positivt heltal, så är φ ³p k = p k p k 1 b) För vilka n är φ (n) =10? 3

4 Övningstentamina : Lösningar 1. Se stencil om mängder.. Nej den är reflexiv och transitiv, men inte antisymmetrisk: Tag två olika mängder A och B, vars minsta element dock är lika, t.ex A = {1, },B = {1, 3}. Då gäller såväl A C B som B C A, men A 6= B. 4. a) Det finns fler än noder av udda grad, alltså finns varken en sluten eller icke-sluten Eulerväg. b) Ja, t.ex. 3. k ="tomten kommer", s ="barnen har varit snälla", t ="nissarna har tillverkat julklappar", f ="barnen får julklappar" Premisserna är 1) k s t ) s t 3) k f 4) s c) Ja den kan ritas utan överkorsande bågar: Kan vi ur dem härleda f? nr sann utsaga motivering 5) t, 4, modus ponens 6) s t 4, 5 7) k 1, 6 f 3, 7, modus ponens Ja, barnen fick julklappar (naturligtvis :-). d) Två färger räcker : 1

5 5. Problemet kan formuleras a n = a n 1 1 a 100 = a 1 =? Iteration av rekursionsformeln ger Alltså a = a 1 1 a 3 = a 1 1 a 4 = 3 a 1 1 a 5 = 4 a a 100 = 99 a = = 99 a = = 99 (a 1 1) (a 1 1) + 1 = (a 1 1) = 100 a 1 1 = a 1 = = Det räcker att separat visa att våra tal är delbara med dels 5, dels 401. Modulo 5 är n 1 800n 1 = ³ ( 1) 800n = ( 1) 800 n = n 1 0 Modulo 401 är n = n [Fermats lilla sats] 1 n = n 1 0 Fermats lilla sats kan man använda även i modulo 5-räkningen: n = n 1 400n =1 7. Dela upp varianterna efter antal kulor i låda : Med m + n ikolumnk menas att låda skall ha k kulor, medan lådor 1 och 3 skall få m resp. n kulor Totala antalet summor i tabellen är = 5 8. Att n inte är vare sig ett heltal eller irrationellt skulle betyda att p n =, p,q heltal, q>1 q SGD(p, q) =1 9. I primtalsfaktoriseringen av q måste då finnas minst ett primtal q 1 som förekommer fler gånger än i primtalsfaktoriseringen av p. Skriver vi då likheten på formen q n = p och tänker oss båda leden faktoriserade i primtal, får vi motsägelse mot entydighetsdelen i aritmetikens fundamentalsats: I vänsterledet förekommer q 1 fler gånger än i högerledet. = x z ȳz =( x + z)(y + z) = = xy + x z + yz + z z = = xy + x z + yz 10. Att två tal är kongruenta modulo n är liktydigt med att de skiljer sig med en multipel av n. Förutsättningen innebär att a = b + jn för något heltal j c = d + kn för något heltal k och det gäller att visa att ac = bd + mn för något heltal m Distributiva lagen och utbrytning av n ger ac = (b + jn)(d + kn) = = bd +(jd + bk + jkn) n Alltså kan vi ta m = jd + bk + akn.

6 11. Dela in alternativen efter antalet ettor: µ µ µ µ = a) Tillämpa Havel-Hakimis sats (Santos 358) 4, 4, 4, 4, 4, 4 3, 3, 3, 3, 4 4, 3, 3, 3, 3,,, 1, 1,, 1, 1 En graf med gradföljden, 1, 1 är lätt att rita upp: Sedan går man tillbaka i räkningarna och lägger till noder och bågar Efter ytterligare två steg fås (Ovanstående fyra noder kan identifieras med a, b, d, e nedan) : b) Ja alla noder har jämn grad. c) Ja allanoderhargrad (antal noder) /. (Diracs sats, Santos 369) d) G innehåller "trianglar" delgrafer isomorfa med K 3 somt.ex. a b f b, så det behövs minst tre färger. Tre färger räcker: nod : a b c f e d färg : a) Induktionsbevis b) Om p k och q k båda är delbara med ett heltal d, så är p k q k 1 p k 1 q k = p k d d q q k k 1 p k 1 = ett heltal d Menenligta)ärdettaheltal = ( 1)k 1 d Så enda möjligheten för d är ± R är reflexiv ara för alla a a är ett kvadrattal för alla a sant R är symmetrisk, till följd av att ab = ba R är transitiv, eftersom ¾ ab = r, r Z + bc = s s Z + = ac = ³ rs b och här måste det rationella talet rs/b isjälvaverket vara ett heltal, enligt följande allmänna resultat (som vi använder här med n = ac och rs b = n) För varje positivt heltal n gäller : n är antingen ett heltal eller ett irrationellt tal (Se uppgift 8.) För att beskriva ekvivalensklasserna, tänker vi oss a och b faktoriserade i primtal. (Det hade varit ett använbart angreppssätt även för kontrollerna ovan.) Säg att p 1,p,..., p n är de olika primtalen som förekommer i någon av de två faktoriseringarna: a = p a 1 1 pα...pa n n b = p b 1 1 pb...pb n n,a j,b k icke-negativa heltal Entydigheten i aritmetikens fundamentalsats ger att ab är ett kvadrattal a k + b k är ett jämnt tal för varje k =1,,..., n a k och b k är antingen båda udda eller båda jämna Så två heltal a och b tillhör samma ekvivalensklass då och endast då det är så att för varje primtal p gäller att antalen gånger p förekommer i faktoriseringarna av a resp. b är båda udda eller båda jämna. Om vi tillordnar varje heltal a en oändlig följd av 1:or och 0:or (a 1,a,...) enligt föreskriften a k = 1 eller 0 beroende på om primtal nr k förekommer ett udda eller ett jämnt antal gånger i faktoriseringen av a, såkanviidentifiera mängden av ekvivalensklasser med mängden av olika sådana oändliga följder av 1:or och 0:or. 3

7 15. R = mängden av konfigurationer, där den andra lampan är röd. B = mängden av konfigurationer, där den sjätte lampan är blå. G = mängden av konfigurationer, där gula lampan kommer direkt före den blå. Totala antalet sätt att ordna 7 lampor =7!Vi söker 7! R B G Vi har att R = 6! B = 6! G = 5! 6=6! R B = 5! R G = 4! 4 B G = 5! R B G = 4! Inklusion-exklusionprincipen ger R B G = 3 6! 5! 4! 4 5! + 4! = = 1848 Svar: 7! 1848 = 319 Alternativ: De tillåtna alternativen med blå lampa på andra plats : 5 alternativ (ej gul) för första plats, 5! alternativ för platser 3-7 gul lampa på andra plats : 4 möjliga platser för blå lampa, 5! alternativ att placera resten varken röd, blå eller gul på andra plats, blå på första eller tredje plats : 4 alt., 5! alternativ för resten varken röd, blå eller gul på andra plats, blå på plats 4, 5 eller 7 : 4 3 alternativ, ej gul före blå : 4 alternativ, resten : 4! alternativ. Totalt : 5 5! + 4 5! + 4 5! ! = Konstatera att relationen uppfyller (x, x) R (x, y) och (y,x) R är möjligt endast då x = y (x, y) och (y, z) R = (x, z) R De minimala elementen är alla strängar som består av en bokstav enbart. 17. Se lösning till uppgift 36 ihäftetrekurison & induktionsbevis. 18. x y z w x+ȳ y + z z + w w+ x f En produkt är 0 då och endast då en av faktorerna är 0. Vi vill ha en produkt av summor som är 0 dåå (x, y, z, w) är lika med antingen (0, 1, 0, 1) eller (1, 0, 1, 0). En sådan är produkten av två summor, där den ena är 0 dåå (x, y, z, w) =(0, 1, 0, 1), medan den andra är 0 dåå (x, y, z, w) =(1, 0, 1, 0) : (x +ȳ + z + w)( x + y + z + w) Kunde man fått fram detta utan att göra funktionstabell först? Faktorerna i vår eftersökta produkt svarar mot exakt de rader i tabellen, där f =0. Vi vet att, om en Boolesk funktion är skriven som en summa av produkter av de ingående variablerna och deras komplement (disjunktiv normalform), så kan man ur termerna avläsa för vilka rader i tabellen funktionen är 1. Därförkanvifåsummornaivåreftersöktaprodukt genom att skriva f på disjunktiv normalform: f (x, y, z, w) = (x +ȳ)(y + z)+(z + w)(w + x) = = (x +ȳ)(y + z) (z + w)(w + x) = = (x +ȳ + y + z) (z + w + w + x) = = ( xy +ȳz)( zw + wx) = = xy zw +ȳz zw + xy wx+ȳz wx = = xy zw +0+0+xȳz w xy zw =1 x +ȳ + z + w =0 Att f =1dåå xy zw =1eller xȳz w =1säger oss att f =0dåå x +ȳ + z + w =0eller x + y + z + w =0, såvikanhärifrånavläsaatt f =(x +ȳ + z + w)( x + y + z + w) 4

8 19. a) x : Gx Dx Hx b) Mängden grafer som har en Hamiltoncykel är inte identisk med mängden grafer som har dubbelt så många bågar som noder det finns åtminstone en graf som har dubbelt så många bågar som noder, men ingen Hamiltoncykel eller som har en Hamiltoncykel, men inte dubbelt så många bågar som noder. c) Påstående (a) är falskt: Tänk dig en graf G bestående av två komponenter, varav den ena har bågar mellan varje par av noder en s.k. fullständig graf K n medan den andra komponenten består av en enstaka isolerad nod. antal noder = n +1 µ n antal bågar = = n (n 1) För n 6 har G mer än dubbelt så många bågar som noder : n (n 1) > (n +1) n n > 4n +4 n 5n > 4 µ n 5 > n > 5 r = Men överflödet på bågar i ena komponenten räcker naturligtvis inte för att nå den andra komponenten! Detta exempel bevisar också att (b) är sann : Det finns en graf som har dubbelt så många bågar som noder, men som ändå inte har någon Hamiltoncykel. 0. Antalet ordnade par av delmängder : µ µ µ n n n n + n =3 n 0 1 n (Dela in paren (A, B) efter antal element i A : För en A med k element finns n k alternativ och sedan skall B väljas bland delmängderna till komplementet till A, som är n k st. Enklare: För varje element x skall vi avgöra om det skall tillhöra första delmängden A, andra delmängden B, ellen ingen av dessa. Alltså har vi tre alternativ för vart och ett av n st. oberoende val.) Bland paren finns endast ett med A = B :(, ), medan vad övriga beträffar gäller att närhelst (A, B) är ett par av disjunkta delmängder, så är även (B,A) ett sådant. Vi är intresserade av mängder {A, B}, inte av ordnade par (A, B). Svar: 3 n 1 +1= 3n a) φ (n) =antalet tal bland 1,,..., n som är relativt prima med n. Om n = p k,pprimtal, så är m relativt prima med n omm m inte är en multipel av p. Multiplarna av p bland 1,,..., p k är p k p = pk 1 st. Därför är de återstående talen p k p k 1 st. b) Enligt sats är φ (mn) = φ (m) φ (n) för m och n, som är relativt prima Om primtalsfaktoriseringen av n är n = p k1 1 pk...pkm m, är därför ³ φ (n) = φ = p k1 1 ³ φ p k ³ p k 1 1 pk p 1,p,..., p m olika primtal...φ p km m = ³ p k pk 1 De enda faktoriseringarna av 10 är så antingen eller 1 10 och 5 ½ n = p k p k p k 1 =10 n = p k 1 1 pk p k1 1 pk1 1 p k pk 1 1 =1 =10 n = p k1 1 pk... p k m m p k m 1 m eller p k1 1 pk1 1 1 = p k pk 1 =5 Skriv om p k p k 1 = p k 1 (p 1) Då p k 1 (p 1) är en växande funktion av såväl p som k, så räcker det att testa de minsta möjliga värdena på p och k, tills man överstigit högerledet. Man får att för p primtal och k positivt heltal så är ½ p k 1 p = (p 1) = 1 k =1 ½ ½ p k 1 p = p =3 (p 1) = eller k = k =1 p k 1 (p 1) = 5 har ingen lösning ½ p k 1 p =11 (p 1) = 10 k =1 Alltså är φ (n) =10endast för n = 11 1 och n = = 5

18 juni 2007, 240 minuter Inga hjälpmedel, förutom skrivmateriel. Betygsgränser: 15p. för Godkänd, 24p. för Väl Godkänd (av maximalt 36p.

18 juni 2007, 240 minuter Inga hjälpmedel, förutom skrivmateriel. Betygsgränser: 15p. för Godkänd, 24p. för Väl Godkänd (av maximalt 36p. HH / Georgi Tchilikov DISKRET MATEMATIK,5p. 8 juni 007, 40 minuter Inga hjälpmedel, förutom skrivmateriel. Betygsgränser: 5p. för Godkänd, 4p. för Väl Godkänd (av maximalt 36p.). Förenkla (så mycket som

Läs mer

Diskret matematik: Övningstentamen 4

Diskret matematik: Övningstentamen 4 Diskret matematik: Övningstentamen 22. Beskriv alla relationer, som är såväl ekvivalensrelationer som partiella ordningar. Är någon välbekant relation sådan? 23. Ange alla heltalslösningar till ekvationen

Läs mer

Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 5

Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 5 Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 5 5.3. Vi använder Euklides algoritm och får 4485 = 1 3042 + 1443 3042 = 2 1443 + 156 1443 = 9 156 + 39 156 = 4 39. Alltså är sgd(3042, 4485) = 39. Om vi startar

Läs mer

Lösningar till Algebra och kombinatorik

Lösningar till Algebra och kombinatorik Lösningar till Algebra och kombinatorik 091214 1. Av a 0 = 1 och rekursionsformeln får vi successivt att a 1 = 1 + a 0 1 a 0 = 1 + 1 1 1 = 2, a 2 = 1 + a 1 1 a 0 + 1 a 1 = 1 + 2 1 + 1 = 4, 2 a 3 = 1 +

Läs mer

Delbarhet och primtal

Delbarhet och primtal Talet 35 är delbart med 7 eftersom 35 = 5 7 Delbarhet och primtal 7 är en faktor i 35 kan skrivas 7 35 7 är en delare (divisor) till 35 35 är en multipel av 7 De hela talen kan delas in i jämna och udda

Läs mer

Matematisk kommunikation för Π Problemsamling

Matematisk kommunikation för Π Problemsamling Problemsamling Niels Chr. Overgaard & Johan Fredriksson 3 september 205 Problem 0. Skriv följande summor mha summationstecken. ( Dvs på formen q k=p a k där k är en räknare som löper med heltalssteg mellan

Läs mer

Lösningar till Algebra och kombinatorik

Lösningar till Algebra och kombinatorik Lösningar till Algebra och kombinatorik 090520 1. Av a 0 = 0, a 1 = 1 och rekursionsformeln får vi successivt att a 2 = 1 4 a 1 a 0 + 3 2 = 1 4 1 0 + 32 = 4, a 3 = 1 4 a 2 a 1 + 3 2 = 1 4 4 1 + 32 = 9,

Läs mer

LMA033/LMA515. Fredrik Lindgren. 4 september 2013

LMA033/LMA515. Fredrik Lindgren. 4 september 2013 LMA033/LMA515 Fredrik Lindgren Matematiska vetenskaper Chalmers tekniska högskola och Göteborgs universitet 4 september 2013 F. Lindgren (Chalmers&GU) Matematik 4 september 2013 1 / 25 Outline 1 Föreläsning

Läs mer

Lösningsförslag till Tentamen i 5B1118 Diskret matematik 5p 11 april, 2002

Lösningsförslag till Tentamen i 5B1118 Diskret matematik 5p 11 april, 2002 Institutionen för matematik, KTH Mats Boij och Niklas Eriksen Lösningsförslag till Tentamen i 5B1118 Diskret matematik 5p 11 april, 2002 1. Bestäm det minsta positiva heltal n sådant att 31n + 13 är delbart

Läs mer

Induktion, mängder och bevis för Introduktionskursen på I

Induktion, mängder och bevis för Introduktionskursen på I Induktion, mängder och bevis för Introduktionskursen på I J A S, ht 04 1 Induktion Detta avsnitt handlar om en speciell teknik för att försöka bevisa riktigheten av påståenden eller formler, för alla heltalsvärden

Läs mer

, S(6, 2). = = = =

, S(6, 2). = = = = 1 Matematiska Institutionen KTH Lösningar till tentamensskrivning på kursen Diskret Matematik, moment A, för D2 och F, SF161 och SF160, den 17 april 2010 kl 09.00-14.00. Examinator: Olof Heden. DEL I 1.

Läs mer

Tentamen i TDDC75 Diskreta strukturer

Tentamen i TDDC75 Diskreta strukturer Tentamen i TDDC75 Diskreta strukturer 2017-01-05, Lösningsförslag (med reservation för eventuella fel) 1. Betrakta följande satslogiska uttryck: (p q) (q p) (a) Visa genom naturlig deduktion att uttrycket

Läs mer

Matematisk kommunikation för Π Problemsamling

Matematisk kommunikation för Π Problemsamling Problemsamling Charlotte Soneson & Niels Chr. Overgaard september 200 Problem. Betrakta formeln n k = k= n(n + ). 2 Troliggör den först genom att exempelvis i summan +2+3+4+5+6 para ihop termer två och

Läs mer

Definitionsmängd, urbild, domän

Definitionsmängd, urbild, domän 5B1493, lekt 5, HT06 Funktioner Definition av begreppet Definition: Låt X och Y vara två mängder. En funktion f av typ X Y är detsamma som en delmängd av X Y, sådan att 1. Om (x, y) och (x, z) f, så är

Läs mer

Tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, SF1610, onsdagen den 20 augusti 2014, kl

Tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, SF1610, onsdagen den 20 augusti 2014, kl 1 Matematiska Institutionen KTH Tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, SF1610, onsdagen den 20 augusti 2014, kl 14.00-19.00. Examinator: Olof Heden Hjälpmedel: Inga hjälpmedel är tillåtna

Läs mer

Diskret Matematik A för CVI 4p (svenska)

Diskret Matematik A för CVI 4p (svenska) MITTHÖGSKOLAN TFM Tentamen 2004 MAAA98 Diskret Matematik A för CVI 4p (svenska) Skrivtid: 5 timmar Datum: 3 juni 2004 Denna tentamen omfattar 10 frågor, där varje fråga kan ge 12 poäng. Delfrågornas poäng

Läs mer

Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik, SF1610 och 5B1118, torsdagen den 21 oktober 2010, kl

Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik, SF1610 och 5B1118, torsdagen den 21 oktober 2010, kl Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik, SF6 och 5B8, torsdagen den 2 oktober 2, kl 4-9 Examinator: Olof Heden Hjälpmedel: Inga hjälpmedel är tillåtna på tentamensskrivningen

Läs mer

Relationer. 1. Relationer. UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Erik Melin. Specialkursen HT07 23 oktober 2007

Relationer. 1. Relationer. UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Erik Melin. Specialkursen HT07 23 oktober 2007 UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Erik Melin Specialkursen HT07 23 oktober 2007 Relationer Dessa blad utgör skissartade föreläsningsanteckningar kombinerat med övningar. Framställningen är

Läs mer

Lösning av tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, SF1610, tisdagen den 27 maj 2014, kl

Lösning av tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, SF1610, tisdagen den 27 maj 2014, kl 1 Matematiska Institutionen KTH Lösning av tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, SF1610, tisdagen den 27 maj 2014, kl 14.00-19.00. Examinator: Olof Heden Hjälpmedel: Inga hjälpmedel

Läs mer

Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, SF1610 och 5B1118, tisdagen den 7 januari 2014, kl

Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, SF1610 och 5B1118, tisdagen den 7 januari 2014, kl 1 Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, SF1610 och 5B1118, tisdagen den 7 januari 2014, kl 14.00-19.00. Examinator: Olof Heden Hjälpmedel:

Läs mer

Hjalpmedel: Inga hjalpmedel ar tillatna pa tentamensskrivningen. 1. (3p) Los ekvationen 13x + 18 = 13 i ringen Z 64.

Hjalpmedel: Inga hjalpmedel ar tillatna pa tentamensskrivningen. 1. (3p) Los ekvationen 13x + 18 = 13 i ringen Z 64. Matematiska Institutionen KTH Losning till tentamensskrivning i Diskret Matematik, SF och B8, torsdagen den oktober, kl.-.. Examinator Olof Heden. Hjalpmedel Inga hjalpmedel ar tillatna pa tentamensskrivningen.

Läs mer

Kvalificeringstävling den 30 september 2008

Kvalificeringstävling den 30 september 2008 SKOLORNAS MATEMATIKTÄVLING Svenska Matematikersamfundet Kvalificeringstävling den 30 september 2008 Förslag till lösningar Problem 1 Tre rader med tal är skrivna på ett papper Varje rad innehåller tre

Läs mer

Hela tal LCB 1999/2000

Hela tal LCB 1999/2000 Hela tal LCB 1999/2000 Ersätter Grimaldi 4.3 4.5 1 Delbarhet Alla förekommande tal i fortsättningen är heltal. DEFINITION 1. Man säger att b delar a om det finns ett heltal n så att a Man skriver b a när

Läs mer

Lösningsförslag till tentamensskrivning i SF1610 Diskret Matematik för CINTE 30 maj 2018, kl

Lösningsförslag till tentamensskrivning i SF1610 Diskret Matematik för CINTE 30 maj 2018, kl 1 Matematiska Institutionen KTH Lösningsförslag till tentamensskrivning i SF1610 Diskret Matematik för CINTE 30 maj 2018, kl 08.00 13.00. Examinator: Petter Brändén Kursansvarig: Olof Sisask Hjälpmedel:

Läs mer

Läsanvisning till Discrete matematics av Norman Biggs - 5B1118 Diskret matematik

Läsanvisning till Discrete matematics av Norman Biggs - 5B1118 Diskret matematik Läsanvisning till Discrete matematics av Norman Biggs - 5B1118 Diskret matematik Mats Boij 28 oktober 2001 1 Heltalen Det första kapitlet handlar om heltalen och deras aritmetik, dvs deras egenskaper som

Läs mer

Lösningar för tenta i TMV200 Diskret matematik kl. 14:00 18:00

Lösningar för tenta i TMV200 Diskret matematik kl. 14:00 18:00 Lösningar för tenta i TMV200 Diskret matematik 2018-08-31 kl 1:00 18:00 1 Om argumentet inte är giltigt går det att hitta ett motexempel, dvs en uppsättning sanningsvärden för vilka alla hypoteserna är

Läs mer

Lars-Daniel Öhman Lördag 2 maj 2015 Skrivtid: 9:00 15:00 Hjälpmedel: Miniräknare, lock till miniräknare

Lars-Daniel Öhman Lördag 2 maj 2015 Skrivtid: 9:00 15:00 Hjälpmedel: Miniräknare, lock till miniräknare Umeå universitet Tentamen i matematik Institutionen för matematik Introduktion till och matematisk statistik diskret matematik Lars-Daniel Öhman Lördag 2 maj 2015 Skrivtid: 9:00 15:00 Hjälpmedel: Miniräknare,

Läs mer

Lösningar för tenta i TMV200 Diskret matematik kl. 14:00 18: Svar: Ja, det gäller, vilket kan visas på flera sätt (se nedan).

Lösningar för tenta i TMV200 Diskret matematik kl. 14:00 18: Svar: Ja, det gäller, vilket kan visas på flera sätt (se nedan). Lösningar för tenta i TMV200 Diskret matematik 208-0-2 kl. 4:00 8:00. Ja, det gäller, vilket kan visas på flera sätt (se nedan). Alternativ (induktionsbevis): Vi inför predikatet P (n) : 2 + 2 3 + + n(n

Läs mer

MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik I

MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik I MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik I G. Gripenberg Aalto-universitetet oktober 014 G. Gripenberg (Aalto-universitetet) MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik I oktober 014 1 / 44 Mängder (naiv, inte

Läs mer

Om plana och planära grafer

Om plana och planära grafer KTH Matematik Bengt Ek April 2006 Material till kursen 5B1118 Diskret matematik för CL3: Om plana och planära grafer I många sammanhang (t.ex. vid konstruktion av elektriska kretsar) är det intressant

Läs mer

Låt n vara ett heltal som är 2 eller större. Om a och b är två heltal så säger vi att. a b (mod n)

Låt n vara ett heltal som är 2 eller större. Om a och b är två heltal så säger vi att. a b (mod n) Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén Algebra I, 5 hp Sammanfattning av föreläsning 9. Kongruenser Låt n vara ett heltal som är 2 eller större. Om a och b är två heltal så säger vi att

Läs mer

MA2047 Algebra och diskret matematik

MA2047 Algebra och diskret matematik MA2047 Algebra och diskret matematik Något om funktioner och relationer Mikael Hindgren 1 oktober 2018 Funktionsbegreppet Exempel 1 f (x) = x 2 + 1, g(x) = x 3 och y = sin x är funktioner. Exempel 2 Kan

Läs mer

Kapitel 2: De hela talen

Kapitel 2: De hela talen Kapitel 2: De hela talen Divisionsalgoritmen ( a a Z, d Z\{0} q, r Z : d = q + r ) d, 0 r d c 2005 Eric Järpe Högskolan i Halmstad där q kallas kvoten och r kallas principala resten vid heltalsdivision.

Läs mer

(N) och mängden av heltal (Z); objekten i en mängd behöver dock inte vara tal. De objekt som ingår i en mängd kallas för mängdens element.

(N) och mängden av heltal (Z); objekten i en mängd behöver dock inte vara tal. De objekt som ingår i en mängd kallas för mängdens element. Grunder i matematik och logik (2017) Mängdlära Marco Kuhlmann 1 Grundläggande begrepp Mängder och element 2.01 En mängd är en samling objekt. Två standardexempel är mängden av naturliga tal (N) och mängden

Läs mer

Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE, CL2 och Media 1, SF1610 och 5B1118, onsdagen den 17 augusti 2011, kl

Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE, CL2 och Media 1, SF1610 och 5B1118, onsdagen den 17 augusti 2011, kl Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE, CL och Media, SF60 och 5B8, onsdagen den 7 augusti 0, kl 4.00-9.00. Examinator: Olof Heden Hjälpmedel: Inga

Läs mer

MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik I

MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik I MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik I G. Gripenberg Aalto-universitetet oktober 04 G. Gripenberg (Aalto-universitetet) MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik I oktober 04 / 45 Mängder och logik Relationer

Läs mer

Föreläsning 8 i kursen Ma III, #IX1305, HT 07. (Fjärde föreläsningen av Bo Åhlander)

Föreläsning 8 i kursen Ma III, #IX1305, HT 07. (Fjärde föreläsningen av Bo Åhlander) Föreläsning 8 i kursen Ma III, #IX1305, HT 07. (Fjärde föreläsningen av Bo Åhlander) Böiers 5.3 Relationer. Vi har definierat en funktion f: A B som en regel som kopplar ihop ett element a A, med ett element

Läs mer

Föreläsningsanteckningar och övningar till logik mängdlära

Föreläsningsanteckningar och övningar till logik mängdlära Inledande matematisk analys tma970, 010, logik, mängdlära Föreläsningsanteckningar och övningar till logik mängdlära Dessa öreläsningsanteckningar kompletterar mycket kortattat kap 0 och appendix B i Persson/Böiers,

Läs mer

Sats 2.1 (Kinesiska restsatsen) Låt n och m vara relativt prima heltal samt a och b två godtyckliga heltal. Då har ekvationssystemet

Sats 2.1 (Kinesiska restsatsen) Låt n och m vara relativt prima heltal samt a och b två godtyckliga heltal. Då har ekvationssystemet Avsnitt 2 Tillägg om kongruensräkning Detta avsnitt handlar om två klassiska satser som används för att förenkla kongruensräkning: Kinesiska restsatsen och Fermats lilla sats. Den första satsen används

Läs mer

Kimmo Eriksson 12 december 1995. Att losa uppgifter av karaktaren \Bevisa att..." uppfattas av manga studenter

Kimmo Eriksson 12 december 1995. Att losa uppgifter av karaktaren \Bevisa att... uppfattas av manga studenter Kimmo Eriksson 12 december 1995 Matematiska institutionen, SU Att genomfora och formulera ett bevis Att losa uppgifter av karaktaren \Bevisa att..." uppfattas av manga studenter som svart. Ofta ar det

Läs mer

Algebra och Diskret Matematik A (svenska)

Algebra och Diskret Matematik A (svenska) MITTUNIVERSITETET TFM Tentamen 2005 MAAA99 Algebra och Diskret Matematik A (svenska) Skrivtid: 5 timmar Datum: 2 november 2005 Denna tenta omfattar 8 frågor, där varje fråga kan ge 3 poäng. Maximalt poängantal

Läs mer

Lösning till tentamensskrivning på kursen Diskret Matematik, moment A, för D2 och F, SF1631 och SF1630, den 10 januari 2011 kl

Lösning till tentamensskrivning på kursen Diskret Matematik, moment A, för D2 och F, SF1631 och SF1630, den 10 januari 2011 kl 1 Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning på kursen Diskret Matematik, moment A, för D2 och F, SF131 och SF130, den 10 januari 2011 kl 14.00-19.00. Examinator: Olof Heden, tel. 0730547891.

Läs mer

INDUKTION OCH DEDUKTION

INDUKTION OCH DEDUKTION Explorativ övning 3 INDUKTION OCH DEDUKTION Syftet med övningen är att öka Din problemlösningsförmåga och bekanta Dig med olika bevismetoder. Vårt syfte är också att öva skriftlig framställning av matematisk

Läs mer

729G04 - Diskret matematik. Lektion 3. Valda lösningsförslag

729G04 - Diskret matematik. Lektion 3. Valda lösningsförslag 729G04 - Diskret matematik. Lektion 3. Valda lösningsförslag 1 Uppgifter 1.1 Relationer 1. Vi ges mängden A = {p, q, r, s, t}. Är följande mängder relationer på A? Om inte, ge ett exempel som visar vad

Läs mer

I kursen i endimensionell analys är mängden av reella tal (eng. real number), R, fundamental.

I kursen i endimensionell analys är mängden av reella tal (eng. real number), R, fundamental. Lunds tekniska högskola Datavetenskap Lennart ndersson Föreläsningsanteckningar EDF10 4 Mängder 4.1 Motivering Mängden är den mest grundläggande diskreta strukturen. Nästan alla matematiska begrepp går

Läs mer

2 (6) k 0 2 (7) n 1 F k F n. k F k F n F k F n F n 1 2 (8)

2 (6) k 0 2 (7) n 1 F k F n. k F k F n F k F n F n 1 2 (8) De naturliga talen. Vi skall till att börja med stanna kvar i världen av naturliga tal, N 3. Vi har redan använt (i beviset av Euklides primtalssats) att de naturliga talen är uppbyggda (genom multiplikation)

Läs mer

Om plana och planära grafer

Om plana och planära grafer Matematik, KTH Bengt Ek november 2017 Material till kurserna SF1679 och SF1688, Diskret matematik: Om plana och planära grafer I många sammanhang (t.ex. vid konstruktion av elektriska kretsar) är det intressant

Läs mer

Lösningsförslag till Tentamen i 5B1118 Diskret matematik 5p 22 augusti, 2001

Lösningsförslag till Tentamen i 5B1118 Diskret matematik 5p 22 augusti, 2001 Institutionen för matematik, KTH Mats Boij Lösningsförslag till Tentamen i 5B1118 Diskret matematik 5p 22 augusti, 2001 1. Ange kvot och rest vid division av 5BE med 1F där båda talen är angivna i hexadecimal

Läs mer

Tentamen i TDDC75 Diskreta strukturer , lösningsförslag

Tentamen i TDDC75 Diskreta strukturer , lösningsförslag Tentamen i TDDC75 Diskreta strukturer 2018-10-23, lösningsförslag 1 1. (a) Sanningstabell för uttrycken p q r p q p r r q r p q 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1

Läs mer

Efternamn förnamn pnr årskurs

Efternamn förnamn pnr årskurs KTH Matematik Olof Heden Σ p G/U bonus Efternamn förnamn pnr årskurs Lösning till kontrollskrivning 5A, den 15 oktber 2013, kl 09.00-10.00 i SF1610 Diskret matematik för CINTE och CMETE. Inga hjälpmedel

Läs mer

Högstadiets matematiktävling 2018/19 Finaltävling 19 januari 2019 Lösningsförslag

Högstadiets matematiktävling 2018/19 Finaltävling 19 januari 2019 Lösningsförslag Högstadiets matematiktävling 2018/19 Finaltävling 19 januari 2019 Lösningsförslag 1. Lösningsförslag: Vi börjar med att notera att delbarhet med 6 betyder att N är delbart med 2 och 3. Om N är delbart

Läs mer

MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik Examinator: Daniel Bergh. Lösningsförslag Algebra och kombinatorik

MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik Examinator: Daniel Bergh. Lösningsförslag Algebra och kombinatorik MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik Examinator: Daniel Bergh Lösningsförslag Algebra och kombinatorik 015-01-16 Uppgift 1 Vi noterar att 31 är ett primtal, så Z 31 är en kropp.

Läs mer

Efternamn förnamn ååmmdd kodnr

Efternamn förnamn ååmmdd kodnr KTH Matematik Olof Heden Σ p G/U bonus Efternamn förnamn ååmmdd kodnr Lösning till kontrollskrivning 5A, den 15 maj 2014, kl 13.00-14.00 i SF1610 Diskret matematik för CINTE och CMETE. Inga hjälpmedel

Läs mer

DD1350 Logik för dataloger. Fö 7 Predikatlogikens semantik

DD1350 Logik för dataloger. Fö 7 Predikatlogikens semantik DD1350 Logik för dataloger Fö 7 Predikatlogikens semantik 1 Kryssprodukt av mängder Om A och B är två mängder så är deras kryssprodukt A B mängden av alla par (a,b), där a A och b B. Ex: A={1,2}, B={3,4},

Läs mer

Övningshäfte 2: Induktion och rekursion

Övningshäfte 2: Induktion och rekursion GÖTEBORGS UNIVERSITET MATEMATIK 1, MMG200, HT2017 INLEDANDE ALGEBRA Övningshäfte 2: Induktion och rekursion Övning D Syftet är att öva förmågan att utgående från enkla samband, aritmetiska och geometriska,

Läs mer

ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT AVSNITT 4

ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT AVSNITT 4 VSNITT ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT Är det möjligt att jämföra storleken av olika talmängder? Har det någon mening om man säger att det finns fler irrationella tal än rationella? Är det överhuvudtaget möjligt

Läs mer

Kap. 8 Relationer och funktioner

Kap. 8 Relationer och funktioner Begrepp och egenskaper: Kap. 8 elationer och funktioner relation, relationsgraf och matris, sammansatt relation reflexivitet, symmetri, anti-symmetri, transitivitet ekvivalensrelation, partialordning,

Läs mer

Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 2

Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 2 Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 2 2.15 Ett Venn-diagram över situationen ser ut så här: 10 5 A B C För att få ihop 30 element totalt så måste de tre okända fälten innehålla exakt 15 element

Läs mer

Några satser ur talteorin

Några satser ur talteorin Några satser ur talteorin LCB 997/2000 Fermats, Eulers och Wilsons satser Vi skall studera några klassiska satser i talteori, vilka är av betydelse bland annat i kodningsteknik och kryptoteknik. De kan

Läs mer

Matematik 5 Kap 2 Diskret matematik II

Matematik 5 Kap 2 Diskret matematik II Matematik 5 Kap 2 Diskret matematik II Inledning Konkretisering av ämnesplan (länk) http://www.ioprog.se/public_html/ämnesplan_matematik/struktur_äm nesplan_matematik/struktur_ämnesplan_matematik.html

Läs mer

Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, m fl, SF1610, tisdagen den 2 juni 2015, kl

Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, m fl, SF1610, tisdagen den 2 juni 2015, kl 1 Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning i Diskret Matematik för CINTE och CMETE, m fl, SF1610, tisdagen den juni 015, kl 1.00-19.00. Examinator: Olof Heden Hjälpmedel: Inga hjälpmedel

Läs mer

Finaltävling i Uppsala den 24 november 2018

Finaltävling i Uppsala den 24 november 2018 SKOLORNAS MATEMATIKTÄVLING Svenska matematikersamfundet Finaltävling i Uppsala den 4 november 018 1. Låt ABCD vara en fyrhörning utan parallella sidor, som är inskriven i en cirkel. Låt P och Q vara skärningspunkterna

Läs mer

IX Diskret matematik

IX Diskret matematik Lösning till tentamen 101213 IX1500 - Diskret matematik 1 Betrakta det finska ordet m a t e m a t i i k k a. Hur många arrangemang av bokstäverna i detta ord innehåller varken orden matematik eller matte?

Läs mer

Explorativ övning 9 RELATIONER OCH FUNKTIONER

Explorativ övning 9 RELATIONER OCH FUNKTIONER Explorativ övning 9 RELATIONER OCH FUNKTIONER Övningens syfte är att bekanta sig med begreppet relation på en mängd M. Begreppet relation i matematiska sammanhang anknyter till betydelsen av samma ord

Läs mer

Efternamn förnamn pnr programkod

Efternamn förnamn pnr programkod KTH Matematik Examinator: Petter Brändén Kursansvarig: Olof Sisask Σ p G/U bonus Efternamn förnamn pnr programkod Kontrollskrivning 4B till Diskret Matematik SF6, för CINTE, vt28 Inga hjälpmedel tillåtna.

Läs mer

Explorativ övning 4 ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT. Övning A

Explorativ övning 4 ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT. Övning A Explorativ övning 4 ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT Första delen av övningen handlar om begreppet funktion. Syftet är att bekanta sig med funktionsbegreppet som en parbildning. Vi koncentrerar oss på tre viktiga

Läs mer

(A B) C = A C B C och (A B) C = A C B C. Bevis: (A B) C = A C B C : (A B) C = A C B C : B C (A B) C A C B C

(A B) C = A C B C och (A B) C = A C B C. Bevis: (A B) C = A C B C : (A B) C = A C B C : B C (A B) C A C B C Sats 1.3 De Morgans lagar för mängder För alla mängder A och B gäller att (A B) C = A C B C och (A B) C = A C B C. (A B) C = A C B C : A B A C (A B) C B C A C B C (A B) C = A C B C : A B A C (A B) C B

Läs mer

PROV I MATEMATIK Automatateori och formella språk DV1 4p

PROV I MATEMATIK Automatateori och formella språk DV1 4p UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Salling (070-6527523) PROV I MATEMATIK Automatateori och formella språk DV1 4p 19 mars 2004 SKRIVTID: 15-20. POÄNGGRÄNSER: 18-27 G, 28-40 VG. MOTIVERA ALLA

Läs mer

Diofantiska ekvationer

Diofantiska ekvationer Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac distans@math.uu.se Algebra I, 5 hp Vecka 19. Diofantiska ekvationer Vi börjar med en observation som rör den största gemensamma delaren till

Läs mer

Efternamn förnamn pnr kodnr

Efternamn förnamn pnr kodnr KTH Matematik Olof Heden Σ p G/U bonus Efternamn förnamn pnr kodnr Lösning till kontrollskrivning 5A, 21 maj 2015, 13.15 14.15, i SF1610 Diskret matematik för CINTE, CMETE mfl. Inga hjälpmedel tillåtna.

Läs mer

Tentamen TMV210/MMGD10 Inledande Diskret Matematik, D1/GU

Tentamen TMV210/MMGD10 Inledande Diskret Matematik, D1/GU Tentamen TMV210/MMGD10 Inledande Diskret Matematik, D1/GU 2015-10-24 kl. 8.30 12.30 Examinator: Peter Hegarty, Matematiska vetenskaper, Chalmers Telefonvakt: Matteo Molteni, telefon: 0703 088 304 Hjälpmedel:

Läs mer

Material till kursen SF1679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk. 0. Inledning

Material till kursen SF1679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk. 0. Inledning Matematik, KTH Bengt Ek november 207 Material till kursen SF679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk 0 Inledning Talet π (kvoten mellan en cirkels omkrets och dess diameter) är inte ett rationellt tal

Läs mer

Uppgifter i TDDC75: Diskreta strukturer Kapitel 8 Ordning och oändlighet

Uppgifter i TDDC75: Diskreta strukturer Kapitel 8 Ordning och oändlighet Uppgifter i TDDC75: Diskreta strukturer Kapitel 8 Ordning och oändlighet Mikael Asplund 19 oktober 2016 Uppgifter 1. Avgör om följande relationer utgör partialordningar. Motivera varför eller varför inte.

Läs mer

Algebra och Diskret Matematik A (svenska)

Algebra och Diskret Matematik A (svenska) MITTUNIVERSITETET TFM Tentamen 2007 MAAA99 Algebra och Diskret Matematik A (svenska) Skrivtid: 5 timmar Datum: 7 juni 2007 Denna tenta omfattar 8 frågor, där varje fråga kan ge 3 poäng. Maximalt poängantal

Läs mer

DEL I. Matematiska Institutionen KTH

DEL I. Matematiska Institutionen KTH 1 Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning på kursen Diskret Matematik, moment A, för D2 och F, SF1631 och SF1630, den 25 mars 2008. DEL I 1. (3p Bestäm antalet binära ord av längd

Läs mer

Block 1 - Mängder och tal

Block 1 - Mängder och tal Block 1 - Mängder och tal Mängder Mängder och element Venndiagram Talmängder Heltalen Z Rationella talen Q Reella talen R Räkning med tal. Ordning av talen i R Intervall Absolutbelopp Olikheter 1 Prepkursen

Läs mer

A B A B A B S S S S S F F S F S F S F F F F

A B A B A B S S S S S F F S F S F S F F F F Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac distans@math.uu.se Algebra I, 5 hp Vecka 17. Logik När man utför matematiska resonemang så har man alltid vissa logiska spelregler att förhålla

Läs mer

Matematiska uppgifter

Matematiska uppgifter Elementa Årgång 67, 984 Årgång 67, 984 Första häftet 3340. a) Vilket av talen A = 984( + + 3 + + 984 ) är störst? b) Vilket av talen B 3 = 3 + 3 + 3 3 + + 984 3 är störst? A / = 984( + + 3 + + 984) B =

Läs mer

NÅGOT OM KRYPTERING. Kapitel 1

NÅGOT OM KRYPTERING. Kapitel 1 Kapitel 1 NÅGOT OM KRYPTERING Behovet av att skydda information har funnits mycket länge, men först i samband med utvecklingen av datatekniken har det blivit ett allmänt problem för alla moderna samhällen.

Läs mer

Begreppen "mängd" och "element" är grundläggande begrepp i matematiken.

Begreppen mängd och element är grundläggande begrepp i matematiken. MÄNGDER Grundläggande begrepp och beteckningar Begreppen "mängd" och "element" är grundläggande begrepp i matematiken. Vi kan beskriva (ange, definiera) en mängd som innehåller ändligt många element genom

Läs mer

MA2047 Algebra och diskret matematik

MA2047 Algebra och diskret matematik MA2047 Algebra och diskret matematik Något om grafer Mikael Hindgren 26 september 2018 roarna i Königsberg De sju broarna i Königsberg (nuvarande Kaliningrad) på 1700-talet: (a) Königsberg 1652 (b) Graf

Läs mer

SF2703 Algebra grundkurs Lösningsförslag med bedömningskriterier till tentamen Måndagen den 9 mars 2009

SF2703 Algebra grundkurs Lösningsförslag med bedömningskriterier till tentamen Måndagen den 9 mars 2009 SF2703 Algebra grundkurs Lösningsförslag med bedömningskriterier till tentamen Måndagen den 9 mars 2009 (1) a) Definiera vad som menas med centralisatorn till ett element g i en grupp G. (1) b) Visa att

Läs mer

MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik Sammanfattning, del II

MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik Sammanfattning, del II MS-A0409 Grundkurs i diskret matematik Sammanfattning, del II 1 Modulär- eller kongruensaritmetik Euklides algoritm RSA-algoritmen G. Gripenberg Aalto-universitetet 17 oktober 2013 2 Grupper och permutationer

Läs mer

Block 1 - Mängder och tal

Block 1 - Mängder och tal Block 1 - Mängder och tal Mängder Mängder och element Venndiagram Delmängder och äkta delmängder Union och snittmängd Talmängder Heltalen Z Rationella talen Q Reella talen R Räkning med tal. Ordning av

Läs mer

Övningshäfte 3: Funktioner och relationer

Övningshäfte 3: Funktioner och relationer GÖTEBORGS UNIVERSITET MATEMATIK 1, MAM100, HT2014 INLEDANDE ALGEBRA Övningshäfte 3: Funktioner och relationer Övning H Syftet är att utforska ett av matematikens viktigaste begrepp: funktionen. Du har

Läs mer

KOMBINATORIK. Exempel 1. Motivera att det bland 11 naturliga tal finns minst två som slutar på samma

KOMBINATORIK. Exempel 1. Motivera att det bland 11 naturliga tal finns minst två som slutar på samma Explorativ övning 14 KOMBINATORIK Kombinatoriken används ofta för att räkna ut antalet möjligheter i situationer som leder till många olika utfall. Den används också för att visa att ett önskat utfall

Läs mer

Finaltävling i Lund den 19 november 2016

Finaltävling i Lund den 19 november 2016 SKOLORNS MTEMTIKTÄVLING Svenska matematikersamfundet Finaltävling i Lund den 19 november 2016 1. I en trädgård finns ett L-format staket, se figur. Till sitt förfogande har man dessutom två färdiga raka

Läs mer

Relationer och funktioner

Relationer och funktioner Relationer och funktioner Joakim Nivre Uppsala universitet Institutionen för lingvistik och filologi Översikt Relationer: Binära relationer på mängder Mängd-, graf- och matrisnotation Egenskaper hos relationer

Läs mer

Om gruppers verkan på

Om gruppers verkan på Matematik, KTH Bengt Ek April 20 preliminär version, ännu lite ofullständig Material till kursen SF662, Diskret matematik för CL: Om gruppers verkan på mängder Inledning. Som en tillämpning av den gruppteori

Läs mer

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson LÄSANVISNINGAR VECKA 36 VERSION 1. ARITMETIK FÖR RATIONELLA OCH REELLA TAL, OLIKHETER, ABSOLUTBELOPP ADAMS P.1 Real Numbers and the Real

Läs mer

Kompletteringsmaterial. K2 Något om modeller, kompakthetssatsen

Kompletteringsmaterial. K2 Något om modeller, kompakthetssatsen KTH Matematik Bengt Ek Maj 2008 Kompletteringsmaterial till kursen SF1642, Logik för D1 och IT3: K2 Något om modeller, kompakthetssatsen Vi skall presentera ett enkelt (om man känner till sundhets- och

Läs mer

4. Bestäm alla trippler n 2, n, n + 2 av heltal som samtliga är primtal. 5. Skriv upp additions- och multiplikationstabellen för räkning modulo 4.

4. Bestäm alla trippler n 2, n, n + 2 av heltal som samtliga är primtal. 5. Skriv upp additions- och multiplikationstabellen för räkning modulo 4. Uppvärmningsproblem. Hur kan man se på ett heltal om det är delbart med, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 respektive? Varför? 2. (a) Tänk på ett tresiffrigt tal abc, a 0. Bilda abcabc genom att skriva talet två

Läs mer

Sanningsvärdet av ett sammansatt påstående (sats, utsaga) beror av bindeord och sanningsvärden för ingående påståenden.

Sanningsvärdet av ett sammansatt påstående (sats, utsaga) beror av bindeord och sanningsvärden för ingående påståenden. MATEMATISK LOGIK Matematisk logik formaliserar korrekta resonemang och definierar formellt bindeord (konnektiv) mellan påståenden (utsagor, satser) I matematisk logik betraktar vi påståenden som antingen

Läs mer

Om a 2 är ett jämnt tal, så är också a ett jämt tal sant. = 4n 2 + 4n + 1

Om a 2 är ett jämnt tal, så är också a ett jämt tal sant. = 4n 2 + 4n + 1 1127 Påstående betecknas med P Motsatsen till påsteåendet betecknas P = icke P = inte P = ej P P n är ett udda tal P n är ett jämnt tal Kommentar: n kan enbart vara udda eller jämnt, P a + 2b 15 P a +

Läs mer

inte följa någon enkel eller fiffig princip, vad man nu skulle mena med det. All right, men

inte följa någon enkel eller fiffig princip, vad man nu skulle mena med det. All right, men MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Christian Gottlieb Gymnasieskolans matematik med akademiska ögon Induktion Dag 2. Explicita formler och rekursionsformler. Dag mötte vi flera talföljder,

Läs mer

K2 Något om modeller, kompakthetssatsen

K2 Något om modeller, kompakthetssatsen KTH Matematik Bengt Ek Maj 2005 Kompletteringsmaterial till kursen 5B1928 Logik för D1: K2 Något om modeller, kompakthetssatsen Vi skall presentera ett enkelt (om man känner till sundhets- och fullständighetssatsen

Läs mer

Grundidén är att våra intuitiva rationella tal (bråk) alltid kan fås som lösningar till ekvationer av typen α ξ = β, där α och β är tal Z och α 0.

Grundidén är att våra intuitiva rationella tal (bråk) alltid kan fås som lösningar till ekvationer av typen α ξ = β, där α och β är tal Z och α 0. 5B2710, lekt 4, HT07 Konstruktion av de rationella talen Q (AEE 2.3) Grundidén är att våra intuitiva rationella tal (bråk) alltid kan fås som lösningar till ekvationer av typen α ξ = β, där α och β är

Läs mer

729G04 - Diskret matematik. Lektion 4

729G04 - Diskret matematik. Lektion 4 729G04 - Diskret matematik. Lektion 4 1 Lösningsförslag 1.1 Vägar, stigar och annat 1. Vi ges den oriktade grafen G=(V,E), V = {a, b, c, d, f, g, h, i, j}, E = {{a, b}, {b, c}, {a, c}, {f, g}, {c, d},

Läs mer

TATM79: Föreläsning 1 Notation, ekvationer, polynom och summor

TATM79: Föreläsning 1 Notation, ekvationer, polynom och summor TATM79: Föreläsning 1 Notation, ekvationer, polynom och summor Johan Thim 22 augusti 2018 1 Vanliga symboler Lite logik Implikation: P Q. Detta betyder att om P är sant så är Q sant. Utläses P medför Q

Läs mer

Kapitel 4. Funktioner. 4.1 Definitioner

Kapitel 4. Funktioner. 4.1 Definitioner Kapitel 4 Funktioner I det här kapitlet kommer vi att undersöka funktionsbegreppet. I de första sektionerna genomgås definitionen av begreppet funktion och vissa egenskaper som funktioner har. I slutet

Läs mer