Possible Impossible. - ett möte i rörelse mellan länder, människor och möjligheter! Possible Impossible handling och tema:



Relevanta dokument
UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

KONFERENS, FÖRESTÄLLNINGAR & WORKSHOPS SEPTEMBER PÅ SKÅNES DANSTEATER

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

FÖRDJUPNINGS- OCH INSPIRATIONMATERIAL TILL FÖRETSTÄLLNINGEN ÄGGET. illustration: Fibben Hald

Filmhandledning Filmen passar för år 8- gymnasiet Tema: Idrott och hälsa, Könsroller, Jämställdhet, Tonår och Vänskap

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s.

Lärarhandledning. Vi ses snart! Bästa hälsningar: Folke Dansteater. Föreställningen produceras och framförs med stöd av:

SPRÅKRÖRET NR 1, Medlemsblad för SFSS Södra Finlands svenska Språklärare r.f. Ordförandens spalt

Bland sådant som kan vara särskilt relevant för årskurs 1-6 tar utställningen till exempel upp:

Inspirationsmaterial. Research. Av Anna Hellerstedt

Nätverka med hjärtat. och gör bättre affärer. Helene Engström. Smakprov fra n boken Nätverka med hjärtat, utgiven pa

Hungerprojektets informationsprojekt om FN:s millenniemål

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

Vi behöver tänka oss att samhället är i ständig förändring, precis som vi själva.

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

Lärarhandledning. Folke och Frida Fridas nya värld Frida Åslund

BOKEN PÅ DUKEN. Lärarhandledning

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje!

Lärarmaterial. Det skulle varit jag dansteater av Birgitta Egerbladh. VästmanlandsTeater

Det låter underbart! Och hur gör man? Om jag vill träffa en ny kompis? Ja, då får man komma till oss och då gör vi en kort intervju.

Läsnyckel. Mingla och Errol av Åsa Storck. Copyright Bokförlaget Hegas

Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut

Skrivglädje i vardagen!

Fåglarnas Färd. - Att ha flyktingar i Västra Götalandsregion, som medverkande och välja ut 3-4 personer i projektet från målgruppen.

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA

Visa vägen genom bedömning

Du kan bli vad du vill!

SIDAN 1 TOMAS DÖMSTEDT. Fakta om USA. Lärarmaterial. Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet.

Arbetslös men inte värdelös

DUVA. Språkets makt och maktens språk LÄRARHANDLEDNING

Svenska för dig Tala så att andra lyssnar

Utvärdering av Länsteatrarnas Höstmöte 2013

Teatersmedjan + Kammarkören = Lilla Sångakademin!

Livet är enkelt att leva

Ringhals historia (Information till intervjuaren.)

HEJ! FÖRSLAG PÅ LEKTIONSUPPLÄGG

inför din fotografering

Erik står i mål Lärarmaterial

Producenten Administratör eller konstnär?

Intervjuguide - förberedelser

De falska breven. Arbetsmaterial till. Om boken

I denna broschyrserie ingår:

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

Skrivglädje i vardagen!

Åldrandets glädje. Sophia Ivarsson. om äldres åldrande ur ett positivt betraktande. tillägnad alla jag möter med denna bok

Bestäm dig, kommer du att vara en tänkare eller görare

lll#vyazc#cj <yg6c 69AwC \dgvc5vyazc#cj >CHE>G6I>DC IG:C9:G FÖRELÄSNINGAR 2009

Program för barn och ungdomskultur i Vetlanda kommun

Varma hälsningar, Susanna Vildehav och Mia Kjellkvist, skådespelare och konstnärliga ledare.

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30

LPP, Klassiker. Namn: Datum:

Samtal med Hussein en lärare berättar:

UTBILDNINGSPAKET FÖR SKOLINFORMATÖRER

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

Tema 3 När kroppen är med och lägger sig i. Vi uppfinner sätt att föra ett budskap vidare utan att prata och sms:a.

Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson

Lärarhandledning. till dansföreställningen. Foto: Elin Svensén

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一

Flykten från Sverige. Avdelningsmöte. Samling -Vem är här och vad ska vi göra idag? Innehåll. Material

Lärarmaterial. Himladrumlar. en roadmovie ovan molnen

Skolbesöksmanual. Sammanställd av Djurens Rätts ungdomsgrupp i Helsingborg

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

LÄRARHANDLEDNING FÖR. fotograf Markus Gårder

HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE. Foto: Frank Ashberg

AVRAPPORTERING NU! BLEKINGE DANSFESTIVAL 2013

Får jag använda Wikipedia?

ANTIGONE PEDAGOGISKT MATERIAL

MEDIAUPPGIFT GJORD AV: HANNA WIESER

tidningsveckan 2011 Samlade kopieringsunderlag

Joh. 10:1-10 3:e sönd. efter påsk

INSPIRATIONSMATERIAL ATT GÅ PÅ TEATER

KROPPSFUNKTION är en festival på c.off, den september 2015.

Orgelbyggaren. Uppgifter och diskussionsfrågor

PATRULLTID & PYJAMASBÖN

TOLERANS 5 GRÄNSLÖSA RELATIONER

58 RICHARD BRANSON. HELÉNE NORD Detta gjorde mig stor. Och liten. HÄLSA & INSPIRATION. 04 HELENE NORD Detta är min tidning. Och din.

Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

med det konstnärliga uttrycket som plattform letar vi efter

De 5 vanligaste misstagen som inträffar när man anlitar en marknadsföringsstrateg...

INFOKOLL. Formulera frågor Söka information. Granska informationen Bearbeta informationen. Presentera ny kunskap

Övningar kommunikationsplattformen

Matsesgården. Linda Forsman m.fl. har trädgårdsföreställningar på Matsesgården. Foto: Sanna Wikström, GD kr

SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B

LARS ENARSON 60. Hjälp oss att gratulera Lars!

Gör det roliga först! Det tråkiga är mindre tråkigt när inget roligt väntar.

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Föreläsningsanteckningar Olof Röhlander 17 mars 2015

Var och bli den förändringen du vill se i omvärlden.

Läs vad några förskolor som jobbat med EQ-dockan en tid tycker

Ett steg framåt. Material Time Age C6 2x40 min Nyckelord: Likabehandling, könsidentitet, hbt, normer/stereotyper. Innehåll

Världens eko kursutvärdering

Hur kom det sig att folket litade på Hitler?

Alla dessa viktiga frågor ställer Amos Oz sina läsare i boken "Kära fanatiker".

Transkript:

Possible Impossible - ett möte i rörelse mellan länder, människor och möjligheter! Possible Impossible är en dansföreställning producerad av Memory Wax, en svensk fri dansgrupp från Malmö, och Danza Teatro Retazos, ett kubanskt kompani från Havanna. Båda kompanierna arbetar med modern dans på professionell nivå sedan många år. Det svenska kompaniet Memory Wax firar i år sitt 10 års jubileum. Kompanierna har samarbetat sedan många år och har bland annat presenterat sina verk hos varandra i respektive länder, men Possible Impossible är det första dansverket som grupperna skapat tillsammans. På scenen ser vi åtta unga dansare, alla från det kubanska kompaniet Retazos. Den som har koreograferat heter Miguel Azcue och är från Memory Wax. I samarbete med hans koreografikollega Johanna Jonasson, också från Memory Wax, och Retazos konstnärliga ledare Isabel Bustos, har de bestämt hur rörelserna ska se ut, tempot, dramaturgin och vad dansarna ska uttrycka för att ge stycket den form och berättelse som de önskar. Possible Impossible handling och tema: Som titeln så tydligt uttrycker är det här en föreställning om det omöjliga och det möjliga. Var går gränsen? Om något är omöjligt finns det sätt att vända det till en möjlighet? Och vad är det i så fall som kan rucka på den gränsen? Föreställningen utmanar och undersöker gränser och gränslöshet. Fysiska gränser men också de vi har inom oss. Vad hindrar oss på vägen och vad gör oss fria? Ibland räcker ett förskjutet fokus, en ny plats eller bara ett djupt andetag för att skapa en förändring som öppnar för nya möjligheter. Andra gånger är det något oväntat, något vi själva inte har kontroll över, som tar oss i en ny riktning. Och så finns det saker vi för evigt upplever som omöjliga. Possible Impossible leker med kontraster i livet och sträcker sig från det intensiva och explosiva till det minimalistiska och stilla båda delar bär vi ju med oss, var vi än kommer ifrån i världen. 1

Hur vi har jobbat med föreställningen: Idén till föreställningen har utvecklats av Memory Wax konstnärliga ledare Johanna Jonasson och Miguel Azcue. Arbetet med att ta fram rörelser till temat inleddes cirka 1 ½ år innan premiär, men har skett i omgångar då Miguel har befunnit sig på Kuba och besökt kompaniet och lånat dansarna några dagar då och då för att repetera. Några kortare stycken har visats för publik i olika sammanhang, t ex under utomhusföreställningen Parc in Motion i Malmö Folkets Park sommaren 2013. Med så många dansare på scen behöver man gott om tid för att få ihop en timmes koreografi. Totalt har föreställningen repeterats i 3-4 månader innan premiär. Repetitionerna har hållits på Kuba, på Retazos egen scen Las Carolinas i Havanna. Svenska konstnärer har åkt till Havanna för att tillsammans med det kubanska kompaniet ge verket dess slutliga form: medkoreografen Johanna Jonasson, ljussättaren Thomas Dotzler och ljuddesignern Johannes Burström besökte Kuba en dryg vecka i februari. Videoprojektioner har en stor roll i verket och filmer och projektioner görs av den kubansk- spanska videokonstnären Javier García. Videoprojektioner och liveupptagning med olika kameravinklar bidrar till upplevelsen av att kända lagar om tid, rum och kraft utmanas. Utöver dessa är många fler inblandade i produktionen. Bland andra Isabel Bustos som dramaturg, producenter i både Sverige och Kuba, grafiker, kostymörer och sömmerskor, administratörer och assistenter för alla ärenden och behov som uppstår. Det är många inblandade i en produktion! Hela kompaniet reser till Sverige för premiären på Inkonst i Malmö den 26 mars 2014, och är på turné i Sverige tom den 11 april. Om danskompanierna: Danza Teatro Retazos grundades 1987 i Havanna, Kuba av koreografen Isabel Bustos. Kompaniet har en egen scen i La Habana Vieja, gamla delen av Havanna, där de skapar egna produktioner för både vuxna och barn och utformar sociala projekt och workshops. Förutom att skapa egna verk driver Retazos varje år för flera större arrangemang i Havanna tex gatudansfestivalen Habana Vieja: Cuidad en Movimiento. Historien om hur denna festival föddes är väldigt intressant. I slutet av 1990- talet, då Sovjet lämnat Kuba, befann sig landet i stor kris, den så kallade Período Especial (Specialperioden) då ekonomin rasade, leveranser av varor var knappa, det var ont om vatten och elektricitet. Teaterarna fick stänga då det inte fanns ljus. En del flyttade ut sin versamhet i foajéerna för att kunna fortsätta presentera konst. Situationen drabbade även Retazos. Gruppen bestämde sig för att ändå fortsätta med sitt arbete att fortsätta skapa konst. Att dansa 2

var ett sätt att överleva och man tog därför ut musiken på gatorna för att presentera dansen för en publik i det urbana rummet. På den tiden var dans på gatan inte särskilt högt ansett, snarare tvärtom, men gruppen fortsatte med dessa presentationer i stadsmiljön. Allt eftersom tiden gick blev det erkänt och uppskattat av publiken och av oficina de historiador (stadens politiker och arkitekter), som idag bidrar med mycket stöd till kompaniets verksamhet. Festivalen Habana Vieja: Cuidad en Movimiento ( Gamla havanna Stad i rörelse ) har idag runt 1000 medverkande dansare från olika delar av världen, och massor med besökare och lokal publik. Festivalen äger rum varje år en vecka i april. Retazos har en viktig ställning nationellt men når även långt utanför Kubas gränser med sina verk. Isabel Bustos är än idag kompaniets konstnärliga ledare. Med inspiration från både naturen och det vardagliga livet har Bustos skapat ett lyriskt och intimt rörelsespråk som återspeglar de många olika motsättningarna i vår tid. Som en krönika över latinamerikans andlighet framstår Danza Teatro Retazos verk, med ett uttryck som är på samma gång djupt tankeväckande, övertygande, impulsivt och vitalt. Läs mer om Danza Teatro Retazos: http://www.danzateatroretazos.cu Memory Wax grundades 2004 av Miguel Azcue och Johanna Jonasson i Malmö. Sedan starten har Memory Wax skapat ett flertal verk för barn, ungdomar och vuxna. Verken har presenterats lokalt, nationellt och internationellt. Memory Wax har ett starkt visuellt uttryck och ett avskalat rörelsespråk. I Memory Wax arbete finns en strävan att påminna om att rörelsespråket är vårt gemensamma språk, att alla männsikor, i alla åldrar och kulturer, bär på rika uttryck och möjligheter. Memory Wax fokuserar också på att hitta nya möten mellan publik och dans, bland annat genom att skapa utomhusföreställningar på platser där människor samlas naturligt, bland annat i Västra hamnen i Malmö, Stortorget i Lund och Folkets Park i Malmö. Memory Wax ofta bjudit in Retazos att medverka i dessa verk och inspirationen är givetvis hämtad från gatudansfestivalen i Havanna. Läs mer om Memory Wax: www.memorywax.com Sedan 2012 driver Memory Wax och Danza Teatro Retazos ett gemensamt 3- årigt internationellt projekt, Retazos Evoluciona Reach Out OverSeas finansierat med EU- medel inom programmet EuropeAid, med målet att utveckla en bas för ett återkommande professionellt utbyte mellan Kuba och Sverige. Hur man kan prata om och använda föreställningen i skolan: Temat: Vad är omöjligt? Vad är möjligt? Vad kan göra det omöjliga möjligt? 3

Som berättats ovan blev det i början av 1990- talet omöjligt för Retazos att driva sin teater. I en situation som säkert på många sätt upplevdes som omöjlig att hantera, hittade de en möjlighet att fortsätta sitt arbete. De tog ut musiken och dansen på gatorna, och därmed växte en omfattande och viktig festival fram. Något omöjligt blev möjligt i det här fallet genom att någon hade en idé, en ny tanke, ett vågat förslag. På ett personligt plan kan vi erfara känslan av att det omöjliga blir möjligt. Små förändringar kan göra stor skillnad. Här delar några av dansarna, och de medverkande artisterna i Possible Impossible, med sig av sina tankar om temat i föreställningen: Eugenio Ruiz, 26 år Har dansat med Danza Teatro Retazos i 1 år Jag ser det som en dröm. Du upplever något som omöjligt, men du kan göra det möjligt, det gäller bara att hitta ett sätt att göra det på. När jag dansar i det här stycket försöker jag hitta paralleller till mitt eget liv, då jag upplevt att jag möjliggjort något jag drömt om. 4

Rodolfo Sanchez, 25 år 8 år i Retazos Jag tror att det här stycket har lika många betydelser som antalet människor som ser den. Men för mig personligen är betydelsen mycket specifik: det är själar som ännu inte är, men som försöker att vara. Jag tror att publiken kommer att gilla det här! Vi har höga ambitioner och använder oss av projektioner på ett intressant sätt. Jag tror aldrig det har gjorts något liknande på Kuba förut. Alina Ramirez, 24 år Har dansat 4 år i Retazos Det är ett verk med stora kontraster och innehåller många utmaningar både fysiskt och känslomässigt. Nu när vi jobbat fram strukturen i verket börjar vi känna efter riktigt. Miguel (koreografen) ber oss tänka på något vi skulle vilja uppnå i dansen, och hur vi genom att göra små gester kan uppnå detta. Det möjliga och omöjliga är också något som finns inom dig. I dina tankar, i din kreativitet och fantasi. 5

Luis Gutierrez, 21 år Har jobbat ca 6 månader med Retazos Jag tolkar temat som något som är möjligt samtidigt som det är omöjligt. Jag tror att allt man vill kan vara möjligt, att man kan realisera det. Det handlar om ett annat sätt att tänka och det kan förändra dig och ditt liv. Detta är min första resa till Europa, och jag är väldigt nyfiken och jag förväntar mig att bli överraskad av allt! Sheila San Martín de Morejón, 26 år 9 år i Retazos Possible Impossible betyder för mig att något som du inte tror du kan nå kan bli verklighet. Man kan göra det verkligt genom konsten, i det här fallet med dansen. Det här verket har vi byggt upp i delar, och temat är inte alltid utgångspunkten. Rörelser är så komplexa i sig, de i sig väcker känslor och betydelser som vi jobbar vidare med. Så när vi jobbar med temat gör vi det åt två håll. Och var och en av dansarna tillför sina känslor och egna erfarenheter till varje rörelse. Vi har jobbat mycket med verket, under en lång period jag hoppas att folk kommer gilla det! 6

Beatriz Betty Garcia, 25 år 2 år i Retazos Det finns ju egentligen inget omöjligt. Har man ett viktigt mål så gör man allt för att nå det genom arbete och ansträngning. Det kan ju vara att vissa mål är väldigt, väldigt, väldigt svåra, och man tror att de är omöjliga, men man får börja någonstans, och ta sig mot målet steg för steg. Man måste tro på sig själv! Det kan vara både små och stora saker. Jag måste själv jobba hårt för att nå mina mål. Det är absolut första gången jag åker utanför Kuba, jag har massor med förväntningar samtidigt som allt är nytt för mig - det känns verkligen WOW! Katy Arias, 24 år 6 år i Retazos Det finns saker som man tror är omöjliga, men jag tror att det man verkligen vill, och är säker på, det kan man nå. För mig handlar det om utmaningar. Jag är inte själv från Havanna, utan från landsbygden, och jag såg det tidigare som något omöjligt att vara här och göra det jag gör. Men här är jag, jag lyckades med det jag ville! Jag ser mycket fram emot turnén, jag har en känsla av att jag vill ge av mig själv, dela med mig av vad jag kan. Jag vill undervisa och dansa, dansa! Det är en underbar möjlighet och erfarenhet att få vara med om ett kulturellt utbyte så här. Temat på föreställningen är inte bara intressant på ett personligt plan, utan också relevant på ett samhälleligt plan. Vad som upplevs som omöjligt i ett land är möjligt i ett 7

annat, på grund av lagar eller på grund av tradition, vanor och oskrivna regler. Vad vi tar för givet i ett land upplevs kanske som omöjligt i ett annat. Media och Kommunikation är ett tydligt exempel på hur olika våra förutsättningar kan vara i olika länder. I Sverige har vi tillgång till internet och därmed möjlighet att söka information på egen hand. Möjligheten att kommunicera via mail, sociala medier och mobiltelefoner är något vi tar för givet. På Kuba är internet något som endast få människor har tillgång till, och televisionen och medierna på Kuba är kontrollerade av staten. Kubas utrikespolitik har såklart påverkat den mediala bilden och internationella rapporteringen om Kuba. Beroende på vilken utgångspunkt författarna eller forskarna har tar man ofta ställning i reella som fiktiva konflikter och väljer att lägga tonvikten vid positiva eller negativa särdrag i samhället och inte sällan lyfts åsikter från enskilda debattörer fram som hela folkets åsikter. I detta projekt har vi personligen varit med om mycket som också visar hur olika våra förutsättningar är i Sverige och på Kuba. Vi upplever att vi i Sverige planerar allt till punkt och pricka och bor i ett planeringssamhälle, kanske på grund av att våra kommunikationsmedel är pålitliga. På Kuba hade det varit omöjligt att planera så detaljerat. Ena dagen kunde elen försvinna, eller så kom inte bussen på morgonen. Å andra sidan så upplevde vi att kubanerna har en annan inställning till dessa problem. De sa att det inte är lönt att stressa över något som man ändå inte har kontroll över. Finns det inte något bord tillgängligt så bygger vi ett bord. De har en kreativ inställning till att lösa problem som är inspirerande. Vad vi upplever som omöjligt hittar de en lösning till. Diskutera i klassrummet tex i samhällskunskap-, historie-, filosofilektioner: - När upplevde du senast att något omöjligt blev möjligt? Varför vände det? - Fundera på vad som är omöjliga i en kultur/i ett land och möjligt i ett annat. - Vad stöter vi på för omöjligheter i vår vardag? Vad beror omöjligheterna på? Vad skulle krävas för att det skulle förändras? Att arbeta och uttrycka sig med dans och rörelse Dans är inte bara perfekta rörelser på en scen. Memory Wax arbetar med dans i vidare bemärkelse; som kroppens eget språk som har massor att berätta. Dansföreställningar väcker ofta väldigt konkreta frågor när vi presenterar dem för unga människor, en av de vanligaste brukar vara Varför pratar ni inte? Vi brukar svara med att fråga Måste vi använda ord när vi till exempel uttrycker en känsla?. Vi vill lyfta fram kroppsspråket, påminna om att alla människor uttrycker sig med kroppen, att kroppen pratar och förmedlar betydelsefull information till alla runt omkring, utan ord. Använd gymnastiklektionerna till att prova. Prova olika uttryck och hur kroppen ser ut som glad, ledsen, arg eller rädd till exempel. Låt eleverna själva komma på vad de vill testa för ord, kanske utifrån temat eller vad 8

föreställningen väckt för frågor. Memory Wax erbjuder workshop i rörelse och dans kontakta oss gärna om det finns intresse! Dyker det upp frågor eller kommentarer som vi inte har tagit upp här, då får ni gärna kontakta oss så ska vi förklara så gott vi kan! Kuba i historien och Kuba i förändring Kubas historia har präglats av landets relation till olika imperier. Först det spanska, som under nära 400 år styrt ön som koloni, och därefter det nordamerikanska. Trots sin litenhet och relativa fattigdom har de kommit att spela en huvudroll i flera regionala och globala skeenden genom historien. Den lilla stormaktens utrikespolitik har lett till att man skaffat sig såväl vänner i den fattiga världen som otaliga fiender i den rika. Diskutera på historie- eller samhällslektioner: - Vad vet klassen om Kubas samhälle och Kubas historia? Leta i litteraturen och på nätet efter artiklar och information. - Fidel Castros bror Raúl är nu vid makten och samhället är i långsam förändring se om ni kan hitta information om på vilket sätt och hur det påverkar befolkningen. - Vad är och utmärker en diktatur? Är Kuba fortfarande en diktatur? Ställ frågor och kommunicera med dansarna från Kuba! Vi har skapat en facebook- sida där eleverna kan ställa frågor till dansarna från Danza Teatro Retazos och till oss på Memory Wax. Ge följande länk till eleverna: https://www.facebook.com/retazosochmemorywaxilund Denna facebook- sida är ett forum där eleverna kan få inspiration inför föreställningen och en möjlighet att diskutera, ställa frågor och få svar på sina funderingar efter de har sett föreställningen. Röster från Kuba i Skåne: René Velazquez Diaz René Vázquez Diaz, född 7 september 1952 på Kuba, är en romanförfattare, poet, översättare och kulturjournalist som är bosatt i Sverige sedan 1975. Hans skriver på både svenska och spanska och flera av hans böcker har översatts till franska, engelska, italienska och finska. I december 2007 belönades Vázquez Díaz med Radio France Internationales romanpris Juan Rulfo för sin bok "Välkommen till Miami, dr Leal" 9

En alternativ informationskanal om Kuba, på spanska, rekommenderad av René: http://www.cubainformacion.tv/index.php/cultura/50686- malmoe- in- motion- danza- teatro- retazos- y- memory- wax Miguel Angel Fraga Kubans författare som bor i Malmö. Miguel Angel Fragas har skrivit boken Hivernation som kom ut i december 2012. Han är aktiv inom föreningarna PG Syd, Noaks Ark, SLM och RFSL Malmö samt leder Regnbågsteatern. http://www.sydsvenskan.se/webb- tv/tv- logner- skam- och- oppenhet/ http://www.tv4play.se/program/nyheterna- malmö?video_id=2494307 http://www.skanskan.se/article/20111130/personligt/711299999/- /han- trodde- hiv- var- en- dodsdom Kulturföreningen José Martí. José Martí- sällskapet är en kubansk organisation med säte i Havanna, men med filialer i Spanien, Portugal, Italien och även i Malmö, Sverige. Förutom att sprida kunskap och lyfta fram den kubanska poeten, författaren och nationalhjälten José Martí syftar de också till att sprida kunskap om kubansk kultur, forskning och debatt. José Martí är dock inte bara Kubas utan en ikon för dagens latinamerikanska integration som inspireras av hans klassiska essä Vårt Amerika. Föreningen grundas i Malmö men förhoppningen är att initiativ från intresserade, kulturarbetare och Kuba- vänner runt om i landet ska kunna utveckla ett större nätverk för kulturutbyte mellan enskilda, grupper och organisationer i Sverige och på Kuba. Svensk-kubanska föreningen: Den svensk- kubanska föreningen är en partipolitiskt obunden förening med målet att stödja den socialistiska revolutionen på Kuba och det kubanska folkets kamp mot imperialismen samt att främja kontakter och samarbete mellan de svenska och kubanska folken. http://www.svensk- kubanska.se Tips på texter, dokumentärer & filmer om Kuba: 10

Vi har samlat dessa källor både från nätet och personliga kontakter. Det finns självklart en uppsjö, så sök gärna själva vidare. Lästips: Svensk-kubanska föreningen Tidskriften Kuba: http://www.svensk- kubanska.se/tidskriften/index.html Svensk-kubanska föreningen- Fakta om Kuba: http://www.svensk- kubanska.se/cubava/sidor/fakta.html Kubas väg skriven av Fidel Castro. I boken reflekteras det över hur historien använts i formandet av Kubas nationella identitet efter revolutionen. Guevaras minnen från det revolutionära kriget på Kuba: http://www.marxistarkiv.se/latinamerika/kuba/che- minnen_fran_revolutionara_kriget.pdf Gerillans Ansikte skriven av Björn Kumm. Björn Kumm, journalist med Tredje världen som specialitet, var närvarande då Che Guevara fördes död till den lilla staden Vallegrande i Bolivia 1967. I den här reportageboken från 1968 ställer förf. bl.a. dessa frågor: Varför misslyckades den bolivianska gerillan? Hur stort är det USA- baserade inflytandet i Latinamerika (1960- tal). Hur har det gått med den latinamerikanska revolutionen? Utbildnings Radion: http://www.ur.se/produkter/162180- En- bok- en- forfattare- Bjorn- Kumm Dokumentärfilm: Sacrificio - Vem förrådde Che Guevara? (2001) 57 min. En svensk dokumentärfilm av Erik Gandini. Filmen behandlar mordet på Che Guevara och vem som lämnade uppgifter om var Che Guevara och hans gerillamän befann sig. Filmen finns i SVTs öppna arkiv: http://www.oppetarkiv.se/video/1504689/sacrificio Comandante (2003) Oliver Stone, den amerikanska dokumentärfilmaren, har i denna film intervjuat den Kubanske ledaren Fidel Castro år 2002. 11

Fidel the untold story (2001) Av Bravo Estella. Dokumentär som ger en bra överblick över den kubanska presidentens liv. Spelfilm: Tyvärr är följande filmer barnförbjudna (från 15 år). Vi väljer ändå att ha denna lista kvar. Kanske de kan vara till hjälp för er lärare. Möjligen kan man visa delar av filmerna i vuxet sällskap. I Kanariefågelns Öga (2010) 120 min. Fernando Pérez (Kuba) Obs: barnförbjuden (15 år) José Marti, mannen med den höga pannan och den karakteristiska mustaschen, revolutionens andlige fader, växer upp i 1860- talets Havanna präglat av upprorsstämning mot det spanska kolonialväldet. Han blir tidigt engagerad i kampen mot slaveriets grymheter och militärens brutalitet, och döms 16 år gammal till hårt straffarbete. Med en poetisk känslighet i José Martís anda skildras hur en av Latinamerikas mest framstående frihetskämpar och poeter formas. Kangamba 93 min. Rogelio Paris (Kuba) Obs: Barnförbjuden (15 År) En unik inblick i en mindre känd sida av Kubas roll i världshistorien stödet till Angola när Sydafrika invaderade efter befrielsen. Sammanlagt 300 000 kubaner kom till Angolas hjälp, inte alla återvände hem. Med pacifistisk underton skildras slaget om byn Kangamba 1983, där kubanska soldater under två veckor kämpade för att rädda både byn och Angolas framtid. Tre år senare besegrades Sydafrika, vilket blev avgörande för apartheidsystemets sammanbrott. Jordgubbar och Choklad 108 min. Tomás Gutiérrez Aléa, Juan Tábio (Kuba). Obs: barnförbjuden (15 år) 12

Tomás Gutiérrez Aléa, Kubas främste regissör, har tillsammans med Juan Tábio skapat ett mästerverk av Senel Paz internationella bestseller Vargen, Skogen och Den Nya Människan. En älskad klassiker om det omvälvande mötet mellan den partitrogne, oskuldsfulle David och den skönhetsälskande Diego som varken passar in i den latinska machomallen eller i en dogmatisk socialistisk modell. Den första kubanska film som tog upp homosexualitet som tema - med humor, värme, ömhet och värdighet. Lucia 120 min. Humberto Solás (Kuba). Obs: Barnförbjuden (15 år) En sann kubansk klassiker - tre kvinnor, tre samhällsklasser, tre epoker. En trefaldig kvinnokamp mot förkrympande ideal, kolonialism och för rätten till ett eget liv. Tre Lucior som under frihetskriget mot Spanien på 1890- talet, under kampen mot diktatorn Machado på 30- talet och i det revolutionära 60- talet tvingas göra val som får både personliga och historiska konsekvenser. Avannasviten 90 min. Fernando Pérez (Kuba) Obs: Barnförbjuden (15 år) Suggestiva bilder från en stad där en mångfald ansikten och platser korsar varandra under ett dygn. Människor ur skilda miljöer speglar den kulturella och mänskliga mångfald som gör Havanna så unikt. Ordlösa inblickar i tio kubanska liv i den ekonomiska krisens efterdyning - från barn som leker på gatan till en gammal kvinna som säljer jordnötter på Malecón. Ordlösa men inte utan musik och med ett stråk av poetisk stillhet genom den pulserande staden vid ett turkosblått hav. Stad i Rött (2009) 90 min. Rebecca Chávez (Kuba) Obs: Barnförbjuden (15 år) Filmen handlar om motståndskampen i Santiago de Cuba ett år innan revolutionens seger. Ett sommarhett dygn i Santiago de Cuba i slutet av 50- talet. På gatorna avlöser kvinnornas protesterna varandra, stödet för gerillan i bergen är stort - särskilt bland de unga, Många dödas dagligen av regimens brutala polis, många tar till vapen mot förtrycket. Men hur påverkas man som människa av att själv använda våld om än för en god sak Che- Argentinaren (2008) 126 min. 13

S. Soderbergh (USA) Obs: Barnförbjuden (15 år) En film som handlar om Che Guevara. Se recension i DN: http://www.dn.se/pa- stan/film/filmrecension- che- argentinaren/ Kontakta oss gärna om ni har några frågor: Memory Wax c/o Barnens Scen Falsterbogatan 17 producent@memorywax.com 0704-92 80 30 www.memorywax.com 214 36 Malmö Denna lärarhandledning skrevs den 6e mars 2014. 14