HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN TY1120, Tyska, Grundkurs, Tyska med jämförande kulturkunskap vid Humboldt Universität Berlin, allmän inriktning, 30,0 högskolepoäng German, Introductory Level: German with Comparative Cultural Studies, Berlin, 30.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2006-11-20 och senast reviderad 2013-02-04. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2013-02-04. Utbildningsområde: Humanistiskt 100 % Ansvarig institution: Institutionen för språk och litteraturer 2. Inplacering Kursen är en grundkurs och utgör 30 hp i en kandidatexamen. För en kandidatexamen med tyska som huvudämne krävs ytterligare 60 hp inom ämnet tyska. Kursen ges som fristående kurs. Som fortsättning ges kurserna: TY1210, Tyska, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng eller TY1211, Tyska, Fortsättningskurs, del I, nätkurs, 15 högskolepoäng.' Huvudområde Tyska Fördjupning GXX, Grundnivå, kurs som inte kan klassificeras 3. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs minst ett års högskolestudier. Den studerande har gymnasiekompetens med lägst betyget Godkänd i Svenska B eller motsvarande förkunskaper. Därutöver krävs Tyska C-språk kurs B eller 2åk B-språk/3åkC-språk eller steg 3 eller Tyska, Förberedande kurs, del I och del II (30 hp). Betygen skall vara lägst 3 eller Godkänd i vart och ett av ämnena; eller motsvarande förkunskaper. 4. Innehåll Kursen består av följande delkurser: Delkurs 1:
2/ 4 Språkvetenskap 1, 7,5 högskolepoäng (Linguistics 1, 7.5 Higher Education Credits) Kursen behandlar tysk basgrammatik (grundläggande regler inom tysk morfologi och syntax), också ur ett kontrastivt perspektiv (svenska-tyska). De studerande görs förtrogna med sambandet mellan inlärning av främmande språk och främmande kulturer. De studerande tränas i att uttrycka sig i muntlig och skriftlig form om tysk och skandinavisk kultur och utvecklar på så vis sin språkfärdighet. Delkurs 2: Språkvetenskap 2, 7,5 högskolepoäng (Linguistics 2, 7.5 Higher Education Credits) Delkursen behandlar grunderna i tysk syntax, tyskt ordförråd, skriftlig textproduktion samt introducerar tysk fonetik. De studerande övas i att förklara skillnaden mellan språkets form och funktion och att analysera fraser och texter som ett redskap för den skriftliga textproduktionen. Alla språkkunskapsövningar är tillämpade till det kulturvetenskapliga kunskapsperspektivet som här jämför tyska och skandinaviska förhållanden. Delkurs 3: Litteraturvetenskap, 7,5 högskolepoäng (Literary Studies, 7.5 Higher Education Credits) Delkursen behandlar utvalda texter ur tysk nutidslitteratur från 1945. I delkursen ges en grundläggande inblick i litteraturvetenskaplig terminologi och analysmetod. De studerande övas i att i muntlig och skriftlig form diskutera frågeställningar inom det jämförande kulturperspektivet. Delkurs 4: Jämförande och tillämpade kulturstudier, 7,5 högskolepoäng (Comparative and Applied Cultural Studies, 7.5 Higher Education Credits) I delkursen diskuteras och utvärderas de studerandes tillämpade kulturstudier (i form av exkursioner, intervjuer etc.). De studerande övas i att bedöma sina tillämpade studier ur ett kulturjämförande perspektiv. 5. Mål Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: Kunskap och förståelse - uppvisa kunskap om de grundläggande reglerna inom tysk morfologi, syntax och fonetik, genom att tillämpa dem vid analys av tyska fraser och satser och genom uttal; - redogöra för grunddragen i tyskspråkig litteratur och litteraturhistoria efter 1945 och placera en litterär text/författare i en litteraturhistorisk kontext; - redovisa kännedom om och färdigheter i det moderna tyska språket inom kommunikationsområdet storstaden med dess historia, geografi och kultur- och samhällsliv i jämförelse med skandinaviska förhållanden genom att skriftligt och muntligt diskutera om och redogöra för det; Färdighet och förmåga - använda språket på nivå B2 (enligt den europeiska referensramen för språk) i läs- och hörförståelse, samtal/muntlig interaktion, muntlig produktion och skriftlig färdighet; - inhämta information från ordböcker och grammatikböcker; - visa i en litterär text vad man grundar sin tolkning på och beskriva grundläggande textstrukturer; - redogöra för och uppvisa grundläggande färdigheter i analys av modern tyskspråkig litteratur, kultur och samhällsliv inom den jämförande kulturvetenskapen;
3/ 4 Värderingsförmåga och förhållningssätt - visa insikt i vilken betydelse dessa kunskaper har i samhället och om människans ansvar för hur dessa används. 6. Litteratur Se bilaga. 7. Former för bedömning I vilken grad studenten uppnått kursens mål prövas genom skriftliga och muntliga prov samt genom skriftliga inlämningsuppgifter och muntliga referat. Olika examinationsformer tillämpas beroende på momentets innehåll och upplägg. I normalfallet finns det för varje delkurs ett eller flera skriftliga eller muntliga prov som genomförs under kontroll. På processinriktade moment utformas examinationen normalt som löpande bedömning. För bedömning skall underlaget vara sådant att individuella prestationer kan särskiljas. Delkurs 1 (språkvetenskap): examineras genom ett skriftligt prov i språkvetenskap, Delkurs 2 (språkvetenskap): examineras genom ett skriftligt prov i språkvetenskap, Delkurs 3 (litteraturvetenskap): examineras genom referat och en hemuppgift, Delkurs 4 (jämförande kulturvetenskap): examineras genom referat och hemuppgift en. Student som blivit underkänd i ett delmoment ges möjlighet till förnyat prov. Den som godkänts i ett delprov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. Den studerande har inte heller rätt att återkalla inlämnat prov och på så sätt undgå att betygsättas. Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig. I det fall kursen upphör eller genomgår större förändringar garanteras studenten tillgång till tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av ett år med utgångspunkt av kursens tidigare uppläggning. 8. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G), Väl godkänd (VG). Kursens lärandemål är tröskelnivåer för de tre kunskapsformerna (Kunskap och Förståelse; Färdighet och Förmåga; Värderingsförmåga och Förhållningssätt). Som tröskelmål anger lärandemålen gränsen för godkänd. För godkänt betyg på hel kurs krävs att alla lärandemål har uppnåtts. För betyget Godkänd krävs att studenten kan redogöra för det innehåll som diskuterats och analyserats inom föreläsningar, seminarier och i den lästa litteraturen inom ramen för kursen, och visar att han/hon med hjälp av denna förstått den huvudsakliga argumentationen i innehållet: Studenten kan diskutera och värdera och i viss mån generalisera kursinnehållet till att gälla andra sammanhang och situationer; Studenten kan diskutera dessa ämnen såväl skriftligt och muntligt med en språklig förmåga utan störande språkliga fel vad gäller uttal, vokabulär och grammatik. För betyget Väl godkänd krävs att studenten uppfyller kraven för Godkänt såsom lärandemålen anger dem. För Väl godkänd krävs därutöver en förmåga att utifrån ett holistiskt perspektiv mer självständigt kunna
generalisera kursens förvärvade färdigheter och kunskaper för användning i nya sammanhang och situationer, dvs. en mer självständig förmåga till analys, syntes och begreppsbildning; samt att studenten äger en språklig förmåga att därigenom uttrycka mer abstrakta och komplicerade argumentationsmönster utan alltför störande språkliga fel vad gäller uttal, vokabulär och grammatik. 4/ 4 9. Kursvärdering Institutionen ansvarar för att studenternas synpunkter på kursen systematiskt och regelbundet inhämtas. Kursvärderingen ligger till grund för kursens fortsatta utformning. Resultatet av kursvärderingen och eventuella förändringar i kursens upplägg föranledda av kursvärderingen förmedlas både till de studenter som genomförde kursvärderingen och till andra genom digital publicering. 10. Övrigt Undervisningsspråk: tyska och svenska. Kursen TY1120, Tyska, Grundkurs, Tyska med jämförande kulturkunskap vid Humboldt Universität, Berlin, 30 hp, kan tillgodoräknas i utbildning på grundnivå (kandidatexamen). Denna kurs ersätter fr.o.m. höstterminen 2007 kursen TY0050, Grundkurs Tyska med jämförande kulturkunskap vid Humboldt Universität, Berlin, allmän inriktning, 1-20 p och kan därför inte ingå i kandidatexamen tillsammans med denna. Likabehandlingsaspekter skall beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering. Därutöver skall kursen, i den mån det är relevant, medvetandegöra kring och problematisera ekologiskt, ekonomiskt, kulturellt och socialt hållbar utveckling.
Humanistiska Fakultetsnämnden TY1120, Tyska, Grundkurs, Tyska med jämförande kulturkunskap vid Humboldt Universität Berlin, allmän inriktning, 30 högskolepoäng TY1120, German, Introductory Course, German with Comparative Cultural Studies, Humboldt University Berlin, 30 Higher Education Credits Grundnivå/First Cycle Litteraturlista Denna litteraturlista är fastställd av institutionsstyrelsen vid Institutionen för språk och litteraturer 2012-xx-xx att gälla fr.o.m. vårterminen 2011. Delkurs 1-2: Språkvetenskap 1 och 2, 15 högskolepoäng (Linguistics 1, 7.5 Higher Education Credits Obligatorisk kurslitteratur: Andersen, Christiane (2008): Deutsche Phonetik und Aussprache. Institutionen för tyska och nederländska. Buscha, Anne & Szita, Szilvia (2011): B-Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Sprachniveau B1/B2. Schubert. ISBN: 9783941323100 Hoberg, Rudolf & Hoberg, Ursula (2009): Der kleine Duden. Deutsche Grammatik. Eine Sprachlehre für Beruf, Studium, Fortbildung und Alltag: BD 4. ISBN10:341105574X Stencilerat material som delas ut i samband med undervisningen. Referenslitteratur: Duden. Universalwörterbuch A-Z, 1996. Fandrych, Christian/Tallowitz, Ulrike: Klipp und klar. Übungsgrammatik Grundstufe Deutsch. (Ausgabe mit Lösungen). ISBN: 3-12-675326-4. Klett, Stuttgart 2000. Langenscheidts Grammatiktraining Deutsch. Berlin, München 2001. Norstedts Tyska ordbok. Svensk-tysk/tysk-svensk ordbok. Stockholm 1998. PONS Auf einen Blick Deutsch (t.ex. Grammatik Deutsch, Verben Deutsch, Rechtschreibung Deutsch).
2 (2) Wahrig Deutsches Wörterbuch, 1997. Delkurs 3: Litteraturvetenskap, 7,5 högskolepoäng (Literary Studies, 7.5 Higher Education Credits) Obligatorisk kurslitteratur: Fricke, Harald & Zymner, Rüdiger: Einübung in die Literaturwissenschaft. Parodieren geht über studieren. UTB 1616. 2002. Ytterligare litteratur bestäms vid Humboldt Universität Berlin. Stencilerat material som delas ut i samband med undervisningen. Delkurs 4: Jämförande och tillämpade kulturstudier, 7,5 högskolepoäng (Comparative and Applied Cultural Studies, 7.5 Higher Education Credits) Obligatorisk kurslitteratur: Aleida Assmann: Der lange Schatten der Vergangenheit. Erinnerungskultur und Geschichtspolitik. München 2006. Ytterligare litteratur bestäms vid Humboldt Universität Berlin. Stencilerat material som delas ut i samband med undervisningen