1.2 Godkännande av föredragningslista Förändringar har skett. Punkter angående AMEE och ALARM läggs till. Godkändes av närvarande.

Transkript

1 Protokoll Tid:, Plats: Festsalen, Villa Medici Närvarande ledamöter Jim Collander (SOL) Martin Hellgren (SLUR) Linn Persson (T11) Sandra Lindström (T9) Per Löfqvist (T4) Malin Tobin (T3) Övriga närvarande Dicle Özkan (MSFrepresentant) Emilie Eliasson (T3) Louice Sehlberg (T3) Elina Andersson (T2) Puja Shahrouki (T2) Marie Olsson (T1) Julia Ström (T1) Föredragningslista Preliminärer ( 1) kl Mötets öppnande Ordförande förklarar mötet öppnat 1.2 Godkännande av föredragningslista Förändringar har skett. Punkter angående AMEE och ALARM läggs till. Godkändes av närvarande. 1.3 Adjungeringar LUR beslutar att ha ett öppet möte 1.4 Godkännande av namnpublicering på hemsidan Godkändes av deltagande 1.5 Val av justeringsperson Emilie Eliasson valdes som justeringsperson Sida 1 av 7

2 1.6 Föregående mötesprotokoll Ej kommit ut än, men kommer snarast. 1.7 Avstämning av beslutsuppföljning Inga beslut att följa upp. Beslutsärenden ( 2) kl Val av representant till PK:s arbetsgrupp för medicinsk pedagogik Tillsvidare väljs Louice Sehlberg som ordinarie representant och Sandra Lindström som ersättare. 2.2 Val av representant till PK:s arbetsgrupp för internationalisering Tillsvidare väljs Martin Hellgren som ordinarie representant. 2.3 Val av representant till PK:s arbetsgrupp för samordning av professionell utveckling Tillsvidare väljs Julia Ström som ordinarie representant. 2.4 Val av representant till PK:s arbetsgrupp för planering av termin 12 på läkarprogrammet Tillsvidare väljs Sandra Lindström som ordinarie representant. Informations- och diskussionsärenden ( 3) kl Utredningen av läkarutbildningen SOL går igenom bakgrunden: Regeringen har tillsatt en utredning som skall se över framtidens läkarutbildning. Den ska vara klar kring julen 2012, vilket är en relativt kort och snabb utredning. Stefan Lindgren är ansvarig för utredningen, och har ordnat en expertgrupp som med stor sannolikhet kommer färga läkarutbildningen framöver. Därför är det viktigt att vi är med och bevakar detta. Med här sitter bl.a. generalsekreterare för OMSiS och som representant från Göteborg sitter Karin Manhem. Vi kan och borde ha en diskussion om våra åsikter kring dessa förändringar, för att sedan kunna medföra detta till OMSiS. Sida 2 av 7

3 Vidare fortsätter SOL om hur diskussionen går just nu: Stefan Lindgrens vision var bl.a. att bygga in bachelorarbeten (15 poängsarbeten) i utbildningen. Detta är en del av att följa Bologna-processen som vill att utbildningarna skall se ut på detta sättet. Dessutom vill man införa en riktig master till programmet och minska mängden VFU (verksamhetsförlagd utbildning, praktik). Vidare diskuteras examination och om möjligheten att ha samma test för alla utbildningar, s.k. "progresstest". Sandra berättar att man diskuterat detta innan på LUR och att man då talade emot det. Ett argument emot progresstest är att det endast examinerar den teoretiska delen, men inte den praktiska. Det pratas också om idén om att ha någon form av slutprov vid termin 11, samt kring möjligheten till någon typ av gemensam preklintenta landet över. Jim menar att detta skulle underlätta byte mellan olika utbildningsorter. Tanken är att en termin läggs på i slutet av utbildningen, på bekostnad på AT som istället blir 1 år. Detta skulle möjligen kunna underlätta problemen med de långa AT-köerna som nu föreligger. SOL frågar om gruppens inställning till avslutande tenta och/eller preklintenta, och hur detta betraktas gentemot progresstest. Per menar att ett slutprov känns väldigt vettigt, medan ett preklin-prov skulle vara svårare att införa, och menar att det finns olika vägar att nå målet". Vidare menar representanter från andra terminer att de tror att den allmänna inställningen från klasserna skulle vara ganska negativ till en preklin-tenta. SOL menar att kanske en av de största anledningarna till idén med en 6-årig utbildning troligtvis är att skapa en gemensam inkörsport för svenska och utlandsstuderande läkarstudenter. PAUS FÖR FIKA 3.2 Nya LUR-AU Det behövs väljas nya representanter till LUR-AU. Det diskuteras vad det innebär och vilka som kan tänkas vara Sida 3 av 7

4 intresserade. Nästa LUR-möte skall det beslutas om nästa LUR-AU och SOL vill lyfta punkten redan nu för att se om det finns något intresse. 3.3 Fika Termin 1 och 2 står för fikat nästkommande möten. 3.4 ALARM - SAKS arbetsmarknadsmässa. Mässan kommer att gå av stapeln klockan den 13 mars på Wallenbergs konferenscenter. Detta är första gången det hålls även för läkarstudenter. Det har dock varit ganska lågt intresse från arbetsgivare för läkarstudenter, men förhoppningar ligger på att det ska bli bättre nästkommande år. 3.5 AMEE Internationell läkarutbildningskonferens; detta året Lyon. Mötet hålls den augusti. Vi får skicka två personer från LUR. Kursrapporter ( 4) kl Kursrapporter Termin 11 Läser Pediatrik vilket är en allmänt bra kurs. VFU har varierat väldigt beroende på handledare. Ibland har det saknats ordinarie handledare vilket ibland inneburit problem. Positiva kommentarer kring kursledningen som varit väldigt lyhörd. En del arbetsmiljörelaterade problem med dåligt tempererade salar. Bra organisation på GUL. Termin 9 Klassen är delad i två, ena läser Socialmedicin och den andra halvan läser Öron-näsa-hals. Kursen är något trött efter en tuff period med den förra kursen i Kirurgi och nu direkt högt tempo med Öron-näsa-hals. Ett förslag har lämnats till att försöka tidigarelägga tentan i Kirurgi för att på så sätt få ett jul-lov. I övrigt har det funkat bra. Vad gäller Genetik-kursen som snart skall påbörjas så kom schemat ut sent. I stort bra och roliga kurser, samt en väldigt bra introduktionsföreläsning. Sida 4 av 7

5 Termin 4 Läser Klinisk anatomi och utvecklingsbiologi. I klassen finns känslan av att det är relativt lite tyngd på den "kliniska" biten av anatomikursen. Har varit en del prat om checklistor som varit förvirrande och till viss del utdaterade. Äldrekursare tillägger att det har diskuterats innan. I övrigt en bra kurs som folk i kursen är positiva till. En del diskussion har skett kring amanuenser och varierande kvalitet av dessa utbildningstillfällen. Termin 3 Läser Fysiologi, biokemi och farmakologi. Under förra tillfället gick något fel vilket resulterade i att tentatiden var en timma för kort. Folks tentaresultat har blivit lidande då folk har blivit stressade av tidsbristen. Vidare har mycket schemaändringar skett, och med kort varsel alternativt har det ändrats i schemat utan att det informerats om det. Vissa har hamnat i kläm med poäng som de saknar, och därmed krångel med CSN. Det saknas några poäng för vissa studenter som saknar poäng från gamla kurser. Problem med detta verkar hamna mellan stolarna och ingen verkar vilja ta tag i problemen. En möjlig lösning skulle kunna vara en mer kontinuerlig poängsättning och examination. Termin 2 Har precis börjat fysiologikursen. Det saknas fortfarande tentamensgenomgång från MCB. Kursnämnd i Histologi har hållits. Under kursnämnden fördes det en diskussion med kursledningen om att flera studenter rest bort under kursen och därmed missat ett obligatoriskt duggatillfälle. Detta innebar ett relativt stort omtentatillfälle, något som tagit mycket resurser och lett till problem för kursledningen. Kursledningens vilja var att ha särskilda omskrivningstillfällen för de som hade varit frånvarande pga. sjukdom, och andra typer av omprov för de som varit bortresta. Detta var något som studenterna förhöll sig kritiska till, vilket diskuterades under kursnämnden. Under själva tentan led tentasalen led av platsbrist vilket innebar att 3 studenter behövde resa till en annan tentasal för att skriva tentan. Dålig anslutning till tentagenomgångarna. Termin 1 Precis färdiga med Översiktsanatomi. Kursnämnd inplanerad. Tenta på lördag , vilket ledde till en Sida 5 av 7

6 fråga om vilka egentliga bestämmelser det finns kring när man får ha tentatillfällen. Vidare råder det en del frågetecken kring obligatoriska moment, gällande vad som faktiskt är obligatoriskt och inte. En del klagomål gällande kvällsundervisning med amanuenser, vilka är obligatoriska. Jim menar att man inte får ha obligatoriska moment om det inte finns någon möjlighet att få ha det på dagtid. Vad gäller kursplanen så anser klassen att den är något dåligt disponerad; speciellt med styrsystems-delen där det kändes som det var väldigt tidspressat. MCB var sena ut med schemat. Rapporter ( 5) kl Ordförandens rapport - OMSiS - PK-AU 5.2 Övriga rapporter Övrigt ( 6) kl Övriga frågor Det diskuteras kring kurser som går samtidigt och om att det borde finnas någon typ av standardisering för schemaläggning för att undvika krockar. 6.2 Nästa möte Nästa möte är 28 mars kl 17: Mötesutvärdering Bra möte, fika och diskussion. Lite synd med dålig uppslutning från vissa terminer. 6.4 Mötets avslutande Ordförande förklarar mötet avslutat. Martin Hellgren Sida 6 av 7

7 Justeras: Jim Collander Ordförande Justeringsperson Emilie Eliasson Sida 7 av 7