Malmös väg mot en hållbar framtid - och förskolans roll i den

Transkript

1 Malmös väg mot en hållbar framtid - och förskolans roll i den Ana-Maria Deliv Kvalitet- och myndighetschef Förskoleförvaltningen Malmö stad ana-maria.deliv@malmo.se

2 Kvalitet och likvärdighet Fotograf: Linnea Svensson Arbab

3 Skolverkets Allmänna Råd att analysera och bedöma utvecklingsbehoven Forskning om och erfarenheter av skolutvecklingsarbete visar på betydelsen av att planeringen tar sin utgångspunkt i den analys av utvecklingsbehov som framkommer av kvalitetsarbetet på både huvudmanna- som enhetsnivå.

4 Hur gör vi nu egentligen?

5 Förskolekvalitet på de olika arenorna Samhällsarenan (demokrati & politik) Policy Ideologi Reformer Exempelvis: Stöd till föräldrar, ny skollag, reviderad läroplan, en likvärdig förskola med hög kvalitet, ny förskollärarutbildning Samverkan Förskolearenan (huvudman & förvaltningsledning) Struktur Ledning Organisation Exempelvis: Resursfördelning, personaltäthet, kompetens, ledarskap, arbetslagens sammansättning, organisering av barngrupper, lokaler Pedagogiska arenan (förskolechef, medarbetare, föräldrar & barn) Exempelvis: Lärandevillkor Interaktion och kommunikation, förhållningssätt, didaktik, innehållskunskap

6 Från enhet till nämnd Analysdagar Kvalitetsrapporter/planer Kvalitetsdialoger Lägesbedömning

7 Arbetsgång på enhetsnivå Utvärderingsunderlag Analys Dokumentation I dialog inom enheten granska, försöka tolka och förstå resultaten. Bestämma utvecklingsområden och lyfta goda exempel. Dialog med nästa nivå Förskolechefs underskrift

8 Förskolan Område Malmö God miljö Antal inskrivna barn: Andel yngre barn: 31% 42% 37% Andel äldre barn: 69% 58% 63% Antal inskrivna barn per barngrupp: 17,1 18,7 17,6 Inomhusyta per barn: 5,1kvm 7,5kvm 6kvm Förskolebladet nyckeltal för analys Personal Antal medarbetare på förskolan: 26st 37st 30st Andel förskollärare: 53,2% 35,1% 43,9% Andel förskollärare med nya Förskollärarutbildningen: 23% 30% 33% Personalomsättning: 3,1% 6,3% 7,5 % Andel timavlönade: 1% 4% 5% Sjukfrånvaro: 4% 6% 8% Organisering Nyckeltal produktiv resurs: Månadslön: kr kr kr Måltidskostnad per plats: 9505kr 9880kr kr Barnomsättning 4% 13% 19% Resurser Strukturersättning per plats: 1600kr 2520kr 4604kr Strukturersättning per plats (inkl interna omföringar): 1300kr 2520kr 4640kr Personaltäthet: 5,0 5,5 4,95

9 Stödjande organisatorisk infrastruktur De kunskaper och färdigheter som utvecklas i den vardagliga praktiken är de som visat sig mest effektiva för att åstadkomma god måluppfyllelse.

10 Utvecklingsorganisationen Kvalitetsbesök Pedagogiska utvecklingsteam Kreativt lärcentrum för att garantera kvalitet och likvärdighet

11 Från kvalitetsbesök till utvecklingsbesök

12 Kvalitetsbesök Utförs av kvalitetsstödjare 16 Skattningsområden Omsorg, relationer och samspel Likabehandlingsarbete Barn som behöver mer stöd än andra Språk och kommunikation Modersmål och flerspråkighet Estetiska uttrycksformer Matematik Naturvetenskap och teknik Motorik Barnens inflytande Leken Miljö och material Tematiskt arbetssätt Dagsrytm och organisation Samverkan med vårdnadshavare Uppföljning, utvärdering och utveckling

13 Dag 2: Återkoppling Framgångsområden Utvecklingsområden Diskussion kring skattningarna

14 Vad vill vi? Skapa en tydlig organisering så att varje barn varje dag - möts med en god och likvärdig kvalitet på sin förskola Ge varje medarbetare stöd och ledning i vardagen för att kunna uppfylla uppdraget Skapa bättre förutsättningar för förskolechefsuppdraget

15 Hur kan vi göra? Förskolechef Särskilt pedagogiskt ansvar i vardagen Närvarande ledningsfunktio n för en god resursplanerin g i vardagen

16 Chefsnivåer i förskoleförvaltningen Förskoledirektör Utbildningschef Förskolechef PA NL

17 Relationer Fotograf: Tomaz Lundstedt