Protokoll LUR-5. Föredragningslista. Fört vid sammanträde med Läkarutbildningsrådet. Tid: , Plats: Festsalen, Villa Medici

Transkript

1 Protokoll Fört vid sammanträde med Läkarutbildningsrådet Tid:, Plats: Festsalen, Villa Medici Närvarande ledamöter Jim Collander (SOL) Angela Falk (T11) Amanda Fischer (T4) Per Löfqvist (T4) Malin Tobin (T3) Emelie Eliasson (T3) Elina Andersson (T2) Puja Shahrouki (T2) Marie Olsson (T1) Övriga närvarande Föredragningslista Preliminärer ( 1) kl Mötets öppnande Ordförande förklarade mötet öppnat 1.2 Godkännande av föredragningslista Föredragningslistan godkändes 1.3 Adjungeringar LUR beslutade att ha ett öppet möte 1.4 Godkännande av namnpublicering på hemsidan Godkändes av deltagande 1.5 Val av justeringsperson Angela Falk valdes som justeringsperson 1.6 Föregående mötesprotokoll 1.7 Avstämning av beslutsuppföljning Inga beslut att följa upp Sida 1 av 6

2 Beslutsärenden ( 2) kl Val av representant till PK:s arbetsgrupp för medicinsk pedagogik 2.2 Val av representant till PK:s arbetsgrupp för internationalisering 2.3 Val av representant till PK:s arbetsgrupp för samordning av professionell utveckling 2.4 Val av representant till PK:s arbetsgrupp för planering av termin 12 på läkarprogrammet Informations- och diskussionsärenden ( 3) kl Termin 12 Sammanfattning av SOL: en utredning har utsatts av utbildningsdepartementet för en eventuell 12:e termin och ombyggnad av läkarprogrammet. Med förlängningen vill man även göra om AT i samma runda. Stefan Lindgren (Lund) sköter utredningen. Stefans preliminära arbetsplan tyder på stora förändringar. En arbetsgrupp ur Programkommittén har upprättats där SOL sitter preliminärt som studentrepresentant. Ej klart ännu hur det blir med AT, men det talas om 6 års grundutbildning, 1 års AT och 5 års ST. Studentrepresentanterna bör förvarna klasserna att det är möjligt med en förlängning, men ännu inte bestämt. Det hela har blivit mer komplicerat efter att EU kommit ut med förslaget att läkarprogrammet endast ska vara 5 år långt. Om det fortsätter som det gör nu, finns det en chans att orterna kan sätta upp strukturen för 12:e terminen själva. Från utskottet föreslår man att få längre kliniska placeringar (kan ge bättre återkoppling). T11: Den längsta kliniska placeringen just nu är 6 veckor på internmedicin (2+2+2 veckor). Tveksamt om längre placeringar kommer att göra det bättre. Argumentet för är att längre placeringar gör att eleverna kan komma in i klinikens arbetssätt. Motargumentet är att elever på högre terminer ofta redan har sommarvikarierat och därmed fått betalt för "praktik", vilket 12:e terminen ej ger. Sida 2 av 6

3 T2: Ett förslag lyfts fram om att sprida ut utbildningen, t.ex. längre TYK under terminerna. T11: Detta kan göra det bra att ha en återkommande handledare genom terminerna. Vidare kan flera dagars praktik i sträck vara bra för de som åker långt ut, så att resorna blir mer effektiva. SOL frågar LUR-representanterna vilka ytterligare moment som önskas under en eventuell 12:e termin. - Efter termin 9 får man inte vara på vårdcentral, därför kan mer och längre placeringar på vårdcentral, och/eller praktik på akuten passa bra under 12:e terminen. - En längre version av kursen Inför AT som utvecklats av bl.a. Johanna Nyberg. - Någon variant av specialisering/valbara kurser (t.ex. tropiska sjukdomar, juridik etc.). Detta gör det roligt och folk får se hur de känner för de ämnen de är intresserade av. Detta skulle även kunna underlätta internationalisering om man hade valbara kurser på engelska. - Närliggande förslag till valbara kurser: annonsera ut t.ex. X antal platser på kardiologi, Y på gynekologi och sedan får studenterna själva välja. - ATLS (Advanced Trauma Life Support). Några får denna kurs under AT, andra inte. - Praktiska egenskaper bör prickas av på en checklista, t.ex. lumbalpunktion som vissa ännu inte gjort efter sin utbildning. 3.2 Studentarbetsmiljö Sammanfattning av SOL: I och med utökningen av platser (snart dubblering på 5 år) så blir det ett större och större problem med studentarbetsmiljön på kliniken. Detta är också särskilt viktigt just nu i och med den möjliga regionaliseringen till Skövde, då de inte har några studentcentrum. Det lyfts upp att om det är ett fåtal elever som är på placeringar i Skövde så kan de luncha etc. med läkarna. Dock kommer antalet elever snarare hamna runt 30/termin och kurs. Preliminära krav: Arbetsplats med dator, diktafon (EJ i väntrummet eller i korridor) och låsbara skåp. Ytterligare förslag från LUR representanter: - Studentcentrum - Matplats/fikarum - Person(er) ansvarig för underhåll (t.ex. om en mikrovågsugn går sönder ska det kunna åtgärdas) - Förslag vidarebefordrat från Mats Wahlqvist: den som är AT/ST-rektor på orten kan vara ansvarig för grundutbildningsstudenterna Sida 3 av 6

4 3.3 OMSiS i Linköping 18-19/2 SOL kommer att närvara; ytterligare två representanter utlyses. PAUS FÖR FIKA Kursrapporter ( 4) kl Kursrapporter (4 ) T11 Ena kurshalvan läser gynekologi och obstetrik just nu. Ett personligt schema används, vid namn Medinet, som även används på SU. Detta rekommenderas till de andra kliniska terminerna. Man får träna sig att palpera vaginalt på "proffspatienter" vilket uppskattats av studenter. Ingen schemalagd kursens halvtimma, dock finns det en schemalagd kursnämnd. T4 Angående "Fysiologi, farmakologi och biokemi": kursrepresentanterna blev kontaktade av ett speciellt block (Endokrinologi) inom kursen, och efterfrågades ett separat möte med representanterna för att få extra feedback (dvs. utöver kursnämnden). Blocket siktade på att bli bättre och denna attityd uppmuntras av representanterna. Angående "Klinisk anatomi": Precis börjat på klinisk anatomi, som började med embryologi. Jätteduktiga föreläsare, men vissa metoder som används verkar något omoderna. Det har varit vissa sena schemaändringar (t.ex. samma dag); dock pga. att föreläsarna varit samtidigt schemalagda på kliniken. Studiehandledning för Klinisk anatomi saknas. T3 Läser just nu "Fysiologi, farmakologi, biokemi" + TYK C. TYK C schemat kom inte ut 2 veckor innan (kom ut ca 1 vecka innan). Inte uppskattat hos studenterna då det fanns obligatoriska moment inplanerade som kom på kort varsel. Uppropstiden ändrades och detta meddelades inte från kursledningen (det spreds sinsemellan elever). T2 Studiehandledning för skriftliga tentamen saknas, konstigt med tanke på att det fanns för de två tidigare kurserna. Representanterna från högre terminer svarar att detta är inget att förvänta sig och är inget som kursen måste dela ut. Det fanns ingen tentamengenomgång, och representanter från högre terminer svarar att det finns riktlinjer för att kursen skall hålla en muntlig genomgång eller dela ut en rättningsmall. Sida 4 av 6

5 T1 Bra exempel från internmedicin ger ut rättningsmallen till eleverna direkt efter att de går ut ur tentamenssalen. Angående "Introduktion och Tidig yrkeskontakt A": det lyfts fram att de ska skriva ett arbete senare (TYK A skriftlig rapport), men eleverna såg inte poängen med att det lyftes fram vid det här tillfället. Angående "Översikt Anatomi vävnad cell": eleverna kom inte in på kursens GUL sida. Vissa föreläsningar verkar oorganiserade. Refererar till sidhänvisningar som inte kan hittas på GUL. En lista med frågor gavs ut som inte behövdes svaras på och som inte kunde besvaras på baserat på föreläsningsmaterialet. Rapporter ( 5) kl Övriga rapporter: Angela Falk (MedPed) Mats Wahlqvist vill framföra att de kliniska amanuenserna blir extra kvalificerade om de går pedagogiska kurser. Detta kan påverka utbildningen genom att de diskuterar pedagogik/metodik med de kliniska handledarna. Attityden till utbildningen påverkar hur elever tar in föreläsningar. Vissa kurser börjar med att skriva på GUL att om man är 5 min sen förlorar man sin plats på kursen, medan i andra kurser skrivs det att man välkomnas med kaffe och bullar. Det är en vakant plats i den här arbetsgruppen, och när Angela går ut blir det två vakanta platser. Nästa möte: 12/ Kick-off: Per tar på sig ansvaret att ta hand om en kick-off hösten Vidare idé till kick-off: en psykiater och en psykolog som skulle kunna anlitas att hålla i föreläsningar, kan avslutas med middag. Ses positivt bland representanterna. Övrigt ( 6) kl Nästa möte Nästa möte beslutas vara den 28 februari Mötesutvärdering Bollat mycket idéer trots att vi varit så få. Bra att de preklininska representanterna kommer i alla fall. Bra fika. Bra uppstyrning av SOL för att komma till sak. Kom fram till många bra saker. Tror på att vi kan göra väldigt mycket. Påpekas att vi representerar våra klasser och därför måste kursnämndsmöten tas innan. Sida 5 av 6

6 6.4 Mötets avslutande Mötet förklarades avslutat. Puja Shahrouki / Martin Hellgren Justeras: Jim Collander Ordförande Angela Falk Justeringsperson Sida 6 av 6