UNDERLAG LUR

Transkript

1 UNDERLAG LUR Kursrapporter Ta upp det du/dina kursare tycker är viktigast med den aktuella kursen. Några utgångspunkter till vad man kan ta upp är om följande inslag EJ fungerar: Tentamen anonymitet och tentamensgenomgång Kursportalen/GUL Fungerande schema kommer schemat ut två veckor före kursstart? Schemalagd kursens 1/2-timme Schemalagd kursnämnd Vad togs upp? Handledare på de kliniska kurserna I övrigt: Vad anser studenterna om kursen? Några specifika problem eller incidenter? Vad är bra? 10 Mentorskapsprogram Diskussionsunderlag Under våren 2009 började några studenter från LUR att i samarbete med Kandidatföreningen och MSF (Medicine Studerandes Förbund) arbeta för införande av ett mentorskapsprogram i Göteborg. Olika varianter av detta finns redan vid de övriga lärosäten där läkarutbildning bedrivs. Tanken var att ge studenten möjlighet att få tala om upplevelser och tankar som uppkommer på kliniken, och på detta sätt stärka den professionella utvecklingen och skapa tryggare yrkesidentitet. I ett mentorskapsprogram skulle studenten tillsammans med en handledare ( mentor, exempelvis en AT- eller ST-läkare) få tillfälle att diskutera och analysera tankar om sin blivande yrkesroll som läkare, ta upp frågor om sitt och övriga personers handlande på kliniken och få en chans att förbereda sig inför läkarrollen samt få fortsatta kunskaper i medicinsk etik. Man konstaterade att behovet väl uppfylldes av T1-T5 genom TYK och KKK men att det från T6 och framåt saknades ett forum för detta. Under hösten 2009 startade tre AT-läkare (Hormoz Alayar, Martin Dalin och Jonas Grevsten) vid SU upp ett pilotprojekt som berörde precis detta. Några av de AT-läkare som varit involverade (Hormoz, Martin och John Deminger) var på MedPed-mötet 26/4 (se även rapport) och berättade om projektet som varit deras förbättringsarbete under AT. Projektet innebar reflektionsgrupper med AT-läkare som handledare och studenter från T6. Totalt blev det fyra grupper bestående av två AT-läkare och sex studenter som har träffats ca 2 h 1 gång/månad. Tanken är att man vid dessa tillfällen ska kunna diskutera kring etik, läkarrollen, situationer man stöter på etc. Totalt var det 79 studenter som anmälde sitt preliminära intresse och knappt 30 studenter som anmälde sig definitivt. Under hösten kommer projektet att utvärderas men hittills finns bara positiva omdömen och kommentarer från såväl AT-läkare som studenter. MedPed uttryckte stor uppskattning för arbetet som gjorts och tyckte det var väldigt intressant. Alla var rörande eniga om att detta är angeläget att även framtida studenter får ta del av.

2 Frågan är i vilken form detta skulle kunna fortsätta? Det går inte att bygga på enstaka engagerade personer utan det krävs en organisation för detta. Ett förslag var att PK avlönar ett antal studenter via LUR (en slags styrgrupp/projektgrupp) för att arbeta med rekrytering av handledare, informera studenter etc. Således skulle det finnas den ekonomiska förutsättningen (inte ideellt arbete) och dessutom drivkraft från studenterna att göra något bra av det. För diskussionen på mötet vore det bra om alla fundera över hur LUR ska ställa sig till arbetet med ett mentorskapsprogram framöver och om vi tror att arbete via LUR skulle kunna vara en framkomlig väg. 11 Introduktionskursen Skulle studenterna uppskatta att programkommittén för medicin (PK-Med) tillsammans med representanter från LUR kom och presenterade sig i början på kursveckan och berättade kort om sitt arbete och hur man påverkar och är med och förbättrar sin utbildning? 12 Frågor och åsikter till Läkarförbundets utbildnings- och forskningsdelegation Torsdag 3 juni kommer företrädare för Läkarförbundets utbildnings- och forskningsdelegation till Sahlgrenska akademin för att diskutera gemensamma angelägenheter beträffande utbildning och forskning. MFG:s ordförande Leonard Schmidt kommer att vara där och representera studenterna och vill gärna ta med sig frågor och åsikter från LUR till diskussionen. 14 Ordförandes rapport Utbildningsmöte Diskussionen om rättssäker examination när det gäller examinationer som är svåra att anonymisera följdes upp från förra mötet. Utbildningssekreterare Robert Sigström presenterade den rapport kring frågan som han skrev efter förra mötets diskussion, den diskuterades på nytt och ska nu skickas till Göteborgs universitets studentkårer (GUS). Infogar nedan slutsatsen ur dokumentet: Slutsatser Vi ser på basen av det ovan sagda följande som möjliga lösningar på icke anonymiserbara examinationer: Varje kurs som har sådana examinationer bör ha bedömningskriterier i en mall som kan användas direkt av examinatorn, eller i annat dokument. Dessa görs på förhand tillgängliga även för studenterna. Innebörden av dessa kriterier måste tydligt kommuniceras från kursledning till alla examinatorer. Det bör vara kursledningens ansvar att alla examinatorer förhåller sig till dessa kriterier på samma sätt. Man bör undvika examinationsformer där en (1) lärare möter en (1) student. I kursplan bör tydligt framgå vilka moment som är obligatoriska. Det bör också framgå hur studenten ska ta igen frånvaro genom hemuppgift, om det inte är möjligt att göra om momentet.

3 Icke-anonymiserbara examinationer bör finnas i alla delar av utbildningen, så att studenter som inte uppnår eller riskerar att inte uppnå utbildningens mål tidigt fångas upp. Ett ytterligare förslag är bandinspelning av muntliga tentamina. Det kan öka rättssäkerheten att det hela är dokumenterat. Inspelningar kan också användas i syfte att förbättra och standardisera examinationer, vilket också kan bidra till ökad rättssäkerhet. Mot detta får bland annat vägas hur inspelningarna ska hanteras. Robert har även skrivit ihop ett dokument med tankar om framtidens utbildningsbevakning nu när vi får en ny gemensam kår på Sahlgrenska akademin. Detta kommer att vidarebefordras till kommande LUR-AU som stöd och inspiration! Ur utbildningssekreterarens rapport: Val till fullmäktige Nu är det möjligt att nominera sig själv och andra till fullmäktige. Alla medlemmar i de nuvarande kårerna kan nominera sig själv till en post. Man nominerar sig som företrädare för det program man läser. Nominering sker på SAKS hemsida, Pedalen Alla som har blivit nominerade har meddelats detta, liksom deras chefer (prefekterna), ordförande i programkommittéerna, dekanus och rektor. Ett pressmeddelande har gått ut till bl a GP, Spionen, GU-journalen, Dagens medicin och Läkartidningen. 15 Övriga rapporter MedPed 26 april 2010 MedPed är arbetsgruppen för medicinsk pedagogik under Programkommittén. Den består av lärare men också representanter för AT-utbildningen på SU och STutbildningen i allmänmedicin i VGR. Bland annat anordnar MedPed utbildning inom klinisk handledning. En stor del av mötet ägnades åt presentation av mentorskapsprogrammet/reflektionsgrupper och diskussioner kring detta (se separat punkt). Caterina Finizia, AT-studierektor på SU, rapporterade att man arbetar hårt för att upprätthålla kvaliteten på AT när antalet platser nu utökats från 10 antagna/termin till 20/termin. Mats Wahlqvist rapporterade från kursledarkollegiet och MedPed diskuterade vidare hur man ska hantera frågan om regionalisering i och med den utökade utbildningen. Dessutom är det angeläget att se grundutbildning, AT och ST som ett kontinuum och specificera vad man förväntas gör på vilken nivå.

4 UNDERLAG LUR Kompletterande handlingar 9 Ordförandes rapport PK-AU Programkommittén för medicins arbetsutskott 10/5 På nästa möte med programkommittén (PK) kommer Göran Lyckemark, representant från Akademiska hus som äger lokalerna på Medicinarberget, att närvara för att informera kring lokalfrågan inför utökningen av läkarprogrammet. Nytt förslag på förkunskapskrav för kurser samt hur man ska kunna hantera dispensansökningar lades fram av studievägledarna se bifogat separat dokument. Under året har studenter från LUR och studentstudievägledarna vid ett flertal tillfällen diskuterat denna fråga med studievägledarna för att försöka förtydliga vilka krav som egentligen ställs för att man ska få fortsätta vidare till nästa kurs, hur många tentor som man får ha efter sig samt hur systemet med dispensansökningar ska bli smidigare. Det förslag som nu lades fram har även diskuterats i arbetsgruppen för kursplaner och examination under PK. Förslaget innebär att de förkunskapskrav som ställs måste uppfyllas för att man ska få börja kursen, dessa ska stå i respektive kursplan och vara absolut nödvändiga för att klara kursen. Kraven ska även visa på en progression i utbildningen men får inte innefatta kurser från närmast föregående termin. Övriga tidigare spärrar kommer då att tas bort men dock ersättas av motsvarande förkunskapskrav. Även regeln att man bara får restera med en tentamen från föregående termin för att flyttas upp till nästa termin föreslås tas bort. Om detta förslag genomförs kommer det dock att införas med så pass god tidsmarginal att studenterna på respektive termin får gott om tid på sig för att kunna ta igen missade moment och uppfylla de nya kraven. Ett tillägg gjordes i dokumentet med kursen i psykiatri som förkunskapskrav för kursen i geriatrik. Under introduktionskursen för termin ett till hösten kommer PK:s ordf. Eric Hanse, vice ordf. Karin Manhem, blivande klassansvarig Bo Jacobsson och LUR:s blivande ordf. Amanda Sturm tillsammans att berätta översiktligt om läkarprogrammet, programkommitténs roll och arbete och hur studenternas tankar och idéer tas till vara. Ett framtida problem med de växande kullarna av läkarstudenter är lokalen för avslutningshögtiden för de studenter som tar examen. Idag är man i en av universitetets lokaler i Vasaparken som rymmer 450 platser och som redan börjar bli trång. Dock kom inga andra lokalförslag upp under mötet. Handläggningen och utfärdandet av läkarexamen kommer att flyttas från Sahlgrenska akademin till den centrala examensenheten för hela universitetet. Arbetsgruppen för professionell utveckling (PU) på läkarprogrammet kommer på kommande PK-möte att presentera sin rapport som de arbetat med under året. Bland annat kommer det föreslås att fem PU-ledare tillsätts som ska ansvara för att momenten av PU på programmet förbättras och samordnas. En fortsättning på mentorskapsprogrammet som drivits som ett pilotprojekt av tre AT-läkare (se tidigare mötesunderlag) önskades av studenterna. Det föreslogs att detta projekt är något som skulle kunna skötas av ovanstående PU-ledare då detta är något som verkligen ger professionell utveckling. Studenternas möjlighet att tycka till i arbetet är dock viktigt och ska säkras.

5 Föreningsmöte 4 MFG Medicinska Föreningen Göteborg 10/5 Förslaget till arbetsordning för den nya kåren SAKS Sahlgrenska akademins Studentkår antogs och träder i kraft när den nya kåren startas 1 juli Förslaget till stadga för SAKS antogs. Val av styrelse till SAKS genomfördes. De personer som förordats av valberedningen valdes (se möteshandlingar på Val till poster i SAKS råd, utskott och övriga organ inför kommande verksamhetsår hölls och de som förordats av valberedningen valdes med undantag för personer som avsagt sig sin nominering. Däribland valdes Amanda Sturm till ordförande i LUR och Yeu-Jiann Hua till sekreterare i LUR. Medlemsavgiften för SAKS fastställdes till 100 kr/termin. Föreslagen budget för kommande verksamhetsår 10/11 antogs. Föreslagen verksamhetsplan 10/11 antogs. Föreslaget sammanslagningsavtal antogs. Förslaget om fastställandet av studentrepresentation antogs. Svante Nordgren valdes till hedersledamot i MFG. Sexmästeriet informerade om Berget-puben som kommer att hållas 20 maj kl Övriga rapporter OMSiS i Linköping 23-24/4 Rapporterat av Peter Fagerström, OMSiS-ansvarig i LUR, med tillägg av Ida Håkansson Förutom de återkommande diskussionerna kring handledning och utplacering på klinik etc. diskuterades bland annat ALF-avtalet som just nu är under förhandling, regler kring upprop på ny kurs, samt introduktions- respektive avslutningskurs på programmet. Vi fick även besök av MSF:s ordförande för att diskutera relationen mellan MSF och kårerna generellt, framför allt med tanke på kårobligatoriets avskaffande. Hon uppmanade att på lokal nivå ta kontakt med MSF, men uttryckte tydligt att det från deras sida inte finns någon konflikt till kårerna och att de inte har någon avsikt att söka kårstatus. Däremot kan det finnas samarbetspunkter, till exempel klinisk handledning och utvärdering av denna, som vi kommer att arbeta vidare på. Respektive ort berättade om hur diskussionerna kring nationell examination och progresstest gått hos dem samt om det hade valt att vara med på initiativet från Lund om att vara med och ta fram ett progresstest eller ej. I Lund har man beslutat att ta fram och använda progresstest som åtminstone ett utvärderingssystem för läkarprogrammet, dock är det fortfarande oklart om det ska användas som examinationsform. I Umeå ställer man sig avvaktande till projektet. I Stockholm har man tackat nej till att vara med och därifrån efterlyser man istället att ett nationellt core (de baskunskaper som alla nyutexaminerade läkare skall ha lärt sig under sin utbildning) sammanställs. Även i Linköping har man tackat nej. I Uppsala hade programrådet där ännu inte tagit beslut i frågan men man har tidigare ställt sig positiv till att använda progresstest som ett utvärderingssystem. För mer information hänvisas till mötesprotokollet.