Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG102

Transkript

1 KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG102 Svenska som andraspråk: Mångkultur och flerspråkighet, 15 hp, Grundkurs (nivå 1-30), 15 högskolepoäng Swedish as a second language: Multiculture and Multilingualism, Basic level (1-30), 15 HE credits Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast Beslutande Prefekt Gäller från H15 Kursens mål Lärandemål delkurs 1: Invandring, kulturmöten och det mångkulturella Sverige, 6hp Efter delkurs 1 ska studenten kunna: 1. redogöra för migrationsprocesser ur såväl samhällsperspektiv som individperspektiv 2. problematisera förhållandet identitet, språk och kultur 3. redogöra för och förklara centrala begrepp inom etnicitet och identitet Lärandemål delkurs 2: Sveriges officiella minoritetsspråk, 3hp Efter delkurs 2 ska studenten kunna: 1. visa grundläggande kunskaper om Sveriges officiella minoritetsspråk samt redogöra för minoritetsspråkskonventionens betydelse för dessa 2. diskutera hur attityder till språk påverkar språkinlärning Lärandemål delkurs 3: Andraspråksdidaktik och flerspråkighet, 6hp Efter delkurs 3 ska studenten kunna: 1. kritiskt granska och reflektera språklig variation ur ett flerspråkighetsperspektiv 2. redogöra för hur synen på ämnet svenska som andraspråk förändrats i olika styrdokument i svenska skolsystem 3. resonera kring olika förutsättningar som utmärker undervisning i flerspråkiga miljöer Behörighetskrav Grundläggande behörighet. Eller: Grundläggande behörighet enligt GY11/VUX12. Formerna för bedömning av studenternas prestationer Delkurs 1. Invandring, kulturmöten och det mångkulturella Sverige, examineras genom: - Skriftlig diskussion som sker via Högskolan Västs lärplattform (lärandemål 2) - Individuell skriftlig hemtentamen (lärandemål 1-3) Delkurs 2. Sveriges officiella minoritetsspråk, examineras genom: Högskolan Väst (6)

2 - Individuell skriftlig hemtentamen (lärandemål 1-2) Delkurs 3 Andraspråksdidaktik och flerspråkighet, examineras genom: - Individuell skriftlig hemtentamen (lärandemål 1-3) Kursens examinationer beskrivs mer utförligt i informationen till varje delkurs, där även betygskriterier anges. Generella regler för examination vid Högskolan Väst framgår av dokumentet Riktlinjer för examination ( Övriga föreskrifter Betygsskala: U/G/VG Högskolan Väst (6)

3 BILAGA Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG102 Svenska som andraspråk: Mångkultur och flerspråkighet, 15 hp, Grundkurs (nivå 1-30), 15 högskolepoäng Swedish as a second language: Multiculture and Multilingualism, Basic level (1-30), 15 HE credits Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast Beslutande Prefekt Gäller från H15 Invandring, kulturmöten och det mångkulturella Sverige (6 högskolepoäng) Immigration, Cultural Encounters and a Multicultural Sweden (6 HE credits) U/G/VG Delkursen behandlar olika orsaker till migration och migrationsprocessens betydelse för lärande och mellanmänskliga relationer. Vidare belyses frågor om identitet, etnicitet och språklig variation. Attityder till flerspråkighet diskuteras ur såväl individ- som samhällsperspektiv Sveriges officiella minoritetsspråk (3 högskolepoäng) Official Minority Languages in Sweden (3 HE credits) U/G/VG Delkursen tar upp minoritetsspråkskonventionens betydelse för Sveriges officiella minoritetsspråk. En historisk bild av det flerspråkiga Sverige ges. Delkursen tar vidare upp hur attityder och språkförtryck inverkar på språkutveckling och språkinlärning. Andraspråksdidaktik och flerspråkighet (6 högskolepoäng) Second language education and multilingualism (6 HE credits) U/G/VG I delkursen behandlas flerspråkighet ur såväl individ- som samhällsperspektiv. Vidare belyses olika språkliga variationer så som regionala, sociala och situationella. Skillnader och likheter att lära språk som främmande språk eller som andraspråk tas upp. I delkursen ges en historisk bild av ämnet svenska som andraspråk i förskola, skola och utbildning i svenska för invandrare. Styrdokument från förskola och olika skolformer har en framträdande plats i delkursen. Frågor som rör andraspråksundervisningens didaktik ställs i relation till styrdokumenten Utbildningsområde HU 100% Högskolan Väst (6)

4 Ämnesgrupp Svenska som andraspråk Successiv fördjupn. G1N Övrigt Kursen är nätbaserad, och innehåller inga campusträffar. Streamade föreläsningsfilmer kommer att finnas tillgängliga på Högskolan Västs lärplattform. Högskolan Väst (6)

5 BILAGA - LITTERATURLISTA Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG102 Svenska som andraspråk: Mångkultur och flerspråkighet, 15 hp, Grundkurs (nivå 1-30), 15 högskolepoäng Swedish as a second language: Multiculture and Multilingualism, Basic level (1-30), 15 HE credits Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast Beslutande Prefekt Gäller från H15 * Observera! Nedanstående kurslitteratur kan ha utkommit i senare upplagor/år och vid kursstart är det senaste upplaga som gäller! Delkurs 1: Invandring, kulturmöten och det mångkulturella Sverige Franzén, Elsie C. (2001). Att bryta upp och byta land. Stockholm: Natur och Kultur. * Hammarén, Nils & Johansson, Thomas (2009). Identitet. 1. uppl. Stockholm: Liber. Kästen Ebeling, Gilda & Otterup, Tore (red.) (2014). En bra början : mottagande och introduktion av nyanlända elever. 1. uppl. Lund: Studentlitteratur. Wikström, Hanna (2009). Etnicitet. 1. uppl. Stockholm: Liber. Delkurs 2: Sveriges officiella minoritetsspråk Westergren, Eva & Åhl, Hans (red.) (2007). Mer än ett språk : antologi om flerspråkigheten i norra Sverige. 2., [utök. och omarb. uppl.]. Stockholm: Nordstedts Akademiska. Delkurs 3: Andraspråksdidaktik och flerspråkighet * Abrahamsson, Niclas (2009). Andraspråksinlärning. Stockholm: Studentlitteratur. Bijvoet, Ellen & Fraurud, Kari (2013). Rinkebysvenska och andra konstruktioner av språklig variation i dagens flerspråkiga Sverige. I Hyltenstam, Kenneth, Lindberg, Inger (RED). I Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. Jonsson, Rickard (2013). Inget tjafs och inget bråk - om skötsam svenskhet och ordningsstörande förortsslang.. I Hyltenstam, Kenneth, Lindberg, Inger (RED). I Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. Stroud, Christopher (2013). Halvspråkighet och rinkebysvenska som språkideologiska begrepp. I Hyltenstam, Kenneth, Lindberg, Inger (RED). I Svenska som andraspråk - i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. Högskolan Väst (6)

6 Kompletterande material För kursen relevanta lagar och regler t.ex. läroplan, kursplan och allmänna råd. Vilka som ska användas i denna kurs anges i respektive delkurs information. Aktuella artiklar och information från olika webbsidor t.ex. Regeringskansliet, Skolverket och Språkrådet, samt filmer från Utbildningsradion. Vilka som ska användas i denna kurs anges i kursens PM/ delkursens information. Kompendiematerial tillkommer. Högskolan Väst (6)