Trygga Mötens tipsrunda om barnkonventionen och barns rättigheter!



Relevanta dokument
Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter

Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Övning: Dilemmafrågor

Världskrigen. Talmanus

Elevernas trygghetsplan

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Likabehandlingsplanen i kortversion

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen

Gammal kärlek rostar aldrig

A 1 A 1. Båda föräldrarna har ett ansvar för barnets utveckling utifrån barnets bästa. v Vad är en familj? v Vad är det viktiga med en familj?

Tema: Varje barns lika värde och rätt till lika behandling LIKA OCH OLIKA

Det handlar om kärlek

Samtal 2: Alex (Okodat) Målbeteende: Undvika ofrivilligt faderskap och sexuell smitta.

Ungdomar och sociala medier!

LÄSGUIDE till Boken Liten

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

En liten bok om #NÄTKÄRLEK

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Tema: Barns fritid aktivitet eller avkoppling

Likabehandling och trygghet 2015

Vi har en plan på Ektorpsringen för att alla ska behandlas lika bra! 2015/2016

Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Reflektion. Värsta fyllan Lärarmaterial. Författare: Christina Wahldén

FÖR DINA RÄTTIG HETER

Feriepraktik Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

LIKABEHANDLINGSPLAN för Björkängens förskola LÄSÅRET 2008/2009

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

mucf.se Pratstartare Diskussionsfrågor om sexuella övergrepp

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

GRIPSHOLMSSKOLAN. - Mobbning är handlingar som är avsiktliga och återkommande och som riktar sig mot en försvarslös person

HANDLINGSPLAN FÖR KFUM GÖTEBORG DÅ BARN MISSTÄNKS FARA ILLA

Vi vill veta vad du tycker om skolan.

Om mig Snabbrapport år 8 Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data.

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!

Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2017/2018

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Arbeta med temat ålder

Vasa Gymnastik Framtagen efter Rädda barnens projekt High- five Idrott för alla five

Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling i Karlstad Gymnastikförening

Ungdomsenkät Om mig 1

Vad svarade eleverna?

Alkohol & droger. Vad är din bild av läget i Linköping?

Mellanhedsskolans Likabehandlingsplan

Fotboll - elevenkät. *Ringa in dina svar! 1. Kön? Kille Tjej Vill ej ange kön. 2. Ålder (hur gammal blir du detta år)?


LÄSGUIDE till Boken om Liten

Vi vill veta vad tycker du om skolan

HANDLINGSPLAN AMT Arbete mot mobbning och annan kränkande behandling vid Bodals skola F-9

Lärarhandledning. av Ann Fagerberg

Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd

kortversion Tuböleskolan

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling. Samt en plan för hur vi agerar om någon far illa (ex. sexuella övergrepp)

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...

ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN

Känner du till barnens mänskliga rättigheter?

BRA information till alla ledare/anställda i KSS

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

FN:s konvention om barnets mänskliga rättigheter

TIPSRUNDAN ÖVNING: FACIT 9-12 åringar. FACIT 6-8 åringar

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling. Samt en plan för hur vi agerar om någon far illa (ex. sexuella övergrepp)

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson

Stort tack för att du vill jobba med Rädda Barnens inspirationsmaterial.

Till alla barn och ungdomar

HANDLINGSPLAN MOT MOBBNING

Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Strömsholms skolas Lilla likabehandlingsplan

FUB KARLSTAD MED OMNEJD

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

Om mig Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Barnets rättigheter. Lågstadie: UPPGIFT 1. Lär känna rättigheterna. Till läraren:

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Kan vi inte bara mysa?

Handledning. Är fyra filmer om ungdomars utsatthet för brott i sin vardag. Filmerna handlar om Ida, Adam, Sofia och Martin.

Allan Zongo. Lärarmaterial. Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Henrik Einspor

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN

Hällevadsholms förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Tuppens förskola

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Erik på fest Lärarmaterial

REFLEKTIONSKORT för pedagoger

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Tema: varje BARNS RÄTT TILL trygghet och omvårdnad. Min

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Vilka av situationerna och företeelserna på lapparna ansågs fel/avvikande/oväntade och uppmuntrades inte i din omgivning när du växte upp?

Att samtala med barn och ungdomar utifrån BRIS perspektiv

Den försvunna diamanten

SÄG BARA HEJ - SÅ TAR VI DET DÄRIFRÅN

Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling. - Ålands Golfklubb Junior och Elitkommittén

Transkript:

Trygga Mötens tipsrunda om barnkonventionen och barns rättigheter! Detta är en tipsrunda om barnkonventionen som du kan använda på till exempel ett läger eller en träff i din verksamhet för barn och unga. Målgruppen är 8 år och uppåt. Syftet med tipsrundan är att deltagarna ska lära sig mer om sina rättigheter! Barnkonventionen är en bestämmelse om barns rättigheter som nästan alla länder har gått med på att följa. Läs mer om barnkonventionen på https://unicef.se/barnkonventionen Tipsrundan kan göras inomhus eller utomhus, enskilt eller i små grupper - ni bestämmer själva vad som passar! Hur lång tid det tar att göra tipsrundan beror på hur långt det är mellan frågornas placering, men räkna med åtminstone 25 minuter för promenaden och 15 minuter för att gå igenom svaren. För dig som är scoutledare anknyter detta till följande målspår: Kritiskt tänkande, egna värderingar, förståelse för omvärlden. Efteråt går ni igenom frågorna tillsammans för att tydliggöra vilka alternativ som följer barnkonventionen. Det viktiga är inte att ha svarat rätt, utan att man får kunskap om barns rättigheter! I detta dokument finns: - 12 frågor, att skriva ut (funkar både i färg och svartvitt) - Svarstalonger att kopiera upp - Facit Tipsrundan är framtagen av Trygga Möten på Scouterna, inom ramen för projektet Trygga Möten Överallt som drevs tillsammans med KFUM och med stöd av Arvsfonden åren 2013-2016. Syftet med projektet är att göra barn och unga mer medvetna om sina rättigheter och stärka dem i att våga agera mot övergrepp, kränkningar och mobbning (utan att vuxna backar från sitt ansvar). Läs mer om Trygga Möten på tryggamoten.scout.se.

1 Barnkonventionen är en bestämmelse om barns rättigheter som nästan alla länder har gått med på att följa. Vad säger barnkonventionen om fritid. Har barn och unga rätt till fritid? 1. Barn har rätt till utveckling och fritidsintressen om föräldrarna går med på det. X. Barnkonventionen säger ingenting om det. 2. Barn har rätt till utveckling, fritidsintressen och lek.

2 Sara blir retad på sin träning. Är det okej? 1. Nej, men om man blir retad får man retas tillbaka. X. Nej, det är inte okej. 2. Ja, att retas lite är okej.

3 Kim tränar ishockey men gillar egentligen inte det. Han gör det bara för att hans pappa vill det. Måste Kim fortsätta? 1. Ja, Kims pappa bestämmer. X. Nej, barn har rätt att ha ett eget val när det gäller fritidsaktiviteter. 2. Det beror på hur gammal Kim är.

4 När Rania berättar vad hon tycker säger hennes ledare Patrik: men lilla vän, det där vet du inget om, du som är så ung. Är det okej att Patrik säger så? 1. Ja, eftersom Patrik är hennes ledare får han säga så. X. Ja, eftersom Patrik är äldre får han säga så. 2. Nej, Ranias åsikter ska tas på lika stort allvar som Patriks åsikter.

5 När måste de som bestämmer i ett land lyssna på dig och andra barn? 1. De behöver inte lyssna på dig och andra barn. X. När ett beslut ska tas som påverkar barn i allmänhet. 2. När de vill.

6 Veras mamma lägger upp en bild på henne på Instagram. Vera vill att mamman tar bort den men mamma vägrar. Har Veras mamma rätt att göra så? 1. Ja, eftersom Vera är under 18 år. X. Ja, eftersom hon är förälder. 2. Nej, om inte Vera vill måste hennes mamma ta bort bilden.

7 Amir har länge blivit mobbad i skolan. Amir och hans pappa har försökt prata med skolan för att de ska göra något åt det. Men rektorn vägrar göra något för hen tycker inte att det är ett stort problem. Gör rektorn rätt? 1. Ja, om rektorn inte tycker att det behövs. X. Nej, rektorn måste göra något om det sker mobbning på skolan. 2. Ja, en rektor har rätt att bestämma vad som ska göras och inte.

8 Din förälder läser i din dagbok, men du vill inte det. Får hen göra så? 1. Ja, om dagboken inte har lås. X. Nej. 2. Ja, men bara om hen är orolig för att du far illa.

9 Anam blir kramad av sin ledare vid samlingen. Hon försöker visa att hon inte vill men han fortsätter ändå. Han har tidigare gjort samma sak mot andra tjejer i laget. Får ledaren göra så? 1. Nej, om inte Anam vill måste ledaren sluta. X. Ja, så länge ledaren inte favoriserar en specifik tjej. 2. Ja, det är ju bara en kram.

10 Tvillingarna Miranda och Adam (15 år) har fått sommarjobb. Adam får mer i lön än Miranda fast dom har samma jobb. Är det okej? 1. Ja, de som anställer personal bestämmer själva. X. Om det är ett jobb där det är lite killar som jobbar är det okej att göra så för att få fler killar att jobba med det. 2. Nej, det är inte okej. Alla barn har samma rättigheter och ska behandlas lika.

11 Yosef har fritidsaktiviteter varje dag. Yosefs föräldrar tycker det är bra, men Yosef själv tycker att det är för mycket och orkar inte riktigt med. Vad ska föräldrarna göra? 1. Föräldrarna ska låta Yosef vila och dra ner på aktiviteterna. X. Föräldrarna ska uppmuntra Yosef att fortsätta. 2. Om de redan har betalt terminsavgiften får de tvinga Yosef att fortsätta terminen ut. Sen får han dra ner på aktiviteterna.

12 När har du och alla andra barn rätt att säga vad ni tycker? 1. När du vill, bara du inte kränker någon. X. Aldrig. 2. Ibland, om du är bland andra barn.

Tipsrunda om barnkonventionen 1 X 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Namn: Tipsrunda om barnkonventionen 1 X 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Namn:

Facit 1. 2. Barn har rätt till utveckling, fritidsintressen och lek. 2. X. Nej, det är inte okej. Man ska ALDRIG behöva blir retad. Prata med en vuxen eller en ledare om det händer! 3. X. Nej, barn har rätt att ha ett eget val när det gäller fritidsaktiviteter. 4. 2. Nej, Ranias åsikter ska tas på lika stort allvar som Patriks åsikter. 5. X. När ett beslut ska tas som påverkar barn i allmänhet. 6. 2. Nej, om inte Vera vill måste hennes mamma ta bort bilden. 7. X. Nej, rektorn måste göra något om det sker mobbning på skolan. 8. 2. Ja, men bara om hen är orolig för att du far illa. Enligt barnkonventionen har alla barn rätt till ett eget privatliv så länge inte barnet riskerar att fara illa. Det är bara om en förälder är orolig för att du far illa som hen får läsa din dagbok. 9. 1. Nej, om inte Anam vill måste ledaren sluta. 10. 2. Nej, det är inte okej. Alla barn har samma rättigheter och ska behandlas lika. 11. 1. Föräldrarna ska låta Yosef vila och dra ner på aktiviteterna. Enligt barnkonventionen har barn och unga rätt till fritid, men också till vila! 12. 1. När du vill, bara du inte kränker någon.